時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇一

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量,，師生共同努力,，成為一個(gè)有特色的班級(jí),。

本班共有學(xué)生43人，其中男生21人,，女生22人,。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較困難,，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（一）學(xué)習(xí)方面（二）紀(jì)律方面

（三）勞動(dòng)方面（四）衛(wèi)生方面

（五）安全教育方面

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵(lì)方法,，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位學(xué)生的家訪工作,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

九月

1,、組織一年級(jí)入學(xué)儀式,。

2、各班布置教室,、出黑板報(bào),、打掃衛(wèi)生。板報(bào)主題：文明在我心中,。

3,、舉辦一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,。

4,、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成月，做好節(jié)糧愛糧教育,。

十月

1,、國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng),。

2,、做好垃圾分類工作。

3,、貧困生申報(bào),。

4、班級(jí)文化建設(shè)方案評(píng)比,。

5,、板報(bào)主題：國(guó)慶節(jié)。

十一月

1,、學(xué)生秋季綜合外出實(shí)踐活動(dòng)（待定）,。

2、板報(bào)主題：心理健康

十二月

1,、慶祝元旦迎新,、第八屆福地節(jié)活動(dòng),。

2、開展冬季三項(xiàng)賽

3,、觀看法制電影

4,、板報(bào)主題：法制欺凌

一月

1、期末考試動(dòng)員,，文明,、誠(chéng)實(shí)考試教育。

2,、學(xué)生操行評(píng)定及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

3、寒假活動(dòng)計(jì)劃,。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇二

為了讓我們小班幼兒在體能上有個(gè)更大的提高,，本學(xué)期選擇了小班幼兒體能拍球活動(dòng) 。拍球能促使手,、眼動(dòng)作的協(xié)調(diào),，以及動(dòng)作的敏捷性和節(jié)奏感，拍球反彈時(shí)的不同方位和時(shí)間能增進(jìn)幼兒辨別方位的能力,，形成時(shí)間的概念,，幼兒用左右兩手輪流拍球，可以促使左右大腦的平衡發(fā)展,，拍球還能鍛煉幼兒的耐力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，我們制定了以下活動(dòng)計(jì)劃： 本學(xué)期戶外活動(dòng)主題活動(dòng)主題籃球

活動(dòng)總目標(biāo)

1,、讓幼兒掌握一定的的籃球技巧,，同時(shí)培養(yǎng)孩子機(jī)智勇敢、積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和同伴合作的能力 ,。

2,、學(xué)會(huì)花樣拍球 。

3,、培養(yǎng)幼兒的靈活性、平衡性,、得很體的協(xié)調(diào)性及下肢力量的鍛煉 ,。二月學(xué)習(xí)目標(biāo) ：幼兒學(xué)會(huì)正確的拍球方法 。

正確的姿勢(shì)是：兩腳左右分開,，雙腿站直,，手指自然分開，屈肘拍球于胸前 ,。要用力拍打球的中間,，讓球彈起到一定高度后,，再拍打一下，拍的次數(shù)越多愈好 ,。三月學(xué)習(xí)目標(biāo) 循序漸進(jìn)的拍球 ,。

在正確拍球的基礎(chǔ)上，可以連續(xù)拍球1~10

四月學(xué)習(xí)目標(biāo) 沿直線拍球走 ,。

幼兒在自己身體周圍有規(guī)律的拍球的同時(shí),，要求能進(jìn)行身體移動(dòng) 。鍛煉幼兒的腿部力量及手部的控制能力 ,。

五月學(xué)習(xí)目標(biāo) 在規(guī)定的范圍內(nèi)連續(xù)排球1~20

幼兒能在規(guī)定的范圍內(nèi)連續(xù)拍球,，鍛煉幼兒手部的控制能力 。

六月學(xué)習(xí)目標(biāo) 球飛起來(lái),、向上拋球 ,。

練習(xí)雙手向上拋球、接反彈球,，提高手臂的靈活性,，體驗(yàn)接球的快樂 。七月學(xué)習(xí)目標(biāo) 胯下前后,、左右傳球 ,。

練習(xí)相互傳球的動(dòng)作，感受和昨晚球的快樂 ,。

八月學(xué)習(xí)目標(biāo) 幼兒用左右兩手輪流拍球 ,。

可以促使左右大腦的平衡發(fā)展，還能鍛煉幼兒的耐力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇三

根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí)，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。

安全工作計(jì)劃是托班工作計(jì)劃中第一位?，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下：

1、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落,，將物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水、電,、等安全隱患及時(shí)排除,。

2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,，不得將兒童交給陌生人,，防止錯(cuò)接,。

3、進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,。

4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

5,、組織兒童活動(dòng)前,，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)必須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù),。

6,、防止開水、食物等燙傷兒童,。

7,、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回,，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

8,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

9、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

11,、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。

1、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落,，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水、電,、氣等安全隱患及時(shí)排除,。

3、做好接送工作：防止錯(cuò)接,、漏接幼兒,。

4、做好午睡值班工作：教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

5,、有計(jì)劃的開展活動(dòng)：根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)開展活動(dòng)

6、在活動(dòng)中教師要密切關(guān)注,，特別是上,、下樓梯時(shí)，保證幼兒安全,。

7,、進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇四

本班一共有45名學(xué)生,，其中男生23人，女生22人,，外地戶籍學(xué)生共12人,，占全班人數(shù)的27%。

從學(xué)生性格方面看,，本班男生有一半較為穩(wěn)重,、內(nèi)斂，一半較為外向,，活潑好動(dòng),；女生大多數(shù)較為內(nèi)向，仔細(xì)謹(jǐn)慎,，個(gè)別女生活潑,、善于表達(dá)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，我班大部分孩子能較好的適應(yīng)學(xué)校的生活,，能友善地與人交往,，心地善良，富有同情心,，但是個(gè)別孩子適應(yīng)力較弱,，還沒有放開，還需進(jìn)一步引導(dǎo),。

從行為表現(xiàn)方面看,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步伐。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期對(duì)習(xí)慣的強(qiáng)調(diào)和強(qiáng)化,，利用校級(jí)金太陽(yáng)魔力棒,、班級(jí)爭(zhēng)章評(píng)比，我班孩子大多數(shù)都能約束自己的行為舉止,，有自控能力,，能力強(qiáng)的孩子能夠在養(yǎng)成自己良好行為習(xí)慣的同時(shí)，幫助身邊能力弱的孩子,。有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，奉行“責(zé)任在于我們每一個(gè)”的班級(jí)行事準(zhǔn)則，利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)項(xiàng)目在日常點(diǎn)滴中培養(yǎng)自己良好行為習(xí)慣,。但是個(gè)別孩子由于心智還不夠成熟,，規(guī)則意識(shí)相比于他人還有差距，理解能力,，執(zhí)行能力弱等,，行為習(xí)慣還需在本學(xué)期繼續(xù)養(yǎng)成。尤其開學(xué)一周,，明顯感覺上一學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的消磨,，已經(jīng)有所松懈，需要老師在開學(xué)初再次強(qiáng)化和鞏固,，在學(xué)期過(guò)程中提升,。

從學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面看，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，大部分學(xué)生求知欲較強(qiáng),，對(duì)新生事物有好奇心，思維活躍,，傾聽能力和接受能力較強(qiáng),。在認(rèn)真傾聽這個(gè)習(xí)慣上，大部分孩子課堂聽課效率已經(jīng)有了很大的飛躍，個(gè)別孩子上課會(huì)開小差,；在大膽說(shuō)這個(gè)習(xí)慣上,，上學(xué)期末孩子們?cè)谶@方面已經(jīng)有了很大進(jìn)步，經(jīng)過(guò)老師鼓勵(lì)式的引導(dǎo),，孩子的課堂表達(dá)比較自信大方，但是在其他場(chǎng)合還需努力,。另外,，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，從開學(xué)初的課堂來(lái)看,，這個(gè)習(xí)慣有所退步,，需要在開學(xué)階段強(qiáng)化引導(dǎo)；在正確讀的習(xí)慣上,，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文課上對(duì)學(xué)生明確讀的要求,，日常課堂的及時(shí)點(diǎn)評(píng)和強(qiáng)化，孩子們能再朗讀上按老師要求做到讀準(zhǔn),、讀通,、讀好，但是個(gè)別孩子讀的功夫還需進(jìn)一步磨練,，嘴巴練習(xí)的機(jī)會(huì)太少,，大部分同學(xué)有堅(jiān)持課外閱讀的好習(xí)慣，30%的同學(xué)課外閱讀量大,，課外知識(shí)非常豐富,；在認(rèn)真書寫這方面，我們班孩子還需進(jìn)一步努力,，老師要強(qiáng)化引導(dǎo),。個(gè)別學(xué)生還存在缺乏良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)上比較被動(dòng),、依賴性強(qiáng)的問(wèn)題,。在以習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)的一年級(jí)階段，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)所進(jìn)行的習(xí)慣培養(yǎng)依然是本學(xué)期的重點(diǎn),。

