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2023年中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘(模板十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 12:31:17
2023年中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘(模板十五篇)
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演講稿具有觀點鮮明,,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇一

我今天演講的題目是:我為自己是一名幼師而驕傲。

有這樣一個地方,,它是一個美麗的花園,,充滿陽光,每一朵花和每一片草看起來都那么生機勃勃,;有這樣一個地方,,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿了歡笑和歡笑,,歌曲和鋼琴的聲音如此豐富多彩,;有這樣一個地方,它是成長的搖籃,充滿期待,、夢想和抱負?,F(xiàn)在,我很榮幸成為那里的一員,,在那里我將譜寫我人生的新篇章,?!鞘徍嶒炗變簣@,。在那里,每一位老師都是那么平易近人,,和藹可親,,他們對幼兒教育的堅持和熱愛,既讓人感動,,又讓人震撼,。來了之后聽很多老師給我講他們和孩子之間有趣的,印象深刻的故事,。當他們告訴他們時,,我真的被他們快樂而專注的樣子所感動。我想向他們學習,,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。一生默默無聞,把青春和智慧奉獻給孩子的幼師,。

我記得剛進園子的時候聽老師講過這樣一個故事,。

那是1992年的冬天。有一天,,輪班老師組織孩子上廁所,。因為天氣很冷,浴室的地板上形成了一層薄薄的冰,。雖然輪班老師提醒孩子們慢慢來,,但其中一個孩子滑倒了??上淖炫龅搅舜u面,,嘴里面劃了一個1厘米左右的洞。值班老師看到這樣的場景,,趕緊去醫(yī)院,。那時候還不如有出租車方便。老師抱著孩子坐在食堂一個叔叔的三輪車后面,,往醫(yī)院跑,。冷風直吹進她的脖子,老師把孩子緊緊地裹在懷里。即便如此,,孩子還是用破嘴不停的說話,,一路顛簸到了一山醫(yī)院。下了車,,抱著孩子去看醫(yī)生,。很快就看了醫(yī)生,醫(yī)生一眼就說要縫針,。當帶鉤的針扎進孩子嬌嫩的皮膚時,,老師的心繃得緊緊的,努力控制住自己的情緒,,眼淚還是流了出來,,孩子一點也不尷尬,看著老師瞇眼說話,?!袄蠋煟瑒e哭,,我一點都不疼,。”他的嘴被醫(yī)生用黑線拉了一下,。為了說這個,,醫(yī)生停下了手。老師連忙說:“別說話,,老師不會哭的,。”就這樣,,我看著孩子縫了3針,。醫(yī)生做完最后的動作,說:“這孩子真厲害,!”之后老師給自己買了一個異常小的勺子照顧孩子,,吃飯的時候小心翼翼的喂孩子,直到傷口愈合,。

聽到這里我哽咽了,,我知道這樣一個真實而平凡的故事每天都在發(fā)生。我理解有成千上萬個這樣負責而簡單的老師,;同時我也更明白,,孩子帶給我們的不僅僅是成長,更是那顆細膩的心的觸動和震撼,,讓我們無時無刻不在給他們愛和青春而不后悔,。陶行知老老師過去說過:“真正的教育是一種交心的活動,,只有發(fā)自內(nèi)心,才能到達內(nèi)心深處,?!泵看温牭胶⒆觽冋f:“黃老師,休息一下,?!碑斈愠缘亩嗔耍矣X得累了辛苦了都是值得的,。

教師不是雕塑家,,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品;老師不是偉人,,但孩子們熾熱的目光凝聚在他們的身上,。教師這個職業(yè)是高尚的,,是無價的?,F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名幼師,我想用我的愛去關(guān)心和呵護這些可愛的孩子,,為他們編織一段美好的童話之旅,,讓我的生活變得美好。

幼苗不必長成參天大樹,,花不必永不凋謝,,但生命的光輝是無限的。我想用我有限的生命,,在學前教育這個平凡的崗位上做一些不平凡的事情,,因為我為自己是一名幼師而驕傲!

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇二

各位老師們:

有人曾問過我這樣一個問題,,世界上什么東西最美,?也許會有人說,世上最美的是青春,,也許會有人說,,世上最美的是愛情,這些說法各有各的道理,,但我認為,,世上最美的是奉獻。

記得念書的時候,,我曾用少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天,,用火一樣的熱情幻想過自己的未來。然而,,現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜,。當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我的肩頭時,,當一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、?;^時,,當孩子們大小便后還得幫忙提褲子、擦屁股時......我,,才真正體驗到幼教工作的艱辛,,才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。工作中和生活上許多事情接鍾而來,,真的讓我有點眼花繚亂,,最讓我著急的是和專業(yè)教師比,我缺少理論知識,,缺少實踐經(jīng)驗,,缺少教學藝術(shù),面對工作的壓力是消極的等待別人來幫呢,,還是用實際行動來改變壓力呢,?我選擇了后一種。

改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,,為了創(chuàng)造新的自我,,我先從轉(zhuǎn)變角色開始。我不再是一個高等院校的學生,,而是一個要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師,,自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。于是我在工作中嚴格要求自己,,遇到不懂的虛心向其他老師請教,,虛心聽取老教師的意見和建議,吸取別人的長處,,改掉自己的不足,。同樣在和孩子的活動中也是一種學習的過程,孩子們那種自主探索的學習和積極向上的情緒時時鼓舞著我,,讓我無時無刻感受到快樂,,于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們,因為我知道愛孩子才能得到孩子的愛,,才能愛這份事業(yè),。在和家長交流的過程中,我開始擺正自己的心態(tài),,每天面帶微笑,,用心和家長交朋友,耐心的聽取家長對我們的意見和建議,,并和家長討論一些育兒方面的知識,,這不僅僅是對孩子的評價,,更重要的是一種相互的交流,使自己從家長身上學到更多的知識,。

現(xiàn)在我的兒子也快3歲了,,每天下班回家面對瑣碎的家務(wù)事,看到公婆對我的冷眼和抱怨,,有時也感到很煩很累,,但一到單位面對一張張純真稚嫩的笑臉,我總會涌起一種強烈的責任感:我是一名幼兒教師,,我要給這些尋求未來夢想的孩子們當好引路人,,在他們幼小的心靈寫下一本最美麗的書。與孩子們朝夕相處,,我始終記著兩句話:“假如我是孩子”,,“假如他們是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,,多了一份寬容,;少了一份苛求,多了一份理解,;少了一份指責,,多了一份尊重。

