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數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3,、積極開(kāi)展“雙備雙上”,、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),，

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開(kāi)展“雙備雙上”,，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開(kāi)課,，課后要進(jìn)行反思,，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。

（3）學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,，建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展示陽(yáng)光教育的精品課堂,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng)。

2月

1,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。

3、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

3月

1,、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng),。

2、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng),。

4月

1,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5月

1,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結(jié),、心得,。

4、做好教研組工作總結(jié),。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)20xx《數(shù)學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)》有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性 ,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí),、有效,，高效的課堂,，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

(一),、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課,，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過(guò)程,、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等,，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

2,、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異 ,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，特別是“班班通教學(xué)”的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2），要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時(shí),，字跡要端正,，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5,、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過(guò)課堂提問(wèn),、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

6,、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注,。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度,。

（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無(wú)故缺席,，并做好詳細(xì)記錄。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問(wèn),、多聽(tīng),、多看，寫(xiě)好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

8,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以班級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

（三）,、具體安排

二月份

1,、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。

2,、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

3、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃,。

三月份

1,、深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課,、交流指導(dǎo)。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示范課,。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

四月份

1,、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2、組織期中測(cè)查的卷面分析工作,。

3,、征集優(yōu)秀案例、試卷,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

五月份

1,、進(jìn)行“教學(xué)示范課”評(píng)比,。

2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

3、進(jìn)行功課結(jié)束考試,。

六月份

1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。 七月份

1、完成教研工作總結(jié),。

2,、認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè)。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

新學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開(kāi)展以“如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、積極開(kāi)展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng),，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū),，看好書(shū)的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開(kāi)展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題,，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一節(jié)公開(kāi)課，課后要進(jìn)行反思,，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì),。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn),、成果。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí),，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用,，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì),。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng),。

1,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

2,、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

1,、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng),。

2、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

1、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng),。

2,、進(jìn)行期中考試。

3,、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

1,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

1,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結(jié),、心得,。

4、做好教研組工作總結(jié),。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

以課程改革為載體,、引領(lǐng)本組數(shù)學(xué)教師切實(shí)改變教學(xué)方式、努力提高課堂教學(xué)效率,。開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題研討活動(dòng),、加強(qiáng)數(shù)學(xué)組師資隊(duì)伍建設(shè)、努力提高數(shù)學(xué)教師的整體教學(xué)水平,。加強(qiáng)教學(xué)管理,、規(guī)范教學(xué)行為、大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。各項(xiàng)工作爭(zhēng)取更上一個(gè)新臺(tái)階,。

1、以市,、區(qū)的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)為主導(dǎo),、促進(jìn)組內(nèi)教師對(duì)課堂教學(xué)的研究、力求課堂教學(xué)的高效和優(yōu)化,。組織老師們互相交流,、學(xué)習(xí)、促使其教育教學(xué)能力的提高,、以及個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的完善,。

2、結(jié)合市級(jí)十一五規(guī)劃課題——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中數(shù)學(xué)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究,、開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn),、督促老師們學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),、強(qiáng)化其教育科研的能力,。將我校的課題研究抓扎實(shí)、作好資料的收集整理。同時(shí)注重?cái)?shù)學(xué)資源庫(kù)資料的完善和更新,。

3,、深入課堂、加強(qiáng)研究,、積極探索輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的有效教學(xué)策略,。

4,、加強(qiáng)和完善集體備課、充分發(fā)揮骨干教師在集體備課中的積極作用,。

5,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)教學(xué)中的改革和創(chuàng)新進(jìn)行提煉、形成文字,、撰寫(xiě)各級(jí)各類(lèi)論文,、案例、并積極投稿,、促進(jìn)其綜合素質(zhì)的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化水平的提升,。

（一）深入課堂、切實(shí)推進(jìn)課程改革

1,、要求全組教師遵守教學(xué)常規(guī),、按新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)施教學(xué)。

2,、變換作業(yè)形式,、增加活動(dòng)性作業(yè)、力求貼近學(xué)生生活實(shí)際,、解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

3、堅(jiān)持以年級(jí)為單位開(kāi)展集體備課,、要求集體備課落在實(shí)處,、以新課標(biāo)的理念為指導(dǎo)寫(xiě)出教學(xué)案例、研究教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題,、探討教學(xué)方法等,、做出詳實(shí)的記錄、填好集體備課卡,。