從班級(jí)建設(shè)情況看,，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的班集體建設(shè)，利用上學(xué)期的校級(jí)活動(dòng)契機(jī),，在分階段進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，日常點(diǎn)滴滲透的情況下，我班孩子有較強(qiáng)的班集體意識(shí),，較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，形成了正氣的班風(fēng)和溫馨的班級(jí)氛圍。通過(guò)一四牽手活動(dòng)、藝體節(jié),、科技節(jié),、尤其是入團(tuán)儀式等各種活動(dòng)中對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、是非觀念,、規(guī)則意識(shí),、時(shí)間意識(shí)、集體榮譽(yù)感進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),、訓(xùn)練,、鞏固；通過(guò)日常校級(jí)金太陽(yáng)魔力榜,、班級(jí)“喜羊羊章”“小企鵝章”“大雁章”“小蜜蜂章”等評(píng)價(jià)機(jī)制和“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)項(xiàng)目,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀,、守紀(jì),、勞動(dòng)等方面好習(xí)慣和增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。小崗位工作分工明確,，有相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制,，但是個(gè)別孩子崗位工作不夠仔細(xì)，還需崗位提醒員的提醒,，小崗位提醒員的點(diǎn)評(píng)面窄,，不深入，還需老師的進(jìn)一步指導(dǎo),。小崗位工作雖有評(píng)價(jià),，但是評(píng)價(jià)系統(tǒng)不夠完整，小崗位的設(shè)置也需調(diào)整,，個(gè)別學(xué)生崗位責(zé)任意識(shí)還需進(jìn)一步培養(yǎng),。總之,，學(xué)生在班級(jí)管理,、勞動(dòng)等方面的獨(dú)立、自律,、守時(shí),、責(zé)任感還需通過(guò)本學(xué)期評(píng)價(jià)體制的完善來(lái)加以提升。

從家?；?dòng)方面看,，家長(zhǎng)參與班級(jí)建設(shè)的程度較高，新建立的家委會(huì)有凝聚力,，有熱情,，有能力,，有創(chuàng)意，班級(jí)能充分利用好家委會(huì)的資源組織豐富多彩,，富有教育意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，但由于家委會(huì)還處于發(fā)展的初期階段，比較缺乏經(jīng)驗(yàn)和意識(shí),，在工作的規(guī)范性方面還需要進(jìn)一步溝通與引導(dǎo),。

延續(xù)學(xué)校上個(gè)學(xué)期學(xué)校和年級(jí)的教育主題：“習(xí)禮儀，塑形象,，蒙蒙正正齊出發(fā)”,，以及午會(huì)課、品社課等途徑開展品德教育,，延續(xù)上學(xué)期“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成項(xiàng)目，進(jìn)一步培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛集體的愿望，成為“愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講禮儀、愛勞動(dòng)”的實(shí)小學(xué)子,。

1,、以系列性評(píng)價(jià)為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，塑造具有良好禮儀風(fēng)范的實(shí)小學(xué)子形象,。

2、進(jìn)一步開展“班級(jí)小崗位”工作,，通過(guò)新學(xué)期崗位輪換調(diào)整,，以及兒童團(tuán)中小隊(duì)干部的民主評(píng)選，大力推進(jìn)小崗位建設(shè),，在此基礎(chǔ)上營(yíng)造整潔溫馨的教室環(huán)境,，自主向上的集體氛圍。

3,、通過(guò)一系列校園主題活動(dòng),，初步激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，積極探究的興趣,，并在活動(dòng)中滲透行規(guī)教育,。

4、繼續(xù)在“一四年級(jí)牽手”,、班際之間交流過(guò)程中,，培養(yǎng)學(xué)生互相合作的交往能力,。

5、規(guī)范家委會(huì)建設(shè),，在充分發(fā)揮家長(zhǎng)主動(dòng)性的基礎(chǔ)上,，在其工作的規(guī)范性方面加強(qiáng)溝通與引導(dǎo)。

（一）“爭(zhēng)當(dāng)最棒小企鵝”

延續(xù)上學(xué)期好習(xí)慣培養(yǎng),，繼續(xù)關(guān)注孩子的常規(guī)訓(xùn)練,，毫不放松，反復(fù)地進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，以系列性評(píng)價(jià)方式及“小企鵝章”等形式來(lái)表彰能在行為規(guī)范教育中積極努力,，表現(xiàn)良好或進(jìn)步明顯的學(xué)生：將老師評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生無(wú)論在校還是在家都將好習(xí)慣堅(jiān)持到底,。一方面老師在學(xué)校里對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、行為紀(jì)律等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，在學(xué)生的“獎(jiǎng)勵(lì)本”上敲章,，積滿5顆小企鵝章可兌換小企鵝星，貼于榮面板“爭(zhēng)章樂園”角,，作為期末“愛心小伙伴”的過(guò)程性資料,。

另一方面，繼續(xù)班級(jí)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)計(jì)劃,。通過(guò)家校合力,，幫助學(xué)生每天針對(duì)一個(gè)方面的習(xí)慣進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，積少成多,，每月側(cè)重點(diǎn)不同,，每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。老師在學(xué)期初通過(guò)飛信強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃和具體實(shí)施方式,，爭(zhēng)得家長(zhǎng)在家中的配合,，學(xué)以此通過(guò)學(xué)校老師督促，在加家長(zhǎng)評(píng)價(jià),，使每月的好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃落到實(shí)處,，使學(xué)生在任何時(shí)候都能將好習(xí)慣保持下去。每月初,，我都通過(guò)班級(jí)群向家長(zhǎng)發(fā)布當(dāng)月的好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃,，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和閱讀習(xí)慣三個(gè)方面,，根據(jù)學(xué)生已有的能力和培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重地進(jìn)行落實(shí),。以2、3月好習(xí)慣為例：

學(xué)習(xí)習(xí)慣

閱讀習(xí)慣

生活習(xí)慣

3月好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

讀書姿勢(shì)正確,，大聲讀（響亮,、正確,、流利、讀出語(yǔ)氣,。）

每天閱讀半小時(shí),，大聲朗讀一段給父母聽。

根據(jù)課表自己整理書包（書本文具放整齊,；作業(yè)和回執(zhí)放進(jìn)文件袋）

家長(zhǎng)每天對(duì)學(xué)生的這三個(gè)方面加以評(píng)價(jià)：

學(xué)習(xí)習(xí)慣

a

b

c

閱讀習(xí)慣

a

b

c

生活習(xí)慣

a

b

c

一周感言：

（二）“爭(zhēng)當(dāng)最棒小蜜蜂”

