光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

時間過得太快，我們又到迎來新的工作,，那么有關(guān)教師個人職業(yè)工作計劃表,，我們要怎么寫呢？下面小編給大家分享教師個人職業(yè)工作計劃表,，希望能夠幫助大家!

教師個人職業(yè)工作計劃表篇1

一,、思想目標(biāo)：

加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，構(gòu)成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力使自我具備五種本事：學(xué)習(xí)本事,、教育科研本事,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)本事、研究學(xué)生本事,、自我調(diào)控本事,。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自我的知識視野,，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

二,、職業(yè)道德：

(1)要在平凡的工作崗位上，熱愛教育,，熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)，教書育人,。

(2)要認(rèn)真上課,，不敷衍塞責(zé)，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。(3)要為人師表,，以身作則，注重身教,。

三,、育人目標(biāo)：要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),，掌握自我所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的化要落實(shí)到學(xué)的化，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,。

四,、修養(yǎng)目標(biāo)：

1、端正方向,。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī),，堅決抵制偽科學(xué)、偽宗教對學(xué)校的侵蝕、滲透,。

2,、敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè),，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作,。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精,，努力提高從事崗位職責(zé)的本事,，提高工作效率。

3,、教書育人,。全面貫徹教育方針，進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育,，開發(fā)學(xué)生智力,，啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事,。

4,、熱愛學(xué)生。增強(qiáng)尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生的職責(zé)意識,，建立民主、平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。

5、尊重同志,。能夠與不一樣性格,、不一樣志趣的教師和諧相處，互相學(xué)習(xí),、博采眾長,。努力構(gòu)成互敬互愛、奮發(fā)向上,、共同進(jìn)取的群體氛圍,。

6、以德修身,。嚴(yán)于律已,，作風(fēng)正派，廉潔從教,，為人師表,。遵守社會公德,，追求科學(xué)禮貌的生活方式。

五,、合作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)與教師的合作,。學(xué)會與他人合作,，包括與同類學(xué)科教師的合作、與不一樣學(xué)科教師的合作,。

2,、加強(qiáng)與學(xué)生的合作。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、引導(dǎo)者和參與者,，教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程,。

3,、加強(qiáng)與家長的合作。請家長進(jìn)課堂聽教師上課,、參與評課,、邀請家長共同來參與孩子的綜合實(shí)踐活動等方法，讓更多的家長來了解新課程的科學(xué)理念,、認(rèn)識新課程改革的重大意義,、關(guān)注新課程改革的持續(xù)發(fā)展。

六,、技能目標(biāo)：

(1)提高了解學(xué)生及同學(xué)生交往的本事,。教師要善于了解學(xué)生，能夠采取多種方法,，向家長了解,，向同學(xué)了解，看成績單與換行評語等等,，可是最重要的方法是教師的直接觀察,，教師要對學(xué)生的思想行為、智力活動,、情感表現(xiàn)有敏銳的觀察本事,。這是在教育過程中發(fā)現(xiàn)問題，捕捉教育時機(jī)的重要條件,，善于觀察學(xué)生的教師能及時發(fā)現(xiàn)問題,，主動去解決問題。能夠收到良好教育效果,。反之,，問題沒有及時發(fā)現(xiàn),，拖延很長時間，到了較為嚴(yán)重程度再去解決,，教師就很被動,。

(2)提高語言表達(dá)本事。語言是教師傳播知識與學(xué)生交流的主要手段,，從事教育工作必須具有較強(qiáng)的語言表達(dá)本事,。對教師語言的基本要求是：首先是語音正確，發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音,，說普通話,，表達(dá)的資料能被學(xué)生順利理解;其次要用詞準(zhǔn)確，語句完整,，準(zhǔn)確傳達(dá)思想資料,，既保證科學(xué)性又通俗易懂，為學(xué)生所理解;第三,，要系統(tǒng)連貫,，邏輯性強(qiáng)，善于運(yùn)用獨(dú)自式語言,，講述知識或說明問題層次清楚,，重點(diǎn)突出，結(jié)論明確;第四,，要富于啟發(fā)性,，有感染力，掌握對話的語言藝術(shù),，在對話中善于鼓勵學(xué)生動腦思考,，勇于發(fā)表個人意見，進(jìn)而構(gòu)成生動,、幽默的語言風(fēng)格,，在交流中引起學(xué)生在情感上的共鳴;最終，在音量,、語速,、聲調(diào)等方面要貼合環(huán)境和表達(dá)資料的要求，貼合學(xué)生身心衛(wèi)生的需要,，適中而有變化,。(3)提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的本事。教師要懂得先進(jìn)技術(shù)手段的基本原理,，掌握有關(guān)的知識,，并有制作教學(xué)軟件的本事，如繪制幻燈片,，編制錄音,、錄像帶,，乃至進(jìn)行教學(xué)用的計算機(jī)程序設(shè)計。教育現(xiàn)代化必然實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化,，現(xiàn)代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本本事,。

