在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇一

積極參與活動,，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動,。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學校的各項

規(guī)章

制度

舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

學校教師年度考核個人總結2

以“科學發(fā)展觀”為指導,，自覺實踐“三個代表”重要思想,，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參加政治理論學習,，不斷加強自身修養(yǎng),。遵紀守法，廉潔奉公,，作風正派,，服從領導,，團結同志，堅持滿勤,，時刻提醒自己忘我工作,，無怨無悔。

作為分管后勤工作的副校長,，主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學習、生活,、工作環(huán)境,，為學校發(fā)展保駕護航。為搞好學校安全工作,，親自修訂各項安全制度和預案,，并經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,。一年來,，學校未發(fā)生一例安全責任事故。

作為從事專業(yè)技術的教師,，深入教學第一線上課、聽課,、評課,。在課改中，因材施教,，重視環(huán)節(jié)工作,，極力推進素質(zhì)教育，突出學生知識和能力雙重訓練,，并與老師一道參與教育科研,，進修業(yè)務能力，有效提高教學質(zhì)量,。一年來,，學生成績與技能得到大幅度提升，為學生成才奠定堅實基礎,。

20**年度,，在管理與技術“雙肩挑”崗位上，出色地履行職責,，取得了優(yōu)異實績,，但努力工作永無止境。來年,，力爭“春蠶到死絲方盡”,，各方面工作都邁上新的臺階,。

20**年考核表總結

時光飛逝，20**年學年已接近尾聲,。這一年,，在領導的關懷和同事們的支持下，我有幸獲得在吳寧一中學習并鍛煉的機會,。在這里我不僅得到了我們學校老師們關懷和幫助,，而且也得到了吳寧一中同事們的關心，這一年我是幸運的,，同時我也是幸福的,。所以，這一年我嚴格要求自己,，積極進取,，不忘以黨的新時期精神為指導，努力做好各項工作,，認真地履行自己的職責,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇二

我是一名極其普通的小學教師，今年擔任著三年級一班的科學,、體育學科及其三所小學的電腦,。工作中，有苦有甜,，均能淡然處之,。我重點從以下五個方面嚴格要求自己，促使自己進步,。

在工作中,，處處維護黨的利益。熱愛黨,，熱愛教育,，更熱愛學生。學生是祖國的希望,，是未來四化建設的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命,，與教書育人融為一體,。

工作中，領導分配的實際工作,，盡自己最大的努力,，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境,，實實在在,，誠信做人。做為一名教職員工,，就應該為學校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務,。

工作之余,，刻苦鉆研教材，了解學生的情況,。對學生因材施教,，分層輔導。教學中能夠及時總結教學經(jīng)驗,，用以指導今后的教學活動,。利用課余時間，堅持自學,，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學習上，永遠不知道滿足,，孜孜不倦,，爭取做一名新時代合格的人民教師。

在學校中,，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助。有的同事遇到困難時,，我會盡自己最大的努力去幫助他們,，不求報酬，不記名利,，只求問心無愧,。我們學校中，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機打字，以及學說普通話時,，遇到困惑時,，我總是熱情而耐心地幫助他們。

在教學中，我深深的明白自己肩上擔負的責任,，不僅要教學生學習,，而且要教學生學會做人。我也是剛剛從學生時期走過來,，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值,，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,，在教學中,，能從學生的角度去思考問題，幫助學生糾正學習和思想上的問題,，促使他們健康成長,。

我下定決心，要在今后的.教學工作中,，處處以標準嚴格要求自己,，做學生的“表率”，真正做到“學高為師,，身正為范”,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇三

回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì),、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將20xx年的個人工作作如下總結：

作為一名中學教師，我自覺加強政治學習,，提高政治思想覺悟,。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生,。在工作中能夠求真務實,、開拓進取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻,，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練,，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則,。此外,，我還能夠尊敬領導，團結同事,，積極參加學校的各種活動,，遵守學校的一切規(guī)章制度,。

