總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師四月份工作總結(jié)篇一

開學(xué)第一天，我們班召開了“讀書交流會(huì)”,。今天我對(duì)班里同學(xué)們的讀書情況進(jìn)行了摸底考查,，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)做到了認(rèn)真讀書，除認(rèn)真讀完老師布置的圖書之外還購(gòu)買了其他的圖書,，積極地閱讀在這里提出表?yè)P(yáng),。他們是：王玉姍、王廣超,、張碩,、范迎新、張旭,、高樹坤,、林珊、王璽龍,、張悅,、于思礁、李茂勝,、陳恒,、劉鑄濤、鄭澤瀟,、任祉夢(mèng),、侯爽爽、金露露,、劉星,、梁匯鑫、程思源,、王世娜,、高云飛、李曉萌,、楊旭,。

但是也有一部分學(xué)生雖然買了書但是沒(méi)有讀，如馮昌齊,。其中：孫龍飛,、李廣志,、侯文默、管慶剛,、段曉琳沒(méi)有完成讀書任務(wù),。假期要求的《海底兩萬(wàn)里》、《蘋果樹上的外婆》我們將會(huì)利用午自習(xí)時(shí)間再重溫,。本月課外讀書推薦書目：《我的野生動(dòng)物朋友》或《鳥奴》,。

校長(zhǎng)找到我說(shuō)：“你們搞個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班吧。讓他們都上網(wǎng)在你博客里留言,?！闭f(shuō)實(shí)話接到這個(gè)任務(wù)我認(rèn)為是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。果然經(jīng)過(guò)調(diào)查,，我們班里只有20個(gè)家里能上網(wǎng)的同學(xué),，其中還包括一些是親戚家里能上的，只有周末才能過(guò)去上網(wǎng),。在班里提起建博客,，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客?怎么

建呀?一系列問(wèn)題天天圍著我,，說(shuō)起在網(wǎng)上完成的作業(yè)他們格外的積極,，但就是不會(huì)弄。所以,，我建立了一個(gè)編輯qq群,，把能上網(wǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)都加了進(jìn)來(lái)。通過(guò)qq群的指導(dǎo),，有兩名同學(xué)成功的申請(qǐng)了博客,，但是其他的同學(xué)仍然不會(huì)，一問(wèn)才知道家長(zhǎng)只會(huì)簡(jiǎn)單的操作根本學(xué)不會(huì),。所以利用周五空堂比較多的時(shí)間,，我一個(gè)一個(gè)的幫他們申請(qǐng)博客，雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號(hào)和密碼后都很激動(dòng),。本以為有了博客他們會(huì)很積極的寫或留言,，但是這項(xiàng)復(fù)雜枯燥的記錄沒(méi)有人愿意常做。倒是我們班里的聊天群現(xiàn)在很火爆,，網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又需要傾注耐心的工作,，還需要我慢慢摸索。

踏入三年級(jí)之后要辦手抄報(bào)了,，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子們還是不會(huì)辦，于是我利用班會(huì)時(shí)間手把手的教他們辦,。把手抄報(bào)的形式,、樣式,、內(nèi)容、涂色等等一一詳細(xì)的介紹了,，收上來(lái)一看果然有不少進(jìn)步,，這也給了我一點(diǎn)啟示：平時(shí)我總是埋怨孩子做不好而沒(méi)有思考他們?yōu)槭裁醋霾缓谩?/p>

1. 辦一期“清明節(jié)手抄報(bào)”。

2. 開展“緬懷革命先烈爭(zhēng)當(dāng)當(dāng)代四好少年”活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)安全教育

4、認(rèn)真填寫《好習(xí)慣手冊(cè)》

教師四月份工作總結(jié)篇二

作為一個(gè)班主任,，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生,，才能更好地管理班級(jí)。在見(jiàn)習(xí)的一周里,，我通過(guò)找原班主任了解情況，參加所任班的班會(huì)活動(dòng),，找學(xué)生個(gè)別談心,，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主題思想,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等,。同時(shí),，還通過(guò)批改周記、作文并利用自習(xí),、早讀,、聽課時(shí)間，深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生,，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征,。

