時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高三復(fù)習(xí)計劃 高中生每日計劃表詳細篇一

學(xué)習(xí)計劃如下：

英語

在暑假期間把所學(xué)的英語書全部拿下.,。

1）背英語單詞

2）背語法

3）聽聽力,。（放松時盡量都聽英文歌）

4）每個星期寫兩篇英語作文（300字以內(nèi)）

數(shù)學(xué)

弄清概念，多做題,。

（好像除了這個方法也沒別的能解決了）

1）每天多做3道自己不會的題,。（實在是不會再厚著臉皮去問老師）

2）每天默一遍要清楚的概念。

語文

多看書,，多背書,，多讀書，多做筆記

1）把語文書上的文章全部都重新細讀

2）要背的文言文和注解全部吃透,，并且全部默寫下來,。

3）每天上午有感情的朗讀課文。

4）把自己不會的或易錯的點用筆記本記錄下來,。

（其實說起語文我還是蠻激動的,，因為我很喜歡它，小學(xué)就如此,，可能是因為老師的緣故,，也或許是別的，就是喜歡,，很純粹的喜歡,，現(xiàn)在的人都把語文當(dāng)成最容易的來學(xué)真是不應(yīng)該啊?。?/p>

政治（我最頭疼的一項啦,，大道理那么多，把我這么有思想的人的思維都給圈住了！?。?/p>

背概念抓要點！,！切記不能談自己的想法?。?/p>

歷史

記清楚 時間 地點 人物

1）把書全部看一遍

2）做復(fù)習(xí)題

3)不會的統(tǒng)統(tǒng)記在筆記本上

地理

多看圖（圖是地理的靈魂）

1）把要記得圖都看一遍,，記清楚坐標

2）背下有關(guān)的復(fù)習(xí)內(nèi)容

3）做題

好啦,，以上就是我看似簡單的暑期復(fù)習(xí)計劃!

寫完這個復(fù)習(xí)計劃其實我有很多感慨呢!長這么大其實也沒怎么用心去對待哪一件事,總是抱著玩玩的心理,要么就是恐懼,悶頭悶?zāi)X的上完了小學(xué),初中,現(xiàn)在已經(jīng)是高二了,開始有一點點覺悟啦!這次是認真的。希望有這點覺悟還不會太晚.

我不是一個聰明的人但我會努力讓自己變得很聰明.那句歌詞叫什么來著"i believe i can fly " 這個首都醫(yī)科大學(xué)的夢我會努力試著去實現(xiàn)的,。

恩,，我現(xiàn)在要學(xué)會的就是好好靜下心來。

“everything is impossible,！要加油啦,！”

這句話不只是對我自己，還有我那些奮斗在消亡邊緣的朋友們,！我們要一起加油,！

高三復(fù)習(xí)計劃 高中生每日計劃表詳細篇二

暑期是各位同學(xué)查漏補缺的黃金時期，也是某些想在學(xué)習(xí)上逆襲的同學(xué)的最佳時間,。特別是對于高二升高三的同學(xué),，更應(yīng)該很好的利用這個暑假，為高三的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準備,。為了幫助同學(xué)們高效利用這個暑假,，下面幫助各位總結(jié)了高二升高三的暑期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃及建議。

（一）把高二知識鞏固好,。

從知識角度來看,，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重（另一重點內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)）,，高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題,。因為剛學(xué)過，多數(shù)知識點還熟悉,，要在此基礎(chǔ)上提高到（或接近）高考要求,，相對來說比較容易。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開始做綜合試卷,，如果能掌握好高二知識,，會做得更好，這對以后的學(xué)習(xí)有促進作用,，能幫助你形成良性循環(huán),。