體育課是教、學,、練三者之間的和諧統(tǒng)一,。俗話說"施教之功，貴在引導",。一年以來,，我每個星期上十六節(jié)體育課，負責高一所有選修籃球?qū)W生的培訓,。高二體育班的早晚訓練,。教學過程沒有傷害事故發(fā)生，學生能科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容,，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學,，充分調(diào)動學生的學習興趣,，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì),。培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。在區(qū)籃球訓練及比賽中,，我動腦筋、想辦法,，將教材進行分段教學,，每段之間都是遞進關系。同時,，考慮到學生身體素質(zhì)的差異，按能力分組,，教學因人而異,，是每位學生各需所求，各揮其能,，各展其才,。區(qū)籃球比賽獲得冠軍。為了讓學生達標，我側(cè)重樹立他們的信心,，消除他們的恐懼心理,。凡事在于人為，堅持就是勝利,。新課改的教學設計中,，我安排課課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈,，每位學生每周有兩次練習的機會,，一學期結束時，高二年級的學生達標合格率為98%,，效果明顯,。在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心,，端正了求真務實的工作態(tài)度,，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法,。正因為如此,，在參加市。區(qū)組織的田徑運動會中均獲團體總分第一名好成績,，所帶的多名學生破了市運動會記錄,，并受到了學校領導、教師及家長的好評,。同時,，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。

以上是我一年多工作的小結和體會,，作為一名跨世紀的教育工作者,，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己,，提高自身素質(zhì),，努力學習，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名潛心教書，靜心育人的人民教師,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇四

回顧這一學年的工作,，我情系三尺講臺，心系每一個學生,，認認真真地對待每一件事,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人，我正是以自己的辛勤,、執(zhí)著,，表達著對教育教學的鐘愛。下面作總結如下：

我熱愛黨的教育事業(yè),，在工作崗位上,，我能樹立正確的教育觀、人才觀,、學生觀,、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，認真學習相關法律法規(guī)，學習陶行知"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的崇高思想,，我能為人師表，教書育人,，服從領導的安排,，從集體利益出發(fā)，堅守崗位,，又能夠做到不無故請假,，不缺課、不遲到,、不早退,，遵紀守法，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。

作為一名教師,，認真上好每節(jié)課,，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材,、研究教法,、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點,。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵,，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學方法,，充分調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，才能不斷提高教學質(zhì)量,。在教學中,，我始終把學生的全面發(fā)展作為目標，正確把握教材,，結合新課程理念,，充分了解學生情況，精心設計教案,，積極探索,，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學生學習興趣,。

在完成一般教育教學任務的同時,，我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題,，進行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究,。在教學上,，我能注意多向同事請教，和同事一起探討,，俗話說"三人行必有我?guī)?,，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課,。面對一些后進生,，我在教學中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作,，讓他們知道學習重要性,，端正好學態(tài)度。二,、減輕學習負擔,，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待,。三,、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結好對子,，重點幫助復習基礎知識,，每天都有一定的量，一定的類型,。

我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。擔任班主任兼輔導員工作時,，工作落實到位，真心實意地關心愛護學生,。我通過晨會課,、班隊課等時機加強學生思想教育，使每一位學生在德,、智,、體、美,、勞諸方面都得到生動活潑,、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作,，緊抓不懈,。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學生,，善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化,，并給予心理指導，盡可能貼近學生,，和他們打成一片,，帶著親和力走進學生的世界。

我總是堅信"精誠所至,，金石為開",，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情,。我常與任課老師互相溝通,，反映學生平時的學習、活動,、生活情況,，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學生在家里、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展,。

"學無止境",，"學到老活到老"，在日常生活中,，我能不斷主動學習,，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍，注意積累理論知識,，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的知道,，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識、新觀點,、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題,，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助,。

工作中,，我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思，自己偶爾有的一些教學方面的想法,，不能細致深入地研究下去,，使自己不能成為一個研究型的教師。但是,，在教育教學中,，我會充滿信心，朝著目標,，不懈努力,，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。

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學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇五

