演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇一
我今天演講的題目是:我為自己是一名幼師而驕傲,。
有這樣一個(gè)地方,,它是一個(gè)美麗的花園,充滿陽光,,每一朵花和每一片草看起來都那么生機(jī)勃勃,;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,,充滿了歡笑和歡笑,,歌曲和鋼琴的聲音如此豐富多彩;有這樣一個(gè)地方,,它是成長的搖籃,,充滿期待、夢(mèng)想和抱負(fù)?,F(xiàn)在,,我很榮幸成為那里的一員,在那里我將譜寫我人生的新篇章,?!鞘徍?shí)驗(yàn)幼兒園。在那里,,每一位老師都是那么平易近人,,和藹可親,他們對(duì)幼兒教育的堅(jiān)持和熱愛,,既讓人感動(dòng),,又讓人震撼。來了之后聽很多老師給我講他們和孩子之間有趣的,印象深刻的故事,。當(dāng)他們告訴他們時(shí),,我真的被他們快樂而專注的樣子所感動(dòng)。我想向他們學(xué)習(xí),,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。一生默默無聞,把青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼師,。
我記得剛進(jìn)園子的時(shí)候聽老師講過這樣一個(gè)故事,。
那是1992年的冬天。有一天,,輪班老師組織孩子上廁所,。因?yàn)樘鞖夂芾洌∈业牡匕迳闲纬闪艘粚颖”〉谋?。雖然輪班老師提醒孩子們慢慢來,,但其中一個(gè)孩子滑倒了??上淖炫龅搅舜u面,,嘴里面劃了一個(gè)1厘米左右的洞。值班老師看到這樣的場(chǎng)景,,趕緊去醫(yī)院,。那時(shí)候還不如有出租車方便。老師抱著孩子坐在食堂一個(gè)叔叔的三輪車后面,,往醫(yī)院跑,。冷風(fēng)直吹進(jìn)她的脖子,老師把孩子緊緊地裹在懷里,。即便如此,,孩子還是用破嘴不停的說話,一路顛簸到了一山醫(yī)院,。下了車,,抱著孩子去看醫(yī)生。很快就看了醫(yī)生,,醫(yī)生一眼就說要縫針,。當(dāng)帶鉤的針扎進(jìn)孩子?jì)赡鄣钠つw時(shí),老師的心繃得緊緊的,,努力控制住自己的情緒,,眼淚還是流了出來,孩子一點(diǎn)也不尷尬,,看著老師瞇眼說話,?!袄蠋煟瑒e哭,,我一點(diǎn)都不疼,。”他的嘴被醫(yī)生用黑線拉了一下,。為了說這個(gè),,醫(yī)生停下了手。老師連忙說:“別說話,,老師不會(huì)哭的,。”就這樣,,我看著孩子縫了3針,。醫(yī)生做完最后的動(dòng)作,,說:“這孩子真厲害,!”之后老師給自己買了一個(gè)異常小的勺子照顧孩子,吃飯的時(shí)候小心翼翼的喂孩子,,直到傷口愈合,。
聽到這里我哽咽了,我知道這樣一個(gè)真實(shí)而平凡的故事每天都在發(fā)生,。我理解有成千上萬個(gè)這樣負(fù)責(zé)而簡(jiǎn)單的老師,;同時(shí)我也更明白,孩子帶給我們的不僅僅是成長,,更是那顆細(xì)膩的心的觸動(dòng)和震撼,,讓我們無時(shí)無刻不在給他們愛和青春而不后悔。陶行知老老師過去說過:“真正的教育是一種交心的活動(dòng),,只有發(fā)自內(nèi)心,,才能到達(dá)內(nèi)心深處,?!泵看温牭胶⒆觽冋f:“黃老師,,休息一下,?!碑?dāng)你吃的多了,,我覺得累了辛苦了都是值得的,。
教師不是雕塑家,,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品,;老師不是偉人,,但孩子們熾熱的目光凝聚在他們的身上。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的,,是無價(jià)的?,F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名幼師,,我想用我的愛去關(guān)心和呵護(hù)這些可愛的孩子,為他們編織一段美好的童話之旅,,讓我的生活變得美好,。
幼苗不必長成參天大樹,花不必永不凋謝,,但生命的光輝是無限的,。我想用我有限的生命,在學(xué)前教育這個(gè)平凡的崗位上做一些不平凡的事情,,因?yàn)槲覟樽约菏且幻讕煻湴粒?/p>
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇二
各位老師們:
有人曾問過我這樣一個(gè)問題,,世界上什么東西最美?也許會(huì)有人說,,世上最美的是青春,,也許會(huì)有人說,世上最美的是愛情,,這些說法各有各的道理,,但我認(rèn)為,世上最美的是奉獻(xiàn),。
記得念書的時(shí)候,,我曾用少女特有的浪漫設(shè)計(jì)過自己的明天,用火一樣的熱情幻想過自己的未來,。然而,,現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我的肩頭時(shí),,當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉,、耍滑頭時(shí),,當(dāng)孩子們大小便后還得幫忙提褲子,、擦屁股時(shí)......我,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。工作中和生活上許多事情接鍾而來,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,,最讓我著急的是和專業(yè)教師比,,我缺少理論知識(shí),缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,缺少教學(xué)藝術(shù),,面對(duì)工作的壓力是消極的等待別人來幫呢,還是用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力呢,?我選擇了后一種,。
改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。我不再是一個(gè)高等院校的學(xué)生,,而是一個(gè)要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師,自己的言行對(duì)孩子的一舉一動(dòng)有很大的影響,。于是我在工作中嚴(yán)格要求自己,,遇到不懂的虛心向其他老師請(qǐng)教,虛心聽取老教師的意見和建議,,吸取別人的長處,,改掉自己的不足。同樣在和孩子的活動(dòng)中也是一種學(xué)習(xí)的過程,,孩子們那種自主探索的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時(shí)時(shí)鼓舞著我,,讓我無時(shí)無刻感受到快樂,于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們,,因?yàn)槲抑缾酆⒆硬拍艿玫胶⒆拥膼?,才能愛這份事業(yè)。在和家長交流的過程中,,我開始擺正自己的心態(tài),,每天面帶微笑,用心和家長交朋友,,耐心的聽取家長對(duì)我們的意見和建議,并和家長討論一些育兒方面的知識(shí),,這不僅僅是對(duì)孩子的評(píng)價(jià),,更重要的是一種相互的交流,使自己從家長身上學(xué)到更多的知識(shí),。
現(xiàn)在我的兒子也快3歲了,,每天下班回家面對(duì)瑣碎的家務(wù)事,看到公婆對(duì)我的冷眼和抱怨,,有時(shí)也感到很煩很累,,但一到單位面對(duì)一張張純真稚嫩的笑臉,我總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是一名幼兒教師,,我要給這些尋求未來夢(mèng)想的孩子們當(dāng)好引路人,,在他們幼小的心靈寫下一本最美麗的書。與孩子們朝夕相處,,我始終記著兩句話:“假如我是孩子”,,“假如他們是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,,多了一份寬容,;少了一份苛求,,多了一份理解;少了一份指責(zé),,多了一份尊重,。
工作四年來,我無不以園為家,,無私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著,一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子,,在孩子天真的童語中移植文明的基因,,在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念?!捌鹗加谛羷?,收結(jié)于平淡?!边@就是我們教育工作者的人生寫照,。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國未來的希望,;雖然清貧,,我們卻托舉著明天的太陽。大家可曾想過,?一個(gè)人的生命是有限的,,而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),,我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn),。孩子是我們的未來,是國家的希望,,是明天的太陽,。朋友們,讓我們攜起手來,,用我們的愛心,、誠心、耐心去換取孩子的開心,、家長的放心,、祖國的振興,讓我們用愛托舉起明天的太陽,。
謝謝大家,。
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家好,!今天我演講的題目是《做一個(gè)溫暖的幼兒教師》,。
我喜歡春天,,因?yàn)槿f物復(fù)蘇,草長鶯飛,,讓人覺得一切都可以重新開始,;我喜歡孩子,因?yàn)楹⒆觽兛偸悄芙o我無盡的驚喜,;我喜歡我的職業(yè),,因?yàn)榭梢园盐宜鶎W(xué)所感用到教學(xué)中去,用實(shí)際行動(dòng)帶給孩子們快樂的童年,!