工作四年來,,我無不以園為家,無私奉獻著,、忘我的工作著,,一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子,在孩子天真的童語中移植文明的基因,,在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。“起始于辛勞,,收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫照,。雖然平凡,,我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,,我們卻托舉著明天的太陽,。大家可曾想過?一個人的生命是有限的,,而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),,我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來,,是國家的希望,,是明天的太陽。朋友們,,讓我們攜起手來,,用我們的愛心、誠心,、耐心去換取孩子的開心,、家長的放心、祖國的振興,,讓我們用愛托舉起明天的太陽,。

謝謝大家。

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,,親愛的老師們:

大家好,!今天我演講的題目是《做一個溫暖的幼兒教師》。

我喜歡春天,,因為萬物復蘇,,草長鶯飛,讓人覺得一切都可以重新開始,;我喜歡孩子,,因為孩子們總是能給我無盡的驚喜;我喜歡我的職業(yè),,因為可以把我所學所感用到教學中去,,用實際行動帶給孩子們快樂的童年!

有次餐后散步,,我?guī)∨笥褌兊椒N植園去玩,,幾個男孩子吸引了我的注意力,他們在認真的用腳挖洞,!那是一塊比較松軟的沙地,,孩子們顧不得鞋子弄臟,雖然有點費勁,,但是依然執(zhí)著地用腳尖使勁地把沙子往里戳,,我問他們?yōu)槭裁匆诙矗⒆觽兤咦彀松嗟母嬖V我,,挖好了洞就可以把旁邊的小石子埋進去,。我看到這個的第一反應(yīng)可能和很多成年人一樣:這會把鞋子弄臟的啊,媽媽又該說你們調(diào)皮了,。

這時,,我忽然想起小林宗作先生在《窗邊的小豆豆》一書里也寫過類似的情景,。校長先生總是對巴學園的學生家長們說:“請讓孩子們穿上最差的衣服到學校來吧?!边@是因為,,校長先生認為如果孩子們擔心“弄臟了衣服,媽媽要罵的”,,或者“會弄破衣服的,,所以不能和大家一起玩”,那對于孩子們來說,,就會減少很多樂趣,。所以就讓他們穿上最差的衣服,這樣無論弄得怎么臟,,甚至弄破了都沒關(guān)系,。

是啊,對于孩子們來說,,那是他們樂此不疲的事情啊,。而我們成年人總是患得患失、躑躅不前,,真的會失去很多人生的樂趣,。所以啊,我們要尊重孩子的童心,。

在我園開展“童語講故事童聲誦經(jīng)典”活動之前,,黃園長找我商量一些活動的細節(jié),她說小班的孩子可以朗誦詩歌,,中大班的孩子可以講故事,。當時我還將信將疑,認為中大班的孩子講故事應(yīng)該是比較可行的,,可是小班的小朋友要朗誦詩歌?他們有的話都還說不清楚呢,,怎么能行,?

決賽當天,小一班的宋芝潤上臺朗誦杜牧的《山行》給了我極大地震撼,。雖然她普通話說得并不那么標準,,也不能夠完全理解這首詩的內(nèi)容,但是她敢于在眾人面前發(fā)言,,一點兒也不怯場,,而且還很有禮貌,這些是我看到的孩子們的閃光點,?;蛟S將來,,她也不會記得曾經(jīng)上臺朗誦過《山行》,但是,,這種敢于上臺表現(xiàn)自己的經(jīng)歷,,會激勵她往更高更大的舞臺前進。

就像陶行知先生說的:“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子,?!毙刨囍虚L大的孩子,信人信己,,你越相信孩子,,孩子越努力。我想這也是我們教育心理學中所說的“正向引導”,。

其實,,做一個溫暖的幼兒教師,還可以做很多事,。比如:在每天的天氣播報活動中,,孩子們漸漸懂得了年月日、星期幾的概念,,也知道了不同的天氣應(yīng)該穿什么樣的衣服,。在孩子們每周的計劃中,有他們星期一到星期五想玩的區(qū)角,,想?yún)⑴c的值日生活動等,。千萬別小看這些計劃,這正是幫助他們建立自我管理意識的有效渠道,,同時也能讓他們更加直觀地感受幼兒園生活的有序性,,形成良好的安全感。

我想要做一個溫暖的幼兒教師,,我也希望更多的伙伴們能成為溫暖的幼兒教師,,用我們的行動,我們的愛,,去溫暖更多的孩子,,保護他們的童心,陪伴他們一起收獲快樂,、幸福成長,!

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇四

尊敬的領(lǐng)導、老師:

你們好!

七年前,,懷揣著美麗的夢想,,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,,雖有山重水復疑無路的困惑,,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘,,七年的默默守望,,使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。

清晨,,當黎明的曙光射進教室,,我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動聽的樂章,,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,,踏著最后一抹兒夕陽,我目送他們安然的離去,,我的一天就這樣結(jié)束了,。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,,在我嚴格要求之中,,逐漸成熟起來,我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰,。

然而,,工作的道路并非一帆風順,班里淘氣韌性,、不求上進,、學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之,他們常常使我頭疼萬分,,不知所措,。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候,。用愛去寬容他們,,呵護他們,賦予他們怒放的生命,。我相信:野百合也有美麗的春天,。

七年的工作實踐,使我對教師這個職業(yè)有了更深的感悟,,特別是做為一名班主任老師,既要有嚴師的風范,,又要有慈母的情懷,。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。今年的正月十五,,當我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻,,而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,,我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責任之余,,更多的時候是對他充滿著憂慮與同情,。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學那天,他一如既往地來到學校,,當我真正地面對他時,,我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。沉默了好久,,我說:“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手,,望著他那無助的眼神,那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離,。我輕輕地告訴他,,你知道嗎?你不在的這幾天,我們都很想你,,同學們有很多知心話想對你說,,你一定要堅強!你是男子漢!幾句簡單的話,使他頓時淚如雨下,。他哭著說:“會的,,老師,同學們,,我一定會堅強!”在以后的日子里,,學習上我們時時關(guān)心他,生活中,,我們處處照顧他,。我驚喜地發(fā)現(xiàn):久違的陽光又一次回到他的臉上。

背負記憶的行囊,,一路采擷他人的野果瓊漿,,只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,、那淵博的學識,,讓我崇拜不已。大災(zāi)面前,,譚千秋老師那無悔的抉擇,,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,他是我們揮之不去的記憶,。一個是生者永無止境的燃燒,,一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠,更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌,他們的精神如春風化雨般影響著我,,更鞭策著我,。

是呀!既定目標,行無彷徨,。平凡之中,,更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,,讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者,,傳道,,授業(yè),解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,,更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流,。我堅信:一支粉筆,三尺講臺,,一顆愛生如子,,愛校如家的心,足以讓我的人生寫滿精彩!

