演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼教師德師風(fēng)演講稿3分鐘 幼師師德師風(fēng)演講稿篇一

大家上午好,！我叫xxx，今天我向大家演講的題目是：《快樂(lè)并幸福著》,。

有人說(shuō),，幸福，就是面朝大海,，春暖花開(kāi),，做一個(gè)閑看云卷云舒的世外人；也有人說(shuō),，幸福,，就是做一個(gè)翩翩而起的舞者，為世人演繹出飛天的舞蹈……然而,，我以為,，幸福，就是做一位能夠時(shí)常守護(hù)在祖國(guó)的花園里,，為祖國(guó)乃至世界培育出一朵朵美麗之花的園丁,。

很多朋友問(wèn)我：你每天都要面對(duì)那么多既調(diào)皮又難纏的小孩子,，你不覺(jué)得煩躁壓抑嗎,？這樣的生活你覺(jué)得幸福嗎？

面對(duì)這一個(gè)個(gè)事關(guān)幸福與否的問(wèn)題,，我都會(huì)抿嘴一笑道：其實(shí),，我，幸福并快樂(lè)著,！我幸福,，是因?yàn)槲抑蒙碛谶@世上最純結(jié)的地方！

清晨,，陽(yáng)光,，很美，但更美的是幼兒園里孩子們那一張張純潔無(wú)暇的笑臉,。試想想,，當(dāng)你一天生活的起點(diǎn)是從小朋友們那天真無(wú)邪的笑容開(kāi)始，終點(diǎn)是以小朋友們的歡歌笑語(yǔ)而結(jié)束,，途中你還得與他們一起嬉戲,、打鬧,，以真誠(chéng)的自我展現(xiàn)自己，與孩子一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的足跡,。每天都在接受孩子們天真無(wú)邪的洗禮,，讓浮躁的內(nèi)心得以平靜，難道這還不能讓我感覺(jué)到幸福嗎,？

我幸福,，是因?yàn)槲抑蒙碛谝黄笾暮Ｑ螅?duì)于一個(gè)個(gè)剛剛踏上就知征程的小孩子來(lái)說(shuō),，除了哭聲與笑聲,，最多的恐怕就是好奇心了。對(duì)知識(shí)的渴望就仿佛竹間春筍對(duì)甘霖的渴望一般濃烈,。我為能夠給他們澆灌以知識(shí)的甘露而快樂(lè),！

記得，教會(huì)孩子們寫(xiě)出的第一個(gè)字是“人”,，繪出的第一幅畫(huà)是“太陽(yáng)”……每每想到孩子們與知識(shí)對(duì)接的窗口,，開(kāi)拓人生的道路，是通過(guò)我而建立起來(lái)的,，欣慰之心不禁由然而生,！

在與小朋友們朝夕相處的日子里，每教會(huì)小朋友書(shū)寫(xiě)一個(gè)文字,，學(xué)會(huì)一個(gè)游戲時(shí),，我都會(huì)覺(jué)得生活是那樣的幸福！因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：人生最大的幸福莫過(guò)于和別人一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè),。

我幸福,，是因?yàn)槲抑蒙碛谀軌蜃屛胰烁竦靡陨A的天堂！還未踏入幼兒教師這個(gè)行業(yè)時(shí),，理想彷徨的,，心情是浮躁的，行動(dòng)是懶撒的,！那時(shí)一個(gè)人,，感覺(jué)無(wú)論怎樣生活似乎都無(wú)傷大雅，任何事都可順其自然,，隨性而為,。可當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園的的校門時(shí),，卻明顯感覺(jué)行為與職責(zé)已經(jīng)格格不入,！因?yàn)樵诮窈蟮纳钪信c我靈魂交相輝映的將是一顆顆純潔無(wú)暇的心。

古人云：近朱者赤近墨者黑。出于信任,，幼兒園,、家長(zhǎng)給了我與小朋友們朝夕相處、教導(dǎo)他們習(xí)文通理的機(jī)會(huì),，我,，豈能辜負(fù)！

