制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

中班一日常規(guī)工作計劃 大班班級常規(guī)工作計劃篇一

以學(xué)校本學(xué)期發(fā)展思路和總目標(biāo)為依據(jù),，規(guī)范教學(xué)管理，建立更加細(xì)致的工作流程,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),、全面提升教師個人專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、堅持依法治教，全面落實新課程計劃,。

措施：(1)認(rèn)真貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求,，開全課程，開足課時,，加強(qiáng)對學(xué)校全部課程開設(shè)的督導(dǎo)檢查,。學(xué)校將加大巡課檢查力度，不定期檢查開課情況,，督促任課教師按時上好課,。

(2)開發(fā)寫字、閱讀等校本教材,，并依托以學(xué)校開展的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)的校園文化活動,，建立適合學(xué)生的校本課程,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(3)規(guī)范作息時間,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過6 小時的規(guī)定，保證每天一小時的體育鍛煉時間,。

2,、加強(qiáng)過程管理，提高精細(xì)化程度,。

措施：(1)各教研組,、備課組和教師要重視教學(xué)計劃的制定。所定計劃要有目標(biāo),、重點(diǎn),、措施等。開學(xué)初,，學(xué)校將對各任課教師的教學(xué)計劃進(jìn)行檢查,。

(2)加強(qiáng)備課研討。學(xué)校繼續(xù)將每周周三作為集體備課研討的時間,。要求教師在上課前,，必須備好課。學(xué)科備課要體現(xiàn)突出教學(xué)重,、難點(diǎn),，課后做好思考、修訂,，并及時進(jìn)行教學(xué)反思,。

本學(xué)期以各教研組制定的“潤澤”課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課，備課順序為單元備課—課時備課—單元反思,，一單元一整理;藝體組教師根據(jù)其學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行備課,。

(3)積極構(gòu)建 “自主有效” 課堂教學(xué)模式，努力打造輕負(fù)高效的“潤澤”課堂,。教師教學(xué)要實現(xiàn)知識講授向能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、評價,、矯正和總結(jié)升華,，課堂評價主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。

(4)改進(jìn)作業(yè)布置和教學(xué)輔導(dǎo)工作,。作業(yè)設(shè)計要緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容,，做到有針對性、層次性,，要控制家庭作業(yè)量,，提高家庭作業(yè)實效,，做好作業(yè)布置記錄。嚴(yán)禁布置機(jī)械性,、重復(fù)性,、懲罰性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要精,，要適量,，要全批全改。教導(dǎo)處,、教研組將加強(qiáng)監(jiān)管,。

(5)提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。培養(yǎng)優(yōu)等生,，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，有效地提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),，以促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展，

(6)繼續(xù)組織好期中,、期末考試,，認(rèn)真、及時批閱試卷,，分析學(xué)生錯誤的原因,，提出切合實際的整改措施，及時調(diào)整教學(xué)策略,，查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

(7)加強(qiáng)聽評課制度,。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,、組內(nèi)教師聽課方式，并通過專題研討,、課堂教學(xué)展示,，聘請專家指導(dǎo)課堂教學(xué)等舉措，實現(xiàn)以聽促教,、以觀促研,。(任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié),，教學(xué)管理人員不少于30節(jié))

3. 扎實推進(jìn)常規(guī)工作

措施：(1)教師嚴(yán)格按照作息時間及課程表上課,，不得隨意調(diào)課，由學(xué)校安排的代課按每月統(tǒng)計,。(周一閱讀,，周二班會,，周三體育活動，周五社團(tuán)活動)

(2)任課教師課前2分鐘候課,，組織學(xué)生課前準(zhǔn)備到位,。

(3)班主任及任課教師按時組織學(xué)生上好兩操及課外活動，(眼操由當(dāng)堂課教師組織),。班主任組織學(xué)生每天中午10分鐘練字,，級部每學(xué)期組織寫字小明星,、計算小能手評選一次,。

(4)堅持做好每月一次的業(yè)務(wù)檢查抽查，每學(xué)期進(jìn)行二次(期中,、期末)校級業(yè)務(wù)普查,，使常規(guī)管理經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化，嚴(yán)禁常規(guī)管理流于形式,。

4,、抓實校本研訓(xùn)，提高新課程實施水平,。

措施：(1),、積極參加各級培訓(xùn)。組織教師參加各級組織的各類新課程培訓(xùn)活動,，做到嚴(yán)格要求,、注重實效，全員參與,。

(2),、積極開展校本培訓(xùn)。

以集體備課活動為依托,，組織教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真研讀新教材，扎實組織校本培訓(xùn)活動,。通過檢查的形式,，檢查教師學(xué)習(xí)效果，提高教師學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。

