時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

新學(xué)期教研工作計劃反思幼兒園新學(xué)期教研工作計劃篇一

本學(xué)期我校英語教研組以新課程標準為導(dǎo)航,，以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標,，提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、合作意識和教科研意識。開展實效,、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作,。

以“我本管理，先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的先進教學(xué)理念為先導(dǎo)；以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，“育德啟智知行合一”,，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語教研組教研工作水平。在學(xué)校的安排下,，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展,；工作的靈魂是創(chuàng)新,；工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ),。

1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項指標。

2,、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3、在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下加強理論學(xué)習(xí),，搞好“我本管理，先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課題研究，推動教學(xué)改革,。

1,、進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,。

英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料,，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2,、進一步有序,、規(guī)范,、高效地組織開展教研活動,。

教研組活動力求做到計劃先行,、科學(xué)安排,、內(nèi)容充實、組織規(guī)范,、成效顯著,，教研組活動記錄詳實。

（1）確立英語組科研課題,，通過查閱資料，學(xué)習(xí)理論知識,，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中,。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處,。

（2）開展公開課,、聽、評課活動

通過課堂教學(xué)的研討活動來促進課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課,、互相評課工作，取長補短,，使英語教師能夠共同提高、人人受益,。

（3）寫教學(xué)反思

對自己的'教學(xué)不斷反思，才會有不斷的進步,。因此根據(jù)自己的實際課堂教學(xué)情況，提倡多進行教后反思,。

3,、強化教學(xué)常規(guī)的落實，提高課堂教學(xué)效率,。指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)批改”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長,，有效提高教學(xué)效率?？刂谱鳂I(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量,，規(guī)范作業(yè)批改。按照“有發(fā)必收,，有收必批,，批必評，有錯必糾”的總要求,，使作業(yè)制度改革不斷深入,，實現(xiàn)“減負增效”的目的。教師平時在備課本上記錄學(xué)生易錯題,，加強學(xué)生的聽力訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的聽力水平。

4,、抓好插班生的英語起始教學(xué)。部分新生以前從來沒學(xué)過英語,，或者基礎(chǔ)較差，個別成績又很好,，程度參差不齊。英語老師要及早摸清情況,，采取切實有效的措施，抓好起始及銜接教學(xué),。要注重新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從聽、說、讀,、寫方面嚴格要求學(xué)生。另外要結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況,，進行查漏補缺,，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。

5,、做好培優(yōu)補差工作,，縮小“兩極分化”現(xiàn)象。

（1）嚴格遵守英語教學(xué)規(guī)律,，重視聽,、說能力的培養(yǎng),，同時,，堅持精講多練,，為每位學(xué)生提供發(fā)言機會,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯題集的習(xí)慣。

（2）結(jié)合各班實際,，仔細研究教材,，制定切實可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體,，隨時調(diào)整教學(xué)密度,、深度、廣度,，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異,，使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課,，回答好教師提出的每一個問題，做好每一道適合自己的習(xí)題,，從而増強學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計劃,。

（3）對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護,，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題,，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式,，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流,、教學(xué)和諧。

（4）及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與配合,。

新學(xué)期教研工作計劃反思幼兒園新學(xué)期教研工作計劃篇二

根據(jù)學(xué)校對教研室工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標，以課題為引領(lǐng),，以教師隊伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)教研處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,，實施規(guī)范,、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理,，加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作,，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理,，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量,。

二,、重點工作

1、加強教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強教研組,、學(xué)科隊伍建設(shè),，加強教研組長的培養(yǎng)和鍛煉,，加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo),，保證充足的活動時間以提高效率,。

(1)認真落實各年級教學(xué)質(zhì)量檢測,。

4,、抓好課題研究，做好迎接“雙有效”教學(xué)現(xiàn)場會工作

三,、工作目標

1,、初一重在習(xí)慣養(yǎng)成、知識平穩(wěn)過渡,，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識落實與能力提高。2,、以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法,，開啟師生智慧,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、積極探索,，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式,。

4、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊,，和諧共進、積極向上,，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。促成完善學(xué)者型,、研究型學(xué)科教師隊伍建設(shè),。

四、教學(xué)工作管理

1,、滲透生本教育思想，構(gòu)建和諧高效課堂模式

全面落實教學(xué)課程計劃,，努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式,，設(shè)計以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實,，教學(xué)中做到面向中下層,，課堂上讓學(xué)生學(xué)好第一遍，在重視學(xué)生知識積累的前提下,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點恰當(dāng)，容量適度,，落腳點準，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,，還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,，注重遷移、運用;復(fù)習(xí)突出“講,、練、評,、補”四結(jié)合，強化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手,，切切實實改革教法，認認真真指導(dǎo)學(xué)法;更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有目的、有計劃地加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高自主學(xué)習(xí)能力,。

