做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的'教研計(jì)劃：

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、開(kāi)展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、積極開(kāi)展課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課,，教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過(guò)程,，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課,，無(wú)教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開(kāi)展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過(guò)“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

5,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃,，歡迎閱讀。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題,、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二,、主要工作與措施,。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略,、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題,，做到有筆記，有心得,，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

3、微笑是一種美,、是一種和諧,、是一種魅力、是一種語(yǔ)言,、是一種感情的表露,，它可以對(duì)服務(wù)對(duì)象有一種感染力，接受服務(wù)的對(duì)象,，可以感受到你對(duì)他的尊重。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切,、溫暖,、安慰和愉悅。微笑教學(xué),，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力,，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期,，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中,，將微笑帶入課堂,，以此來(lái)提升教師親和力，提高教學(xué)效率,。

(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，如講學(xué)式、閑談式等,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備,，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上,。)組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課,、說(shuō)評(píng)、評(píng)課,、反思活動(dòng),。說(shuō)課者說(shuō)課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié);評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn)，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

7,、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng)教，要多問(wèn),、多聽(tīng),、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo)、新的希望,，新的舉措,、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、共同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展,，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

一,、開(kāi)展課堂教學(xué)研究。

1,、切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師,、骨干教師的帶頭作用,，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng)，青年教師要大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新,，不斷實(shí)踐，善于總結(jié),。爭(zhēng)取學(xué)校之間的聯(lián)研活動(dòng),，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問(wèn)題，探討教師集體備課活動(dòng)的新路子,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持每周四的教研活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行,，通過(guò)上公開(kāi)課組織聽(tīng)課討論評(píng)議,，課后寫好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革,，共同提高教育教學(xué)水平。

二,、加強(qiáng)教師備課質(zhì)量的提高,。

1、努力提高老師們的備課能力,，堅(jiān)持周前備課,，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。

2、教研組將組織人員，對(duì)教師備課情況和教案使用情況進(jìn)行調(diào)研,，切實(shí)改進(jìn)只用教學(xué)策略的形,，不落實(shí)策略的精神的現(xiàn)象。本學(xué)期將對(duì)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案進(jìn)行評(píng)選,。

三,、抓青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

1,、切實(shí)組織好青年教師的“青藍(lán)工程”,，讓新教師在最短的'時(shí)間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律，讓青年教師盡快的成長(zhǎng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師,。教研組要切實(shí)落實(shí)好對(duì)青年教師的領(lǐng)路工作,。組織青年教師研究活動(dòng)有：骨干教師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓(xùn)等,。

2,、本學(xué)期我校將進(jìn)行常態(tài)下的青年教師課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽(tīng)課力度,，采用推門進(jìn)聽(tīng)課,、跟蹤聽(tīng)課、檢查性聽(tīng)課等形式,，掌握第一手材料,，切實(shí)提高青年教師課堂教學(xué)實(shí)效性。

四,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。具體要求如下：

1、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè),，教師對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱,，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生做好作業(yè)的信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。作業(yè)的書(shū)寫必需用正楷字,，批改要當(dāng)天完成，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),。

2,、家庭作業(yè)：一、二年級(jí)學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè),。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè),。強(qiáng)調(diào)分層要求，提高正確率,。即：有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目必須書(shū)寫認(rèn)真,、解題正確，還要保護(hù)好作業(yè)本,。這是習(xí)慣培養(yǎng),，是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措，很重要,。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成,。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置)。

3,、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開(kāi)始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練,。每學(xué)期10次，低年級(jí)不設(shè)置數(shù)學(xué)周記,，中高年級(jí)可以適當(dāng)開(kāi)放些,。

4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書(shū)面作業(yè)詳細(xì)批閱以外,，其余部分必需全批全改,。

5、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測(cè)量,、購(gòu)買,、調(diào)查等應(yīng)用知識(shí)與技能的內(nèi)容，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)實(shí)踐性作業(yè)的內(nèi)容,。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè),。

五、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

1、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。努力提高課堂質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng),、有趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期要求各班開(kāi)展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2,、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

指導(dǎo)思想受疫情的影響，3至6年級(jí)學(xué)生在線上進(jìn)行了空中課堂學(xué)習(xí),， 為更好的做好線上線下銜接,，以“常規(guī)管理、教學(xué)改革,、減負(fù)增效”為工作重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,；積極開(kāi)展評(píng)價(jià)與考試的研究。結(jié)合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力,培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情,。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo),。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，我們教研的主題是“以學(xué)為中心，提升教師課堂提問(wèn)有效性的實(shí)踐探索 ”,。

課堂,，永遠(yuǎn)是我們最主要的陣地；提升課堂效率,，是有效教學(xué)的最重要的保障；高質(zhì)量輕負(fù)擔(dān)是我校的特色,。因此,，我們?nèi)匀话烟嵘n堂教學(xué)效率作為我們研究的主題。相信,，這也是一個(gè)說(shuō)不完,、道不盡的主題。

1,、做好線上線下教學(xué)工作銜接,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研檢查,。備好課,，上好課。

3,、要重視完善小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，在堅(jiān)持“相對(duì)穩(wěn)定，適度改革”的原則下,，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)考試內(nèi)容,、考試形式及評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行有效的研究和改革。

4,、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

5、認(rèn)真做好學(xué)生錯(cuò)題集,，課堂筆記和教師錯(cuò)題集的建立和使用工作,，使之成為課程開(kāi)發(fā)的有效資源。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

時(shí)間一晃而過(guò),，迎接我們的將是新的生活,，新的挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃,，希望對(duì)大家有所幫助,。

一、工作思路：

我區(qū)數(shù)學(xué)教研工作,，要繼續(xù)在課改精神指導(dǎo)下,，貫徹落實(shí)“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”要求。以“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”為學(xué)科發(fā)展方向和操作把手,，立足課堂教學(xué)實(shí)踐潛心鉆研,、大膽探索，努力在課程實(shí)施,、教育科研,、隊(duì)伍培養(yǎng)等幾方面做出成績(jī)，初步形成鐘樓數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色,。

二,、主要工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育教學(xué)觀念,。

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念是深入進(jìn)行教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)前提,。在實(shí)踐中,，

我們要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、變換學(xué)習(xí)形式,、扎實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程,、提高學(xué)習(xí)成效，這之間相互聯(lián)系,、互為因果,。學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇要結(jié)合學(xué)校學(xué)科發(fā)展情況以及教師自身需求情況，學(xué)習(xí)的形式可以是個(gè)人自學(xué),，可以集體研修,，也可以專家輔導(dǎo)。各校數(shù)學(xué)教研組要把準(zhǔn)本校教師學(xué)習(xí)的需求情況,，對(duì)癥下藥,，有條件的學(xué)校還可針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式的不同采用菜單式選擇的方法，為教師的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供有力的后勤保障,，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成效,。

在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極引導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)踐撰寫課程故事,、案例分析,、教學(xué)論文,，及時(shí)地反思行為、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成工作的新思路,。努力爭(zhēng)取將這些所思所感在各級(jí)各類雜志上發(fā)表并獲獎(jiǎng)，本學(xué)期將繼續(xù)組織參加省,、市“教海探航”征文活動(dòng)(區(qū)投稿截止時(shí)間：5月15日~18日),。期初，鐘樓教育網(wǎng)站“教研之窗”的“小學(xué)數(shù)學(xué)”專欄進(jìn)行了重新改版,，調(diào)整為三大板塊：信息速遞,、教材教法、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”專頁(yè),。信息速遞主要介紹各方的教育改革信息(也包括我們區(qū)內(nèi)各個(gè)學(xué)校的研究情況)和一些課改前沿資料;教材教法又包括教材資源(主要是一些教材分析),、優(yōu)秀課例、推薦論文,、精彩題目;“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”專頁(yè)中又涉及了課題方案和實(shí)施階段成果,。這一專欄的創(chuàng)設(shè)，無(wú)疑又為教師展示才華提供了舞臺(tái),，為教師間相互交流架設(shè)了橋梁，希望老師們能向大家推薦你認(rèn)為有價(jià)值的學(xué)習(xí)材料,，并將自己的學(xué)習(xí)成果(撰寫的課程故事,、案例分析、教學(xué)論文,、精彩課例等)與大家分享,，來(lái)稿可發(fā)送至：

