一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識,。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于小學(xué)一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿,一起來看看吧!
一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿1
各位家長:
大家好!首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,,您的到來就是對我們工作的支持和信任,。俗話說,好的開端是成功的一半,。今天,,我們請來了各位家長,目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,,以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,,為了孩子的一切!”因此我相信,,我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果!下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流:
一、班級具體情況(夸學(xué)校,、夸任課老師,、夸孩子)
全班共有65個孩子,絕大多數(shù)孩子經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,,成績優(yōu)秀的好孩子:林朕令、蔣鵬,、溫濤,、許悅悅、董思雨,、朱文娣,、李林恩、呂佳欣,、張國勛,、王飛揚(yáng),、林炎炎、韓夢瑤,、胡余洋,、王從瑞、喬宗洋,、劉欣蕊,、呂韶涵、韓露,、仲子萱等同學(xué),,他們上課認(rèn)真聽講、發(fā)言積極,、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成,。進(jìn)步大的有喬雅芯、張佳希,、張子豪,、韓澤恩、呂福樂,、李瑾瑜等同學(xué),,尤其是朱明君和張澤升兩位同學(xué),雖然上學(xué)期基礎(chǔ)比較薄弱,,但是這學(xué)期從剛開學(xué)我就發(fā)現(xiàn)了她們身上突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,,默寫時也經(jīng)常出現(xiàn)滿分,做題正確率也高了很多,?;卮饐栴}最積極的是陳辰、諶賢珍,、候諾千,、徐熙然、韓雨等,,熱情很高漲,,基本每個問題都要搶著回答,有時把我的話都搶去說了,。從我表揚(yáng)到的幾個人中看出,,基本都是男生,其實(shí)舉手回答問題需要勇氣,,我希望家長能正確引導(dǎo)孩子,,只要你上課舉手了,即使老師沒有叫到你回答,,你也是最棒的,,因為你敢于舉手,,就說明你對這個問題很有信心,代表著你是會的,。也麻煩家長做個有心人,,每天問問孩子課堂上你舉了幾次手?還記得舉手回答的問題是什么嗎?如果您的孩子對于這些問題一問三不知,可想而知他的課堂效率是多少,。
二,、低年級學(xué)生常規(guī)要求
①,、生活上常規(guī)要求,,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過:“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣,。” 好習(xí)慣來自平時的點(diǎn)滴培養(yǎng),,良好的習(xí)慣終身受益,要教育孩子早睡早起,,不遲到不早退按時到校上課,。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手,,從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起,。我經(jīng)常告訴學(xué)生,要愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生,,不亂扔紙張,,看到垃圾要隨手撿拾,保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔,。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做,,使我班衛(wèi)生保持良好。
②,、學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求,,在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講,,積極回答老師和同學(xué)提出的問題,,并能把自己不懂的地方提出來讓同學(xué)和老師幫助解決。按時完成各項作業(yè),。做好課前準(zhǔn)備,,要擺放好學(xué)習(xí)用具,家庭作業(yè)按時完成,,自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具,,特別要削好鉛筆。
在這兒我要提醒幾點(diǎn):
(1),、請您一定要按時送孩子上學(xué),,千萬不要遲到,,以您的實(shí)際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度,。我校星期一是升國旗的時間,。應(yīng)督促孩子穿好校服。
(2)天氣漸漸熱了起來,,中午我們會安排孩子的午休,,您可以在家給孩子準(zhǔn)備一個小枕頭或者一個小薄毯。中午不休息一會兒,,下午的課肯定沒有精神,。
三、針對期中測試,,談幾點(diǎn)體會:
考試不是目的,,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實(shí)的了解,現(xiàn)在要求我們家長看到試卷,,一定要了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題,,從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識進(jìn)行了歸納,,重難點(diǎn)比較突出,。考查的內(nèi)容是非常廣泛的,,語文認(rèn)讀的字詞,,要求會寫的字詞,句子,、寫話,,各方面都進(jìn)行了考查。出錯的主要原因在個別孩子于對生字掌握不扎實(shí),。出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯別字現(xiàn)象,。另外,還出現(xiàn)拼音不會排序等,。不理解課外閱讀的文章,,作文表達(dá)不清楚等。幾個突出問題:粗心,、不認(rèn)真,,簡單、會做的題反而出錯,。不會檢查試卷,,有個別學(xué)生字跡不干凈,書寫不美觀,。