2,、落實教學(xué)基本要求,，不斷提高課堂效益

每位教師要認真學(xué)習(xí)、把握和運用新課標,、新教材，認真研究新課標思想和理念,，特別要研究所教學(xué)科的新課程標準,，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認真”真正落實到教學(xué)管理的全過程:一是認真?zhèn)湔n,，備課要在吃透課標、教材的前提下,，強調(diào)備好學(xué)生,、備好教法，備好例題和練習(xí);二是認真上課,，要努力提高課堂教學(xué)效率,，杜絕廢課，不講廢話,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認真選編,、批改、評講效能作業(yè),，效能作業(yè)要精選精編,，認真批改，講評到位,，做到有發(fā)必收,、有收必改、有錯必糾,、有練必評,，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案,，抓實學(xué)生的錯題訂正，提高目標達成度;四是認真輔導(dǎo),，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo),，同時要科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間;五是認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法,，從批改分析到整合講評,，都要以效果為落腳點。

3,、強化集體備課,，整合教學(xué)資源

加強教研組學(xué)科建設(shè)，抓實備課組活動,。積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。年級學(xué)科備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻個人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長分工,，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”,、“五議”、“六有”,，“五定”即定時間、定地點,、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會,、議教改動態(tài)信息,?！傲小奔从兄攸c,，有措施,，有收獲,，有提高，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討,、學(xué)生能力培養(yǎng)研究,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

效能作業(yè)的布置量適中,，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,，反對貪多貪難,、食而不消，作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性,。對資料中的習(xí)題要加以分析,，去粗取精，對參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補充。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負擔(dān)為根本原則,。要“日日清”“周周清”。

4,、加強業(yè)務(wù)精細管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序

進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評,、有效自學(xué),、有效補差);依據(jù)《區(qū)文教體局關(guān)于加強教學(xué)常規(guī)管理,，促進基礎(chǔ)教育課程改革實施意見》，結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動,，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽課、評課等制度;加強學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作，加強與市,、區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無,，開展經(jīng)常性的相互交流。

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存,、求發(fā)展。以課題研究為中心,，教研科研有機融合,，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性,、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃,，做到有準備,、有主題,、有質(zhì)量,，堅持理論與實踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學(xué)研究,。

組織骨干示范,，引導(dǎo)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用,，以達到引領(lǐng)和示范的作用,。本期以迎接省課題“雙有效教學(xué)”活動現(xiàn)場會為契機,，，組織一批教師展示新課堂研究匯報課,，同時加強新聘教師管理工作,，使他們盡快進入狀態(tài)。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié),，年級組長,、教研組長,、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少20節(jié),。組織好教師的論文撰寫、交流,、評比、推廣工作,。

7、增強教學(xué)輔助功能,，確保一線穩(wěn)定有序

加強班級圖書館、閱覽室,、實驗室,、微機室、文印室的管理,，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處,，做到物品完好、維修及時,、賬冊完整、記錄齊全,，為教學(xué)一線提供安全,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā),、排課調(diào)課、制卷打印,、考務(wù)安排、資料收繳等要嚴格有序,，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證。做好迎接河北省均衡教育檢查工作,。

8,、組織好教師參加河北省遠程教育,、生本教育等培訓(xùn)工作,。

五,、具體工作安排:(略)

新學(xué)期教研工作計劃反思幼兒園新學(xué)期教研工作計劃篇三

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，高舉素質(zhì)教育的旗幟，扮演好教師的多重角色,，充分認知和尊重幼兒生命特性,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，自覺創(chuàng)造與生命相和諧,、與個體生命相一致的教育;在“存精,、吸納、創(chuàng)新”的課程研究總原則下,，突顯語言特色,，堅持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設(shè),，推動教育科研向縱深發(fā)展。

二,、工作目標

1,、立足實際，深入課改,，把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實際的,、科學(xué)的教育實踐能力，促進教師專業(yè)化成長,。

2,、突顯我園語言教育特色，向全市展示教育成果,。

3,、開拓教育資源，在有目的,、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。

三,、具體內(nèi)容及措施

(一)立足實際，在課改中促進教師的專業(yè)化成長

以本園實際為基點的課程改革和課程實施是最具說服力和生命力的,，腳踏實地研究課程的過程本身就是一個促進教師專業(yè)化成長的過程。

1,、咀嚼消化有關(guān)理論,，厚實實踐基礎(chǔ)

隨著終身教育的提出和學(xué)習(xí)化社會的到來,，基礎(chǔ)教育的功能正在被重新定義,。我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育的價值取向,，在社會和教育的整體結(jié)構(gòu)中,，正確而清醒地把握幼教的實踐方向,。要求教師根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。