為了好好上課,，我做了以下工作：

（1）課前準備：備課,。

（1）認真學習教材，明確教材的基本思路,、基本概念,、字字句句，了解教材的結構,、重點和難點,，掌握知識的邏輯,，能夠自如運用，知道要加什么材料,，才能教好,。

了解學生原有知識技能的.質(zhì)量、興趣,、需求,、方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，并采取相應的預防措施,。

（3）考慮教學方法，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動。

了解課堂情況,。組織課堂教學,，關注全體學生，注重信息反饋,，保持相對穩(wěn)定,。同時，激發(fā)學生的情緒,，讓他們有一個愉快的心情,，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,，克服了以前語言重復和很多口頭禪的問題,。課堂提問面向全體學生，注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，課堂教學與實踐相結合,，布置好作業(yè)，減輕學生負擔,。

（4）課后及時寫總結,，為以后的教學打好基礎。

初中生愛動,，有樂趣,，缺乏自控能力。他們經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有些學生抄襲作業(yè),。要解決這個問題，我們必須做好學生的思想教育，使這項工作在學生學習的指導下進行,，同時也要做好對學生學習的輔導和幫助,。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化，要盡量從友善和表揚開始,。所有人都渴望得到別人的理解和尊重,。

虛心接受和學習老師的建議和方法，向他人學習,，提高自己的教學水平,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇六

恍惚中一年結束了，一年的教學時間也結束了,。我對這兩個學期的個人表現(xiàn)非常滿意,。我在完成學校交給我的教學任務和與父母的溝通方面都做得很好。我也得到了幼兒園領導,、學生家長和我班孩子的一致肯定。沒有什么比這更讓我滿足的了,。我的努力取得了成果,。以下是。

我對幼兒和我自己都有非常嚴格的要求,，因為我非常了解我們幼兒園的高度,，我們是這個城市最成功的幼兒園。父母想讓孩子贏在起跑線上,，肯定想把孩子送去接受全面教育的幼兒園,，讓孩子從小到大過得順利。

首先,，我是對自己,。我永遠不會覺得自己已經(jīng)到了能力的巔峰。我在任何方面

有進步的空間,，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了,，但是可能我在教學方面還存在著問題，或者就是還有我不知道的更好的方法,，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓,，我是肯定要參加的，我要讓自己有全面的提升,，去全面的發(fā)展,，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓,，我沒有一次缺席,。

其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后按照他們的實際情況,，給他們制定了課程,，舞蹈、音樂,、樂器,、體育運動等等方面，這都是有開展課程的,，這樣只需要一個學期,，就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了。

我有時候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看,，自己當堂課的教學情況,，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后進行反思揣摩,，我是希望自己能在工作當中逐漸的進步,，而不是永遠原地踏步，希望我的教學方法能得到完善,，也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗,，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的,。

一個班的班主任,，要想自己的班變的更好，那么勢必是要讓學校,、班主任,、家長、幼兒這四個點聯(lián)系起來的,，沒有任何的距離,，而我作為中間人，自然就是我去做這個工作了,，對于家長們反應的情況,，我會第一時間回報給學校，學校有任何的通知,，我也會第一時間的告知到家長,，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到最好的教育,。

我會以后的工作當中,，更加的努力，揚長避短,，爭取成為一個人人愛戴的老師,。轉(zhuǎn)載請注明

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇七

開學初我們遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃,，避免后勤保障缺位而影響教學工作,。

1、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境,。在開學伊始,，作好了開學所用的學生桌椅床的準備工作，為節(jié)約開支,，大多采取該修就修,，不能修的也儲存好，基本上滿足了學生人人有桌椅,，住宿生順利地住進新建的宿舍樓,。暑期對十力中學、上巴河小學,、宋家涼亭小學和標云崗小學進行了大型維修,，為開學做好了準備工作。

2,、安排專門的水電管理員,，維修及時、服務到位,。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修,、更換燈管100余次,，更換閥門水嘴共十多只。零星維修服務100多次,。

3,、配合政教處、教務處開展工作,，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快,、不留尾巴,。

4、加強文印工作的管理,，處理了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié),，中心學校添置大型打印復印機，為各個學校服務及時到位,。安排人員負責文印用品的保管及購置,，安排專人負責文件資料的打印及復印工作,，使各處室的文印資料快速、齊全,，保證工作的正常有序,。