教師個人職業(yè)工作計劃表篇2

九月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕,。為了使本學(xué)期自我的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，特制定如下個人計劃：

一、思想工作

在新的學(xué)期里必須要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自我,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,。

二、本事發(fā)展

期望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自我的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自我班幼兒情景實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自我,，以身作則地做好班主任工作。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1)盡快提高自我對中班幼兒的管理和教學(xué)本事,。

2)努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班教師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自我對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)本事,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率,，為家長供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自我做的更好,，成為家長心目中的好教師,。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并經(jīng)過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自我,，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五,、家園共育方面

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，僅有做好家長工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和提議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和教師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率,，為家長供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自我做的更好,，成為家長心目中的好教師,。

以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我必須努力去完成,，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下,，有所收獲有所成長,。

教師個人職業(yè)工作計劃表篇3

一,、思想認(rèn)識

在工作室研修目的是為了更好地樹立新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，深入實(shí)施初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革,，進(jìn)取開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究,。在名師引領(lǐng)下，成為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育骨干教師,，同時在校與校之間的聯(lián)系與交流,、資源共享等方面作出進(jìn)取的努力，為臨渭區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、學(xué)習(xí)研究

1.學(xué)習(xí)資料

根據(jù)工作室發(fā)展計劃，本人在本學(xué)年度必讀以下教育教學(xué)理論專著并寫出讀書筆記和心得：

(1)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》(20__版)

(2)《中學(xué)教育心理學(xué)》

2,、學(xué)習(xí)方式

(1)在學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)教育教學(xué)理念,、研討中學(xué)課程改革、學(xué)科科研與學(xué)科發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上撰寫論文1—2篇,，力爭在市級以上刊物發(fā)表一篇論文,。

(2)在完成教學(xué)任務(wù)的同時，經(jīng)過自學(xué),、自我實(shí)踐,、相互研討、集中學(xué)習(xí),、導(dǎo)師指導(dǎo),、專家講座,、本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合等和個人撰寫論文等方式學(xué)習(xí)。

3,、擬參加活動

根據(jù)工作室發(fā)展規(guī)劃,，本人擬參加如下活動：

(1)按時參加“教學(xué)能手工作室”的各項活動。

(2)在學(xué)習(xí)教育理論的同時,，申報課堂,，結(jié)合課題研究，以提高自身的教育科研水平,。寫出該課題研究計劃,，明確學(xué)術(shù)研究方向和成果呈現(xiàn)方式，分工負(fù)責(zé),，分別進(jìn)行,，集中討論，共同提高,，共享課題成果,。

(3)協(xié)助工作室建立教育教學(xué)資源庫，經(jīng)過“網(wǎng)上”的互動學(xué)習(xí)與交流,，探討中考教學(xué)對策,，搜集相關(guān)資料，交流研究成果,。

(4)聆聽專家學(xué)者的授課和講座,，進(jìn)取充電。

(5)進(jìn)取進(jìn)行初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐探索與研究,，有計劃地進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動：該學(xué)年至少完成1節(jié)課以上的研究課,。經(jīng)過理論研討，觀課議課,，說課示范,，探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效策略，完善自我的教學(xué)風(fēng)格,。同時也為教育教學(xué)研究,，取得第一手資料。

(6)幫忙維護(hù)優(yōu)秀教學(xué)能手工作室網(wǎng)站,，進(jìn)取參與在線互動式研討,，及時報道每次活動簡訊。

本人將嚴(yán)格要求自我,，刻苦自律,，按時完成研修任務(wù)。

教師個人職業(yè)工作計劃表篇4

學(xué)海無涯，知識是無止境的,，所以每個教師都需要終身學(xué)習(xí),。教育工作是動態(tài)的鮮活的提高的，作為一名教師,，要緊跟社會時代的步伐,，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個人進(jìn)修計劃,。