有次餐后散步,,我?guī)∨笥褌兊椒N植園去玩,幾個(gè)男孩子吸引了我的注意力,,他們?cè)谡J(rèn)真的用腳挖洞,!那是一塊比較松軟的沙地,孩子們顧不得鞋子弄臟,,雖然有點(diǎn)費(fèi)勁,,但是依然執(zhí)著地用腳尖使勁地把沙子往里戳,我問他們?yōu)槭裁匆诙?,孩子們七嘴八舌的告訴我,,挖好了洞就可以把旁邊的小石子埋進(jìn)去。我看到這個(gè)的第一反應(yīng)可能和很多成年人一樣:這會(huì)把鞋子弄臟的啊,,媽媽又該說你們調(diào)皮了,。
這時(shí),我忽然想起小林宗作先生在《窗邊的小豆豆》一書里也寫過類似的情景,。校長先生總是對(duì)巴學(xué)園的學(xué)生家長們說:“請(qǐng)讓孩子們穿上最差的衣服到學(xué)校來吧,。”這是因?yàn)?,校長先生認(rèn)為如果孩子們擔(dān)心“弄臟了衣服,媽媽要罵的”,,或者“會(huì)弄破衣服的,,所以不能和大家一起玩”,那對(duì)于孩子們來說,,就會(huì)減少很多樂趣,。所以就讓他們穿上最差的衣服,這樣無論弄得怎么臟,,甚至弄破了都沒關(guān)系,。
是啊,對(duì)于孩子們來說,,那是他們樂此不疲的事情啊,。而我們成年人總是患得患失,、躑躅不前,真的會(huì)失去很多人生的樂趣,。所以啊,,我們要尊重孩子的童心。
在我園開展“童語講故事童聲誦經(jīng)典”活動(dòng)之前,,黃園長找我商量一些活動(dòng)的細(xì)節(jié),,她說小班的孩子可以朗誦詩歌,中大班的孩子可以講故事,。當(dāng)時(shí)我還將信將疑,,認(rèn)為中大班的孩子講故事應(yīng)該是比較可行的,可是小班的小朋友要朗誦詩歌,?他們有的話都還說不清楚呢,,怎么能行?
決賽當(dāng)天,,小一班的宋芝潤上臺(tái)朗誦杜牧的《山行》給了我極大地震撼,。雖然她普通話說得并不那么標(biāo)準(zhǔn),也不能夠完全理解這首詩的內(nèi)容,,但是她敢于在眾人面前發(fā)言,,一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng),而且還很有禮貌,,這些是我看到的孩子們的閃光點(diǎn),。或許將來,,她也不會(huì)記得曾經(jīng)上臺(tái)朗誦過《山行》,,但是,這種敢于上臺(tái)表現(xiàn)自己的經(jīng)歷,,會(huì)激勵(lì)她往更高更大的舞臺(tái)前進(jìn),。
就像陶行知先生說的:“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子?!毙刨囍虚L大的孩子,,信人信己,你越相信孩子,,孩子越努力,。我想這也是我們教育心理學(xué)中所說的“正向引導(dǎo)”。
其實(shí),,做一個(gè)溫暖的幼兒教師,,還可以做很多事。比如:在每天的天氣播報(bào)活動(dòng)中,孩子們漸漸懂得了年月日,、星期幾的概念,,也知道了不同的天氣應(yīng)該穿什么樣的衣服。在孩子們每周的計(jì)劃中,,有他們星期一到星期五想玩的區(qū)角,,想?yún)⑴c的值日生活動(dòng)等。千萬別小看這些計(jì)劃,,這正是幫助他們建立自我管理意識(shí)的有效渠道,,同時(shí)也能讓他們更加直觀地感受幼兒園生活的有序性,形成良好的安全感,。
我想要做一個(gè)溫暖的幼兒教師,,我也希望更多的伙伴們能成為溫暖的幼兒教師,用我們的行動(dòng),,我們的愛,,去溫暖更多的孩子,保護(hù)他們的童心,,陪伴他們一起收獲快樂,、幸福成長!
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師:
你們好!
七年前,,懷揣著美麗的夢(mèng)想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅,。漫漫長路,,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜,。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,,使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè),。
清晨,當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,,我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,,那是天底下最動(dòng)聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,,踏著最后一抹兒夕陽,我目送他們安然的離去,,我的一天就這樣結(jié)束了,。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格要求之中,,逐漸成熟起來,,我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰。
然而,,工作的道路并非一帆風(fēng)順,,班里淘氣韌性、不求上進(jìn),、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之,,他們常常使我頭疼萬分,不知所措,。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,,每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛去寬容他們,,呵護(hù)他們,,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天,。
七年的工作實(shí)踐,,使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟,特別是做為一名班主任老師,,既要有嚴(yán)師的風(fēng)范,,又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦,。今年的正月十五,,當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻,而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,,我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷,、不負(fù)責(zé)任之余,更多的時(shí)候是對(duì)他充滿著憂慮與同情,。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學(xué)那天,,他一如既往地來到學(xué)校,當(dāng)我真正地面對(duì)他時(shí),,我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力,。沉默了好久,我說:“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手,,望著他那無助的眼神,,那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他,,你知道嗎?你不在的這幾天,,我們都很想你,,同學(xué)們有很多知心話想對(duì)你說,你一定要堅(jiān)強(qiáng)!你是男子漢!幾句簡(jiǎn)單的話,,使他頓時(shí)淚如雨下,。他哭著說:“會(huì)的,老師,,同學(xué)們,,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”在以后的日子里,學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他,,生活中,,我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn):久違的陽光又一次回到他的臉上,。
背負(fù)記憶的行囊,,一路采擷他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹,。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,、那淵博的學(xué)識(shí),讓我崇拜不已,。大災(zāi)面前,,譚千秋老師那無悔的抉擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,,他是我們揮之不去的記憶,。一個(gè)是生者永無止境的燃燒,一個(gè)是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對(duì)人民教育的無限忠誠,,更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,,他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,更鞭策著我,。
是呀!既定目標(biāo),,行無彷徨。平凡之中,,更能彰顯英雄本色,。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,,讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán),。讓師者,傳道,,授業(yè),,解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流,。我堅(jiān)信:一支粉筆,,三尺講臺(tái),,一顆愛生如子,愛校如家的心,,足以讓我的人生寫滿精彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,親愛的同事們:
大家好,!