本學(xué)期初,，我們將通過(guò)民主選舉產(chǎn)生第一屆兒童團(tuán)班委。為了更好地培養(yǎng)班干部的能力,，真正體現(xiàn)班級(jí)管理中的學(xué)生立場(chǎng),，由學(xué)生自己管理自己的班集體，我們將由扶到放地嘗試班干部管理班級(jí)與班級(jí)同學(xué)監(jiān)督班干部的雙向評(píng)價(jià)機(jī)制,。首先,，根據(jù)學(xué)生工作部要求對(duì)班級(jí)小干部進(jìn)行合理分工，由這些小干部對(duì)班級(jí)同學(xué)的衛(wèi)生,、禮儀,、行規(guī)、學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行評(píng)價(jià),、統(tǒng)計(jì),，老師利用班會(huì)課將統(tǒng)計(jì)情況反饋給同學(xué)并提供自由交流時(shí)間,，同學(xué)可以對(duì)小干部的打分提出想法,，再由全班同學(xué)給予綜合評(píng)定，最后評(píng)出每周班級(jí)之星若干名,；另一方面,，班級(jí)同學(xué)每周也要給小干部們進(jìn)行打分，對(duì)他們的各方面表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)能夠以身作則起到榜樣作用的小干部進(jìn)行嘉獎(jiǎng),，評(píng)選出“認(rèn)真負(fù)責(zé)獎(jiǎng)”“工作創(chuàng)意獎(jiǎng)”“組織能力獎(jiǎng)”，對(duì)于得分不高的小干部同學(xué)可以提出建議,，幫助他不斷改進(jìn),，使小干部更盡責(zé)，也使其他同學(xué)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力,。得到嘉獎(jiǎng)的小干部可榮獲2枚小蜜蜂星星,，直接張貼于證章樂園，并榮獲表?yè)P(yáng)信,；對(duì)仍然需要改進(jìn)的小干部,，榮獲一枚小蜜蜂星星，以資鼓勵(lì),，但不頒發(fā)表?yè)P(yáng)信,，并且連續(xù)一個(gè)月沒有進(jìn)步,，考慮更換人選。

在上個(gè)學(xué)期“班級(jí)小崗位”工作的基礎(chǔ)上,，在新學(xué)期初進(jìn)行自主崗位輪換調(diào)整,。依然有新當(dāng)選的小崗位提醒員（小干部選出后由生活委員勝任）來(lái)進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng)，并敲“小蜜蜂章”,，積滿5顆章可兌換“小蜜蜂星”張貼于爭(zhēng)章樂園,，以作為學(xué)期末評(píng)選“崗位小能手”的依據(jù)。每月增加評(píng)比“崗位小能手”的項(xiàng)目,，并頒發(fā)表?yè)P(yáng)信,。

（三）“爭(zhēng)當(dāng)最棒喜羊羊”

針對(duì)我班“愛學(xué)習(xí)”的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期書香節(jié)活動(dòng),，利用每周一晨間和每日午間閱讀時(shí)光,，同時(shí)充分發(fā)揮“家委會(huì)”組長(zhǎng)作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視每天晚間的親子閱讀,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣和習(xí)慣,。安排每天中午5分鐘時(shí)間由一二位學(xué)生為大家朗讀自己前一天晚上在家閱讀的課外讀物，老師和同學(xué)會(huì)根據(jù)這位學(xué)生的表現(xiàn)（聲音,、站姿,、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),、流暢度,、正確率等）進(jìn)行打分（1—5分），將每個(gè)學(xué)生的得分在讀書榜上進(jìn)行記錄,，每月統(tǒng)計(jì)一次,，并頒發(fā)“朗讀小達(dá)人”，激勵(lì)孩子愛上閱讀,，不僅在學(xué)校里能主動(dòng)閱讀,，在家也能堅(jiān)持每天閱讀。

日常每節(jié)語(yǔ)文課,、品社課,、班會(huì)、午會(huì)課增加課后教師,、師生點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié),，每節(jié)課下課前選出這個(gè)節(jié)課“認(rèn)真聽”“大膽書”的小達(dá)人，敲喜羊羊章一枚,；每次小本子的抄寫,，寫字本的書寫成績(jī)作為評(píng)價(jià)“認(rèn)真寫”的小達(dá)人，敲喜羊羊章一枚,。每周統(tǒng)計(jì)小朋友證章本上的章的數(shù)量,，最為本周“最棒喜羊羊”,，將其學(xué)號(hào)敲于班級(jí)“最棒喜羊羊棒”上，并頒發(fā)表?yè)P(yáng)信,。

（四）“爭(zhēng)當(dāng)最棒守紀(jì)雁”

針對(duì)班級(jí)“守紀(jì)律”的培養(yǎng)目標(biāo),，進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)最棒守紀(jì)雁”的評(píng)比，每周一評(píng),。評(píng)價(jià)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1,、早讀。由課代表負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督同學(xué)的早讀情況,，能夠做到按時(shí)早讀,，整理書包速度迅速、讀書姿勢(shì)正確,、聲音響亮,、態(tài)度認(rèn)真的小朋友學(xué)號(hào)寫到黑板上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并在早讀結(jié)束后再其爭(zhēng)章本上敲大雁章,。2,、課間、中午,。由課間小警察進(jìn)行課間文明監(jiān)督,，并記錄表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友的學(xué)號(hào)，于中午匯報(bào)給紀(jì)律委員,，紀(jì)律委員于中午進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，并及時(shí)敲大雁章。3,、午會(huì),。在內(nèi)容為專注聆聽或?qū)Ｐ氖湛措娨暤奈鐣?huì)課上,，有紀(jì)律委員進(jìn)行紀(jì)律監(jiān)督,，并及時(shí)在爭(zhēng)章本上敲章。4,、早操,。早操被體育委員表?yè)P(yáng)的小朋友敲章。最后,，在日常及時(shí)將自己的章兌換成大雁星星,，張貼于爭(zhēng)章樂園，作為期末評(píng)選“守紀(jì)小公民”的依據(jù),。每周統(tǒng)計(jì)爭(zhēng)章本大雁章科數(shù),，評(píng)選本周“最棒守紀(jì)雁”，頒發(fā)表?yè)P(yáng)信,。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇五

雖然來(lái)技工學(xué)校讀書的學(xué)生基礎(chǔ)不太好,，但即使最差的學(xué)生心中也有美好的一面,，也有被肯定的需要，因此我們應(yīng)以欣賞,、肯定的目光注視學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，尤其是對(duì)班內(nèi)的部分后進(jìn)生,，哪怕有極其細(xì)微的一點(diǎn)進(jìn)步,，都應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們重拾自信,，迎頭趕上,。

新的學(xué)期我認(rèn)為應(yīng)抓好以下幾方面的工作：

近年來(lái)，技校生源素質(zhì)普遍下降,，許多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差,、行為習(xí)慣也差，缺乏基本的集體意識(shí),。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：＂教育是什么,，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……＂,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件小事,、每一項(xiàng)活動(dòng),、每一節(jié)課長(zhǎng)期熏陶才能形成。

當(dāng)代技校生的世界觀,、人生觀已初步形成但尚不成熟,，自尊心強(qiáng)又容易沖動(dòng)，渴望成功又不愿付出太多的努力,。在初中階段他們是不受老師關(guān)注的群體,，本人又缺乏對(duì)自己的嚴(yán)格要求，缺乏強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,，缺乏嚴(yán)格的自我控制能力,。因此，接班之初,，我除了向?qū)W生詳細(xì)地介紹學(xué)校的規(guī)章制度外,，還結(jié)合本班學(xué)生特色及學(xué)校開展的三項(xiàng)競(jìng)賽制度，制定詳盡的班級(jí)管理制度,，包括獎(jiǎng)勵(lì)制度和懲罰制度,，又細(xì)分為出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律及班級(jí)活動(dòng)等幾方面,，運(yùn)用加,、扣分制度，和每月的助學(xué)金及每學(xué)期的操行成績(jī)掛鉤,，使每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的行為規(guī)范都有章可循,。制定一項(xiàng)制度容易，難的是如何把它落實(shí)到實(shí)處,，只要班主任嚴(yán)字當(dāng)頭,，不折不扣地執(zhí)行每一項(xiàng)班規(guī)，學(xué)生定會(huì)慢慢地養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。

