時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
小學(xué)班主任工作計劃篇一
為全面貫徹黨的教育方針和小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,,深入探索新的教育模式。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴(yán)肅,,授課方式單一,,師生交流互動受到限制,學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高等問題,。我校數(shù)學(xué)教研組根據(jù)實際情況,,結(jié)合各年級的學(xué)生特點,特舉辦形式多樣,、課題豐富的數(shù)學(xué)興趣小組活動,。旨在培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)思想觀念,促進(jìn)學(xué)生興趣愛好的向外拓展,,為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長奠定良好的基礎(chǔ),。
深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚學(xué)生個性,,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念,,促進(jìn)第一課題的教學(xué),豐富學(xué)生的課外生活,,激化學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,積極培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新精神,,努力促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高,。
1.活動時間:周三下午
2.活動地點:以教室為主(視具體活動項目靈活安排)
3.活動課題:口算,、速算;思維開發(fā),;行程問題,;解決問題的邏輯思維訓(xùn)練
4.活動形式:課題授課式、交流座談式,、演講式,、競賽式、課外活動等
5.活動分組:學(xué)生自由選擇感興趣的活動小組
各個不同興趣小組中在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上,,同時強化對各個興趣小組課題的側(cè)重點和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,。選用貼近校園、貼近學(xué)生,、貼近生活的題材,,例如最新科研成果、科學(xué)奧妙,、趣味游戲,、生活指南等,還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容,。傳授講究趣味性,、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合,。
以數(shù)學(xué)教研組為核心,,成立數(shù)學(xué)興趣活動小組,。小組活動應(yīng)制定目標(biāo)明確、重點突出,、科學(xué)詳細(xì)的活動方案,,包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時安排,、輔導(dǎo)教師安排等內(nèi)
容。每學(xué)期進(jìn)行一次活動檢測和活動總結(jié),,以便交流和提供借鑒,。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動,。
認(rèn)真組建數(shù)學(xué)興趣小組,,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數(shù)學(xué)世界。
1.開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組,。制定興趣小組活動計劃,,落實詳盡的興趣小組活動方案,體現(xiàn)小組的特色,。
2.興趣小組活動定課程,,為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落實到實處,,為學(xué)生安排一定的時間,,每周的活動有教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容,,有目標(biāo),。
3.開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動,指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,,讓學(xué)生享受讀報的快樂,。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍,課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱,。教師在學(xué)生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學(xué)生,。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo),適當(dāng)?shù)慕榻B拓展些的知識,,鼓勵學(xué)生自行閱讀,、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學(xué)資源,,讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的實用價值,,增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
4.開展豐富多彩的活動,,為數(shù)學(xué)興趣小組活動提供動力支撐,。
1.增強課堂互動性,,活躍學(xué)生的思維,提高學(xué)生語言表達(dá)能力,。
2.使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。
3.在心里素質(zhì)上,讓學(xué)生更自信,,并學(xué)會去欣賞,。
4.讓學(xué)生的課外知識得到豐富,興趣得到發(fā)展,。
周次 活動內(nèi)容
第1周 口算練習(xí)1
第2周 口算練習(xí)2
第3周 加法及乘法運算定律的靈活運用(一) 第4周 加法及乘法運算定律的靈活運用(二) 第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
第19周
第20周
小學(xué)班主任工作計劃篇二