4,、督促全組教師在教學(xué)中積極主動(dòng)的運(yùn)用、推廣課堂常用英語(yǔ),。

（二）加強(qiáng)觀察,、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

5、繼續(xù)深入運(yùn)用課堂觀察法,、將模糊評(píng)課引為精確評(píng)課,、幫助教師快速成長(zhǎng),、促進(jìn)教師評(píng)課能力的提高。

6,、努力作好課題研究工作,。要求各年級(jí)作好研究資料的收集、整理和歸類(lèi),、提高老師們運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。

7、督促全組探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)的授課模式和學(xué)習(xí)模式,、積累經(jīng)驗(yàn),、提煉總結(jié)成文。

8,、督促青年教師參加校級(jí)新苗杯競(jìng)賽中的各項(xiàng)活動(dòng),、力爭(zhēng)在活動(dòng)中提高青年教師的教育教學(xué)水平。

9,、以校級(jí)新苗杯競(jìng)賽活動(dòng)為基礎(chǔ),、選拔一節(jié)課參加片、區(qū)的青年教師五個(gè)一競(jìng)賽活動(dòng),、爭(zhēng)取好成績(jī),。

10、鼓勵(lì)老師們自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、并做好摘抄筆記,、同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)各級(jí)各類(lèi)論文,、案例,。下半年組織教師參加小數(shù)會(huì)的論文征評(píng)活動(dòng)。

（三）科學(xué)調(diào)控,、全面提高教學(xué)質(zhì)量

11,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)檢查和各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的督查、定期檢測(cè),、及時(shí)反饋,。

12、召開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),、探索和優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,、提高復(fù)習(xí)效率。

1,、 各年級(jí)制定教學(xué)計(jì)劃 參加區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議

2,、 教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查評(píng)比

3、 傳達(dá)本期工作 建立青年教師名冊(cè)檔案

4、 六年級(jí)備課

5,、 參加教研聯(lián)片教研活動(dòng)

6,、 開(kāi)展青年教師五個(gè)一校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)

7、 啟動(dòng)學(xué)校新苗杯競(jìng)賽活動(dòng)

8,、 五年級(jí)備課

9,、 參加片內(nèi)青年教師五個(gè)一競(jìng)賽活動(dòng)

10、 期中測(cè)查

11,、 四年級(jí)備課

12,、 參加市級(jí)的提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

13、 三年級(jí)備課

14,、 參加區(qū)級(jí)青年教師五個(gè)一競(jìng)賽活動(dòng)

15,、 二年級(jí)備課

16,、 一年級(jí)備課

17,、 慶六一活動(dòng)

18、 畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討,、探索有效復(fù)習(xí)策略,。

19、 教學(xué)常規(guī)檢查

20,、 各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 畢業(yè)班能力測(cè)評(píng)

21,、 肄業(yè)班能力測(cè)查

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計(jì)劃出色的完成了自己的教學(xué)工作,，大部分班級(jí)的學(xué)生成績(jī)都有了較為明顯的提高,，這是與學(xué)生的努力離不開(kāi)的，當(dāng)然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素,，兩者都有吧,。

因此在新的學(xué)期，我們根據(jù)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，又制定了一份最新的教學(xué)工作計(jì)劃,，期望能夠在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，具體資料有下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究不同版本教材的編寫(xiě)意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,，充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性,、艱巨性、復(fù)雜性,。要善于學(xué)習(xí),、善于思考、勤于研究、勤于研究,、勤于總結(jié),，確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開(kāi)展下去。教研組規(guī)定單周三進(jìn)行教研活動(dòng),，時(shí)間安排在下午兩節(jié)課后,。要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席,。

2,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,，潛力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn),；過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活,；組織形式上要趨于寬松民主；評(píng)價(jià)上要趨于多元,。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位,，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般潛力外,，更要關(guān)注學(xué)生潛力的提高,，探索潛力、創(chuàng)新潛力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、信心、意志,、毅力等,。要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中理解“數(shù)學(xué)文化”的熏陶,。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些,，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些,。要上好課改實(shí)踐課，分析研究,，提高課改實(shí)施水平,。