盡管八月的天氣是那么的炎熱,但我們的教師每天都冒著高溫準(zhǔn)時(shí)來到園內(nèi)參加師德培訓(xùn),在不經(jīng)意間,,今天就到了培訓(xùn)的最后一天,,即將要?jiǎng)澤弦粋€(gè)圓滿的句號(hào)。本次師德學(xué)習(xí)我們幼兒園的主題定位為“做學(xué)習(xí)型教師”,,并在開始的第一天就贈(zèng)送給了我們每位教師一本好書,,希望我們?cè)诓粩嗟拈喿x與學(xué)習(xí)中獲得收獲。師德學(xué)習(xí)過程中,,不論是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座,,其中很多內(nèi)容都是跟學(xué)習(xí)有關(guān)。通過這些日子的培訓(xùn)使我體會(huì)深刻,,并對(duì)自己今后的成長有了一個(gè)更為明確目標(biāo)定位,。
一、成為學(xué)習(xí)型教師的必要性
現(xiàn)代社會(huì),,是“知識(shí)爆炸”與“信息爆炸”的時(shí)代,。在這個(gè)時(shí)代,人只有不
斷從環(huán)境中汲取對(duì)自己有益的知識(shí)來發(fā)展自身,、完善自身,,通過不斷學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),,才能適應(yīng)這個(gè)日新月異的世界。因此,,信息時(shí)代的教師必須成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,,通過不斷學(xué)習(xí)與成長,實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展,。同時(shí),,兒童作為社會(huì)的一員,也受到來自信息社會(huì)生活與環(huán)境各方面的影響,,他們比以往任何時(shí)代的兒童接觸到更多更新的事物,,他們對(duì)周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多。
這要求教師必須迅速回應(yīng)兒童的需求,,及時(shí)滿足他們的好奇心,,維持兒童對(duì)周圍環(huán)境與事物的探知興趣,,并引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)周圍事物。這對(duì)于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感,,是一種前所未有的挑戰(zhàn),。因此,我們必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要來充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)以及其他方面的知識(shí),,成為一名學(xué)習(xí)型教師,。
二、如何成為一名學(xué)習(xí)型教師
我認(rèn)為,,想要成為一名學(xué)習(xí)型的教師,,首先必須樹立學(xué)習(xí)的意識(shí),把不斷學(xué)
習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動(dòng)力,,作為職業(yè)對(duì)自己的基本要求,。學(xué)習(xí)是勝任本職工作的前提條件,我們必須走出一味單純的知識(shí)傳遞的傳統(tǒng),,不能僅停滯在嫻熟的教學(xué)基本功的簡(jiǎn)單重復(fù)上,。必須從以往滿足于既有知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)向永不停止的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。教師還要?jiǎng)?wù)必樹立實(shí)踐科研的意識(shí),,清醒地意識(shí)到自身不是教育教學(xué)科研的旁觀者,,而是要在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,開展行動(dòng)研究工作,。要通過自己的一個(gè)科學(xué)研究過程來發(fā)現(xiàn),、研究、解決教育教學(xué)中的問題,。
其次,,教師要善于學(xué)習(xí)。抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)和場(chǎng)所向書本學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí)、也要向幼兒學(xué)習(xí),,通過多種渠道廣泛獲取信息,、不斷充實(shí)自己,使自身素質(zhì)得以提升,,要在多維的學(xué)習(xí)中不斷成長,,適應(yīng)不斷發(fā)展的時(shí)代的需求和孩子的需要。除了注重自身的學(xué)習(xí)與發(fā)展以外,,更要通過自己的言傳身教,,為兒童樹立學(xué)習(xí)的榜樣,并在教學(xué)中幫助兒童獲得基本的學(xué)習(xí)方法,,形成對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)以及有關(guān)學(xué)習(xí)的積極情感體驗(yàn),,從而在兒童幼小的心靈中埋下學(xué)習(xí)的種子,,為他們?nèi)蘸蟪蔀閷W(xué)習(xí)者打下良好的基礎(chǔ)。
最后,,樹立終身學(xué)習(xí)的信念,。在現(xiàn)代社會(huì)中,對(duì)于一個(gè)人來說,,學(xué)習(xí)是生活,、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,,學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分,必須養(yǎng)成時(shí)時(shí),、事事,、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣?!爸挥袑W(xué)習(xí)精彩,,生命才會(huì)精彩;只有學(xué)習(xí)成功,生命才會(huì)成功,?!币虼耍處熤挥须S時(shí)對(duì)自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進(jìn)行評(píng)估,,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),,保持開放的心態(tài),把幼兒園視為自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思,,才能不斷適應(yīng)新的變革,,同時(shí)也是我們工作、生存和發(fā)展的需要,。
隨著信息化時(shí)代的到來,,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,,給人們的生存方式都將帶來巨大變革,,也直接影響到教育方式、教育手段的變化,。如:多媒體教學(xué),、網(wǎng)上教學(xué)已是今天教學(xué)中不可缺少的教學(xué)方式;還有社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求也越來越高,幼兒教師不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)也變得越來越重要,。這些都只有通過學(xué)習(xí),,才能讓我們更好的掌握現(xiàn)代教育技術(shù),、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以倡導(dǎo)兒童要學(xué)習(xí),,教師更要學(xué)習(xí),,并且是終生學(xué)習(xí)。讓我們都朝著學(xué)習(xí)型教師的目標(biāo)前進(jìn),,在學(xué)習(xí)中不斷地創(chuàng)新和超越自我,,不斷獲得成長!