班主任,、班干部及學(xué)生三者之間如同傘柄、支架和傘布,，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的,。學(xué)生就是實(shí)施班級(jí)管理的主體。因此,，開學(xué)之初應(yīng)把培養(yǎng)班團(tuán)干部作為新班管理的重要且艱巨任務(wù)來(lái)抓,。對(duì)于有信心有一定能力的班干部，班主任僅做工作上的宏觀指導(dǎo),，應(yīng)放手讓學(xué)生大膽去做,。對(duì)于自身表現(xiàn)出色但工作經(jīng)驗(yàn)不足的.班干部，必須耐心,、細(xì)致地進(jìn)行工作指導(dǎo),，鼓勵(lì)他們沒有人天生就會(huì)做事，只要有信心,，再加上勇于實(shí)踐,，一定會(huì)有所成就。對(duì)班團(tuán)干部的選用做到＂人盡其才＂是非常重要的,，就能很快組建起一個(gè)充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、各盡其能、以身作則的班干部隊(duì)伍,。此外,，定時(shí)召開班干部會(huì)議,，總結(jié)工作,，指導(dǎo)方法，及時(shí)鼓勵(lì)出色的班干部,，幫助他們樹立信心,。并在班級(jí)強(qiáng)調(diào)班干部的職責(zé)及權(quán)利，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)對(duì)班干部工作進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)期末對(duì)班干部進(jìn)行民主評(píng)議,。

大多數(shù)技校生來(lái)自農(nóng)村,，基礎(chǔ)較差，讀書漫無(wú)目的,，缺乏明確長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。班主任應(yīng)采取有效的激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。第一：優(yōu)秀學(xué)生的榜樣激勵(lì),。＂榜樣的力量是無(wú)窮的＂，它比單純的說(shuō)教更有說(shuō)服力和號(hào)召力,，更容易引起學(xué)生感情上的共鳴,。因此，我很重視學(xué)生身邊的典型樹立,，對(duì)相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生加以重點(diǎn)栽培,，對(duì)其提出比一般學(xué)生更高的要求，使之成為班級(jí)管理的骨干,、學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵,，在各項(xiàng)活動(dòng)中起模范帶頭作用，并慢慢帶動(dòng)多數(shù)同學(xué)朝相同的目標(biāo)奮進(jìn),。第二：有特長(zhǎng)學(xué)生的能力激勵(lì),。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一般，各方面表現(xiàn)也不積極主動(dòng),，班主任應(yīng)善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)、強(qiáng)化并人盡其才,。

健康的輿論能扶正壓邪,，鼓舞人心，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德水平,，成為形成和鞏固班集體的強(qiáng)大力量,。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，自我改進(jìn),，潛移默化地提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和學(xué)生中存在的問(wèn)題,，定期召開班會(huì),。常和學(xué)生進(jìn)行平等交流。就人格而言,，師生之間是天生平等的,。班里大多數(shù)學(xué)生是住校生，而且基本上都是第一次離開父母過(guò)獨(dú)立的生活，剛開始生活上有諸多不方便之處,，

我要用中午或傍晚課余時(shí)間,，到寢室詳細(xì)了解學(xué)生的生活狀況，指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)集體生活,，如何化解生活中的一些小矛盾,，并要親自動(dòng)手指導(dǎo)他們搞好寢室內(nèi)務(wù)。此外,，還利用自修課,、體育活動(dòng)課甚至打掃衛(wèi)生的機(jī)會(huì)，和學(xué)生一起探討他們中出現(xiàn)的一些問(wèn)題并加以正確引導(dǎo),，注重事先預(yù)防而不是出現(xiàn)問(wèn)題了才被動(dòng)地去解決,。＂親其師而信其道＂，贏得了學(xué)生的信任,，班主任的教育工作才能取得事半功倍的效果,。

隨著生理上的生長(zhǎng)發(fā)育，學(xué)生的內(nèi)心世界也隨之日趨豐富起來(lái),，他們開始不太輕易表露自己的內(nèi)心思想,，而更愿意將自己的喜怒哀樂訴諸筆端。因而周記成了班主任了解學(xué)生心靈的一個(gè)重要窗口,、一個(gè)增進(jìn)師生情感交流的紐帶,。對(duì)于學(xué)生的周記，我的態(tài)度是讓學(xué)生像寫自己的日記一樣,，寫出自己所見所想,，不講求形式內(nèi)容，不規(guī)定篇幅長(zhǎng)短,，想寫什么就寫什么,，追求不拘一格。這樣,，我便可借此了解學(xué)生的真情實(shí)感和思想動(dòng)態(tài),，并及時(shí)與之溝通，起初不少學(xué)生對(duì)此心存顧慮,，不敢說(shuō)出心里話,，生怕被老師看后對(duì)自己會(huì)產(chǎn)生什么看法或偏見。一開始不管他們寫什么,，我都寫一些肯定,、鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一些善意的批評(píng),。人都有被肯定的需要,，事實(shí)證明他們非常樂于接受這種方式并慢慢地向老師敞開心靈的大門,，周記儼然成了師生間心與心對(duì)話的橋梁,。沒有一個(gè)學(xué)生不希望受到老師的關(guān)注和鼓勵(lì),！作為班主任，千萬(wàn)不要吝嗇自己的贊美詞,！

雖然來(lái)技工學(xué)校讀書的學(xué)生基礎(chǔ)不太好,，但即使最差的學(xué)生心中也有美好的一面，也有被肯定的需要,。因此我們應(yīng)以欣賞,、肯定的目光注視學(xué)生，善于捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，尤其是對(duì)班內(nèi)的部分后進(jìn)生,，哪怕有極其細(xì)微的一點(diǎn)進(jìn)步，都應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)他們重拾自信,，迎頭趕上。我曾在班級(jí)開展過(guò)一次＂尋找優(yōu)點(diǎn)＂活動(dòng),。事先設(shè)計(jì)了一份表格,，每位學(xué)生一張，要求每位同學(xué)明確具體地寫出班內(nèi)其他同學(xué)的兩點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)或閃光點(diǎn),。此活動(dòng)受到了學(xué)生的熱烈響應(yīng),，他們花了兩天時(shí)間，實(shí)事求是地完成了任務(wù),。后來(lái)又組織班干部進(jìn)行匯總,，為每位同學(xué)羅列了一系列的優(yōu)點(diǎn)，再將信息表反饋給學(xué)生本人,。學(xué)生們都十分珍惜這份寶貴的禮物,，因?yàn)樗麄儚臎]意識(shí)到自己竟然有那么多優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)此次活動(dòng),，學(xué)生們重新認(rèn)識(shí)了自我,，信心更足了，學(xué)習(xí)的積極性更高了,，參與班級(jí)活動(dòng)更積極了,，同學(xué)之間相處的更融洽了，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)大有改觀,。

總之，,，新的教學(xué)目標(biāo),，對(duì)教師提出了更新,、更高的要求。作為領(lǐng)頭兵的班主任更應(yīng)當(dāng)告別舊的管理模式,，從＂心＂開始,，不停地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高科技知識(shí),，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，分析新形勢(shì)下各種社會(huì)因素對(duì)學(xué)生身心的影響，積極適應(yīng)時(shí)代不斷發(fā)展的要求,，給21世紀(jì)的教學(xué)管理注入新的活力,，做一個(gè)能真正完成＂傳道、授業(yè),、解惑＂的班級(jí)工作者,。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在多年的班主任工作中,，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段,，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

一,、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有56位學(xué)生。本班學(xué)生思維活躍,，學(xué)習(xí)積極性高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助,。大家集體榮譽(yù)感強(qiáng)，事事都走在前列,，在過(guò)去的一年里,，不管是個(gè)人還是集體，都取得了不少的成績(jī),，是一個(gè)非常不錯(cuò)的集體,。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：保持以往的成績(jī),，縮短同學(xué)之間的差距,，再創(chuàng)班級(jí)的輝煌,。

三、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉級(jí)

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生20xx年 班級(jí)工作計(jì)劃20xx年 班級(jí)工作計(jì)劃,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,，同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先級(jí)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大級(jí),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

四,、工作安排：

三月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作20xx年 班級(jí)工作計(jì)劃工作計(jì)劃,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議 ,。

3,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、出好第一期墻報(bào)。

四月份：

1,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇七

帶著喜悅的余波,，滿懷美好的憧憬,，鼓足飽滿的干勁，在這金秋九月,，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,。在過(guò)去的3年中,，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。記得有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃如下:

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班里的核心,，是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性,，發(fā)揮班干部的核心作用，指導(dǎo)好班委會(huì),，樹立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題,、紀(jì)律問(wèn)題,、衛(wèi)生問(wèn)題，營(yíng)造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作。