我的演講完畢,,謝謝大家!

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇五

尊敬的領(lǐng)導,,親愛的同事們:

大家好!

盡管八月的天氣是那么的炎熱,但我們的教師每天都冒著高溫準時來到園內(nèi)參加師德培訓,,在不經(jīng)意間,,今天就到了培訓的最后一天,即將要劃上一個圓滿的句號,。本次師德學習我們幼兒園的主題定位為“做學習型教師”,,并在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書,希望我們在不斷的閱讀與學習中獲得收獲,。師德學習過程中,,不論是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座,其中很多內(nèi)容都是跟學習有關(guān),。通過這些日子的培訓使我體會深刻,,并對自己今后的成長有了一個更為明確目標定位。

一,、成為學習型教師的必要性

現(xiàn)代社會,,是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代,,人只有不

斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來發(fā)展自身,、完善自身,,通過不斷學習、學習,、再學習,才能適應(yīng)這個日新月異的世界,。因此,,信息時代的教師必須成為一個終身學習者,通過不斷學習與成長,,實現(xiàn)自身的發(fā)展,。同時,兒童作為社會的一員,,也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響,,他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物,他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多,。

這要求教師必須迅速回應(yīng)兒童的需求,,及時滿足他們的好奇心,維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣,,并引導他們正確認識周圍事物,。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感,是一種前所未有的挑戰(zhàn),。因此,,我們必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識,成為一名學習型教師,。

二,、如何成為一名學習型教師

我認為,想要成為一名學習型的教師,,首先必須樹立學習的意識,,把不斷學

習作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力,作為職業(yè)對自己的基本要求,。學習是勝任本職工作的前提條件,,我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統(tǒng),不能僅停滯在嫻熟的教學基本功的簡單重復上,。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉(zhuǎn)向永不停止的專業(yè)知識學習,。教師還要務(wù)必樹立實踐科研的意識,清醒地意識到自身不是教育教學科研的旁觀者,,而是要在自己的教育教學實踐中,,開展行動研究工作。要通過自己的一個科學研究過程來發(fā)現(xiàn),、研究,、解決教育教學中的問題,。

其次,教師要善于學習,。抓住每一個時機和場所向書本學習,、向?qū)嵺`學習、向校內(nèi)外老師學習,、也要向幼兒學習,,通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實自己,,使自身素質(zhì)得以提升,,要在多維的學習中不斷成長,適應(yīng)不斷發(fā)展的時代的需求和孩子的需要,。除了注重自身的學習與發(fā)展以外,,更要通過自己的言傳身教,為兒童樹立學習的榜樣,,并在教學中幫助兒童獲得基本的學習方法,,形成對學習的正確認識以及有關(guān)學習的積極情感體驗,從而在兒童幼小的心靈中埋下學習的種子,,為他們?nèi)蘸蟪蔀閷W習者打下良好的基礎(chǔ),。

最后,樹立終身學習的信念,。在現(xiàn)代社會中,,對于一個人來說,學習是生活,、學習是工作,、學習是一種責任,學習是人生命的重要組成部分,,必須養(yǎng)成時時,、事事、處處學習的習慣,?!爸挥袑W習精彩,生命才會精彩;只有學習成功,,生命才會成功,。”因此,,教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估,,樹立終身學習的意識,保持開放的心態(tài),,把幼兒園視為自己學習的場所,,在實踐中學習,,不斷對自己的教育教學進行研究、反思,,才能不斷適應(yīng)新的變革,,同時也是我們工作、生存和發(fā)展的需要,。

隨著信息化時代的到來,,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,,給人們的生存方式都將帶來巨大變革,也直接影響到教育方式,、教育手段的變化,。如:多媒體教學、網(wǎng)上教學已是今天教學中不可缺少的教學方式;還有社會對幼兒教師的要求也越來越高,,幼兒教師不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)也變得越來越重要,。這些都只有通過學習,才能讓我們更好的掌握現(xiàn)代教育技術(shù),、完善知識結(jié)構(gòu),。所以倡導兒童要學習,教師更要學習,,并且是終生學習,。讓我們都朝著學習型教師的目標前進,在學習中不斷地創(chuàng)新和超越自我,,不斷獲得成長!

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,,親愛的老師:

大家好!我演講的題目是《幼師如花,,花似你》,。

將老師比作花,大概是不常見的,。而我一直堅持認為,,幼兒教師就是如同睡蓮、如同玫瑰,、如同山茶……生機勃勃盛開著的花兒,。生活中,課堂上,,她們都顯示出美麗女子的獨特魅力,,那是一種經(jīng)由花園一樣的幼兒園熏染的風韻,那是一種對事業(yè),、生活不懈追求的品質(zhì),。她們既擁有深沉的愛心又心細如絲,,她們既勤于治學,又同樣悉心經(jīng)營著自己的人生,,花兒一樣的幼師用心培育了一批又一批聰明可愛的孩子,。

記得剛走進人生的花季,我的心中帶著少女的稚氣和特有的憧憬,,離開了幼兒師范學校,,走進了幼兒園這塊神圣的土地,開始和咿呀學語的孩子打交道,。當沉重的教學擔子壓在我的肩頭時,,當一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉時,一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我,,一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我,,此時,卻要充當這么一大群孩子的“保姆”,,卻要充當這么一大群孩子的“媽媽”,,幫他們洗臉、穿衣,,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子,、擦屁股......此時的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,,才真正體驗到當一名幼兒教師的酸甜苦辣,。

第一天上班時,一個鬧肚子的孩子大便在褲子里,,我手里拿著剛換下滿是濁物的褲子,,不知所措。是扔,?是放,?是洗?剎時,,大腦里蹦滿小問號,。是選錯了業(yè)?還是擇錯了崗,?我的內(nèi)心充滿了疑惑,。但當時的情況也不容許我再多想。我咬緊牙關(guān)幫小朋友清理身體,,并幫她換上了干凈的褲子,,突然間一聲清脆、響亮的“老師,,謝謝你,!”響在我的耳邊,,頓時,我的心中一熱,,淚水噙滿了我的雙眼,。