(3),、以教研活動日為載體，認(rèn)真開展“六個一”活動,。即每人上一節(jié)體現(xiàn)“潤澤”課堂教學(xué)新理念模式的公開課,，設(shè)計一個精品教案,，撰寫一篇優(yōu)秀教科研論文，承擔(dān)一項小課題研究,，記錄一個教學(xué)故事,，總結(jié)一個“潤澤”教育之下學(xué)生成長案例。通過各類評比,、展示交流等形式,，促進(jìn)教師問題交流與研討，提高活動實效,。

(4)開展讀書活動,。本學(xué)期讀書的形式采用共讀的形式，學(xué)校統(tǒng)一為教師購置2本書籍,，教師認(rèn)真閱讀并完成不少于8000字的讀書記錄,，學(xué)校分別于第九周、第十六周集中開展教書讀書論壇活動,。其次教師還需完成質(zhì)量較高的,，切合實際的教育教學(xué)隨筆2篇。

5,、強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練,，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

措施：(1),、進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求,，通過各種宣傳陣地廣泛開展宣傳教育和學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動，著重抓好學(xué)生的讀書,、寫字,、聽講、回答問題,、考試等學(xué)習(xí)規(guī)范,，保證學(xué)生每天10分鐘誦讀、10分鐘練字的時間,。在寫字姿勢,、執(zhí)筆方法、語言規(guī)范等方面下大氣力抓,，使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣,。做好每天的監(jiān)督、檢查工作,。

(2),、展示成果，養(yǎng)成習(xí)慣。通過舉辦作業(yè)展示,、朗讀比賽等活動,，定期展示學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練成果，讓學(xué)生享受成功體驗,，激發(fā)訓(xùn)練動力,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3),、組織各種活動,，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)特長生,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。積極開展藝體、科技等活動,，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，積極參加區(qū)運(yùn)會及區(qū)藝術(shù)、科技比賽活動,。組織抓好各種社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。

中班一日常規(guī)工作計劃 大班班級常規(guī)工作計劃篇二

在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，學(xué)校教學(xué)工作以整體推進(jìn)課程改革為中心，以教研組特色建設(shè)為抓手,，扎實有效地開展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1,、抓實教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性；

2,、以“四課”活動為平臺,，開展特色教研，促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的成長,；

3,、學(xué)年統(tǒng)考成績保四。

1,、繼續(xù)推進(jìn)集體備課,、教學(xué)“四清”工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作，強(qiáng)化常規(guī)管理,，（以《舊縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn)）

3,、加強(qiáng)小學(xué)科教學(xué)及校本課程（寫字,、經(jīng)典誦讀）的管理。

4,、開放圖書室,，加強(qiáng)循環(huán)教材的管理。

5,、深化遠(yuǎn)程教育工作,，按上級要求落實遠(yuǎn)程教育工作。

6,、加強(qiáng)教學(xué)研討活動和校本教研,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

附：資料收集目錄：

（1）校本培訓(xùn)計劃及記載,。

（2）學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動記載,。（每學(xué)期各4次）

（3）教研活動資料，含教師電教運(yùn)用反思（每人每學(xué)期一篇）,、教師個人計算機(jī)文件夾,。所有教學(xué)計劃中有電教媒體的使用。

（4）空中英語使用記錄,。（專門登記,，每月4節(jié)）

（5）校本培訓(xùn)過程記載及過程資料。（案例教學(xué)分析與研究,、主題研討活動,、說課評課活動、自學(xué)考試資料,。）

7,、深入按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作。

8,、搞好學(xué)籍建設(shè),，規(guī)范學(xué)籍管理。

中班一日常規(guī)工作計劃 大班班級常規(guī)工作計劃篇三

辭舊迎新,，轉(zhuǎn)眼孩子們步入了托班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng)，孩子們學(xué)會了許多生活技能,，也建立了一些好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步,。進(jìn)一步規(guī)范班級常規(guī)的管理,，將對孩子的成長以及班級教學(xué)活動的順利進(jìn)行起到舉足輕重的作用。

1、來園

（1）高高興興來園,，主動向老師問好

（2）在老師指導(dǎo)下放好書包,，按要求進(jìn)行晨間活動

（3）學(xué)會自己搬小椅子，輕拿輕放

2,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

（1）洗手：飯前便后及手臟時要洗手,，在老師幫助下卷起衣袖，洗后自己用毛巾擦干手,。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈,。