后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理,。今年,，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《上巴河鎮(zhèn)中心學校物品采購申請審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》,、《水電維修制度》,、《中心學校核算點制度》、《食堂安全衛(wèi)生制度》,，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作,。

為了加強校園管理，我們還制訂了《學校安全管理制度》,、《學校安全緊急預案》,、《學校安全防火制度》，從而保障學校安全,，杜絕了安全隱患,。

今年對學校所有帳務進行了規(guī)范。首先對本期之前的一切帳務進行了進一步地清查,，所有帳務全部登記,、核實、建帳,、上報,。其次對本學期的帳務做到日清月結，任何一筆開支均有記載,，并且每月上報校長,，校長隨時問起均胸有成竹。管理日趨完善,。

在食堂管理上,，逐步形成一套嚴密的管理制度。學校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領導,、一位教師代表對學校主管購菜進行安全衛(wèi)生和價格方面的監(jiān)督,，購回后再到專職驗收員處進行驗收。作為監(jiān)督員的行政領導及教師代表同時還對飯菜的制作質(zhì)量和銷售進行必要的監(jiān)督,，既保證了學生吃得有份量,，還要有質(zhì)量,。同時，為學校贏得了一定的效益,。

資金是學校的命脈。按照總體要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性,、科學性、全局性,。作為主管后勤的副校長與學?？倓仗巼栏衤男幸?guī)章制度，主動開源節(jié)流,、勤儉持家,。做好收支有計劃、有審批,、有手續(xù),。

1、做到“物品采購要批”的審批制度,，學校各部門所需的教學物品均由部門提出申請,、主管領導審批、一把手校長簽字,、后勤統(tǒng)一采購,，否則所購物品學校一概不予報銷。這樣就避免了過去誰需就買,、誰需要誰都可簽單的無序狀況,。

2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度,。改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象,，有效地節(jié)約了辦公用的開支，改變了過去按班配備勞動用品的合理現(xiàn)象,，有需要的班才買,，不需要的班就不給買,，這樣有效地節(jié)約了學校的經(jīng)費,。

3、加強紙張和辦公耗材的管理,，實行由主管統(tǒng)一購置打印和油印的用品,，并有專人負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低,。

4,、頒布執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中心學校財產(chǎn)管理制度》及《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。

最后感謝學校各部門給予后勤處的多方協(xié)助,，得以讓我們后勤處的工作能很好的開展,，再此也對20xx年進行展望，希望在20xx年,，我們工作能越來越出色,！

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇八

一年來，本人熱愛人民,，熱愛教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。

在工作中,，能充分調(diào)動學生的學習進取性,，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段,，以學生為主體,，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維,，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。開學初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花、羅福權,、鄧麗花等同學,，能進取配合教師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體,，構成良好的班風學風,。所以一年來，學生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導后進生,，以先進幫忙后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。例如,，學期初，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手,，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有提高的同學，及時表揚,，獎勵,。這樣,，就充分調(diào)動了學生的學習進取性，掀起學習熱潮,。

在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導,，耐心教育,。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富,。他學習成績差,，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學生交朋友，做學生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信,。經(jīng)過教育，他提高很快,，之后還成為三好學生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗,，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平,。經(jīng)過一年來的教學，在班級中,，學生的學習風氣構成了,，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動進取肯干,，誠實有禮，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展,。

學校教師年度考核工作總結

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇九

教師的工作就是點點滴滴，在工作中一定還存在不少缺點和問題，還望老師問提出寶貴意見,，幫助我完善自我和今后更好的工作,。下面小編帶來的學校年度考核教師述職報告總結大全，希望大家喜歡,！

回顧這一學的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么,，做了些什么,，做好了什么？有了這些追問,，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一學年的工作匯報,。

一、完善師德

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬,。再者，能與周圍人建立良好的人際關系,，在教學活動中能較好地與老師,、學生、家長合作，與人相處真誠熱情,。

二、虛心學習

作為一名教師,，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。一學期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著,，在網(wǎng)上我結識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足,。

三,、教學工作

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的__教學工作定下目標和方向,，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，認真貫徹《九年義務教育__教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維。藝術需要個性,，沒有個性就無所謂藝術,。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的.風格，不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學__教育中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外,，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強師德師風的學習.工作上不計酬勞,，任勞任怨，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績,。但在教學工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻,！

時間過得很快，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整x年了,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎雎毴缦?