四,、教育過程中要注意的問題
1,、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢
我觀察過孩子們的坐相,發(fā)現(xiàn)至少有七,、八種不同的坐相,。同樣是寫字,認(rèn)真的孩子端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的,,有的跪著寫,,有的趴著寫,還有的一只腳跪著,,一只腳翹著在寫字,,還有握筆姿勢的不正確……在學(xué)校里,我看到這樣的現(xiàn)象就及時糾正,,如果他在家里,,可能更加隨便了!我想,,我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走,、看書寫字的姿勢教給孩子,回到家里卻沒有人管,,來到學(xué)校就“還原”成原來不正確的姿勢,,教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固,家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候,,一定及時地指出來,。沒有良好的姿勢,無論對學(xué)習(xí),,還是對身體發(fā)育都非常不利,。
2、關(guān)于自理能力
我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過,,從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做,,手把手的教,即使這樣,,有一部分孩子還是不會掃地,。我希望所有的媽媽們,把掃地的任務(wù)交給孩子來做,,一定告訴孩子,,怎樣才能把地掃干凈,怎樣拖地板……他們已經(jīng)是小學(xué)生了,,要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識,。孩子獨(dú)立能力強(qiáng),得到鍛煉的機(jī)會就多,,各方面進(jìn)步也快,,孩子膽子就大,,敢說,說得多了,,口齒就清楚,,表達(dá)能力就強(qiáng),在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信,。
3,、 請您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功
老師在學(xué)校發(fā)的小花卡片,家長一定要當(dāng)回事,,當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時,,您一定要作出驚喜的樣子祝賀他,這樣做可以鼓勵孩子更大的進(jìn)步,。相信您的關(guān)注會給孩子的成長助一臂之力的!假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望,,要對孩子適時進(jìn)行挫折教育,分析原因,,找出缺點(diǎn)并改正,。其實(shí)在家里,家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機(jī)制,。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,,“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,您的孩子會進(jìn)步得更快,。
4,、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時間
讓小孩有廣泛的興趣,。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡,,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,,讓孩子成為有個性有魅力的人。周一到周五我建議家長千萬不要讓孩子玩電腦,,打手機(jī)游戲,,您以為是孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,讓他放松放松,,也是放松的方式有很多種,,玩游戲真的不是最佳的,第二天的課堂孩子絕對是有心思想的,,孩子還小,,肯定心心念念著游戲當(dāng)中各種好玩的情節(jié),您會不會覺得得不償失呢?
5、 不要強(qiáng)求孩子考滿分,,但也不能放任自流,,不聞不問
家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄,一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,,知識并不復(fù)雜,。有的家長認(rèn)為一年級知識與學(xué)前班差不多,孩子都會了,,您的想法很可能影響了孩子,,因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實(shí)的孩子,。實(shí)際上您的想法對孩子的聽講習(xí)慣,、規(guī)范意識都沒有好處,反而會使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真,、急躁,、馬虎等壞習(xí)慣。分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照,,9分與1分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少,,不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,我們得具體分析才是,。孩子有失誤,,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題,。是臨考心理欠佳,還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會“吃一塹,,長一智”,。