3、研究新課標(biāo),、新教材,，優(yōu)化課程實(shí)施,。要透過(guò)比較，研究新老教材的變化,，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，用心開(kāi)展實(shí)踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。新一年級(jí)教師要用好上好新教材，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是搞笑的,、快樂(lè)的,，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。其余年級(jí)老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材,。要以發(fā)展為根本,，關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標(biāo)；以生活為依托,，著力構(gòu)建鮮活性的課堂,；以解決問(wèn)題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)潛力,。

4,、用心探索評(píng)價(jià)改革,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與研究。建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元,、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系,。要注重學(xué)習(xí)潛力的評(píng)價(jià)；注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià),；注重面向?qū)W生此刻和未來(lái)的評(píng)價(jià),；注重對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià)?？蓢L試開(kāi)展成長(zhǎng)記錄等多種評(píng)價(jià)方式,，幫忙學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)化,。

5,、以課程為抓手開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng)，以“促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題,，創(chuàng)設(shè)適宜的外部環(huán)境,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,，使學(xué)習(xí)過(guò)程地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出為體,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,，讓學(xué)生獨(dú)特而富有個(gè)性地學(xué)習(xí),。

6、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,，制定好課改實(shí)施計(jì)劃,，明確課改目標(biāo)、資料,、方法和研究課題,，加強(qiáng)群眾備課，針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課,、饌寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結(jié)研究成果,。

1,、切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作

“五認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實(shí)效,，要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程的真實(shí)記錄,，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫(kù)”,，變備“課”為備“人”,，變備“形”為備“神”。要精心備課,，擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間,，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),，注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué),，注重構(gòu)成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要個(gè)性關(guān)愛(ài)他們,，并制定行之有效的措施,，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們,，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的.自我滿(mǎn)足感,，讓這些學(xué)生也在一種用心而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

3,、結(jié)合本校特色，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐和研究,，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”,，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的潛力。進(jìn)一步開(kāi)展課題研究,，推動(dòng)教學(xué)手段的改革,。本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運(yùn)用現(xiàn)代媒體的特色，進(jìn)一步開(kāi)展在《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》課題研究,，圍繞“學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)”,、“情境氛圍的創(chuàng)設(shè)”、“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革”,、“學(xué)習(xí)方式的建立”等子課題扎實(shí)規(guī)范地開(kāi)展研究,，深化課改的理性思考，增強(qiáng)投身課改的自覺(jué)性,。

開(kāi)展五年以下教齡小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)技比賽,，擇優(yōu)參加下學(xué)期市級(jí)課改評(píng)優(yōu)活動(dòng)。關(guān)心培養(yǎng)新上崗的教師,，新老教師之間要互相幫忙,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同科之間要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng),，青年教師要大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新，不斷實(shí)踐,，善于總結(jié),。青年教師一學(xué)期要求制作2只有質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源備課,，搜集一個(gè)有必須質(zhì)量的教學(xué)資料,，完成2篇教學(xué)論文，上好1堂實(shí)踐課,，每周促進(jìn)完成電子備課2節(jié),。選送優(yōu)秀教學(xué)案例、論文,、多媒體可見(jiàn)參加蘇州市級(jí)評(píng)比,，促進(jìn)教師現(xiàn)代信息潛力和理論水平的提高。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)科學(xué)教研組將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,，以課程改革為動(dòng)力，以提升教師教學(xué)能力為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn),，遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，本學(xué)期的教學(xué)研究工作中，要突出課程改革這一中心環(huán)節(jié),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究,，使課堂教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高

1,、強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革,。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)改革進(jìn)程。首先,，我們要“研”起來(lái),，要先“學(xué)”后“研”。努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習(xí),，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),，努力實(shí)現(xiàn)與小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí),，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平,。

（1）深化數(shù)學(xué)和科學(xué)課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問(wèn)題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活,。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分,。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃,，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo),。

（2）以“課標(biāo)”為指導(dǎo),，以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本,，向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過(guò)程及教學(xué)管理要質(zhì)量，向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量,，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂,，充滿(mǎn)問(wèn)題探究的課堂，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂,。

（3）抓好學(xué)科研究活動(dòng),。在學(xué)校的部署安排下，繼續(xù)開(kāi)展研究課,、匯報(bào)課,、展示課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng),，突出新課標(biāo)理念,、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn)，進(jìn)行“研,、講,、評(píng)、議”一條龍教研活動(dòng),，充分體現(xiàn)集體智慧,，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量,，提高課堂效率,，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂,。