特色之一:明確育人的目的:正直,，善良,，智慧，健康,。

我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。

1,、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),，不斷開展尊師重教,，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

2,、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3,、愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

4,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天做好值日,。

5,、眼操、廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),。培養(yǎng)集體主義觀念,。

特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

1,、規(guī)范早讀,，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀:要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律,，課代表要布置好任務(wù),，做好檢驗(yàn)工作。

自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說(shuō)話,，下位，開始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了,。

2 、力爭(zhēng)在升旗,，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快,，靜,，齊，要站的挺,，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神。

在早操的時(shí)候,，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn),。

在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭(zhēng)光,。

3,、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,，在課堂上尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí),，也遵守了紀(jì)律,。

要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。

特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。

為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),，我們準(zhǔn)備進(jìn)行了班干部競(jìng)選。

爭(zhēng)取給每一位學(xué)生定一個(gè)位子,，譬如:班委成員,、課代表等。讓人人有事做,，人人做好事,。

特色之四:注重師生的情感交流。

沒有交流，就沒有教育,，就沒有感悟,，就沒有情感。

走進(jìn)學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我，喜歡我,，理解我,。

記得有這樣一首詩(shī):我到河邊飲水的時(shí)候，我覺得那水也渴著,，我飲水的時(shí)候,，水也飲我……

我和學(xué)生之間要做好三個(gè)共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過(guò)程;感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,，分享友情的快樂,，分享成功

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇八

四年級(jí)孩子處于“自我意識(shí)”萌芽的敏感期，這時(shí),，他們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重,，父母對(duì)他們的期待也逐漸變高，所以,，這個(gè)階段孩子容易“叛逆”,、“厭學(xué)”。因?yàn)樗麄兊哪挲g特點(diǎn)與學(xué)習(xí)特點(diǎn),，注意力的發(fā)展逐漸以“有意注意”為主,，有意注意的能力和持續(xù)時(shí)間往往很考驗(yàn)學(xué)生的“學(xué)業(yè)成績(jī)”，同時(shí)他們交往的對(duì)象往往從家里轉(zhuǎn)向?qū)W校與同伴,，這個(gè)交往過(guò)程會(huì)影響學(xué)生的“習(xí)慣”與“道德認(rèn)識(shí)”,。所以，這個(gè)階段,，我將從孩子年齡特點(diǎn)出發(fā),，借助班規(guī)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生,，引導(dǎo)他們“愛學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會(huì)愛”、“學(xué)會(huì)交往”,、“學(xué)會(huì)做人做事”,。

（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對(duì)自己的做法的反思）

在“每天做好每一件小事”的班規(guī)引導(dǎo)下,，學(xué)生的學(xué)校生活與班級(jí)生活的習(xí)慣都比較穩(wěn)定,。學(xué)生喜歡閱讀,，在班級(jí)“好書推薦”、“課前5分鐘”,、“讀書交流會(huì)”,、“晨讀”、“靜讀”的有序安排下,，學(xué)生形成了“時(shí)間意識(shí)”與“閱讀意識(shí)”,，成為學(xué)校里借閱圖書最多的班級(jí)之一。班級(jí)重視“全員參與”的意識(shí)培養(yǎng),，尊重學(xué)生的自主意識(shí)發(fā)展,，所以班級(jí)學(xué)生的主人翁情感比較濃厚。

反思：開學(xué)初,，為了延續(xù)“每天做好每一件小事”的班規(guī)實(shí)施,，班級(jí)借鑒了“青葵花”中隊(duì)的“百分制競(jìng)技場(chǎng)”活動(dòng)，給學(xué)生一個(gè)數(shù)字意識(shí),，關(guān)注自己的好習(xí)慣的“進(jìn)退”變化,，促進(jìn)他們自主意識(shí)的發(fā)展。同時(shí),，也聽說(shuō)很多的科任老師反映班級(jí)里很多學(xué)生課堂發(fā)言不積極,，課堂作業(yè)完成質(zhì)量不高，一個(gè)我將加強(qiáng)與科任老師的溝通,，并于“競(jìng)賽場(chǎng)”分?jǐn)?shù)的掛鉤,，促進(jìn)他們自覺成長(zhǎng)。

1,、有比較多的孩子不夠大方,，安靜為主，這樣的習(xí)慣,，會(huì)導(dǎo)致“冷漠”與“不自信”的心態(tài),。

2、個(gè)別學(xué)生（主要是男生）閱讀,、誦讀的自覺性不高。

3,、課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量不是很高,，有一半的孩子“質(zhì)量意識(shí)”不強(qiáng)。

反思：我應(yīng)該多去關(guān)注“安靜”孩子的其他方面的特點(diǎn),，以“長(zhǎng)處”拉動(dòng)孩子的變化,，這是我這學(xué)期以致之后應(yīng)該重視的班級(jí)管理點(diǎn)。對(duì)待這幾個(gè)自覺性不高的孩子,，除了“競(jìng)賽場(chǎng)”的獎(jiǎng)懲跟進(jìn)外,，我給這幾個(gè)孩子安排了同桌，還利用“我呀競(jìng)選班干部”的平臺(tái)，對(duì)參選的孩子予以更高的要求,，用職務(wù)來(lái)督促他的進(jìn)步,。學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，應(yīng)該與科任老師溝通,，可以借助改進(jìn)教學(xué)方法,，開辟一個(gè)矯正時(shí)間等來(lái)提高。

1,、借助“晨誦”,、“靜讀”、“課前3分鐘”,、“讀書交流會(huì)”四個(gè)閱讀空間與“上板報(bào)”營(yíng)造讀書的班級(jí)氛圍,。

2、通過(guò)堅(jiān)持做好“百分制競(jìng)賽場(chǎng)”提高學(xué)生的自主管理意識(shí),，促進(jìn)良習(xí)慣的一進(jìn)步養(yǎng)成,。

3、借助,、“日記書”活動(dòng),，提升學(xué)生的班級(jí)主人翁的幸福感。

4,、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)與指導(dǎo),，做到管理到位，責(zé)任到位,。

5,、合理充分利用“星卡評(píng)價(jià)”機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生各個(gè)方面的可持續(xù)發(fā)展,。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一：合理整合和利用學(xué)校的晨讀,、靜校時(shí)間、語(yǔ)文課,、閱覽室等時(shí)間與空間,，將閱讀的要求與良好習(xí)慣落實(shí)到具體的時(shí)間段里。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)二：將“百分制競(jìng)賽場(chǎng)”評(píng)價(jià)交給每一位管理者與科任老師,，以此可以了解學(xué)生全方位的表現(xiàn),，并及時(shí)指導(dǎo)與改進(jìn)。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)三：實(shí)施“暮省”活動(dòng)——每日百字文,，學(xué)生可以在日記里想說(shuō)一些想說(shuō)的話,，釋放學(xué)生心理現(xiàn)象，這樣班主任工作也就有的放矢了,。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)四：通過(guò)定期的班干部會(huì)議,，還有“日記書”的途徑,，勤指導(dǎo)，勤督促,，讓他們知道要做什么,，怎么做才是對(duì)的、有效的,，引導(dǎo)他們與老師多交流,，把自己負(fù)責(zé)的事情做好。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)三：合理利用學(xué)校的“暖禮卡”評(píng)價(jià)機(jī)制,，將暖禮卡與課堂,、行為習(xí)慣練習(xí)，定期發(fā)放“暖禮卡”,，肯定學(xué)生的努力成果,，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

1,、讓孩子知曉“每個(gè)時(shí)間段”的事情,，做到人人知曉，人人做到,。

2,、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)。

3,、學(xué)校重大節(jié)日的準(zhǔn)備與參與,。

4、做好“百分制競(jìng)賽場(chǎng)”的評(píng)價(jià)引導(dǎo)作業(yè)的執(zhí)行與發(fā)揮,。

班級(jí)工作

行事歷

九月份

1,、班容班貌的布置。

2,、評(píng)價(jià)作業(yè),、安排座位、召開期初家長(zhǎng)會(huì)（其中微型家長(zhǎng)會(huì)1個(gè)）,。

3,、發(fā)布“百分制競(jìng)賽場(chǎng)”的規(guī)則與做法。

4,、關(guān)注“兩操”開展,。

5、告知學(xué)生兌換“暖禮卡”的時(shí)間與方法,。

6、周二,、大掃除,。

7,、班級(jí)“科技節(jié)”活動(dòng)。

8,、組織學(xué)生參加溫州市“閱讀伴我成長(zhǎng)”與“我的暑假生活”的征文比賽,。

9、開展做賀卡慶,。

10,、動(dòng)員學(xué)生參加“校大隊(duì)委”競(jìng)選

11、開展“開學(xué)第一課”班隊(duì)活動(dòng)課

12,、啟動(dòng)“班級(jí)七巧板征訂”工作

13,、校科技節(jié)（小制作）征集比賽

十月份

1,、慶國(guó)慶,、慶中秋活動(dòng)