6、校園安全
校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的,。家長怎么做呢?一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,不利于學(xué)生的健康成長,,不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話,,我們做家長的一定不能說。
7,、請您做我們師生感情的黏合劑
老師在孩子們心中是神圣的,、萬能的,,但是老師畢竟不是完美的,但是請您一定要信任老師,,與老師加強(qiáng)溝通,,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬不要在孩子面前隨意議論,,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。學(xué)生對老師有偏見,,不滿意,。一定變換角度配合老師做工作。如果孩子對老師有逆反心理,,一定不會聽老師話,,就學(xué)不好這門功課,吃虧的是我們自己的孩子,。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格,,如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系,我一定盡力改正,。老師表揚(yáng)學(xué)生,,學(xué)生認(rèn)為是鼓勵,老師批評學(xué)生,,學(xué)生要認(rèn)為是愛護(hù),,表揚(yáng)和批評只有在融洽的師生感情中,才能成為學(xué)生前進(jìn)的動力,。
家長是孩子一生的老師,。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。因此,,我希望家長能加強(qiáng)對孩子的教育,,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境,,才能使自己的孩子健康成長,,成為有用之才。最后,,祝各位家長工作順利,,家庭幸福,再次感謝你們的支持,,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,。對你們的到來,,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正,。
一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿2
尊敬的各位家長:
大家好!感謝大家的光臨。時間過得真快,,一轉(zhuǎn)眼,,一學(xué)期已經(jīng)過去了,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),,學(xué)生各個方面比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步,,已變成了乖巧懂事的小學(xué)生了,絕大多數(shù)學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,,他們已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活,。更令人欣慰的是已經(jīng)變得很能干。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的書報,,在數(shù)學(xué)上能熟練地進(jìn)行20以內(nèi)數(shù)的計算,,在音樂、體育等方面也有了很大的進(jìn)步,,并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守課堂紀(jì)律,能夠在規(guī)定的時間內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè),。當(dāng)然,,這一切也離不開各位家長對我們工作的幫助和支持,在此我深表謝意,。能夠得到在座這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長的理解和支持,,我定盡我所能,努力教好這班學(xué)生,。優(yōu)點(diǎn)不說也少不了,,但是缺點(diǎn)不說卻不知道。針對所有學(xué)生也存在一些不足之處,,還有部分學(xué)生不敢大膽發(fā)言,,學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強(qiáng)。希望家長給予配合!
作為班主任,,我一直把思想道德教育放在首位。這學(xué)期我仍從培養(yǎng)孩子的各種行為習(xí)慣和能力入手,,從整體看,,孩子們的進(jìn)步都很大,絕大部分孩子變得懂事,、好學(xué)了!集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,,同時我也發(fā)現(xiàn)孩子們有許多值得驕傲的地方。比如:(錢晨曦,、田鑫煜,、王怡冰、楊尚祎、任雪潔,、邢孟荷)等,,他們是喜歡動腦筋的孩子,上課時總能看到他們的小手高高舉起;(楊貝佳,、王若萱,、李諾溪、呂媛媛)等同學(xué),,在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡,,令人賞心悅目; 有的同學(xué)和開學(xué)初相比也有較大的進(jìn)步,比如( 劉人嘉,、劉冰,、蔡易軒、王怡斐,、劉沛卓)等同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步;還有,,像(李碩果、陳江龍,、張亞男,、姚金磊、周云劍,、屈夢洋,、李奇燚、孫勝利,、韋胤帆,、殷浩淼、范雨婧,、呂彤)等等,,每次都能看到他們參與勞動的場面,那么投入,,讓我很感動,。看到孩子們各方面的進(jìn)步,,我感到無比喜悅,,我深深地知道,他們努力的背后是與家長的關(guān)心,、支持密不可分的,。在上學(xué)期學(xué)校的每月衛(wèi)生紀(jì)律評比中,我們班獲得三次優(yōu)秀班級稱號,,在“古詩文誦讀活動”中獲得詩歌朗誦一等獎,、并被評為校級“書香班級”,。這些榮譽(yù)的背后是許多家長和同學(xué)們的辛苦付出。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的,。希望家長們繼續(xù)配合我們的工作,,讓我們班在今后能有更大的進(jìn)步,獲得更喜人的成績,。
