工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

四月份教師工作總結(jié) 4月份教師工作總結(jié)篇一

學(xué)校確立了以陶校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,，大隊(duì)委組織大隊(duì)委員開展競(jìng)爭(zhēng)上崗,。同時(shí)進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校重大事件快報(bào)制,，完善德育先進(jìn)班集體,，個(gè)人評(píng)比制度，使德育工作制度化,、規(guī)范化,。

根據(jù)學(xué)校工作安排，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理,，班級(jí)配置了配班老師,，并為新教師開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步明確班主任:職責(zé)填好《班主任工作手冊(cè)》,、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過中隊(duì)活動(dòng),、晨會(huì)課教育,，強(qiáng)化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶,，作好成長(zhǎng)記錄,。通過班主任沙龍，交流身邊的育人故事,，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗(yàn),，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長(zhǎng)學(xué)校中,，讓學(xué)生,、家長(zhǎng)一起參與到師德師風(fēng)的評(píng)比過程中，填寫好反饋表和問卷調(diào)查表,。

首先,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué),，結(jié)合評(píng)比扣分制度,，促使學(xué)生自覺自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在何時(shí)何地，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。

其次，培養(yǎng)積極向上的班集體,，二年級(jí)的每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng),，上次跳繩比賽，同學(xué)們都為自己的班級(jí)爭(zhēng)光,，每個(gè)同學(xué)都在拼命的跳,，記得李婷婷給我說過這樣的話：“自己沒有表現(xiàn)好，害得紅旗要沒有了,?！蓖瑫r(shí)還不停的用小指點(diǎn)自己的胸口。從這里,，我就看出一份純真的童心,。

和孩子們?cè)谝黄穑麄兂３?huì)給你意想不到的驚喜,，雖然他們有時(shí)候也會(huì)淘氣一些，但是我還是從心里深深的喜歡他們,，在我眼里,，他們是最可愛的人。

四月份教師工作總結(jié) 4月份教師工作總結(jié)篇二

為適應(yīng)素質(zhì)教育整體改革的需要,，全面培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)子專業(yè)素質(zhì),，提高學(xué)生未來教師職業(yè)實(shí)際能力，扎實(shí)基礎(chǔ)功,，熟練課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，我院教師職業(yè)技能提升部在四月份開展了一系列以“提升專業(yè)素質(zhì)”為主題的活動(dòng)。

主要活動(dòng)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)是以數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院10級(jí)和11級(jí)同學(xué)為單位開展的一次精彩板書設(shè)計(jì)的活動(dòng),。在各班學(xué)委的大力宣傳下,，板書設(shè)計(jì)大賽深受喜愛，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加,?；顒?dòng)圍繞初高中數(shù)學(xué)知識(shí)，要求同學(xué)們自己選擇板書設(shè)計(jì)內(nèi)容,。在上交的百余份板書作品中,，先由各班評(píng)出最出色的五份作品,，匯總后，教師職業(yè)提升部部長(zhǎng)邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行詳盡點(diǎn)評(píng),。最終挑選出15份精彩作品上交學(xué)院,，由老師評(píng)定一二三等獎(jiǎng)。

教學(xué)板書是教師對(duì)教材科學(xué)研究的結(jié)果,，又是教師審美旨趣,、藝術(shù)個(gè)性的體現(xiàn)。培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)子板書設(shè)計(jì)所需要的明確的目的性,、清晰的條理性,、一定的啟發(fā)性以及較強(qiáng)的美感性。使同學(xué)們熟悉課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，為教師職業(yè)技能打好基礎(chǔ),。

本次活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和良好的書寫習(xí)慣，活動(dòng)受到數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院11級(jí)和12級(jí)同學(xué)積極響應(yīng),，十分配合,，而且長(zhǎng)期的堅(jiān)持一周三篇的字帖訓(xùn)練，同學(xué)們?cè)跁鴮懩芰蜁鴮懥?xí)慣方面都得到了一定的提高,，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)書法的運(yùn)用能力,。

本次活動(dòng)旨在使數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院××級(jí)和××級(jí)同學(xué)對(duì)初高中數(shù)學(xué)題目有一定的印象，教師職業(yè)技能提升部開展了每周于四號(hào)樓一樓的“數(shù)學(xué)一角”解題活動(dòng),，征集初高中題目的多種解法,，匯總后的答案將與下周數(shù)學(xué)題一起粘貼于“數(shù)學(xué)一角”板報(bào)上，同時(shí),，“數(shù)學(xué)一角”中還包含著名數(shù)學(xué)家的介紹,，本次活動(dòng)不僅開動(dòng)了同學(xué)們大腦，以多種方法解答問題,，還拓展了同學(xué)們的數(shù)學(xué)視野,，大大提高了學(xué)習(xí)興趣。

專業(yè)技能的特色活動(dòng)的開展,，使同學(xué)們對(duì)未來教師職業(yè)的技能有一定的熟知,，有效增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)教師課堂結(jié)構(gòu)的了解，提高個(gè)人專業(yè)實(shí)力,，全面培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)素質(zhì),。