一,、在教育教學活動中

注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,，善于總結經(jīng)驗,，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達,。在x日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

二,、在德育方面

主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進行相處,，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成,、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的x日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等,。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣,，規(guī)則意識逐漸增強。

三,、在安全方面

我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園,，我們時刻的關注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學會基本的自我保護意識,。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育,。通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

四,、在家長工作方面

我們利用離園,，電話聯(lián)系，班級群,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通,，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致,。通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,，并增強了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經(jīng)驗,。進一步加強自己的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好！

20__年是不平凡的一年,，我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命,。一年來日子過得忙碌而又充實，回首來路,，我無愧于20__年,。在領導的關心、各位同仁的幫助下,，我圓滿完成了本學年的各項任務,，當然在過去的一年里有許多值得總結和反思的地方,，現(xiàn)作一小結，以寄未來,。

一,、教學工作

本學年我?guī)У氖莤年級英語課，由于原來一直當班主任帶的是語文課,，所以在英語方面還是有些薄弱,，為了在最短的時間里駕馭英語，在課堂上運用得心應手,，我刻苦鉆研教材,，遇到不會的問題及時向其他英語教師請教。由于我所帶的是低年級的孩子,，他們沒有英語基礎,，所以我要不停地為他們范讀、領讀,，一個字母一個字母教他們書寫,、發(fā)音,，在課堂上我常常讀得唇焦口燥,、嗓子沙啞，但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言,。此外,，在教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作,，使低年級的孩子盡快走向正規(guī),。

二、安全法制工作

1,、安全

安全維系著學校的一些正常工作,，學校共有__個教學班，__多名學生,，每天上下樓梯,，上學下學的安全成了學校的重中之重?！鞍踩哂谝磺?，責任重于泰山”在接受這項工作的那一天，我就暗暗告誡自己,，一定要踏踏實實地工作,，認認真真地負責，替校長分憂,、對孩子負責,、讓家長放心,。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學校,，看看樓梯口,、校門口是否有學生早來，看看是否有老師忘了值班,，如果有,，我就替他頂一會兒，有時候老師們見到我站在崗上都關切的問一句：“怎么又該你值班了,？”此時,，我只是對他們報之一笑。放學了,，我要看一下今天該誰帶班,，有沒有人督促靜校。這些看起來不起眼的小事兒,，常常牽扯了我很大的精力,，但我心甘情愿，無怨無悔,，因為安全是我的工作,，平安是我的心愿。安排值班,、督促值班,、檢查值班，已經(jīng)成了我的一種習慣,，成為了我學校生活中的一部分,。由于大家的共同努力，20__全年無事故平平安安度過了365天,，在此我感謝大家對安全工作的支持,。在緊張的工作之余，在政教處全體同仁的幫助下,，我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案,，20__年通過安全法規(guī)處檢查。

2,、法制

學校規(guī)模不斷擴大,，學生人數(shù)也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難,。大孩子攔路給小孩子要錢,，有的學生引領校外學生打群架，一度讓老師,、家長頭痛,，在崔愛香校長的領導下,，我積極和班主任一道調(diào)查、解決,，把不良習氣扼制在初期階段,。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,，預防惡性打架斗毆事件,。孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來,，我協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育,，讓他們知法、懂法,、守法,，做一個德、智,、體全面發(fā)展的好學生,。

3、依法治校工作

在領導的關心和支持下,、在各位同仁的大力協(xié)助下,，我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。組織全體教師學習有關法律法規(guī),，邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座,。隨著依法治校工作的推進,，學校校長,、老師、學生的法制觀念增強了,、依法辦事能力提高了,，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了，學生,、教師,、學校的合法權益也得到了維護，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施,，由于依法治校工作的突出,，我校被命名為省依法治校示范校，在大家的共同努力下,，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定,。