2、立足課堂,，提高課程實(shí)施水平,。

課堂教學(xué)，是教學(xué)改革的主陣地,。本學(xué)期,，我區(qū)數(shù)學(xué)組將以三個(gè)活動(dòng)為載體，推進(jìn)教學(xué)改革,，提高課程實(shí)施水平,。

三年級(jí)教材的是第一次試用的國(guó)標(biāo)本實(shí)驗(yàn)教材，教材編寫者根據(jù)新課程理念,、課程標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)編寫的教材形式新穎,、內(nèi)涵豐富。與老教材相比,，許多內(nèi)容進(jìn)行了比較大幅度的刪改和調(diào)整,，并賦予了它新的價(jià)值和內(nèi)涵,。因此，如何讀懂教材,，準(zhǔn)確把握教材要求,，適時(shí)地創(chuàng)造性使用教材應(yīng)該成為三年級(jí)教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容，也是大力推進(jìn)新課程實(shí)施的關(guān)鍵舉措,。本學(xué)期,，我們除了組織教師參加市統(tǒng)一組織的教材培訓(xùn);結(jié)合面上的常規(guī)調(diào)研深入課堂與老師們共同研究、處理教材,，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng);還要求各校數(shù)學(xué)教研組特別關(guān)注本校三年級(jí)的實(shí)驗(yàn)情況,，經(jīng)常性、常規(guī)化的進(jìn)班聽(tīng)課,，組織校級(jí)層面的年級(jí)調(diào)研，為三年級(jí)老師提供實(shí)驗(yàn)幫助,。同時(shí)教研室將組織第二次“三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)”,，選擇教材中教師較難把握的內(nèi)容，指導(dǎo)青年教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，公開(kāi)教學(xué)交流,，組織教師進(jìn)行互動(dòng)式研討。以此來(lái)提高教師的教材理解能力,，教學(xué)研究能力,。

數(shù)學(xué)精品課資源庫(kù)建設(shè)活動(dòng)。

針對(duì)“常州市中小學(xué)精品課資源庫(kù)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)”,，我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科組將做好組織,、指導(dǎo)工作，并以此為契機(jī)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平,，同時(shí)形成我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科資源庫(kù),，達(dá)到點(diǎn)上深鉆、面上共享的目的,。(時(shí)間安排：3月10日~20日;10月10日~20日),。

“五城區(qū)會(huì)課”活動(dòng)。

一年一度的“五城區(qū)會(huì)課”活動(dòng)今年上半年4月將在我區(qū)隆重舉行,。作為東道主,，我們除了認(rèn)真做好組織安排工作，更重要的是精推細(xì)敲一節(jié)有質(zhì)量的高年段數(shù)學(xué)課,。這是一次鍛煉隊(duì)伍的過(guò)程：研究課的過(guò)程是團(tuán)隊(duì)集體作戰(zhàn)的過(guò)程;這是一次推出新人的過(guò)程：青年教師將在磨礪課堂的過(guò)程中嶄露頭角,，踏上新的平臺(tái);這更是一次“百家爭(zhēng)鳴”、吐故納新的過(guò)程：我們將在與兄弟城區(qū)的相互交流中進(jìn)一步開(kāi)闊視野,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

3,、依托課題，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)研究,。

上學(xué)期初,，我區(qū)數(shù)學(xué)組就提出了把握重點(diǎn)、深入研究,，初步形成我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展方向的想法,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的思考、論證,、聽(tīng)取意見(jiàn),、嘗試實(shí)踐，現(xiàn)初步形成了研究課題,、研究方案,，并結(jié)合實(shí)際制定了幾個(gè)研究重點(diǎn)、操作變量,。

我們研究的主題是“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”,。

所謂“活動(dòng)”，整合著考慮,，包含兩個(gè)層面的意思：內(nèi)隱的思維活動(dòng)和外顯的實(shí)踐操作活動(dòng),。觀察維度：活，是指活躍的學(xué)習(xí)氛圍,、靈活的思維狀態(tài);動(dòng),，又可指教師能動(dòng)地設(shè)計(jì)教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),。

所謂數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)化：是指數(shù)學(xué)教學(xué)的形式應(yīng)以學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。教學(xué)是一種認(rèn)知過(guò)程,，更應(yīng)是一種活動(dòng)過(guò)程,，這種活動(dòng)不僅是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)任務(wù)做鋪墊，而要使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí),、數(shù)學(xué)能力,、數(shù)學(xué)思想方法都得到充分地發(fā)展。

所謂課堂教學(xué)活動(dòng)化：在“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)化”思想的指導(dǎo)下,，本課題研究的著力點(diǎn)落實(shí)在課堂之上,。在課堂上讓學(xué)生圍繞具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)一定的學(xué)習(xí)材料,，自主選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,，并通過(guò)交流、評(píng)價(jià)等而獲得知識(shí),、并且運(yùn)用知識(shí)創(chuàng)造性地解決一些實(shí)際問(wèn)題,。

圍繞以上認(rèn)識(shí),，我們將研究的重點(diǎn)落實(shí)在這樣幾個(gè)層面：活動(dòng)目標(biāo)的確立，數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)(包括材料的取舍,、情境的創(chuàng)設(shè),、方式的選擇)，活動(dòng)過(guò)程的展開(kāi)和活動(dòng)的評(píng)價(jià)這四個(gè)方面,。希望通過(guò)研究能達(dá)到,，鍛煉一支具有一定科研水平的教師隊(duì)伍，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平有明顯的提高,，初步形成鐘樓數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色的目的,。

本學(xué)期，我們研究的形式主要采用點(diǎn)面結(jié)合,。點(diǎn)：確立核心研究組成員,，在理解課題思想的基礎(chǔ)上于實(shí)際教學(xué)中嘗試探索。面：即各協(xié)進(jìn)組可抓住研究?jī)?nèi)容的一個(gè)方面作為本學(xué)期活動(dòng)主題,，展開(kāi)深入,、細(xì)致的研究。

4,、鍛煉隊(duì)伍,，儲(chǔ)備可持續(xù)發(fā)展的人力資源。

我區(qū)已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人及青年骨干教師,，要充分發(fā)揮他們的作用,，提升教育教學(xué)內(nèi)涵，儲(chǔ)備可持續(xù)發(fā)展的能力,。同時(shí),，針對(duì)學(xué)校層面更多的青年教師，各校教研組也要制定務(wù)實(shí)可行的培養(yǎng)規(guī)劃,，加快培養(yǎng)進(jìn)程,、加大培養(yǎng)力度，努力使他們?cè)谝延谢A(chǔ)上再上新臺(tái)階,。

__年下半年,，常州市將舉行新一輪“青年教師素質(zhì)大賽”，內(nèi)容包含教學(xué)設(shè)計(jì),、評(píng)課和上課,。主要分兩輪：第一輪：教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)課，淘汰一半選手,，再進(jìn)入第二輪：上課,。“評(píng)課、上課”是傳統(tǒng)項(xiàng)目,，我們依然應(yīng)緊抓不放,。需要各學(xué)校教研組關(guān)注的是本次活動(dòng)的新增內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容可以是一個(gè)片段(新課引入,、操作活動(dòng)的展開(kāi),、合作學(xué)習(xí)的組織、練習(xí)的設(shè)計(jì)安排等等),，可以是整堂課的組織安排,。各校教研組要在本學(xué)期校本教研的過(guò)程中有效地安排好這個(gè)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，以此為載體鍛煉青年教師隊(duì)伍,，為校本教研的高效推進(jìn)推波助瀾,。

