計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇一
在20xx年,,我將繼續(xù)抓好幼兒日常活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的生活,學(xué)習(xí),游戲的氛圍.
1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,,與人交談時(shí)說(shuō)普通話,。
2、每周按時(shí)完成英語(yǔ),、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,,激發(fā)幼兒興趣,,使幼兒主動(dòng)積極地參與,,做到開(kāi)心的學(xué),。
3、開(kāi)展有趣的主題活動(dòng),,讓幼兒多動(dòng)腦,,探索問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)積累有用經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物的情感,。
4,、多開(kāi)展一些游藝活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達(dá),、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng).抓晨間鍛煉,充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,獲得家長(zhǎng)的配合與支持.
5、繼續(xù)抓好戶外活動(dòng),提高每日兩小時(shí)戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量.在充分保證每天戶外活動(dòng)的同時(shí),提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì).結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能.
6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學(xué)習(xí)收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性.
7,、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高.
8、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),讓幼兒受到教育.
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作
1,、在進(jìn)餐、上廁所,、做早操時(shí),,讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,并能有秩序地進(jìn)行,,不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到"時(shí)時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.
2,、在穿、脫衣服,、午睡時(shí),能自己的事情自己做,,提高自理能力;
3,、不帶危險(xiǎn)物品入園,與其他小朋友能友愛(ài)、和睦相處;
4,、組織開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng),,讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識(shí),鍛煉身體,、健康成長(zhǎng),。教育幼兒愛(ài)清潔,勤洗手,做好流行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的地方.配合醫(yī)生給幼兒測(cè)查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好生活護(hù)理,平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,提高出勤率.知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗.注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通.
三、環(huán)境與區(qū)域管理工作
1,、創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境.讓幼兒主動(dòng),自信的成長(zhǎng).班上的環(huán)境布置,以"環(huán)保教育"為核心,讓孩子主動(dòng)的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.同時(shí),也可適當(dāng)讓家長(zhǎng)參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái).
2,、區(qū)域活動(dòng)是孩子喜歡的活動(dòng),要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇二
金秋九月,,另一種校園生活的開(kāi)始,,作為新教師的我正式踏上工作崗位。通過(guò)崗前實(shí)習(xí)的結(jié)束,,角色的轉(zhuǎn)變已經(jīng)適應(yīng),。我沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù),豐富的教學(xué)理論以及扎實(shí)的基本功,,基本上一切是從零開(kāi)始,。每當(dāng)站在講臺(tái)上,面對(duì)孩子們稚嫩的求職的雙眸,,家長(zhǎng)們殷切的期望,,心里不免蕩起一片漣漪,捫心自問(wèn)我是否已經(jīng)完全勝任這份工作,。為了讓自己盡快成長(zhǎng),,早日問(wèn)心無(wú)愧地完全勝任這份工作,我為自己定下這樣一份個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,。
第一年(20xx-20xx)以“研世勵(lì)志”精神為指導(dǎo),,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,。
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí),盡快適應(yīng)工作環(huán)境,,勝任這份工作,。
1.加強(qiáng)理論研究與學(xué)習(xí),多閱讀本專業(yè)的書籍,,比如《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》以及其他有關(guān)的書籍,。每天至少抽空半小時(shí)的時(shí)間來(lái)豐富自身的理論水平及時(shí)做好筆記和摘抄等等。
2.聽(tīng)課我覺(jué)得是自己進(jìn)步最快的途徑,。要多聽(tīng)研討課,,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長(zhǎng)處,。
3.課堂實(shí)踐。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺(tái),,認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,,同時(shí)也要積極爭(zhēng)取上公開(kāi)課的機(jī)會(huì)。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,努力走出一條屬于自己的教改之路,。
4.經(jīng)常反思。教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”,。堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,,升華經(jīng)驗(yàn);也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,渴求新知,。
5.堅(jiān)持學(xué)習(xí),。教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì),,就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求,,就駕馭不了生成性的課堂。堅(jiān)持鉆研教材,,閱讀參考書,,讀專業(yè)報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)各種文件,。讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需,。第一年,我需要不斷學(xué)習(xí),,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,,從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,提高自己的教學(xué)技能,。
第二年(20xx-20xx)以“博研篤行”為教風(fēng),,爭(zhēng)做合格小學(xué)教師
1.教師的教學(xué)能力是立足講臺(tái)的關(guān)鍵,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,,要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,,切實(shí)打造“效率課堂”。
2.在提高自己業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)上,,積極參與班級(jí)管理工作,,提高班級(jí)管理能力。
3..要給學(xué)生一桶水,,自己必須要有一池水,,也許一池水也是不夠的,,因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的。自己必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念并付諸于實(shí)踐,。
第三年(20xx-20xx)教研并進(jìn),形成初步自我教學(xué)特色
思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,,在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色,。
二、具體實(shí)施方案
1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,形成終身學(xué)習(xí)的信念。教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),,不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢(shì),,就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求,就駕馭不了生成性的課堂教學(xué),。堅(jiān)持鉆研教材,,讀專業(yè)報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,,讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需,。
2、制作個(gè)人專題檔案,。記錄整理個(gè)人成長(zhǎng)的足跡,。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)利用每學(xué)期開(kāi)一到兩節(jié)公開(kāi)課的機(jī)會(huì)匯報(bào)概念教學(xué)和習(xí)題教學(xué)的科研成果,。
3、立足課堂,,勇于課堂實(shí)踐,,形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。課堂是老師實(shí)踐的最好舞臺(tái),,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,。在新課程理論的指導(dǎo)下,從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師中請(qǐng)教,,從名優(yōu)教師中汲取,,勇于實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,努力走出一條屬于自己的教學(xué)之路,。
4、學(xué)會(huì)反思,,在反思中學(xué)習(xí),。反思可以總結(jié)實(shí)踐,,升華經(jīng)驗(yàn);可以發(fā)現(xiàn)不足,渴求新知;堅(jiān)持每天反思自己的教育教學(xué)工作,,找出不足,,積極客觀地面對(duì),辨證的看待問(wèn)題,,創(chuàng)新工作,,把反思的成果落實(shí)在具體的事件中,并形成書面筆記,。
5,、勤于動(dòng)筆,把教學(xué)中的得與失寫下來(lái),,是進(jìn)一步思考,、挖掘、提升的過(guò)程,。要堅(jiān)持寫教學(xué)案例,、教育敘事、教學(xué)隨筆,、教研論文等,,積極向報(bào)刊雜志投稿,爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng),。
6,、承擔(dān)學(xué)校及上級(jí)部門組織的課題實(shí)驗(yàn)課題,以課題研究帶動(dòng)自身的提高,。在今后的教育教學(xué)中,,我將再接再厲,不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),,提升自身素養(yǎng),。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。立足根本,,放眼未來(lái),為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇三
