光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教師教育教學(xué)計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹省,、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

通過(guò)心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性,，學(xué)科性和實(shí)效性,，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),，自立自強(qiáng)的生存、生活能力,，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己,，化解沖突情緒,，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為,，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為,，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量,。

1,、以尊重、理解學(xué)生為前提,。

2,、面向全體學(xué)生。

3,、學(xué)生主體性原則,。

4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合,。

(一)做好教師心理培訓(xùn)工作,。

讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體,、心理,、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況,，并能區(qū)分心理健康,、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題,，形成求助的意識(shí),。

(二)繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間,。各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng),，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問(wèn)題,。

(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育,，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)。結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容,，滲透有機(jī)專(zhuān)題教育,，如語(yǔ)文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材,。體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì),。

(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí),?？梢酝ㄟ^(guò)召開(kāi)講座、團(tuán)體輔導(dǎo),、個(gè)別咨詢(xún),、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力,。

(五)把心理健康教育和班會(huì),、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能,。嘗試以隊(duì)會(huì)的形式,、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中,，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育,。

(六)充分利用國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄,、黑板報(bào)等宣傳途徑,，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育,，多渠道開(kāi)展心理健康教育,。

(七)對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力,。

小學(xué)教師教育教學(xué)計(jì)劃篇二

健康教育課程是校本課程,。要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外,，健康教育對(duì)學(xué)生至關(guān)重要,。在本課程的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的培養(yǎng)。

本課程的具體教學(xué)目標(biāo)為：

1.全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生的心理健康,，培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)中的一些事情的能力,。

2.使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí),，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，提高心理保健能力,，為學(xué)生未來(lái)的創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.通過(guò)健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展,。

針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),，并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向，本課主要設(shè)計(jì)四個(gè)模塊的內(nèi)容：

第一部分：認(rèn)識(shí)自己,，樹(shù)衛(wèi)信心,。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我,、克服自卑,、樹(shù)衛(wèi)信心。

第二部分：積極主動(dòng),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣,、愛(ài)好，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，全力投入學(xué)習(xí)生活,。第三部分：調(diào)整情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系,。教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定健康的

情緒,，建衛(wèi)和諧、正確的人際關(guān)系,。

健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和自我保健意識(shí),。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地去解決實(shí)際的心理困惑,，學(xué)以致用,，為此：

1.不宜過(guò)多采用文化課程的講授方式。

2.不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上,。

3.多采用活動(dòng),，討論反思等互動(dòng)體驗(yàn)式的形式。

4.通過(guò)場(chǎng)景模擬,、角色扮演,、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)

小學(xué)教師教育教學(xué)計(jì)劃篇三

本學(xué)期健康教育要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的健康知識(shí)的教育,，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

1、使小朋友們懂得小學(xué)生要講文明,，有禮貌,，還要講究個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生,、學(xué)校衛(wèi)生,。

2、教育小朋友上課要專(zhuān)心聽(tīng)課,，積極動(dòng)腦,，才能學(xué)好文化知識(shí)。

3,、讓學(xué)生知道正確的坐,、立、行姿勢(shì),，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)。

4,、使學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)有一個(gè)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)人體各部分及其組成和功能,，同時(shí)認(rèn)識(shí)到為了使身體健康，要講究衛(wèi)生,，加強(qiáng)鍛煉,。

5、教育學(xué)生每天認(rèn)真做好兩操,，做到排隊(duì)快靜齊,，動(dòng)作準(zhǔn)確認(rèn)真,。

6,、教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)做到“三個(gè)一,?！?/p>

7、使學(xué)生明白眼保健操對(duì)視力保護(hù)的作用,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確做眼保健操,，并養(yǎng)成習(xí)慣。

8,、保持一雙清潔手,，了解有關(guān)背書(shū)包的衛(wèi)生知識(shí)，并養(yǎng)成良好的背書(shū)包的習(xí)慣,。

9,、讓學(xué)生知道保護(hù)牙齒一定要做到：早晚刷牙，飯后漱口,。學(xué)會(huì)正確的刷牙動(dòng)作,，糾正拉鋸式的刷牙方法。

小學(xué)教師教育教學(xué)計(jì)劃篇四

健康教育課程是小學(xué)的重要課程,。要成為高素質(zhì)的學(xué)生,，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，健康素質(zhì)至關(guān)重要,。在本課程的教學(xué)中,，應(yīng)該樹(shù)衛(wèi)“健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點(diǎn)，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，培養(yǎng)其自信自強(qiáng)的品質(zhì),，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。

本課程的具體教學(xué)目標(biāo)為：

1.全面提高學(xué)生的素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生的健康,，培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實(shí)生活和適應(yīng)未來(lái)職業(yè)所必需的品質(zhì)。

2.使學(xué)生掌握必要的健康知識(shí),，增強(qiáng)保健意識(shí),，提高保健能力,，為學(xué)生未來(lái)的創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.通過(guò)心理健康教育活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康和諧的發(fā)展,。

針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向,，本課主要設(shè)計(jì)四個(gè)模塊的內(nèi)容：

第一部分：認(rèn)識(shí)自己,，樹(shù)衛(wèi)信心。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,、接納自我,、克服自卑、樹(shù)衛(wèi)信心,。

第二部分：積極主動(dòng),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣,、愛(ài)好,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，全力投入

學(xué)習(xí)生活,。

第三部分：調(diào)整情緒,，協(xié)調(diào)關(guān)系。教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定健康的情緒,，建衛(wèi)和諧,、正確的人際關(guān)系。

第四部分：職業(yè)輔導(dǎo),，面向社會(huì),。教學(xué)目的在于輔導(dǎo)學(xué)生成功就業(yè)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,，掌握求職技巧,。