2、?？萍脊?jié)（小發(fā)明）比賽

3,、引導(dǎo)學(xué)生換“暖禮卡”

4、周二大掃除

5,、發(fā)放七巧板,、美化板，準(zhǔn)備比賽活動(dòng)

6,、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、?？萍脊?jié)比賽（小論文,、科幻畫）。

8,、“重陽(yáng)節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)班級(jí),。

9、第一次古詩(shī)考級(jí),。

10,、啟動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。

11,、學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動(dòng),。

12、校3—6年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)擂臺(tái)賽,。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇九

本班共有學(xué)生33人,，來(lái)源于本學(xué)區(qū)五個(gè)村莊，其中女生22人,，男生11人,。通過(guò)三年級(jí)成績(jī)檢測(cè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)合格率均為94%，其中數(shù)學(xué)優(yōu)秀率為47%,，語(yǔ)文優(yōu)秀率為29%,。這些成績(jī)的取得，得益于班風(fēng),、學(xué)風(fēng)正,，老師教學(xué)理念的更新。為使本班這些綜合狀況的繼續(xù)保持,，新學(xué)期開始,，特制定本計(jì)劃。

一,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，全面推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。

一個(gè)好的班級(jí)體,，來(lái)源于對(duì)學(xué)生思想工作的長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期第一步到位工作就是與學(xué)校的各項(xiàng)工作互相配合,，在次基礎(chǔ)上,，對(duì)學(xué)生的思想教育工作要滲透到紀(jì)律、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)文體等各個(gè)方面,，使其有一個(gè)正確的世界觀、思想觀,。

二,、深入課堂、全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng),，是提高各科學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要前提。為全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，要經(jīng)常深入到課堂走進(jìn)學(xué)生中間去,，拉進(jìn)與學(xué)生的感情，常與學(xué)生談心,，談理想,，從中樹立起學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，使其具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、本學(xué)期內(nèi)應(yīng)做好的幾項(xiàng)工作及措施。

1、堅(jiān)持正確的誘導(dǎo),。

2,、向?qū)W生進(jìn)行日常行為教育，并時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，利用每周一的班會(huì)把這些主要內(nèi)容進(jìn)行檢查對(duì)照。

3,、選出能嚴(yán)格要求自己而又能嚴(yán)格要求同學(xué)的學(xué)生作為班委成員,，并充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。

4,、逐步樹立良好的班風(fēng),，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校,、熱愛班級(jí),。樹立為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)的信心,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得較好的成績(jī)。

5,、進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)教育,，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，遵守交通規(guī)則,，防止發(fā)生意外事故,，確保學(xué)生的人身安全

6、做好家訪工作,，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，采用適當(dāng)?shù)拇胧┳龊帽景嗟母黜?xiàng)工作,，全面加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇十

本學(xué)期將是孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過(guò)幾個(gè)月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃 。

本學(xué)期班級(jí)幼兒48名,，男女人數(shù)均等,，其中插班新生2人,。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性均較好。特別是幾個(gè)男孩子,，在速度,、力量上也有較好表現(xiàn)。大半幼兒能連續(xù)跳繩,，有的還能跳100個(gè)以上,。但幼兒在活動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)偏弱，有莽撞表現(xiàn),。在衛(wèi)生及勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成發(fā)面,，很多幼兒都表現(xiàn)得不錯(cuò)，能積極地參與并有了一定的技能,。通過(guò)兩年多的幼兒園學(xué)習(xí)生活使幼兒認(rèn)知發(fā)展方面水平有了很大提高,。能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,。

有的幼兒口語(yǔ)能力很強(qiáng),，如：鄒詩(shī)曼、吳冬杭等幼兒詞匯較豐富,，會(huì)自編故事,、與同伴交流也很順暢。有時(shí)喜歡與同伴談?wù)搫?dòng)畫片情節(jié),。喜愛閱讀活動(dòng),，對(duì)班級(jí)中新增添的圖書很關(guān)注。但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),。在家庭教育的影響下，部分幼兒開始認(rèn)讀文字,，有的幼兒都會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的加減法,，但幼兒對(duì)數(shù)及運(yùn)算的意義并不很了解。需要在這個(gè)學(xué)期進(jìn)行引導(dǎo)教育,。對(duì)環(huán)境的觀察,、體驗(yàn)頗有興趣，對(duì)動(dòng)手操作的活動(dòng)更是樂意參加,。由于教師注重了幼兒的討論和統(tǒng)計(jì)歸納,，幼兒對(duì)探究后的判斷、提煉逐漸有了關(guān)注。這學(xué)期將繼續(xù)對(duì)幼兒傾聽,，總結(jié)方面的能力進(jìn)行培養(yǎng),。美工活動(dòng)的興趣、習(xí)慣較好,，能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,，有一定的審美能力。

大多數(shù)幼兒能獨(dú)立完成作業(yè),。并樂意把自己課余作品展示給同伴,。音樂活動(dòng)時(shí)節(jié)奏感交好，但表演略欠缺,，男孩子對(duì)舞蹈不是很熱衷。社會(huì)性發(fā)展方面,，整體上,，幼兒的自控力有了增強(qiáng)，知道要遵守班級(jí)常規(guī),。在活動(dòng)區(qū)等自主活動(dòng)中也會(huì)協(xié)商解決一些問(wèn)題了,。但仍有幾名幼兒會(huì)影響他人的正常學(xué)習(xí)、游戲與生活,。如：童磊,、朱周樣等。

縱觀本班幼兒間的發(fā)展仍存在較大差異,，在即將入小學(xué)之際,，我們需要對(duì)有些自理能力、自控能力,、交往能力,、學(xué)習(xí)能力較弱的幼兒給予特別關(guān)注，幫助他們?cè)谛睦砩?、能力上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。

(1)、開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開展工作,，通過(guò)開展“比一比，誰(shuí)能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開展“跳繩,、拍球比賽”,、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

(2),、開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

在幼小銜接方面,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。

(3)、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì);

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽,，注重注意力的培養(yǎng);

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感,。

一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意,，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,，我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，將注重創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過(guò)畫、拼,、貼,、剪,、折、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過(guò)擺擺,、認(rèn)認(rèn),、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂,，玩中思,、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展。

2,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里，愉快地生活,，健康地成長(zhǎng),，和諧地發(fā)展。

3,、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái),，抒發(fā)感想,，暢所欲言;堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),，幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助。

4,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水,，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇十一

我們班共有39名同學(xué),，其中男生22人，女生17人,，學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等水平,，班級(jí)總體待優(yōu)生過(guò)多。但是總體上學(xué)生的集體榮譽(yù)感還行,，在班干部的帶領(lǐng)下自主開展活動(dòng)的能力挺好的,。這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生開始進(jìn)入少年期，身心的發(fā)展正處在由幼稚趨向自覺,，由依賴趨向獨(dú)立的半幼稚半成熟交錯(cuò)的矛盾時(shí)期,。開始以一定的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)人、事或社會(huì)現(xiàn)象,，但仍有片面性,。自我意識(shí)有所發(fā)展，自尊心進(jìn)一步增強(qiáng),，自主性要求日趨強(qiáng)烈,，但仍然缺乏自我約束的能力。同學(xué)間開始進(jìn)行個(gè)人簡(jiǎn)單交往,，往往偏重于情感而分不清是非,。品德心理上具有以下特點(diǎn)：能認(rèn)識(shí)和掌握一定的道理觀念，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象開始關(guān)注,，開始有獨(dú)立見解,，但他們的見解極易受外界影響左右而時(shí)常變化,。