三、文字資料工作

隨著知名度的提高,，學校的文字資料越來越多,，根據(jù)需要學校又專門成立了寫作小組,。作為寫作組的組長，我積極協(xié)助領導起草學校重要報告及匯報材料,，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件,。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領文章；為大型活動撰寫領導發(fā)言稿,；為讀書節(jié),、法制安全節(jié)撰寫解說詞；和__校長一同為“雙愛好”工作寫腳本,；為安全文明校園,、省依法治校示范校寫匯報材料；為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū),、局領導起草報告,，撰寫方案；為周邊建筑安全隱患起草方案,；為__同學量體裁衣撰寫講故事稿件,，并輔導__同學參加全國讀書、講故事大賽,，__同學奪得__市一等獎,。

四、關心下一代工作

孩子的教育是一項巨大的工程,，要想使這項工程更好地去完成,，那么就需要家庭教育與學校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異,。我校更是突飛猛進,，于20__年x月成立了家長學校，x年級x多名學生的家長入了校,，走在了全區(qū)的前列,。由于我校家校工作的扎實和突出，__已將我校推薦為省家長學校示范校,。20__年協(xié)助__主任把學校的家長學校工作進一步推向深入,，使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去。成績已經(jīng)成為過去,，未來將會迎接更新的挑戰(zhàn),。今后我仍需更加努力，勤奮工作,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，克服工作中的不足，積極拼搏，銳意進取,，使自己在各方面更加出色,。

伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個循環(huán),?；厥最櫩矗锌f千,，繁忙,、充實、煩惱,、歡樂一同具有,，讓我悟出：繁忙與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的繁忙,，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲，執(zhí)著進取,，辛苦耕耘,。固然沒有大張旗鼓的成績，更沒有震天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以一分耕耘，一分收獲來詮釋,。

一,、端正思想，找準定位,，協(xié)助園長工作

認真學習政治理論,，不斷進步思想覺悟?？釔塾捉淌聵I(yè)，嚴于律己,，恪守崗位職責,。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中,，我明確自己的角色定位,，做到分工來分家，互通有沒有，在管理好自己分管的保教工作之余,，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推委,，總是舍身處地，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡可能減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長,、年段長一起同心協(xié)力,，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

二,、不斷充實,，努力進取，提升本身內(nèi)涵

人的一生要扮演多種角色,，有很多事情等著你往做,。我覺得自己既是管理者，又是教師,，也是個學生,。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸,。因而，常在工作之余,，學習《幼教博覽》,、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,，每當瀏覽到出色的地方,，我就會對比自己的工作，尋覓差距,，不斷地充實,，更新自己的管理理念，調(diào)劑自己的工作方式,，并在一線理論聯(lián)系實踐,，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導進程中得以應用,，不斷進步本身的業(yè)務水平。

在課改的今天，我們都有煩惱,、茫然的時候,，掌控不住課程，掌控不住孩子,，掌控不住預計和天生我與新課改征文比賽中獲二等獎,；撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級教育科研文萃匯編,，《摸著石子過河》在教育局論文薈萃匯編,，《庇護愛心，讓愛萌生》在中心小學駕云報發(fā)表,。

三,、互學互幫，加強培訓,，增進教師成長

我園部份教師是小學轉(zhuǎn)崗的新教師,，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平良莠不齊，為進步教師本身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能,，我把對新教師的培養(yǎng)列進園本教研的重點工作,，采取以下情勢進行培養(yǎng)：一是加大指導力度。深進班級聽課80多節(jié),，特別是對新教師進行隨堂聽課,，跟蹤指導，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時,，更留意苦口婆心的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐進步基本功,。二是加大園本培訓力度,。以園為本，展開自培活動,，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師結對幫扶的情勢，通過園本培訓,、崗前培訓,、崗位培訓等途徑，構成老帶新,，強帶弱的良好氛圍,，通過學習園本教研曾遭到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的進步,。為使教師取得專業(yè)成長，給教師壓擔子，展開不同的業(yè)務大練兵活動,，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,，如：優(yōu)良課評比、課題展現(xiàn)活動,、自制教玩具評比,、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動,，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)良課評比雙雙取得二等獎,，是歷來在縣級優(yōu)良課評比獲得的名次,，在全體教師的共同努力下，在老教師的熱忱幫助下,，新教師態(tài)度懇切,、虛心學習、努力進取,，如今小學轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生,，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