在第二周舉行校運(yùn)會(huì),，我就充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)去和學(xué)生交流，達(dá)到心靈上的溝通,。校運(yùn)會(huì)上,，我不但是他們的良師，組織,、指導(dǎo)他們參賽,、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油,、遞水等,，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張,，而且拉近了我們之間的距離,。通過(guò)這次校運(yùn)會(huì)，我基本上了解了學(xué)生的性格特征,，這大大有助于我日后的班主任工作,。

我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙,，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議,，我制定了詳盡的工作計(jì)劃。古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”這說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性,。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺(jué)走,，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂,，以致工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題,。因此,，開展班主任工作,，一定要先作好計(jì)劃,。

確實(shí),，這份詳盡的計(jì)劃對(duì)我一個(gè)多月以來(lái)的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計(jì)劃就更加有信心了,，做起事情來(lái)也順手有勁多,。

班主任首先是一位教師,。老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法,。俗話說(shuō)：“身教重于言教,?！蔽覠o(wú)論在穿著打扮方面,，還是在言行方面;無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式教師,、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng)，成為學(xué)生為人的楷模,，才能樹立起學(xué)生對(duì)自己的威信,。

工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長(zhǎng),，比如我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的知識(shí)都比較扎實(shí),，就利用自修時(shí)間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問(wèn)題,，這讓學(xué)生覺(jué)得我無(wú)所不通，自然也對(duì)我刮目相看,，對(duì)我的敬佩之意油然而生,。

教師四月份工作總結(jié)篇三

人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的,。這句話點(diǎn)明了書在人類生活中的重要性與必要性,。作為一名老師，應(yīng)該以培養(yǎng),、引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書,、讀好書,、讀經(jīng)典好書為已任。所以,，4月份我與王璟老師商量與孩子們漫步書林?，F(xiàn)將讀書情況作小結(jié)。

我常想,，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書,，又如何要求學(xué)生每天堅(jiān)持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與學(xué)生一起讀書,，那么學(xué)生定能“不令則行”,。所以，為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書,，我決定以身作則,，從自身做起，堅(jiān)持以書為伴,。我將自己喜愛(ài)看的書推薦給大家,，將自已欣賞的作家介紹給王老師，并在課堂之余,，與王老師聊聊這些作家的生平軼事,。

“授之以魚，不如授之以漁”,。教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法是搞好讀書活動(dòng)的關(guān)鍵,。指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀方法如下：

(1)了解讀書的各種方式。博覽群書固然是值得大家向往的一種讀書境界,，一遍又一遍地讀一本書(即精讀一本書)也是一種值得倡導(dǎo)并去實(shí)踐的讀書妙法,。因?yàn)槟憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看過(guò)多少遍,。

(2)告訴學(xué)生讀書要在心中有個(gè)自讀提綱：比如①看見(jiàn)了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問(wèn)題?要求學(xué)生做到眼到心到,。

(3)然后重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：①圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解,、感受,。或愛(ài),、或憎,、或疑、或思,。②做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見(jiàn)解和感受,。可以品評(píng)遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解,、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

讀書是要花時(shí)間的,，時(shí)間是最珍貴的，但為讀書而花時(shí)間是值得的,。為了將讀書活動(dòng)開展下去,，我首先保證給足學(xué)生閱讀的時(shí)間。我把每周一下午的第三節(jié)課定為閱讀課,，雷打不動(dòng),。要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書籍,，每人每天必帶一本好書,。想看就看，能看則看,。除此以外,，每周還利用綜合實(shí)踐課時(shí)間進(jìn)行閱讀交流，及時(shí)將讀書后的心得體會(huì)與同學(xué)分享,。