（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對(duì)自己的做法的反思）

1,、班級(jí)愛運(yùn)動(dòng)的氛圍比較明顯,。

2、每個(gè)人都有自己的愛好特長(zhǎng),。

（1）班干部的自主管理能力挺好的,，由于班級(jí)待優(yōu)生比較多，所有總體有滯后現(xiàn)象,。

（1）個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自覺性差,。

（2）個(gè)別學(xué)生家庭教育存在問(wèn)題,。

（4）學(xué)生做事缺乏主動(dòng)性，有拖拉現(xiàn)象,。

（5）冷漠,，對(duì)于事情的發(fā)生態(tài)度無(wú)關(guān)緊要。

1,、班集體的共同奮斗目標(biāo),，“有點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步”。

2,、學(xué)習(xí)方面：讓全班同學(xué)都認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),，達(dá)到學(xué)校良好班集體水平，學(xué)期考試語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科的成績(jī)都有所進(jìn)步,。

3,、行為方面：培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣和愛好,，有自己喜愛的學(xué)科,，有自己喜愛的勞動(dòng)，都講普通話寫規(guī)范字,，都能掌握文明禮儀并身體力行,。

1、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律及班級(jí)規(guī)律,，嚴(yán)于律己,，同學(xué)之間互相監(jiān)督，使本班成為遵守紀(jì)律的好班級(jí),。

2,、自覺參加班級(jí)衛(wèi)生工作,，值日生應(yīng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)工作，確保同學(xué)們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取不扣分,，爭(zhēng)取獲得“學(xué)校四項(xiàng)評(píng)估流動(dòng)紅旗”，

4,、全班同學(xué)自覺參加課間廣播體操,，動(dòng)作規(guī)范、整齊,；并認(rèn)真完成眼保健操,，保證用眼健康；

5,、執(zhí)行一周開一次班委會(huì)議,，讓班委落實(shí)班級(jí)的各項(xiàng)工作。

1,、加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè),，提升班級(jí)自主管理能力；

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，繼續(xù)做好爭(zhēng)章評(píng)星活動(dòng)；

3,、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生人文素養(yǎng)；

4,、加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格。

5,、加強(qiáng)安全,、法制教育，提高安全意識(shí),。

第一周 開展主題隊(duì)會(huì),，班委換屆選舉。

第二周 班規(guī)討論,，班級(jí)紀(jì)律,，班委競(jìng)選；

慶祝教師節(jié)活動(dòng),；

籌備“科技節(jié)”事項(xiàng),；

第三周

校體藝2+1活動(dòng)啟動(dòng),；

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；“弘揚(yáng)和培育民族精神代代傳”宣傳月；

第四周

體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動(dòng)；

?？萍脊?jié)比賽（小制作）,；

區(qū)小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)科學(xué)觀察日志評(píng)比活動(dòng),；

第五周

七巧板征訂,；

學(xué)生行規(guī)教育；

慶祝國(guó)慶,；

第六周

?？萍脊?jié)比賽（小發(fā)明）；

小學(xué)數(shù)學(xué)小課題（小論文）評(píng)比,。

第七周

領(lǐng)取七巧板,；籌備七巧板比賽；建隊(duì)節(jié)活動(dòng),；

第八周

校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),；

校科技節(jié)比賽（小論文,、科幻畫）,；

“重陽(yáng)節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)；,。

第九周

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),；學(xué)生行規(guī)教育；

校七巧板,、美畫板比賽（初賽）

學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動(dòng),；

校3-6年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)擂臺(tái)賽；

第十周

區(qū)電子手抄報(bào)比賽,；

校七巧板,、美畫板比賽（復(fù)賽）、七巧板多幅組合選拔賽,；

第十一周

第二次班容班貌布置更新；

區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),；

區(qū)科技節(jié)比賽,；

第十二周

區(qū)電子作品征集活動(dòng)；法制教育講座,；

第十三周

古詩(shī)考級(jí),；

“感恩節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),；學(xué)生行規(guī)教育,；

第十四周

第十五周

市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作比賽,；

數(shù)學(xué)計(jì)算過(guò)關(guān)周。

第十六周

第十七周

“冬至”綜合實(shí)踐活動(dòng),；

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),；

學(xué)生行規(guī)教育；

計(jì)算過(guò)關(guān)補(bǔ)考,。

第十八周

“班班有美妙的歌聲”合唱音樂會(huì),；

迎新年慶祝活動(dòng),；

第十九周

制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,；

第二十周

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；

評(píng)選文明班級(jí),、四好少年,；

學(xué)科技能過(guò)關(guān)檢測(cè)；

各年級(jí)英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)和口語(yǔ)檢測(cè),。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇十二

在上學(xué)期的自主管理活動(dòng)中,，取得了一定的成績(jī)，但是還有一定的差距,。這學(xué)期,，在總結(jié)了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足之后，我制定了以下計(jì)劃,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的習(xí)慣教育,、開展好讀書寫字活動(dòng)，讓書香充滿班級(jí),。

1,、繼續(xù)實(shí)行民主選舉班干部制。新學(xué)期開始,，由學(xué)生們根據(jù)上一學(xué)期班委會(huì)同學(xué)的工作表現(xiàn),，選出自己喜歡的負(fù)責(zé)人，最后根據(jù)學(xué)生們的評(píng)選結(jié)果組建出新的班委會(huì),。入圍班委同學(xué)再根據(jù)各自專長(zhǎng)申請(qǐng)并就任不同職位,。

2、定期對(duì)選出的班干部進(jìn)行培訓(xùn),，讓他們具有相應(yīng)的管理能力并自覺,、主動(dòng)地管理班集體。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)監(jiān)督班委同學(xué)的工作情況,。

3,、組織和開展班會(huì)。班會(huì)課在班干部的引導(dǎo)下，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)和主持,，大家圍繞一個(gè)主題,，經(jīng)過(guò)活動(dòng)達(dá)成共識(shí)，并認(rèn)真執(zhí)行,。

4,、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育（1）由輔導(dǎo)員和評(píng)選出新任衛(wèi)生委員根據(jù)班內(nèi)同學(xué)的自主申報(bào)以及在勞動(dòng)方面的專長(zhǎng)，制定出新的值日生表,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)每天對(duì)教室環(huán)境以及衛(wèi)生區(qū)的檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。（3）每天課間操時(shí)間，有衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)的物品擺放情況,；檢查學(xué)生的校服,、指甲等個(gè)人衛(wèi)生情況。（4）在壁報(bào)方面,，把其中的一個(gè)版面留給學(xué)生,，每期由學(xué)生個(gè)人設(shè)計(jì)自己的個(gè)性空間，展示自己的各類作品,；另一個(gè)版面設(shè)評(píng)比欄,，以小組為單位綜合學(xué)生在路隊(duì)、課堂表現(xiàn),、作業(yè)完成,、紀(jì)律遵守、勞動(dòng)等各方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

5,、抓四好教育。對(duì)學(xué)生的讀書,、寫字的教育要常抓不懈,，開展讀書寫字等競(jìng)賽活動(dòng)，首先把怎樣做人放在首位,，把做好事當(dāng)作應(yīng)盡的義務(wù),。

6、把學(xué)生的夢(mèng)想變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，使學(xué)生能夠?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

1,、班內(nèi)黑板報(bào)以及墻報(bào)由指派有專長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行撰稿,，然后負(fù)

責(zé)篩選,、設(shè)計(jì)、撰寫及張貼,，力爭(zhēng)新穎,，與時(shí)俱進(jìn)。

2,、秉承上學(xué)期的管理策略,，繼續(xù)由各路隊(duì)負(fù)責(zé)人，衛(wèi)生負(fù)責(zé)人為每一位同學(xué)建立專門檔案,，記錄其參與班級(jí)建設(shè)的過(guò)程以及得分情況,，并在學(xué)期末作為綜合測(cè)評(píng)的依據(jù)。