記得20xx年的陽春三月,那是充滿生機勃勃的春天,,是希望的春天,。我們的老師走進了婷婷孤兒院,看到這一些可憐的孩子時,,我們落淚了,,回來的路上,我們仿佛還聽得到一聲聲撕心裂肺的呼喚,,“媽媽,,媽媽,你在哪里?。俊蔽覀冋鸷沉?,我們向這些孤兒伸出了雙手,,來,到老師的身邊,,老師就是你們的媽媽,,終于,一批孤兒背著書包走進了幼兒園,,開始了他們充滿愛的生活,。

是的,只要我們把心交出來,,用行動來關(guān)心孩子,,那將是我的最初的夢想,也是所有幼兒園老師的夢想,。

我們教師是高尚的,、美麗的。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界,;對幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼師,,熱情似火、浪漫多情,;山茶一樣的幼師,,承載了歲月的'歷練,糅取了自己的感悟,,在一群機靈調(diào)皮的孩子中收放自如,;梅一般的幼師刻苦勤奮,,面對幼教科研的尖峰,從不畏縮,,勇于攀登,,一次次用事實向人們宣告:誰說女子不如男!

幼師如花,,花似你……

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家。

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇七

各位評委老師:

大家下午好,!

兩年多前,,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,,兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去,,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,,但直到今天,,我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,,我更不敢說為之付出了多少,,但是無論是在上班的時候和下班的時候,腦子里都是這份工作,,我相信在座的各位也是這樣,。

說到教師的師德,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢,

每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,,我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查,,我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

自己知識的增長,小朋友的歡笑,正是我對這個工作的熱愛,,我才會認真的學習,,忘我的工作,無私的奉獻,。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學生中最調(diào)皮的一個,。在一次集體課外活動中,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑,。但他仍然跳上跳下,,我拉住他,努力使他安靜下來,,一不注意,,朝東涌路方向跑去,我緊緊追著,,他突然跌倒在地,,我急忙把他抱在懷里,發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,,我的心一下子揪了起來,,趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎,,幸虧傷的不嚴重,,蘇家啟痊愈了,家長非常通情達理,,沒有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負的責任,,也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子,,就會贏得孩子的愛戴,家長的理解,。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,,像夏淑芳老師家的濰坊,住在宿舍里,,一周回去一次,,我們可想而知她的辛苦,誰不想天天回家睡個舒服覺,,看看電視,,和家人說說笑笑,可夏老師就是把我們幼兒園當成了家,,放在了第一位,。趙婷婷老師我們都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住著,為了工作何止是自己全身心投入,,簡直全家齊上陣,,都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了,,

雖然工作時間不長,,我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?,多關(guān)心他們,,多注意他們,多護理他們,,多和他們一起玩,,說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,多想一些新花樣吸引他們,,這樣你就能讓孩子們喜歡你,。

每個孩子都需要老師的愛,盡管他們都有不同的性格,,有內(nèi)向的,、外向的、活潑的,、大方的,、老實的、頑皮的,,但他們都是有感情和思想的,。幼兒是一塊白板,那就要求我們要以愛為核心,,細心對待每一個孩子,。要花時間充分了解自己班級的孩子,學會觀察,,對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌,,讓孩子在我們的陽光下健康成長。

其次,,做一名合格的幼兒教師,,要愛崗敬業(yè),要有強烈的事業(yè)心與責任感,,要融愛心,、細心、耐心,、恒心,、責任心于一身,。這也是我最近通過四講一樹感受到的。

謝謝大家,!

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇八

尊敬的各位家長,,老師,朋友們:

大家上午好,!

我知道每次提到“幼兒教師”這個稱呼,,有人不以為然,淡淡一笑,,認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,,學習一些簡單的知識。有人則贊不絕口,,豎起大拇指,,認為幼兒教師對孩子很有愛心,對工作很有責任心,。

其實幼兒教育是一項普通,、平凡而又偉大的工作,有一定的難度和挑戰(zhàn),,想要做好它,,真的很不容易。

身為一名幼兒教師,,首先要熱愛幼教事業(yè),,熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導的工作安排,,以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對待工作有滿腔的熱情,來實現(xiàn)幼兒教育的目標:讓每一個幼兒都能健康快樂地成長,。

我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外,還要關(guān)心,、愛護幼兒。使幼兒的身,、心,、靈能茁壯成長。

自從跨進幼兒園的大門之后,,我就知道做一名幼兒教師是不容易的,,老師要熱愛、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒,。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的,、靦腆的……都一視同仁,,努力做到不偏愛,讓每個家長都放心地把孩子交給老師,。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”,。仔細揣摩,確實如此,。老師的真誠,,孩子是能感受到的。在日?;顒又?,老師需要時時關(guān)注幼兒,多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,,并及時給予評價,,樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師,,就能以主動的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師,我認為老師一定要有愛心,、細心,、耐心、童心和責任心,。對每位寶寶都要關(guān)心,、愛護,在工作中也要做到盡忠職守,。早晨來園時,,熱情地從家長手中接過孩子,讓家長能安心地離開去工作;早操活動后,,要督促幼兒多喝開水,,對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學活動中,要因人而宜,,因材施教,。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定,對于能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵;戶外活動后,,要根據(jù)天氣變化適當給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,,老師要及時打電話給家長,問候幼兒,,并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,,老師要做好巡查工作,,為幼兒蓋好被子,保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時,,老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,。

作為一名幼兒教師,其次我認為老師要有工作的上進心和積極心,。因為隨著社會發(fā)展,,人們對幼兒教師的要求、水平,、自身素質(zhì)也越來越高,。因此在工作期間,老師需要更加虛心學習,、實踐,,在教育失敗后,能自我反思,,吸取教訓,,慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗,,提高教學技能,,使自己不斷進步。

我的演講完畢,,謝謝大家!

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中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇九

小時候,,我最崇拜和敬佩的人是老師。在我眼里,,老師是知識的使者,,是愛的化身。記得小學的時候是課間休息,,手指不小心被門縫夾住了,。當時,疼的我熱淚盈眶,。班主任李老師見她趕緊找酒精給我消毒,,小心翼翼的用紗布包好,輕輕摸著我的頭說:“還疼嗎,?”下次小心點,。”看著老師心疼的眼神,,一種幸福感涌上心頭。當時我就在想,,以后我也要做一個好老師,,照顧好每一個孩子,。就這樣,我?guī)е鴥簳r的愿望,,走上了幼師崗位,。

作為一名幼師,我經(jīng)常問自己這個問題:做一名優(yōu)秀的幼師,,最重要的是什么,?是語言優(yōu)美,知識廣博還是教學經(jīng)驗豐富,?在實踐中我發(fā)現(xiàn),,作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不僅要有優(yōu)美的語言,,廣博的知識,,豐富的教學經(jīng)驗,更重要的是要有愛心,。愛是點燃孩子美麗夢想的熊熊火焰,;愛是指路明燈,照亮孩子的光明未來,!