（2）大小便基本自理，小便后,，學(xué)習(xí)自己提褲子 ,。

（3）保持整潔：保持地面、墻面整潔,，流鼻涕時會主動叫老師拿紙擦掉

3,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣

（1）安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然,，愿意在幼兒園吃飯,，會用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。

（2）能正確使用餐具,，不用手抓菜，不挑食,，自己獨(dú)立進(jìn)餐

（3）盡量做到"桌面""地面""身上""碗內(nèi)"四凈的好習(xí)慣

（4）餐具輕拿輕放，飯后自己將餐具收到指定位置

（5）能主動表示想喝水

4,、午睡習(xí)慣

（1）睡前先入廁,，安靜就寢，睡姿正確,，樂意在幼兒園午睡,，不依賴某種物品入睡。

（2）認(rèn)識自己的標(biāo)記,，認(rèn)識床鋪愿意上床躺下午睡,；找出自己的毛巾、口杯,、學(xué)習(xí)獨(dú)立穿脫鞋子，褲子,，并將衣物、鞋子放在固定位置上

5,、戶外活動

（1）隨意地玩球。 手腳不協(xié)調(diào),，上體挺直向前跑。 喜歡和老師到戶外活動,，游戲,，做操,；

（2）會模仿老師動作樂意和同伴一起玩球,。

（3）知道戶外活動時注意安全，不離老師太遠(yuǎn),，有事告訴老師

（4）認(rèn)識戶外大型玩具,，并能在老師指導(dǎo)下玩

6、教育活動

（1）有興趣,、愿意參加集體學(xué)習(xí)活動

（2）認(rèn)真聽講,，注意力集中約10~15分鐘左右

（3）積極參加活動，學(xué)會動手,、動口,、動腦

（4）舉手大膽回答問題，敢于在集體面前說話

（5）尊重別人,，在別人發(fā)言時學(xué)會安靜傾聽

（6）學(xué)習(xí)正確的坐姿,，看書和繪畫的姿勢

7、品德和社會能力方面

（1）有興趣觀察承認(rèn)各項勞動,，知道工作的辛苦,，愿意保持自己衣褲和班級角落的整潔

（2）愿意參加一些力所能及的勞動，在老師指導(dǎo)下,，整理玩具,、圖書，初步體驗勞動的快樂

（3）知道愛惜學(xué)習(xí)用具,、材料,，節(jié)約使用，不摔,，不亂扔等

（4）遇到困難時不哭,，愿意自己嘗試解決或找老師請求幫助

（5）愿意和小朋友一塊玩，友好相處

（6）逐步學(xué)會使用禮貌用語："你好""謝謝""請""對不起"等

8,、離園

（1）自己動手收拾好玩具,，放好椅子

（2）將自己的物品帶回家

（3）主動和班級老師,，小朋友再見。

9,、本學(xué)期將采取的具體措施：

（1）在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

（2）立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的`自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得"我學(xué)會了"的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

(3)富的戶外活動，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間,，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病,。

（4）利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞,、捏,、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

(5)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句,。

總之培養(yǎng)幼兒繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

中班一日常規(guī)工作計劃 大班班級常規(guī)工作計劃篇四

2,、課間不定期深入班級,，抽查班級的課間紀(jì)律，督促學(xué)生到室外活動,，不得在走廊逗留,、在教室內(nèi)打鬧。與任課教師配合,，組織學(xué)生認(rèn)真上好早自習(xí)以及晚自習(xí),。下午自習(xí)課深入班級，檢查班級紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生上好自習(xí),。隨時檢查并規(guī)范學(xué)生儀表，文明禮儀和言談舉止,。

3,、檢查和記載本班學(xué)生的出勤情況，穩(wěn)定厭學(xué)學(xué)生的思想,，摸清學(xué)生厭學(xué)的真正根源,，防止學(xué)生流失，發(fā)現(xiàn)問題（包括學(xué)生健康問題）要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

4,、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。對違反校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教育,，決不允許體罰和變相體罰。處理好本班學(xué)生偶發(fā)事件,。時刻注意學(xué)生安全,，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

5、指導(dǎo)班級干部做好班級管理工作,，督促學(xué)生做好每天的教室,、走道或樓梯衛(wèi)生，做到桌椅整潔,，地面干凈,，衛(wèi)生工具排列整齊。