心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的.心理健康水平和心理保健意識(shí)。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,，有意識(shí)地去解決實(shí)際的心理困惑,，學(xué)以致用，為此：

1.不宜過(guò)多采用文化課程的講授方式,。

2.不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上,。

3.多采用活動(dòng)，討論反思等互動(dòng)體驗(yàn)式的形式,。

4.通過(guò)場(chǎng)景模擬,、角色扮演,、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)

小學(xué)教師教育教學(xué)計(jì)劃篇五

以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起一場(chǎng)深刻的變革,。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,，對(duì)于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)模式,、教學(xué)體系,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化,；對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益,，都具有重要的意義,。當(dāng)前在推進(jìn)教育信息化過(guò)程中,，對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)的全員培訓(xùn)是關(guān)鍵,。本年度，我校要進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度,，提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,，使得每一位教師在教育教學(xué)中，能結(jié)合本職工作更好的落實(shí)有效教學(xué),，應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),，提高業(yè)務(wù)能力，更新教育觀念,，將新課程理念融會(huì)貫穿于課堂教學(xué)之中?，F(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)目的

使教師了解遠(yuǎn)程教育在現(xiàn)代社會(huì)特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用,，樹(shù)立應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的意識(shí),；掌握遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，具備將遠(yuǎn)程教育資源資源應(yīng)用于教育教學(xué)中的能力,；建立起科學(xué)的,、基于遠(yuǎn)程教育資源的現(xiàn)代教育思想和觀念，掌握繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)新知識(shí)的能力,。

1．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)通過(guò)培訓(xùn)

使全體教師熟練掌握ie瀏覽器的基本使用方法,。掌握瀏覽、搜索網(wǎng)上信息資源的操作方法及掌握申請(qǐng)免費(fèi)郵箱的方法,。掌握用申請(qǐng)的郵箱進(jìn)行收發(fā)郵件的方法,。

2．掌握常用辦公軟件

通過(guò)培訓(xùn)使全體教師掌握常用辦公軟件（word或wps、excel）的操作方法,，能正確編輯文檔,、繪制表格,、運(yùn)用公式等。

3．powerpoint課件制作

通過(guò)培訓(xùn),，全校教師熟練掌握powerpoint 的基本知識(shí),，主要功能，窗口組成和操作界面,，文稿的建立（包括打開(kāi)和保存文稿,、查找文件、文本輸入等）,，文稿的編輯,，文稿的格式化（包括文字的格式化、操作和頁(yè)面布置的格式化操作）,，文稿中圖片的處理方法,，文稿中增加多媒體的處理方法，演示設(shè)置等操作（各頁(yè)的連接）,。

4,、通過(guò)培訓(xùn)，教師能經(jīng)常性地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),，寫(xiě)出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育心得體會(huì),，每位教師建立、充實(shí)各自的教學(xué)資源庫(kù),。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)我校實(shí)際情況,，教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)分為普通班與提高班兩個(gè)等級(jí)。

1,、普通班：

主要學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)平臺(tái)的操作使用,、操作系統(tǒng)、文字錄入,；文字處理（word）,、因特網(wǎng)（internet應(yīng)用技術(shù)）；

遠(yuǎn)程資源的訪問(wèn)和使用,。

2,、提高班：

在掌握初級(jí)的基礎(chǔ)上，增加學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

演示文稿制作（powerpoint） ,、電子表格（excel）,；課件制作、多媒體課件制作（flash,、網(wǎng)頁(yè)制作入門(mén)）,。

二、培訓(xùn)的方式

1、采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,。注重培訓(xùn)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)用性,，組織骨干教師和學(xué)科帶頭人從我校師資隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā),，采用靈活多樣的形式進(jìn)行培訓(xùn)，特別注重發(fā)揮遠(yuǎn)程教育手段的優(yōu)勢(shì),，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效,。

2、在培訓(xùn)過(guò)程中,，堅(jiān)持按需施教的原則,，根據(jù)不同對(duì)象組織培訓(xùn)活動(dòng)。以自主上機(jī)學(xué)習(xí)為主,、講授為輔,。

3、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng),，注重更新教育思想、觀念,，加強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，使教師能學(xué)以致用,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法,，在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。

三、具體的安排

每周四下午第三節(jié)課

1,、多媒體教學(xué)平臺(tái)的操作使用（集中培訓(xùn)）

對(duì)象：全體課任教師

地點(diǎn)：電教室

2,、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),、操作技能與輔助教學(xué)等（分散培訓(xùn)）

對(duì)象：全體培訓(xùn)教師,。

地點(diǎn)：電教室

3、教學(xué)設(shè)計(jì)（個(gè)人自由設(shè)計(jì)）

對(duì)象：任課教師

地點(diǎn)：電教室

4,、考核（集中考核）：期末,，學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)情況予以考核，統(tǒng)一考評(píng),，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

四,、人員的安排

主講教師由資源教師張學(xué)東負(fù)責(zé),。

小學(xué)教師教育教學(xué)計(jì)劃篇六

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院“關(guān)于在中小學(xué)中開(kāi)展dp預(yù)防教育”的精神,，以黨的“十八大”精神為指針,，全面貫徹落實(shí)《禁毒法》及區(qū)教育局禁毒教育文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，按照抓好示范引領(lǐng),、抓好課堂教學(xué),、抓好實(shí)踐體驗(yàn),、抓好協(xié)作共育“四個(gè)抓好”的工作思路，深入開(kāi)展禁毒宣傳教育工作,，切實(shí)提高廣大師生“珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離dp”的禁毒意識(shí)和拒毒防毒能力,，努力打造和諧、平安的無(wú)毒校園,。