高爾基說得好,,“愛孩子的人就會愛孩子,只有愛孩子的人才能教育孩子,?!笔堑模瑢W前教育是心靈與靈魂交流的事業(yè),。童心最真最純,。一句關(guān)心的話,一個充滿愛意的微笑,,甚至一句充滿愛意的斥責,,都會讓孩子向你敞開自己的內(nèi)心世界。我記得我走上學前教育崗位的第一天,,我微笑著站在教室門口,,期待著孩子們的到來,想象著他們在我身邊蹦蹦跳跳,??墒牵业鹊膮s是一群哭哭啼啼的孩子,。他們中的一些人和他們的洋娃娃坐在一起,,獨自哭泣;有的人哭著鬧著,,抓著跳著,,甚至打著踢著,,讓我覺得很無奈。但我沒有生氣,,沒有退縮,,只是想盡一切辦法哄他們,親熱地摟著哭鬧的孩子,,親親他們的臉,,摸摸他們的頭,唱歌,,給他們講故事,。直到他們含淚的小臉上露出幸福的笑容。

歲月匆匆,。轉(zhuǎn)眼間,,我已經(jīng)從事學前教育工作17年了。十七年來,,無數(shù)次拒絕離開父母的孩子被“拳打腳踢”,;無數(shù)次,哭鬧的孩子吐臟衣服,;無數(shù)次,,給孩子擦尿,穿上干凈的衣服和褲子,;我數(shù)不清為一個熟睡的孩子擦了多少次額頭的汗,。日復一日,年復一年,,歲月在這些瑣事中悄悄溜走,。一路走來,我留下了很多酸甜苦辣的故事,,但最讓我欣慰的是,,我的愛情鋪就的路越來越長,越來越多的孩子被我的愛情哺育,。

一位教育家曾經(jīng)說過:“愛自己的孩子是本能,,但愛別人的孩子是神圣的?!拔疑钌畹貝壑嗬锏拿恳粋€孩子,,我也深深地愛著班里的每一個孩子。因為愛,,我快樂,。我記得有一次,我們班陶陶的媽媽送孩子的時候給我?guī)Я艘缓行∷幐唷N耶敃r就愣住了,,他媽接著跟我說:“張老師,,我家陶陶跟我說,你的胳膊昨天被蚊子咬了好幾次,,我得給你買這盒小藥膏。他說他被蚊子咬了之后,,他奶奶給他涂了這個小藥膏,,很快就好了。張老師肯定會應(yīng)用的,。那一刻,,我的心里突然充滿了驚喜和喜悅,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),?!皭矍槟敲春唵危唵蔚揭粌蓧K錢的小膏藥,,卻又那么沉重珍貴,,珍貴到我愿意付出一生去做一個普通的幼師。

世界上有很多東西,,你給了別人,,別人往往得到的越來越少,而有一樣東西得到的越來越多,。你可能會問:“那是什么,?”我會毫不猶豫的回答:“那就是愛!”學前教育是愛的教育,,幼師職業(yè)是敬業(yè)的職業(yè),。我們的幼兒教師用自己的愛來詮釋對師德師風的理解。

親愛的老師們:愛是陽光,,可以融化堅冰,;愛情是春雨,滋潤著孩子的心,。讓我們攜起手來,,用我們的愛、真誠和耐心,,換來孩子的幸福,,換來父母的放心,換來祖國的復興,;讓我們盡情地播下愛的種子,,讓愛的旋律在風中飄揚!讓我們用愛燃燒永恒的火焰,,與孩子同行,!

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇十

兩年多前,,我從事學前教育。不經(jīng)意間,,兩年多的時間在平凡的平靜中悄然逝去,,沒有留下令人印象深刻的成就,也沒有令人驚嘆的功勛,,但我今天依然堅持,。我不能說我很熱愛這份工作,也不能說我為此付出了多少,。然而,,我的腦海里充滿了這份工作,無論是工作還是下班后,,我相信在座的各位都是一樣的,。

說到師德,人們馬上會想到這樣的話:以身作則,,愛崗敬業(yè),,無私奉獻……但我覺得要滿足這些條件,我還有很長的路要走,。

每天帶著好心情投入工作,,帶著微笑迎接孩子們??吹礁改阜判牡匕押⒆咏唤o我,,孩子在我的帶領(lǐng)下玩得很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義,。幼兒園的工作很繁瑣,,經(jīng)常有很多考試,。我對自己的要求是不要把個人情緒帶入工作中,。用平凡的心態(tài)和快樂的心情做真實的事情。

我知識的增長,,孩子的歡笑,,都是我對這份工作的熱愛,所以我會努力學習,,忘我工作,,無私奉獻。

蘇的孩子是我班上最調(diào)皮的學生,。在一次集體課外活動中,,我一直告訴他:不要亂跑。但他還是跳上跳下。我抓住他,,試圖讓他冷靜下來,。我要是不注意,就往東涌路跑,。我緊緊地跟著他。他突然摔倒在地上,。我趕緊把他抱在懷里,發(fā)現(xiàn)他膝蓋在流血,。我的心一下子揪了起來,,趕緊抱起他向教室跑去,。他接受了檢查和包扎。幸運的是,,傷勢并不嚴重,,蘇和都康復了。父母很通情達理,,沒有為此責怪我們,,但我覺得自己更有責任感,意識到只要我們用心去照顧和呵護每一個孩子,,就一定會贏得孩子的愛和父母的理解,。

和我們幼兒園的其他老師相比,,我還有很多事情要做,。例如,在夏書芳老師住的濰坊,,她住在宿舍,,每周回去一次。我們可以想象她的努力,。誰不想每天回家舒舒服服的睡覺,,看電視,和家人談笑風生,?但是夏老師把我們幼兒園當成她的家,,放在第一位。趙婷婷先生,我們都知道,,孩子和婆婆住在宿舍,,為了工作,全心全意投入,,全家一起上陣,,都是為了我們家。我們這樣的老師太多了,。

雖然工作時間不長,,但是我有一種感覺,你希望孩子喜歡你,,所以你要做一個孩子,,和他們?nèi)诤希嚓P(guān)注他們,,關(guān)心他們,,和他們一起玩,說說話,,做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,,多思考新的招數(shù)來吸引他們,這樣你才能讓孩子喜歡你,。

每個孩子都需要老師的愛,。雖然他們都有不同的性格,內(nèi)向,、外向,、活潑、大方,、誠實,、調(diào)皮,但都有感情和想法,。孩子是一塊白板,,需要我們以愛為核心,認真對待每一個孩子,。我們要花時間充分了解我們班的孩子,,學會觀察,像了解手背一樣了解我們班每個孩子的情況,,讓孩子在我們的陽光下健康成長,。

其次,做一名合格的幼兒教師,,要敬業(yè)愛崗,,有強烈的敬業(yè)精神和責任感,,集愛、關(guān)懷,、耐心,、毅力、責任于一身,。這是我最近通過四講一樹感受到的,。

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇十一

尊敬的領(lǐng)導,親愛的同事們:

大家好,!