三、日程安排：

1,、一~六年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析,。

2、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”課題組核心成員碰頭會(huì),。

3,、“小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)”讀報(bào)知識(shí)檢測(cè)工作的具體部署與落實(shí)。

3,、“華杯賽”初賽,。

5、教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

6,、“精品課資源庫(kù)建設(shè)”申報(bào)。

7,、“五城區(qū)會(huì)課”前期準(zhǔn)備,。

8、協(xié)進(jìn)組擬定計(jì)劃,，組織活動(dòng),。

9、學(xué)科基地活動(dòng),。

10、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”課題組活動(dòng),。

1,、“五城區(qū)會(huì)課”活動(dòng)。

2,、“小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)”讀報(bào)知識(shí)檢測(cè)復(fù)評(píng),。

3、“華杯賽”復(fù)賽。

5,、第二次數(shù)學(xué)教材分析,。

1、常州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀青年教師會(huì)課活動(dòng),。

2,、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”課題組活動(dòng)。

3,、區(qū)“教海探航”征文競(jìng)賽,。

1、畢業(yè)總復(fù)習(xí)研討,。

2,、部分年級(jí)分析性檢測(cè)。

3,、教學(xué)研討活動(dòng),。

4、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”課題組活動(dòng),。

5,、期末考試。

1,、期末結(jié)束工作,。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

二、工作目標(biāo)：

1,、為老師們學(xué)習(xí),、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,，提供一個(gè)良好的研討平臺(tái),，組建好數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課標(biāo)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

4,、扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實(shí)驗(yàn)工作,。

5,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

三,、具體措施。

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以新課標(biāo)為核心開(kāi)展教研活動(dòng),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探索,、研究、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。2、細(xì)化課改過(guò)程管理,。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討、備課的研討,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理實(shí)驗(yàn)資料,，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，確保課該工作落在實(shí)處。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)部分教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課、教師互相聽(tīng)課等多種形式,，對(duì)課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究,，鼓勵(lì)教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,，自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，收集資料,，充實(shí)博客內(nèi)容,。

(三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2,、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

3,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，每周開(kāi)展一次集體研修活動(dòng),。以課堂教學(xué)為活動(dòng)主要內(nèi)容,，每次活動(dòng)完成“四個(gè)一”即：一個(gè)問(wèn)題交流;一個(gè)教學(xué)得失;一個(gè)專題學(xué)習(xí)。教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),。

四,、開(kāi)展校本培訓(xùn)。

1,、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，擬定出教研專題。數(shù)學(xué)組以《運(yùn)算的有效性》的省級(jí)課題為研究?jī)?nèi)容開(kāi)展教育科研,。讓每一位教師在科研中成長(zhǎng)提高,。課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,、教研活動(dòng)與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合,，使教研活動(dòng)經(jīng)常化,、專題化;使研究有過(guò)程,、有成果。

2,、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，深化課程改革。以老教師榜樣化,，中年教師典型化,，青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。3,、組織豐富的學(xué)生活動(dòng),，落實(shí)素質(zhì)教育。

五,、工作安排：

1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃和成立教研課題小組,。

2、教學(xué)常規(guī)開(kāi)學(xué)檢查,。

3,、開(kāi)展第一輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

1,、第二輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，共同研究，提高課堂教學(xué)水平,。

2,、開(kāi)展活動(dòng)。

1,、教研課題專題研討,、個(gè)人反思。抓好平時(shí)的階段性學(xué)習(xí)組織教師對(duì)平常的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié),。

2,、教學(xué)常規(guī)期中檢查。

1,、選出本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課老師的名單,，并上報(bào)。

2,、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測(cè)試和分析,。

3、各學(xué)科資料歸檔,、上交工作總結(jié),。

4、教學(xué)工作期末檢查,、質(zhì)量評(píng)價(jià),。

一、指導(dǎo)思想,。

以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，把握教育新常態(tài),，以新課程理念為指引，立足教學(xué)工作實(shí)際,，進(jìn)一步突出教研工作的研究,、指導(dǎo)、管理,、服務(wù)功能,，精細(xì)常規(guī)管理，推進(jìn)學(xué)科建設(shè),，優(yōu)化課堂教學(xué),，加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,，努力開(kāi)創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作的新局面,。

二、目標(biāo)任務(wù),。

1,、構(gòu)建具有學(xué)校特色的教科研模式，全面提升教師參與教科研的意識(shí)與能力,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作的新突破奠定良好的師資隊(duì)伍基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，鍛造一支和諧發(fā)展的高素質(zhì)的數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì),。

4、加強(qiáng)教材,、教法,、學(xué)法的研究，探索有效,、高效的課堂教學(xué)模式,，力求快速、持續(xù)提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

5,、做好珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究工作，迎接省珠算教學(xué)比賽,。

三,、具體措施。

1,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī),。

(1)抓實(shí)備課,。備課要提前一周，精心備好每一課,，在年級(jí)組集體備課基礎(chǔ)上突出備課的個(gè)性化,，以適應(yīng)不同教師,、不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),。數(shù)學(xué)集體備課不能走過(guò)場(chǎng),，要突出對(duì)每一個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)的把握,、重難點(diǎn)的突破，個(gè)性化備課要適應(yīng)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，不同層次學(xué)生練習(xí)的設(shè)計(jì),。

(2)抓活課堂,。采取一系列行之有效的舉措,，讓“以生為本、以學(xué)為主,、全面發(fā)展”的觀念和學(xué)生“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式落實(shí)到每一節(jié)課和每個(gè)學(xué)生,。

(3)抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,。課堂練習(xí)訓(xùn)練出題規(guī)范化,、有針對(duì)性、分層要求,。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),，精心組織每次檢測(cè)，測(cè)前抓命題,，測(cè)中抓考風(fēng),，測(cè)后抓分析。

(4)抓勤輔導(dǎo),。數(shù)學(xué)教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，一手抓優(yōu)等生的培養(yǎng)，是他們成為班級(jí)中的領(lǐng)頭雁,，成為老師的好幫手;另一方面要抓好“學(xué)困生”的輔導(dǎo),。為此,，每位教師要建立“培優(yōu)輔差”記錄,。

(5)抓好習(xí)慣。重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育：聽(tīng)課習(xí)慣,、發(fā)言習(xí)慣,、思考習(xí)慣,、解題習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、復(fù)習(xí)習(xí)慣,、預(yù)習(xí)習(xí)慣、反思習(xí)慣等,。教師教給方法、時(shí)時(shí)督促,、從嚴(yán)要求,，確保好習(xí)慣養(yǎng)成,，讓孩子受益終身!