(一)”,、“漢語拼音”“識字”和“課文”四個部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音,。
1,、“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
(一)”共兩部分,主要通過圖畫讓初入學(xué)的`兒童掌握正確的讀書,、寫字的姿勢,,重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習(xí)慣,,另外就是使學(xué)生從小學(xué)會愛惜學(xué)習(xí)用品,。
2、漢語拼音,,鞏固漢語拼音,,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話,。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),,在四線格上寫得正確,、工整。
3,、識字,,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,,這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字,,而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識事物,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
4,、課文,共安排14篇課文,,分6組編排,,每篇課文均由圖,、文、生字表,、練習(xí),、筆順圖、描紅六部分組成,。14篇課文中隨課文教學(xué)識字305個,,寫字168個,課文部分具有頭緒簡,、篇幅短,、內(nèi)容新、插圖美,、作業(yè)準(zhǔn)的新點,具體表現(xiàn)在:⑴入選課文篇幅短,,而且題材廣泛,,內(nèi)容生動活潑,插圖新穎有趣,。⑵每篇課文均為全文注音,,這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音,幫助學(xué)生識字,,也有利于進(jìn)行朗讀,、背誦、訓(xùn)練,、培養(yǎng)閱讀能力,。⑶課后練習(xí)都是兩次,一次是朗讀,,背誦或復(fù)述,,一次是有關(guān)漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅。另外,,每組課文之后安排了一個練習(xí),,練習(xí)的內(nèi)容包括認(rèn)讀生字,鞏固漢語拼音,,復(fù)習(xí)筆畫,、筆順,進(jìn)行詞,、句訓(xùn)練和說話訓(xùn)練,。6個練習(xí)自成系列又具有相對獨立性。
全班學(xué)生入學(xué)不久,,活潑好動,、天真爛漫,,每個人的思想,品德都不成熟,,處于形成的初步時期,。對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,,對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮,、鉆研、細(xì)心”的精神,,學(xué)習(xí)目的還未明確,,學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣:⑴掌握正確的讀書姿勢,、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。⑵掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,,愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
2,、漢語拼音:(1)認(rèn)對,、讀準(zhǔn)聲母、韻母,。(2)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),。(3)能說出聲調(diào)符號的名稱,讀準(zhǔn)四聲,,學(xué)讀輕聲,。(4)認(rèn)識四線格,能正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。
3、識字寫字:⑴培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣,,準(zhǔn)確認(rèn)讀305個生字,。⑵說出基本筆畫的名稱。⑶能按筆順在四字格里書寫,、默寫168個生字,,做到書寫正確、規(guī)范,,姿勢端正,、卷面整潔。學(xué)會按照田字格里的范字寫字,。
4,、口語交際:⑴能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題,。⑵能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。(3)能用普通話進(jìn)行口語交際,,聲音清楚,,態(tài)度大方。
5,、閱讀:⑴能聯(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思,。⑵認(rèn)識句號、問號,、感嘆號,,能讀出陳述、疑問,、感嘆等不同的語氣,,能正確讀出長句子中的停連、輕重,。⑶朗讀,、背誦、指定的課文,,分出角色朗讀對話。⑷正確地復(fù)述課文,、語句連貫,。(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意,。
1,、端正教學(xué)思想,改進(jìn)教學(xué)方法,,正確把握新教材的特點,,抓住教學(xué)的重點、難點,,緊扣教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué),,切忌穿鞋走路。
2,、在培養(yǎng)習(xí)慣,、方法,要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,,嚴(yán)格訓(xùn)練,,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習(xí),,語文課上嚴(yán)格練,,其它課上堅持練,,家長協(xié)助配合練,檢查評比促進(jìn)練,,持之以恒長期練,。
3、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖,、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系,,強化音節(jié)教學(xué),重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法,,致力于學(xué)生獨立認(rèn)讀能力的培養(yǎng),。