讀書,、讀好書、讀經(jīng)典好書,?！爱?dāng)你占有了一本書，這本書也占有了你,。

教師四月份工作總結(jié)篇四

四月工作即將結(jié)束,經(jīng)過(guò)三位老師的共同努力,、相互配合、我班開展了以下幾個(gè)方面的工作：

1,、日常教學(xué)工作

⑴四月,，我班三位老師每天上下午按時(shí)完成《快樂(lè)與發(fā)展》和《幼小銜接》教材的教育活動(dòng)內(nèi)容，能夠根據(jù)發(fā)展目標(biāo),，制定符合每個(gè)孩子多方面發(fā)展需求的教育目標(biāo),，嚴(yán)格按照教育目標(biāo)制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，認(rèn)真按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)內(nèi)容,。運(yùn)用材料,積極創(chuàng)新教育活動(dòng)過(guò)程,引發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動(dòng)幼兒的思維,大膽表達(dá)討論積極探索,。圍繞三八婦女節(jié)進(jìn)行的課程有：《媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她》《詩(shī)歌媽媽的愛(ài)》《學(xué)唱只要媽媽露笑臉》《談話節(jié)日里的行動(dòng)》《送給阿姨們的畫》《仿編詩(shī)歌媽媽的愛(ài)》《他們都是好樣的》還進(jìn)行了教育活動(dòng)《愛(ài)護(hù)花草樹木》《仿編詩(shī)春天》《繪畫春天來(lái)了》《歌曲春姑娘》《量一量操場(chǎng)有多長(zhǎng)》《談話我在變》《手工神奇的彩染》《變化的我》《不同的彩剪》《歌曲熱熱鬧鬧的大街上》《歌曲捉泥鰍》《美術(shù)制作臉譜》《科學(xué)空氣在哪里》圍繞林業(yè)特色我們開展了活動(dòng)《我喜歡的野生動(dòng)物》《制作野生動(dòng)物圖書》《制作竹子》《愛(ài)護(hù)小樹苗》針對(duì)幼小銜接我們進(jìn)行了健康系列活動(dòng)《保護(hù)眼睛》并學(xué)習(xí)了眼保健操,。

⑵每天上下午都利用課前或課后的過(guò)渡環(huán)節(jié)練習(xí)規(guī)范的書寫數(shù)字和漢字,。大部分的幼兒都能正確書寫漢字玉,、豐、主,、王,，個(gè)別能力強(qiáng)的的幼兒已經(jīng)能夠書寫漢字舌、目,、牙,、耳。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒書寫順序,，強(qiáng)調(diào)幼兒按筆順書寫漢字,，并重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別兒童。

⑶活動(dòng)區(qū)主要針對(duì)圖書區(qū)進(jìn)行了整改,，大班下學(xué)期面臨著升入小學(xué),，需要幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)幼兒良好的讀書,、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言交流能力。首先我們將圖書區(qū)裝飾一新,，從色彩到整體布局更加適合看書交流。增加了看圖說(shuō)話角,，修補(bǔ)圖書角,，介紹故事角，錄音角,，認(rèn)識(shí)的新字介紹角,，制作圖書角，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)新的內(nèi)容制定更多的圖書區(qū)規(guī)則,。開展了教育活動(dòng)《如何修補(bǔ)圖書》《如何制作圖書》并請(qǐng)幼兒來(lái)繪畫我是這樣制作和修補(bǔ)圖書的，貼在圖書區(qū)墻面上幫助小朋友回憶,，起到提示的作用,。增加了桌椅，并在墻面上貼上了正確看書寫字的姿勢(shì)圖,，讓小朋友時(shí)刻注意自己的坐姿,，保持健康的身體。開展了愛(ài)眼教育,，通過(guò)貼在墻面上的眼保健操步驟圖,，讓幼兒回憶學(xué)習(xí)的眼保健操，每日做操保護(hù)眼睛不受傷害,。

②在各個(gè)活動(dòng)區(qū)鼓勵(lì)幼兒有主題的進(jìn)行游戲,，更有規(guī)則意識(shí)和合作意識(shí),，能夠分工合作進(jìn)行活動(dòng)，不爭(zhēng)搶,，能有自己的主見(jiàn)并能聽取別人意見(jiàn),，協(xié)商游戲主題。