2,、探求高效課堂。

(1)通過(guò)教師培訓(xùn),、開(kāi)展教科研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教育理論與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高教師參與教科研的意識(shí)與能力,。充分發(fā)揮骨干教師和教研科組的能動(dòng)性，使其成為引領(lǐng)教師參與教科研活動(dòng)的促進(jìn)者和主陣地,。

(2)規(guī)范日常工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理?？平M通過(guò)強(qiáng)化檢查和巡查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教室在數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，在及時(shí)反饋給本人的同時(shí)提出整改意見(jiàn),。

(3)大力開(kāi)展教科研活動(dòng),，形成良好的教科研氛圍。學(xué)?？蒲型ㄟ^(guò)校本研究,、課題研究、對(duì)外交流與合作等多種形式,，豐富教科研的內(nèi)容與形式,，做到與時(shí)俱進(jìn)。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高教科研的針對(duì)性,、實(shí)效性,。

(4)本學(xué)期的科組活動(dòng)時(shí)間和備課組活動(dòng)時(shí)間都是每?jī)芍芤淮危平M活動(dòng)的形式主要是：理論學(xué)習(xí),，觀課,、議課、示范課,、觀摩課,、展示課，學(xué)習(xí)交流等,。備課組活動(dòng)的形式主要以研討本年級(jí)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破,，解決教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題為主。

3,、打造學(xué)科亮點(diǎn),。

學(xué)科活動(dòng)是學(xué)科教學(xué)的延伸和拓展，是提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的有效途徑,。近年來(lái)我校各學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特點(diǎn),，精心思考，周密安排,，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)科體驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)科感悟,，提升學(xué)科素養(yǎng),。

(1)每日一題夯實(shí)根基。堅(jiān)持每日一題訓(xùn)練,，形成學(xué)校常態(tài)化提優(yōu)舉措,，并結(jié)合每日一題訓(xùn)練，舉行學(xué)科小競(jìng)賽活躍學(xué)生思維,，創(chuàng)建學(xué)校提優(yōu)訓(xùn)練題庫(kù),。為學(xué)有余力的學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，以比賽促進(jìn)教師對(duì)每日一題訓(xùn)練的重視,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(2)“數(shù)學(xué)周”活動(dòng)提供展示的舞臺(tái)。在數(shù)學(xué)周安排：數(shù)學(xué)廣播,、數(shù)學(xué)論文評(píng)比,、數(shù)學(xué)小明星選拔、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等。通過(guò)各種活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)充滿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的校園,，在豐富學(xué)生校園文化生活的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài),。

(3)學(xué)科競(jìng)賽豐富多樣,，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。低年級(jí)口算比賽,、中高年級(jí)計(jì)算比賽,、聰明題比賽、小論文評(píng)比,、數(shù)學(xué)報(bào)紙作比賽等,。通過(guò)小型多樣的比賽，以賽促教,、以賽促練,。全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

(4)珠算教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī),。加強(qiáng)一到三年級(jí)珠算教學(xué)的監(jiān)控,，尤其是三年級(jí)學(xué)生的珠算學(xué)習(xí)的管理，做好充分準(zhǔn)備,，選拔優(yōu)秀三年級(jí)珠算選手參加省珠心算比賽,。

一、指導(dǎo)思想,。

以縣教育局“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作要求為主線,，以面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線,，深入開(kāi)展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革,，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

認(rèn)真落實(shí)《建城鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則(草案)》的各項(xiàng)要求,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化,、科學(xué)化,，依托校本教研,積極開(kāi)展教研活動(dòng)，以"讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)"課題為統(tǒng)領(lǐng),，根據(jù)本校實(shí)際,，加強(qiáng)本校的課題規(guī)劃實(shí)施的督導(dǎo)與檢查，確保按計(jì)劃實(shí)施,。面向全體,，著力于薄弱班科教學(xué)質(zhì)量的提高。

三,、主要工作措施：

(一),、推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際,，確定教研專題,，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)?；顒?dòng)應(yīng)著重于過(guò)程和效果,。

2、認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng),。堅(jiān)持開(kāi)展每周的教研活動(dòng),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化,、個(gè)性化、形式多樣化,。重點(diǎn)進(jìn)行集體備課,、研課、聽(tīng)課,、評(píng)課和作業(yè)布置與批改,、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng),。

3,、著力提高教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，認(rèn)真制訂好各學(xué)科提高優(yōu)秀率和及格率的具體措施,，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵學(xué)科,、關(guān)鍵教師,，跟蹤、督導(dǎo),，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)享受優(yōu)質(zhì)教育資源,，努力實(shí)現(xiàn)"輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量",，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，一人一檔，早一點(diǎn)打算,，多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣提高及格率和優(yōu)秀率，力爭(zhēng)質(zhì)量達(dá)優(yōu),。

(二),、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，所以學(xué)校應(yīng)以"練內(nèi)功,，促提高"為動(dòng)力,，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍。

1,、大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合,。以課題研究為平臺(tái)，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源,，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，提高電教設(shè)備的利用率,。

2,、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,，及時(shí)做好跟蹤,、培訓(xùn)、提高,，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。

3,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。充分發(fā)揮"鎮(zhèn)教學(xué)能手"、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人在教學(xué)中的影響力,，使之成為課改大潮中的排頭兵,，以點(diǎn)帶面，以推動(dòng)全校師資隊(duì)伍素質(zhì)的提高,。

(三),、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高管理水平,。

抓常規(guī)管理一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,，要嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)中心小學(xué)下發(fā)的常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則;三要細(xì)節(jié),，要從備課、上課,、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,，從一言一行做起;四要過(guò)程，立足于管好今天,，堅(jiān)持"今日事,，今日畢"，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,、追求完美的的工作作風(fēng),。做到每月不定期檢查一次，加強(qiáng)隨機(jī)檢查,，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋,，要與教師年度考核緊密掛鉤,。

(四),、深化小專題課題研究，優(yōu)化教學(xué)研究過(guò)程,。

要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，在課題研究中努力做到以校為本,，以教師為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對(duì)性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性,，克服功利主義,，重視過(guò)程性資料的積累，樹(shù)立明確的課題研究意識(shí),，開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行,，避免盲目開(kāi)展。注重資料的積累,，做好階段總結(jié),。

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹區(qū)教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在區(qū)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作與措施,。

(一)發(fā)揮教研群體作用，提高教研實(shí)效,，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。

積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)，每周星期三下午開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。做到教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1,、教研活動(dòng)經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。實(shí)施“開(kāi)放的課堂”，教師間相互聽(tīng)課評(píng)論交流,，促使每位老師上好“家常課”,。組內(nèi)教師校內(nèi)聽(tīng)課不得少于20節(jié)。

2,、教研活動(dòng)專題化,。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲,。

3、教研活動(dòng)系列化,。開(kāi)展活動(dòng)要有系列,，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開(kāi)課研討,，并進(jìn)行下一輪開(kāi)課的集體研討,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

本學(xué)期，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)容,，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念,，加強(qiáng)教學(xué)研究，立足課堂教學(xué),，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，樹(shù)立良好的`教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、研風(fēng),，不斷提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極提高課堂教學(xué)效率，努力培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。

2,、注重四年級(jí)學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，努力提高本組教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，確立課改的理念和策略，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為中心,。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課,，每月一次在四年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室或線上集體備課，探究?jī)?yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

要精心備課，擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間,，注重三維目標(biāo)的落實(shí),，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程,。

要做到“深”備課，做到不備課不進(jìn)課堂,；“實(shí)”上課,，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過(guò)程；“精”作業(yè),，有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化,及時(shí)反饋;“活”教法,以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué),。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度，積極配合的工作,，做好新備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評(píng)課,、課后反思等活動(dòng),，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書(shū)寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺(jué)驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽(tīng)講的習(xí)慣。

教師應(yīng)創(chuàng)造條件,，充分利用一切機(jī)會(huì),，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽(tīng)講,、勇于鉆研,、肯于動(dòng)腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。首先教師在教學(xué)中要做到：合理分配教學(xué)時(shí)間,，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，形象化的直觀教學(xué)來(lái)吸引學(xué)生的注意力,。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，深入淺出,，使學(xué)生都能聽(tīng)得懂,。注意調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不講刺激學(xué)生的語(yǔ)言,，教態(tài)要和藹可親,。專心聽(tīng)講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識(shí)的基本保證,。一方面教師在講課時(shí)要注意突出重點(diǎn),，善于捕捉學(xué)生的注意，善于巧妙提問(wèn),，啟發(fā)思維,，引起興趣。另一方面要加強(qiáng)思想教育和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，注意提出明確的專心聽(tīng)講的具體要求,，逐條落實(shí)。

4、開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng),。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

(1)開(kāi)展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng),，如：作業(yè)明星評(píng)比、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等。

(2)結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)算,、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練。如開(kāi)展我是小小神算手等口算比賽等,！