我們要認(rèn)識到:一年級是一個轉(zhuǎn)折時期,,是步入小學(xué)生活的起始階段,這一時期培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別的重要,。辛苦這一年,,就幸福以后這幾年。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,,以后不管孩子上幾年級,,需要我們操心的地方會越來越少。也就是說,,我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心,。
對孩子的教育,可以說有太多的話題要講,,今天,,我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、安全,、學(xué)習(xí),、家校聯(lián)系等方面做一下交流。
大家也應(yīng)該清楚我們孩子的學(xué)習(xí)可不比大家從前,。就拿語文來說,,包括四方面的要求:聽說讀寫和習(xí)慣。大家也許會覺得讀書寫字很重要,,至于聽說,,孩子們不教也會。其實(shí)不然,。對孩子來說,,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的,。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,,給孩子樹個好榜樣。另外,,值得一提的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題??梢哉f這是整個小學(xué)學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一項內(nèi)容,。知識技能沒掌握好,,將來還可以補(bǔ)一補(bǔ),可好的習(xí)慣沒養(yǎng)成,,吃虧的可是一輩子,。比如正確的坐姿、讀姿,、寫姿,,愛護(hù)書本,聽他人說話時專心致志,,晚上寫完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習(xí)用品整理好,,每天早晨在家讀讀書,背背課文然后上學(xué)這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益,。然而,,習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來,,從現(xiàn)在開始,,督促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律,。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差,,起碼他們的言行舉止,有規(guī)有距,,很有教養(yǎng),。
說到學(xué)習(xí)習(xí)慣,不由得讓我想到孩子們的文明禮儀方面,。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見,,或自己與老師打聲招呼。事情雖小,,但久而久之,,這孩子變得很有禮貌,見人就打招呼,,很討人喜歡,。
養(yǎng)成好習(xí)慣非常的重要,我覺得應(yīng)該從以下方面入手,。其一:做好第一次作業(yè),,第一次作業(yè)對于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,一定要讓他認(rèn)真完成,,書寫工整,,千萬不可以讓他邊做作業(yè)邊看電視或邊吃東西。其二:學(xué)會自己整理書包,,準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用品,。前一天在家里要準(zhǔn)備好明天所需的學(xué)習(xí)用品,,最好家長在旁指導(dǎo),讓他自己動手準(zhǔn)備每節(jié)課所需的課本,、學(xué)習(xí)用品,、要帶的.學(xué)具等等,知道自己的書和本子放在哪里,,“懂得什么事情要靠自己”,。
一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿3
尊敬的各位家長:
你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天坐在一起,,是為了一個共同的目的,,那就是為了孩子的健康成長。我知道,,有很多家長都很想知道自己的孩子在這兩個月的學(xué)習(xí)中,,成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?這次家長會,主要目的也是:希望我們老師和家長更好的溝通,、配合,,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,,取得更好的成績!
一,、學(xué)習(xí)生活情況總結(jié):
1、學(xué)習(xí)情況
全班共有48位學(xué)生,,絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀的好學(xué)生:趙夢恬,、胡妤凡,、高張琳、程當(dāng),、聶夢楠,、朱宇柔、強(qiáng)志堯,、繆嘉淳,、李睿晗、戚會靈,、繆婉婷,、繆凱杰、何永琴,、陳曉婷,、陸宇陽、陳振宇、吳嘉成,、張嘉等
學(xué)習(xí)進(jìn)步的有:陳逸凡,、陳明、趙星鵬,、于喆、朱凱諾,、査愛敬,、錢佳偉、王艷華,、尤蒙吉,、王宇杰等
上課積極發(fā)言的學(xué)生有:石博聞、陳宇濤,、楊宇豪等
但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散,,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,,作業(yè)馬虎,,拖拉,至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)成績不夠理想,。
