光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇一

如今，天氣還是較為寒冷,，為此我認(rèn)真分析并參考上學(xué)期的工作情況,，對(duì)本階段春季下學(xué)期的工作安排做如下計(jì)劃：

做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到工作，整理好幼兒資料以及教室環(huán)境,，并及時(shí)的提醒的家長(zhǎng)返校時(shí)間,，以及各類必備品。此外,，考慮到人數(shù)問(wèn)題,，應(yīng)建議家長(zhǎng)根據(jù)個(gè)人情況選擇分散時(shí)間到來(lái)，減少人員擁擠情況,。此外,，還要提醒做好幼兒健康安全防護(hù)，保暖措施等,。

鞏固自己早上的流程,，提高效率，盡早到校,，并在每一個(gè)幼兒入園前做好體溫測(cè)量,，并做好記錄。

送返幼兒時(shí)要做好放學(xué)檢查,，確認(rèn)幼兒有無(wú)不舒服或其他健康問(wèn)題,，檢查幼兒懈怠物品及教室遺留物。且在接送方面,，要嚴(yán)格遵守按接送卡接送制度,，且要認(rèn)識(shí)幼兒家長(zhǎng)，因小班幼兒還較小,，如果更換了接送人員,，要首先向家長(zhǎng)聯(lián)系人確認(rèn)，做好核對(duì)后才能接送,。

無(wú)論是在接收還是送返幼兒的時(shí)候,，作為幼兒教師,，我都應(yīng)該保持良好的禮儀和微笑，并親切的與幼兒打招呼,，培養(yǎng)幼兒們的良好習(xí)慣,。且更要注意觀察幼兒，了解幼兒的健康和情緒情況,，做好自己的責(zé)任,。

要加強(qiáng)健康和衛(wèi)生方面的教導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒們了解自己的身體健康,，并學(xué)會(huì)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，保護(hù)自己不受病菌侵害。且要在日常引導(dǎo)并監(jiān)督幼兒們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，督促他們勤洗手,、愛(ài)衛(wèi)生，以健康的生活習(xí)慣,，保證健康強(qiáng)健的身體,。

此外，對(duì)于我班來(lái)說(shuō),，在用餐方面還需要多多加強(qiáng),，改善部分幼兒挑食的習(xí)慣，但也不能太過(guò)強(qiáng)制,，可以通過(guò)在課堂上的學(xué)習(xí)和游戲,，讓幼兒們認(rèn)識(shí)一些蔬菜和食物，并逐漸嘗試著去接受,。

要做好定時(shí)的聯(lián)絡(luò),，且督促家長(zhǎng)在每天記錄好幼兒們的健康情況，統(tǒng)一收集,。且在假期期間,，更要定時(shí)發(fā)送一些的關(guān)于幼兒常見(jiàn)季節(jié)性疾病的癥狀和預(yù)防措施。為家長(zhǎng)們科普教育,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒的了解,。

此外，我一定要與家長(zhǎng)做好溝通工作,，對(duì)于班上如xxx等小朋友的不良習(xí)慣及時(shí)交流,，并一起協(xié)力改進(jìn)！

新的學(xué)期,，我一定會(huì)更加努力,，通過(guò)澆灌和引導(dǎo)，讓xx班的花朵們更加燦爛,！

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇二

本學(xué)期我班共有幼兒37名,，其中男孩23名,，女孩14名，每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,，讓他們平安,、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé),。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識(shí)淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要。

1,、堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收,，并教育幼兒,，和與其家長(zhǎng)溝通。

2,、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活,；

4,、日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座,，以防觸電,；不將手指放在門(mén)、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具,、物件睡覺(jué),，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視,。

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

來(lái)園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,，并與教師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說(shuō)明來(lái)接者的身份,，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子,。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí),、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

利用家園欄,，校訊通,，家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)園離園接觸等多種途徑,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等,。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇三

一.狀況分析:

(一)幼兒狀況:

1、概況:

本班共有35名幼兒,，其中男孩22名,，女孩13名。這35名幼兒中有1名是新生,，其余是老生,。本班還有個(gè)特殊之處:有2名幼兒是托班的孩子，其中一名是新生,。

2,、幼兒狀況分析:

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,，透過(guò)一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，透過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),，教育，在兩位老師的共同努力下,，使我們小二班在各方面都有很大的進(jìn)步,，現(xiàn)具體分析。

a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析:

1,、喜歡上幼兒園

開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過(guò)老師和幼兒一齊聯(lián)系感情,，輕聲地和幼兒交談，以及上門(mén)家訪,，漸漸地幼兒喜歡上了我們兩位老師,，把老師當(dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了,。此刻,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們老師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫忙很大,。

2,、午餐

由于是小班，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自己吃飯,，也不肯自己動(dòng)手吃飯,。開(kāi)始兩位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫忙一些小朋友進(jìn)餐,，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,，才能越來(lái)越聰明，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫忙,，幼兒不僅僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。

3、參加體育類活動(dòng)

小朋友年齡小,，一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不明白怎樣玩,，之后我們兩位老師就帶他們一齊玩，一齊開(kāi)展比賽,，如看誰(shuí)追的上我,、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了,。總之,，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng),，此刻，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑,、跳,、做游戲，體育活動(dòng)效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步,。

4、表演故事,、童話

幼兒一開(kāi)始什么都不會(huì)表演,，在活動(dòng)中，我們反復(fù)請(qǐng)幼兒熟悉情節(jié),，練習(xí)對(duì)話,，幼兒在表演中很投入，每一個(gè)小朋友都很用心地參加表演,，而且聲音響亮,，連接自然,，小朋友的熱情很大，和開(kāi)學(xué)初比有天壤之別,。

