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小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級7篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 14:13:29
小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級7篇(匯總)
時(shí)間:2023-04-03 14:13:29     小編:zdfb

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級篇一

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究

1,、進(jìn)一步掌握扎實(shí)的心理學(xué),、教育學(xué)有關(guān)的理論知識,,及教育科研相關(guān)的知識,全面提升自身的教育理論水平,,更新自身的教學(xué)理念,。把理論帶到實(shí)際、走進(jìn)課堂,,做到理論結(jié)合實(shí)際去研究,。

2、教學(xué)上科學(xué)地運(yùn)用專業(yè)理論知識,,讓先進(jìn)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,提高自己的教學(xué)藝術(shù),增強(qiáng)教育教學(xué)效果,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,逐步形成一定教學(xué)模式;

3,、通過多方面的學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),增強(qiáng)職業(yè)信念。

1,、積極參加各種專家講座,,并認(rèn)真做好筆記,寫好感想,;

2,、每月看一本教育雜志,每學(xué)期看兩本教育專著,,潛心研究一個(gè)教學(xué)問題,,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗(yàn),,有所收獲,;

3、虛心向同伴學(xué)習(xí),,積極參加各種教研活動(dòng),,認(rèn)真聽課、評課,,每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

1、結(jié)合學(xué)校,、科組的課題,,圍繞培養(yǎng)學(xué)生的探究能力有針對性地進(jìn)行備課,設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)環(huán)節(jié),;

2、有效地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量;

3,、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與生活的聯(lián)系,,與學(xué)生知識現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系,,力爭使每天所教授的知識成為學(xué)生的一種心理需求,。

4、運(yùn)用不同教學(xué)手段

1,、每周一篇隨筆,,一月一反思。

2,、班級絕大部分學(xué)生的具有較強(qiáng)探究能力,。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級篇二

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,,增強(qiáng)職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我未來兩年內(nèi)將從以下方面提高自身素養(yǎng):

1.教育教學(xué)方面的書籍閱讀量不夠,特別是新課程方面的專業(yè)理論書籍,,因此我要在工作之余多閱讀相關(guān)書籍,,提高個(gè)人學(xué)識素養(yǎng),爭取每學(xué)期完成一篇教育論文,。

2. 認(rèn)真對待教學(xué)反思,,面對新課改下的課堂教學(xué),我雖也能做到經(jīng)常反思,,但還不夠深刻,,更缺乏持之以恒,今后要堅(jiān)持“多閱讀—多實(shí)踐—多反思—多總結(jié)”的良好習(xí)慣,。

3.課件制作、多媒體在教學(xué)中的使用還應(yīng)更貼近學(xué)生生活,、貼近教學(xué)實(shí)際,。

4.教科研的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng),積極參加學(xué)校等教育部門組織的各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn),,做科研型教師,。

深化課改,認(rèn)真?zhèn)湔n,,上好每一堂課,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思、實(shí)踐和提高,,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,,做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。努力做到讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),,并積極地去學(xué)好數(shù)學(xué),。 更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,,勤動(dòng)筆,,勤動(dòng)腦,,多研究學(xué)生心理,多了解學(xué)生并幫助他們學(xué)好數(shù)學(xué)這門課,,同時(shí)也幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的人生,。

在未來的兩年里,我將不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),,進(jìn)一步培養(yǎng)自己對學(xué)生的愛心,、對工作的耐心和細(xì)心,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提升專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,,做家長和學(xué)生歡迎的好老師。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級篇三

根據(jù)學(xué)校工作安排,,確定了本學(xué)期德育教育理念:引領(lǐng)幸福,,奠定快樂人生;堅(jiān)持規(guī)范,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,。德育活動(dòng)目標(biāo):堅(jiān)守規(guī)范,實(shí)現(xiàn)自我管理(級部,、班級,、個(gè)人)。針對我校實(shí)際情況,,創(chuàng)新性地開展德育工作,,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,結(jié)合我校《小樹,、小蟲,、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題,、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,加強(qiáng)常規(guī)管理,,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì),、做精,,增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性,,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,,形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,,力爭使德育工作形成我校特色。

1,、建設(shè)一支隊(duì)伍:加強(qiáng)師德教育,,提高藝術(shù)管理實(shí)效,做到人人抓德育,,開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師,人人都是德育工作者,?!叭珕T德育,人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下,,上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,但是在紀(jì)律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題,。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識,看到違紀(jì)行為都能馬上去制止,,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,堅(jiān)持下去,,相信我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn),,教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜、井然有序,,我們工作環(huán)境,、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面。

2,、貫穿一個(gè)主旋律:引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合,,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長,,成立我校德育課題組,,全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育。

3,、強(qiáng)化一項(xiàng)工作:加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,,加強(qiáng)紀(jì)律性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4,、重視一種教育:加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生儒雅,、仁愛,、正義、禮貌,、聰慧,、誠信的博大情懷。