以創(chuàng)建“無(wú)毒校園”為抓手，以開(kāi)展禁毒活動(dòng)為載體,，以貫徹實(shí)施《禁毒法》,、《禁毒條例》為切入點(diǎn),，通過(guò)對(duì)師生開(kāi)展“抵制dp的危害性,，提高抵制dp侵害的防范意識(shí),，通過(guò)開(kāi)展拒毒、禁毒,，師生遠(yuǎn)離dp的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),，堅(jiān)決抵制dp進(jìn)入校園,。通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育影響家長(zhǎng),，提高禁毒工作實(shí)效。

為全面落實(shí)好學(xué)校禁毒工作,，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大對(duì)在校學(xué)生的dp預(yù)防教育工作力度,，提高廣大師生及廣大人民群眾識(shí)毒、防毒,、反毒的能力，遠(yuǎn)離dp,，禁絕dp,。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

（一）讓禁毒知識(shí)走進(jìn)課堂,。充分發(fā)揮課堂主陣地作用,，按照《中小學(xué)生dp預(yù)防專(zhuān)題教育大綱》要求,，開(kāi)設(shè)禁毒課程,，把預(yù)防dp教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,，大力開(kāi)展《禁毒法》,、《禁毒條例》等相關(guān)知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),。

（二）加強(qiáng)禁毒的知識(shí)宣傳,，認(rèn)識(shí)dp的危害性,。 在各學(xué)科滲透dp的預(yù)防教育基礎(chǔ)上,，開(kāi)展專(zhuān)題性的教育,。利用廣播,、宣傳欄,、黑板報(bào)等廣泛宣傳禁毒知識(shí),，以主題班會(huì)、學(xué)生入隊(duì),、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)聯(lián)系案例進(jìn)行專(zhuān)題講座等形式,，積極開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng),，使廣大師生了解和掌握禁毒知識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)毒校園”,。

同時(shí),，教育學(xué)生樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：

一是用多種形式進(jìn)行宣傳教育,，讓學(xué)生知道什么是dp,，dp有哪些危害,，從而幫助學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離dp”的意識(shí),。

二是讓學(xué)生明白dp具有生理和心理雙重依賴(lài)性,，一旦成癮是極難戒斷的，以幫助學(xué)生牢固樹(shù)立“吸毒極易成癮,，很難戒斷”的意識(shí)。

三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律教育,，讓學(xué)生懂得禁毒的有關(guān)法律法規(guī),，以幫助學(xué)生樹(shù)立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識(shí),。

四是對(duì)學(xué)生開(kāi)展珍愛(ài)生命的教育,，讓學(xué)生懂得生命不僅屬于個(gè)人，而且屬于你的父母,、親人,、國(guó)家和社會(huì),，生命只有一次,，是極其珍貴的,，以幫助學(xué)生樹(shù)立“責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)”,。

構(gòu)筑“三道防線”：

一 是心理防線,。要幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。如正確把握好奇心,，正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難與挫折,，避免空虛無(wú)聊，不要以吸毒為時(shí)髦等認(rèn)識(shí),，以抵抗dp的誘惑，拒絕吸毒,。

二是行為防線,。要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣,，不吸煙、不飲酒,、不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，包括歌舞廳,、游戲廳,、酒吧,、網(wǎng)吧等地方,，以遠(yuǎn)離dp,。

三是思想防線,。要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,，價(jià)值觀,、審美觀,，努力學(xué)習(xí),，追求進(jìn)取,，正確把握自己的行動(dòng)與交友,，以免走上歧途，誤入毒海,。

（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道作用,。開(kāi)展“小手拉大手,、大手護(hù)小手”活動(dòng),，將禁毒宣傳教育從學(xué)校延伸到家庭和社會(huì),，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),，營(yíng)造良好的禁毒氛圍,。結(jié)合“6.1”《禁毒法》頒布實(shí)施紀(jì)念日,、“6.3”虎門(mén)銷(xiāo)煙紀(jì)念日、“6.26”國(guó)際禁毒日,，集中開(kāi)展禁毒教育宣傳周活動(dòng),，確?！皩W(xué)生不吸毒,、校園無(wú)dp”,。

認(rèn)真開(kāi)展dp預(yù)防教育“三一六”活動(dòng),?！叭奔础懊鞔_三個(gè)目標(biāo)”：中小學(xué)生接受禁毒知識(shí)教育面達(dá)100%,；學(xué)校開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)達(dá)100%,；在校學(xué)生無(wú)涉毒行為面達(dá)100%；“一”即“建好一個(gè)工作機(jī)構(gòu)”：學(xué)校要建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)dp預(yù)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),；“六”即“開(kāi)展每學(xué)年‘六個(gè)一’活動(dòng)”：讀一本禁毒書(shū)籍,；觀看一部禁毒專(zhuān)題教育片,；開(kāi)辟一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報(bào),、櫥窗,、專(zhuān)欄,；舉辦一次以“珍愛(ài)生命,，拒絕dp”為主題的書(shū)畫(huà),、征文比賽、演講比賽,、知識(shí)競(jìng)賽；開(kāi)展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動(dòng)等形式多樣的教育活動(dòng),；每名學(xué)生在家里開(kāi)展一 次“不讓dp進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。

（一）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)dp的巨大危害性，從保安全,、保穩(wěn)定的大局出發(fā),，從辦人民滿(mǎn)意的教育的高度出發(fā),，對(duì)禁毒宣傳教育工作給予高度重視,，做到認(rèn)識(shí)到位,、措施到位、教育到位,、防范到位。