5,、團(tuán)結(jié)同伴

獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具,，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,，咬小朋友。甚至動(dòng)手搶,，象張默然,、劉忠偉等幼兒尤其厲害。于是,，我們利用故事,、兒歌中可愛(ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙,，此刻,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束,。但是幼兒畢竟還小,，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等,，但在老師少許的提醒下就有了立刻改正,，這點(diǎn)很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:

1,、自己動(dòng)手穿脫衣褲,、折疊小被

由于孩子努年齡小，動(dòng)手潛力差,，再加上父母的寵愛(ài),，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,，雖然和開(kāi)學(xué)初相比,，孩子們進(jìn)步了很多,，大部分孩子會(huì)穿鞋子了,，能分清左右腳了。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反,，經(jīng)常穿錯(cuò)，褲子也總是褪在下面,，另外每次起床后,，孩子們一走了之,，留下一大堆被子給我們折，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2,、整理玩具用具，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩,，積木扔得滿地都是，而且玩過(guò)之后也不去管它,。老師再三鼓勵(lì),，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng),，由于年齡小,，幼兒不明白怎樣做，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因,。

3、使用普通話

幼兒學(xué)習(xí)聽(tīng),、說(shuō)普通話是一個(gè)過(guò)程,，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，聽(tīng)懂老師的問(wèn)題,，和老師交往說(shuō)普通話已經(jīng)很不錯(cuò)了,，至于表達(dá)自己的意愿，那就顯得有些太難了,，有待下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí),。

4、知識(shí)技能的掌握(包括數(shù)知識(shí),、繪畫(huà),、折紙)

盡管幼兒對(duì)于老師教的資料已經(jīng)掌握，但由于資料少,，能要求低,，因此在評(píng)估時(shí)成績(jī)?nèi)匀徊桓撸@也是客觀存在的,。隨著年齡的增長(zhǎng)這方面的要求自然也就會(huì)進(jìn)步了,。期望在我們兩位老師的共同努力下，繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點(diǎn),，改正孩子的缺點(diǎn),，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子德智體美勞全面發(fā)展,。

(二)家長(zhǎng)狀況分析:

透過(guò)一學(xué)期同家長(zhǎng)的接觸,，我班大部分幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的家庭教育相當(dāng)重視,，尤其是卿、徐欣怡,、孫家豪,、俞瑞奇等幼兒家長(zhǎng)，他們對(duì)老師的工作給予了極大的幫忙和支持,。從與家長(zhǎng)的聯(lián)系,、交流，家長(zhǎng)問(wèn)卷中能夠看出家長(zhǎng)對(duì)于老師的教育工作是滿意的,，但也有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)老師提出來(lái)了中肯的意見(jiàn),，說(shuō)明家長(zhǎng)也能與老師坦誠(chéng)相待，用心配合老師的工作,。因此,，我們老師將在本學(xué)期中更好地開(kāi)展家長(zhǎng)工作，以取得家園同步教育的目的,。

(三)本學(xué)期的重點(diǎn)工作

1培養(yǎng)幼兒求知欲,，初步養(yǎng)成好奇好問(wèn)的習(xí)慣。在日常生活中,，教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化,，引導(dǎo)幼兒用心觀察，用心思考,，培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。

2懂得遵守游戲規(guī)則、守紀(jì)律進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的入園意識(shí),，明白自己的行為務(wù)必和大家一樣,，做到有規(guī)則，守紀(jì)律,，改變一些不良的學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣，使幼兒更全面的發(fā)展,。

3開(kāi)展家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒發(fā)展我們將繼續(xù)做好一些常規(guī)性的家長(zhǎng)工作，個(gè)性是在飲食方面,，同家長(zhǎng)取得一致,，共同提高幼兒的進(jìn)餐量，使幼兒的身體素質(zhì)達(dá)標(biāo),。

(四)本學(xué)期目標(biāo):

(一)學(xué)習(xí)

1,、學(xué)習(xí)用普通話表達(dá)自己的意思,。

2,、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣,，會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。

3,、好奇好問(wèn),，對(duì)周圍事物感興趣，有形象思維潛力,。

4,、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀大小等,，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,。

5、用多種顏色材料和工具,，運(yùn)用畫(huà),、折、撕貼等方法表現(xiàn)事物的簡(jiǎn)單特征,。

6,、樂(lè)意開(kāi)展主題活動(dòng)，并用心參與活動(dòng),。

7、明白三月八日是婦女節(jié)，五月一日是勞動(dòng)節(jié),，六月一日是兒童節(jié),。初步體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

8,、在老師的鼓勵(lì)下,，樂(lè)意在群眾面前較大膽地唱歌、表演,、講話,。樂(lè)意和同伴、成人交往,，態(tài)度大方;樂(lè)意和同伴友好相處,，互相幫忙。

(二)生活

1,、鼓勵(lì)幼兒天天堅(jiān)持帶好小手帕,，有初步使用手帕的習(xí)慣。

2,、初步掌握洗手的方法,，養(yǎng)成飯前便后、手臟時(shí)洗手,。

3,、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，不影響別人。

4,、進(jìn)餐時(shí)情緒愉快,，習(xí)慣良好，不挑食,，吃完自己的飯菜,。

5、學(xué)做簡(jiǎn)單的值日生工作,，體驗(yàn)幫大家做事的樂(lè)趣,。

6、學(xué)會(huì)自己整理衣被,，養(yǎng)成衣服塞入褲內(nèi)的習(xí)慣,。

(三)游戲

1、愿意參加區(qū)角游戲和主角游戲,。

2,、在活動(dòng)中，能大膽嘗試,、有探索的欲望,。

3、愿意扮演各種主角,，喜歡唱歌跳舞,。

4、在活動(dòng)中,，嘗試用普通話進(jìn)行交談,、交往。

5,、愛(ài)護(hù)游戲材料,，會(huì)收拾整理。

(四)運(yùn)動(dòng)