③培養(yǎng)良好的常規(guī)是每天活動(dòng)區(qū)要求,，教師能夠注重每天的活動(dòng)區(qū)評(píng)價(jià),。引導(dǎo)幼兒利用同伴資源來(lái)提升活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。能根據(jù)幼兒游戲情況不斷增加或補(bǔ)充適宜的材料來(lái)豐富孩子活動(dòng)內(nèi)容,，提高游戲水平。

⑷墻飾的開展

我班開展了兩個(gè)主題墻,，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中,，我班三位教師在設(shè)定主題時(shí)能夠依據(jù)孩子的興趣出發(fā)，選擇主題內(nèi)容能充分考慮貼近孩子生活,。在活動(dòng)過(guò)程中,，以孩子為主題，能夠根據(jù)學(xué)期目標(biāo),，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與,，真正和墻壁產(chǎn)生互動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)使每個(gè)幼兒都能在自己原有水平上得到不同程度的提高,，達(dá)到了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的,。例如：

①幼小銜接部分我們開展了“我要上小學(xué)了”的活動(dòng)，三月份進(jìn)行第一步,，暢想小學(xué)生活,，孩子們將自己想象的小學(xué)校園以及學(xué)校生活繪畫出來(lái)，并夾在墻面上,，隨時(shí)更換在最前面的畫,，讓每個(gè)孩子的畫都能夠展示在最前面，孩子看到自己的畫會(huì)主動(dòng)的和小朋友介紹自己心目中的小學(xué),，體現(xiàn)了上小學(xué)的愿望,。

② 響應(yīng)賈局長(zhǎng)的號(hào)召為體現(xiàn)林業(yè)特色我班另一個(gè)主題墻面選擇了“大樹的秘密”通過(guò)對(duì)3月12日植樹節(jié)的教育，引發(fā)幼兒思考,，主動(dòng)探索大樹的秘密,，知道樹木對(duì)人類的作用非常的大，明白我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)森林,，保護(hù)環(huán)境多種樹,，孩子們還積極主動(dòng)的參與植樹活動(dòng)，將自己植樹的照片帶來(lái)與小朋友一起分享植樹的樂(lè)趣,。有的小朋友帶來(lái)了揭秘地球的書,，其他小朋友看過(guò)都非常喜歡里面的形式和內(nèi)容,，能夠揭開看秘密的書啟發(fā)了我，經(jīng)過(guò)和小朋友的集體討論,，我們決定將這種揭開看秘密的形式放在我們的墻面上,，將大樹的秘密也變成揭開翻看得形式，小朋友非常喜歡時(shí)不時(shí)地就去翻開看看,。

⑸天氣逐漸變暖,，為了加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)，本月我們開始堅(jiān)持進(jìn)行徒手操和武術(shù)操的練習(xí),，進(jìn)行了體能測(cè)試的初測(cè),，并根據(jù)初測(cè)情況開展了有趣的體育游戲。發(fā)展幼兒各項(xiàng)體能促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。如投過(guò)小河,，十米往返跑，比一比,，接力賽,，你投我接，移動(dòng)的靶子,，一網(wǎng)不撈魚,，小青蛙捉害蟲，老鷹捉小雞,，人槍虎等集體游戲,。投放材料幼兒自由分組游戲，提高幼兒自我認(rèn)識(shí),，讓幼兒自愿尋找自己的弱項(xiàng)主動(dòng)分組進(jìn)行體能測(cè)試項(xiàng)目的練習(xí)，皮球,、跳繩,、沙包的多種玩法等分散游戲。

(6)常規(guī)的培養(yǎng)

①加強(qiáng)課堂常規(guī),、活動(dòng)區(qū)常規(guī)的培養(yǎng),，主要是注意傾聽，并適當(dāng)提高要求,。

②每天能夠主動(dòng)收拾自己的位屜,，保持整潔干凈。

2,、 參與教研研討活動(dòng)