6,、教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，公共設(shè)施、文體娛樂器材和實驗器材,。教育學(xué)生節(jié)約糧食,，節(jié)約用水、用電和愛護(hù)公物,，不亂扔,、亂倒、亂刻,、亂抹,、亂畫，做到桌面無刻畫,，墻壁無污痕,，圖書無破損。保持學(xué)校和班級的清潔,。

7,、負(fù)責(zé)做好學(xué)生思想政治工作，教育他們遵紀(jì)守法,，多做好人好事,。帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各類活動和知識競賽；不斷向廣播室及上級宣傳構(gòu)踴躍投稿,。

8,、負(fù)責(zé)學(xué)生一天之內(nèi)病、事假的審批,，超過一天的報年級組審批,，遇學(xué)生半天無故缺席的，應(yīng)交代班干部了解情況,，遇學(xué)生一天無故缺席的應(yīng)馬上與學(xué)生家長取得聯(lián)系。

9,、負(fù)責(zé)凈校工作,，待值日生做好值日后,，和最后一名學(xué)生一起離校（有第九節(jié)課的班級，班主任委托任課教師負(fù)責(zé)此項工作）,。

1,、 每周一全校師生集體參加升旗儀式或是集會，班主任必須組織好本班的全體學(xué)生參加,。

2,、做好每周的班（團(tuán)、隊）會計劃,，開展好班（團(tuán),、隊）活動。指導(dǎo)本班共青團(tuán)和班委的工作,，選拔和培養(yǎng)該班學(xué)生干部,。

3、凡學(xué)校,、年級組織的活動（集會,、參觀、外出等）都要做好組織工作,，并與有關(guān)教師共同管理,，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。星期一下午第3節(jié)負(fù)責(zé)主持班會課,，并寫好班會教案及時交政教處.

4,、組織好每周教室和公共區(qū)域大掃除。

1,、每月指導(dǎo)學(xué)生出一期班級黑板報,，更換一次“園地”內(nèi)容。

2,、每月至少召開一次學(xué)生干部會,，了解學(xué)生思想狀況，課業(yè)負(fù)擔(dān)及測驗,、考試情況,，及時與各科教師聯(lián)系,，搞好協(xié)調(diào)工作,；指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。

3,、有順序地調(diào)整座位,，以保護(hù)學(xué)生視力。

4,、每月有計劃地進(jìn)行家庭聯(lián)系,，并做好記錄,，與家長共同商量解決一些對女子教育的問題。

5,、對后進(jìn)生要另立檔案,，跟蹤、考察,、關(guān)心,、熱愛他們，促其轉(zhuǎn)化,。

6,、做好每月的月考動員以及學(xué)生復(fù)習(xí)；召開一次班級學(xué)生座談會了解學(xué)生對班級工作的反映,；月考后分析班上學(xué)習(xí)狀況及班集體建設(shè)狀況,，明確下一階段班級工作以及學(xué)生自己的努力方向。

1,、了解和熟悉學(xué)生姓名,、年齡、住址及家長的姓名,、工作單位,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、健康狀況以及愛好,、特長等基本情況,，認(rèn)真做好記載，填寫《學(xué)籍登記表》,；開學(xué)后抓緊與學(xué)生家長聯(lián)系,，全面了解和熟悉學(xué)生情況。為籌組臨時班委會做好準(zhǔn)備,。做好學(xué)生注冊工作,，并檢查假期作業(yè)、回收上學(xué)期學(xué)生成績通知單,。

2,、在開學(xué)前，要完成班級環(huán)境布置和衛(wèi)生掃除,，并清理環(huán)境衛(wèi)生,。

3、協(xié)助做好繳費(fèi)以及平時管理工作,。教室內(nèi)國旗,、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角、班組日記,，中學(xué)生守則,、名人名言。在正式上課前,，要編排好學(xué)生座位以及集體活動的排隊順序。

4,、在開學(xué)一周內(nèi),，對本班學(xué)生的思想認(rèn)識、行為表現(xiàn),、生活狀況,、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、身體健康進(jìn)行初步摸底,，并根據(jù)本班學(xué)生實際，制定班級計劃,，確定奮斗目標(biāo),。

5、改選和培養(yǎng)班,、團(tuán)干部,。

1、組織學(xué)生溫書迎考,，考后作好質(zhì)量分析,。

2、每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行思想品德量化考核,，填寫好《學(xué)生學(xué)籍檔案》,，學(xué)年寫好學(xué)生操行評語。

3,、認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié),，按照要求將《班主任工作手冊》交政教處檢查。