1,、鼓勵(lì)幼兒用心參加體育類活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、能姿勢(shì)正確,，自然協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,，并向指定方向走和跑。

3、協(xié)調(diào),、有力,、整齊地做模仿操、拍手操,。

4、初步掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí),，能遵守游戲規(guī)則,。

5、在運(yùn)動(dòng)時(shí)注意安全,，與同伴友好相處,。

二、實(shí)施途徑和方法

(一)四門(mén)課程的設(shè)置

在幼兒園的一日活動(dòng)中,，四門(mén)課程的設(shè)置是貫徹幼兒園教材改革方案,，實(shí)施幼兒全面教育的重要途徑。

1,、《運(yùn)動(dòng)》

保證每一天2小時(shí)的戶外活動(dòng),，以體育鍛煉，游戲,、操節(jié)練習(xí)為其實(shí)施的重要途徑,。進(jìn)行有組織的群眾鍛煉和自由分散的體育游戲活動(dòng)。在其具體實(shí)施操作過(guò)程中,，老師根據(jù)季節(jié)和幼兒身體條件的實(shí)際狀況,，隨時(shí)加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2,、《生活》

每日有上下兩次生活活動(dòng),。主要結(jié)合幼兒生活的諸多方面(衛(wèi)生習(xí)慣、自理潛力,、盥洗習(xí)慣,、自我保護(hù))，采用幼兒主動(dòng)練習(xí)為主,，教師講解和示范,，督促為輔。對(duì)于個(gè)別潛力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的教育方法,。

3,、《學(xué)習(xí)》

一周5次，每次安排20分鐘的時(shí)間來(lái)完成課程資料,。在具體實(shí)施過(guò)程中,，老師應(yīng)帶給充足的材料，創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)提問(wèn),。實(shí)施過(guò)程中,，注重幼兒的主動(dòng)參與。

4,、《游戲》

透過(guò)每一天上下兩次活動(dòng)與時(shí)間,，具體完成《游戲》的教育目標(biāo)。以按幼兒意愿進(jìn)行的分散游戲和按必須要求組織的群眾形式為主要形式,。透過(guò)老師帶給材料,，觀察指導(dǎo)與幼兒共同參與、共同討論,、評(píng)論等方法來(lái)進(jìn)行,。

（二）組織分工

兩位老師每周擔(dān)任5個(gè)半天，每一天分別任一個(gè)上半天或一個(gè)下半天,。但做到分工不分家,，兩位老師共同進(jìn)行研究班級(jí)工作，制訂班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃,、逐日計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃等,。進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)做好幼兒的安全工作。每一天的體育活動(dòng),、整潔點(diǎn)心,、區(qū)角活動(dòng)等時(shí)間兩位老師同時(shí)進(jìn)班，加強(qiáng)觀察,、指導(dǎo),。每一天做好早上接待幼兒，中午交接班工作,，共同對(duì)幼兒進(jìn)行家訪和隨訪工作,。兩位老師共同努力，密切配合帶好班級(jí),。

三,、教玩具及設(shè)備的配置

（一）配置碟片、磁帶,、錄音機(jī)等硬件,。

（二）配置好與本學(xué)期新課程資料有關(guān)的圖片、材料,、玩具,、學(xué)具等,。

（三）準(zhǔn)備人手一份體育小器械2到3種。

（四）自備一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)用具,、材料,，供幼兒操作使用。

（五）配置一些簡(jiǎn)單的道具,，供幼兒玩耍,、游戲，并在音樂(lè),、舞蹈,、表演故事時(shí)使用。

（六）發(fā)動(dòng)幼兒和老師一齊收集廢舊物品,，如雪碧瓶糖紙,、果盒,、舊掛歷等,，供幼兒在游戲中使用。

五：家長(zhǎng)工作

（一）家訪

1,、做好新生的家訪和兩天未來(lái)園幼兒的家訪工作,。

2、對(duì)有特殊狀況的幼兒做好隨訪工作,，及時(shí)反饋幼兒園狀況家園一致的教育,。

3、不定時(shí)的上門(mén)家訪,，了解幼兒的家庭狀況及家教狀況,。

（二）家長(zhǎng)園地

1、每月月初公布月目標(biāo),。

2,、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼拢蚣议L(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

3,、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排狀況,。

（三）家長(zhǎng)工作

1、為家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，并開(kāi)設(shè)家庭教育講座,。

3、發(fā)放家教宣傳資料,，解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

4,、做好家訪、隨訪工作,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，做到家園一致，同步教育,。

四,、個(gè)別幼兒教育

透過(guò)上一學(xué)期對(duì)全班

幼兒的觀察和評(píng)估分析，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有一小部分孩子表現(xiàn)突出,，還有個(gè)別幼兒在一日常規(guī)方面比較欠缺,，如：張默然、湯家康顧余凡等,，表現(xiàn)為,；拖椅子、坐不住,、爭(zhēng)搶玩具,，，行為自由散漫,，不遵守紀(jì)律,，還有如劉忠偉、徐欣怡,、陳楠等小朋友吃東西愛(ài)挑食,，把菜隨意扔在桌上，針對(duì)以上狀況采取以下措施：

1,、對(duì)個(gè)別幼兒建立個(gè)案,，進(jìn)行個(gè)別教育。

2,、針對(duì)幼兒薄弱環(huán)節(jié)制訂階段教育目標(biāo),，耐心幫忙，給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步,。

3、做好家園聯(lián)系工作,，跟蹤教育,。

4、設(shè)置階段目標(biāo),，定時(shí)做好階段總結(jié),。

五、大活動(dòng)安排：

2月份：鬧元宵

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動(dòng)

4月份：美麗的春天春游活動(dòng)