從那時(shí)起,，漸漸地我學(xué)會(huì)了去閱讀更多的書(shū)籍,，以豐富自己的學(xué)識(shí)；漸漸地我學(xué)會(huì)了寬容更多的人和事,，以平靜自己浮躁的內(nèi)心,；漸漸的我學(xué)會(huì)了去做一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)人，為小朋友們樹(shù)立起一個(gè)生活的榜樣,！偶爾駐足回首,，在這個(gè)小小的世界里，每一分每一秒都是那樣值得,。沒(méi)有小朋友們天真無(wú)邪的心靈感召,，就沒(méi)有現(xiàn)在我內(nèi)心這一汪純凈的海洋。

生活在小朋友的世界里,，獲得幸福,，比生活在世間其他任何一個(gè)地方更為簡(jiǎn)單。只要我們能夠全身心地融入到他們的生活中去,、只要我們能夠時(shí)刻懷著一顆寬容的心,、只要我們能夠?qū)W會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美，只要我們能夠以小朋友的樂(lè)為樂(lè),，以小朋友們的憂為憂,！

生活看似單調(diào)乏味，但誰(shuí)能說(shuō)我不幸福呢,？

我的演講完畢,，謝謝！

幼教師德師風(fēng)演講稿3分鐘 幼師師德師風(fēng)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛(ài),，愛(ài)每一個(gè)孩子甚至愛(ài)身邊所有的人,。

當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí),，便不由得停下腳步,，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開(kāi)危險(xiǎn)地帶,，或許很多人都會(huì)不屑一顧,，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人更有?ài)心,；當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,，我總會(huì)很快的站起來(lái)讓他們坐下,，雖然我自我也暈車，但我還是會(huì)這樣做,，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài),，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛(ài)心,。

每一天清晨我踏著輕快的步子來(lái)到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉,，我就覺(jué)得世界是如此的完美,，她們教會(huì)我以真心去應(yīng)對(duì)所有的人，她們教會(huì)我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。我沒(méi)有辦法不去愛(ài)她們,，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛(ài)就不愛(ài)他，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦?，我將我的心融進(jìn)所有的角落,，不管自我開(kāi)不開(kāi)心，我都要將笑臉帶給他們,，給他們一個(gè)輕輕的擁抱,，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí),，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ),，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自我的飯菜,。

我們班上有一位幼兒，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,，他一到吃飯就哭,，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，并且想吃什么就吃什么,，素菜從來(lái)都不吃,，在這樣的情景下,，我沒(méi)有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃,，開(kāi)始先喂,，再慢慢的讓他自我吃，一段日子下來(lái),，他不僅僅學(xué)會(huì)自我吃飯,，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫忙其他的小朋友好好的吃飯,。

在幼兒園中這樣的小事遍地都是,，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的先導(dǎo),，將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛(ài)去感應(yīng)孩子,，使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中,，從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓未來(lái)的世界充滿更多的愛(ài),，當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,，當(dāng)離開(kāi)我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來(lái)祝福時(shí)，我真的很欣慰,，我感覺(jué)我在必須的程度上我成功了,。

我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處?，我比別人更多了一份愛(ài),。

幼教師德師風(fēng)演講稿3分鐘 幼師師德師風(fēng)演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！今天,，我站在這里，首先想要告訴大家一個(gè)消息：我,，是個(gè)孩子王,。

可能大家會(huì)覺(jué)得很奇怪，怎么一上來(lái)就說(shuō)這么怪的事呢,？因?yàn)槲覟樽约撼蔀橐幻⒆油醵湴?，我急切地想讓大家知道我的心情啊?/p>

是的,，我是一名教師,，而且是一名幼兒教師，也是人們所說(shuō)的祖國(guó)花朵的園丁,，每天看到一張張如花朵般美麗天真的笑臉，我能不為自己的事業(yè)感到高興、驕傲嗎,？,！