5,、及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué),。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,，及時(shí)依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討,、梳理教學(xué)思路,。

6、認(rèn)真,、及時(shí)地安排好本年級(jí)的測(cè)試,，組織好閱卷工作，對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。

7,、認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽,，積極參與教研中心組織的課例研討活動(dòng)和網(wǎng)上問(wèn)題交流,。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì),。

8,、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平,。

以上是本組的初步計(jì)劃和設(shè)想,，具體的實(shí)施還將以學(xué)校的安排及時(shí)調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中，扎實(shí)完成工作任務(wù),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

從全省范圍來(lái)看,，強(qiáng)力推行素質(zhì)教育是眼下的重中之重。應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神,，明確形勢(shì)和任務(wù),。深入研究在新形勢(shì)下，如何更好的推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,。重點(diǎn)做好以下內(nèi)容：

(1)要研究如何進(jìn)一步減輕學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，切實(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,，切實(shí)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,。

(2)要研究如何突破時(shí)空的限制，讓學(xué)生到大自然中,，到社會(huì)中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),，研究數(shù)學(xué)。

(3)進(jìn)一步探索學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革,。

2,、進(jìn)一步推動(dòng)全市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革向前發(fā)展。

(1)課程改革已經(jīng)進(jìn)行了五個(gè)年頭,，現(xiàn)在已經(jīng)到了高年級(jí),。對(duì)于高年級(jí)如何實(shí)施課程改革，應(yīng)與低,、中年級(jí)有所不同,。重點(diǎn)研究以下幾個(gè)問(wèn)題：如何提高計(jì)算教學(xué)、應(yīng)用題(解決問(wèn)題)教學(xué)的有效性,，如何在重視問(wèn)題解決能力培養(yǎng)的同時(shí)重視數(shù)學(xué)化研究過(guò)程,，如何做到數(shù)學(xué)味與生活味的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，如何做好初中和小學(xué)的有效銜接,，如何提高教師相應(yīng)的專業(yè)化水平,。

(2)預(yù)計(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)將出臺(tái)。屆時(shí)應(yīng)組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)于修訂的背景,，增加、刪減的內(nèi)容要弄清楚,，理解其中蘊(yùn)含的深刻意義,，并準(zhǔn)確把握，用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

(3)擬召開(kāi)一次全市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革研討會(huì),。主要內(nèi)容有觀摩課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，交流重點(diǎn)研究的理論成果,，對(duì)骨干教師進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)化培訓(xùn),，必要時(shí)邀請(qǐng)專家來(lái)作報(bào)告，使廣大數(shù)學(xué)教師對(duì)課程改革的發(fā)展方向有清楚的認(rèn)識(shí),。

3,、繼續(xù)到校本教研聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展工作。

開(kāi)展校本教研是新形勢(shì)下學(xué)校和教師提高教研和科研水平,，發(fā)展教師專業(yè)化水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

(1)要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校本教研的理論,，了解外地校本教研好的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

(2)經(jīng)常深入到校本教研聯(lián)系學(xué)校中，了解校本教研活動(dòng)開(kāi)展情況,。

(3)具體參與到學(xué)校的校本教研活動(dòng)中,，針對(duì)具體的情況進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助,。

(4)積累經(jīng)驗(yàn),，幫助學(xué)校進(jìn)行深入的挖掘和系統(tǒng)的整理，形成典型,，并及時(shí)推廣,。

4、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究活動(dòng),。

小課題研究已經(jīng)激起了學(xué)校和老師們的極大興趣,，并有了初步的成果。應(yīng)該繼續(xù)按照這條路走下去,。

(1)對(duì)于課外研究課的研究,，要進(jìn)行鞏固和提高，并使之常規(guī)化,、長(zhǎng)期化,。

(2)對(duì)于課內(nèi)研究課的研究，要繼續(xù)擴(kuò)大研究的領(lǐng)域,，不僅涉及新授課,，也要涉及練習(xí)課、復(fù)習(xí)課;不僅涉及空間與圖形的課,，也要涉及計(jì)算課,，解決問(wèn)題的課等，并逐步與單元教學(xué),、常規(guī)教學(xué)結(jié)合起來(lái),。

(3)積累好有關(guān)的材料,，做好理論方面的提升，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的和教師的科研水平同步提升,。

(4)擬召開(kāi)一次全市數(shù)學(xué)小課題研究展示交流活動(dòng),，推動(dòng)小課題研究活動(dòng)上水平、上臺(tái)階,。

5,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研活動(dòng),。

網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為現(xiàn)在的工作和生活提供了更加便利的條件,。如何利用網(wǎng)絡(luò)提供的便利條件來(lái)為教學(xué)研究服務(wù)是當(dāng)下應(yīng)該研究的重要內(nèi)容。

(1)研究利用電子郵件,、教育局網(wǎng)站,、qq、博客進(jìn)行教研信息的發(fā)布,、交流等,。

(2)研究利用網(wǎng)絡(luò)與區(qū)縣教研員、基層學(xué)校的教師進(jìn)行溝通和交流,，了解情況,，提供指導(dǎo)和幫助。

(3)研究利用網(wǎng)絡(luò),，對(duì)于文字的,、視頻的教學(xué)案例、學(xué)術(shù)報(bào)告,、教學(xué)課件等進(jìn)行及時(shí)的交流和研究,。

6、為參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選作準(zhǔn)備,。

今年,，省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)計(jì)劃在五月份舉行。為了取得好的成績(jī),，同時(shí)也為了促進(jìn)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入的研究,，培養(yǎng)教學(xué)新秀，提升我市的課堂教學(xué)水平,，應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備,。包括人選的確定，各種課型的研究,，進(jìn)行試講鍛煉等,。

促進(jìn)教育公平是構(gòu)建和諧社會(huì)在教育上的反映。教育公平不僅僅體現(xiàn)在硬件建設(shè)上,，也體現(xiàn)在軟件建設(shè)上,。城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校的教研是存在差異的,，如何形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,，共同進(jìn)步是一個(gè)值得研究的問(wèn)題,。可以選取幾所城區(qū)和鄉(xiāng)村的學(xué)校開(kāi)展小型的專題教研活動(dòng),，給他們提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì),，促使他們的教研水平共同提高。

8,、探索新形勢(shì)下如何增強(qiáng)備課和作業(yè)的實(shí)效性,。

人們對(duì)備課和作業(yè)的研究要遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于對(duì)課堂教學(xué)改革的研究。對(duì)于如何消除備課中的形式化問(wèn)題,，注重實(shí)效性,，如何合理有效的利用電子備課，應(yīng)進(jìn)行深入地研究,。對(duì)于如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化,，如何設(shè)計(jì)課外實(shí)踐性作業(yè)，也要進(jìn)行深入地研究,。

各月份計(jì)劃安排,。

1月份學(xué)習(xí)全省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神。

3月份選拔參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選人選并積極準(zhǔn)備,。區(qū)縣小課題研究調(diào)研,。

4月份召開(kāi)全市小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究展示交流會(huì)議,。

5月份參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)眩,。

6月份舉行優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng);修訂“伴你學(xué)”

7月份探索新形勢(shì)下如何增強(qiáng)備課、作業(yè)的實(shí)效性,。

8份探索如何發(fā)展小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教師相關(guān)專業(yè)化水平,。

11月份到校本教研聯(lián)系學(xué)校調(diào)研和指導(dǎo);修訂伴你學(xué)。

附：省以上主要教研活動(dòng),。

4月份華東六省一市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會(huì),。

5月份山東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

6月份山東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選,。

10月份山東省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師課堂教學(xué)觀摩會(huì)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，順應(yīng)課程改革大潮,，深入基層，服務(wù)基層,，推動(dòng)公平教育的逐步實(shí)施,，提升教師專業(yè)化水平,，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全市小學(xué)數(shù)學(xué)教研水平和科研水平有更大提高,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)全省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神并研究如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究中進(jìn)行貫徹落實(shí),。