5月份：愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶

6月份：快樂(lè)的“六一”召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇四

具體內(nèi)容與要求：

1,、會(huì)配合保健老師接受晨檢,，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。

2,、入園時(shí),，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,，老師并且做好及時(shí)檢查的工作,。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作,。

1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果,。教師督促,。

2,、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作。

3,、幼兒一手扶盤(pán),，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4、小椅子能夠坐坐好,，不晃來(lái)晃去,，以免摔倒。教師做到督促工作,。

1,、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠,，不打鬧,。

2、教育幼兒午睡時(shí),，保持良好的睡姿,。

3、睡覺(jué)時(shí),，保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品,，幼兒做到不咬被褥。

4,、幼兒上下床時(shí),，教師應(yīng)督促幼兒誰(shuí)在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來(lái)甩去,，以免傷到自己或其他幼兒,。

2、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來(lái)接幼兒,。

3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,，讓他們平安,、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé),。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識(shí)淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收,，并教育幼兒,，和與其家長(zhǎng)溝通。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過(guò)37.50c不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫(xiě)好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電;不將手指放在門(mén),、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué),，不拿玩具,、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來(lái)回巡視,。

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬、抓)人,。

來(lái)園,、離園人流較大，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中，并與教師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園,。眼觀四路,，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子,。如果有事不能來(lái)園,，要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,，教師及時(shí)做好缺勤情況登記,。

利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì),、來(lái)園離園接觸等多種途徑,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié),，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇五

以“指南”“綱要”“五大行動(dòng)”為指導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃為依據(jù),，以年級(jí)組為陣地,，通過(guò)積極開(kāi)展各類教學(xué)、教研討論活動(dòng),、貫徹課程游戲化的主要精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師各方面的能力及素養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)實(shí)施與反思,，堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒身心健康為中心，保教合一為原則,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣以及良好的行為習(xí)慣。

1,、穩(wěn)定新生入園情緒,，引導(dǎo)幼兒積極參與各種游戲活動(dòng)，盡快擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依戀,。不斷提高幼兒的生活自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,。

2,、定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng),，充分利用每天下午4點(diǎn)20至5點(diǎn)集中審議當(dāng)天活動(dòng),，追隨幼兒興趣與需要生成第二天課程計(jì)劃。

3,、根據(jù)小班幼兒的具體情況和年齡特點(diǎn),，群策群力、共同研討小班區(qū)域游戲的內(nèi)容以及有效指導(dǎo)。

4,、追隨幼兒興趣創(chuàng)生出適合本班幼兒發(fā)展的班本課程,，逐日審議班本課程內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行反思,。

5,、通過(guò)實(shí)踐、反思,、再實(shí)踐,、再反思，將主題活動(dòng),、區(qū)域游戲以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合,，從而實(shí)現(xiàn)課程、游戲,、環(huán)境與幼兒的有效互動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

6,、結(jié)合實(shí)踐解讀“指南”“綱要”,，認(rèn)真攥寫(xiě)課程反思、讀書(shū)筆記,，組內(nèi)分享交流,，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

7,、以“能者為師”為宗旨,，發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”的精神，讓有特長(zhǎng)的老師幫助,、帶動(dòng)組內(nèi)其他老師一起進(jìn)步,、共同成長(zhǎng)。

8,、建立良好的師幼,、同伴關(guān)系，并取得家庭的配合,，重視入園,、離園接待工作、認(rèn)真布置好家長(zhǎng)園地,，合理利用班級(jí)微信群,、qq群等做好家長(zhǎng)溝通工作。充分利用家長(zhǎng)資源,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與我們的各項(xiàng)活動(dòng),。

九月份：

1,、制定小班幼兒適應(yīng)周活動(dòng)方案

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)qq群,、微信群

3、選取音樂(lè),、編排早操

4,、充實(shí)區(qū)域游戲、提供多種區(qū)域材料

5,、開(kāi)展“慶中秋”主題活動(dòng)

6,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

十月份：

1、進(jìn)行國(guó)慶主題教育

2,、根據(jù)主題更換游戲材料,、主題墻

3、開(kāi)展班本課程

4讀書(shū)交流活動(dòng)

5,、青年教師基本功訓(xùn)練

十一月：

1,、月初開(kāi)展秋游活動(dòng)

2、讀書(shū)筆記分享交流活動(dòng)

3,、繼續(xù)班本課程

4,、根據(jù)主題更換游戲材料

5、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)

6,、幼兒安全教育主題活動(dòng)

十二月份：

1,、班本課程活動(dòng)展示

2、青年教師攥寫(xiě)觀察記錄交流

3,、審議主題活動(dòng)內(nèi)容,，制定游戲計(jì)劃

一月份：

1、結(jié)合元旦,，開(kāi)展主題活動(dòng)

2,、撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)

3、做好各方面總結(jié)工作

4,、收集整理各項(xiàng)資料

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇六

本班幼兒22名,，男孩11名，女孩11名,。這些孩子有小部分上過(guò)幼兒園,，這部分幼兒分離焦慮的情景好一些。經(jīng)過(guò)我們開(kāi)學(xué)前的家訪中了解到,，大部分孩子在家多數(shù)由老人帶,，嬌生慣養(yǎng)，自理本事差,。另外,，一些孩子的任性現(xiàn)象比較突出,，表現(xiàn)出依靠性強(qiáng)，獨(dú)立性差,，一些孩子自由散漫,，不愿意參加團(tuán)體活動(dòng)。另外還了解到有個(gè)別幼兒有對(duì)桃毛,、芒果等食物過(guò)敏的,，還有一名幼兒出現(xiàn)過(guò)高熱驚厥，所以我們要在平時(shí)的飲食中多對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)注,。