學(xué)習(xí)重點：《從理念到行為幼兒園教育指導(dǎo)綱要行動指南》,、《兒童的一百種語言解讀》、有關(guān)幼兒語言教育的最新理論等,。

學(xué)習(xí)形式：自學(xué)小組研討園部主題性“頭腦風(fēng)暴”教育實例

2,、反思總結(jié)，創(chuàng)造性實施課程

以主題形式組織,、實施課程是課程實踐的主要形式。我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動整合課程》,，這一課程是幫助我們更好落實新《綱要》精神,、將先進教育觀念落實到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，我們要全面分析，抓準主題活動開展中存在的問題,，逐一解決,。例如：網(wǎng)絡(luò)制定過分追求內(nèi)容的一應(yīng)俱全，尤其是層次不清,，脫離幼兒生活經(jīng)驗;各領(lǐng)域的安排牽強缺乏幼兒的探究，階段性不強,，家長資源的利用方面,，更多的是要求家長幫助提供物化的東西，不注意將家長作為教育資源等,。

在實施過程中,，我們還要做到以下幾點：一是要帶著新觀念實施課程，不流于形式,，不浮于表面;二是要根據(jù)幼兒興趣和需要創(chuàng)造性實施課程,，要結(jié)合我區(qū)、我園,、本班實情況變通、遷移,、再加工,，尤其是設(shè)計,，讓自己與課程一起成長(一些老師照本宣科現(xiàn)象、畫虎畫皮現(xiàn)象還比較重),。三是在主題的確立上,，目的性要更強,，內(nèi)容選擇更具可行性,，組織開展活動更具系統(tǒng)性,、整合性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性,，總結(jié)反思更具針對性,。

擬：采取集體攻關(guān)的形式，以年級組為單位,，大家圍繞同一主題共同出謀劃策，促使主題活動的可持續(xù)發(fā)展并努力做到：重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,，強調(diào)環(huán)境與主題的密切結(jié)合,，注重家庭社區(qū)資源的利用,，做到每周一小結(jié),，活動結(jié)束全面的定期開展全面的匯總交流會,，使反思既具有小時間性段的細膩，又有大時間性段的提煉和概括,。在主題的實施過程中，教師要注重積累,，注重觀察和總結(jié),，經(jīng)保存生動、鮮活的活動案例,，見證幼兒的成長。

擬：對每一個主題進行打包整理,。

擬：進一步提高教師對幼兒語言表現(xiàn)的敏感性,，重點圍繞語言進行有質(zhì)量的觀察與反思，期末能結(jié)集成冊,。

2、深入探討生成課程的開發(fā)和研究,，走提高之路。

能促使幼兒潛能引發(fā),、精神喚醒、內(nèi)心敞亮,、獨特性地顯現(xiàn)和主體性地弘揚的教育才是好的教育,。本學(xué)期在積累原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上要全面探討生成課程的開發(fā)和研究，走提高之路,。根據(jù)新《綱要》精神,，促使教師盡快從以往注重靜態(tài)的,、表征性的,、掌握性的知識傳授，向讓幼兒處主獲得過程性,、行動性、構(gòu)建性的知識轉(zhuǎn)變,，做到課程的生活化、幼兒化,、社會化、長遠化,，教育內(nèi)容的情景化、活動化,、過程化、經(jīng)驗化,。

教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧和熟練的互動策略和技能技巧,，注重幼兒自身的自主建構(gòu),，要走進童心世界，通過設(shè)計生成一些滿足幼兒發(fā)展需要的主題活動,，運用多樣化的教學(xué)策略挖掘幼兒學(xué)習(xí)潛能，引導(dǎo)幼兒主動發(fā)現(xiàn),、自主建構(gòu)，鼓勵幼兒去認識,、去探索、去表達自我,、表現(xiàn)自我;并通過師生互動、生生互動,，利用社區(qū)、家長的資源,，使主題活動不斷升華。

擬開展“我是小主人”、“我的一百種語言”主題活動

3,、依托現(xiàn)代教育設(shè)備，開展現(xiàn)代教育,。

本學(xué)期，我園將在每班配備電腦,，并形成校園網(wǎng)絡(luò)。我園要引導(dǎo)教師充分運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)和設(shè)備,，提高教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育教學(xué)的實際能力，制作課件開展教學(xué)的頻率要高,，效果要好，針對性要強,，逐步發(fā)展形成教師自我教學(xué)特色乃至我園新特色,。

(二)、開拓教育資源,，在有目的,、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力,。

1,、一如既往倡導(dǎo)“幼兒語言教育活動化”的口號,，鞏固并提高幼兒說新聞、學(xué)廣告,、講述故事、信息發(fā)布等活動的水平。

2,、創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容，重點提高幼兒語言交往能力,。創(chuàng)造性地設(shè)計一些語言交往活動，突出開展好“小導(dǎo)游”的活動,。

3、不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制,，推陳出新，做實做好,。例：脫口秀,、睡前故事、每周登臺秀,、小小電視臺等。