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
大家好,!我演講的題目是《幼師如花,,花似你》。
將老師比作花,,大概是不常見的,。而我一直堅(jiān)持認(rèn)為,幼兒教師就是如同睡蓮,、如同玫瑰,、如同山茶……生機(jī)勃勃盛開著的花兒。生活中,,課堂上,,她們都顯示出美麗女子的獨(dú)特魅力,那是一種經(jīng)由花園一樣的幼兒園熏染的風(fēng)韻,,那是一種對(duì)事業(yè),、生活不懈追求的品質(zhì)。她們既擁有深沉的愛心又心細(xì)如絲,,她們既勤于治學(xué),,又同樣悉心經(jīng)營著自己的人生,花兒一樣的幼師用心培育了一批又一批聰明可愛的孩子,。
記得剛走進(jìn)人生的花季,,我的心中帶著少女的稚氣和特有的憧憬,離開了幼兒師范學(xué)校,,走進(jìn)了幼兒園這塊神圣的土地,,開始和咿呀學(xué)語的孩子打交道。當(dāng)沉重的教學(xué)擔(dān)子壓在我的肩頭時(shí),,當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉時(shí),,一個(gè)在家是父母眼中“掌上明珠”的我,一個(gè)連衣服都還要媽媽幫著洗的我,,此時(shí),,卻要充當(dāng)這么一大群孩子的“保姆”,卻要充當(dāng)這么一大群孩子的“媽媽”,幫他們洗臉,、穿衣,,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股......此時(shí)的我,,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,,才真正體驗(yàn)到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
第一天上班時(shí),,一個(gè)鬧肚子的孩子大便在褲子里,,我手里拿著剛換下滿是濁物的褲子,不知所措,。是扔,?是放?是洗,?剎時(shí),,大腦里蹦滿小問號(hào)。是選錯(cuò)了業(yè),?還是擇錯(cuò)了崗?我的內(nèi)心充滿了疑惑,。但當(dāng)時(shí)的情況也不容許我再多想,。我咬緊牙關(guān)幫小朋友清理身體,并幫她換上了干凈的褲子,,突然間一聲清脆,、響亮的“老師,謝謝你,!”響在我的耳邊,,頓時(shí),我的心中一熱,,淚水噙滿了我的雙眼,。
記得20xx年的陽春三月,那是充滿生機(jī)勃勃的春天,,是希望的春天,。我們的老師走進(jìn)了婷婷孤兒院,看到這一些可憐的孩子時(shí),,我們落淚了,,回來的路上,我們仿佛還聽得到一聲聲撕心裂肺的呼喚,,“媽媽,,媽媽,你在哪里???”我們震撼了,,我們向這些孤兒伸出了雙手,來,,到老師的身邊,,老師就是你們的媽媽,終于,,一批孤兒背著書包走進(jìn)了幼兒園,,開始了他們充滿愛的生活。
是的,,只要我們把心交出來,,用行動(dòng)來關(guān)心孩子,那將是我的最初的夢(mèng)想,,也是所有幼兒園老師的夢(mèng)想,。
我們教師是高尚的、美麗的,。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對(duì)紛亂復(fù)雜的世界,;對(duì)幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼師,熱情似火,、浪漫多情,;山茶一樣的幼師,承載了歲月的'歷練,,糅取了自己的感悟,,在一群機(jī)靈調(diào)皮的孩子中收放自如;梅一般的幼師刻苦勤奮,,面對(duì)幼教科研的尖峰,,從不畏縮,勇于攀登,,一次次用事實(shí)向人們宣告:誰說女子不如男,!
幼師如花,花似你……
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,。
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇七
各位評(píng)委老師:
大家下午好!
兩年多前,,我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,,沒有留下什么驕人的成績,,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,,我更不敢說為之付出了多少,但是無論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候,,腦子里都是這份工作,,我相信在座的各位也是這樣。
說到教師的師德,,人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,,
每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查,我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
自己知識(shí)的增長,,小朋友的歡笑,正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛,,我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),,忘我的工作,無私的奉獻(xiàn),。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè),。在一次集體課外活動(dòng)中,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑,。但他仍然跳上跳下,,我拉住他,努力使他安靜下來,,一不注意,,朝東涌路方向跑去,我緊緊追著,,他突然跌倒在地,,我急忙把他抱在懷里,發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,我的心一下子揪了起來,,趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎,幸虧傷的不嚴(yán)重,,蘇家啟痊愈了,,家長非常通情達(dá)理,沒有怪我們這件事,,但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,,也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,就會(huì)贏得孩子的愛戴,,家長的理解,。
比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,像夏淑芳老師家的濰坊,,住在宿舍里,,一周回去一次,我們可想而知她的辛苦,,誰不想天天回家睡個(gè)舒服覺,,看看電視,和家人說說笑笑,,可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,,放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道,,孩子和她婆婆都在宿舍住著,,為了工作何止是自己全身心投入,簡(jiǎn)直全家齊上陣,,都是為了我們這個(gè)家,。像這樣的老師我們身邊太多了,
雖然工作時(shí)間不長,,我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,,那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們,,多注意他們,,多護(hù)理他們,多和他們一起玩,,說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,,多想一些新花樣吸引他們,這樣你就能讓孩子們喜歡你,。
每個(gè)孩子都需要老師的愛,,盡管他們都有不同的性格,,有內(nèi)向的、外向的,、活潑的,、大方的、老實(shí)的,、頑皮的,,但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,,那就要求我們要以愛為核心,,細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子,,學(xué)會(huì)觀察,,對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽光下健康成長,。
其次,,做一名合格的幼兒教師,要愛崗敬業(yè),,要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感,,要融愛心、細(xì)心,、耐心,、恒心、責(zé)任心于一身,。這也是我最近通過四講一樹感受到的,。
謝謝大家!
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇八
尊敬的各位家長,,老師,,朋友們:
大家上午好!
我知道每次提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼,,有人不以為然,淡淡一笑,,認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。有人則贊不絕口,,豎起大拇指,,認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛心,對(duì)工作很有責(zé)任心,。
其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通,、平凡而又偉大的工作,,有一定的難度和挑戰(zhàn),想要做好它,,真的很不容易,。
身為一名幼兒教師,首先要熱愛幼教事業(yè),,熱愛幼兒,。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對(duì)待工作有滿腔的熱情,,來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo):讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長。
我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外,,還要關(guān)心、愛護(hù)幼兒,。使幼兒的身,、心、靈能茁壯成長,。
自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,,我就知道做一名幼兒教師是不容易的,老師要熱愛,、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒。對(duì)待每一位孩子無論是活潑的,、淘氣的,、安靜的、靦腆的……都一視同仁,,努力做到不偏愛,,讓每個(gè)家長都放心地把孩子交給老師。
有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”,。仔細(xì)揣摩,,確實(shí)如此。老師的真誠,,孩子是能感受到的,。在日常活動(dòng)中,,老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,,多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)給予評(píng)價(jià),,樹立孩子的自信心,。當(dāng)孩子接受了老師,,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育。
作為幼兒教師,,我認(rèn)為老師一定要有愛心,、細(xì)心、耐心,、童心和責(zé)任心,。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心、愛護(hù),,在工作中也要做到盡忠職守,。早晨來園時(shí),熱情地從家長手中接過孩子,,讓家長能安心地離開去工作;早操活動(dòng)后,,要督促幼兒多喝開水,對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中,,要因人而宜,,因材施教。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定,,對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶外活動(dòng)后,,要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,老師要及時(shí)打電話給家長,,問候幼兒,,并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,老師要做好巡查工作,,為幼兒蓋好被子,,保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí),老師要及時(shí)向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,。
作為一名幼兒教師,,其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展,,人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平、自身素質(zhì)也越來越高,。因此在工作期間,,老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐,,在教育失敗后,能自我反思,,吸取教訓(xùn),,慢慢積累,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)技能,,使自己不斷進(jìn)步,。
我的演講完畢,謝謝大家!