新學(xué)期班上有四位教師,，兩位教學(xué)教師，一位保育教師,，一位教師懷孕,。我們教師既要有分工又要有合作，在各自崗位上盡職盡責(zé),，互相促進(jìn),，互相幫忙。重視促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展,，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃有目的的教育,。每周按時(shí)組織班務(wù)會(huì)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決溝通,，并發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢(shì),，為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在平時(shí)的工作中,，當(dāng)教師出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，我會(huì)毫不客氣的指出來(lái)，不會(huì)顧及自我有多么不好意思,。在整個(gè)學(xué)期里都會(huì)嚴(yán)格要求自我和班上的其她每位教師,，把工作做到既嚴(yán)謹(jǐn)又有效。

1.穩(wěn)定幼兒情緒,，盡快解決幼兒初入園的分離焦慮問(wèn)題,，并幫忙幼兒適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活。

2.創(chuàng)設(shè)游戲情境,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng),、友好的與他人交往。

3.為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨,、舒適的環(huán)境,，讓幼兒在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

4.經(jīng)過(guò)多種游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，構(gòu)成良好的一日生活常規(guī),。

5.經(jīng)過(guò)各種形式，對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)上的常規(guī)培養(yǎng)并引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)到音樂(lè)知識(shí),，體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè),。

（一）生活活動(dòng)

1.引導(dǎo)幼兒用自我的水杯正確的飲水。保證幼兒的飲水量,。

2.培養(yǎng)幼兒生活自理的本事,，體驗(yàn)做事的歡樂(lè),。

（1）注重一日生活中養(yǎng)成教育,，在日常生活中隨時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。

（2）利用環(huán)境及教師和幼兒的榜樣作用,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

（二）幼兒養(yǎng)成方面的教育

“習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn),?！绷己玫牧?xí)慣對(duì)于幼兒身心的健康、知識(shí)的獲得,、本事的培養(yǎng),、品德的陶冶、個(gè)性的構(gòu)成都是至關(guān)重要的,。它對(duì)幼兒的影響是根深蒂固的`,，將伴隨幼兒的一生，使幼兒終身受益,。壞習(xí)慣一旦構(gòu)成,，我們要花掉十倍、百倍的努力將他改正,，會(huì)使幼兒終身受其害,。所以，良好習(xí)慣作為一切教育的基礎(chǔ)和歸宿,，應(yīng)最先培養(yǎng)最先構(gòu)成,，它是幼兒成人之根本。17世紀(jì)捷克著名教育思想家夸美紐斯指出：德行應(yīng)在邪惡尚未占居心靈之前,，早早就教,。所以，早期家庭教育的第一要?jiǎng)?wù)就是要扎實(shí)地培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

所以我們能夠分為兩個(gè)大部分來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),，首先就是幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)，另外就是家長(zhǎng)對(duì)幼兒的引導(dǎo),。另外,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)必須要注意方式方法。如果方式方法不得當(dāng),，即使家長(zhǎng)再努力,，效果也不好。良好的家庭環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境,。在這兩個(gè)因素中,，家庭的精神環(huán)境是更為關(guān)鍵的因素。良好的家庭精神環(huán)境帶給幼兒的不僅僅是健康的體魄,，更重要是健康的心態(tài),。溫馨、民主,、和睦的家庭,，使幼兒富有愛(ài)心、同情心,，能懂得什么是尊重和理解,，同時(shí)也能養(yǎng)成幼兒活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀外向的性格,；干凈,、整潔的家庭環(huán)境，會(huì)讓幼兒潛移默化地構(gòu)成講衛(wèi)生,，做事有秩序有條理的意識(shí)和習(xí)慣,。

（三）教學(xué)活動(dòng)

經(jīng)過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)，使幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活,。在半日開(kāi)放,、日常生活等活動(dòng)中，充分利用家長(zhǎng)資源,，引導(dǎo)感受,、體驗(yàn)在幼兒園團(tuán)體生活的歡樂(lè)。進(jìn)行安全知識(shí)的教育與學(xué)習(xí),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。經(jīng)過(guò)游戲情境，鼓勵(lì)幼兒與他人友好交往,。在音樂(lè)領(lǐng)域上在本學(xué)期我們作為重點(diǎn),，所以從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度想，如果想要到達(dá)很好的效果,，那么從先開(kāi)始教師就不要著急,，踏踏實(shí)實(shí)從每一個(gè)小的環(huán)節(jié)開(kāi)始，那就是常規(guī)開(kāi)始,，僅有孩子們有了必須的常規(guī)才能夠順利的進(jìn)行接下來(lái)的活動(dòng),，本學(xué)期我會(huì)帶領(lǐng)本班教師一齊來(lái)和我把本班幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域有所發(fā)展,，本人也會(huì)隨時(shí)不斷的和盧珊珊教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，將最新的教育理念和班里的教師進(jìn)行分享與實(shí)踐,。

（四）區(qū)域活動(dòng)

教師投放趣味的區(qū)域材料來(lái)調(diào)動(dòng),、吸引幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的興趣，逐步建立游戲常規(guī),。經(jīng)過(guò)制作小標(biāo)記,，鞏固幼兒對(duì)標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。明白標(biāo)記的作用,。經(jīng)過(guò)“玩具找家”的游戲,，使幼兒在活動(dòng)中明白玩具要放回原處。供給豐富,、趣味,、可操作性強(qiáng)的區(qū)域材料，引起幼兒的好奇心,，使幼兒在探索中獲得發(fā)展。創(chuàng)設(shè)舒適的家庭式環(huán)境,，使幼兒在一日生活活動(dòng)得到歡樂(lè)發(fā)展,。

（五）戶外活動(dòng)

戶外活動(dòng)主要是激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。我們供給了豐富趣味的游戲材料（球包,、蝴蝶、彩棒,、方向盤(pán),、多變飛盤(pán)），吸引幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。其次創(chuàng)設(shè)游戲情境,，在游戲中發(fā)展幼兒體能（走、跑,、跳等）,。還能夠利用跑步等形式在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒進(jìn)行冬練,。