四,、重視研討,，增進教學，進步保教質(zhì)量

在競爭劇烈,，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我深知教育教學質(zhì)量是關系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務園長,，分明感到了這沉甸甸的責任,！為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力,，堅持以研興園,，以園促教為宗旨，以教研為切進口,，以課題研究為突破口,，大膽展開研討活動，我園的教研課題《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒美術創(chuàng)造力》,，經(jīng)專家對該園研討能力的核實，于__年年12月審批為省級教研課題,。我們以此為契機,，各年段,、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位,，展開課題研究展現(xiàn)活動,，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》,，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等,。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探聽本土資源與常教學的整合,，努力探聽學園特點的教育,，在美術活動中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,。

通過一系列的園本教研,、課題研究活動，大大進步了教師的研討能力,、業(yè)務能力,，有力地增進保教質(zhì)量的進步。我園幼兒每當參加各級各類的繪畫比賽都喜報頻傳,，屢次參加中心小學舉行的演講,、講故事、表演唱,、童謠傳唱等比賽均取得好名次,，其中顏肖航等小朋友參加縣童謠說唱比賽取得一等獎，并代表縣參加市級比賽獲二等獎,；我園教師高培華,、陳春萍、陳素云,、陳美洪等教師撰寫的論文,，分別參加省、市,、縣論文評比也縷縷獲獎,；在x年我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動中，檢查組成員通過實地觀察,、放工聽課,、檢查資料等情勢，對我園保教工作的扎實展開,，和保教工作所獲得的成績給予充分的肯定,。讓我欣慰地感遭到只有耕耘，才有收獲,。

五,、分工合作,，加強管理，激活平常教學

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相干,。為完善教學管理體系,，充分利用骨干教師的人才資源,，實施分層管理,，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并催促,、指導教師科學,、公道地展開平常教學活動，經(jīng)過大家的共同努力,，彌補了我園保教工作中較為薄弱的方面（如：創(chuàng)造性游戲的展開）,，使我園的教學管理不斷科學、不斷規(guī)范,，有條不紊地展開平常教學工作,，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推動。

六,、善于反思,，尋覓差距，確定努力方向

一年來,，固然繁忙,，但很充實，也常因碰到困惑而煩惱,，但體驗到消除煩惱后的歡樂,，但這類歡樂只是瞬間，不容樂觀,，在工作中,，雖全力以赴，但還不盡如人意,，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力,。

1、繼續(xù)學習,，不斷總結經(jīng)驗,，進步管理水平。

2,、努力探索保教工作的指導策略,，努力進步幼兒園的保教質(zhì)量。

3,、加大課題研究的力度,，進步教師研討能力,，增進教師專業(yè)化成長。

為賜與后的日子多點鼓勵和喝彩,，為給平淡如水的生活多點回憶和感動,，我將以零為出發(fā)點，在奧運精神,，抗戰(zhàn)在地震災區(qū)一線的救災職員的鼓舞下,，在自己的工作崗位上，辛苦耕耘,、奮發(fā)進取,。有著火熱的工作熱忱，有著強烈的責任心,，相信明天會有更大的收獲,。

時光如水，歲月如歌,。一個學年即將過去,，回顧過去的一個學年，我聽從校園領導的指揮,、服從校園領導的工作安排,。能根據(jù)校園領導的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就這一學年來的體育教學工作,，述職如下：

一,、思想政治方面

作為一名老師，個性是一名體育教師,，我首先在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一年以來，我服從校園的工作安排,，配合領導和老師們做就應做的工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在校園組織的關懷下,，同事們的幫忙下,，透過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師,。