其實(shí)說(shuō)起來(lái)慚愧，因?yàn)槲覍?duì)教育事業(yè)所付出的并不多,，我參加工作才一年,，但在這一年里我的所獲所得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于師范學(xué)生生崖給予我的教育。

想起我的第一次授課,，那情景還歷歷在目,。由于跟孩子是第一次接觸，他們并不認(rèn)識(shí)我,，看著我這個(gè)陌生人的到來(lái),，對(duì)我除了幾分好奇之外，談不上什么師生情,。但是當(dāng)我看著那一雙雙圓溜溜天真無(wú)邪的眼睛時(shí),，我心里就響起了一把聲音：“孩子們，我們以后肯定能好好相處的,，因?yàn)榭茨銈兊牡谝谎畚揖蛺?ài)上了你們純潔的心靈,！”

我喜歡跟孩子在一起，喜歡跟他們玩耍,，因?yàn)楫?dāng)我接近一個(gè)淳樸的心靈我會(huì)覺(jué)得自己的心靈也淳樸起來(lái),。

投入幼教工作以來(lái)，我不僅看到孩子們?cè)诼砷L(zhǎng),，我自己也一直在成長(zhǎng)著,。從第一次不知道怎么安撫剛?cè)雸@的孩子，到現(xiàn)在跟他們有說(shuō)有笑,，被他們一聲聲“老師”所包圍的快樂(lè)是一種飛躍的進(jìn)步,。熟悉是個(gè)過(guò)程，跟孩子一步步的接觸當(dāng)中,，我所獲得的不僅僅是教學(xué)上的進(jìn)步,，更重要的是孩子們對(duì)我的信任和愛(ài)。當(dāng)?shù)谝淮卧诼飞下?tīng)到有小朋友叫我“老師”,，當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到小朋友說(shuō)“老師我好想你”,，當(dāng)?shù)谝淮涡∨笥言谖叶吳穆曊f(shuō)“我喜歡你”然后在臉頰上用力一吻再一溜煙跑掉的時(shí)候，心里是既喜又驚,，原來(lái)自己在孩子心中所到達(dá)的地位這么深了,！

經(jīng)歷的那一次次繽紛的活動(dòng)，一個(gè)個(gè)精彩的看課,，一節(jié)節(jié)有趣的課程,，使我懂得了“愛(ài)”字的內(nèi)涵,，“教”字的結(jié)構(gòu)，和“長(zhǎng)”字的快樂(lè),。

我是孩子的老師,，更是他們的朋友。教師的確沒(méi)有顯赫一時(shí)的地位,，也沒(méi)有流芳百世的名氣,，只有年復(fù)一年的默默耕耘，看著孩子們成長(zhǎng)就是我最大的欣慰,。

我愿意把自己的辛勤化作一陣春風(fēng),，吹拂孩子成長(zhǎng)；我愿意把自己的汗水化作一場(chǎng)春雨,，滋潤(rùn)孩子茁壯,；我愿意把自己的愛(ài)化作一輪春日，照耀孩子飛翔,。

選擇了孩子,，就是選擇了與快樂(lè)為伴！

選擇了教育孩子,，就是選擇了享受成長(zhǎng)的快樂(lè),！

幼教師德師風(fēng)演講稿3分鐘 幼師師德師風(fēng)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：

大家好,！我演講的題目是《幼師如花,，花似你》。因?yàn)橛變簣@教師大都是女性,，所以我以“花”來(lái)比喻我們幼兒教師,。這些美麗的花兒有的雅致恬靜、有的熱烈執(zhí)著,、有的高雅溫婉,，散發(fā)著縷縷馨香。因?yàn)槲覀儾粌H僅僅是美麗,，而且不知哪位學(xué)者以前說(shuō)過(guò)：教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越,、最光榮的。是啊,，作為一名教師就應(yīng)覺(jué)得自豪,。這天的我，當(dāng)個(gè)老師,，是一種職責(zé),，一種使命，一種追求,。