（二）完善機(jī)制,，力求長(zhǎng)效,。禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮牽頭、組織和協(xié)調(diào)作用,，建立健全防控措施和以班主任為骨干的防控網(wǎng)絡(luò),，廣辟信息來(lái)源,，嚴(yán)防dp進(jìn)入校園。發(fā)動(dòng)全體師生互相監(jiān)督，共同約束,，發(fā)現(xiàn)苗頭堅(jiān)決制止,。把禁毒宣傳教育納入年度考核之中,，認(rèn)真抓好落實(shí),。

（三）加強(qiáng)教育,，重視報(bào)道,。學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,，要多做調(diào)查研究,，善于在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)典型,、發(fā)揮典型的示范和導(dǎo)向作用,，及時(shí)總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)學(xué)校dp預(yù)防教育工作向縱深發(fā)展,。

（四）強(qiáng)化責(zé)任,，嚴(yán)格追究。實(shí)行校園禁毒責(zé)任制和責(zé)任追究制,，嚴(yán)防dp侵入學(xué)校,。因教育,、管理和防范不到位而出現(xiàn)師生販毒,、吸毒現(xiàn)象的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

小學(xué)教師教育教學(xué)計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索最佳課堂教學(xué)模式,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革,；根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實(shí)際,，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點(diǎn),，以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心,，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)

1,、總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行成果交流推廣,。

2,、深化課堂教學(xué)模式改革,，形成固定教學(xué)流程,。

3,、抓實(shí)抓好校本教育科研,，提高課堂教學(xué)技能。

4,、落實(shí)好校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

5,、制定并完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度,。

6,、建設(shè)科學(xué)民主的班級(jí)管理制度,，形成特色班級(jí)文化,。

三,、工作措施

1,、成立教研室,，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作,；

2,、改革教研課,、課題研究課,、片區(qū)交流課三課合一,，體現(xiàn)教育科研教師培訓(xùn)一體化,。

四,、具體工作及要求

（一）抓好常規(guī)管理,，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上良性循環(huán)軌道,。

1,、嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)前制定宏觀課表,，調(diào)整課時(shí),，各年級(jí)根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列。

2,、努力為學(xué)生減負(fù),，制定合理的作息時(shí)間表,，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè),；教

師要及時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測(cè)批改或批閱,。

3,、教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)檢查,，定時(shí)抽查驗(yàn)收師生導(dǎo)學(xué)案,，及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋,，做好期中期末考試及月考成績(jī)分析,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。

4,、保證學(xué)生體育課和大課間活動(dòng)，體育組要列出活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃,，組織好體育大課間廣播體操以外的各項(xiàng)健體活動(dòng)。

5,、政教處對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進(jìn)行嚴(yán)格管理，做好檢查評(píng)比記錄,；對(duì)值周員做好要求和培訓(xùn)。

（二）強(qiáng)化學(xué)科建設(shè),，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學(xué)模式的實(shí)施順利有效,。

1、繼續(xù)深入探索有效課堂教學(xué)模式,，不斷深化課程改革,。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組,、備課組制定教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)保證各種教學(xué)教研活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

2,、加強(qiáng)集體備課，保證備課時(shí)間,、人數(shù)和備課質(zhì)量,。由李主任負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作，孫主任負(fù)責(zé)集體備課的考勤考核工作,。具體要求是：按照學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間和地點(diǎn)參加備課,，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科每次不少于3課時(shí),，物理、化學(xué)、歷史,、政治,、地理、生物等學(xué)科每次不少于2個(gè)課時(shí),。

3,、教導(dǎo)處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)研究活動(dòng),；特別要組織好教師聽(tīng)評(píng)課,，每次教學(xué)研討課評(píng)課都要做好問(wèn)題歸納和分析，通過(guò)討論拿出解決問(wèn)題的辦法和方案,。聽(tīng)課教師要認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，并填寫(xiě)聽(tīng)課活頁(yè)記錄，由教導(dǎo)處定時(shí)檢查,。

（三）以學(xué)代培,，以研促改，努力推進(jìn)教學(xué)—科研—培訓(xùn)一體化,。

1,、扎實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。首先是對(duì)新一年班主任上崗培訓(xùn),，其次是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)，除按要求參加進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外,，學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一次集中輔導(dǎo)，一次自學(xué),，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記,。

2、加強(qiáng)以“課改”為主題的教學(xué)研究,。本學(xué)期,，學(xué)校仍然把科研視點(diǎn)集中在課堂教學(xué)模式改革上，重點(diǎn)研究“新的課堂教學(xué)模式下,，如何提高課堂教學(xué)效率”,。

3、教師的教研活動(dòng)與校本科研行動(dòng)研究手冊(cè)要緊密結(jié)合,，使教學(xué)研究和課題研究相互補(bǔ)充,，相互促進(jìn)。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動(dòng)研究課題,，統(tǒng)一校本科研行動(dòng)研究?jī)?nèi)容,，把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來(lái),。

4、深入進(jìn)行科研課題實(shí)施和開(kāi)發(fā),，抓課題成果的推廣和使用,。十一五重點(diǎn)課題《初中生自主管理、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實(shí)施推廣，本學(xué)期計(jì)劃在全校任課教師中進(jìn)行推廣,。國(guó)家級(jí)課題《以建設(shè)班級(jí)文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的策略研究》正在實(shí)施,，教研室要做好階段總結(jié)，保存好第一手材料,。

5,、加強(qiáng)反思，促進(jìn)提高,。課堂反思,，包括自己上課和集體聽(tīng)課；要經(jīng)常反思,，每個(gè)星期至少一次,；外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)歸來(lái)必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報(bào)，必要的在全校做匯報(bào)交流,；日常教學(xué)中要堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆,，就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)寫(xiě)，每?jī)芍芤黄?，教研組長(zhǎng)每月檢查一次,，學(xué)校隨機(jī)抽查，這項(xiàng)工作由我自己來(lái)做,。