5,、重點(diǎn)開展一些活動(dòng):即班隊(duì)活動(dòng),,校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng),,社會(huì)實(shí)踐,、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等。

6,、營造一個(gè)環(huán)境:繼續(xù)加強(qiáng)班級,、校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,。

7,、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級,、陽光班主任,、陽光少年。

二月份:常規(guī)教育月(堅(jiān)守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范)

1,、舉行“引領(lǐng)幸福堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮,,進(jìn)行紀(jì)律、禮儀,、安全教育,。

2、召開“堅(jiān)守紀(jì)律自我管理”主題班會(huì),,整頓校容校貌,。

3、召開期初級部長會(huì)議,,制訂德育,、少先隊(duì)、班級等工作計(jì)劃,。

4,、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底,。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會(huì)議,。

6,、進(jìn)行期初班容班貌、板報(bào),、小明星班級文化評比,。

7、班內(nèi)實(shí)行自我管理評比細(xì)則,,評選第一批五星文明管理小隊(duì),。

8、進(jìn)行儒雅教育:雅標(biāo)——路隊(duì)整齊,,路誦響亮,,精神抖擻;動(dòng)作協(xié)調(diào),,步調(diào)一致,;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,衛(wèi)生保持好,,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊(duì),。

三月份:感恩教育月(舉止文明風(fēng)范儒雅)

1、舉行三八節(jié)感恩教育活動(dòng),,參加縣婦聯(lián)匯演,。

2、大力開展“四靜”,、上課“四不準(zhǔn)”活動(dòng),,進(jìn)行儒雅教育

育:雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣:教室桌凳,排列整齊,;桌面桌內(nèi),,擺放有序;認(rèn)真作業(yè),,書寫規(guī)范;上課聽講,,專注用心,;積極舉手,聲音洪亮,。

3,、組織學(xué)生上、下樓道及路隊(duì)安全演練,。

4,、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作,。

5、鼓勵(lì)家長參與“走近自然,,相約春天”踏青活動(dòng),。

6。積極訓(xùn)練廣播操,,為舉行全校會(huì)操比賽做好準(zhǔn)備,。

1、開展經(jīng)典誦讀教育活動(dòng),。

2,、舉行小故事、演講比賽,。

3,、聘請法制副校長上法制教育課。

1,、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會(huì),。

2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動(dòng)校園十佳園丁”評選活動(dòng),。

3,、雅行教育:雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣:公共衛(wèi)生,主動(dòng)打掃,;地面紙屑,,彎腰撿起;個(gè)人衛(wèi)生,,個(gè)個(gè)牢記,;衣著整潔,勤梳勤洗,。

4,、調(diào)研各級部課題實(shí)施情況,舉行樹鷹教育小知識競賽,。

1,、舉行各年級會(huì)操、健美操比賽,。

2,、進(jìn)行陽光中隊(duì)、家長,、少年評選活動(dòng),。

七月份:社會(huì)實(shí)踐安排月

1、進(jìn)行德育、隊(duì),、班級工作總結(jié),。

2、布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級篇四

新的學(xué)期剛剛開始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,即以“學(xué)生為本,以校為本”的教育思想,,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的理論素養(yǎng),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

2,、加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖,。

二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)行教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)效益在備課中,積極開展共同研究,,全面合作的活動(dòng),,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2,、加強(qiáng)對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,,多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請教,,使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師,。

3,、加強(qiáng)對自己知識水平的提高,俗話說,,要想給別人一杯水,,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,,才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,,使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹,。

4,、加大對學(xué)生的管束力度,并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

5、“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。

7,、針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,進(jìn)行不同的教育方式,,既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生,,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,,并注意做好學(xué)生的思想教育工作,,寓思想教育于教學(xué)工作中。

總之,,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),,更遠(yuǎn)。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級篇五

伴著清爽的秋風(fēng),,一個(gè)新的學(xué)期又如期而至,新學(xué)期開始,特制訂如下優(yōu)秀教師新學(xué)期工作計(jì)劃:

一,、自身發(fā)展。

在工作中,,通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),,積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí),,按要求記錄學(xué)習(xí)筆記,;利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料,書籍,認(rèn)真記錄自學(xué)筆記,;教學(xué)中虛心向他人請教,學(xué)習(xí),,汲取他人的教學(xué)精華為我所用,借以促進(jìn)提升自我,,以便更好地完成教育教學(xué),。

二、班級管理工作,。

1、衛(wèi)生清掃靠大家,。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日,不留衛(wèi)生死角,。

2、建立有凝聚力,、有帶頭作用的班委會(huì),充分發(fā)揮小助手的作用,,協(xié)助班主任班級管理工作計(jì)劃,。

3、精心設(shè)計(jì)布置班級墻壁,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新、有競爭意識,,充滿歡樂的班級環(huán)境,。

三,、教育教學(xué)。

1,、備好課是上好課的前提條件。

本學(xué)期,,我將合理運(yùn)用標(biāo)、增,、刪,、改,、調(diào)的原則。進(jìn)行二次備課,,力爭使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性,實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì),,生成精彩。