（六）家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作的方式有很多,，下頭我來(lái)舉幾個(gè)例子來(lái)談?wù)勎覀內(nèi)绾魏图议L(zhǎng)進(jìn)行交流的。

1.利用照片,、錄像,、博客等形式，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活,，以減少家長(zhǎng)的顧慮,。

2.利用家長(zhǎng)園地,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與育兒好辦法的交流活動(dòng)，引發(fā)家長(zhǎng)之間的互動(dòng),。

3.經(jīng)過(guò)打電話,、預(yù)約交流等形式，加強(qiáng)對(duì)面的交談機(jī)會(huì),，根據(jù)個(gè)別幼兒所面臨的困難（適應(yīng)幼兒園生活,、進(jìn)餐、大便）,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，共同制定措施。

4.利用成長(zhǎng)檔案向家長(zhǎng)充分展示幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程,。

九月份

1.做好新生幼兒入園工作,，減少分離焦慮。

2.確定家委會(huì)成員,，召開(kāi)家委會(huì),。

3.做好幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

4.根據(jù)幼兒的發(fā)展水平制定各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃,。

5.學(xué)習(xí)新操,。

十月份：

1.開(kāi)展主題活動(dòng)《好吃的水果》。

2.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

3.與家長(zhǎng)進(jìn)行約訪,。

4.利用節(jié)日契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)的教育,。

5.開(kāi)展親子活動(dòng),。

十一月份：

1.根據(jù)本班幼兒具體情景調(diào)整月、周計(jì)劃

2.開(kāi)展主題活動(dòng)《好吃的蘿卜》,。

3.與家長(zhǎng)進(jìn)行約訪,。

4.開(kāi)展親子制作“好吃的蘿卜菜”

十二月份：

1.開(kāi)展主題活動(dòng)《我愛(ài)冬天》。

2.做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作,。

3.元旦慶?；顒?dòng)。

4.“歡樂(lè)新年”親子活動(dòng),。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇七

一,、情況分析：

本班共有40名幼兒。其中男孩xx名,，女孩xx名,。本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生占大半。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有xx個(gè)幼兒上過(guò)小班上學(xué)期，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,，所以小部分幼兒入園后能較快的適應(yīng),，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。xx個(gè)小孩是剛?cè)雸@的.在家受家人的寵愛(ài),，以自己為中心,，來(lái)園時(shí)，哭鬧情況多較,，對(duì)父母和祖輩依賴性較強(qiáng),，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯啊,，不會(huì)入廁,，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,，有的不和群，任性,，有的說(shuō)話不清楚―――為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活.本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒,。對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步,。

二,、具體工作目標(biāo)：

（一） 共同生活：

目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，知道自己能做的事情要自己做,。

措施：

（1） 利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、穿脫鞋子,。

（2） 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手,，并堅(jiān)持正確洗手的方法。

（3） 通過(guò)生活活動(dòng),、游戲,、故事等

活動(dòng)知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服,、自己穿脫鞋子等,。

目標(biāo)2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

措施：

（1） 通過(guò)故事讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng),，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

（2） 適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,，提醒幼兒保持良好的坐姿,。

（3） 安靜吃完自己的一份飯菜，并在的提醒下做到“三潔”,。

（4） 利用餐前餐后時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。

目標(biāo)3,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。

措施：

（1） 通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故,。

（2） 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西,。

（3） 逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕,、放下東西也要輕的習(xí)慣,。

（4） 通過(guò)故事，情節(jié)表演,，教育幼兒不將異物放入耳,，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣,。

目標(biāo)4,、養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛(ài)情感和愛(ài)的情感。

措施：

（ 1 )“三八”節(jié)等活動(dòng),，初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感,。

（2 ) 培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體的情感，喜歡幼兒園,，愿意參加集體活動(dòng),。

（3 ) 各類游戲，故事,，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處,。

（4 ) 生活活動(dòng)，德育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng),，不爭(zhēng)搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧,、不無(wú)理取鬧,。

目標(biāo)5、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，有一定的角色意識(shí),。

措施：

（1） 愉快地參加園外、園內(nèi),、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

（2） 在角色游戲中，有一定的角色意識(shí),，知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù),。

（3） 在區(qū)域游戲中，能開(kāi)動(dòng)腦筋與同伴共同游戲,，不爭(zhēng)搶,，并在的提醒下遵守游戲的規(guī)則。

（二） 探索世界：

目標(biāo)1,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

措施：

（1） 學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操,。要求有力度及整齊,。

（2） 組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì),。

（3 ) 過(guò)各種活動(dòng)發(fā)展幼兒跑,，跳，投擲,，平衡，鉆爬等一些基本技能

(4 ) 通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。

目標(biāo)2,、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力,。

措施：

（1） 知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

（2） 利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。

目標(biāo)3,、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù),，認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形,、三角形等圖形,，能比較物體的多少、大小,、上下,、前后等。

措施：

（1） 初步學(xué)習(xí)早上,、晚上,、白天、黑夜等時(shí)間知識(shí),。

（2） 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的正方形,，長(zhǎng)方形和三角形等圖形。

（3） 讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣,。

（4） 學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí)，能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10,。

（5） 能比較物體的大小,、長(zhǎng)短，區(qū)別上下,、前后等空間方位,。

目標(biāo)4、引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的的勞動(dòng)及周圍事物,，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征,。

措施：

（1） 利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重的勞動(dòng),，學(xué)會(huì)幫助做一些力所能及的事,，學(xué)會(huì)關(guān)心。

（2） 通過(guò)外出活動(dòng),、散步,、科學(xué)小活動(dòng)、各類游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具,、生活用品,、自然現(xiàn)象的主要特征