（四）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，開(kāi)展實(shí)踐的德育教育；實(shí)施小組化班級(jí)管理策略,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo),。

1、早自習(xí)時(shí)間,，班主任不允許坐班,。八年和九年級(jí)開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期可以適當(dāng)引領(lǐng)，原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理,；七年級(jí)新生需要從頭帶起,，原則上一個(gè)月后要形成制度，由班級(jí)干部,、小組長(zhǎng)或課代表組織學(xué)生獨(dú)立自習(xí),，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。

2、各班級(jí)建立合作學(xué)習(xí)小組,，按小組排列座位,，實(shí)施小組管理。

3,、班主任要對(duì)小組長(zhǎng)如何履行職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn),，各班級(jí)每月進(jìn)行一次班級(jí)優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組長(zhǎng)評(píng)選,，并進(jìn)行表彰,。

4、每個(gè)任課區(qū)間建立一個(gè)班課任聯(lián)合管理小組,，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng),，制定本授課區(qū)間班級(jí)小組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生課堂評(píng)價(jià)的有效性,。

5,、班級(jí)多方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、自尊自強(qiáng),，形成會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事,、會(huì)合作,、樂(lè)助人的良好心理品質(zhì)。

6,、政教處,、團(tuán)委制定德育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，并設(shè)計(jì)出活動(dòng)方案,，讓學(xué)生通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng),，提升中學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)合,，分年級(jí)、分類(lèi)型舉辦家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),；通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑,，達(dá)到教育學(xué)生的目的。

（五）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，繼續(xù)實(shí)施教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師本人三級(jí)監(jiān)控制度,。期中期末考試后，備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報(bào)告,，學(xué)校根據(jù)各個(gè)備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和試卷情況分析,，召開(kāi)各年級(jí)和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會(huì),，進(jìn)行圖表、數(shù)字分析和文字

分析,，分析后對(duì)下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃,。

（六）畢業(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí),。

1,、今年的初三畢業(yè)班，教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底,。

2,、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案，備課組做好教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)課計(jì)劃,。

3、按小組劃分學(xué)生座位,，實(shí)行小組制管理,。

4、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練,，由淺入深,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基,。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)鍵時(shí)期的最大支持,，順利完成學(xué)業(yè)水平考試。

（七）繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作,。在進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下,，做好片區(qū)教研工作，帶動(dòng)片區(qū)學(xué)校老師共同研究,，共同提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，開(kāi)展一次“同主題學(xué)科交流”活動(dòng)。

五,、其它要求

1,、教導(dǎo)處制定各集體備課日，備課地點(diǎn),；備課組長(zhǎng)制定集體備課計(jì)劃,。

2、教研室制定教研組備課組活動(dòng)計(jì)劃,，組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),；

3,、教導(dǎo)處、教研室聯(lián)合流動(dòng)聽(tīng)課,，跟蹤聽(tīng)課,，對(duì)授課教師及時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

4,、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,。重點(diǎn)檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計(jì)，“學(xué)法指導(dǎo)”板塊,。

5,、開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

6,、學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評(píng)比,，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊(cè)。

7,、教導(dǎo)處按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出教學(xué)教研活動(dòng)行事歷,，按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查。

小學(xué)教師教育教學(xué)計(jì)劃篇八

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

四年級(jí)共有學(xué)生66人,，其中男生44人，女生22人,，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部8人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生,。具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō),，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉,。

干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng),。

班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,。家長(zhǎng)均是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng),?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,、中隊(duì)角,，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng),?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取)而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校,、課堂上,、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(4)設(shè)立中隊(duì)記錄本,，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù),。本學(xué)期建立

"中隊(duì)記錄本",，將針對(duì)兩操,、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律,、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加,、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄,。

3,、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3) 利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

小學(xué)教師教育教學(xué)計(jì)劃篇九

堅(jiān)持以十八大 精神為指導(dǎo),，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為宗旨，以師德教育,、學(xué)科培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)、名師研修,、國(guó)際交流及提升師能為重點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，面向全體教師,，整合利用教師教育培訓(xùn)資源,，在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式,，全面實(shí)施新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育,， 進(jìn)一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì),，進(jìn)一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機(jī)制，努力培養(yǎng)和造就一支有良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì),、專(zhuān)業(yè)化,、研究型、具有創(chuàng)新意識(shí)的新型教師隊(duì)伍,，為更好地推動(dòng)推動(dòng)xx教育實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì),、更具內(nèi)涵、更為協(xié)調(diào),、更有品位,、更大影響，辦人民滿(mǎn)意的更好教育提供師資保障,。

1.全面完成國(guó),、省、市關(guān)于教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)規(guī)定指標(biāo),，積極做好省,、市培訓(xùn)的送培和派送中小學(xué)教師和管理者出國(guó)培訓(xùn)工作，落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),。在此基礎(chǔ)上,，大力開(kāi)展縣級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，全面推進(jìn)中小學(xué)教師和幼兒教師全員培訓(xùn)（考核）工作,，同時(shí)指導(dǎo)基層學(xué)校開(kāi)展好校本培訓(xùn),，組織安排好外教進(jìn)校園活動(dòng)。

2.縣級(jí)培訓(xùn)由局組織人事科組織協(xié)調(diào),，中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校繼教處,、實(shí)驗(yàn)幼兒園具體承辦，行政業(yè)務(wù)科室,、教研室靠前指揮并參與實(shí)施,，將采取以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐,，以集中面授培訓(xùn)為重點(diǎn),，以骨干和專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)為抓手，以專(zhuān)題講座,、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)輔導(dǎo),、教學(xué)案例分析、實(shí)踐操作,、互動(dòng),、研討、觀摩、網(wǎng)上交流,、考核等為主要形式,，以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題、教師需求為切入點(diǎn),，開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng),。