4,、堅持每月一次年級組為單位的幼兒活動;每月一次全園性的幼兒綜合素質(zhì)展示活動，促進幼兒表演能力,、交往能力、口語表達力等綜合素質(zhì)的提高,。

本學(xué)期主要工作安排

三月份：春游園內(nèi)生成性主題活動展示

四月份：對片展示半日活動語言區(qū)幼兒活動展示

五月份：青年教師絕活表演、市級教學(xué)特色展示活動

六月份：慶“六一”主題活動

七月份：幼兒畢業(yè)典禮,、各項總結(jié)整理工作

新學(xué)期教研工作計劃反思幼兒園新學(xué)期教研工作計劃篇四

我們將更新教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),，不斷探索新的教學(xué)模式與方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標,。根據(jù)體育、音樂,、美術(shù)、信息技術(shù),、綜合實踐課等學(xué)科課程實施要求，從實際出發(fā),，樹立新的課程價值觀。以教育教學(xué)為先導(dǎo),，以信息技術(shù)為載體、以提高教育教學(xué)實踐能力,、創(chuàng)新能力為重點，以圓滿完成學(xué)校各項計劃為工作指南,，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色,。

1,、定期開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益,，做好作業(yè)設(shè)計工作的同時抓平時,，認真做好“輔優(yōu)補差”工作，教研組內(nèi)形多交流教學(xué)經(jīng)驗,，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、關(guān)注教育科研新動態(tài),，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí),。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機會,。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，虛心求教,，互相交流信息。

3,、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄,，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4,、抓好常規(guī)課堂管理，規(guī)范課堂教學(xué),，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時歡迎檢查。

5,、體育組作好各項日常工作，積極訓(xùn)練,。音樂組積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

6,、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績,。

7、科學(xué)要要注重觀察和實驗,。引導(dǎo)學(xué)生到大自然中觀察自然,、認識自然；還要引導(dǎo)學(xué)生動手實驗，自主探究,，發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律,。

8、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，加強網(wǎng)絡(luò)信息教育,，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。

9,、加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作,，認真?zhèn)湔n,，認真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度,，重視實驗教學(xué),，精心引導(dǎo)學(xué)生進行實踐與總結(jié),。在課堂教學(xué)中，改進教學(xué)方式,，面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,。

10,、加強課堂教學(xué)的反思，認真撰寫教學(xué)后記,，及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,，分析原因,，提出改進的對策。教研活動時組織大家學(xué)習(xí)理論知識,，收集交流教改信息,。同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。

1,、各科任教老師認真研讀本學(xué)科的課程標準，聯(lián)系學(xué)生實際,，探索教法，編好教案,，上好每一節(jié)課。

2,、課堂要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性,，強調(diào)實用性。

3,、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。

4、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí),。

5、組建課題研究小組,。

1、各任課教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準,，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，不僅鉆研本學(xué)科知識,，同時拓寬視野。

3,、經(jīng)?？偨Y(jié)、反思自身的弱點努力學(xué)習(xí)改進,。

4,、各任課教師之間加強聯(lián)系與學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽課,、評課，共同進步,。

5、研讀本學(xué)科系列教科書,，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

2,、嚴抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平,，定期舉辦評優(yōu)課、匯報課,、研究課、展示活動課,。

4,、通過教研活動，可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,，把好課特色課及時錄制下來。

九月份：

1,、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和校本研修計劃。

2,、綜合組制定教研活動計劃。

3,、啟動教研組活動,，召開綜合學(xué)科教師會,。

4,、制定教學(xué)計劃,，備好課，認真進行各科教學(xué)工作,。

十月份：

1、召開綜合學(xué)科在研究課題組會議,，討論課題實驗的有關(guān)事宜,。

2,、參加上級教育部門組織的活動,。

3,、每個教師開好一節(jié)公開課。

4,、主體性教研活動。

十一月份：

1,、新青年教師講示范課。

2,、各學(xué)科主題研討課。

4,、訓(xùn)練各團隊和節(jié)目,，強化精品意識,，為提高總體質(zhì)量做出努力。

十二月份：

1,、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練,。

2、各科開展研修活動（派出去聽課）,。

3,、參加上級教育部門組織的活動。

4、新青年教師展示課,。

一月份：

1、考查學(xué)生各科成績,。

2,、做好各學(xué)科期末收尾工作。

3,、認真做好工作總結(jié),，進行經(jīng)驗交流,，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

4,、各學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。

5、綜合教研組工作總結(jié),。

6、資料歸檔,。

新學(xué)期教研工作計劃反思幼兒園新學(xué)期教研工作計劃篇五

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃全校1-6年級有6個教學(xué)班，一個學(xué)前班,，數(shù)學(xué)教研組由全校數(shù)學(xué)教師組成,。教研組工作有重點、有特色,、有實效,，工作力度逐步加強，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展,，一切為了孩子的成長”為辦學(xué)理念的素質(zhì)教育和教改已進入更高階段，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高,。