教師道德是一種職業(yè)道德,簡稱“師德”,,它是教師在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。師德是教師素質(zhì)的重要組成部分。教師勞動的知識性,、專業(yè)性,、藝術(shù)性、復雜性,、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性,。教師素質(zhì)是順利完成教學任務(wù),、培養(yǎng)人所必須具有的身心的相對穩(wěn)定的潛在的基本品質(zhì)。

其本質(zhì)特點是指教師自身的質(zhì)量,,即教師身心發(fā)展的總水平,。其構(gòu)成要素主要是教師的機體素質(zhì)、文化知識素質(zhì),、道德素質(zhì)與心理素質(zhì)等,。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中,,一切師德要求都基于教師的人格,,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”,、“躬行實踐”等,,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。

在學生心目中,,教師是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣,模仿其態(tài)度,、情趣,、品行、乃至行為舉止,、音容笑貌等,。兒童接受知識的過程中,正是個性與品德形成時期,。盡管社會環(huán)境,、家庭等因素對兒童的個性形成和品德發(fā)展具有一定的影響,但教師的作用最大,。教師的影響主要通過兩方面進行,。一方面是教師通過一定的教育內(nèi)容、教育方法對學生的影響,。

另一方面是通過教師本人的人格特征,、言行舉止等對學生的影響。由于兒童好模仿,,教師的言行就潛移默化地影響著兒童的個性,、品德的發(fā)展。每一個人從兒童開始所形成的道德觀念,、行為習慣,、世界觀等教師起了決定性的作用。盡管社會風氣,、家庭環(huán)境對兒童的道德品質(zhì)形成有一定影響,,但無法代替教師教育的優(yōu)秀。因為,,教師的教育具有長期性和系統(tǒng)性,,無論是德育內(nèi)容、德育方法,,甚至德育手段等都是長期而系統(tǒng)地對學生產(chǎn)生影響,。其次,教師的教育具有科學性,。兒童的許多行為習慣的培養(yǎng),,教師都是根據(jù)兒童成長的規(guī)律有計劃、有步驟地進行的,。

要具有真正意義上的師德,,我想除了需要認真學習師德規(guī)范,、準則外,更需要將師德規(guī)范內(nèi)化為師德行為,,只有如此,,才能真正感悟到這個職業(yè)動人的生命力和特殊的幸福感。對于我在師德踐行中的經(jīng)歷和感悟,,概括起來說,,主要體現(xiàn)在兩個方面:

一、 精心培育學生

光陰荏苒,,轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過了十個春秋,,回首這許許多多個日日夜夜,酸甜苦辣各顯其間,,摸爬滾打中我熟悉了幼兒教師這個行業(yè),。一切為了孩子,教育實踐使我懂得了“累”的內(nèi)涵,,懂得了“愛的結(jié)構(gòu)”,,懂得了該怎樣去教我的學生。我成了孩子生活的朋友,、學習的導師,,把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠換取孩子們的信任,,用愛心呵護他們的成長,。“潤物細無聲”,,孩子們一天天地長大了,,從小小班到大班,,跨越了幼兒園的每個年齡階段,,聽著他們從幼稚的“呀呀學語”到朗誦一首首美妙的詩歌,孩子們的健康成長是我最大的人生快樂,。

一次我在上班途中,,偶遇三年前教的幼兒走在上小學的路上,她竟然還能記得我,,親切地叫了聲“吳老師”,,而我也記得她的名字,那份感動讓我深深地感悟到當教師的光榮和自豪,。

二,、 不斷完善自己

面對日新月異飛速發(fā)展的世界,教師不能墨守成規(guī),,固步自封?,F(xiàn)代社會,、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出了挑戰(zhàn),要求教師具有多方面,、綜合性的能力,。因此,我樹立起“終身學習”,、“不斷探索”的思想,,在教育實踐中,潛心學習理論,、運用理論,,專研業(yè)務(wù),掌握現(xiàn)代科學知識,,發(fā)揚探索和創(chuàng)新精神,,為教育事業(yè)不斷攀登。

作為一個幼教工作者,,我樹立正確的世界觀和人生觀,,不斷提高自身的文化素質(zhì)和政治修養(yǎng),處處為人師表,,讓幼兒得到良好的教育和熏陶,。來到吉的堡幼兒園已近四年的時光,在園領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下,,我和全園老師團結(jié)協(xié)作,,滿懷激情地面對每一位幼兒和家長。

在健康文明,、積極向上的校園文化熏陶下,,我在工作中始終保持良好的心態(tài),穩(wěn)定樂觀的情緒,,盡心竭力地認真干好每一件事情,,包括教育教學工作、家長訪談工作等,。通過潛心學習努力滿足自己的求知,、發(fā)展需求,在電腦,、英語的學習中不斷完 善自己,。虛心向有經(jīng)驗的老師學習,通過吸取別人的經(jīng)驗來完善自己的教育教學風格,,爭取更大的進步,。

在教與學的過程中,我與幼兒一起成長,,共同進步,,以親切和藹的態(tài)度,,文明禮貌的語言,去啟迪幼兒,,我奉獻著,,并快樂著,熱衷于當一名人類靈魂的工程師,。

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,,親愛的老師們:

大家下午好!我演講的題目是《平凡而偉大,、奉獻而快樂》 有人說“快樂的時間過得特別快”,,是啊,在輔幼這塊樂土上我快樂地成長著,,轉(zhuǎn)眼已有近2個年頭了幼兒園是一塊樂土,,你播種了愛,收獲的不僅是愛,,更多的是快樂是感動,。其實幼兒園的老師很普通,沒有驕人的業(yè)績,;其實幼兒園的老師很平凡,,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為縣幼兒園的一員,,和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻而快樂著、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,,讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,,默默地垂著濃蔭,,把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。