從全省范圍來(lái)看,，強(qiáng)力推行素質(zhì)教育是眼下的重中之重,。應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神，明確形勢(shì)和任務(wù),。深入研究在新形勢(shì)下,，如何更好的推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。重點(diǎn)做好以下內(nèi)容：

（1）要研究如何進(jìn)一步減輕學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，切實(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,，切實(shí)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,。

（2）要研究如何突破時(shí)空的限制，讓學(xué)生到大自然中,，到社會(huì)中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),，研究數(shù)學(xué)。

（3）進(jìn)一步探索學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革,。

2,、進(jìn)一步推動(dòng)全市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革向前發(fā)展。

（1）課程改革已經(jīng)進(jìn)行了五個(gè)年頭,，現(xiàn)在已經(jīng)到了高年級(jí),。對(duì)于高年級(jí)如何實(shí)施課程改革，應(yīng)與低,、中年級(jí)有所不同,。重點(diǎn)研究以下幾個(gè)問(wèn)題：如何提高計(jì)算教學(xué)、應(yīng)用題（解決問(wèn)題）教學(xué)的有效性,，如何在重視問(wèn)題解決能力培養(yǎng)的同時(shí)重視數(shù)學(xué)化研究過(guò)程,，如何做到數(shù)學(xué)味與生活味的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，如何做好初中和小學(xué)的有效銜接,，如何提高教師相應(yīng)的專業(yè)化水平,。

（2）預(yù)計(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）將出臺(tái),。屆時(shí)應(yīng)組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于修訂的背景,，增加,、刪減的內(nèi)容要弄清楚，理解其中蘊(yùn)含的深刻意義,，并準(zhǔn)確把握,，用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

（3）擬召開(kāi)一次全市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革研討會(huì),。主要內(nèi)容有觀摩課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，交流重點(diǎn)研究的理論成果,，對(duì)骨干教師進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)化培訓(xùn),，必要時(shí)邀請(qǐng)專家來(lái)作報(bào)告，使廣大數(shù)學(xué)教師對(duì)課程改革的發(fā)展方向有清楚的認(rèn)識(shí),。

3,、繼續(xù)到校本教研聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展工作。

開(kāi)展校本教研是新形勢(shì)下學(xué)校和教師提高教研和科研水平,，發(fā)展教師專業(yè)化水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

（1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校本教研的理論,，了解外地校本教研好的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

（2）經(jīng)常深入到校本教研聯(lián)系學(xué)校中，了解校本教研活動(dòng)開(kāi)展情況,。

（3）具體參與到學(xué)校的校本教研活動(dòng)中,，針對(duì)具體的情況進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。

（4）積累經(jīng)驗(yàn),，幫助學(xué)校進(jìn)行深入的挖掘和系統(tǒng)的整理,，形成典型,，并及時(shí)推廣,。

4、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究活動(dòng),。

小課題研究已經(jīng)ji起了學(xué)校和老師們的極大興趣,，并有了初步的成果。應(yīng)該繼續(xù)按照這條路走下去,。

（1）對(duì)于課外研究課的研究,，要進(jìn)行鞏固和提高，并使之常規(guī)化,、長(zhǎng)期化,。

（2）對(duì)于課內(nèi)研究課的研究,，要繼續(xù)擴(kuò)大研究的領(lǐng)域，不僅涉及新授課,，也要涉及練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課；不僅涉及空間與圖形的課,，也要涉及計(jì)算課,，解決問(wèn)題的課等，并逐步與單元教學(xué),、常規(guī)教學(xué)結(jié)合起來(lái),。

（3）積累好有關(guān)的材料，做好理論方面的提升,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的和教師的科研水平同步提升,。

（4）擬召開(kāi)一次全市數(shù)學(xué)小課題研究展示交流活動(dòng)，推動(dòng)小課題研究活動(dòng)上水平,、上臺(tái)階,。

5、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研活動(dòng),。

網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為現(xiàn)在的工作和生活提供了更加便利的條件。如何利用網(wǎng)絡(luò)提供的便利條件來(lái)為教學(xué)研究服務(wù)是當(dāng)下應(yīng)該研究的重要內(nèi)容,。

（1）研究利用電子郵件,、教育局網(wǎng)站進(jìn)行教研信息的發(fā)布、交流等,。

（2）研究利用網(wǎng)絡(luò)與區(qū)縣教研員,、基層學(xué)校的教師進(jìn)行溝通和交流，了解情況,，提供指導(dǎo)和幫助,。

（3）研究利用網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于文字的,、視頻的教學(xué)案例,、學(xué)術(shù)報(bào)告、教學(xué)課件等進(jìn)行及時(shí)的交流和研究,。

6,、為參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選作準(zhǔn)備。

今年,，省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)計(jì)劃在五月份舉行,。為了取得好的成績(jī)，同時(shí)也為了促進(jìn)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入的研究，培養(yǎng)教學(xué)新秀,，提升我市的課堂教學(xué)水平,，應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。包括人選的確定,，各種課型的研究,，進(jìn)行試講鍛煉等。

促進(jìn)教育公平是構(gòu)建和諧社會(huì)在教育上的反映,。教育公平不僅僅體現(xiàn)在硬件建設(shè)上,，也體現(xiàn)在軟件建設(shè)上。城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校的教研是存在差異的,，如何形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，資源共享，共同進(jìn)步是一個(gè)值得研究的.問(wèn)題,?？梢赃x取幾所城區(qū)和鄉(xiāng)村的學(xué)校開(kāi)展小型的專題教研活動(dòng)，給他們提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì),，促使他們的教研水平共同提高,。

8、探索新形勢(shì)下如何增強(qiáng)備課和作業(yè)的實(shí)效性,。

人們對(duì)備課和作業(yè)的研究要遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于對(duì)課堂教學(xué)改革的研究,。對(duì)于如何消除備課中的形式化問(wèn)題，注重實(shí)效性,，如何合理有效的利用電子備課,，應(yīng)進(jìn)行深入地研究。對(duì)于如何在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化,，如何設(shè)計(jì)課外實(shí)踐性作業(yè),，也要進(jìn)行深入地研究。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

1,、聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,。基于學(xué)生核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢(shì),，把握學(xué)科關(guān)鍵能力是對(duì)教師的必然要求,。省教研室研制的“小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架”，指出了小學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)包括數(shù)學(xué)抽象,、邏輯推理,、數(shù)學(xué)建模、直觀想象,、數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)據(jù)分析六個(gè)方面,，并針對(duì)小學(xué)階段課程內(nèi)容的要求,，對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)所體現(xiàn)出的關(guān)鍵能力作了分解,，提出了相應(yīng)的目標(biāo)要求。全體數(shù)學(xué)教師要作深入解讀與內(nèi)化,，并在教學(xué)中得以落實(shí),。

2、組織各年級(jí)期初教材培訓(xùn),。讀懂教材,，是教師必備的基本功，也是提高課堂教學(xué)效率的前提,。期初,，市教科院將統(tǒng)一組織開(kāi)展教材培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu),、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析,、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個(gè)方面作全員培訓(xùn)，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材,，創(chuàng)新地使用教材，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。本次的教材分析特別強(qiáng)調(diào)教材中的練習(xí)組織,，要引導(dǎo)學(xué)生“如何想”，要關(guān)注學(xué)生的思維過(guò)程,，而不僅僅是指向正確結(jié)果,。