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。深入開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng),，把師德師風(fēng)教育納入各類(lèi)教師培訓(xùn)活動(dòng)之中,，堅(jiān)持教育先行。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),、群眾路線教育,、宣講形勢(shì)政策、通報(bào)典型案例,、重溫法律法規(guī),，組織開(kāi)展專(zhuān)題討論,、感言交流,、征文評(píng)比、點(diǎn)述點(diǎn)評(píng),、公開(kāi)承諾,、自查自糾、專(zhuān)項(xiàng)整治等活動(dòng),，引導(dǎo)教師定期進(jìn)行師德總結(jié),、撰寫(xiě)自育筆記，建立教師師德電子檔案,，實(shí)施考評(píng)監(jiān)督機(jī)制,，切實(shí)增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的系統(tǒng)性、連貫性和針對(duì)性,，培養(yǎng)造就適應(yīng)教育發(fā)展需求的教師人格魅力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

2.有效開(kāi)展教師學(xué)科培訓(xùn)。圍繞我縣教育抓內(nèi)涵反展,，抓質(zhì)量的目標(biāo)要求,，進(jìn)一步研究各學(xué)科教師培訓(xùn)系統(tǒng)化、系列化實(shí)施的方案,，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)立、培訓(xùn)人員安排等問(wèn)題上向農(nóng)村教師傾斜,，利用暑期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和國(guó),、省網(wǎng)絡(luò)學(xué)科培訓(xùn)來(lái)加強(qiáng)各學(xué)科技能的培訓(xùn)，確保全縣教師全員參與其中,。每月花一至兩天時(shí)間對(duì)所教學(xué)科教材進(jìn)行階段性梳理,，通過(guò)名師對(duì)教材的分析輔導(dǎo),、課堂教學(xué)研討，進(jìn)一步理解新課改的指導(dǎo)思想,、任務(wù),、目標(biāo)和實(shí)施策略，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的重,、難點(diǎn),，幫助教師更新教育理念，鉆研教材,，優(yōu)化教法,，提升教師學(xué)科教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效益,，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目標(biāo),；根據(jù)音樂(lè)、體育,、美術(shù),、計(jì)算機(jī)等學(xué)科培訓(xùn)的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善對(duì)不同層次人員進(jìn)行分類(lèi)培訓(xùn)的辦法,，放大培訓(xùn)效應(yīng),，聘請(qǐng)高校教師開(kāi)展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提高培訓(xùn)層次,，并以此培訓(xùn)班為陣地,，更大力度的推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。同時(shí)結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),、荷韻杯賽課,、省藍(lán)天杯會(huì)課、省微課大賽等活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)以賽促訓(xùn),、以賽促學(xué)的目標(biāo)。組織安排好外教進(jìn)校園活動(dòng),，指導(dǎo),、促進(jìn)中小學(xué)的外語(yǔ)教學(xué)，為師生更深切感受?chē)?guó)際文化創(chuàng)造條件,、搭建平臺(tái),；加大引資培訓(xùn)力度，英語(yǔ)教師通過(guò)觀摩外教的課堂教學(xué),、參加與外教的沙龍研討,，每月一次外教集中培訓(xùn)等形式，豐富英語(yǔ)文化知識(shí)，增強(qiáng)口語(yǔ),、會(huì)話(huà),、交流能力，提高全縣外語(yǔ)教師的口語(yǔ)水平,。

3.持續(xù)做好崗位技能培訓(xùn),。順應(yīng)我縣教育發(fā)展需求，持續(xù)推進(jìn)非教學(xué)崗位專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn),。辦好與高校聯(lián)辦的中小學(xué)校醫(yī),、保健教師、財(cái)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)班,；做好網(wǎng)絡(luò)管理,、網(wǎng)上結(jié)對(duì)平臺(tái)、錄播教室,、視頻會(huì)議系統(tǒng),、電視節(jié)目制作等現(xiàn)代化多媒體和軟件應(yīng)用的培訓(xùn)；組織開(kāi)展數(shù)字化校園建設(shè),、基建（維修）審計(jì),、責(zé)任督學(xué)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)年檢,、社區(qū)教育,、職成教新聞報(bào)道,、實(shí)驗(yàn)技能,、科技創(chuàng)新、七巧科技,、航模制作等培訓(xùn),，提升信息技術(shù)員、保育員,、通訊員,、實(shí)驗(yàn)員、科技輔導(dǎo)員等特殊崗位專(zhuān)業(yè)人員素質(zhì),，為學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化管理提供人力支持,。組織實(shí)施心理咨詢(xún)師、新教師,、班主任,、教科研人員專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐鍛煉,，建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代要求和實(shí)際工作需要的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍,。

4.大力提升教師學(xué)歷水平。圍繞十二五規(guī)劃中教師的學(xué)歷目標(biāo)任務(wù)和20xx年江蘇省教育現(xiàn)代化縣級(jí)監(jiān)測(cè)評(píng)估要求，重點(diǎn)加大研究生學(xué)歷的提升幅度,，繼續(xù)通過(guò)年度目標(biāo)責(zé)任分解推進(jìn)研究生學(xué)歷提升,，各單位要將參加研究生學(xué)歷進(jìn)修的任務(wù)分解到人，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員,，完善制度措施,，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，并跟蹤督查到位,；縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在辦好原有函授班基礎(chǔ)上,，與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班，盡力為教師學(xué)歷提升提供便利和有效服務(wù),，保證教師參加學(xué)歷進(jìn)修既方便,、又真正有所收獲；現(xiàn)局對(duì)全縣教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查管理和督促指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)歷提升獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