2、紀(jì)律,、衛(wèi)生:
本學(xué)期,,我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿剿麄兊倪M(jìn)步,尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面,。在小干部的指揮下,,每天的站隊做操雖說算不上快、靜,、齊,,但也不需我操太多的心,都能自覺的站到隊伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索,,但也能自己動手打掃,,就連擦墻裙這樣的事,他們也能做得挺好了,,這不能不說是一個可喜的進(jìn)步了,。這一切都要?dú)w功于我們負(fù)責(zé)的班干部了,像:趙夢恬,、戚會靈,、繆凱杰、高張琳都為班里的事操心不少,,另外,,幾個用餐組長也能協(xié)助老師管理好同學(xué)午餐,,還時常得到值日老師的表揚(yáng)。因為連一個良好的行為習(xí)慣都不能保證的話,,學(xué)習(xí)就更是難上加難了,。
3、其他活動:
短短兩個月的時間內(nèi),,學(xué)校組織了不少活動,,文明禮儀月知識競賽、廣播操比賽,、集體跳繩比賽,、國際象棋比賽、運(yùn)動會等,,學(xué)生積極參與,,表現(xiàn)出了極高的熱情。在大家的共同努力之下,,不少參加比賽的孩子取得了不錯的成績,。體育節(jié)廣播操比賽團(tuán)體第二名,跳繩比賽團(tuán)體第三名,,體育節(jié)團(tuán)體總分第三名,,趙夢恬、程當(dāng),、高張琳,、胡妤凡、繆嘉淳等五位同學(xué)在文明禮儀月的知識競賽中獲得了團(tuán)體三等獎,,運(yùn)動會上吳嘉成獲得了男子60米第一名,,倪浩駿獲得了男子壘球第三名、男子立定跳遠(yuǎn)第三名,,朱凱諾獲得男子60米第六,,趙夢恬獲得了女子立定跳遠(yuǎn)第三名,王艷華獲得了女子60米第四名,,女子立定跳遠(yuǎn)第三名,,李玉獲得了女子壘球第五名,團(tuán)體總分第二名,,國際象棋比賽中,,朱宇柔獲得女子組第一名,并獲得“棋后”稱號,,程當(dāng)帶病參賽也獲得了第一名,。孩子們的集體榮譽(yù)感讓我感動,各位家長的積極配合更讓我感動,每次集體比賽,,你們都能提醒孩子著裝和做好前期準(zhǔn)備,,再次真心的感謝各位對我的大力支持。
二,、有關(guān)建議:
(一),、家庭作業(yè)
家庭作業(yè)大部分家長都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長覺得,,我們把孩子送來了,,老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子,如果讓我們在家里陪孩子學(xué),,那要你老師干什么?
下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣:
1,、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,,這非常重要,做作業(yè)前,,要先喝好水,,上好廁所,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,,準(zhǔn)備好橡皮,,課本等),作業(yè)過程中不要輕易離開書桌,。
2,、作業(yè)當(dāng)考試,每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),,作業(yè)要限時,,可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤,,自己改正錯誤,。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,不要直接給孩子指出錯誤,,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,,自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,,留下的記憶會更深刻,,要想發(fā)現(xiàn)錯誤,必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,,因此,,同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。
3、給孩子建立錯題本,,讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤,,隔一定時間,幫助孩子總結(jié)一下,,查查粗心的原因,,看看發(fā)展和變化,使孩子引以為戒,,認(rèn)真對待,。
4、家長檢查和輔導(dǎo)
我希望家長明白,,如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),,放任孩子,會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn):一,,不完成作業(yè),,因為家長不過問,而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,,欺騙,、隱瞞作業(yè)。二,、字跡潦草,,為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè),,進(jìn)而提升至對考試,,對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些學(xué)生交上來的作業(yè),,上面很明顯的錯誤,,比如一個生字的書寫,出現(xiàn)錯誤,,我翻開本子就一眼看到,,而上面還赫然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長對學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時,,您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器,,一手接過本子,草書您的名字?孩子的心里會怎么想?還有的家長忙著掙錢,,連作業(yè)都懶得看一下,,更別說簽字了。俗話說得好:錢,,你今天少賺了,,明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補(bǔ)不回來了,。說了這么多,,還有一句最重要的,就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。