最讓我感動的是剛開學的日子,,迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,,園長、老師,、左手抱一個,,右手摟一個,;哄笑這個,逗樂那個,,臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,,是有三只眼的神仙,,是有無窮法力的魔法師,瞧,,不出三天,,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手,、上樓梯,,秩序井然;吃飯,、睡覺甚至穿脫衣服自己動手,,讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴,、嗓子

沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,,再見,!”家長送來的一個微笑是最好的藥方。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,,給他們喂藥,、穿衣,教他們排隊,、做操,,照顧他們吃飯、睡覺,,教他們識字,、繪畫、唱歌跳舞,、做手工,,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股,、沖廁所``````從事了幼教的我,,才真正體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實這些都難不到我,,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比,,存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識,,缺少實踐經(jīng)驗,缺少教學藝術(shù),,但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,,讓領(lǐng)導放心,讓家長滿意,,讓孩子們喜歡的老師,,面對工作中的許多接鍾而來事情,真的讓我有點眼花繚亂,,面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力,。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,,我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。首先,我很快的認識到對待工作要有責任心,,對待孩子要有愛心,,對自己要有信心,一個人只要有了責任心,,熱愛自己的事業(yè),,就會全身心的投入到工作中去,同樣對自己有了信心,,才會認識和了解自己,,充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),,并給自己定了一個目標:要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導放心,,讓家長滿意,,讓孩子們喜歡的老師。

“起始于辛勞,,收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫

照,。是的,,甘為人梯,,吃也清淡,,穿也素雅,,面對大千世界,我們心懷淡泊,,像春蠶,,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,我們卻背負著祖國未來的希望,;雖然清貧,,我們卻托舉著明天的太陽。

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師:

大家好,!今天我演講的題目是《教師的責任》。

教育是一份愛的事業(yè),,陶行知先生的愛滿天下,,影響了一代又一代教育工作者,從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛,,愛為師之魂,,對學生要以愛育愛。在教育這片沃野上,,只有老師的愛,,能點燃前行的燈盞,照亮孩子的心,。作為一名幼兒教師,,我們的主要工作不僅僅是傳道、授業(yè),、解惑,,我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡,所以對孩子們的愛,,是我們必備的責任,。

當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮,、好奇,。看看這張臉,、摸摸那個頭,,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨孩子們說老師,,早上早時那童稚的問候,,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,每天傍晚隨著一聲老師,,再見,。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意,凈化了我的心靈,,激起了我對幼兒教育深深的愛,,我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

蘇霍姆林斯基曾說一切最好的教育方法,,一切最好的教學藝術(shù),,都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。作為教師的我們永遠不會忘記自己身上的責任,,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心里,。

來育新工作的一年里,讓我深深體會到了教師對孩子們的愛,,也讓我明白了這份責任的重大,。蒙古族有一句諺語愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,。在這一點上,,幼兒教師的職業(yè)決定著我們在這方面必須是神。當看到孟老師抱著小班剛?cè)雸@哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r,,當看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時,,我的心被深深地震撼了,他們在用愛教育著孩子,,在履行著他們偉大的責任,。

愛,同樣也給我們帶來著欣慰和幸福,,當我用愛的教給孩子們知識的時候,,我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為孩子們開啟每個大門的時候,,我仿佛聞到了百花的芳香,;當我和孩子們歡歌笑語的時候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩,;當我新年收到孩子們自己畫的畫的時候,,我宛如喝著一杯玉液瓊漿老師們,,聽到這里,您難道不感到作為一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎,?

正如著名教育家夏丐尊所言:教育之沒有情感,,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不成為池塘,,沒有愛就沒有教育,。教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的,,教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛,,我卻是富有而幸福的,!雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業(yè),但我無怨無悔,。愛,,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,,日子久了,,它就會縈繞成一團幸福,緊緊裹住你的心靈,。愛是幸福的種子,,它會成為我們源源不斷的能量。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求,。路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索!正如汪國真的所言:我不去想是否能夠成功,,既然選擇了遠方,,便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,,既然目標是地平線,,留給世界的只能是背影!

讓我們?nèi)郯?,使我們周圍充滿愛的溫馨,,讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子,,我們一定能感受到欣慰,、感動。愛,,教師的職責,。讓我們一起行動吧,!

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

大家好!今天很高興,,能有這樣的機會,,和大家歡聚,向大家學習,。我演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》,。

記得讀初中的時候,放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋,。就這樣,,我懷著牛皮筋彈起的夢想,入讀職專幼師班,。

臨近畢業(yè)了,,我在海濱幼兒園實習,有時為了第二天能上好課,,帶好一天的活動,,前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案,,,。眼皮打架了,頭也痛了,,還要反復檢查教案,、教具是否都準備好,天天如此,,天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課,。當我看到孩子們臉上的微笑,當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時,,我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我可以當老師了!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天,,看到一群群天真的孩子,一張張好奇的小臉,,我有點不知所措,。所幸的是,我遇上了黃老師——我的搭班老師,。正是她,,給了我?guī)椭凸膭睿屛覍W到了許多道理,,知道了什么是愛,,什么是責任心。

“愛孩子,,真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),,能否真誠對待每一個幼兒,,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明,、漂亮,、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔,,不討老師喜歡。

從教半年來,,讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師,。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?!?/p>

百年大計教育為本,教育大計教師為本,,教師大計則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個幼兒教師,,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的基本功,,但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”,,沒有強烈的責任心和“愛”,一切都無從做起,。

因為我是幼兒教師,,我就要對孩子負責。我就要平等地,、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切,對幼兒就像對待自己的孩子,,像對待鮮花上的露珠一般呵護他們,,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯誤一般寬容他們,。仁者無私,,讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!

讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長,、用真誠開啟心靈,、用希冀放飛理想,,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

謝謝大家!

中班幼兒教師師德師風演講稿 幼兒教師師德師風演講稿3分鐘篇十五

當花朵在陽光下綻放時,,是綠葉最幸福的一天,。

當果實在金秋成熟時,這是園丁們最滿意的時刻,。

我是一片綠葉,,一個快樂的園丁,一個普通的幼兒園老師,,陪伴著一群群幼稚的孩子,,無數(shù)的責任和承諾。我用自己的辛勤汗水澆灌著這些幼苗,,在它們生命的起點給予它們方向和力量,,讓它們在每一個細節(jié)的呵護下茁壯成長。

我驕傲,,我是光榮的幼師,!