(3)建立以校培訓(xùn)和自我培訓(xùn)相結(jié)合的校本培訓(xùn)模式,,進(jìn)行教育教學(xué)工作專題研討活動(dòng),為教師教育提供有效載體;加強(qiáng)教研組建設(shè),,重視備課組活動(dòng),,要求“定時(shí)、定點(diǎn),、定人,、定內(nèi)容,、定進(jìn)度”,加速教研氣氛的形成,。
(4)引導(dǎo)老師積極撰寫教學(xué)心得和科研論文,,每年在市鎮(zhèn)級(jí)以上刊物發(fā)表論文。
3.創(chuàng)設(shè)校本培養(yǎng)機(jī)制,,為形成骨干梯隊(duì)建設(shè)搭設(shè)舞臺(tái),。
(1)推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施,根據(jù)師德和教學(xué)水平和發(fā)展?jié)摿?,幫助教師制定教師專業(yè)自我發(fā)展計(jì)劃,讓每位教師將學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)結(jié)合起來(lái),,從而促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展,。
(2)積極開(kāi)發(fā)校本課程,一方面鼓勵(lì)每位教師結(jié)合自己特長(zhǎng)和學(xué)校資源創(chuàng)造性地使用教材,,另一方面啟動(dòng)校本教材的編寫工作,,組織部分教師及教研組編寫校本課程,開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。
4.建立教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度
(1)以教師的自評(píng),、互評(píng)、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)議和學(xué)校評(píng)議相結(jié)合的方式,。
(2)改進(jìn)教師的考核評(píng)價(jià)制度,,堅(jiān)持并完善崗位責(zé)任制,完善教師發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,,對(duì)教師的師德素養(yǎng),、德育工作、教學(xué)能力,、教科研成果,、培訓(xùn)情況等進(jìn)行全面的考核,逐步形成評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲,、評(píng)價(jià)與任用相結(jié)合的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,,用評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)教師水平的整體提高。
(3)建立個(gè)性化的“教師學(xué)習(xí)和發(fā)展檔案”,。充分依托教導(dǎo)處和教研組,,對(duì)每一位教師制訂課堂教學(xué)改進(jìn)和完善計(jì)劃,明確每學(xué)期重點(diǎn)突破的薄弱環(huán)節(jié),,從而全面深入教改核心,,全面推進(jìn)課程教學(xué)改革,著力提升課堂改革效能,。
(4)學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度,,制訂相關(guān)配套制度,,構(gòu)建發(fā)展的環(huán)境。
五,、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校本著對(duì)教師負(fù)責(zé),、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,把教師專業(yè)發(fā)展工作擺在優(yōu)先實(shí)施的戰(zhàn)略地位,,納入學(xué)校工作的重要議事日程,,統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織,,認(rèn)真實(shí)施,。學(xué)校成立教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.做強(qiáng)校本研修
校本研修是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,,學(xué)校根據(jù)課程改革和教師專業(yè)發(fā)展的需要,,努力做到:切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),探索教研組管理和教研活動(dòng)的創(chuàng)新,,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí),完善教師文化結(jié)構(gòu),。切實(shí)合理用好教育資源,,如利用校園網(wǎng)及時(shí)吸納最新信息;依托社會(huì)各方資源為教師培訓(xùn)提供物質(zhì)及人力支持;加強(qiáng)與各地教育優(yōu)質(zhì)資源的互動(dòng),深化校本研修,。
3.加大經(jīng)費(fèi)投入
教師專業(yè)發(fā)展雖然是精神上的儲(chǔ)備,,但必須要有物質(zhì)上的保證。學(xué)校將加大此項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)投入,,結(jié)合教育教學(xué)需要,,為教師購(gòu)買學(xué)習(xí)資料,訂閱報(bào)刊;采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,,邀請(qǐng)專家學(xué)者講學(xué)指導(dǎo);選送教師參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,,幫助教師拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,不斷更新知識(shí),。
教育面臨著新形勢(shì),、新發(fā)展和新任務(wù),我校全體教師將努力學(xué)習(xí),,開(kāi)拓創(chuàng)新,,扎實(shí)工作,站在新起點(diǎn),,樹(shù)立新形象,,不斷提高自身素質(zhì),不斷提高教師專業(yè)化水平,努力實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展目標(biāo),。
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇三
隨著21世紀(jì)的到來(lái),,當(dāng)今社會(huì)發(fā)生了很大的變革,特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,,信息化,、社會(huì)化、市場(chǎng)化,、教育現(xiàn)代化已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的總趨勢(shì),,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是人才的競(jìng)爭(zhēng),,是市民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),。而人才資源取決于教育的水平,教師的水平,。提高教師專業(yè)化水平已經(jīng)成為當(dāng)今教育發(fā)展的主流,。我過(guò)著名教育家呂型偉同志說(shuō):教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),,科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程,。
作為一名幼兒教師,我深深的感到,,課改的全面推動(dòng)對(duì)教師的學(xué)歷,、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能,、實(shí)踐能力等提出了更高的要求,。幼兒的需求,我們應(yīng)該以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),,努力完善自身的綜合素質(zhì),,為此我制定了自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
一,、自我分析
我從事幼兒教育工作6年了,,六年里在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位老師的指導(dǎo)幫助下,,不斷努力,、創(chuàng)新,在工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),,并取得一些成績(jī),。
1優(yōu)勢(shì):
(1)、在教學(xué)工作中能有針對(duì)性地備課,、備教材,、備學(xué)生,,并做好活動(dòng)反思,幾年來(lái)多次參加示范課,、送課下鄉(xiāng)活動(dòng),,獲得市級(jí)骨干教師、市教學(xué)能手,、區(qū)骨干教師等稱號(hào),。
(2)、有好學(xué)精神,,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂(lè)于接受教學(xué)理念的沖擊。
(3),、積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),,在教育孩子方面和家長(zhǎng)工作方面有了一定經(jīng)驗(yàn)和心得。
(4),、各專業(yè)學(xué)科都比較突出,,如:樂(lè)器、聲樂(lè),、舞蹈,、鍵盤、普通話等,。
(5),、積極參加省市開(kāi)展的課題教研的工作,使自己從學(xué)習(xí)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,。
2不足
(1)論文撰寫的數(shù)量不夠,,近三年來(lái),只發(fā)表一次,,在論文撰寫發(fā)表方面還要加強(qiáng),。
(2)近兩年來(lái)基本沒(méi)有參加各級(jí)各類公開(kāi)課的展示,我覺(jué)得在做行政工作的同時(shí),,還是應(yīng)該把立足點(diǎn)放在課堂里,,親子去實(shí)踐、去探索,、去提高,。在自己的實(shí)踐過(guò)程中,能更好的指導(dǎo)老師們的工作,。
二,、發(fā)展方向
成為一名反思型教師。我國(guó)著名教育學(xué)家葉淵教授提出:一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫多年的反思就可能成為名師,??梢?jiàn)反思是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑和方法。
為此希望成為一名具有一定的教育理論,、專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能和一定的教育科研能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的反思型教師,。并在不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思的過(guò)程中向研究型教師邁進(jìn),。
三,、內(nèi)容措施
1、提高政治思想素質(zhì)
學(xué)高為師,、德高為范這既是社會(huì)對(duì)教師的贊美,,也是對(duì)教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂,,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。我要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒,、積極向組織靠攏,,使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識(shí),。使自己教幼兒的不僅是初淺的知識(shí),而是培養(yǎng)他們良好的人格品質(zhì),,以及積極的生存心境,。以積極的生存心境,以積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。
2,、豐富科學(xué)文化知識(shí)
我們常說(shuō)給孩子一碗水,教師要有一桶水,。而今,,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,知識(shí)不斷的更新發(fā)展,,要求我們教師應(yīng)該是:一條流動(dòng)的小溪,。因此,我們教師要飽學(xué)知識(shí),,掌握一定的人文知識(shí),、科學(xué)知識(shí)等,并內(nèi)化為個(gè)人的文化素質(zhì)。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識(shí),,但一定要是正確的、是合乎時(shí)代節(jié)拍的,。
3,、提高專業(yè)技能
一名優(yōu)秀的幼兒教師光有良好的品德修養(yǎng)是不夠的,還應(yīng)在專業(yè)精神,、教育理念,、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和專業(yè)智慧等方面有較深的自我意識(shí),,具有扎實(shí)的基本功及教學(xué)實(shí)踐,、教育科研和信息運(yùn)用等方面的技能。能夠主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,、力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨(dú)立鉆研、在教學(xué)方面形成自己的特色,。