（三）表達(dá)與表現(xiàn)：

目標(biāo)1、能堅(jiān)持說(shuō)普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思,。

措施：

（1） 培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話,，并使用正確的普通話

（2） 通過(guò)個(gè)別談話,，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí),。

（3） 幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思,。

目標(biāo)2、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，愿意學(xué)與他人交談,，并能大方的在集體面前表達(dá)。

措施：

（1） 通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣,。

（2） 各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話,。

（3） 鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思。

目標(biāo)3,、初步看懂單幅兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容,，能復(fù)述簡(jiǎn)短故事。

措施：

（1） 幼兒能看懂單幅的兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容,。

（2） 喜歡聽(tīng)老師講故事并能復(fù)述幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事,。

（3） 利用興趣班及自由活動(dòng)，在的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡(jiǎn)單的文字,，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講,，培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力。

目標(biāo)4,、初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫(huà)本領(lǐng),，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

措施：

（1） 利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,，初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽、手指,、蠟筆等作畫(huà),。

（2） 用橡皮泥等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

（3） 學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,，用搓,、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體,。

目標(biāo)5,、學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,。

措施：

（1） 通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音,，一句一句地唱,。

（2） 利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈,。

（3） 通過(guò)各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

目標(biāo)6,、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物,，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。

措施：

（1） 喜歡參加音樂(lè)活動(dòng),，會(huì)安靜地聽(tīng)音樂(lè)并有興趣地學(xué)唱歌,、不喊叫。

（2） 逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力,。

（3） 學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作,、表演及簡(jiǎn)單的集體舞和簡(jiǎn)單的樂(lè)器齊奏

目標(biāo)7、初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn),，提高欣賞水平,。

措施：

（1） 初步嘗試評(píng)價(jià)別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。

（2） 能耐心,、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn),。

（3） 多欣賞、評(píng)價(jià)一些藝術(shù)作品,，逐步提高欣賞水平,。

（四）家長(zhǎng)工作：

目標(biāo)1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)及反饋單,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

措施：

（1） 每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)及反饋單，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況

（2） 通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作,。

（3） 每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,，做到家園互通信息。

（4）幼兒不來(lái)園及時(shí)電訪,，了解情況,。

目標(biāo)2,、開(kāi)展親子活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果,。

措施：

（1） 根據(jù)具體情況開(kāi)展家教指導(dǎo),，讓家長(zhǎng)了解最新的育兒信息。

（2） 舉辦各種親子活動(dòng),，如三八婦女節(jié),、六一兒童節(jié)活動(dòng)以增進(jìn)親子親情。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇八

安全工作一直是我們教師的首要任務(wù),。由其是對(duì)于我們小班,，自制力相對(duì)較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力,，保證幼兒安全,，讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,開(kāi)心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面,。那么,，以下，是我們本學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃：

入園：

1,，會(huì)配合保健老師接受晨檢,，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。

2,，入園時(shí),，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,，老師并且做好及時(shí)檢查的工作,。

3，教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作,。

午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果,。教師督促。

2,、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作,。

3、幼兒一手扶盤(pán),，一手拿調(diào)羹,，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4,、小椅子能夠坐坐好，不晃來(lái)晃去,，以免摔倒,。教師做到督促工作。

午睡：

1,、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠,，不打鬧,。

2、教育幼兒午睡時(shí),，保持良好的睡姿,。

3，睡覺(jué)時(shí),，保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品,，幼兒做到不咬被褥,。

4、幼兒上下床時(shí)，教師應(yīng)督促幼兒誰(shuí)在上鋪的幼兒上梯子,，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物,。

離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來(lái)甩去，以免傷到自己或其他幼兒,。

2,、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來(lái)接幼兒,。

3,、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

九月份：幼兒園的安全

1,、 做好新生情緒穩(wěn)定工作。

措施：要運(yùn)用各種條件,，例如講故事,，看影視活動(dòng)等等，讓幼兒知道幼兒園的美好,，幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng),，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園的良好情感,。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個(gè)角落的衛(wèi)生,，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好,，做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作,。

2、 園舍安全檢查,，及時(shí)消除隱患,。

措施：及時(shí)檢查教室的硬件設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，及時(shí)調(diào)整,。

3、 對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育,，重點(diǎn)做好來(lái)園離園的安全,。

措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規(guī),，并且做好家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作,，讓家長(zhǎng)配合老師，做好幼兒的來(lái)園離園的安全教育,。

十月份：家庭安全

1,、 外出活動(dòng)的安全教育，抓好國(guó)慶節(jié),、秋游的安全管理和安全教育工作,。

措施：通過(guò)故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性,。利用家長(zhǎng)會(huì),，博客，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)等形式，讓家長(zhǎng)知道幼兒外出活動(dòng)的重要性以及方法!

2,、 幼兒保健知識(shí)宣傳教育

措施：通過(guò)看影視活動(dòng),，讓幼兒深入了解保健知識(shí)的重要性，以及保健的基本方法,。

3,、 做好戶外活動(dòng)中的安全教育，學(xué)會(huì)相互避讓,。

措施：在在戶外活動(dòng)之前,，詳細(xì)的為幼兒講述在戶外的安全隱患，要學(xué)會(huì)相互避讓,。在戶外活動(dòng)時(shí)，教師要不斷的督促幼兒的安全隱患,。

十一月份：公共安全

1,、幼兒保健知識(shí)宣傳教育

措施：通過(guò)大幫小，家長(zhǎng)助教等活動(dòng)讓幼兒了解保健知識(shí)的重要性和基本保健常識(shí),。

2,、開(kāi)展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng)，做好秋季消防安全教育,。

措施：教師提前給幼兒看關(guān)于地震和火災(zāi)的視頻,，讓幼兒知道地震和火災(zāi)對(duì)人類來(lái)說(shuō)，是非常大的災(zāi)難,。并且看視頻了解在地震和火災(zāi)中,，我們究竟應(yīng)該怎樣逃生?？赐暌曨l后,，教師再進(jìn)一步自我演示逃生過(guò)程。教師做好防范工作,。