xxx
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇九
小時(shí)候,,我最崇拜和敬佩的人是老師,。在我眼里,老師是知識(shí)的使者,,是愛的化身,。記得小學(xué)的時(shí)候是課間休息,手指不小心被門縫夾住了,。當(dāng)時(shí),,疼的我熱淚盈眶。班主任李老師見她趕緊找酒精給我消毒,,小心翼翼的用紗布包好,,輕輕摸著我的頭說:“還疼嗎?”下次小心點(diǎn),?!笨粗蠋熜奶鄣难凵瘢环N幸福感涌上心頭,。當(dāng)時(shí)我就在想,,以后我也要做一個(gè)好老師,照顧好每一個(gè)孩子,。就這樣,,我?guī)е鴥簳r(shí)的愿望,走上了幼師崗位,。
作為一名幼師,,我經(jīng)常問自己這個(gè)問題:做一名優(yōu)秀的幼師,最重要的是什么,?是語言優(yōu)美,,知識(shí)廣博還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富?在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn),,作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,,不僅要有優(yōu)美的語言,廣博的知識(shí),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,更重要的是要有愛心。愛是點(diǎn)燃孩子美麗夢(mèng)想的熊熊火焰,;愛是指路明燈,,照亮孩子的光明未來,!
高爾基說得好,“愛孩子的人就會(huì)愛孩子,,只有愛孩子的人才能教育孩子,。”是的,,學(xué)前教育是心靈與靈魂交流的事業(yè),。童心最真最純。一句關(guān)心的話,,一個(gè)充滿愛意的微笑,,甚至一句充滿愛意的斥責(zé),都會(huì)讓孩子向你敞開自己的內(nèi)心世界,。我記得我走上學(xué)前教育崗位的第一天,,我微笑著站在教室門口,期待著孩子們的到來,,想象著他們?cè)谖疑磉叡谋奶?。可是,,我等的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們中的一些人和他們的洋娃娃坐在一起,獨(dú)自哭泣,;有的人哭著鬧著,,抓著跳著,甚至打著踢著,,讓我覺得很無奈,。但我沒有生氣,沒有退縮,,只是想盡一切辦法哄他們,,親熱地?fù)е摁[的孩子,親親他們的臉,,摸摸他們的頭,,唱歌,給他們講故事,。直到他們含淚的小臉上露出幸福的笑容,。
歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間,,我已經(jīng)從事學(xué)前教育工作17年了,。十七年來,無數(shù)次拒絕離開父母的孩子被“拳打腳踢”;無數(shù)次,,哭鬧的孩子吐臟衣服,;無數(shù)次,給孩子擦尿,,穿上干凈的衣服和褲子;我數(shù)不清為一個(gè)熟睡的孩子擦了多少次額頭的汗,。日復(fù)一日,,年復(fù)一年,歲月在這些瑣事中悄悄溜走,。一路走來,,我留下了很多酸甜苦辣的故事,但最讓我欣慰的是,,我的愛情鋪就的路越來越長,,越來越多的孩子被我的愛情哺育。
一位教育家曾經(jīng)說過:“愛自己的孩子是本能,,但愛別人的孩子是神圣的,。“我深深地愛著班里的每一個(gè)孩子,,我也深深地愛著班里的每一個(gè)孩子,。因?yàn)閻郏铱鞓?。我記得有一次,,我們班陶陶的媽媽送孩子的時(shí)候給我?guī)Я艘缓行∷幐唷N耶?dāng)時(shí)就愣住了,,他媽接著跟我說:“張老師,,我家陶陶跟我說,你的胳膊昨天被蚊子咬了好幾次,,我得給你買這盒小藥膏,。他說他被蚊子咬了之后,他奶奶給他涂了這個(gè)小藥膏,,很快就好了,。張老師肯定會(huì)應(yīng)用的。那一刻,,我的心里突然充滿了驚喜和喜悅,,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?!皭矍槟敲春?jiǎn)單,,簡(jiǎn)單到一兩塊錢的小膏藥,卻又那么沉重珍貴,珍貴到我愿意付出一生去做一個(gè)普通的幼師,。
世界上有很多東西,,你給了別人,別人往往得到的越來越少,,而有一樣?xùn)|西得到的越來越多,。你可能會(huì)問:“那是什么?”我會(huì)毫不猶豫的回答:“那就是愛,!”學(xué)前教育是愛的教育,,幼師職業(yè)是敬業(yè)的職業(yè)。我們的幼兒教師用自己的愛來詮釋對(duì)師德師風(fēng)的理解,。
親愛的老師們:愛是陽光,,可以融化堅(jiān)冰;愛情是春雨,,滋潤著孩子的心,。讓我們攜起手來,用我們的愛,、真誠和耐心,,換來孩子的幸福,換來父母的放心,,換來祖國的復(fù)興,;讓我們盡情地播下愛的種子,讓愛的旋律在風(fēng)中飄揚(yáng),!讓我們用愛燃燒永恒的火焰,,與孩子同行!
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇十
兩年多前,,我從事學(xué)前教育,。不經(jīng)意間,兩年多的時(shí)間在平凡的平靜中悄然逝去,,沒有留下令人印象深刻的成就,,也沒有令人驚嘆的功勛,但我今天依然堅(jiān)持,。我不能說我很熱愛這份工作,,也不能說我為此付出了多少。然而,,我的腦海里充滿了這份工作,,無論是工作還是下班后,我相信在座的各位都是一樣的,。
說到師德,,人們馬上會(huì)想到這樣的話:以身作則,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)……但我覺得要滿足這些條件,,我還有很長的路要走,。
每天帶著好心情投入工作,帶著微笑迎接孩子們,??吹礁改阜判牡匕押⒆咏唤o我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩得很開心,,我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作很繁瑣,經(jīng)常有很多考試,。我對(duì)自己的要求是不要把個(gè)人情緒帶入工作中。用平凡的心態(tài)和快樂的心情做真實(shí)的事情,。
我知識(shí)的增長,,孩子的歡笑,,都是我對(duì)這份工作的熱愛,,所以我會(huì)努力學(xué)習(xí),忘我工作,,無私奉獻(xiàn),。
蘇的孩子是我班上最調(diào)皮的學(xué)生,。在一次集體課外活動(dòng)中,我一直告訴他:不要亂跑,。但他還是跳上跳下,。我抓住他,試圖讓他冷靜下來,。我要是不注意,,就往東涌路跑。我緊緊地跟著他,。他突然摔倒在地上,。我趕緊把他抱在懷里,發(fā)現(xiàn)他膝蓋在流血,。我的心一下子揪了起來,,趕緊抱起他向教室跑去。他接受了檢查和包扎,。幸運(yùn)的是,,傷勢(shì)并不嚴(yán)重,蘇和都康復(fù)了,。父母很通情達(dá)理,,沒有為此責(zé)怪我們,但我覺得自己更有責(zé)任感,意識(shí)到只要我們用心去照顧和呵護(hù)每一個(gè)孩子,,就一定會(huì)贏得孩子的愛和父母的理解,。
和我們幼兒園的其他老師相比,我還有很多事情要做,。例如,,在夏書芳老師住的濰坊,她住在宿舍,,每周回去一次,。我們可以想象她的努力。誰不想每天回家舒舒服服的睡覺,,看電視,,和家人談笑風(fēng)生?但是夏老師把我們幼兒園當(dāng)成她的家,,放在第一位,。趙婷婷先生,我們都知道,,孩子和婆婆住在宿舍,,為了工作,全心全意投入,,全家一起上陣,,都是為了我們家。我們這樣的老師太多了,。
雖然工作時(shí)間不長,,但是我有一種感覺,你希望孩子喜歡你,,所以你要做一個(gè)孩子,,和他們?nèi)诤希嚓P(guān)注他們,,關(guān)心他們,,和他們一起玩,說說話,,做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,,多思考新的招數(shù)來吸引他們,這樣你才能讓孩子喜歡你,。
每個(gè)孩子都需要老師的愛,。雖然他們都有不同的性格,內(nèi)向,、外向,、活潑,、大方、誠實(shí),、調(diào)皮,,但都有感情和想法。孩子是一塊白板,,需要我們以愛為核心,,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子。我們要花時(shí)間充分了解我們班的孩子,,學(xué)會(huì)觀察,,像了解手背一樣了解我們班每個(gè)孩子的情況,讓孩子在我們的陽光下健康成長,。
其次,,做一名合格的幼兒教師,要敬業(yè)愛崗,,有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感,,集愛、關(guān)懷,、耐心、毅力,、責(zé)任于一身,。這是我最近通過四講一樹感受到的。
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,親愛的同事們:
大家好,!