4,、提升反思能力
眾所周知,專業(yè)知識(shí)是建立在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的,,對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積極的體驗(yàn)和反思十分有助于幼兒教師有意識(shí)提高自身教育反思能力,,在實(shí)際教學(xué)中教師要時(shí)時(shí)反思、處處反思,、反思的目標(biāo)的明確性,、反思過(guò)程的周密性、反思問(wèn)題的針對(duì)性,、反思行為的可行性,、反思結(jié)果的成效性。從中發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題,,并力求改進(jìn),。
四、目標(biāo)達(dá)成
1,、通過(guò)多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道,,選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式,,不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍。提升自己的教育內(nèi)涵,。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來(lái)豐富課堂,。
2、積極借助各種交流與展示的平臺(tái)促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力,,積累豐富的經(jīng)驗(yàn),。積極參加各種技能技巧比賽、教育教學(xué)觀摩,、研究課,、公開(kāi)課、示范課,、論文,、教科研等活動(dòng)。
3,、通過(guò)教育研究與實(shí)踐,,提升自身的科研水平,積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),,進(jìn)一步探索新的,、科學(xué)的教育方法。
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇四
今天隨機(jī)聽(tīng)了6節(jié)課,,教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)很多同時(shí)也存在著許多不足之處,,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、備課不深不透
備好課是上好課的前提,,備課是必要的,,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。課堂教學(xué)是一種有目的,、有意識(shí)的教育活動(dòng),,它是課堂教學(xué)的基本特性,,是保證教學(xué)質(zhì)量的基本要求。教師在課前必須對(duì)教學(xué)目的,、任務(wù)和過(guò)程有一個(gè)清晰,、理性的思考和安排。
二,、情境創(chuàng)設(shè)不到位
要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,采用不同的教學(xué)方法,,就低年級(jí)學(xué)生而言。
在認(rèn)識(shí)問(wèn)題的層面上,,學(xué)生能用簡(jiǎn)單樸實(shí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言回答老師的提問(wèn),,達(dá)到目的就行,低年級(jí)教學(xué)在游戲與活動(dòng)中更要注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的把握,。
三,、生搬硬套方式。
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,,數(shù)學(xué)課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。但部分教師為追求方式而方式的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,,不能使新的教學(xué)方式發(fā)揮真正有效的作用,。
四、不重視學(xué)生學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的培養(yǎng)
良好的習(xí)慣,,是一個(gè)人走向成功人生的保障,。特別是一、二年級(jí)應(yīng)以組織教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,。
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇五
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)了,教師如何制定個(gè)人研修計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的教師個(gè)人研修計(jì)劃,,歡迎閱讀,。
開(kāi)展校本研究是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式,教師個(gè)人的自我反思,,教師集體同伴互助,、專業(yè)人員引領(lǐng)構(gòu)成了校本教研的三個(gè)核心因素,本學(xué)期我制定了教研的計(jì)劃,,如下:
總體目標(biāo):
通過(guò)開(kāi)展校本教研,,解決我在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑,在先進(jìn)教育理念與千變?nèi)f化教育實(shí)踐之間溝通橋梁,,提升自身的駕馭課堂能力,,促進(jìn)教師專業(yè)化方向發(fā)展,努力培養(yǎng)自己成為觀念新,、素質(zhì)高,、能力強(qiáng),、能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的教師。
美術(shù)特色教育,,作為素質(zhì)教育的一部分,,它既要體現(xiàn)整體性、基礎(chǔ)性,、又要體現(xiàn)適應(yīng)性,、現(xiàn)實(shí)性、超前性,。教師不但要在非常有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),,還要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性意識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)。在教學(xué)中要以培養(yǎng)學(xué)生的初步感受美,、欣賞美,、表現(xiàn)美的能力為宗旨,在課標(biāo)的指引下以適應(yīng)不同的需要,,采用不同的教學(xué)組織方式,,不同的能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、真正地提高到素質(zhì)教育的高度,這就要求我們必須重新認(rèn)識(shí)“教”與“學(xué)”的關(guān)系,。因此,我在課程教學(xué)設(shè)置安排上采取提高學(xué)生認(rèn)識(shí),,全面提高學(xué)生素質(zhì)的機(jī)制,其主要內(nèi)容如下:
一:實(shí)施素質(zhì)教育,,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念
(1)如何認(rèn)識(shí)或看待美術(shù)為原則而選擇有效的教學(xué)課題和教學(xué)內(nèi)容
美術(shù)課程不僅僅是教給學(xué)生技能技巧,、而且包含更廣泛的美術(shù)文化,使得美術(shù)教育所具有認(rèn)識(shí)技能,、情感創(chuàng)造等價(jià)值系統(tǒng)得以回復(fù),。
教學(xué)設(shè)計(jì)在課堂實(shí)施中是非常重要的但又不是一成不變的,我根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)和當(dāng)前形式發(fā)展的需要靈活地改變教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施,,對(duì)學(xué)生采取分類教學(xué),,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,避免“一刀切”的認(rèn)識(shí)誤區(qū),,客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生群體的現(xiàn)實(shí)水平及個(gè)體差異性,,進(jìn)行意向選修,分類編組,,分層次教學(xué),。
(2)以幫助學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自己的小畫家夢(mèng)為原則而選擇有效的教學(xué)課題和教學(xué)內(nèi)容,并重視促進(jìn)學(xué)生在美術(shù)文化表達(dá)過(guò)程中,,對(duì)美術(shù)文化的深刻理解和對(duì)藝術(shù)感覺(jué)的陶冶,,在針對(duì)具體的培養(yǎng)目標(biāo)中,,我制定了一個(gè)相對(duì)活躍的教學(xué)思路,。
(3)在課程內(nèi)容設(shè)置上與不同層次階段的學(xué)生的情境和認(rèn)知特征相適應(yīng),,同時(shí)讓學(xué)生完成一定的課業(yè)量,以摸清學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)水平,。對(duì)后進(jìn)生實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo),,做到教學(xué)目的教學(xué)任務(wù)明確,雙基與能力目標(biāo)清楚,,重視做好教學(xué)質(zhì)量的反饋和課后的教學(xué)小結(jié),,加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué),以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種興趣和主動(dòng)意識(shí)轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。
(4)培養(yǎng)學(xué)生感覺(jué)美術(shù)文化的能力和美術(shù)文化感覺(jué)能力的涵育,是有助于個(gè)體人的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。
我在對(duì)課改精神的理解上,,不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生要深入學(xué)習(xí),多畫,,多記,,多觀察,在頭腦中積累素材,,能有效地傳承文化,,盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)活動(dòng)中。另外,,培養(yǎng)學(xué)生勤于實(shí)踐,,讓他們熟練掌握素描的結(jié)構(gòu)、重組,寫生創(chuàng)作的技能,,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),,在基本功、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力上下功夫,。促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成與全面發(fā)展,。
三:以情動(dòng)人,追尋“樂(lè)趣”
教師必須以身作則,,以自己的人格魅力感動(dòng)學(xué)生,,關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,使自己成為學(xué)生的良師益友,,從而使學(xué)生親近自己所教學(xué)科,。尤其要有力的調(diào)動(dòng)學(xué)生個(gè)體,包括他們的積極性結(jié)構(gòu)的心理分析,,如:需要,、動(dòng)機(jī)、目標(biāo),、態(tài)度等方面,。教師要?jiǎng)?chuàng)造性地處理好教材中某些看上去似乎是“枯燥乏味”的內(nèi)容,,采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、靈活,、開(kāi)放的呈現(xiàn)方式,,給學(xué)生以出乎意料的新穎感受;或設(shè)置思維荒漠,誘發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,。
新課標(biāo)劃分的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域從全新的角度,,按學(xué)習(xí)方式把美術(shù)課程分為欣賞·評(píng)述,造型·表現(xiàn),,設(shè)計(jì)·應(yīng)用,,綜合·探索四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域,因此,,在教學(xué)中巧妙處理好這些內(nèi)容,,防止學(xué)生松馳、厭學(xué),,按新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)"一切為了學(xué)生的發(fā)展",,從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),教學(xué)方式由被動(dòng)的接受式轉(zhuǎn)向探究性學(xué)習(xí),、自主合作學(xué)習(xí),。