我熱愛學前教育事業(yè),因為孩子就是這么單純,,喜歡花,,純潔,誠實,,淡定,。我最喜歡和他們玩游戲。他們認真,,敬業(yè),,絕對遵守規(guī)則;他們滿臉汗水,,滿身灰塵,,臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的快樂,笑聲在他們周圍回蕩,。孩子最美,,孩子最真!我愛男孩的身體,,蓮花不沾塵,。我只在罵的時候笑,打架的時候不生氣,。我愿意和我的孩子永遠在一起,,永遠保持我神圣的靈魂。

我熱愛學前教育,,因為我深刻理解參天大樹始于脆弱的幼苗,。我們灌溉幼苗根部的第一滴水,,我們在幼苗的土壤中施用第一種肥料。我們的一言一行都會影響一個孩子的一生,。

對學前教育的向往促使我考上了幼師,。在學校里,我努力學習學前教育,、繪畫,、舞蹈、鋼琴的理論知識,,心中有一個堅定的信念,,就是當我成為一名幼師,站在孩子面前,,要用最美的琴聲陪伴他們,,用最美的舞蹈教他們跳舞,給他們展示一個全新的世界,。經(jīng)過不懈的努力,,我以優(yōu)異的成績走出了學校。帶著希望和熱情,,我走進了這個童話般的幼兒園,。

每天早上,,我都帶著燦爛的笑容迎接孩子和父母,。每天晚上,我都帶著開心的心情把孩子的手放到父母的手里,,親切的說:‘明天見,。看著他們漸漸遠去,。多少春夏秋冬,,無數(shù)起起落落,我們用博愛,,滋潤幸福,,用智慧,開啟文明,,用鼓勵,,喚醒自信,用包容,,彰顯尊重,,用無私,指引正義,,用平凡孕育偉大,。

選擇意味著奉獻,。為了提高孩子的學習興趣,我經(jīng)常加班,,挑燈夜戰(zhàn),,用童心寫教案,做漂亮有趣的教具,。我深深覺得,,給每一個孩子最真摯的愛,都會回報孩子更純粹的愛,;在孩子們燦爛的笑聲中,,我感受到一種無與倫比的快樂,。

黃志凱的孩子是我這個中產(chǎn)階級最調(diào)皮的學生,。在一次集體課外活動中,,我一直告訴他:不要亂跑,。但他還是跳上跳下,。我抓住他,試圖讓他冷靜下來。他掙脫我的手,,向大門跑去。我緊緊地追著他,。他突然摔倒在地上,。我趕緊把他抱在懷里,,發(fā)現(xiàn)他嘴唇在流血,。我的心一下子揪了起來,我趕緊抱起他向醫(yī)務(wù)室跑去。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生給他檢查包扎,,我一直問孩子的傷會不會留下疤痕,,以后有什么注意事項,。幾天后,,黃志凱康復了,父母非常感激,。他們還發(fā)來感謝信,,對我們一絲不茍的工作表示誠摯的感謝。這件事讓我覺得更有責任感,,也意識到只要我們?nèi)娜馊酆驼疹櫭恳粋€孩子,,就一定會贏得孩子的愛和父母的理解。

和孩子一起度過的日子,,輕如羽翼,,嬌嫩芬芳如盛開的花朵。就在我事業(yè)順利的時候,,一場空車事故發(fā)生在我身上,。被送到醫(yī)院的時候,我已經(jīng)不省人事,,生命垂危,。殘酷可怕的現(xiàn)實擺在我面前,。經(jīng)過五個多小時的手術(shù),我與死神擦肩而過,。手術(shù)后第二天,麻藥已經(jīng)散了。剛醒,,我忍住全身的疼痛,,問醫(yī)生,,‘腿疼嗎,?我還能跳舞嗎,?“我還能唱歌嗎?”醫(yī)生肯定的說了一句話:‘是的,!’我的心一下就放下來了,,疼痛立刻緩解了很多,。我無法想象離開幼兒園失去孩子的日子,,因為我的心已經(jīng)和他們?nèi)跒橐惑w了。

得知我住院的消息后,,父母帶著孩子來探望,,孩子倒在病床前,。這個對我說:‘老師,打針不要哭,,勇敢點,!’那個說,‘這是我媽媽買的水果,。很甜,。試試吧。聽著這些幼稚的話,,我的心在顫抖。那一刻,,我以為我是世界上最幸福的人,!我微不足道的努力得到了豐厚的回報——充滿愛的童心。

我下定決心與痛苦賽跑,,以便盡快回到孩子們身邊,。經(jīng)過近半年的休養(yǎng),身體基本恢復,。新學期的一天,,當我懷著期待已久的心情來到幼兒園時,孩子們看到了我,,突然把我包圍了,。老師,我們想你了,!老師,,你病好了嗎?“你能和我們一起玩游戲嗎,,”,。看著他們,,眼眶濕潤,,感謝命運讓我和他們在一起。

我用火熱的心寫下美好的人生,;我滿懷情感地唱著奉獻的贊歌,;我用我執(zhí)著的愛去創(chuàng)造青春的輝煌,我用我開放的微笑去無悔的展示我的選擇,。

我很開心,,我是一個光榮的幼教老師!

幾年過去了,,我所在的幼兒園隨著企業(yè)的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化,。新桌椅搬進了新粉刷的教室,,光滑優(yōu)雅的操場上擺放了新添加的教具和游戲設(shè)施。充滿活力和激情的高學歷青年教師豐富了師資隊伍,,整個幼兒園呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的景象,。和其他年輕老師一樣,作為這片神奇的土地,,我積極而成熟,。我也從一個普通的幼師晉升到了幼兒園的教學主任。

現(xiàn)在對工作更加依戀,,更加執(zhí)著,。在未來的幾年里,我將以真誠的愛成為孩子們的支持者,、合作者和引路人,。我堅信,愛可以讓我改變一切,,讓我快樂,!

祖國的多少花朵需要努力澆灌;有多少幼苗需要精心修剪,;多少無辜的孩子需要溫暖的呵護,。這是我們的責任,這是我們的事業(yè),。

綠葉,,悄悄吐露自己的芬芳——不張揚;

綠葉無聲無息的襯托出紅花——,。

我是一名光榮的幼師,,做一片綠葉,這是我無悔的選擇,!

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