1,、深化課改，抓好課堂教學(xué),，全方位提高教學(xué)質(zhì)量,，確保各年級數(shù)學(xué)得到更進一步的提高。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),，努力使我校數(shù)學(xué)教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，會制作課件ppt, 熟練操作電腦進行課堂教學(xué),。采用先進教學(xué)技術(shù),，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3,、狠抓養(yǎng)成教育,，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競賽活動,，本學(xué)期我校響應(yīng)中心學(xué)校提出的“教師課內(nèi)比教學(xué)”的倡議，積極開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。搭建教師展示自我,、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺,，促進教師刻苦專研教學(xué)業(yè)務(wù),、努力創(chuàng)新教學(xué)方式，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、以數(shù)學(xué)組為單位,，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育科研水平。

6,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實畢業(yè)班教學(xué)研究工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

7,、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

8、努力探索培優(yōu)補差的有效途徑,，使差生學(xué)有所得,，優(yōu)生學(xué)有所悟。

1,、積極配合學(xué)校,，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的成長”為辦學(xué)方向,，以“課堂教學(xué)”為突破口,，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,，使學(xué)生在課堂上學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會發(fā)展,。

2,、落實教學(xué)工作的"十字"方針,。即：備課要“深”,，上課要“實”,，”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴”,，輔導(dǎo)要“細”,，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

3,、組織好支教返校教師的匯報課，幫助他們盡快進入角色,，搞好教育教學(xué)工作,。

4、協(xié)助教導(dǎo)處落實好《教育教學(xué)管理制度》,，定期進行作業(yè),、備課、培優(yōu)補差等教學(xué)常規(guī)的檢查,。

5,、采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課,，多看示范課光碟，提升自己的教育教學(xué)水平,。

6,、組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀,。

7、各數(shù)學(xué)教師認真制定教學(xué)計劃和培優(yōu)輔差計劃,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，與學(xué)生平等交流,，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視、挖苦學(xué)生,。

8,、加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),，增強應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力,。

9、組織好本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動,，做到教師人人參與,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下，通過數(shù)學(xué)教研組活動,，提高全體教師專業(yè)素養(yǎng),，促進教育理論的升華，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個新的臺階,。

9月份：

制定教研組工作計劃。

各位教師制定學(xué)科計劃,。

開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。

10月份：

學(xué)習(xí)討論《如何提高課堂效率》。

教學(xué)常規(guī)檢查,。

11月份：

期中考試質(zhì)量分析,。

觀看示范光碟,。

新學(xué)期教研工作計劃反思幼兒園新學(xué)期教研工作計劃篇六

圍繞學(xué)校工作計劃,，有效,、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),，不斷提高電教工作管理水平,，推進我校教育現(xiàn)代化,，力爭“蘇州市小學(xué)信息示范學(xué)校”驗收一舉通過,。

1,、發(fā)動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。

2,、組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,。

3、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,，提升校園網(wǎng)的作用。

5,、努力做好各種電教設(shè)備的使用,、紀錄,、維護工作,。

1、加強日常巡查,，保證各項設(shè)備能正常運轉(zhuǎn),。

2、讓教師能積極的參與各項電教活動,，從而提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

3、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用,。

結(jié)合校本研訓(xùn)工作且把教師應(yīng)用多媒體教學(xué)校本培訓(xùn)放在首位，通過培訓(xùn),，使教師熟練應(yīng)用word、ppt等多媒體課件、能夠利用多媒體教學(xué)平臺制作課件,，不斷豐富教育資源,。

學(xué)校建立網(wǎng)站,，教師要完善校園網(wǎng)的建設(shè),，充分挖掘校園網(wǎng)的功能,。調(diào)動各部門各教研組和個備課組參與校園網(wǎng)建設(shè),，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理,，教師業(yè)務(wù)提高,，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

1,、教師要充分認識信息技術(shù)課是一門工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽,、說、讀,、寫,、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時信息技術(shù)與其它課程整合是當(dāng)前教改的一個熱點,。

2、組織教師認真學(xué)習(xí)全國中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要,，努力上好信息技術(shù)課,，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

2,、3月準備材料迎接蘇州市信息示范學(xué)校驗收。

3,、4月每個電教組成員完成一篇電教論文上,。

4、5月每個電教組成員上一節(jié)公開課,。

5,、6月進行第一次全校教師進行信息技術(shù)能力培訓(xùn)。

7,、6月底進行電教組會議,，總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，組成員撰寫教學(xué)心得,。

新學(xué)期教研工作計劃反思幼兒園新學(xué)期教研工作計劃篇七

根據(jù)我園的規(guī)劃的要求和本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的內(nèi)容,，以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為年級組特色,，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級特色教研相結(jié)合的教科研活動。

二、情況分析

我園現(xiàn)有2個小班,，共有4名教師，三名公辦教師,，一位雖然是民辦教師，但也有很強的業(yè)務(wù)素質(zhì),，年級組成員工作態(tài)度認真負責(zé)，積極參加教研活動,。上學(xué)期，我們以年級組內(nèi)的教研為主，形式相對單一,，開展的科研主要以理論學(xué)習(xí)為主，缺乏系統(tǒng)的教育教學(xué)活動。這學(xué)期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設(shè)計教育教學(xué)內(nèi)容，通過研討課、二磨課等形式推廣到班級。