四:培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和解決問(wèn)題意識(shí)的能力
學(xué)生學(xué)習(xí)主要是圍繞問(wèn)題的提出和解決來(lái)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的。學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)普遍不強(qiáng)是與老師的教學(xué)直接相關(guān),。
五:協(xié)助學(xué)校調(diào)整美術(shù)教學(xué)樓硬件設(shè)施,,改造美術(shù)教室,改善采光條件,,美術(shù)教室安裝學(xué)生作業(yè)陳列柜,、挑選教師和學(xué)生優(yōu)秀作品裝裱,美化校園環(huán)境,。
一,、指導(dǎo)思想
以教育部《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》為指針,,全面貫徹黨的教育方針,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育;以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,合理配置體育和藝術(shù)活動(dòng)器材;以“2+1工程項(xiàng)目”建設(shè)為平臺(tái),,充分發(fā)揮我校樂(lè)器教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和體育訓(xùn)練的傳統(tǒng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),,培養(yǎng)健康,、樂(lè)觀的生活情趣,形成健全人格,使每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。
二,、工作要求
(一)掌握兩項(xiàng)技能,提高身體素質(zhì)
1.認(rèn)真制訂學(xué)校體育
工作計(jì)劃
和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,,圍繞學(xué)期總目標(biāo),采取切實(shí)可行的方法和措施,,保證總目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),,對(duì)各項(xiàng)工作要有預(yù)見(jiàn)性,有對(duì)策性,。2.按照學(xué)校工作要求,,備好每一節(jié)體育課,備課過(guò)程中要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)措施,、安全保障和重點(diǎn)難點(diǎn),要體現(xiàn)課改的新課程理念,。上好每堂體育課,,落實(shí)45分鐘上課的效率,重訓(xùn)練,,抓實(shí)效,,保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得,、有進(jìn)步,、有提高。結(jié)合學(xué)校組織的2+1活動(dòng)安排,,認(rèn)真組織好學(xué)?!绑w育節(jié)”,保證學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。要注意改善,、和諧師生關(guān)系,重視師生雙向交流,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,重視安全工作,確保學(xué)生安全,。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,,正確引導(dǎo)學(xué)生,重視基礎(chǔ)技能,、素質(zhì)的提高,,要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng),逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。
共
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教師個(gè)人計(jì)劃表格篇六
3,、知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。
4,、喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈敏,。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、愿意與人交談,,講話禮貌,。
2、注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話,,能理解日常用語(yǔ),。
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。
4,、喜歡聽(tīng)故事、看圖書,。
5,、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話 。
社會(huì)領(lǐng)域
1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),,有自信心。
2,、樂(lè)意與人交往,,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,,有同情心,。
3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。
4,、能努力做好力所能及的事,不怕困難,,有初步的責(zé)任感,。
5、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。
科學(xué)領(lǐng)域
1,、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲,。
2、能運(yùn)用各種器官,,動(dòng)手動(dòng)腦,,探究問(wèn)題。
3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。
4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識(shí)。
藝術(shù)領(lǐng)域
1,、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。
2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。
三、具體工作要求和措施:
1,、新學(xué)期開(kāi)始,,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,回憶過(guò)年的情景,逐步納入新的教學(xué)計(jì)劃。
2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):
(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),,不隨便帶玩具和吃的,。
(2)掌握洗手的方法,先學(xué)習(xí)挽袖子,,排好隊(duì),,一個(gè)一個(gè)輪流洗手,洗手時(shí)不玩水,,水流要小一些,,使用完肥皂,要用水沖凈,,洗完手不亂摸臟東西,,用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里,,養(yǎng)成活動(dòng),、開(kāi)飯、午睡前后入廁,,飯前便后洗手的習(xí)慣,。
(3)安靜就座,愉快就餐,,一手扶碗,,一手拿勺,細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,,姜片和飯?jiān)旁谧郎?,不亂扔。飯后會(huì)自覺(jué)去送碗,、擦嘴,、放凳子。
(4)午睡時(shí),,進(jìn)出午睡室要排隊(duì),,自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學(xué)脫外套放在腳頭,,安靜入睡,,起床時(shí)自己穿鞋,,學(xué)穿外套。
(5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,,正確搬凳,、上下樓梯、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。
(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。
3,、提高保育質(zhì)量
加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開(kāi)水,,注意提醒幼兒多飲開(kāi)水。定期檢查幼兒的指甲,,以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽(yáng),、多散步,,呼吸春天的新鮮空氣,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,,每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子,。每天對(duì)室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒,,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,,保持桌面,、凳面、地面,、柜子干凈,。開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng),,保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。
一,、班況分析:
我班共有三十六名幼兒,,男孩二十三名,女孩十三名,,其中有七名是新生,,通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),全班幼兒在不同程度上都有所提高,??傮w表現(xiàn)是幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯,全體幼兒都能用普通話進(jìn)行交談;講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風(fēng),,早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)與老師及同伴問(wèn)“早”回家時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”,,知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)并能遵守游戲規(guī)則,。由于我班幼兒都是獨(dú)生子女,,因此他們?cè)谧岳砟芰ι媳容^差常常要依賴成人,潘蕓雯,、蔡星瑜,、吳志豪等幼兒體質(zhì)較差需老師格外的關(guān)心和照顧,另外本學(xué)期七名新生并且有三名幼兒年齡較小需老師多多關(guān)照讓他們盡快地融入到集體中,。
上學(xué)期多數(shù)家長(zhǎng)能理解,、支持和配合我們的工作,并能主動(dòng)與老師交流,,但也有個(gè)別家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,,因此本學(xué)期還需采取多種形式與家長(zhǎng)共同商討教育方法。
二,、教育教學(xué)總目標(biāo)
愛(ài)的情感,,培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì),在科學(xué)活動(dòng)中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),,在各種藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒用聲音,、動(dòng)作等自由表達(dá)自己的感受,促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展,。
三,、具體目標(biāo)
l、健康
逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快,,在成人的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁,、自然入睡,能配合成人穿衣,、褲,、鞋;愿意接受健康檢查,能聽(tīng)從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示;愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),,會(huì)做兩套模仿操,,繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑,、跳,、平衡、爬等基本動(dòng)作,,并在活動(dòng)中能遵守規(guī)則,不怕困難,勇敢地做完動(dòng)作,。
2、語(yǔ)言
繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話,樂(lè)意用動(dòng)作語(yǔ)言表達(dá)自已的喜好與需求;喜歡聽(tīng)與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的熟悉的談話,、故事兒歌等能聽(tīng)懂筒單的語(yǔ)言指令并按其行為;喜歡看圖片圖書,并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,學(xué)會(huì)跟念兒歌,。
3、社會(huì)