3、舉行年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng),。本學(xué)期將繼續(xù)組織市,、區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)。20xx年xx市小數(shù)會(huì)論文評(píng)比以“構(gòu)建面向每一個(gè)孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)教育”為主題,。學(xué)校要鼓勵(lì)教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，圍繞主題積極撰寫教育教學(xué)論文,，區(qū)教師發(fā)展中心將在評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參加市級(jí)論文評(píng)比,。市教科院在十二月份線上圍繞“數(shù)學(xué)教師教育科研成果表達(dá)”開(kāi)展專題展示交流，邀請(qǐng)我區(qū)獲20xx,、20xx年市年會(huì)論文一等獎(jiǎng)的部分教師,，從教學(xué)實(shí)踐、論文選題,、文章布局,、寫作修改等環(huán)節(jié)，向老師們介紹具體實(shí)踐，幫助教師基于實(shí)踐研究,，提升研究成果表達(dá)能力,。

1、推進(jìn)數(shù)學(xué)課程校本化建設(shè),。各校要立足實(shí)際,，認(rèn)真做好新一輪學(xué)科發(fā)展規(guī)劃編制工作，不斷總結(jié)提煉課程實(shí)施中一些好的做法,，要積極開(kāi)展基于核心素養(yǎng)下的教學(xué)研究,，積極探索國(guó)家課程校本化、校本課程特色化的新路子,，形成校本化經(jīng)驗(yàn),，努力構(gòu)建數(shù)學(xué)課程特色。區(qū)教師發(fā)展中心也將通過(guò)課題研究,、新課程實(shí)施成果展示活動(dòng)等形式,，幫助學(xué)校總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，展示課改成果,。

通過(guò)常規(guī)調(diào)研中對(duì)教研組的解剖、學(xué)科基地示范等多種措施,，引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè),，讓教研組成為促進(jìn)教師發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量的有力支撐。

3,、做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析工作,。十月份，省教研室將開(kāi)展基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)測(cè),。因此,，各校要以xx省義務(wù)教育學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架，依據(jù)前一輪省測(cè)的“分析與反饋”報(bào)告,，結(jié)合上學(xué)期各校分析報(bào)告及試題經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高對(duì)省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)價(jià)值的認(rèn)同，落實(shí)日常教學(xué)研究與學(xué)業(yè)監(jiān)控的舉措,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量提升,。區(qū)教師發(fā)展中心也將圍繞薄弱內(nèi)容領(lǐng)域展開(kāi)專題研討活動(dòng)，并對(duì)部分學(xué)校作專項(xiàng)調(diào)研,。

1,、開(kāi)展專題研討活動(dòng)。本學(xué)期,，區(qū)教師發(fā)展中心確定的研究主題是“培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力”,。各?？蓢@主題，有針對(duì)性地開(kāi)展專題研討或教學(xué)實(shí)踐,。特別是就數(shù)學(xué)高階思維的內(nèi)涵與特點(diǎn),，以及目前教學(xué)過(guò)程中高階思維的缺失等展開(kāi)調(diào)查,，對(duì)高階思維培養(yǎng)的策略與方法進(jìn)行深入思考,，總結(jié)、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，最終形成成果,。區(qū)教師發(fā)展中心將于十一月份組織開(kāi)展專題研討活動(dòng)。

2,、開(kāi)展課題或項(xiàng)目研究,。各校現(xiàn)有各級(jí)各類的數(shù)學(xué)學(xué)科課題,，應(yīng)按照要求,，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，積極開(kāi)展研討活動(dòng),，認(rèn)真積累資料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以取得預(yù)期成果,。區(qū)教師發(fā)展中心將以《基于實(shí)證的課堂觀察與教學(xué)改進(jìn)的研究》課題為抓手,，定期開(kāi)展研討活動(dòng)，發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)示范作用,。省級(jí)珠心算教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，要繼續(xù)作深入思考與研究，并對(duì)校本化經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新舉措及時(shí)進(jìn)行總結(jié),、提煉,，并積極參加省、市珠心算各類評(píng)比活動(dòng),。

各校要科學(xué)規(guī)范校本教研活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程,，提高活動(dòng)的針對(duì)性、系統(tǒng)性和有效性,，以此切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2,、組織開(kāi)展好各類評(píng)優(yōu)活動(dòng),。區(qū)教師發(fā)展中心將繼續(xù)做好優(yōu)秀教師集訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)工作，著力提升學(xué)科理論素養(yǎng)與教育教學(xué)素養(yǎng),，努力打造骨干教師隊(duì)伍群體,。本學(xué)期將組織部分區(qū)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)教師開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上低、高年段各推選一名教師參加市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

在進(jìn)行“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”,、“統(tǒng)計(jì)與概率”及“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四方面內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，并注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,、符號(hào)感,、空間感、統(tǒng)計(jì)觀念,，以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力,。教師教學(xué)時(shí)必須認(rèn)識(shí)到，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí),，不僅要關(guān)注知識(shí),、技能等顯性目標(biāo)的達(dá)成，更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，把著眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

(三)提高教研實(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。

1,、探索評(píng)價(jià)新方式，努力構(gòu)建新體系,。

構(gòu)建科學(xué)合理的數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制是課程改革成功的關(guān)鍵,，也是教學(xué)改革導(dǎo)向的指揮棒，同時(shí),，這也是教學(xué)改革的難點(diǎn)之一,。

當(dāng)前應(yīng)把過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)作為評(píng)價(jià)體系的突破口，力求落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)理念,。教師在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí),，既可讓學(xué)生開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)，也可以讓家長(zhǎng)和社區(qū)有關(guān)人員參與評(píng)價(jià)過(guò)程,，而不僅僅局限于教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)手段和形式應(yīng)多樣化，既可用書(shū)面考試,、口頭表達(dá),、實(shí)踐操作、活動(dòng)報(bào)告等方式,，也可用課堂觀察,、課后訪談,、作業(yè)分析、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄等方式,。

評(píng)價(jià)的策略可概括為“注重過(guò)程,、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)調(diào)多元”注重過(guò)程,，就是把學(xué)生的學(xué)習(xí)看作一個(gè)系統(tǒng)，注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)控,，并及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況提出努力方向,、改進(jìn)措施,，改變只關(guān)注一張?jiān)嚲碓u(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣的不良傾向,。

促進(jìn)發(fā)展,，就是確立一切評(píng)價(jià)都是為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的理念,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程看作是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程,，逐步完善的過(guò)程，自我激勵(lì),、自我提高,、相互促進(jìn),、共同進(jìn)步的過(guò)程,。

評(píng)語(yǔ),。

評(píng)價(jià)與等級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合,，個(gè)體評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)相結(jié)合,，差異性評(píng)價(jià)與共同發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，靜態(tài)評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合,。

對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，應(yīng)轉(zhuǎn)變理念,，突破一切限制,，關(guān)注一個(gè)核心,，即你的課堂教學(xué)是否體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

對(duì)學(xué)生考查,，應(yīng)有利于切實(shí)發(fā)展學(xué)生數(shù)感,、符號(hào)感、空間觀念,、統(tǒng)計(jì)觀念,、應(yīng)用意識(shí)和推理能力,，增進(jìn)學(xué)生對(duì)運(yùn)算意義的理解，應(yīng)重視口算，加強(qiáng)估算,，鼓勵(lì)算法多樣化,，避免繁雜的運(yùn)算和對(duì)應(yīng)用題進(jìn)行機(jī)械的程式化的敘述“算理”。

2,、抓好課堂教學(xué)改革,，努力體現(xiàn)新理念。

課堂應(yīng)該是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，也有人說(shuō)是學(xué)生出錯(cuò)的地方,。所以,，要以學(xué)生為主體，著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索,、合作交流的數(shù)學(xué)模式，讓學(xué)生主動(dòng)積極進(jìn)行觀察,、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證,、推理、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),，感悟知識(shí)、經(jīng)歷過(guò)程、領(lǐng)會(huì)知識(shí),，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、理解問(wèn)題,、解決問(wèn)題、體會(huì)解決問(wèn)題的一些基本策略,，體驗(yàn)策略的多樣性,，發(fā)展實(shí)踐能力,、探索意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí),。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動(dòng)為主線,，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%,。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一,、二年級(jí)95%以上,，三、四年級(jí)90%以上,，五,、六年級(jí)90%以上，全校優(yōu)生率高于40%,。