三、工作重點

1,、開展有效的專題研究活動,，帶領(lǐng)全組教師在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，研討設(shè)計兩節(jié)關(guān)于幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)方面的教學(xué)案例,，開展高質(zhì)量的教學(xué)展示活動,，并爭取收集到園本課程,，突出本年級組科研特色,。

2,、開展扎實有效的常規(guī)教研活動,，提高教師根據(jù)班級幼兒實際情況自主備課的水平,，并能及時反思。

3、帶領(lǐng)年級組教師組織多種形式的家園互動活動,，增加家長與教師溝通的機會,，取得家長對我們教研工作的支持和配合,。

四、內(nèi)容與措施

(一)行為習(xí)慣專題研究的有效開展

1,、提高教師的理論素養(yǎng)

加強專題理論學(xué)習(xí),，調(diào)動教研組全體教師從有關(guān)著作,、期刊,、雜志上收集與幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)有關(guān)的資料,，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織教師進行學(xué)習(xí)研討。為開展專題研究活動奠定扎實的基礎(chǔ),。

2,、提高教師的實踐能力

(1)扎實的備課活動，認真設(shè)計研討每一個教學(xué)活動的組織,。

(2)提供多種形式的練兵活動：研討課,、示范課,、公開課等盡可能和研究活動結(jié)合起來,。

(3)提高教師評課質(zhì)量，重在發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，促進教育理論落實到教育實踐,。

(二)開展扎實有效的常規(guī)教研活動。

每周兩次的集體教研活動保質(zhì)保量,，確保每次課程審議有計劃、有目的,、有效果,。認真組織教師開展集體備課、說課,、聽課、評課，通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見,。鼓勵教師在教研活動中大膽、積極發(fā)言,，對自己的教學(xué)活動進行自評，并在自評和他評的過程中反思自己的教學(xué)行為,，提高教師的反思能力,。

(三)組織形式多樣的家園互動活動

我們以專題為中心，通過以下三種形式來開展家園互動：

(1)講座形式,。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法,，為家長提供家教的理論依據(jù)和良策。

(2)調(diào)查問卷形式,。通過一些問卷調(diào)查，使家長深入了解自己的孩子,，了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展,。

(3)家長交流會形式,。以互動的方式,、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認識,。

五,、具體工作安排

二月份：

1、召開新學(xué)期家長會,。(2月10日)

2、制定年級組教研計劃,。(2月17日完成上傳)

3,、研討這學(xué)期專題研究的內(nèi)容和方式，做好資料的收集和整理,。

4,、政治學(xué)習(xí)《浮幼文明辦公室的評比方案》

5、 專題理論學(xué)習(xí)：淺談小班幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

6,、 基本功展示：自彈自唱

三月份：

1,、 政治學(xué)習(xí)：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。

2,、 基本功展示：折紙

3,、專題教學(xué)案例設(shè)計交流 (準備：每人設(shè)計一節(jié)關(guān)于幼兒行為習(xí)慣的教學(xué)案例)

4、家長講座(主持人：陶宏英 內(nèi)容待定)

四月份：

1,、家長半日開放活動,。(第十二周)

2、理論學(xué)習(xí)：浮橋幼教中心管理手冊

3,、政治學(xué)習(xí)：太倉市學(xué)前教育五年行動計劃

4、中心新建園參觀后交流,。

5,、專題研討課

五月份：

2、 “幼兒自我服務(wù)能力”展示活動

3,、 5年以上教師評優(yōu)課觀摩研討

4,、 家長交流會(主持：蘇莉)

5、 專題公開課

6,、 迎“六一”慶祝活動

六月份：

1,、慶“六一”親子活動

2,、教研組工作小結(jié)

3、專題展示課

4,、專題研究資料的整理

新學(xué)期教研工作計劃反思幼兒園新學(xué)期教研工作計劃篇八

1、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵,，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性,、艱巨性,、復(fù)雜性,。要善于學(xué)習(xí)、善于思考,、勤于研究、勤于研究,、勤于,，確保課改實驗深入持久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進行教研活動,，時間安排在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席,。

2、立足課堂教學(xué),，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,，能力為中心、活動為重點,；過程上趨于開放和靈活,；組織形式上要趨于寬松民主,；評價上要趨于多元。課堂教學(xué)目標要重新定位,，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心,、意志、毅力等,。要認識到數(shù)學(xué)是一種文化,，是學(xué)生了解社會的重要窗口,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶,。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破,，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些,，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些,。要上好課改課,，分析研究，提高課改實施水平,。

3、研究新課標,、新教材,，優(yōu)化課程實施。要通過比較,，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極開展,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。新一年級教師要用好上好新教材,，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的,，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。其余年級老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材,。要以發(fā)展為根本,，關(guān)注落實過程性目標；以生活為依托,，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問題為主線,，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力,。