雖然在父母眼里還是孩子的我,，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師,，所以擁有這樣稱號(hào)的我，就應(yīng)不斷進(jìn)步,，慢慢積累經(jīng)驗(yàn),，做個(gè)孩子喜歡,、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師,。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我和熊老師,、鄭老師帶托班的孩子,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作,，也是新的開(kāi)始,，看到孩子們陌生、害怕的眼神,，聽(tīng)著哇哇哭的聲音,，讓我覺(jué)得孩子好可憐呀，也有許多的無(wú)耐,。經(jīng)過(guò)兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá),，還有更多老師們的提醒與幫忙，自我也不那么束手無(wú)策,，慢慢地自我能夠勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了,，在那里多謝幫忙過(guò)我的老師們，多謝,！

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,，我明白做一名幼兒教師是不容易的，而此刻我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛(ài)孩子的幼兒教師更不容易,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平,、自身素質(zhì)也越來(lái)越高：“立志高一點(diǎn),，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn),，眼界寬一點(diǎn),，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn),，微笑真一點(diǎn),，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn),，說(shuō)話輕一點(diǎn),，脾氣小一點(diǎn),，理由少一點(diǎn)?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求,。怎樣做好一名愛(ài)孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛(ài)孩子,，要用快樂(lè)去感動(dòng)孩子,。

作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛(ài)和尊重每位幼兒,。走進(jìn)孩子的童心世界,，了解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界,、和家庭狀況,。用平等的眼光去對(duì)待每位孩子，使孩子同時(shí)也喜歡你,，愿意和你玩,，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們,。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，拉拉手、摸摸他的頭,，都傳遞著我們對(duì)孩子的愛(ài),。我們還采用多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)的方式,，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評(píng)價(jià)，樹(shù)立孩子的自信心,，同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定,。

我們的老師是偉大的，記得20xx年大地震來(lái)臨那一刻,，我們的老師們沉穩(wěn)機(jī)智,、勇敢果斷，在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到了空曠的操場(chǎng)上,。沒(méi)有驚呼,，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有去詢問(wèn)自我的家人和孩子的安全,，我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作,，穩(wěn)定著孩子們的情緒，為了保證孩子們的安全并聯(lián)系家長(zhǎng)，直到孩子平安送到家長(zhǎng)手上,，我們才會(huì)安下心來(lái),。我們對(duì)孩子的愛(ài)就像融入到我們血液中的營(yíng)養(yǎng)，是那樣的根深蒂固,，純樸自然,。

說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們立刻會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表,、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和用心向上的情感、以及融入群眾的團(tuán)隊(duì)精神,。

一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我性格開(kāi)朗,、樂(lè)觀向上。每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和好處。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，但我都坦然的應(yīng)對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中,。能夠說(shuō)每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為師愛(ài),，是師德的核心,。

幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。身為教師,。我傾注了全部的愛(ài)心，關(guān)懷著孩子們的成長(zhǎng),，這種情懷是無(wú)私的,、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神,，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合、互相幫忙,。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,，體會(huì)到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。

我們教師是高尚的,、美麗的,，最適合的還是用花來(lái)比喻。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去應(yīng)對(duì)紛亂復(fù)雜的世界,；火紅的玫瑰,，火一樣的顏色！對(duì)幼教事業(yè)無(wú)限執(zhí)著的幼師,，熱情似火,、浪漫多情；山茶一樣的幼師,，承載了歲月的歷練,，糅取了自我的感悟，在一群機(jī)靈調(diào)皮的孩子中收放自如,；梅一般的幼師刻苦勤奮,，應(yīng)對(duì)幼教教科研的尖峰，從不畏縮,，勇于登攀,，一次次用事實(shí)向人們宣告：誰(shuí)說(shuō)女子不如男！水仙花一樣的幼師,，在我們的身邊靜靜開(kāi)放,，她們用款款深情，溫柔地呵護(hù),、關(guān)愛(ài)著孩子們,，她們用一顆居家小女子的情緒，默默地打扮著幼兒園的每一天,。