三,、工作重點(diǎn)：

1、開(kāi)展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法為課程的教學(xué)研究。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

4,、通過(guò)城區(qū)“小教辦”和學(xué)校教研等活動(dòng),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。

四、工作措施：

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實(shí)用課。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式,。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書(shū)進(jìn)教室”，重視個(gè)人的二次備課,，完善,。

教案。

的各環(huán)節(jié),。組織定期檢查教案,。

2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，注重“情商”的教育，做到措施得力,，成果顯著,。

5、考核：改進(jìn)評(píng)估方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評(píng)估的方法和手段要多樣化,。除筆試外,，還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程,。

6,、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽(tīng)邊思,，及時(shí)評(píng)注,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、單元檢測(cè),。抓好單元知識(shí)檢測(cè)，嚴(yán)格考核,，及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

2,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

3,、期末檢測(cè)。組織期末考試,，期中考試,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

(四)通過(guò)多種渠道,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

1、本學(xué)期,，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng),，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)教學(xué)。

2,、組織教師外出聽(tīng)課,，并作好反饋工作。

3、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,，提升學(xué)校知名度,。

五、具體安排,。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

3,、期初工作檢查,。(重點(diǎn)：備課)。

4,、開(kāi)展教師幫扶結(jié)對(duì)子,。

5、第一階段教學(xué)檢測(cè),。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

2、教學(xué)效果檢測(cè),。

3,、教學(xué)開(kāi)放周。

4,、座談開(kāi)放周課堂教學(xué)實(shí)例,。

5、常規(guī)教學(xué)檢查,。

1,、中高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3、迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查,。

4,、教學(xué)效果檢測(cè)。

1,、期末教學(xué)工作檢查,。

2、期末考試,、閱卷工作,。

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小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

繼續(xù)以課程改革為中心,，以拓展,、探究型課程為核心，以夯實(shí)基礎(chǔ)為始終,，以抓教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)為方向,。堅(jiān)持“質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展”的方針,，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、努力實(shí)施新課程改革,，以拓展,、探究型課為核心，并牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革,，提高全員的課改意識(shí),。

2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作,，在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。

4,、進(jìn)行中青年教師(拓展,、探究課的教學(xué)評(píng)比活動(dòng))。

5,、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的研究,，促進(jìn)教學(xué)的有效發(fā)展。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)二期課改的理論與課程,。

組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和研究，更新教學(xué)觀念,，務(wù)必使各教師對(duì)本學(xué)科的教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有整體的把握,。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳《新課改課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

(2)學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》。

(3)學(xué)習(xí)討論《怎樣評(píng)課》,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視教研活動(dòng),，繼續(xù)二期課改的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

(1)進(jìn)行“備、說(shuō),、聽(tīng),、評(píng)、思”的教研組活動(dòng)模式,，組內(nèi)組織開(kāi)展拓展,、探究型的公開(kāi)課教學(xué)。

(2)開(kāi)展以“走進(jìn)拓展課,、探究課”為主題的“六個(gè)一”活動(dòng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、開(kāi)展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3,、積極開(kāi)展課題研究教研活動(dòng),，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

三月份

1、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況,。

四月份

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

五月份

1,、組織教師對(duì)本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽(tīng)課及定人幫扶工作,。

2、征集優(yōu)秀案例,、試卷,。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

六月份

1,、教學(xué)示范課。

2,、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

七月份

1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

4,、認(rèn)真填寫各種表冊(cè)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

新學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，打造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂,，小學(xué)如何制定數(shù)學(xué)教研計(jì)劃?下面是本站小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃,，歡迎閱讀。

一,、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處。

要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、目標(biāo)任務(wù),。

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

3、積極開(kāi)展“雙備雙上”,、課題研究教研活動(dòng),，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、主要措施,。

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

(1)認(rèn)真開(kāi)展“雙備雙上”,，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題,，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一節(jié)公開(kāi)課,，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì),。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn),、成果,。

(3)學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，展示陽(yáng)光教育的精品課堂,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。

四、各月活動(dòng)安排：

2,、學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。

3、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

1,、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。

2,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng),。

1,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

1,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得,。

4,、做好教研組。

工作總結(jié),。

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

二,、主要工作與措施,。

積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1、教研活動(dòng)經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。

2、教研活動(dòng)專題化,。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題,，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲,。

3,、教研活動(dòng)系列化。開(kāi)展活動(dòng)要有系列,，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí),，明確目標(biāo)開(kāi)課研討，并進(jìn)行下一輪開(kāi)課的集體研討,。集體備課要確保實(shí)效,，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì),、鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái),，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。

(二)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。

本學(xué)期第八輪課程改革在我市全面實(shí)行已進(jìn)入第三個(gè)學(xué)期，國(guó)標(biāo)本蘇教版教材的實(shí)驗(yàn)也已進(jìn)入二年級(jí),，應(yīng)該看到,，不論是起始年級(jí)，還是其它年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,，在教學(xué)觀念上已有一定變化,，但也應(yīng)認(rèn)識(shí)到，教學(xué)理念的切實(shí)轉(zhuǎn)變,，基本理念的真正確立,，不是一朝一夕就能解決的。所以，本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)：

1、數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性,。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的發(fā)展,。

3,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,。觀察,、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè),、驗(yàn)證,、推理與交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要形式。

4,、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者,。

5、數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程;關(guān)注學(xué)習(xí)水平,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度;幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心,。

6,、現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運(yùn)用它們，使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的,、探索性的數(shù)學(xué)活動(dòng)中去,。

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小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

認(rèn)真貫徹城區(qū)教研室和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在學(xué)校教導(dǎo)處、科研處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，依托sdp項(xiàng)目(學(xué)校發(fā)展計(jì)劃),、eepo有效教育實(shí)驗(yàn)，南寧市c類課題《小學(xué)體驗(yàn)式課堂教學(xué)模式的探究》的研究活動(dòng),，圍轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，以eepo有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)eepo有效課堂教學(xué)的研究,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，努力追求有效,，高效的'課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，注重提高課堂教學(xué)效率。優(yōu)化集體備課制度,，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

(一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課,，教案內(nèi)容包括：教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過(guò)程,、板書(shū)設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查,。

2,、上課：上課時(shí)要圍繞目標(biāo)組織教學(xué)，講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式。教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時(shí),，字跡要端正,，書(shū)寫格式要規(guī)范。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教師要盡量組織好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，幫助他們查漏補(bǔ)缺,，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

5、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽(tīng)邊思,，及時(shí)評(píng)價(jià)。

(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

2,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

3,、積極開(kāi)展《小學(xué)體驗(yàn)式課堂教學(xué)模式探究》課題研究活動(dòng)，并做好相資料的收集,。

4,、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的引領(lǐng)作用,，重點(diǎn)培養(yǎng)陳美心和梁玫玫兩位青年教師,。

5、加強(qiáng)eepo教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),，積極參加eepo課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

1、檢查教師教案,。

2,、各教師制定教學(xué)工作計(jì)劃和提優(yōu)補(bǔ)差方案。

4,、參加“名師八桂行”全國(guó)小學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。

1、三位教師上研究課,。

2,、組建eepo教研團(tuán)隊(duì)。

3,、組織教師參加南寧市優(yōu)秀論文,、課例評(píng)比活動(dòng)。

4,、檢查學(xué)生的作業(yè),。

1,、兩位老師上研究課。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《eepo有效教學(xué)方式》相關(guān)理論,。

3、檢查各教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練情況,。

1,、參加eepo團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)。

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

3、檢查教師教案,。

1,、學(xué)生期末測(cè)試。

2,、批改試卷,，填寫各種表冊(cè)。