2、改變教研形式,，激活教研熱情

本學(xué)期,，充分發(fā)揮全體數(shù)學(xué)和科學(xué)教師的聰明才智，凝聚教學(xué)教研的集體智慧,，濃厚數(shù)學(xué)教研的氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的數(shù)學(xué)教研環(huán)境,，積極參加集體備課活動(dòng)，充分實(shí)行資源共享,，將集體備課作為提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平的重要一環(huán),。努力改變教研形式，激活教師參與教學(xué)研究的熱情,，有效地促進(jìn)我校青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

（1）改變教研形式。本學(xué)期,，教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下工夫,，在“新”字上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流，共享教研成果,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，多拋出些可研討，具有實(shí)際意義的話題讓所有教師參與研討,。明確研究專(zhuān)題,，以成功的課例引領(lǐng)、引導(dǎo)教師不斷反思自我,，提高改進(jìn)教學(xué)行為的能力,，努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,；（2）切磋課堂教藝,、增進(jìn)智慧交流；加強(qiáng)教師教學(xué)工作之間的交流與合作,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，使教師樹(shù)立起共同提高的幫教意識(shí),。不僅僅是指教師聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)交流,，也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等,。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃,，抓好本學(xué)期教研活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng),，力爭(zhēng)在扎實(shí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。

3、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)素養(yǎng)

“學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)生活的通行證,。本學(xué)期將重在讓教師參與學(xué)習(xí),，提高個(gè)人素養(yǎng)。

（1）抓教研文化建設(shè),。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛(ài)生,，明禮誠(chéng)信，平等合作,，勤學(xué)樂(lè)教,，的教師群體。

（2）提升教師教學(xué)素養(yǎng),。要求教師錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范；要求教師要博覽群書(shū),，真正成為學(xué)生的良師益友,；要求教師還要學(xué)會(huì)寫(xiě)教育筆記，作好教育反思,。組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教學(xué)刊物

4,、常規(guī)檢查常抓不放松。

(1),、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)工作,。

做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性,、綜合性,、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配,。每位教師爭(zhēng)取做到一課一反思,，鼓勵(lì)青年教師撰寫(xiě)案例反思及教學(xué)一得。

備課組要做到每日一議,，議：一議課堂,，及課堂教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，重要環(huán)節(jié),，難點(diǎn)的突破步驟等,，二議作業(yè)，及課堂與回家作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行原因分析,，研究制定改進(jìn)措施,，并及時(shí)跟進(jìn)，將相關(guān)內(nèi)容匯總在每個(gè)單元的練習(xí)中（數(shù)學(xué)是每周輔導(dǎo)練習(xí)）進(jìn)行鞏固,。每周一課,，為了提高課堂的有效性，由備課組長(zhǎng)選擇本周要解決的重難點(diǎn)問(wèn)題,，由一人先執(zhí)教,，組織組內(nèi)人員認(rèn)真聽(tīng)課，并在課后進(jìn)行研討,，根據(jù)課堂實(shí)例,，改進(jìn)教學(xué)方法，形成更為完善的教學(xué)設(shè)計(jì),。

(2),、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽(tīng)課習(xí)慣。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（3）減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)

充分利用作業(yè)平臺(tái)與班教小組，每日由班教組長(zhǎng)將各學(xué)科教師的作業(yè)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),，并且按照相關(guān)年級(jí)的作業(yè)要求進(jìn)行調(diào)整,，使作業(yè)符合年段要求后，上交至年級(jí)組長(zhǎng),，組長(zhǎng)審閱后方可發(fā)布在作業(yè)平臺(tái),。教導(dǎo)處定期進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者與績(jī)效掛鉤,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)素質(zhì)競(jìng)賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

4,、扎實(shí)開(kāi)展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。

在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

開(kāi)學(xué)初制定好預(yù)約聽(tīng)課安排表,，由教研組長(zhǎng)組織教師先在備課組內(nèi)進(jìn)行研討,，并組織教師聽(tīng)課，課后及時(shí)評(píng)課,，并將評(píng)課內(nèi)容在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)（內(nèi)部交流——網(wǎng)上評(píng)課欄目）進(jìn)行交流,，跟帖。

5,、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，深入課題研究。

力爭(zhēng)每個(gè)年級(jí)組的教師都有自己的研究課題,，有各自的研究方法和研究步驟,。每位教師立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究，還要響應(yīng)教研組的“讀書(shū)活動(dòng)”,，要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記。期末,，要求每位教師根據(jù)自己的研究實(shí)際,，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。

1,、每位教師在每天上完課都必須及時(shí)進(jìn)行反思,發(fā)表自己的困惑,觀點(diǎn)與建議.