對(duì)園內(nèi)開展的各項(xiàng)教研課題,，我班教師能認(rèn)真對(duì)待，三位老師共同出謀劃策,，為了能使區(qū)域和墻飾很好的融合,，我班本月研究了圖書區(qū),，能結(jié)合墻壁和月目標(biāo)，有主題有針對(duì)性的開展活動(dòng),，通過(guò)創(chuàng)設(shè)有效的背景墻飾,，提供利于活動(dòng)開展，發(fā)展空間想象,，思維參與的多種材料,，使活動(dòng)區(qū)很好的發(fā)揮其延伸功效，又有機(jī)的與墻壁很好的結(jié)合,，真正起到了創(chuàng)設(shè)的目的,。

體能測(cè)試研討活動(dòng)創(chuàng)設(shè)戶外游戲的開展，通過(guò)初測(cè)我們進(jìn)行了分析,，尋找到了兩個(gè)需要提高的項(xiàng)目,，投擲、雙腳連續(xù)跳,。

我班的新職教師從新學(xué)習(xí)了幼兒廣播操的規(guī)范動(dòng)作,，并能夠傳授給幼兒，逐節(jié)的糾正幼兒的動(dòng)作,。尋找音樂(lè)重新創(chuàng)編操前準(zhǔn)備動(dòng)作,。學(xué)習(xí)了如何寫半日計(jì)劃，期待在計(jì)劃中體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果,。

3,、 日常計(jì)劃

三位老師都能按時(shí)，按要求完成各項(xiàng)教育計(jì)劃和各項(xiàng)資料,，并能按時(shí)上交,。

1、 利用早晚主動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通,，做好對(duì)個(gè)別幼兒的教育工作,。

2,、 利用短信,，電話解答家長(zhǎng)問(wèn)題。

3,、 找個(gè)別家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,，解決幼兒?jiǎn)栴},，對(duì)于幼兒突發(fā)事件及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

4,、 利用家園聯(lián)系冊(cè)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行深度溝通,，解決孩子在園問(wèn)題。

5、 隨時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，介紹育兒知識(shí),，專家提示等內(nèi)容，力爭(zhēng)和家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí),。

1,、 培養(yǎng)每天值日生樂(lè)于為大家服務(wù)，體驗(yàn)到服務(wù)后的快樂(lè),，有集體榮譽(yù)感

2,、 值日生每天主動(dòng)觀察天氣，溫度并用繪畫形式進(jìn)行記錄,，提醒幼兒溫度變化,。

3、 學(xué)習(xí)使用勞動(dòng)工具(掃把,、墩布,、小毛刷)

4、 每天值日生提醒幼兒午睡前刷牙,，擠牙膏,，出門前幫幼兒擦擦手油。

5,、 在戶外活動(dòng)前提醒幼兒掖好衣服,，喝水，主動(dòng)增減衣服,。

6,、 每天利用課間和過(guò)度環(huán)節(jié)觀察自己種植的植物并進(jìn)行記錄和照管，隨時(shí)更換自己種植的小植物,。

1,、 按時(shí)給幼兒服藥

2、 按要求無(wú)差錯(cuò)收費(fèi)

3,、 配合好保健醫(yī)開展查牙的工作

4,、 按時(shí)消毒玩具，退被褥,。

5,、 保證教室的干凈整潔,，日常通風(fēng),，注意防火，每日晚離園仔細(xì)檢查斷電情況,，杜絕一切危險(xiǎn)的繁盛,，防盜工作每日離園鎖好門窗。

6、 做好興趣班的配合工作,。

7,、 三位老師能夠遵守上下班時(shí)間，能做到病事假提前請(qǐng)假,。

以上是我們班本月的工作總結(jié),，在今后的工作中，我班三位老師會(huì)更加努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，將本班的工作做得更好。