因此,，師德――不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng),！我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上,，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自我在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,！

多謝大家,，我的演講完了！

幼教師德師風(fēng)演講稿3分鐘 幼師師德師風(fēng)演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好,！今天,，我很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和你在一起，向你學(xué)習(xí),。我是陳，我演講的題目是《真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位幼兒》,。

記得初中的時(shí)候,，放學(xué)回家，喜歡和鄰居家?guī)讉€(gè)五六歲的孩子跳牛皮筋舞,。就這樣,，我?guī)е呐Ｆそ畹膲?mèng)想進(jìn)了職院幼師班。

臨近畢業(yè),，在海邊幼兒園實(shí)習(xí),。有時(shí)候?yàn)榱说诙炷芎煤蒙险n，不得不“挑燈夜戰(zhàn)”準(zhǔn)備教具和教案,。眼皮打架,，頭也疼。我要反復(fù)檢查教案和教具是否準(zhǔn)備好了,。每天,，為自己加油：我永遠(yuǎn)上不了失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的笑容,，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到導(dǎo)師的充分肯定時(shí),，我感到一種前所未有的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了！

記得上幼兒園第一天上班，看到天真無(wú)邪的孩子和好奇的小臉,，有點(diǎn)不知所措,。還好遇到了我的輪班老師黃老師。是她給了我?guī)椭凸膭?lì),，讓我學(xué)到了很多道理,，知道了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任,。

“愛(ài)孩子,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”是教師的基本職業(yè)素質(zhì)。真心對(duì)待每一個(gè)孩子都不容易,。有的孩子聰明漂亮干凈,，很受老師歡迎。有的孩子調(diào)皮搗蛋,，不愛(ài)整潔,，不被老師喜歡。

教了半年,，才知道什么是真正的幼師,。作家雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜蜜的,。還是做葉子的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~子的事業(yè)平凡而卑微?！?/p>

教育為本,、教師為本、師德為本,。幼兒教師不僅要有知識(shí)和能力的素質(zhì),，還要有良好的道德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼師,，一個(gè)合格的幼師,，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,，但我覺(jué)得我應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)孩子的愛(ài),。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心，什么都做不了,。

因?yàn)槲沂怯讕?，所以?duì)孩子負(fù)責(zé)。我會(huì)平等真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子,。我們用“愛(ài)全世界”的胸懷去呵護(hù)一切,，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待孩子,，像對(duì)待花朵上的露珠一樣呵護(hù)孩子，像欣賞自己的杰作一樣欣賞孩子,，像包容自己的錯(cuò)誤一樣包容孩子,。仁者無(wú)私，讓每一個(gè)孩子都能在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng),！

讓我們用善良呵護(hù)純真,，用智慧培育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)敞開(kāi)心扉,，用希望放下理想,。我愿意用自己的雙手默默工作，一起托起明天的太陽(yáng),！

幼教師德師風(fēng)演講稿3分鐘 幼師師德師風(fēng)演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師：

今日我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師。

有這樣一個(gè)地方,，它是一座美麗的花園,，充滿著陽(yáng)光，每一花,，每一草顯得那樣生機(jī)盎然,；有這樣一個(gè)地方，它是一座藝術(shù)的殿堂,，充滿著歡聲笑語(yǔ),，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕；有這樣一個(gè)地方,，它是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃,，充滿著期望，有夢(mèng)想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人,。而如今，我十分榮幸的成為了那里的一員,，將在那里譜寫(xiě)我人生新的篇章,。——她就是蕪湖市實(shí)驗(yàn)幼兒園,。