2,、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動(dòng).不得無(wú)故缺席。同時(shí)在參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)中要勇于的發(fā)表自己的觀點(diǎn),。形成良好的教研氛圍,。

3、每位老師要多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,多反思,多練筆,多投稿,養(yǎng)成勤反思,，勤動(dòng)筆的習(xí)慣,，把在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的思考、感悟及時(shí)記錄下來(lái),。

四,、活動(dòng)安排:略

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

認(rèn)真貫徹區(qū)教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在區(qū)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

（一）發(fā)揮教研群體作用,，提高教研實(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。

積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng),，每周星期三下午開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專(zhuān)題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1,、教研活動(dòng)經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。實(shí)施“開(kāi)放的課堂”，教師間相互聽(tīng)課評(píng)論交流,，促使每位老師上好“家常課”,。組內(nèi)教師校內(nèi)聽(tīng)課不得少于20節(jié)。

2,、教研活動(dòng)專(zhuān)題化,。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲,。

3,、教研活動(dòng)系列化。開(kāi)展活動(dòng)要有系列,，如圍繞某個(gè)專(zhuān)題組織理論學(xué)習(xí),，明確目標(biāo)開(kāi)課研討，并進(jìn)行下一輪開(kāi)課的集體研討,。集體備課要確保實(shí)效,，嚴(yán)格按照個(gè)人

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

以養(yǎng)成教育為特色；以立足課堂搞科研,，搞好科研為課堂為原則,。樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，充分挖掘師生潛能,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展,。

上學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)注下,，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，積極主動(dòng)地探尋小學(xué)數(shù)學(xué)的課改之路,，全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教育教學(xué)方法,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了突出貢獻(xiàn),。我們的努力，得到了社會(huì)的認(rèn)可,；我們的成果,，得到了家長(zhǎng)的首肯；我們的教育,，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,；我們以行動(dòng)，詮釋了校園的風(fēng)貌,，提升了學(xué)校的知名度,。

（一）理論知識(shí)學(xué)習(xí)。

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,，無(wú)源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，廣泛閱讀古今中外教育經(jīng)典，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，為教育注入了新生機(jī),、新活力,。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)探討。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開(kāi)展集體備課,、說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng),。聽(tīng)課教師做到仔細(xì)傾聽(tīng)、認(rèn)真記錄,，互動(dòng)評(píng)課。在備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課的過(guò)程中，互相學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),。為全體數(shù)學(xué)教師提供互動(dòng)的平臺(tái)。切實(shí)提高了每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

（三）以科研促教研

不斷學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)是提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的最好方式,。上學(xué)期我們利用教研活動(dòng)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)教育理論、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，學(xué)習(xí)博客教研,，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研教改文章，許多青年教師還參加了學(xué)歷進(jìn)修,，提升自已的文化素養(yǎng),。

我們本著“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境,、研無(wú)止境”的思想,，努力學(xué)習(xí)，教書(shū)育人,，積極研討,?！耙环指牛环质斋@”,，在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?/p>

1,、教師都能根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的教學(xué)課件，電子化備課能力顯著提高,。

2,、數(shù)學(xué)組進(jìn)行了現(xiàn)代教育信息理論、電腦實(shí)際操作,、課件制作等,。

3、組織教師觀看了優(yōu)秀青年教師的課堂教學(xué)實(shí)況錄象,，使老師們從精彩的課堂教學(xué)中汲取精華,，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

4,、對(duì)全校數(shù)學(xué)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了檢查與反饋,。

1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)先于部分兄弟學(xué)校,。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，努力使本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3、狠抓養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、以數(shù)學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育科研水平,。

6,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

7,、組織本組教師積極參加學(xué)校及市教研室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。

8,、堅(jiān)持做好學(xué)生作業(yè)的常規(guī)檢查,。每個(gè)年段的作業(yè)格式統(tǒng)一，作業(yè)整潔美觀,，正確率高,，批改及時(shí)，訂正到位,，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