3,、每月一次讀書寫字活動(dòng),。以“多讀課外書，書寫規(guī)范字”為習(xí)慣,，以“讓書香充滿班級(jí)”為奮斗目標(biāo),，通過(guò)激趣導(dǎo)讀、導(dǎo)思,，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書,、寫字中感受學(xué)習(xí)的快樂,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提高自身閱讀水平,，不斷提升漢字書寫層次,。

讀書活動(dòng)

（1）、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀以本學(xué)期下發(fā)的教材《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》為主要內(nèi)容每周背誦兩首古詩(shī),、朗誦、背誦閱讀其他材料,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

(2)、開展交流活動(dòng),。例如,，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享,。

(3)、提倡個(gè)性閱讀,，知道讀書做記號(hào),，讀書做筆記的讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言摘錄在“摘錄本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感,。

(4),、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴(kuò)展延伸,。在用好教材以外,，安排一些相關(guān)的讀物。這樣,，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助,。

（5）籌辦班級(jí)“小小圖書角”,。發(fā)動(dòng)學(xué)生贈(zèng)書、捐書,，籌辦班級(jí)圖書角,，以便學(xué)生有書可

（6）、舉行讀書評(píng)比活動(dòng),。每?jī)芍苷匍_一次讀書主題活動(dòng),。 寫字活動(dòng)：

（1）形式：集中練習(xí)和自主練習(xí)相結(jié)合

（2）內(nèi)容：

1、充分利用寫字教材,。

2,、從基本的筆畫抓起。

（3）必要措施：

1．教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì),、坐姿,、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣,。寫字姿勢(shì)應(yīng)做到“頭正,、肩平,、身直、足安”八字方針,，書寫時(shí)應(yīng)做到“眼離書本一尺遠(yuǎn),，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn),。

2、把寫字目標(biāo)落實(shí)于各項(xiàng)作業(yè),，強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),，教育學(xué)生做作業(yè)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,。

3,、以身作則，做好表率,，用自己正確的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣影響學(xué)生,，盡量用高質(zhì)量的板書設(shè)計(jì)給學(xué)生以感召和潛移默化。

4,、開展“遠(yuǎn)離訂正液,、改正紙”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字,，提筆就要寫好,、寫對(duì)的習(xí)慣。

5,、展開競(jìng)賽,。以組為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念,，提高學(xué)生的寫字技能和水平,。

6、班內(nèi)開辟書法展覽角,，定期舉行“小小書法家”展示活動(dòng),，并在評(píng)價(jià)欄內(nèi)做出評(píng)價(jià)。一方面是對(duì)其本人的一種鼓勵(lì),，同時(shí)也是對(duì)其他學(xué)生的一種吸引,，興趣是最好的老師，學(xué)生對(duì)寫字有了濃厚的興趣,，愿寫,、樂寫，那種勁頭是勢(shì)不可擋的,。教育學(xué)生“只要功夫深,，好字練成真”,，鼓勵(lì)學(xué)生天天練字。

7,、寫字：要求學(xué)生每天認(rèn)真書寫三行,。

做好學(xué)生的心理工作，與學(xué)生同心協(xié)力,，共同進(jìn)步,。鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校集體活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

1,、由班委同學(xué)負(fù)責(zé)在優(yōu)生和后進(jìn)生之間開展“一幫一”活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)生的傳幫帶作用,，促進(jìn)后進(jìn)生學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)化,。同時(shí)，在一階段考試后,，采取召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，強(qiáng)化合作行為,，促使學(xué)生普遍提高學(xué)習(xí)水平,。

2、密切關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),。隨著年齡的增加,，已經(jīng)有相當(dāng)一部分學(xué)生進(jìn)入了青春期。在這個(gè)敏感的時(shí)期,，更應(yīng)該恰當(dāng)?shù)厥褂霉膭?lì)與批評(píng)相結(jié)合的教育方法,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的自信心，并關(guān)注到他們的生活細(xì)節(jié)問(wèn)題,。

3,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng),、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。以學(xué)校安全教育為主,，貫穿交通安全,、防火安全、水電安全等,，增強(qiáng)學(xué)生生的安全意識(shí),。

5,、根據(jù)各月份德育主題教育，設(shè)計(jì),、組織和開展中隊(duì)活動(dòng),。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇十三

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

建立一支有進(jìn)取心,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力;培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年.

一、班級(jí)基本情況

本班共有67名學(xué)生 ,。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，專心聽講。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好,。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。

二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo),，不要讓他們掉隊(duì),。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能 力。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

九月,、假期總結(jié)，進(jìn)行安全教育,。

十月,、雅行教育。

十一月,、誠(chéng)信教育,。

十二月、十星學(xué)生評(píng)比,、總結(jié)活動(dòng),。

班級(jí)工作計(jì)劃初中篇十四

在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以德育處計(jì)劃為指導(dǎo),。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。根據(jù)德育處的工作計(jì)劃制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：

1．組建班委，立規(guī)矩,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

2．樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，布置溫馨的教室,。

3．提高學(xué)習(xí)自覺性，和班干的執(zhí)行力,。

1． 通過(guò)班會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使本班學(xué)生在高三繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹立正確的人生目標(biāo),。

2．激發(fā)學(xué)生自信,，樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3．建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、進(jìn)取的班集體,。

1．集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范,，利用好班會(huì)，午自修,。

2．共同制訂班規(guī),，商定德育評(píng)分細(xì)則，和懲罰措施,。

3．開展多樣式的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),。

4．讓學(xué)生相信自己,，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上,，做到最好）,。

5．團(tuán)結(jié)、向上,，學(xué)會(huì)做人,。

1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員,，形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子,，樹立良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。

(1) 學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，學(xué)習(xí),，心里共同成長(zhǎng)。

(2) 制訂班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則,，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范

(3) 利用班會(huì)課,，強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”,。

（4）激發(fā)學(xué)生斗志,，樹立信心，確立并培養(yǎng)本班臨界生,，課上,，課下幫助他們提高成績(jī)。

(5) 抓好衛(wèi)生,，一日兩操,，凈化校園環(huán)境，努力建設(shè)溫馨的教室,。

（6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié),，大眾運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球賽,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

（7）開好每次的月考分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找差距,，落實(shí)措施。

九月份

1．暑假里家訪特殊學(xué)生群體,，檢查假期學(xué)生作業(yè),，社區(qū)活動(dòng)表。準(zhǔn)備月考,。

2．德育工作會(huì)議,。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn)。

3. 開學(xué)準(zhǔn)備工作,，做好收費(fèi),、衛(wèi)生、住宿,，文明禮儀,，就餐等。第一次會(huì)議確定工作內(nèi)容。

4. 入學(xué)報(bào)道,，分班的穩(wěn)定工作,，高二形勢(shì)分析。

5. 布置第一期黑板報(bào),，預(yù)防手,、足、 口病 堅(jiān)持晨檢上報(bào),。

6. 布置月考,，做好成績(jī)分析和開好第一次家長(zhǎng)會(huì)。

十月份

1．整理材料檔案,，班主任工作計(jì)劃上交

2．班級(jí)各種暑假材料家庭教育論文,，社區(qū)反饋表，家訪記錄,。

3. 嚴(yán)格出勤,，遲到，衛(wèi)生,，紀(jì)律,。盒飯的監(jiān)督檢查。

4．利用班會(huì)課,，宣讀校規(guī),，班規(guī)，住宿生要求,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,。

5．積極組織好校藍(lán)球賽，注意安全第一,。針對(duì)體訓(xùn)生,，差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育,。

5. 布置期中考，作好動(dòng)員工作,。

十一月份

1．結(jié)合學(xué)校要求,，搞好陋習(xí)自查，和改進(jìn)措施,。

2．加強(qiáng)3課,，2操2活動(dòng)的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤,，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象,。

3. 準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí)，和教學(xué)月。

十二月份

1．組織安排好期末復(fù)習(xí)（區(qū)統(tǒng)考）,、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié),。

2．開好班會(huì)，個(gè)別生談話,，布置下階段任務(wù),。

3．組織開好家長(zhǎng)會(huì)，和試卷分析,，成績(jī)分析,。

一月份

1. 各類材料上交，學(xué)籍,，評(píng)語(yǔ),，登分等。

說(shuō)明：以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí),，將以學(xué)校的工作為主,，可部分修改計(jì)劃。