在那里,，每位教師都是那么的平易近人，和藹可親,，她們對(duì)幼兒教育事業(yè)的'執(zhí)著和熱愛(ài),，令人感動(dòng)，也令人震驚,。來(lái)到那里后,，我聽(tīng)了很多教師跟我講了她們和孩子之間趣味的,、印象深刻的故事，看到她們講述時(shí)幸福,、投入的樣貌,，我真的感動(dòng)了，我要向她們學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。一輩子默默無(wú)聞、將自我的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒教師,。

記得剛進(jìn)園時(shí)就聽(tīng)到教師們說(shuō)起這樣一個(gè)故事,。

那是1992年的冬天，有一天帶班教師組織小朋友去衛(wèi)生間,，由于天很冷,，衛(wèi)生間的地面上結(jié)了一層薄薄的冰，盡管帶班的教師提醒孩子們要慢慢的,，可是有一個(gè)小朋友還是滑倒了,，不巧的是他的嘴角碰到了磚面上，嘴角內(nèi)側(cè)劃了一個(gè)約1厘米的口子,，帶班教師看到這樣的情景急忙送他去醫(yī)院,，那時(shí)不像此刻這么方便有出租車，這位教師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面,，向醫(yī)院奔去,，寒風(fēng)凜冽直往脖子里鉆，教師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地抱在懷里,，即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說(shuō)個(gè)不停,，一路的顛簸到了弋磯山醫(yī)院，下了車抱著孩子就去找醫(yī)生,。很快見(jiàn)到了醫(yī)生,，醫(yī)生一看說(shuō)是要縫針。當(dāng)帶著彎鉤的針扎進(jìn)孩子?jì)赡鄣募∧w時(shí),，教師的心一下收得好緊,，想要努力控制住自我的情緒，可是眼淚還是流了出來(lái),，孩子一點(diǎn)也沒(méi)犟,，看著教師竟歪著嘴說(shuō)起話來(lái)“教師你別哭，我一點(diǎn)也不疼,?！彼淖旖且驯会t(yī)生用黑色的線拉得老長(zhǎng)，為了說(shuō)這句話,，迫使醫(yī)生停下了手,，教師急忙說(shuō)：“快別說(shuō)話,，教師不哭?！本瓦@樣看著孩子縫完了3針,，醫(yī)生結(jié)束了最終一個(gè)動(dòng)作時(shí)，說(shuō)了一句“這孩子真厲害,！”之后教師為了照顧這個(gè)孩子還自我買了異常小的勺子,，吃飯的時(shí)候仔細(xì)的喂孩子，直到傷口愈合,。

聽(tīng)到那里我哽咽了,，我明白像這樣真實(shí)、平凡的故事每一天都在發(fā)生,；我明白像這樣負(fù)責(zé),、樸實(shí)的教師千千萬(wàn)；同時(shí)我也更加清楚地明白了,，孩子所帶給我們的不僅僅是成長(zhǎng),、是感動(dòng)，還有那顆幼細(xì)心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼,，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻,、無(wú)怨無(wú)悔的為他們付出愛(ài)和青春。陶行知老先生以往說(shuō)過(guò)：“真教育是心心相印的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的,，才能打到心的深處?！泵棵柯?tīng)到孩子們說(shuō)黃教師你休息一下吧,，黃教師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí)，我覺(jué)得自我再累,，再辛苦也值得,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,，教師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒教師,，我要用我的愛(ài)去呵護(hù),，去關(guān)愛(ài)，去幫忙這些可愛(ài)的孩子,，為他們編織一個(gè)美麗的,、如童話般的成長(zhǎng)路程,，以此來(lái)美麗我的人生。

小苗不必須能長(zhǎng)成參天大樹(shù),，花兒也不必須永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,，可是生命的光彩是無(wú)限的。我要用我有限的生命,，在幼兒教育事業(yè),，這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處煟?/p>