5.抓實(shí)抓好學(xué)校校本培訓(xùn)。各單位要結(jié)合本單位教師業(yè)務(wù)狀況,，和當(dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為,、深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求，建立和完善校本培訓(xùn)與校本教研一體化機(jī)制,，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,，確定內(nèi)容、形式,、人員和時(shí)間安排,，組織教師開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)活動(dòng),。要圍繞縣,、校師能建設(shè)三項(xiàng)展示活動(dòng)方案和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的年度目標(biāo)計(jì)劃，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建活動(dòng)平臺(tái),，有側(cè)重的加強(qiáng)師德培訓(xùn),、教學(xué)基本功的訓(xùn)練和競(jìng)賽；要以骨干教師培訓(xùn),、參加省市培訓(xùn)的教師學(xué)習(xí)心得交流,、結(jié)對(duì)單位和骨干教師的人才支援、城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)一體化集體備課研究與實(shí)踐,、名師工作室優(yōu)秀論文匯編,，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量,。努力發(fā)揮已有網(wǎng)絡(luò)資源在教師繼續(xù)教育,，尤其是在校本培訓(xùn)中的作用,。各校要精心挑選適合本校的網(wǎng)絡(luò)教育課，將其納入自己的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，一并上報(bào),。確保每名教師在xx學(xué)習(xí)在線實(shí)名注冊(cè)學(xué)習(xí)，每學(xué)年完成3個(gè)以上,、不低于8個(gè)學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí),，并按8個(gè)課時(shí)計(jì)入校本培訓(xùn)總學(xué)時(shí)。負(fù)責(zé)xx學(xué)習(xí)在線后臺(tái)管理的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校繼教處要積極主動(dòng)與基層學(xué)校聯(lián)系,，做好教師注冊(cè)入學(xué)的指導(dǎo),、管理、考核工作,。各職能科室要發(fā)揮好學(xué)科基地的作用,，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，對(duì)校本培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋,、督促整改,，及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

6.全力拓展骨干教師培訓(xùn),。持恒辦好名師工作室,，進(jìn)一步明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任,，完善工作機(jī)制,，提高組織化程度，提高學(xué)術(shù)研討和課題研究的效益,，舉辦教學(xué)展示,、讀書(shū)交流，組織骨干教師送教到鎮(zhèn),，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),，幫帶青年教師，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用,，更好的引導(dǎo)、促進(jìn)骨干教師自我提升,，推動(dòng)骨干隊(duì)伍,、教師隊(duì)伍建設(shè)。

7.全面落實(shí)幼師培訓(xùn)考核,。為深入貫徹精神,，提升學(xué)前教育發(fā)展水平，針對(duì)我縣目前幼兒園師資多為臨時(shí)聘用人員,、公辦教師數(shù)量不足,、幼教師資隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化起點(diǎn)很低的現(xiàn)狀,，繼續(xù)加大對(duì)幼教師資培訓(xùn)力度。以縣實(shí)驗(yàn)幼兒園為培訓(xùn)基地,，以集中培訓(xùn),、分散指導(dǎo)、園本培訓(xùn),、教學(xué)觀摩,、教育論壇為主要形式，組織開(kāi)展幼兒教師的師德培訓(xùn),、普通話(huà)達(dá)標(biāo)培訓(xùn),、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)、教師資格兩學(xué)輔導(dǎo),、專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)等,，提升幼兒教育師資隊(duì)伍素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見(jiàn)》,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保教人員資格準(zhǔn)入制度,，強(qiáng)化幼兒園教職工全員培訓(xùn)（考核）工作，今年對(duì)全縣幼兒教師進(jìn)行鍵盤(pán)彈唱的培訓(xùn)考核,。

8.高度重視網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新時(shí)期教師培訓(xùn)的重要形式之一，是全員培訓(xùn)的保障,，是為教師提供終身學(xué)習(xí)資源和空間的主要途徑,。本年度培訓(xùn)工作安排中，認(rèn)真落實(shí)好國(guó)家級(jí),、省市級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，遴選有能力、有熱情,、計(jì)算機(jī)操作水平較好的人員擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班班主任,、輔導(dǎo)教師和管理員，重點(diǎn)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，幫助教師學(xué)會(huì)對(duì)專(zhuān)題式,、單元式培訓(xùn)資源進(jìn)行積累和梳理，多掌握綜合性和通識(shí)類(lèi)知識(shí),，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展,。

1.根據(jù)有關(guān)安排，做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作,，帶好自備材料,；

2.嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，因故不能參加培訓(xùn)的,，需提前提交書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)（加蓋單位公章）,；

3.及時(shí)復(fù)習(xí)消化所學(xué)知識(shí),，并加強(qiáng)自學(xué)；

4.積極參與實(shí)踐操作,，努力提高專(zhuān)業(yè)技能水平,。

縣級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)結(jié)束后，將進(jìn)行考核,。

1.考核形式：書(shū)面知識(shí)閉卷考試,，過(guò)程檢查記載。

2.考核內(nèi)容：①學(xué)科知識(shí)（70分）,，包括教材理解與把握,、教材處理、教學(xué)設(shè)計(jì)和相關(guān)學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)技能,；②出勤率（15分）,；③遵章守紀(jì)情況（15分）。

3.考核辦法：學(xué)科知識(shí)以書(shū)面考試卷面成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),；過(guò)程考核由班主任在日常管理中實(shí)施,，最后綜合統(tǒng)計(jì)，得出考核結(jié)果,。