4、閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識水平,,把握好理解的度,,摒棄繁瑣的分析和空洞的說教,做到“讀”字當(dāng)頭,,多讀,、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo),,重視學(xué)生對語字的認(rèn)識和積累,。
5、重視范讀,、范寫,、范背,充分發(fā)揮教師的示范作用,,并結(jié)合范讀,、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練,結(jié)合范寫,,進(jìn)行觀察訓(xùn)練,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1,、進(jìn)行熱愛大自然的教育,。
2、使學(xué)生懂得:刻苦努力是做人,、成才的根本,。
3、贊美真摯感人的各種親情,。
4,、給學(xué)生以“勞動光榮,懶惰可恥”的教育。
5,、對學(xué)生進(jìn)行益智教育,。
6、反映科技發(fā)展和社會文明六,、課時安排:周次內(nèi)容1培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)2漢語拼音1,、2、認(rèn)一認(rèn),、3漢語拼音3,、4、54漢語拼音6,、認(rèn)一認(rèn)2,、漢語拼音75漢語拼音8、9,、認(rèn)一認(rèn)36漢語拼音10,、117漢語拼音12、認(rèn)一認(rèn) 48漢語拼音13,、149漢語拼音15,、認(rèn)一認(rèn)5、復(fù)習(xí),、10識字1,、2、3,、11練習(xí)1,、課文1,、212課文3,、4,、練習(xí)213課文5,、6,、714課文 8,、練習(xí)3識字115識字2,、3,、練習(xí)416課文9,、1017課文11、練習(xí)518課文12,、1319練習(xí)620復(fù)習(xí)21機動
小學(xué)班主任工作計劃篇三
在開發(fā)區(qū)教育體育局嘗試推進(jìn)《關(guān)于振興教育事業(yè)加快教育發(fā)展實施意見》(以下簡稱“實施意見”)的背景下,,在教育行政部門審時度勢,大膽確定xx年為“教育質(zhì)量年”的歷史時期,,在紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校實施《寧夏回族自治區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》(以下簡稱“管理質(zhì)量工程”)的試點階段,。教育發(fā)展的有利契機從來沒有像今天這樣從質(zhì)量、管理、機制等方面廣泛而深入地到來,!如何搶抓機遇,,在兄弟學(xué)校齊頭并進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢中贏得首席!如何推陳出新,,在質(zhì)量年里有所作為,?為理性的詮釋上述問題,根據(jù)《紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》,,結(jié)合我校實際,,在認(rèn)真總結(jié)和汲取上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)校委會,、教研組討論,,特制定本學(xué)期工作計劃。
本學(xué)期,,我校各項工作將以《實施意見》謀篇布局,,以“教學(xué)質(zhì)量”為中心工作,通過實施《管理質(zhì)量工程》,,規(guī)范學(xué)校管理,,提高教學(xué)水平;通過片區(qū)教研,,擴大交流,,汲取經(jīng)驗,提高質(zhì)量,;通過校本教研的深入開展,,提高教師解決制約教學(xué)質(zhì)量問題的能力;通過骨干教師幫帶活動,,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,,提高學(xué)科質(zhì)量;通過校園文化建設(shè),,探索新型德育工作策略,,落實素質(zhì)教育要求,提高教育質(zhì)量,。
1,、進(jìn)一步規(guī)范、完善我校教師考核細(xì)則,,班主任工作考核細(xì)則,,初步制定符合學(xué)校實際的框架性《管理質(zhì)量工程》方案并探索實施。
2,、千方百計地提高六年級畢業(yè)生的學(xué)習(xí)水平,,實施連片單元檢測,,通過各種措施提高教學(xué)質(zhì)量,初步形成提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的一般方法,,并運用到各年級當(dāng)中,。
3、深入開展校本教研,、片區(qū)教研,、骨干教師幫扶工作,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量,,提高教研工作水平,,促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,初步培養(yǎng)一批責(zé)任強,、能引領(lǐng)的骨干教師隊伍,。
4、扎實開展校園文化建設(shè),,探索新型德育工作策略,,落實素質(zhì)教育要求,促進(jìn)學(xué)生生動活潑的成長,。
5,、強化基礎(chǔ)教育課程管理,確保開齊開足各門學(xué)科,,初步探索提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。
6、積極發(fā)揮少隊部的工作職能,,落實體,、衛(wèi)、藝工作要求,。
7,、加強“兩基”檔案建設(shè),采取多種手段控輟保學(xué),,努力確保全體在校學(xué)生進(jìn)得來,、留得住、學(xué)得好,。初步實施學(xué)生管理信息化工程。
(一)扎實開展校園文化建設(shè),,落實素質(zhì)教育要求,。
校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是檢驗學(xué)校各部門工作能力,,落實素質(zhì)教育要求的重要載體,。開展校園文化建設(shè),對于探索新型德育工作策略,樹立高尚的師德風(fēng)尚,,促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展,,加強班級管理,提高體,、衛(wèi),、藝工作水平具有重要的推動作用。為此,,我校本學(xué)期校園文化建設(shè)將從以下方面著手:
1,、扎實開展晨讀活動,建設(shè)“書香型”校園,。書香型校園建設(shè),,其根本的實現(xiàn)策略是“持之以恒”!我們將在認(rèn)真汲取第一屆讀書月活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步完善讀書制度,,科學(xué)地制定讀書內(nèi)容,并通過形式多樣的成果展示活動,,將書香型校園建設(shè)引向深入,。