3,、上下樓梯的安全教育。

措施：通過(guò)講述幼兒的親身經(jīng)歷,，讓幼兒知道上下樓梯的安全隱患,，并且教會(huì)幼兒上下樓梯的方法，在上下樓梯時(shí),，教師做好不斷督促工作,。

十二月份：安全自救

1，學(xué)會(huì)安全自救的常識(shí),，知道自救的電話號(hào)碼,，如：110、119、120等,。

措施：通過(guò)教學(xué)課程的學(xué)習(xí),，讓幼兒牢記這些重要的自救的電話號(hào)碼。,

2,， 做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作

措施：通過(guò)故事講解,，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長(zhǎng)會(huì),，博客,，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)等形式，讓家長(zhǎng)知道幼兒外出活動(dòng)的重要性以及方法!

3,，盥洗室安全常規(guī)教育,。

措施：通過(guò)影視活動(dòng)，讓幼兒知道盥洗室的安全隱患,，并通過(guò)博客,，家園聯(lián)系冊(cè)等的各種形式，讓家長(zhǎng)檢查盥洗室的安全設(shè)施,，注意幼兒安全,。

一月份：

1，安全教育工作總結(jié)

措施：結(jié)合本學(xué)期的安全工作計(jì)劃,，以及本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真完成安全教育工作總結(jié)。

2,，對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育,。

措施：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，讓幼兒了解假期的安全隱患,。并且學(xué)會(huì)注意自己的安全!

具體的各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇九

本學(xué)期我班共有幼兒31名,。其中男生18人,，女生13人，全部為新生,。本學(xué)期,，幼兒年齡在2、3歲之間,，部分幼兒讀過(guò)幼兒園,，有一定的知識(shí)準(zhǔn)備,，但由于幼兒來(lái)自不同的幼兒園，幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn),，也給常規(guī)的教學(xué)帶來(lái)一定的難度,。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)。

在本學(xué)期的工作中,，我們要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《xx省幼兒園課程指南》為指導(dǎo),，在工作中樹(shù)立為幼兒服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康,、愉快,、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握粗淺的健康,、衛(wèi)生常識(shí),，有基本的自我保護(hù)能力。在教學(xué)管理上,，以音樂(lè)教學(xué)為特色,，以語(yǔ)言、美工教學(xué)為重點(diǎn),。將預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合,，制定適宜的活動(dòng)計(jì)劃，合理安排一日活動(dòng)環(huán)節(jié),，提供豐富的材料,，科學(xué)、客觀記錄評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量,。明確班級(jí)人員工作職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風(fēng),。

(一)優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。

具體措施

1、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,、《xx省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛(ài)和睦的集體，安靜,、整潔,、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)、游戲,、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境,。

2、活動(dòng)室,、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換,、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合,，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),。

3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，満足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際，可以一區(qū)多功能,，輪流開(kāi)放,，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

4,、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高幼兒電腦操作的興趣極簡(jiǎn)單技能,。

5,、更加合理的利用社區(qū)資源,。

(二)合理安排一日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配,，室內(nèi)外平衡,。

具體措施

1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排,。

2、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng),、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例,，給與個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。

3,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的體能操,，要求幼兒動(dòng)作合乎要求，參加我園體能操觀摩活動(dòng),。

4,、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容,，并將貫穿在一日生活中,。

5、保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng),，戶外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求,、有內(nèi)容,、有器械。

幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇十

上學(xué)期,，我組教師在學(xué)習(xí)與落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過(guò)程中,，教育觀念日益更新，教育水平不斷提高,。在專題研究“主題活動(dòng)背景下學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)的制定”的過(guò)程中,，有效的改進(jìn)了我組教師學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)的制定，提升了教師的專業(yè)化水平,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們自覺(jué)收集相關(guān)資料，認(rèn)真的學(xué)習(xí)與交流,，形成了良好學(xué)習(xí)氛圍,。在學(xué)習(xí),、思考、實(shí)踐中,，得到了自我發(fā)展,。但隨后，我們發(fā)現(xiàn)在教研活動(dòng)中還存在著一些需改進(jìn)的情況：

……

堅(jiān)持貫徹《綱要》精神,，落實(shí)二期課改的理念,，以園務(wù)工作為指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒全面和協(xié)發(fā)展為基礎(chǔ),，加強(qiáng)教研日常工作管理,，提高教師參與教研的積極性。以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升本組的保教工作質(zhì)量,。

……

……

（二）強(qiáng)化研究意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展專題研究《小班幼兒入園適應(yīng)的培養(yǎng)》,。

……,，大膽闡述自己的意見(jiàn)或想法。

……

1,、組織教師外出學(xué)習(xí),，擴(kuò)大教師的視野。

措施：……

2,、發(fā)揮老教師的示范帶教作用,。

措施：……

3、落實(shí)日常工作,，重視師資隊(duì)伍建設(shè)

……,，并注重資料的積累。

……

九月

1,、確定本學(xué)期教研專題,，制定本學(xué)期教研計(jì)劃和專題計(jì)劃。

2,、觀察小班組幼兒目前入園適應(yīng)情況,，安撫幼兒。

3,、觀察入園適應(yīng)困難幼兒的行為表現(xiàn),，分析原因。

4,、簽定帶教協(xié)議,，按要求進(jìn)行帶教活動(dòng)。

十月

……

……

……

一月

1,、羅列各類資料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

2、教研組活動(dòng)小結(jié)及展望,。

注：其他工作,，如帶教活動(dòng)、外出學(xué)習(xí)的反饋,，讀書(shū)心得交流等均為隨機(jī),，視情況而定。