教師四月份工作總結(jié)篇五

隨著春天的腳步,，時(shí)間的流逝,，我們共同走過(guò)了四月。從整體上看,，在學(xué)生部老師和學(xué)生會(huì)學(xué)生的共同

努力下,，各項(xiàng)工作都按計(jì)劃的實(shí)行，各方面表現(xiàn)較好,。尤其是四月初,，搞了一次"美化教室環(huán)境工程"，收益匪淺,，在這項(xiàng)活動(dòng)中,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加大了環(huán)境衛(wèi)生的管理力度,，使學(xué)生們養(yǎng)成了自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，更好地在一個(gè)寬敞明亮的教室內(nèi)學(xué)習(xí)、生活,。

四月十九日,，我院治安綜合治理表彰大會(huì)在實(shí)驗(yàn)樓五樓召開，我院建經(jīng)9823,、建經(jīng)9824,、建經(jīng)9926、造價(jià)20001,、經(jīng)管19992,、建工19992、建工20002,、經(jīng)管20003班獲得達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)的稱號(hào),。

晚自習(xí)紀(jì)律總體一般，主要表現(xiàn)在教學(xué)樓班級(jí)紀(jì)律差,，綜合樓班級(jí)紀(jì)律較好,，早退現(xiàn)象仍然存在，過(guò)時(shí)間看電視的現(xiàn)象基本杜絕。表現(xiàn)不好的班級(jí)有：室設(shè)991,、建工017,、建工018、建工011,、建工005,、建工006、經(jīng)管012,、室設(shè)011,。建工017班上機(jī)簽到人數(shù)不符，21日,、22日簽到人次19人次,，上機(jī)人數(shù)僅為1人次，以后對(duì)上機(jī)和上閱覽室未簽到或簽到而未上的現(xiàn)象,，嚴(yán)肅處理,。

早操質(zhì)量比以前有所提高，表現(xiàn)為：早操遲到,、缺席的現(xiàn)象明顯減少,。裝飾001、002在這個(gè)月有很大的提高,，但還存在問(wèn)題,，表現(xiàn)為體操中的跳躍運(yùn)動(dòng)不跳，幾乎每個(gè)班級(jí)都有類似情況,，希望班主任老師給予配合,。早操質(zhì)量較差的班級(jí)有：建工011、建工013,、工36,、供15、裝飾011,、室設(shè)001,、室991、經(jīng)管012,。

衛(wèi)生情況良好,，這月是"美化教室環(huán)境工程"活動(dòng)月，大部分班級(jí)都能認(rèn)真對(duì)待,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,。但有些班級(jí)不重視，表現(xiàn)不好的班級(jí)：建工993,、室991,、室992、建工017,、建工018,、電氣012、經(jīng)管011,、建工011,、建工013、裝飾001,、裝飾002,。

隨著學(xué)院的發(fā)展，我院的知名度在省內(nèi)外大幅提高,，很多用人單位主動(dòng)找到我們,，如天馬軸承公司、福建安溪好清香茗茶有限公司東北銷售總公司……值得一提的有北京的兩家公司：

一家是北京普維建筑幕墻裝飾工程有限公司,，該公司屬新成立公司,。企業(yè)負(fù)擔(dān)輕，年產(chǎn)值達(dá)到8000萬(wàn)到1億元人民幣,，在我院招聘20名畢業(yè)生,，五月份這批學(xué)生將到北京工作；一家是北京首鋼冶金工程建設(shè)有限公司招收建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理2人,。此2人已經(jīng)上崗工作,。

我院的知名度的提高，促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展,，畢業(yè)生就業(yè)率也提高了,，學(xué)院明天會(huì)更好！

三校生報(bào)名工作基本結(jié)束,，截止4月末我院中專生升高職人數(shù)為180人,，經(jīng)過(guò)我院招辦同志的悉心工作，順利完成考生的信息及照片采集等工作,。20xx年三校生招生計(jì)劃遠(yuǎn)小于報(bào)考人數(shù),，預(yù)計(jì)全省報(bào)考我院人數(shù)在350-400人之間，計(jì)劃數(shù)為270人（其中中專生源230人,、三校生源40人）但我院會(huì)盡最大努力增補(bǔ)這部分計(jì)劃,，爭(zhēng)取讓更多來(lái)我院學(xué)習(xí)的考生，實(shí)現(xiàn)求學(xué)之夢(mèng),。