9、努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑,，使差生學(xué)有所得,，優(yōu)生學(xué)有所悟，并力爭(zhēng)在各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),。

1、積極配合學(xué)校,，以“養(yǎng)成教育”為辦學(xué)方向,，以“課堂教學(xué)”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，使學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)發(fā)展。

2,、開(kāi)展45歲以下（含45歲）數(shù)學(xué)教師開(kāi)課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)3,、協(xié)助教導(dǎo)處定期進(jìn)行作業(yè),、備課、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查,，教研組老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),。

4、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的互動(dòng)教研方式,，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，盡可能地組織教師多聽(tīng)評(píng)優(yōu)秀教師的課,，通過(guò)與優(yōu)秀教師零距離的接觸，提升自己的教育教學(xué)水平,。

5,、組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,，樹(shù)立正確的教師觀,、學(xué)生觀。

6,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，與學(xué)生平等交流,，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視,、挖苦學(xué)生,。

7、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下,，通過(guò)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),，提高全體教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育理論的升華,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺(tái)階。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

數(shù)學(xué)教研組1—6年級(jí)有24個(gè)教學(xué)班,，由21位數(shù)學(xué)教師組成,。其中三十歲以下的老師6人，三十至四十歲的老師5人,，其余均是四十歲以上的老師,。有3名老師教雙班數(shù)學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重,。年齡偏大,，教學(xué)水平參差不齊，教學(xué)任務(wù)重,，是本教研組面臨的最大難題,。

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1、以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨積極開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,，樹(shù)立全新的教育教學(xué)理念。

2,、結(jié)合課題研究,，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，探索多媒體教學(xué)的新模式,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

3、立足于課堂,，實(shí)行“研教結(jié)對(duì)”活動(dòng)，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平,，保證各年級(jí)數(shù)學(xué)合格率100％,，優(yōu)秀率80％以上。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、改進(jìn),，形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。

5、積極開(kāi)展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍,，提升數(shù)學(xué)教師教研水平,。

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材,、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課,。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書(shū)進(jìn)教室”,，重視個(gè)人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案,。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時(shí),，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，注重“情商”的教育,，做到措施得力，成果顯著,。

5,、考核：改進(jìn)評(píng)估方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),，評(píng)估的方法和手段要多樣化。除筆試外,，還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程,。

6,、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽(tīng)邊思,，及時(shí)評(píng)注,。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、單元練習(xí),。抓好單元知識(shí)練習(xí),，及時(shí)做好分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

2,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開(kāi)展計(jì)算能力單項(xiàng)競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

3、期末檢測(cè),。組織期末考試,，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

（四）通過(guò)多種渠道,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1,、本學(xué)期,，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，45周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)教學(xué),。

2,、組長(zhǎng)、師傅,、骨干教師應(yīng)多聽(tīng)待進(jìn)教師的課,，聽(tīng)后及時(shí)反饋，指出不足之處,，讓待進(jìn)教師能及時(shí)成長(zhǎng),。組內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓待進(jìn)教師展現(xiàn),，力爭(zhēng)使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，并積極做好教學(xué)工作,。

3,、組織教師外出聽(tīng)課，并作好反饋工作,。

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃；2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),；3、期初工作檢查（重點(diǎn)：備課）,；4,、開(kāi)展教師幫扶結(jié)對(duì)子；5,、集體備課,；十月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,；2,、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)；3,、待進(jìn)老師上研討課,，認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng)；4,、開(kāi)展《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》讀報(bào)競(jìng)賽活動(dòng),；5、畢業(yè)班教學(xué)工作座談,；6,、集體備課；十一月份：

1,、課改經(jīng)驗(yàn)交流,；2、教學(xué)五認(rèn)真檢查,；3,、校級(jí)公開(kāi)課；4,、進(jìn)行期中階段檢測(cè)和質(zhì)量分析,；5、教學(xué)工作階段總結(jié),；6,、組織中高年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng),；7、集體備課,；十二月份：

1、幫教結(jié)對(duì)教師教學(xué)成果展示,；2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)；3,、小學(xué)生自制數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),；4、上復(fù)習(xí)觀摩課,；5,、集體備課；元月份：

1,、復(fù)習(xí)工作研討會(huì),；2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,；3,、組織1—6年級(jí)期末測(cè)試，做好期終質(zhì)量分析,；4,、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結(jié)、心得,。