樂(lè)意上幼兒園,樂(lè)意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動(dòng),樂(lè)意和同伴一起游戲;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗(yàn)其中的快樂(lè);能覺(jué)察自己和他人明顯的.情緒表現(xiàn),在成人提醒下樂(lè)意招呼他人,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答;知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級(jí)名稱,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守筒單的規(guī)則,能愛(ài)護(hù)公物,具有愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感和愿望,。
4,、科學(xué)
在成人的引導(dǎo)下,注意周圍環(huán)境中有趣的事物;繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺(jué)察其形狀、顏色等明顯特征;愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物,有初步的環(huán)保意識(shí),。
5,、藝術(shù)
在成人的引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷,造型有趣,聲音悅耳的事物,喜歡聽(tīng)熟悉的音樂(lè),看漂亮的有趣的畫面和物體,并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,樂(lè)意參加圖畫,、泥塑,、折紙等活動(dòng);樂(lè)意聽(tīng)音樂(lè)能用聲音動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受,喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞,、敲打樂(lè)器,。
四、具體措施
l,、體育活動(dòng)
幼兒自制各種活動(dòng)器具,做到人手一套,使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動(dòng)作,活動(dòng)前檢查場(chǎng)地,運(yùn)動(dòng)器具是否安全,幼兒的鞋子是否穿好,確?;顒?dòng)正常安全地進(jìn)行。
每天保證幼兒充足的飲水,教會(huì)幼兒口渴了及時(shí)飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起,、按時(shí)入園的良好習(xí)慣,教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。
2、教學(xué)活動(dòng)
繼續(xù)運(yùn)用生動(dòng),、形象的直觀教育及電化教育,,采用靈活多變的教學(xué)方法,將幼兒的教學(xué)活動(dòng)貫穿于事日活動(dòng)之中,在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性,、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、游戲
每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂(lè),、智力、音樂(lè),、體育游戲,使幼兒每天都有游戲的機(jī)會(huì),利用自然物及無(wú)毒無(wú)害的廢用物資,因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強(qiáng)幼兒游戲的興趣,同時(shí)注重玩具和各種材料的擺放應(yīng)便于幼兒取放,。保證每天的游戲時(shí)間,游戲場(chǎng)所,教育于游戲之中,在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。
4,、觀察
設(shè)立自然角,引導(dǎo)幼兒觀察注意自然角的變化,了解起生長(zhǎng)變化,知道他們的特征;利用園內(nèi)良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀,初步引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境,成人的勞動(dòng)與大自然變化,激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然的情感,。
5,、日常生活
繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對(duì)幼兒進(jìn)行飲食,、午睡,、盥洗,、大小便,、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾,、杯子、桌面,、玩具,、被褥不定期消毒,根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己吃飯、搬小椅子,、收拾好玩具,、脫鞋子、主動(dòng)坐盆等,使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力,。
6,、娛樂(lè)
每周開(kāi)展一次班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng),如:套圈、釣魚等,此外不定期組織幼兒觀看電影,、木偶戲表演等,在活動(dòng)中注意提醒幼兒遵守規(guī)則,還結(jié)合節(jié)日活動(dòng)開(kāi)展各類大小型的娛樂(lè)活動(dòng),。不斷提高幼兒的交往能力。
7,、環(huán)境
根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn),布置一副《咪咪寶貝樂(lè)園》墻飾,同時(shí)在墻面上留有一定的空間便于師生共同完善環(huán)境布置,并創(chuàng)造各活動(dòng)區(qū),如生活區(qū),、娃娃家、語(yǔ)言區(qū),、做做玩玩,、結(jié)構(gòu)區(qū)等,不斷豐富活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容,不斷提高幼兒動(dòng)手能力及生活自理能力。
五,、家長(zhǎng)工作
認(rèn)真辦好“家園園地”欄目,每周向家長(zhǎng)公布一周教學(xué)內(nèi)容,知識(shí)等以利于家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教學(xué)情況,做好配合工作,每月不定期家訪,利用《家園聯(lián)系冊(cè)》與家長(zhǎng)多交流溝通,利用迎六一親子活動(dòng),共同教育好幼兒,。
六、重大活動(dòng)
三月份:“我的好媽媽”活動(dòng)
四月份: 自我服務(wù)比賽活動(dòng)
五月份: 大幫小活動(dòng)
六月份: 迎“六一”親子活動(dòng)
共
2
頁(yè),,當(dāng)前第2
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教師個(gè)人計(jì)劃表格篇七
訓(xùn)練計(jì)劃:1.頸前推舉(四組)--2.頸后推舉(四組)--3.站立飛鳥(niǎo)(四組)--4.俯立飛鳥(niǎo)(四組)
第七天:減脂
訓(xùn)練計(jì)劃:1.仰臥起坐(六組)--2.仰臥舉腿(六組)--3.慢跑(中速不允許減速,,30分鐘)
按照上面的訓(xùn)練計(jì)劃,,每七天算一個(gè)輪回,每訓(xùn)練七天就休息兩天,,當(dāng)然也可以四天休息一天,,但是訓(xùn)練順序不能打亂,每天訓(xùn)練60-90分鐘,,開(kāi)始的重量和強(qiáng)度可以小一點(diǎn),,但是每天、每階段都要有所突破,。
個(gè)人減肥計(jì)劃篇三
[飲食方面]:
1.早餐吃得好,,午餐吃得飽,晚餐吃得少,。
2.以粗糙食物代替主食類,,如糙米、全麥制品,。
3.口味要盡量清淡,,少加鹽、醬油或蕃茄醬等調(diào)味料,。
4.先喝一碗湯或一杯開(kāi)水,,然后從喜歡吃的食物開(kāi)始夾起。
5.選擇較費(fèi)事的食物,,如吃帶骨的雞肉比雞丁好,。
7.吃到八分飽后絕不勉強(qiáng)再吃。
8.吃過(guò)東西后,,馬上刷牙或漱口,,多吃蘋果,多喝水,。
9.盡量避免吃零食,,尤其是邊看電視邊吃零食。
10.感到肚子餓時(shí),,先吃點(diǎn)小東西會(huì)比強(qiáng)忍肌餓來(lái)得好,。
[運(yùn)動(dòng)方面]:
1.冬天可以自己在屋里,原地跑,,原地高抬腿,尊下起,,蛙跳,。
2.呼啦圈,仰臥起坐,,俯臥撐,。
3.擴(kuò)胸,,打拳,深呼吸,,多聊天,,大笑(不是傻笑哦)。
4.天氣好的話,,可以出去走動(dòng)走動(dòng),,跳繩,慢跑,,打球,,騎腳踏車,游泳,。
慢跑30~50分鐘,。
騎腳踏車1小時(shí)~75分。
步行1小時(shí)~l個(gè)半小時(shí),。
游泳30~40分,。
打網(wǎng)球45分~1小時(shí)。
跳繩30~40分,。
5.平時(shí)走路身子要直,,步子適當(dāng)放大,速度可以加快,。做得時(shí)候身子一樣要坐直,。
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教師個(gè)人計(jì)劃表格篇八
工作近滿一年,,為了更好做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,現(xiàn)將我的教學(xué)工作從德,、勤、能,、績(jī)四方面作小結(jié)如下:
一,、德
一學(xué)期來(lái),我積極參加政治學(xué)習(xí),,提高自己的思想覺(jué)悟,熱愛(ài)教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)過(guò)程中,。我能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議,,順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。德高為師,,身正為范,,我深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,,時(shí)時(shí)做到教書育人,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,所以,,我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。
二、勤
本學(xué)年,,我能夠準(zhǔn)時(shí)上下班,,不管工作多么的辛苦,我始終認(rèn)真負(fù)責(zé),、勤勤懇懇地工作,,有病仍堅(jiān)持完成規(guī)定課務(wù)。在工作繁忙的個(gè)別日子,,我還能夠留校堅(jiān)持完成當(dāng)日任務(wù),。我本著吃苦耐勞、勤于思考,、團(tuán)結(jié)同事,、虛心請(qǐng)教的態(tài)度,積極參加教學(xué)研討,,認(rèn)真聽(tīng)課反思,,因?yàn)槲疑钪呵诿憔礃I(yè)是教師工作的底線。
三,、能
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)(2)班主任工作,教授數(shù)學(xué)學(xué)科,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,我深感肩負(fù)責(zé)任之重大,,雖工作繁雜,,但不敢懈怠,,按照“七認(rèn)真”的要求,做好班級(jí)管理和教學(xué)工作,。教育教學(xué)方面:我能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),,對(duì)后進(jìn)生細(xì)心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),單獨(dú)講解作業(yè)難點(diǎn),。積極參加學(xué)校教研聽(tīng)課,、評(píng)課,在研討時(shí)認(rèn)真聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師的發(fā)言,,課后積極撰寫教研博客,,與大家共同交流共同反思。
四,、績(jī)
一年來(lái),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多方面關(guān)懷,,我在教學(xué)方面取得了一些進(jìn)步,,管理班級(jí)能力及教育教學(xué)能力有所提高。另外,,組織學(xué)生參加合唱比賽和體操比賽,,利用課余組織學(xué)生參加踢毽子比賽。
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇九
總目標(biāo)(不排除特殊干擾因素):實(shí)現(xiàn)月總營(yíng)業(yè)額:xxxxx萬(wàn)元,,比上月增加xxxx個(gè)百分點(diǎn),。
2.1市場(chǎng)方面
2.1.1加大推動(dòng)公司品牌形象宣傳力度,為本分店?duì)I造一個(gè)良好的市場(chǎng)文化及競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。
2.1.2加大與老顧客以及固定顧客的交流,,積極開(kāi)展與新顧客的溝通工作。高度重視口碑宣傳效應(yīng),。
2.1.3進(jìn)一步做好暢銷產(chǎn)品的統(tǒng)計(jì)分析,,積極向總公司反饋我分店所收集的一線資料信息。
2.1.4加大對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息的分析掌握,,跟進(jìn)對(duì)手點(diǎn),,強(qiáng)化自我優(yōu)勢(shì)。