(二),、課外閱讀
很多家長總是抱怨孩子的語文成績不好。這是為什么呢?因為語文考卷上大量地出現(xiàn)需要積累的古詩詞,、名著名篇,,學(xué)生們沒有背過、看過,,你讓他們考的出來嗎?再說作文,,二年級就要開始作文起步了,學(xué)生沒有最基本的積累,,大白話寫出來的作文,,能得到高分嗎?所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累,。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,小學(xué)生語文背誦優(yōu)秀詩文為150篇,,六年制小學(xué)生的課外閱讀總量為150萬字,。怎樣來幫助學(xué)生完成這個閱讀量?老師家長都要負(fù)起這個責(zé)任。
特級教師桂賢娣說,,培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣,,學(xué)校和家長都有著不可推卸的責(zé)任。
1,、教師的責(zé)任引導(dǎo)閱讀,。
在學(xué)校里,我每日早晨用十分鐘給學(xué)生大聲讀故事,,中午20—30分鐘課外閱讀時間,。每周一首古詩學(xué)習(xí),精講,,熟讀成誦,。
2、幫孩子起步閱讀,,家長影響不可少,。
培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,可以讓孩子終身受益,,如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,,又是家長們十分頭疼的問題,。對于這個問題,“一般而言,,如果家長有閱讀的習(xí)慣,,孩子成長中耳濡目染,自然就會形成閱讀習(xí)慣,。”
(1)用故事吊孩子的胃口
小學(xué)階段的孩子,,聽覺的接受能力比視覺強(qiáng),很多東西自己讀不太懂,,但聽別人講就能理解,。因此,小學(xué)階段家長多給孩子讀故事對孩子大有裨益,,如家長每晚睡前給孩子讀一個故事,,引起孩子的興趣,只要堅持一段時間后,,家長就會發(fā)現(xiàn)收獲不小,。
(2)讓孩子選購自己喜歡的圖書
作為家長,應(yīng)盡量滿足他的要求,,大膽讓孩子自己選購,,因為孩子對自己選購的書總是樂意翻看,甚至愛不釋手,。這是激發(fā)孩子閱讀的有效方法,。當(dāng)然,在讓孩子自由選購圖書的時候,,父母也要幫他篩選,,畢竟,孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍,。
(3)陪讀
對于孩子喜歡的書,,家長可以放開讓他自己去讀;但對于一些他不太感興趣而又有用的書,家長可嘗試陪讀,。對此,,家長可緊跟教材的內(nèi)容,每周陪孩子閱讀一定的篇數(shù),,幫助孩子理解閱讀材料,,并要求孩子回答課后的問題,久而久之,,孩子便會養(yǎng)成堅持閱讀的習(xí)慣,。此外,建議家庭備《百科全書》,、《十萬個為什么》等科普讀物,,遇到孩子有不懂的問題,,可與孩子一起查閱資料,或是佯裝自己有不懂的問題,,讓孩子主動去查閱資料并告知,。
3、引導(dǎo)中要注意的兩點(diǎn)問題,。
(1)莫讓長篇大論嚇退孩子的興趣
一般而言,,小學(xué)一二年級的孩子,家長應(yīng)輔以圖畫來陪讀,,讓孩子經(jīng)??粗鴪D畫去想象、敘述,。小學(xué)三四年級的孩子,,則要求其獨(dú)立閱讀,并每天設(shè)立一個獨(dú)立的時間段進(jìn)行閱讀,,閱讀后可以寫閱讀筆記,,哪怕只有一句話,家長也應(yīng)鼓勵,,讓孩子堅持下去,。這樣堅持到小學(xué)高年級,孩子嘗到了閱讀帶來的益處,,如作文寫得好,、表達(dá)能力強(qiáng)等,自然會堅持課外閱讀,。
(2)別讓孩子接觸不健康的漫畫
現(xiàn)實(shí)生活中,不少小學(xué)生傾向于看日本的漫畫書,,有的書中充斥著暴力等不健康的內(nèi)容,,對孩子的身心發(fā)育十分不利。所以,,在孩子閱讀的起步階段,,家長應(yīng)盡量避免讓孩子過多地接觸不健康的漫畫,但利用一些傳統(tǒng)的童話,、寓言類書籍,,宣揚(yáng)真善美的漫畫來啟發(fā)孩子的閱讀興趣也是可以的。
最后,,需要說明的是,,教師是人,而非神,。我們面對著幾十個孩子,,在目前的教育體制下,,也承受著相當(dāng)大的壓力,在工作中也難免會有些不足之處,。所以,,希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,,或如實(shí)反映一些情況。一位讓學(xué)生喜歡,,讓學(xué)生信服的教師,,才能讓學(xué)生喜歡他所教的學(xué)科,所謂“親其師,,信其道”,。孩子幼小的心靈里最信任最崇拜的莫過于家長和老師,家長平時對教師的評價對孩子的影響非常大,,如果家長對我的工作有不理解的地方,,我希望家長可以心平氣和、開誠布公的和我交流,,不要讓成人復(fù)雜的思想影響孩子純潔的心靈,,更不能因此影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。這需要各位家長的支持,。
我工作的原則是尊重孩子,,珍視孩子,享受孩子,。真正關(guān)心孩子的前途,、明天,給孩子真正成長的人生和完善的人格,,不溺愛孩子,,不挫傷孩子,也不包裝孩子,。讓我們齊心協(xié)力,,從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,,從遵守日常行為規(guī)范做起,,播種好習(xí)慣,收獲好性格,,享受好人生,。
最后,,祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!
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