4,、清點(diǎn)班級財產(chǎn),，并與總務(wù)處做好交接工作。

5,、整理好后進(jìn)生檔案,，并將檔案與后進(jìn)生見面，使他們能見其進(jìn)步,，知其不足,，受到激勵。

6、布置好假期工作,，對學(xué)生進(jìn)行假期遵紀(jì)守法和安全教育,。

中班一日常規(guī)工作計劃 大班班級常規(guī)工作計劃篇五

常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準(zhǔn)則。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長,，由此可見,，常規(guī)教育的重要性。那應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)呢,？

本班存在常規(guī)的問題：

1,、學(xué)生思維比較活躍，活動中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的參與熱情,，自我約束能力還要進(jìn)一步的提高,，從日常的學(xué)習(xí)生活觀察，還不能從始至終地堅持良好的表現(xiàn),，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象,。如：急跑，不能認(rèn)真傾聽,，說話嗓門大等缺點(diǎn),。

2、集體意識不強(qiáng),。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨(dú)生子女,，家長們都非常地疼愛，許多時候都是自己想做什么就可以做什么,，導(dǎo)致孩子不會為別人著想,，不考慮自己的行為會對同學(xué)或集體帶來什么，沒有自我約束的動力,。

3,、在區(qū)域活動和桌面游戲，規(guī)則比較死板,。自選游戲中,，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索,、自由思考,、自由表達(dá)的權(quán)利。

1,、常規(guī)教育的目標(biāo)：

發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后,，學(xué)習(xí)成了其主要活動，以讀,、寫,、算為主導(dǎo)。，我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)熱情,、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、區(qū)域活動常規(guī)：

能安靜地參加活動區(qū)活動，能實現(xiàn)同伴間的交流合作,，并有次序的收放玩具,。

3、坐的常規(guī)：

（1）,、會搬椅子，一手握椅背,，一手托椅身,，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下,。放椅子時不能有聲音,，知道愛護(hù)桌椅。

（2）,、上課坐姿：雙腳自然并攏平放,。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上,。

（3）繪畫,、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放,，上身不歪斜,，眼物距離適當(dāng)。

（4）,、避免不正確坐姿：斜靠椅背,；斜趴桌子；坐時翹腳,；駝背坐,。

4、衛(wèi)生常規(guī)：

（1）,、正確使用餐具,，一手扶碗，一手拿勺,，會使用勺進(jìn)餐,。中、大班會使用筷子進(jìn)餐。

（2）,、一口菜,、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里,，不急也不慢,，不剩飯菜，不灑飯菜,，保持桌面,、地面的清潔。

（3）,、安靜,、專心地進(jìn)餐，不東張西望,，不大聲講話,，不講長話。

（4）,、用餐巾擦嘴,，輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。安靜活動,，不影響他人進(jìn)餐,。

5、區(qū)域活動常規(guī)：能安靜地參加活動區(qū)活動,，做好入?yún)^(qū)記錄,，能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具,。

具體措施：

1,、及時發(fā)現(xiàn)及時利用談話時間對幼兒進(jìn)行節(jié)約用水等勤儉教育，督促幼兒及時關(guān)緊水龍,。通過與家長交流探討,，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣，在平時活動中,，利用值日生,，時常督促幼兒慢走。

2,、小桌長監(jiān)督,，組織本組幼兒評選當(dāng)日吃得好的幼兒，并給表現(xiàn)突出的組加獎紅旗,，看哪組的紅旗多就可得到“流動紅旗”,。

3,、組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動，提高幼兒各方面的能力,。

4,、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣,，通過評選“小紅花”“小紅點(diǎn)”,，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食,、偏食的不良習(xí)慣,。

5、每周五組織幼兒評選“本周之星”,，激勵幼兒遵守班級各項常規(guī),。

6、自理能力培養(yǎng)：讓每個孩子知道自己很能干,，自己的事自己做,，并向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育,。

7、繼續(xù)進(jìn)行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言,，大膽的提出自己的見解,，聲音響亮；不隨意與旁邊幼兒說話,、

8,、讓幼兒在限定時間內(nèi)完成繪畫、剪紙,、書寫等活動,，主要是使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅持一段時間,，以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時間要求,。又如，多給幼兒講一些故事,、童話,、詩歌等文學(xué)作品，養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習(xí)慣,，為入學(xué)后進(jìn)行正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,，使常規(guī)成為一種自覺的,、需要的,、自愿的行為，所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,，而是一項長期的工作,，它需要所有教師不斷地長期的共同努力。