4.考核結(jié)果的運(yùn)用：縣局每月5日前向單位通報(bào)上月對(duì)參培人員的考核情況,，學(xué)校將考核結(jié)果直接與績(jī)效考核掛鉤，作為月度和年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核發(fā)放的依據(jù)之一,。各學(xué)校參培人員考核結(jié)果納入學(xué)?？己耍幻總€(gè)培訓(xùn)班根據(jù)考核結(jié)果,，評(píng)選三分之一左右的優(yōu)秀學(xué)員,，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；考核不合格的學(xué)員（缺課1/3,、遲到早退5次以上者視為不合格）一律不予認(rèn)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí),，不發(fā)放其他相關(guān)證書(shū)；考核結(jié)果位于后十分之一及不合格的,，當(dāng)年不得晉升職稱(chēng),，崗位目標(biāo)考核不得評(píng)為一等，不得評(píng)先評(píng)優(yōu),，個(gè)人承擔(dān)全部學(xué)習(xí)費(fèi)用,。

小學(xué)教師教育教學(xué)計(jì)劃篇十

為了讓遠(yuǎn)程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作，根據(jù)區(qū)教育局,、中心校的教育工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際特制定以下遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神,、學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以多媒體教學(xué)為主體,，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升教師水平,，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí),，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨,。通過(guò)創(chuàng)新制度,、培育典型、搭建平臺(tái),、整合資源,、提升能力，推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用,，吧遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口,，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課程改革和日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),，全面提升學(xué)生的素質(zhì),，增強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，熟悉設(shè)備的操作方法,；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開(kāi)發(fā),；熟練掌握常用的課件制作方法,。

三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問(wèn)題,。

此設(shè)備自配備以來(lái),，我校一直按要求作好該項(xiàng)工作，制定了一系列工作制度及工作計(jì)劃,，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行,，按時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資源，將接收下來(lái)的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤(pán),，進(jìn)行編號(hào)整理,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況,，組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高我校教師的綜合素質(zhì),，實(shí)踐證明,，遠(yuǎn)教教學(xué)資源對(duì)提高我校教師知識(shí)水平起到了極為重要的作用，對(duì)促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)水平的進(jìn)步更新,。

在該項(xiàng)工作的實(shí)際操作和應(yīng)用上,，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：

第一,、電腦知識(shí)還不足,，在今后學(xué)習(xí)生活中，還需進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),，以求更大進(jìn)步,，以適應(yīng)不斷發(fā)展的電腦知識(shí)更新的需求。

第二,，工作力度不夠大,，還需加強(qiáng)，以便能更好地使用好該套設(shè)備,，充分民揮其應(yīng)有的作用,。

第三、在資源運(yùn)用于教學(xué)上,，由于電視機(jī)顯示效果不夠好,，學(xué)生在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目和教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)際應(yīng)用時(shí)，這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來(lái)一定的制約,。

四,、工作措施

本年度該項(xiàng)工作主要從以下幾個(gè)方面搞好該項(xiàng)工作。

1,、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)精神要求,，按時(shí)接收遠(yuǎn)教節(jié)目，并及時(shí)進(jìn)行整理,、公布,，做好學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作,，嚴(yán)格管理,，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展好基于遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源管理,、應(yīng)用交流活動(dòng),。

3,、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確,、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,，尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī),，必須要求教師能夠正確操作,，減少對(duì)設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí),，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課,。

4、做好常規(guī)電教工作,。管好用好常規(guī)電教器材,。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足,。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處,，做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核,、登記,。

5、做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,，多媒體教室等的常規(guī)管理和維護(hù)工作,，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備,，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行,。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來(lái)人修理,。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備,，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)（學(xué)校遠(yuǎn)程設(shè)備已壞,，向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報(bào)多次,，還在等待維修中）。

6,、組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育,，收看愛(ài)國(guó)主義電影，小小律師等綜合資源教育（學(xué)校遠(yuǎn)程設(shè)備已壞，向教育管理服務(wù)中心管理員

蔡興貴老師匯報(bào)多次,，還在等待維修中,，因此這些資源自己下載觀看）。

7,、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作,，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。

8．重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高管理水平,。努力站及課件制作和管理知識(shí)。

9,、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn),、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想,、內(nèi)容,、觀念和方法，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí),、生存意識(shí),。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育,。

10,、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和思路,，積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作,、開(kāi)發(fā)，教學(xué)反思,，教學(xué)案例,，教學(xué)教研論文的收集整理活動(dòng)。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作,。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件,，制定可行的計(jì)劃和方案，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利,、幫助、示范和指導(dǎo),。幫助他們做好課件的搜集,、開(kāi)發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

五,、工作安排

九月份：

1,、制定遠(yuǎn)教工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃,，擬訂各種管理制度及方案,。

2、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課,，教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開(kāi)展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節(jié)以上;教師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上,。

3、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上,。

十月份：

1,、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課，教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開(kāi)展教師觀看課堂實(shí)錄6節(jié);組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節(jié)以上;教師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空

中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上,。

2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)2節(jié)以上,。 十一月份：

1,、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課，教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開(kāi)展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節(jié)以上;教師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上,。

2,、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

3,、開(kāi)展1次健康教育活動(dòng),。

4、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收,、處理,、保存，作好表冊(cè)登記,。

十二月份：

1,、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課，教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)5節(jié)次以上;開(kāi)展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節(jié)以上;教師自制課件2件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目2節(jié)以上,。

2,、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

元月份：整理歸檔遠(yuǎn)教資料,，作好期末工作總結(jié),，安排假期遠(yuǎn)教值班人員，完成計(jì)算機(jī)安全檢查和定時(shí)通電等工作,。