4,、積極探索評價改革，按照新課程標準的理念開展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評價改革的與研究,。建立評價目標多元,、評價方法多樣的評價體系。要注重學(xué)習(xí)能力的評價；注重學(xué)習(xí)過程的評價,；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價；注重對認知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價,。可嘗試開展成長記錄等多種評價方式,，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進行評價評價，促進評價的內(nèi)化,。

5、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動,，以“促進小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題,，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體,、分析問題、解決問題的過程,，讓學(xué)生獨特而富有個性地學(xué)習(xí),。

6、加強課改過程管理,，制定好課改實施計劃,，明確課改目標、內(nèi)容,、方法和研究課題，加強集體備課,，針對課改中的實際問題進行說課,、評課、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思,，及時研究成果。

1,、切實做好“五認真”工作

“五認真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效,，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄,，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點子庫”,，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”,。要精心備課，擴大學(xué)生課堂的空間,，注重三維目標的落實，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計,，注重設(shè)計學(xué)生的學(xué)，注重形成個性化的設(shè)計方案,，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

2,、加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施,，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們,，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育,。

3、結(jié)合本校特色,，進一步加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的和研究,，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進行信息交流的能力,。進一步開展課題研究,，推動教學(xué)手段的改革。本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運用現(xiàn)代媒體的特色,，進一步開展在《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》課題研究,，圍繞“學(xué)習(xí)資源的開發(fā)”、“情境氛圍的創(chuàng)設(shè)”、“學(xué)習(xí)評價的改革”,、“學(xué)習(xí)方式的建立”等子課題扎實規(guī)范地開展研究,，深化課改的理性思考，增強投身課改的自覺性,。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進一步促進教學(xué)觀念更新。

1,、《課程標準》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認真研讀《數(shù)學(xué)課程標準》,，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2,、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點,、熱點問題，做到有筆記,，有心得,，并在組內(nèi)進行交流。

3,、微笑是一種美,、是一種和諧、是一種魅力,、是一種語言,、是一種感情的表露，它可以對服務(wù)對象有一種感染力，接受服務(wù)的對象,，可以感受到你對他的尊重,。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖,、安慰和愉悅。微笑教學(xué),，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力,，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期,，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中,，將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力,，提高教學(xué)效率,。

（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席,，并做好詳細記錄。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學(xué)式,、閑談式等,，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動都提前作好準備,，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認真準備,、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課,、評課達到12節(jié)以上,。）組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評,、評課,、反思活動。說課者說課要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié),；評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。

新學(xué)期教研工作計劃反思幼兒園新學(xué)期教研工作計劃篇九

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標準,、新教法，以提高教學(xué)量為目標,，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

2,、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標明確，教學(xué)重,、難點突出,，三維目標要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的'作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

（一）落實新課程標準，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展,。

1、認真學(xué)習(xí)新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。落實新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有批改記錄,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，成果顯著。

九月

1,、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表,，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度。

2,、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改,。

4、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動,。

5,、學(xué)習(xí)新課標。

十月

1,、作業(yè)批改檢查,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、學(xué)習(xí)新課標。

4,、開展互學(xué)互研,、互幫互助活動。

十一月

1,、期中考試及質(zhì)量分析

2,、校級公開課

3教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)習(xí)新課標,。

4,、數(shù)學(xué)競賽。（口算,、解決問題）

十二月

1,、教學(xué)進度、備課,、作業(yè)檢查,。

2、月考質(zhì)量分析,，學(xué)習(xí)新課標,。

3、寫學(xué)習(xí)新課標的心得體會,、論文,。

4、有效復(fù)習(xí)研討,。

一月

1,、常規(guī)檢查,。

2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動,。

新學(xué)期教研工作計劃反思幼兒園新學(xué)期教研工作計劃篇十

本學(xué)期,，綜合教研組將認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，繼續(xù)推進陽光課堂,，配合新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建和學(xué)校以及教科室的教學(xué)工作計劃,，以陽光課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，同時正確認識和開展陽光課堂和開展藝體活動的關(guān)系，發(fā)揮學(xué)校藝體教育整體功能,，促進學(xué)生德,、智、體和諧發(fā)展,。結(jié)合我校實際,，在全體學(xué)生中大力開展藝體活動，以推動我校藝體教育的發(fā)展,，進一步推進和落實我校學(xué)生陽光體育活動和課外藝體活動工程的實施,，激勵廣大學(xué)生積極主動地參與課內(nèi)外活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。

1、一個人的思想,、態(tài)度決定一切,！全組教師在工作中要克服懶惰,、畏難的思想情緒,，樹立自尊、自愛,、自強和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！

2,、在工作和學(xué)習(xí)中,，弘揚“團結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),！為我校藝體教育教學(xué)工作服務(wù),。

3、堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4、立足課堂,，加強本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究,。