（二）注重歸納總結(jié)。

平時在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作,，而這對能力的提高會有很大的幫助,。總結(jié)可以按章節(jié),，也可以按知識點,。比如對圓錐曲線一章可按如下進行：（1）基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標準方程,、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等,；（2）基本題型的常見解法、特殊解法,，如求兩圓相交弦所在直線的方程,，若求交點，不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤,，用曲線系方程則很簡單,。（3）易錯問題剖析；（4）本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法,。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn),，比如中點弦問題，涉及弦長,，則用韋達定理,，不涉及弦長，則用點差法,。

（三）彌補薄弱環(huán)節(jié),。

有些同學(xué)在某章節(jié)學(xué)得不太好，可以集中時間補一下,。首先要理解基本概念,，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目,，這樣效果不好,，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型,，并掌握其變式,，要注意解題方法的總結(jié)，做題不要追求多,，而要追求解題質(zhì)量,，提高效率。第三要特別重視定義的運用,，還有努力把會做的題做對,，很多同學(xué)丟分相當(dāng)嚴重,，平時都認為是粗心，其實不盡如此,，是多方面原因造成的,，應(yīng)及早找出原因，盡快改正,。

（四）騰出時間挑戰(zhàn)新題,。

不少同學(xué)做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的,，反復(fù)操練沒有太大必要,。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目,，這些題不一定難,，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考,，這里不僅關(guān)心結(jié)果,，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的,，它有助于高三階段綜合能力的提高,。

（五）做些開發(fā)思維的題目。

有些學(xué)校在放假前就發(fā)了高三的復(fù)習(xí)用書,，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完,。對重點中學(xué)中等以上水平的同學(xué)不會有太大困難，但對中等水平以下和普通中學(xué)的多數(shù)同學(xué)會有不同程度的困難,。對此要根據(jù)各人的具體情況而定,，實在做不出也不要勉強，那畢竟是高三第一輪的學(xué)習(xí)任務(wù),。有些同學(xué)做了,，但上課時又認為自己會做了，不認真聽課,，最終效果不好,。有些基礎(chǔ)好的同學(xué)由于超前學(xué)習(xí)太多，以至于早早就進入狀態(tài),，到高考時不一定處在最佳狀態(tài),，這部分同學(xué)要注意調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題,，它最終會使你的能力得到提高,，對你以后無論做什么類型的題都會有幫助。

各位即將參加20xx高考的同學(xué)們,，好好規(guī)劃你的暑假,，為你的高考復(fù)習(xí)做足最充分的準備吧！德智教育高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)文理科都是分三輪進行，里邊有高考指導(dǎo)老師的經(jīng)驗之談,，題型的總結(jié),，相信一定會在高考復(fù)習(xí)的路途中助你一臂之力！

高三復(fù)習(xí)計劃 高中生每日計劃表詳細篇三

第一,，要有正確的學(xué)習(xí)目的,。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，都是為了達到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的,。正確的學(xué)習(xí)目的,，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力,。

第二,，計劃內(nèi)容一般分五個部分：

① 全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排,。

②分科學(xué)習(xí)的目的,、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明,，在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識,、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科,。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的,、要求和時間安排。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識,，以便打好扎實的知識基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物,。

③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。

④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容,、要地和時間安排,。

⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排,。

第三,，要從實際出發(fā)。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的,。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時,，每個人的計劃重點和要求也是不同的,，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?？傊?，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃，必須從實際出發(fā),，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

第四,，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中,，還要制定月計劃和周計劃,，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成,。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃，嚴格要求自己,，一步一個腳印地前進,。

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ),。如果不搞好課前自學(xué),，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng),。老師灌,，自己吞，消極被動,，食而不化,。反之，如果做好了課前自學(xué),，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨立思考問題的能力）,，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán),。知道自己有哪些問題弄不懂,，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解,，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,，配合老師授課,，及時消化新知識和掌握新技能。

第一,，根據(jù)老師的教學(xué)進度,，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間,。

第二,，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量,，不要有依賴老師的.思想,，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

第三,，反復(fù)閱讀新教材,，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書）,，進行積極的獨立思考,。