本人已取得教育管理?？莆膽{，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)知識,。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,，還需繼續(xù)努力。在日常工作中,，本人善于學(xué)習(xí),，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會。

第一,、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),，豐富自我的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

1,、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自我,，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識，使課堂教學(xué)效果更好,。

2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí),，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自我的博客語文園地。

3,、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，充分利用課余時間，堅持每一天一個小時的學(xué)習(xí)時間,。

4,、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),，并進(jìn)取走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶。

第二、善于思考,，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來,。

1、教學(xué)前反思,。

教學(xué)前反思分為兩個部分

(1)對備課的反思;

(2)對預(yù)習(xí)指導(dǎo)的反思,。

2.教學(xué)過程的反思。

(1)是否注重了學(xué)生獨(dú)特的感受和理解;

(2)是否重視了新知識的生成過程;

(3)是否關(guān)注了學(xué)生和生活世界;

(4)是否與社會生活實(shí)踐結(jié)合起來了;

(5)是否最大程度的開發(fā)教材,。

3,、教學(xué)后的反思。教學(xué)后的反思包括教學(xué)效果的反思和教學(xué)評價的反思,。

①本節(jié)課我學(xué)到了什么;

②本節(jié)課我有什么體會;

③我對本節(jié)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有何感受;

④本節(jié)課的問題主要采用了什么方法,，還有別的方法嗎

⑤這種方法適用的條件是什么

⑥本節(jié)課的學(xué)習(xí)時我的生活有什么影響。在交流中,，學(xué)生的不一樣認(rèn)識是教材中所沒有的,，這是課程的生成和開發(fā)的結(jié)果。

以上所述只是我工作的一個初步計劃,，但愿我能在教學(xué)實(shí)際中多一些思考,，讓思維走出簡單，讓課堂走向精彩,，讓教學(xué)質(zhì)量更上高樓!

教師個人職業(yè)工作計劃表篇5

一,、現(xiàn)狀分析：

我是一名較年長的幼兒教師，有近30年的教齡,。優(yōu)勢：多年的工作我積累了必須的經(jīng)驗：應(yīng)對孩子,，我有充足的自信和駕馭課堂的本事，應(yīng)對家長,，我有成功與家長溝通的經(jīng)驗,，工作30年多，我與家長的關(guān)系都十分融洽,，家長也很配合我的工作,。不足：應(yīng)對已50歲年齡，繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線,，和年輕的教師等量工作,，我感覺壓力很大。首先,，體力不抵,。和年輕教師等量的工作，我每一天都會感覺身體十分疲憊,；其次,，自我的教育理念與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有必須差距。隨著教學(xué)工作日新月益,，我必須挺住，尤其是要有堅定的信念,，并且敢于理解新事物的挑戰(zhàn)，樂于理解教學(xué)新理念的沖擊,。

二,、個人發(fā)展目標(biāo)

做一名孩子喜歡、家長認(rèn)同,、適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的幼兒教師,。

三、具體措施

（一）克服年齡大的困難,，在職的每一天,，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，進(jìn)取參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),，在新的教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中繼續(xù)提高自我的教育教學(xué)水平,。努力使自我能很好的勝任新時代的學(xué)前教育。

（二）進(jìn)取參加園內(nèi)的教研活動,，虛心向年輕的教師學(xué)習(xí),。

（三）努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,，讓孩子在游戲中歡樂學(xué)習(xí),，和諧發(fā)展。

四,、具體資料：

（一）與搭班教師配合默契,，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。

（二）注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事繼續(xù)積累自我的經(jīng)驗,，提高自我的技能,；不斷提高自我的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn),。

（三）牢記教師的職業(yè)價值,，樹立現(xiàn)代教育觀念，做到在職一天愛崗一日,。

應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，由于年齡較大,，體力相對會弱些,，平時要注意鍛煉身體，堅持愉快的心境,。例如：和小朋友一齊活動等等,；要努力肩負(fù)起自我的職責(zé),，讓自我有新的成長……可是最重要的還是要讓自我堅持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心，一顆充滿愛的心,，給孩子們帶去健康歡樂和成長,。