教師道德是一種職業(yè)道德,簡(jiǎn)稱“師德”,它是教師在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,,以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì)。師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,。教師勞動(dòng)的知識(shí)性,、專業(yè)性、藝術(shù)性,、復(fù)雜性,、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點(diǎn)決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性,。教師素質(zhì)是順利完成教學(xué)任務(wù),、培養(yǎng)人所必須具有的身心的相對(duì)穩(wěn)定的潛在的基本品質(zhì)。
其本質(zhì)特點(diǎn)是指教師自身的質(zhì)量,,即教師身心發(fā)展的總水平,。其構(gòu)成要素主要是教師的機(jī)體素質(zhì),、文化知識(shí)素質(zhì)、道德素質(zhì)與心理素質(zhì)等,。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,,既是師德的規(guī)范,,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。
在學(xué)生心目中,,教師是社會(huì)的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度,、情趣,、品行、乃至行為舉止,、音容笑貌等,。兒童接受知識(shí)的過程中,正是個(gè)性與品德形成時(shí)期,。盡管社會(huì)環(huán)境,、家庭等因素對(duì)兒童的個(gè)性形成和品德發(fā)展具有一定的影響,但教師的作用最大,。教師的影響主要通過兩方面進(jìn)行,。一方面是教師通過一定的教育內(nèi)容、教育方法對(duì)學(xué)生的影響,。
另一方面是通過教師本人的人格特征,、言行舉止等對(duì)學(xué)生的影響。由于兒童好模仿,,教師的言行就潛移默化地影響著兒童的個(gè)性,、品德的發(fā)展。每一個(gè)人從兒童開始所形成的道德觀念,、行為習(xí)慣,、世界觀等教師起了決定性的作用,。盡管社會(huì)風(fēng)氣、家庭環(huán)境對(duì)兒童的道德品質(zhì)形成有一定影響,,但無法代替教師教育的優(yōu)秀,。因?yàn)椋處煹慕逃哂虚L期性和系統(tǒng)性,,無論是德育內(nèi)容,、德育方法,甚至德育手段等都是長期而系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,。其次,,教師的教育具有科學(xué)性。兒童的許多行為習(xí)慣的培養(yǎng),,教師都是根據(jù)兒童成長的規(guī)律有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行的。
要具有真正意義上的師德,,我想除了需要認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,、準(zhǔn)則外,更需要將師德規(guī)范內(nèi)化為師德行為,,只有如此,,才能真正感悟到這個(gè)職業(yè)動(dòng)人的生命力和特殊的幸福感。對(duì)于我在師德踐行中的經(jīng)歷和感悟,,概括起來說,,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
一、 精心培育學(xué)生
光陰荏苒,,轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過了十個(gè)春秋,,回首這許許多多個(gè)日日夜夜,,酸甜苦辣各顯其間,,摸爬滾打中我熟悉了幼兒教師這個(gè)行業(yè)。一切為了孩子,,教育實(shí)踐使我懂得了“累”的內(nèi)涵,,懂得了“愛的結(jié)構(gòu)”,懂得了該怎樣去教我的學(xué)生,。我成了孩子生活的朋友,、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,把更多的精力傾注在孩子們的身上,。我用真誠換取孩子們的信任,,用愛心呵護(hù)他們的成長?!皾櫸锛?xì)無聲”,,孩子們一天天地長大了,,從小小班到大班,跨越了幼兒園的每個(gè)年齡階段,,聽著他們從幼稚的“呀呀學(xué)語”到朗誦一首首美妙的詩歌,,孩子們的健康成長是我最大的人生快樂。
一次我在上班途中,,偶遇三年前教的幼兒走在上小學(xué)的路上,,她竟然還能記得我,親切地叫了聲“吳老師”,,而我也記得她的名字,,那份感動(dòng)讓我深深地感悟到當(dāng)教師的光榮和自豪。
二,、 不斷完善自己
面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界,,教師不能墨守成規(guī),固步自封?,F(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出了挑戰(zhàn),要求教師具有多方面,、綜合性的能力,。因此,我樹立起“終身學(xué)習(xí)”,、“不斷探索”的思想,,在教育實(shí)踐中,潛心學(xué)習(xí)理論,、運(yùn)用理論,,專研業(yè)務(wù),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),,發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神,,為教育事業(yè)不斷攀登。
作為一個(gè)幼教工作者,,我樹立正確的世界觀和人生觀,,不斷提高自身的文化素質(zhì)和政治修養(yǎng),處處為人師表,,讓幼兒得到良好的教育和熏陶,。來到吉的堡幼兒園已近四年的時(shí)光,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,,我和全園老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,滿懷激情地面對(duì)每一位幼兒和家長。
在健康文明,、積極向上的校園文化熏陶下,,我在工作中始終保持良好的心態(tài),,穩(wěn)定樂觀的情緒,盡心竭力地認(rèn)真干好每一件事情,,包括教育教學(xué)工作,、家長訪談工作等。通過潛心學(xué)習(xí)努力滿足自己的求知,、發(fā)展需求,,在電腦、英語的學(xué)習(xí)中不斷完 善自己,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,通過吸取別人的經(jīng)驗(yàn)來完善自己的教育教學(xué)風(fēng)格,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
在教與學(xué)的過程中,,我與幼兒一起成長,共同進(jìn)步,,以親切和藹的態(tài)度,,文明禮貌的語言,去啟迪幼兒,,我奉獻(xiàn)著,,并快樂著,熱衷于當(dāng)一名人類靈魂的工程師,。
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的老師們:
大家下午好!我演講的題目是《平凡而偉大,、奉獻(xiàn)而快樂》 有人說“快樂的時(shí)間過得特別快”,,是啊,在輔幼這塊樂土上我快樂地成長著,,轉(zhuǎn)眼已有近2個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土,,你播種了愛,收獲的不僅是愛,,更多的是快樂是感動(dòng),。其實(shí)幼兒園的老師很普通,,沒有驕人的業(yè)績,;其實(shí)幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事跡,,但我很慶幸我有幸成為縣幼兒園的一員,,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著,、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,,讓孩子們?cè)趷鄣奈滞晾镒聣训某砷L。印度大詩人泰戈?duì)栒f過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,,把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè),。
最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子,迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,,園長,、老師、左手抱一個(gè),,右手摟一個(gè),;哄笑這個(gè),逗樂那個(gè),,臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,,是有三只眼的神仙,,是有無窮法力的魔法師,瞧,,不出三天,,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手,、上樓梯,,秩序井然;吃飯,、睡覺甚至穿脫衣服自己動(dòng)手,,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴,、嗓子
沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,,再見,!”家長送來的一個(gè)微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥,、穿衣,,教他們排隊(duì)、做操,,照顧他們吃飯,、睡覺,教他們識(shí)字,、繪畫,、唱歌跳舞、做手工,,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子,、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我,,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實(shí)這些都難不到我,,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了,,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比,,存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識(shí),,缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺少教學(xué)藝術(shù),,但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,,讓孩子們喜歡的老師,,面對(duì)工作中的許多接鍾而來事情,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,,面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力,。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,,我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。首先,我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,,對(duì)待孩子要有愛心,,對(duì)自己要有信心,一個(gè)人只要有了責(zé)任心,,熱愛自己的事業(yè),,就會(huì)全身心的投入到工作中去,同樣對(duì)自己有了信心,,才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,,充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),,并給自己定了一個(gè)目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長滿意,,讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞,,收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫
照,。是的,,甘為人梯,吃也清淡,,穿也素雅,,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,,像春蠶,,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國未來的希望,;雖然清貧,,我們卻托舉著明天的太陽。
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家好,!今天我演講的題目是《教師的責(zé)任》。
教育是一份愛的事業(yè),,陶行知先生的愛滿天下,,影響了一代又一代教育工作者,從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛,,愛為師之魂,,對(duì)學(xué)生要以愛育愛。在教育這片沃野上,,只有老師的愛,,能點(diǎn)燃前行的燈盞,照亮孩子的心。作為一名幼兒教師,,我們的主要工作不僅僅是傳道,、授業(yè)、解惑,,我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡,,所以對(duì)孩子們的愛,是我們必備的責(zé)任,。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,,一切都讓我新鮮、好奇,??纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,,渴求著陽光雨露。每天清晨孩子們說老師,,早上早時(shí)那童稚的問候,,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),每天傍晚隨著一聲老師,,再見,。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意,凈化了我的心靈,,激起了我對(duì)幼兒教育深深的愛,,我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。
蘇霍姆林斯基曾說一切最好的教育方法,,一切最好的教學(xué)藝術(shù),,都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。作為教師的我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任,,在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心里,。
來育新工作的一年里,讓我深深體會(huì)到了教師對(duì)孩子們的愛,,也讓我明白了這份責(zé)任的重大,。蒙古族有一句諺語愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,。在這一點(diǎn)上,,幼兒教師的職業(yè)決定著我們?cè)谶@方面必須是神,。當(dāng)看到孟老師抱著小班剛?cè)雸@哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r(shí),當(dāng)看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時(shí),,我的心被深深地震撼了,,他們?cè)谟脨劢逃⒆樱诼男兄麄儌ゴ蟮呢?zé)任,。
愛,,同樣也給我們帶來著欣慰和幸福,,當(dāng)我用愛的教給孩子們知識(shí)的時(shí)候,,我像是看到了春苗在萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為孩子們開啟每個(gè)大門的時(shí)候,,我仿佛聞到了百花的芳香,;當(dāng)我和孩子們歡歌笑語的時(shí)候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩,;當(dāng)我新年收到孩子們自己畫的畫的時(shí)候,,我宛如喝著一杯玉液瓊漿老師們,聽到這里,,您難道不感到作為一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎,?
正如著名教育家夏丐尊所言:教育之沒有情感,沒有愛,,就如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不成為池塘,沒有愛就沒有教育,。教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的,,教師的生活是清貧而艱辛的。但是因?yàn)橛袗?,我卻是富有而幸福的,!雖然我選擇了這個(gè)清貧而平凡的職業(yè),但我無怨無悔,。愛,,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,,日子久了,,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住你的心靈,。愛是幸福的種子,,它會(huì)成為我們?cè)丛床粩嗟哪芰俊W鲆幻细竦挠變航處熓俏耶吷淖非?。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,!正如汪國真的所言:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,,便只顧風(fēng)雨兼程,;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,,留給世界的只能是背影,!
讓我們?nèi)郯桑刮覀冎車錆M愛的溫馨,,讓我們把愛的陽光,、愛的雨露灑向孩子,我們一定能感受到欣慰,、感動(dòng),。愛,教師的職責(zé),。讓我們一起行動(dòng)吧,!
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天很高興,,能有這樣的機(jī)會(huì),,和大家歡聚,向大家學(xué)習(xí),。我演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》,。
記得讀初中的時(shí)候,放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋,。就這樣,,我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想,入讀職專幼師班,。
臨近畢業(yè)了,,我在海濱幼兒園實(shí)習(xí),有時(shí)為了第二天能上好課,,帶好一天的活動(dòng),,前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具、備教案,,,。眼皮打架了,頭也痛了,,還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準(zhǔn)備好,天天如此,,天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課,。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑,,當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí),我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我可以當(dāng)老師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天,,看到一群群天真的孩子,,一張張好奇的小臉,我有點(diǎn)不知所措,。所幸的是,,我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她,,給了我?guī)椭凸膭?lì),,讓我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛,,什么是責(zé)任心,。
“愛孩子,,真誠對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),,能否真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒,并不是件簡(jiǎn)單容易的事,。有些幼兒聰明,、漂亮、干凈,,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔,不討老師喜歡,。
從教半年來,,讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?!?/p>
百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本,,教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個(gè)幼兒教師,,一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說:是扎實(shí)的基本功,,但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛”,,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,,一切都無從做起。
因?yàn)槲沂怯變航處?,我就要?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地、真誠地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切,,對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,,像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們,,像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私,,讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!
讓我們用慈愛呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈,、用希冀放飛理想,,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!
謝謝大家!
中班幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘篇十五
當(dāng)花朵在陽光下綻放時(shí),,是綠葉最幸福的一天,。
當(dāng)果實(shí)在金秋成熟時(shí),這是園丁們最滿意的時(shí)刻,。
我是一片綠葉,,一個(gè)快樂的園丁,一個(gè)普通的幼兒園老師,,陪伴著一群群幼稚的孩子,,無數(shù)的責(zé)任和承諾。我用自己的辛勤汗水澆灌著這些幼苗,,在它們生命的起點(diǎn)給予它們方向和力量,,讓它們?cè)诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)的呵護(hù)下茁壯成長。
我驕傲,,我是光榮的幼師,!