二,、教學工作方面

在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求,，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n,、上課,，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體資料，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、群眾榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。

三、本學期的主要成績

本學期,，在校園領導的大力支持下,，透過各位體育老師的多方努力下，校園的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我武術隊參加縣第一屆小學生武術操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力,，期望在今后的比賽中,，能多為校園爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動,，獲得了各位老師和學生的好評,，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂,。

回顧一年以來的工作,，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了必須的成績,，值得可喜可賀。但體育成績有得有失,，任務尚很艱苦,。在今后的教學工作中還要加倍努力，改善不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境,，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,，力爭做一名領導省心,、家長放心、同事欣賞,、學生喜歡的老師,。

學校教師年度考核總結報告特殊教育學校篇十

本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了,，學生易于接受理解,。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，課堂上說練結合,，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。集體輔導和個別輔導相結合，盡力抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如多做思想工作，從生活上關心他。但在這方面,，面對社會和家長,，學生的高要求和高標準，作為教師的我,，需要不斷提升自己的素養(yǎng),，提升教學管理能力。

作為一名英語老師,，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手,。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法：

1多讀,。由于我們是寄宿學校，所以讀的時間全由老師安排,，以朗讀為好,，速讀，大聲的讀,，并理解思考記憶,。第一遍慢讀，以理解為目的,，第二遍快讀，讀到真正理解領悟甚至能舉一反三,，觸類旁通為止,。

2多問。要求學生在讀題做題過程中,，碰到的疑難問題當天解決,，問同學，問老師,，主要是學生自己能真正理解,，能獨立解題，并鞏固落實,，這就達到了做題,、問題、鞏固知識的目的,。因為要求學生多問,，勤思考，所以我作為教師也要勤,，勤批改,，勤備課，勤輔導，勤學習,，我想這就是在教學過程中的教學相長,，教與學相輔相成的體現(xiàn)吧。

3多記,。因為英語是一門語言,，必須達到一定水平的聽說讀寫能力，因此學生在學習和習得過程中,，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識,。首先，在早讀和朗讀中,，要求學生對重點的詞匯,，短語，較好的例句和例文進行背誦,，并要求學生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,，對例句和例文能理解句子結構，能仿寫句子和文章,。初一第一學期期中考試后,，我要求學生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練,，鞏固基礎知識,，強化識記能力。其次,，對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且相關的句子,，以便學生在句子的語言情境中領會其意義和用法,，使學生逐一鞏固難點,，達到各個擊破的目的,。為了讓學生更好地落實重點和難點,，我還會出一些類似的題目，再三的強化記憶和復現(xiàn)來提高學生的解題能力和應變能力,。

4多練,。thereisasayinggoes“practicemakesperfect”。對于基礎題,，尤其是單項選擇題和詞匯題,，我整理并搜集了大量的資料，以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽,。在上半年初三畢業(yè)生的復習中,，一方面,，我從平時學生的練習題中整理出易錯題，分類出單項和詞匯題,，專項練習并及時批改和講評,。另一方面，我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題,，同樣不誤適應性的模擬題,。只要是學生做的題目我肯定先做，并及時批改和講評,。對于完形填空題和閱讀題,，在基礎知識的鞏固前提下，時而穿插做題技巧策略和方法指導,，并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題,。我覺得這樣專題性的展示課對學生是很有指導作用的，因此在這以后相當多的學生跟我反應,，“老師,，我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師，現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感,，我應該進步了”“謝謝老師,，對閱讀理解我有信心了”“老師，以前我最討厭完形填空題,，現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”,。看著學生對自己的進步,，我很開心,。對于書面表達題，英語的基礎是相當重要的,，但英語各話題的歸類寫作訓練是必須的。所以,，自從進入中考的復習階段,，學生獲得了大量的訓練并有相當多的寫作指導。并且在最后兩個多月里,，我對學生自己練過的作文進行歸類,，把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來，分發(fā)給學生,，要求學生背誦美言美句,，理清范文的框架和思路，模仿作文結構,。大部分學生還是積極配合,，努力獲取，效果較好。