——教師開展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),閱讀教育專著活動,。本學(xué)期,,我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,,教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動,,使教師逐步形成濃厚的讀書氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,;對通過學(xué)習(xí)形成的成果,(如讀書筆記,、心得體會,、教學(xué)論文、教學(xué)案例等)學(xué)校將組織開展評比活動,,及時進(jìn)行表彰鼓勵,。
——學(xué)生開展晨讀活動。以班級為單位,,以語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容,,我們將每天安排10-15分鐘的晨讀,保證學(xué)生步入校園的同時,,就能聽到瑯瑯書聲,,初步形成濃厚的讀書氛圍,。在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上,可以滲透精彩片斷,、優(yōu)美散文,、古詩詞等文學(xué)作品的晨讀。學(xué)校將通過開展美文誦讀評比活動,,集體朗讀比賽等活動,,對晨讀開展較好的班級進(jìn)行表彰獎勵。促進(jìn)書香型校園建設(shè)的不斷深入,。
——班級開展文化建設(shè)活動,。要不斷豐富班級圖書角,通過班主任集體借閱,、學(xué)生自主交流閱讀的方式,,形成濃郁的班級讀書氛圍。定期開展小組合作式的讀書交流活動,、手抄報展示活動,、習(xí)作賞析活動,初步建立學(xué)生讀書卡,、精美作品摘抄卡,。通過豐富的知識汲取,將黑板報,、櫥窗,、學(xué)習(xí)園地變成體現(xiàn)學(xué)生讀書成果,展示自我收獲的平臺,!同時,,對讀書收獲的交流,不但可以在班內(nèi)進(jìn)行,,還可分年級組,、平行班在校內(nèi)交流。鼓勵學(xué)生依據(jù)自己的閱讀興趣,,建設(shè)自己的“讀書會”,。
2、在全校范圍內(nèi)開展“六個十”工程,。按照不同年級學(xué)生的認(rèn)知特點,,本學(xué)期我校將緊密結(jié)合實際,堅持為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ)上,,在全校范圍內(nèi)開展“六個十”工程,。初步探索通過確定的活動開展,豐富學(xué)生的課外知識,,擴大學(xué)生視野的有效策略,。學(xué)校將對“六個十”工程的落實情況進(jìn)行量化評比,促進(jìn)活動的深入開展,。
3,、開展興趣小組活動,培訓(xùn)學(xué)生課余興趣,。深入挖掘教育資源,,積極組建興趣小組,切實提高學(xué)生的綜合水平,。開學(xué)初,,教務(wù)、政教,、教研,、少隊等部門,要在科學(xué)考察學(xué)生特長的基礎(chǔ)上,,分年級段,,按照異質(zhì)同趣的原則,在制作,、書法,、繪畫、歌唱,、舞蹈,、科普、數(shù)學(xué),、語文等方面有選擇的建立興趣小組,,制定小組活動計劃和內(nèi)容,按照每月至少集中開展2次活動的要求,,將興趣小組活動落到實處,。學(xué)校會提供小組活動成果展示的平臺。
小學(xué)班主任工作計劃篇四
新的學(xué)年又開始了,,我接任的是一年級的新生,,擔(dān)任他們的班主任,同時擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué),。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè),,建立良好的班風(fēng)、學(xué)分,,切實加強少年兒童的道德建設(shè),,提高他們的綜合素質(zhì),為少年兒童的健康成長服務(wù),。特制定班主任工作計劃如下:
剛踏入一年級的小學(xué)生,,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾、流動紅旗的評比等活動,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,,采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀(jì)律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”
2,、課間紀(jì)律: 課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴大交流的空間,。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
3,、路隊紀(jì)律: 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,,使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,,每天定時向班級匯報路隊情況,,及時監(jiān)督,及時管理,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”——桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。
這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
九月份:
1.“我上學(xué)了,,我愛學(xué)校”主題教育,。
2.利用教師節(jié)進(jìn)行尊師教育,。
3.主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
十月份:
1. 愛祖國,,愛家鄉(xiāng),愛家庭,,愛親人教育,。
2. 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
十一月份:
1. 日常行為的養(yǎng)成和評比,。
十二月份:
1. 堅持上學(xué),不遲到,,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。
2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。
一月份:
1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì),。
2. 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。