我熱愛學(xué)前教育事業(yè),因?yàn)楹⒆泳褪沁@么單純,,喜歡花,,純潔,誠實(shí),,淡定,。我最喜歡和他們玩游戲。他們認(rèn)真,敬業(yè),,絕對(duì)遵守規(guī)則,;他們滿臉汗水,滿身灰塵,,臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的快樂,,笑聲在他們周圍回蕩。孩子最美,,孩子最真,!我愛男孩的身體,蓮花不沾塵,。我只在罵的時(shí)候笑,,打架的時(shí)候不生氣。我愿意和我的孩子永遠(yuǎn)在一起,,永遠(yuǎn)保持我神圣的靈魂,。
我熱愛學(xué)前教育,因?yàn)槲疑羁汤斫鈪⑻齑髽涫加诖嗳醯挠酌?。我們灌溉幼苗根部的第一滴水,,我們?cè)谟酌绲耐寥乐惺┯玫谝环N肥料。我們的一言一行都會(huì)影響一個(gè)孩子的一生,。
對(duì)學(xué)前教育的向往促使我考上了幼師,。在學(xué)校里,,我努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育,、繪畫、舞蹈,、鋼琴的理論知識(shí),,心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念,就是當(dāng)我成為一名幼師,,站在孩子面前,,要用最美的琴聲陪伴他們,用最美的舞蹈教他們跳舞,,給他們展示一個(gè)全新的世界,。經(jīng)過不懈的努力,我以優(yōu)異的成績走出了學(xué)校,。帶著希望和熱情,,我走進(jìn)了這個(gè)童話般的幼兒園。
每天早上,,我都帶著燦爛的笑容迎接孩子和父母,。每天晚上,我都帶著開心的心情把孩子的手放到父母的手里,,親切的說:‘明天見,??粗麄儩u漸遠(yuǎn)去。多少春夏秋冬,,無數(shù)起起落落,,我們用博愛,滋潤幸福,,用智慧,,開啟文明,用鼓勵(lì),,喚醒自信,,用包容,彰顯尊重,,用無私,,指引正義,用平凡孕育偉大,。
選擇意味著奉獻(xiàn),。為了提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,我經(jīng)常加班,,挑燈夜戰(zhàn),,用童心寫教案,做漂亮有趣的教具,。我深深覺得,,給每一個(gè)孩子最真摯的愛,都會(huì)回報(bào)孩子更純粹的愛,;在孩子們燦爛的笑聲中,,我感受到一種無與倫比的快樂。
黃志凱的孩子是我這個(gè)中產(chǎn)階級(jí)最調(diào)皮的學(xué)生,。在一次集體課外活動(dòng)中,,我一直告訴他:不要亂跑。但他還是跳上跳下,。我抓住他,,試圖讓他冷靜下來。他掙脫我的手,,向大門跑去,。我緊緊地追著他。他突然摔倒在地上,。我趕緊把他抱在懷里,,發(fā)現(xiàn)他嘴唇在流血。我的心一下子揪了起來,我趕緊抱起他向醫(yī)務(wù)室跑去,。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生給他檢查包扎,,我一直問孩子的傷會(huì)不會(huì)留下疤痕,以后有什么注意事項(xiàng),。幾天后,,黃志凱康復(fù)了,父母非常感激,。他們還發(fā)來感謝信,,對(duì)我們一絲不茍的工作表示誠摯的感謝。這件事讓我覺得更有責(zé)任感,,也意識(shí)到只要我們?nèi)娜馊酆驼疹櫭恳粋€(gè)孩子,,就一定會(huì)贏得孩子的愛和父母的理解。
和孩子一起度過的日子,,輕如羽翼,,嬌嫩芬芳如盛開的花朵。就在我事業(yè)順利的時(shí)候,,一場(chǎng)空車事故發(fā)生在我身上,。被送到醫(yī)院的時(shí)候,我已經(jīng)不省人事,,生命垂危,。殘酷可怕的現(xiàn)實(shí)擺在我面前。經(jīng)過五個(gè)多小時(shí)的手術(shù),,我與死神擦肩而過,。手術(shù)后第二天,麻藥已經(jīng)散了,。剛醒,,我忍住全身的疼痛,問醫(yī)生,,‘腿疼嗎?我還能跳舞嗎,?“我還能唱歌嗎,?”醫(yī)生肯定的說了一句話:‘是的!’我的心一下就放下來了,,疼痛立刻緩解了很多,。我無法想象離開幼兒園失去孩子的日子,因?yàn)槲业男囊呀?jīng)和他們?nèi)跒橐惑w了,。
得知我住院的消息后,,父母帶著孩子來探望,孩子倒在病床前。這個(gè)對(duì)我說:‘老師,,打針不要哭,,勇敢點(diǎn)!’那個(gè)說,,‘這是我媽媽買的水果,。很甜。試試吧,。聽著這些幼稚的話,,我的心在顫抖。那一刻,,我以為我是世界上最幸福的人,!我微不足道的努力得到了豐厚的回報(bào)——充滿愛的童心。
我下定決心與痛苦賽跑,,以便盡快回到孩子們身邊,。經(jīng)過近半年的休養(yǎng),身體基本恢復(fù),。新學(xué)期的一天,,當(dāng)我懷著期待已久的心情來到幼兒園時(shí),孩子們看到了我,,突然把我包圍了,。老師,我們想你了,!老師,,你病好了嗎?“你能和我們一起玩游戲嗎,,”,。看著他們,,眼眶濕潤,,感謝命運(yùn)讓我和他們?cè)谝黄稹?/p>
我用火熱的心寫下美好的人生;我滿懷情感地唱著奉獻(xiàn)的贊歌,;我用我執(zhí)著的愛去創(chuàng)造青春的輝煌,,我用我開放的微笑去無悔的展示我的選擇。
我很開心,,我是一個(gè)光榮的幼教老師,!
幾年過去了,我所在的幼兒園隨著企業(yè)的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化,。新桌椅搬進(jìn)了新粉刷的教室,,光滑優(yōu)雅的操場(chǎng)上擺放了新添加的教具和游戲設(shè)施,。充滿活力和激情的高學(xué)歷青年教師豐富了師資隊(duì)伍,整個(gè)幼兒園呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的景象,。和其他年輕老師一樣,,作為這片神奇的土地,我積極而成熟,。我也從一個(gè)普通的幼師晉升到了幼兒園的教學(xué)主任,。
現(xiàn)在對(duì)工作更加依戀,更加執(zhí)著,。在未來的幾年里,,我將以真誠的愛成為孩子們的支持者、合作者和引路人,。我堅(jiān)信,,愛可以讓我改變一切,讓我快樂,!
祖國的多少花朵需要努力澆灌,;有多少幼苗需要精心修剪;多少無辜的孩子需要溫暖的呵護(hù),。這是我們的責(zé)任,,這是我們的事業(yè)。
綠葉,,悄悄吐露自己的芬芳——不張揚(yáng),;
綠葉無聲無息的襯托出紅花——。
我是一名光榮的幼師,,做一片綠葉,,這是我無悔的選擇!