2.1.5動(dòng)員全體員工,,在日常工作中多留意各種客戶群體的口味,、心理及意見(jiàn)評(píng)價(jià),,積極向總公司反饋我分店所收集的一線資料信息。
2.2管理方面
2.2.1嚴(yán)格執(zhí)行總公司的各項(xiàng)管理制度,。
2.2.2認(rèn)真做好單據(jù)和文件管理工作,。
2.2.3嚴(yán)格規(guī)范商品進(jìn)出庫(kù)流程,采取每期單人負(fù)責(zé)制,。
2.2.4做好客戶的統(tǒng)計(jì)分析,。
2.3業(yè)績(jī)完成計(jì)劃
時(shí)間:20xx年6月1日~20xx年6月30日
2.4人員變更情況及相關(guān)應(yīng)對(duì)辦法
6月計(jì)劃招進(jìn)xxxx人,負(fù)責(zé)xxxxx工作;可能離職xxxxxx人,,負(fù)責(zé)xxxxx工作,。
xxx人請(qǐng)假,由xx暫時(shí)接替,。xxx人因公出差,,由xx暫時(shí)接管。
個(gè)人銷售計(jì)劃篇三
對(duì)多數(shù)主管來(lái)講,,制定季度工作計(jì)劃時(shí),,無(wú)非是兩個(gè)內(nèi)容:一是銷售目標(biāo)的制定和分解;二是為了實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)需要開(kāi)展的促銷活動(dòng)。這樣的工作計(jì)劃忽視了一個(gè)重要的環(huán)節(jié),,即對(duì)過(guò)程的管理,。我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃時(shí),一定要有實(shí)現(xiàn)既定的結(jié)果的過(guò)程,。
a飲料第一季度工作計(jì)劃
一,、與同季度進(jìn)行對(duì)比比較的內(nèi)容主要有:
(2)競(jìng)爭(zhēng)品牌的狀況。主要分析a:同季度競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的銷售情況;b:消費(fèi)者的評(píng)價(jià)(主要考察消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的品質(zhì)認(rèn)可度,,價(jià)格認(rèn)可度,,服務(wù)認(rèn)可度);c:市場(chǎng)費(fèi)用投入情況;d:渠道布置情況(當(dāng)經(jīng)銷商為地區(qū)經(jīng)銷商時(shí),要清楚其在城區(qū)和縣城的渠道布置,,即產(chǎn)品通過(guò)不同類型渠道的銷售情況,,同為飲料,有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在特殊通路賣得比我們好,。例如,,在筆者工作的城市,銀鷺八寶粥在火車站,,汽車站這些特殊渠道的銷售情況超過(guò)了娃哈哈,、洪大媽。只有關(guān)注,,才能夠找到原因,,進(jìn)而制定突破策略。這就要求我們平時(shí)要多多關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)品牌,,不要到寫工作計(jì)劃時(shí),,覺(jué)得寫不出什么東西來(lái),。);e:產(chǎn)品銷售網(wǎng)點(diǎn)的數(shù)量;重點(diǎn)客戶數(shù)量及在不同渠道的分布情況;f:二級(jí)客戶的評(píng)價(jià)等)
(3)銷售團(tuán)隊(duì)有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍在銷售過(guò)程起著十分重要的作用,考察主要競(jìng)爭(zhēng)品牌的銷售隊(duì)伍在08年相比07年是否有變化,,特別要重視團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量的變化,,比如,王老吉在的銷售團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量只有5人,,而在07年的人員數(shù)量迅速增長(zhǎng)到12人,,人員增加產(chǎn)生的直接效果是銷量有了120%的增長(zhǎng),。比較后,,必須清楚競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我們相比存在的優(yōu)勢(shì),不要太去關(guān)注他們的不足,,要看到他們的長(zhǎng)處,。
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇十
為全面貫徹《東莞市參與20xx年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案》,提升小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效開(kāi)展,,提高學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的興趣,,經(jīng)教育管理中心要求,,在我校開(kāi)展茶山鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)隨堂聽(tīng)課的教研活動(dòng),具體安排事項(xiàng)如下:
活動(dòng)時(shí)間:
第六周周五上午(6月19日)
前期準(zhǔn)備工作:
1,、與教育管理中心黃善五老師協(xié)調(diào)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間,、程序:嚴(yán)香香
2、我校上課課教師:李兆欣(三年級(jí)科學(xué)),、成清鳳(四年級(jí)科學(xué)),。
3、備課準(zhǔn)備工作安排:第五周周二前選定教學(xué)內(nèi)容,、撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),,制作課件、準(zhǔn)備教具,、學(xué)具等,。
4、參與人員:教育管理中心領(lǐng)導(dǎo):張茂良,、黃善五,、我校校長(zhǎng)譚小華、教導(dǎo)處主任嚴(yán)香香,、我??茖W(xué)任課教師(科學(xué)任課教師自行調(diào)課必須參與一節(jié)聽(tīng)課活動(dòng),評(píng)課代表有教導(dǎo)處隨機(jī)安排),。
5,、會(huì)場(chǎng)布置:簽到及嘉賓臺(tái)座打?。愯麒ぃ伙嬘盟嘿?gòu)買小瓶怡寶20瓶(張巧明)
活動(dòng)當(dāng)天工作安排:
1,、資料打?。豪钫仔馈⒊汕屮P(發(fā)放課例教材和執(zhí)教教師的教學(xué)設(shè)計(jì)),;活動(dòng)前一天完成教學(xué)設(shè)計(jì)打印,。
2、資料下發(fā):鄧文敏(課前15鐘到崗)
3,、上課地點(diǎn)及時(shí)間安排:
序號(hào)
時(shí)間
地點(diǎn)
班級(jí)
科目
課題
課例1
9:30——10:10
培英樓二樓
301班
三年級(jí)科學(xué)
我們需要食物
課例2
10:20——11:00
培英樓三樓
403班
四年級(jí)科學(xué)
物體的運(yùn)動(dòng)方式
評(píng)課
11:10——11:50
科藝樓一樓
榮譽(yù)室
科學(xué)
4,、攝影人員:劉德英
5、評(píng)課活動(dòng)主持:嚴(yán)香香
文檔為doc格式
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇十一
回想自己走過(guò)的歷程,,已經(jīng)從大學(xué)校園走出6年了,。在這6年的工作經(jīng)歷中,可以說(shuō)有喜悅,,也有痛苦,。20xx年我從xx理工大學(xué)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后,來(lái)到了xx鎮(zhèn)中心初中,。在初中工作的日子是快樂(lè)的,,那時(shí)候是個(gè)什么都不懂的孩子,總感覺(jué)我好不容易畢業(yè)了,,可不用學(xué)習(xí)了,,終于可以玩玩了。于是,,我們每天的生活就是和幾個(gè)好朋友在一起吃,、喝、玩,、樂(lè),。每天晚上的必修課就是出去逛街,回到宿舍還要拉呱,。頭腦中根本不想工作,,只是偶爾到有什么比賽,我才投身到工作中去,,排練節(jié)目,。即便是這樣,我對(duì)我自己的工作成績(jī)還是滿意的,,因?yàn)槊看伪荣惖陌嗉?jí)我都會(huì)占在前面,,在20xx年得春運(yùn)會(huì)上,我排練的健美操《我健康,,我快樂(lè)》贏得了全鎮(zhèn)第一名,,得到了一致好評(píng),。雖然是這樣,但是由于我工作不認(rèn)真,,20xx年我來(lái)到了xx鎮(zhèn)第一小學(xué),。
直到20xx年下學(xué)期,我休產(chǎn)假來(lái)上班,,已經(jīng)沒(méi)有我的位置,。我從音樂(lè)學(xué)科轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)學(xué)科,我才意識(shí)到我真的是什么都沒(méi)有了,。又加之?dāng)?shù)學(xué)是主要學(xué)科,,不像是音樂(lè),必須上好,。于是,,從那開(kāi)始,我投入到了工作中,,我從一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始,從鉆研教材,,到引導(dǎo)學(xué)生,,再到做作業(yè),再到制作課件,,我一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)辦公室的老教師,,終于在期末考試時(shí),學(xué)生成績(jī)還算可以,,沒(méi)有被落下,,我心里也算是有一點(diǎn)安慰。
20xx年9月份,,由于某些原因,,我又擔(dān)任了科學(xué)這門課,一直到現(xiàn)在,??茖W(xué)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它使我從教材--課堂--學(xué)生---反思,,都有了一個(gè)明顯的進(jìn)步,,這可以說(shuō)得益于我們辦公室的老師。通過(guò)科學(xué)這門課,,我知道怎樣去把握教材,,怎樣去組織學(xué)生,怎樣備課,,怎樣去制作精美的課件,,怎樣做到課件與課堂相一致,,怎樣讓學(xué)生安靜的做實(shí)驗(yàn),什么樣的課堂是一節(jié)好課堂?,F(xiàn)在我已經(jīng)牢牢的把握住,,在準(zhǔn)備一節(jié)課時(shí),我知道從哪開(kāi)始,,所以我的課堂現(xiàn)在已經(jīng)明顯進(jìn)步,。
直到現(xiàn)在,我雖然沒(méi)有什么優(yōu)質(zhì)課,,沒(méi)有什么論文,,沒(méi)有什么表彰,但是我有自己的學(xué)生,,看到學(xué)生每節(jié)課都聽(tīng)的這樣高興,,我知道是我自己課堂水平在提高,我心里無(wú)比欣慰,。
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇十二
xx日,,在xx聆聽(tīng)了教科院xx副院長(zhǎng)“仰望星空,腳踏大地”的專題講座,,盡管這個(gè)講座以前零星聽(tīng)過(guò),,但這次聽(tīng)又有新的感悟,好像這次才是真的聽(tīng)懂了,,理解了其內(nèi)涵,,對(duì)人生目標(biāo),工作目標(biāo)的確定,,對(duì)外力的認(rèn)識(shí)有了更深的理解,。人必須得腳踏實(shí)地的完成自己心目中的遠(yuǎn)大目標(biāo),人活著得有自己的理想,。這樣的人生才夠精彩,,才有它的意義。
下午是xx幼兒園xx園長(zhǎng)分享她的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。xx園長(zhǎng)是xx年骨干班成員,,我依稀記得幾年前拜讀過(guò)她的文章,在經(jīng)歷婚姻和事業(yè)雙重打擊的時(shí)刻,,在她異常頹廢不已的時(shí)侯,,遇到了她生命中重要的女人?!标?yáng)光下,,那個(gè)女人的身影深深的打動(dòng)了我“,感受得到xx園長(zhǎng)很激動(dòng),今天她是抱著感恩的心來(lái)的,,她是很真誠(chéng)的告訴我們,,這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多么的可貴,多么的難得,,有申毅老師這樣的指導(dǎo)老師,,我們?cè)撚卸嗝吹男疫\(yùn)和幸福。
我們心目中永遠(yuǎn)優(yōu)雅可愛(ài)的xx老師上臺(tái)了,。xx老師也很激動(dòng),,因?yàn)閤x園長(zhǎng)的回顧可能勾起了她過(guò)去的記憶,或許是看到自己的學(xué)生如今變得這般優(yōu)秀,,xx老師掉眼淚了,,感動(dòng)了好久,學(xué)員們體貼的給她送去了紙巾和水杯,。
這個(gè)身體不是很好的女人,,這個(gè)年齡已是50多歲不再年輕的女人,但她在我們心目中卻是那么的美麗,,那么的慈愛(ài),,那么的讓人崇拜。我感覺(jué)我內(nèi)心異常的溫暖,,壓制著快要掉出的眼淚,,我也心存感恩,感謝有這么個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,兩年的時(shí)間不算太短,相信兩年后的自己一定會(huì)是更好的自己,。
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇十三