在四月份的宿舍管理工作中,，加強(qiáng)了常規(guī)管理，使得學(xué)生宿舍的風(fēng)貌在整體上有了進(jìn)一步的提高,。

1,、進(jìn)一步嚴(yán)格日常管理,，確保給大多數(shù)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒心的生活環(huán)境。

2,、經(jīng)常組織查宿,，重點(diǎn)嚴(yán)抓晚間管理，針對(duì)學(xué)生請(qǐng)假后到網(wǎng)吧包宿的情況,，公開強(qiáng)調(diào)住宿紀(jì)律的同時(shí),，與部里管理老師到網(wǎng)吧訪查，有效地制止了這類事件的發(fā)生,，對(duì)漏宿的學(xué)生及時(shí)處理,，從安全方面堵塞漏洞。

3,、嚴(yán)抓舍委會(huì)的管理,，針對(duì)舍務(wù)部各部長(zhǎng)即將畢業(yè)，學(xué)生舍務(wù)管理陷于半癱瘓狀態(tài),，及時(shí)安排,，合理分工，切實(shí)使學(xué)生干部深入到管理中去,，暢通了信息渠道,，及時(shí)勸阻了建工20xx7、電5等班級(jí)學(xué)生打架事件中的社會(huì)人員,，避免事態(tài)的擴(kuò)大化,。也及時(shí)地總結(jié)了管理經(jīng)驗(yàn)。

教師四月份工作總結(jié)篇六

結(jié)合我校的實(shí)際情況,，工作中確立了一種意識(shí)：以人為本,，以學(xué)生為主體;抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級(jí)常規(guī)管理,。確立與新時(shí)期新形式要求相適應(yīng)的德育理念,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。

學(xué)校確立了以陶校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,，大隊(duì)委組織大隊(duì)委員開展競(jìng)爭(zhēng)上崗,。同時(shí)進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校重大事件快報(bào)制,，完善德育先進(jìn)班集體,，個(gè)人評(píng)比制度，使德育工作制度化,、規(guī)范化,。

根據(jù)學(xué)校工作安排,，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級(jí)配置了配班老師,，并為新教師開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，進(jìn)一步明確班主任:職責(zé)填好《班主任工作手冊(cè)》、通過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練,，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過(guò)中隊(duì)活動(dòng),、晨會(huì)課教育,，強(qiáng)化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶,，作好成長(zhǎng)記錄,。通過(guò)班主任沙龍，交流身邊的育人故事,，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗(yàn),，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長(zhǎng)學(xué)校中,，讓學(xué)生,、家長(zhǎng)一起參與到師德師風(fēng)的評(píng)比過(guò)程中，填寫好反饋表和問(wèn)卷調(diào)查表,。

首先,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美,、語(yǔ)言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué),，結(jié)合評(píng)比扣分制度,，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語(yǔ)言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在何時(shí)何地,，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助。

其次,，培養(yǎng)積極向上的班集體,，二年級(jí)的每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng),，上次跳繩比賽，同學(xué)們都為自己的班級(jí)爭(zhēng)光,，每個(gè)同學(xué)都在拼命的跳,，記得李婷婷給我說(shuō)過(guò)這樣的話：“自己沒(méi)有表現(xiàn)好，害得紅旗要沒(méi)有了,?！蓖瑫r(shí)還不停的用小指點(diǎn)自己的胸口。從這里,，我就看出一份純真的童心,。

和孩子們?cè)谝黄穑麄兂３?huì)給你意想不到的驚喜,，雖然他們有時(shí)候也會(huì)淘氣一些,，但是我還是從心里深深的喜歡他們，在我眼里,，他們是最可愛(ài)的人,。