2,、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。

課堂上用生動(dòng),、詼諧,富有感染力的語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,準(zhǔn)確把握教材,駕馭課堂,,營造愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛,。注重分層教學(xué),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,,巧設(shè)不同層次問題,讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生,。

3、持之以恒,,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,即課前預(yù)習(xí),課上質(zhì)疑,,課后拓展,、提高的習(xí)慣,。

4、課后及時(shí)認(rèn)真書寫教學(xué)反思,,以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn),彌補(bǔ)不足,。

5、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,。對學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處,。早自習(xí)是一天中最好的時(shí)光,要充分利用,,做到有布置,有檢查,。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生,重點(diǎn)輔導(dǎo)對象為:郭**,、劉**。有目的,、有計(jì)劃,工作才會(huì)有序,、井然進(jìn)行。

以上是我對本學(xué)期工作的初步計(jì)劃,。在實(shí)際工作中,我將努力遵循,,并對不足之處加以改進(jìn)。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級篇六

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了,,回首上學(xué)期,各方面還算穩(wěn)定,,忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅,,在生活,、工作和個(gè)人學(xué)習(xí)方面都有所進(jìn)步,,這學(xué)期,,我的工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅,、收獲著,我將繼續(xù)本著謙虛謹(jǐn)慎,、敏而好學(xué)的思想,吸取上一年遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn),腳踏實(shí)地,,追求卓越。

我將始終如一地?zé)釔圩鎳?,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,,熱愛本職工作,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用,,提高覺悟和意識。注重個(gè)人文化道德修養(yǎng),,為人師表,嚴(yán)于律己,,做學(xué)生的良師益友。與同事融洽相處,,心往一處想,,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

教學(xué)工作是教師的中心工作。我會(huì)認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、反思,并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。研究學(xué)生、鉆研教材,,利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)手段,搜集多方面豐富的知識,,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),,并盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,使其在實(shí)踐中摸索到的'教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),,認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,與實(shí)踐相結(jié)合,,以促進(jìn)自身的發(fā)展。

結(jié)合自己的教學(xué)工作,,進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展,。

總之,“越是對事業(yè)愛得深,,越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”以后無論在教學(xué)工作中,,還是課余活動(dòng)中,我都會(huì)積極努力,,使自己的工作更扎實(shí)、更有效,、更完善、更優(yōu)秀,。

小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃三年級篇七

作為一名年青教師,,面對當(dāng)前發(fā)展形勢,,我要抓住機(jī)遇,,加快自身學(xué)習(xí)的速度,,緊握時(shí)代脈搏,緊跟改革步伐,,不斷學(xué)習(xí)新知識、新思維,、新理念。用先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,在名師工作室各位教師的指點(diǎn)下,不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,,在總結(jié)和反思中提升自己。對此,我就本人實(shí)際情況制定個(gè)人工作計(jì)劃:

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課,;細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯(cuò)批,、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),,創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,,要及時(shí)做好批改記錄。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等,;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

2,、勤于反思,,完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

3、練就自己扎實(shí)的基本功,。

“鋼筆字、粉筆字,、簡筆畫、普通話”是教師的基本功,。為此,我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí),。,按照學(xué)校要求按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù),。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。多看優(yōu)質(zhì)課光盤,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,。

5、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,,對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇??及時(shí)進(jìn)行反思,、總結(jié)、改進(jìn),,從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

1),、不斷進(jìn)行師德自查,,反省自己的行為,,規(guī)范自己的言行,,做到身正為師,學(xué)高為范,。

2)、在自己的教學(xué)過程中,,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,,從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程,;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,,形成自己的教學(xué)個(gè)性,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,,在理性認(rèn)識中豐富自我。

認(rèn)真閱讀教參等有關(guān)資料,,鉆研新教材,,新課標(biāo),,研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),,這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

(2)不斷充實(shí)自我,,提升專業(yè)素質(zhì)

在名師工作室各位老師的幫助下,,獲得自我發(fā)展,。勤聽課,通過課堂聽課,,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,;從中得到真切的感受,,不斷完善自我,,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升,,讓自己與新課程同成長,。

三、具體目標(biāo)

1,、在全市大比武中爭取佳績。

以本次大比武活動(dòng)為契機(jī),,充分利用各種時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提升個(gè)人素質(zhì),精心準(zhǔn)備,、竭力發(fā)揮,,爭取在比賽中獲得優(yōu)異成績,。

2,、教學(xué)水平再上新臺階。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,精心備課,積極聽評課,,多多參加教科研活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自我,,不斷成長。

3,、學(xué)生成績再上新水平。

加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,充分利用課余時(shí)間,對后進(jìn)生進(jìn)行指導(dǎo)交流,,從情感上關(guān)心,、感化他們,,學(xué)習(xí)生活上關(guān)注他們,讓每位孩子都享受成功的快樂,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。爭取在期末考試中取得佳績,。

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