(一)根據(jù)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)并從**年4月1日起實(shí)施的《外商投資產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)目錄》以及國(guó)家計(jì)委,、科技部制定的《當(dāng)前優(yōu)先發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)領(lǐng)域指南》,結(jié)合本市“十五”發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展“都市型農(nóng)業(yè)”的戰(zhàn)略,,確定鼓勵(lì)外商投資農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重點(diǎn)為:種植業(yè),、林業(yè)、養(yǎng)殖業(yè),、為農(nóng)服務(wù)的先進(jìn)裝備業(yè),、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù),、農(nóng)田水利基本建設(shè)和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)等,。圍繞種子工程、生物工程,、溫室工程,、綠色工程,重點(diǎn)鼓勵(lì)投資種子種苗,、現(xiàn)代溫室,、農(nóng)業(yè)機(jī)械,、農(nóng)用生產(chǎn)資料、生物技術(shù)(制藥,、肥料,、疫苗)、農(nóng)業(yè)精深加工等行業(yè),,重點(diǎn)鼓勵(lì)“綠色作物”,、“超市農(nóng)產(chǎn)品”、“包裝農(nóng)產(chǎn)品”,、“質(zhì)量標(biāo)型農(nóng)產(chǎn)品”,。
(二)各區(qū)縣在招商引資時(shí),要重視并促進(jìn)外商對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的投資,。對(duì)重大農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,,要結(jié)合本市農(nóng)業(yè)發(fā)展的整體部署,向市級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)集聚,。
(三)鼓勵(lì)引進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的“精農(nóng)業(yè)”,,以提升都市農(nóng)業(yè)水平。
根據(jù)《外商投資產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)目錄》,,對(duì)以下農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的項(xiàng)目,,作為鼓勵(lì)類外商投資的項(xiàng)目范圍:
1.中低產(chǎn)農(nóng)田改造。
2.蔬菜(含食用菌,、西甜瓜),、水果、茶葉無(wú)公害載培技術(shù)及產(chǎn)品系列化開(kāi)發(fā),、生產(chǎn),。
3.糖料、果樹(shù),、花卉,、牧草等農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新技術(shù)、新品種(轉(zhuǎn)基因品種除外)開(kāi)發(fā),、生產(chǎn),。
4.花卉生產(chǎn)與苗圃基地的建設(shè)、經(jīng)營(yíng),。
5.農(nóng)作物秸稈還田及綜合利用,、有機(jī)肥料資源的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)。
6.中藥材種植,、養(yǎng)殖(限于合資,、合作)。
7.林木(竹)營(yíng)造及良種培育。
8.優(yōu)良種畜種禽,、水產(chǎn)苗種繁育(不含我國(guó)特有的珍貴優(yōu)良品種),。
9.名特優(yōu)水產(chǎn)品養(yǎng)殖、深水網(wǎng)箱養(yǎng)殖,。
10.防止荒漠化及水土流失的植樹(shù)種草等生態(tài)環(huán)境保護(hù)工程建設(shè),、經(jīng)營(yíng)。
11.飼料添加劑及飼料蛋白資源開(kāi)發(fā),。
12.糧食,、棉花、油料,、蔬菜,、水果、花卉,、牧草,、肉食品、水產(chǎn)品的貯藏,、保鮮,、分級(jí)、包裝,、干燥,、運(yùn)輸、加工新技術(shù),、新設(shè)備,。
13.林業(yè)化學(xué)產(chǎn)品及林區(qū)“次、小,、新”林和竹材的綜合利用新技術(shù),、新產(chǎn)品。
14.綜合水利樞紐的建設(shè),、經(jīng)營(yíng)(中方控股或占主導(dǎo)地位)。
15.節(jié)水灌溉新技術(shù)設(shè)備制造,。
16.農(nóng)業(yè),、林業(yè)機(jī)具新技術(shù)設(shè)備制造。
二,、鼓勵(lì)外商投資農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的政策
(一)對(duì)鼓勵(lì)類外商投資農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,,在投資總額內(nèi)進(jìn)口的自用生產(chǎn)設(shè)備,除《外商投資項(xiàng)目不予免稅的進(jìn)口商品目錄》所列商品外,,予以免征關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅,。
(二)對(duì)外商投資農(nóng)業(yè)所引進(jìn)的優(yōu)良種子(苗)、種畜(禽)、魚種(苗)和非盈利性種用野生動(dòng)植物種源,,憑國(guó)家有關(guān)主管部門的證明,,在“十五”期間予以免征進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅。
(三)外資農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性企業(yè),、經(jīng)營(yíng)期在10年以上的,,享受國(guó)家規(guī)定的自開(kāi)始獲利的年度起,第一,、二年免征企業(yè)所得稅;第三年至第五年減半征收企業(yè)所得稅,。如屬“先進(jìn)技術(shù)型企業(yè)”,可延長(zhǎng)三年減半期,。
(四)外資農(nóng)業(yè)企業(yè)的外方投資者,,如將其從該企業(yè)獲得利潤(rùn)再投資的項(xiàng)目,投資期限在5年以上,,可按規(guī)定予以全部返還或部分返還其再投資部分已繳納的企業(yè)所得稅,。
(五)外商投資農(nóng)業(yè)企業(yè)與國(guó)內(nèi)科研部門合作,參與**科教興農(nóng)活動(dòng),,可申報(bào)**市科教興農(nóng)攻關(guān)項(xiàng)目課題,。
(六)外商投資鼓勵(lì)類農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,經(jīng)區(qū),、縣以上政府依法批準(zhǔn)後,,可通過(guò)繳納土地使用費(fèi)的方式使用集體土地。
(七)經(jīng)市科委等有關(guān)部門認(rèn)定的高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目和高新技術(shù)企業(yè),,可分別按《**市促進(jìn)高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的若干規(guī)定》和本市高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定辦法享受有關(guān)政策,。
(八)凡引進(jìn)優(yōu)良品種和先進(jìn)技術(shù),經(jīng)過(guò)區(qū)域試驗(yàn)和生產(chǎn)性試驗(yàn),,證明有較高效益的項(xiàng)目,,無(wú)形資產(chǎn)可按國(guó)家規(guī)定的比例入股。對(duì)引進(jìn)的優(yōu)良品種和先進(jìn)技術(shù),,經(jīng)市農(nóng)委,、市科委認(rèn)定后,試驗(yàn)期間由市稅務(wù)部門視情給予農(nóng)業(yè)稅的減免照顧,。
(九)外商投資農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)或農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目,,符合銀行貸款條件的,銀行可優(yōu)先安排貸款,。
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教師個(gè)人計(jì)劃表格篇十四
今年,我順利的進(jìn)入到了20xx年,,在新的一年,,我有很多的事情要做,。在總結(jié)過(guò)去一年的工作得與失之后,我想到了20xx年我要做的事情,,就是要對(duì)20xx年的不足之處做出更大的改進(jìn),,為了更好的發(fā)展,我決定要這樣做,。20xx年,,我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,我對(duì)自己說(shuō),,應(yīng)該做的更好一點(diǎn),,這是一直以來(lái)對(duì)我自己的要求,我能夠做好,,我也必須做好,!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,,回顧過(guò)去,,展望未來(lái),為使本學(xué)期的工作更有成效,,特制定計(jì)劃如下:
以鄧小平理論,、三個(gè)代表為主要方針,以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),,以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),,通過(guò)自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì),。
1,、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),,用自檢,、自查的方式提高師德水平。
2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,提高教學(xué)效率。
3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平,。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。
5,、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn),。
1 ,、師德考核達(dá)到良好以上。
2 ,、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
3 ,、基本功驗(yàn)收合格。
4 ,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),,真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,,結(jié)合新課改的精神理念,,逐漸改變教育教學(xué)模式。
5 ,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),,提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。
1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,,對(duì)照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平,。
2,、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,,為人師表,,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
3,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,,準(zhǔn)確把握教材的深淺度
4,、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,,努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生,。
5,、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),,認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。
6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,,認(rèn)真完成隨感,,案例等書面材料。
7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師,、又做他們的益友,。
8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),,盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。
現(xiàn)實(shí)情況下,我在一年里取得很大的發(fā)展,,也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作,,努力每一天,,能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那么在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后,,我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的,,這是我一直以來(lái)最認(rèn)可的事情,相信在今后的工作中,,我能夠做的更好,,我會(huì)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過(guò)程的!