5,、認真領(lǐng)悟新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好、用活教材,。

6,、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題引申到課題研究中,，使教研活動課型化,、課題化。

7,、完善,、規(guī)范、落實各興趣小組,，組織學(xué)生參加各級各類競賽并力爭獲得優(yōu)異成績,。

（一）做好教研組日常工作

1、期初結(jié)合教科室,、教導(dǎo)處工作計劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一,，增強教研組凝聚力,。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ),。

3,、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈,。

（二）配合教導(dǎo)處，抓好學(xué)科的重點工作。

組織全體組員認真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處工作計劃,，圍繞教導(dǎo)處制訂的各學(xué)科重點開展好活動,，把知識學(xué)習(xí)與競賽活動結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生個性,，提高學(xué)生藝體綜合素養(yǎng),。

（三）深化課堂常規(guī)教學(xué)

1、我們將認真進行教研活動,，做到活動有記錄,，研究有計劃，每次教育研究活動都要有主題,，學(xué)科間互相學(xué)習(xí),，共同進步。

2,、結(jié)合藝體學(xué)科組的自身特點,，音樂，美術(shù),，體育學(xué)科之間根據(jù)學(xué)科間的不同特點,，開展探索性的整合課堂教學(xué)研究，學(xué)科之間互相融合,，互相促進,，真正為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

3,、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。了解各班班級課堂管理規(guī)則,，與班主任多交流，協(xié)調(diào)并參與管理,，落實規(guī)則,。

（四）學(xué)校第二課堂的建設(shè)

根據(jù)藝體學(xué)科組的特點，我們學(xué)科組將有針對性地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，豐富校園生活。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標準與新的教學(xué)大綱，開展集體備課,、說課,，互聽課的活動，一起探討研究陽光課堂教學(xué)方法,。

2,、提倡寫教學(xué)后記,，積累教學(xué)經(jīng)驗。

3,、開展各種興趣小組活動,，豐富活躍學(xué)生的課余生活，做好提優(yōu)工作,。

4,、加強本教研組教師的自身提高，多到外面接收一些新的知識經(jīng)驗,，積極參加對外的交流學(xué)習(xí),、教研活動。

體育組：

1,、制訂好課間操,、課外體育活動的評價制度，認真貫徹落實陽光體育活動的方針與政策,，制定切實可行的可行性方案,。

2、抓好教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)的實效性,，積極參與校級、區(qū)級教研活動,。

3,、體育活動的組織：開展班級跳繩、陽光長跑活動,。

5,、體育訓(xùn)練隊的開展與管理；圍繞學(xué)校實情落實縣田徑運動會的強化訓(xùn)練,。

6,、收集整理資料，作好迎接上級主管部門各項檢查工作,。

美術(shù)組：

1,、積極完成學(xué)校布置的各項工作，積極完成校內(nèi)外宣傳活動櫥窗的布展工作,；協(xié)助學(xué)校進行軟環(huán)境的再完善,，為創(chuàng)建和諧美麗的校園環(huán)境作努力。

2,、組織學(xué)生參加繪畫比賽等各種美術(shù)活動,。

音樂組：

1、積極完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作；

2,、積極準備區(qū)教研組的教研活動,；

3、積極參加縣教體局的相關(guān)文藝活動,；

綜合組根據(jù)學(xué)校工作計劃,，在春季舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，秋季校運動會這兩項常規(guī)工作,?？傊艺J為只要我們藝體教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設(shè),，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性,、前瞻性、常規(guī)性,、特色性和實效性,。在平時的工作中突出特色，狠抓落實,，注重實效,，我校藝體教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進步,，獲得空前的提高和成功,！做出自己的特色！

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期藝體組活動行事歷

三月份：

2,、開展師徒結(jié)對活動,。

3、綜合組市級課題研究“圍繞陽光課堂開展教學(xué)活動”,。

4,、體育組積極備戰(zhàn)中考體育加試訓(xùn)練。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

四月份：

1,、對教師進行新教材培訓(xùn)。

3,、開展本學(xué)期課題研究活動計劃,。

4、根據(jù)計劃開展教研活動和課題研究活動,。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查

五月份：

1、實踐,、探究陽光課堂教學(xué)模式

2,、綜合組討論研究校園文化節(jié)活動方案,。

3,、組織綜教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

4、教研活動,、課題實踐活動依計劃執(zhí)行

5,、課題研究月度檢查。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查

六月份：

1,、綜合組開展校園文化節(jié)活動。

2,、積極參與上級部門的各項評比工作

3,、籌備課題研究論壇

4、課題研究月度檢查,。

5,、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)

6、教學(xué)常規(guī)檢查

七月份：

1,、收集,、整理教研資料。

2,、參加課題學(xué)期工作階段性小結(jié)會

3,、教研成果統(tǒng)計。

（注：部分活動將根據(jù)市,、縣教研部門的計劃臨時通知或調(diào)整）