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇十五
一,、現(xiàn)狀分析:
1,、優(yōu)勢(shì):
(1) 半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措,。
(2) 隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),,并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,,家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作。
(3) 有好學(xué)精神,,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊,。
2,、不足:
因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥邪肽陼r(shí)間,,工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn),,面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。
二,、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):
1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),,能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,,做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,,成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,自己還要多學(xué)幾門技能,,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤,,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的,。
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇十六
一,、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀理論,、十_大精神為指導(dǎo),以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù),,以提高教師職業(yè)道德水平為目的,以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書育人”為核心,,樹(shù)立以人為本、依法治教,、以德治教的理念,,強(qiáng)化師德素養(yǎng),提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,,進(jìn)一步深化師德建設(shè),,強(qiáng)化師德素質(zhì),努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二,、師德建設(shè)目標(biāo):
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線,,多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。
三,、具體措施:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。
1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,,定期召開(kāi)會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動(dòng)效率。
2,、做到師德教育經(jīng)?;⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。
3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,,抓兩頭帶中間,,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高,,愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)校勝家、愛(ài)生勝子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,,經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo),、提醒,,使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
4,、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,把師德建設(shè)工作放在首位,。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
1,、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),。認(rèn)真組織廣大黨員、干部,、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十_大精神,,深刻領(lǐng)會(huì)黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),共謀學(xué)校的發(fā)展,。
2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到:即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,,每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。
3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),,活到老學(xué)到老,,不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,,還要積極參加進(jìn)修深造,,從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
(三)服務(wù)全體學(xué)生,,樹(shù)立全新教師形象
認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)崗、愛(ài)生,、愛(ài)自己),。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng),重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng),,重建教師的博愛(ài)心靈;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,,樹(shù)立教師職業(yè)幸福感。為確?!叭龕?ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),,取得實(shí)效,積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng),。
1,、開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng):就“如何開(kāi)展師德建設(shè),重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,,教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。每位教師要寫出一篇師德建設(shè)方面的感言,。
2、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),積極幫助解決存在的實(shí)際困難,,讓他們感受到學(xué)校的溫暖,,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。
3,、開(kāi)展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象,,使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng),。
4、在黨員教師中繼續(xù)開(kāi)展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學(xué)論文,、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生、幫扶一名貧困生)活動(dòng);在“六查六看”的基礎(chǔ)上,,開(kāi)展以“四愛(ài),、四為、四杜絕”的主題活動(dòng),。(即關(guān)愛(ài)貧困生,,為貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生,為學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生,,為特殊生送方便;關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生,,為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài);杜絕體罰學(xué)生,杜絕歧視學(xué)生,杜絕傷害學(xué)生心理,,杜絕有償家教);開(kāi)展“三熱愛(ài),、三提倡、三增強(qiáng)”活動(dòng),。(即開(kāi)展熱愛(ài)教育,,提倡忠于人民的教育事業(yè),增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感;熱愛(ài)學(xué)校,,提倡愛(ài)校如家,,增強(qiáng)集體合作意識(shí);熱愛(ài)崗位,提倡崗位奉獻(xiàn),,增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。
5、開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng),,引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,,以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。
6,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,,建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,,促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn),、師德調(diào)查,、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體,,自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。
(四)樹(shù)立師德建設(shè)典型,,充分發(fā)揮示范作用
1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范?!被顒?dòng)成果,,進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展,。
2、開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),,挖掘典型,,樹(shù)立榜樣,加大宣傳力度,,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。
3、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,,大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象,。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,,確保師德建設(shè)健康發(fā)展。
1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,,進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象。
2,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,,及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,,并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),,當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。
教師個(gè)人計(jì)劃表格篇十七
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,是教育的永恒主題,,是構(gòu)建和諧校園的落腳點(diǎn),,也是我們每一位教育工作者,始終必須要堅(jiān)持的一個(gè)永恒的主題,,也是我們每一位語(yǔ)文老師的職責(zé),。
一、做好充分的課前準(zhǔn)備是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提
1,、研究課標(biāo),,從整體上把握教材,了解教材的編排體系,,把教材所涉及的知識(shí)進(jìn)行歸類,,掌握各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu),確定所教教材的編寫意圖,。
2,、研究單元教材,掌握重點(diǎn)和難點(diǎn),,對(duì)整個(gè)單元教材進(jìn)行加工和處理,。
3、鉆研本課教材,,理解并掌握教材,,靈活運(yùn)用教材。
二,、研究學(xué)生
2,、研究學(xué)生的非智力背景,了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及分類情況。備好了學(xué)生,,再對(duì)不同的學(xué)生實(shí)行分層次教學(xué),。
1、教給學(xué)生課前預(yù)習(xí)的方法,,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。注重寫字教學(xué)。這學(xué)期識(shí)字量很大,,每課都有10個(gè)左右的.生字,,在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)要多下功夫。
2,、教給學(xué)生讀懂課文的方法,,提高閱讀理解力。抓好課堂教學(xué),,形式多樣扎實(shí)有效地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練,,讓學(xué)生在反復(fù)的積累運(yùn)用中牢固掌握字形,,詞義,并能舉一反三,,靈活運(yùn)用,。
3、教給學(xué)生課外閱讀的方法,,對(duì)于閱讀題,,要多練習(xí),多讀課外書,。題做多了,,書讀多了,遣詞造句,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用也都會(huì)了,,這也是學(xué)好語(yǔ)文最有效的辦法。
4,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo),。作業(yè)因人而宜,給后進(jìn)學(xué)生優(yōu)先權(quán),,優(yōu)先提問(wèn),,優(yōu)先指導(dǎo),優(yōu)先批改作業(yè),。
5,、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題和做完后檢查的好習(xí)慣。
6,、根據(jù)學(xué)生的記憶周期,,制定相吻合的復(fù)習(xí)計(jì)劃,使知識(shí)的記憶更加深刻,。
7,、加強(qiáng)審題的訓(xùn)練,提高理解能力,,徹底根除學(xué)生對(duì)老師的依賴性。在平時(shí)的教學(xué)中,,訓(xùn)練孩子做什么都要有耐心和細(xì)心,,不可毛毛躁躁,敷衍了事,。
8,、多種形式測(cè)試與考察學(xué)生的掌握程度:始終把拼音、生字,,詞語(yǔ)的掌握放在訓(xùn)練的首位,加大訓(xùn)練的廣度和深度,,注重平時(shí)積累,當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天鞏固,。
9、激勵(lì)與評(píng)價(jià)手段及時(shí)有效,,激發(fā)學(xué)生興趣,,調(diào)動(dòng)積極性,。
四,、善于捕捉反饋信息,做好針對(duì)性輔導(dǎo)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證
五,、家校結(jié)合,,形成合力,,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的延伸
爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,搞好校外延伸教育是非常必要的,,這也是提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量不可忽視的主要措施之一,。家庭與教師密切配合,形成合力共同教育的目的,。
總之,,作為一名語(yǔ)文教師,努力提高教學(xué)質(zhì)量是我們份內(nèi)的事,。但是,,教無(wú)定法,我們都應(yīng)該根據(jù)自己所長(zhǎng),,各顯神通,,“踏踏實(shí)實(shí)做事”,“向課堂要效率”我相信:“想干加巧干”,,堅(jiān)持不懈的努力定會(huì)換取豐厚的碩果!
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