體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒教師聽課心得體會(huì)篇一

語(yǔ)文課以讀為主,，在讀中體會(huì)課文所要表達(dá)的思想感情,。這個(gè)問(wèn)題在每次研討時(shí)都會(huì)一提再提,，可是到底怎么指導(dǎo)讀，才能做到有效,。這仿佛成了只可意會(huì)不可言傳的問(wèn)題,。今天聽了這幾位老師的課后，我突然有種茅塞頓開的感覺,，以前總是埋怨孩子不會(huì)讀課文,，讀得沒有感情，感情不是老師一說(shuō)學(xué)生就會(huì)明白的,，是在教師成功的引導(dǎo)下,，使學(xué)生體會(huì)到語(yǔ)句所要表達(dá)的含義和思想,，學(xué)生自然知道了應(yīng)用什么樣的語(yǔ)調(diào)和感情去讀,。有感情朗讀就成了再自然不過(guò)的事情了，一切都會(huì)迎刃而解了,。再也不用老師拼命地拽著學(xué)生去讀,，去體會(huì)，往往一堂課下來(lái),，老師總感覺到力不從心,，筋疲力盡，而學(xué)生也只好被迫的接受,，毫無(wú)樂趣而言,！

課文是由字、詞,、句,、段組成的篇章，因此理解詞義就成了一項(xiàng)重要的任務(wù),。今天這幾位老師的課告訴我們一個(gè)好的方法：結(jié)合課文中語(yǔ)句充分理解,，學(xué)生理解得快，老師教得輕松,。同時(shí)這幾位老師充分運(yùn)用了多媒體教學(xué),，通過(guò)圖片把生澀難懂的詞的意思表現(xiàn)出來(lái),，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到了事半功倍的效果,。

轉(zhuǎn)難為易,，變抽象為具體、形象的教學(xué)手段在《布達(dá)拉宮》這兩節(jié)課中體現(xiàn)得更加充分,。這篇課文距離我們的生活較遠(yuǎn),，那里的數(shù)字更是枯燥無(wú)味，兩位老師通過(guò)我們生活的樓房讓學(xué)生真切的感受到布達(dá)拉宮的雄偉壯觀,，

另外,，這幾位老師在課上語(yǔ)言精練，表述準(zhǔn)確,，向我們展示了作為語(yǔ)文老師應(yīng)有的素質(zhì),，通過(guò)這次聽課，我受益匪淺,，并深深感到自己的不足,。

幼兒教師聽課心得體會(huì)篇二

為了打造高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，我校根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排,，以課業(yè)革命理念為指導(dǎo)，以構(gòu)建高效課堂為主旨,，舉辦了青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。參賽教師深入研究教材，領(lǐng)會(huì)融合新課標(biāo)和課業(yè)革命理念,，均做了精心充分的準(zhǔn)備工作,。在比賽中教學(xué)理念先進(jìn)，現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用得當(dāng),，教學(xué)方法靈活新穎,，課堂設(shè)計(jì)使人耳目一新，教學(xué)效率有了明顯提高,，學(xué)生的主體地位也得到進(jìn)一步凸現(xiàn),。教師們表現(xiàn)出的新思路、新設(shè)計(jì),、新觀念給我留下了深刻的印象,，使我了解到自己在教學(xué)過(guò)程中的許多不足之處，真可謂受益匪淺,。

新課導(dǎo)入好的老師,，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛非常熱烈，學(xué)生集中注意力,，互動(dòng)效果也很好,。如用游戲來(lái)導(dǎo)入，讓學(xué)生在歡快有趣的游戲中尋找規(guī)律,，感知規(guī)律的美,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很快被調(diào)動(dòng)起來(lái)，為學(xué)習(xí)新知做了很好的鋪墊,。

教師只有認(rèn)真?zhèn)湔n,，抓住每節(jié)課的重難點(diǎn)，才能有的放矢,，通過(guò)精心的教學(xué)設(shè)計(jì),，做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化,、點(diǎn)撥規(guī)律條理化,、練習(xí)形式多樣化、選題難度層次化,、教學(xué)方法靈活化,、教學(xué)技巧藝術(shù)化，真正體現(xiàn)出我們教師的靈活有效的“導(dǎo)”和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“引”,。

教師根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造各種開放式的情景，培養(yǎng)學(xué)生大膽提出問(wèn)題的能力,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行開放性的討論,，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流,，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。如楊柏良老師在教學(xué)例題時(shí),，出示自學(xué)提示,，大膽放手，讓學(xué)生自己探究解決方法,，再小組交流,，總結(jié)規(guī)律;在引導(dǎo)學(xué)生找到規(guī)律后，讓學(xué)生自己提問(wèn)題,，自己解決問(wèn)題,，這樣，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生探究的欲望,，學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到解決問(wèn)題之中。

通過(guò)這次聽課活動(dòng)我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)。教學(xué)改革就要?jiǎng)?chuàng)新年輕教師們的教學(xué)方法都值得我學(xué)習(xí),，在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，以指導(dǎo)自己的教學(xué),，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，勤鉆研新課標(biāo),，多與年級(jí)組教師交流溝通，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法,。

3,、多與生活實(shí)際相聯(lián)系，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開拓學(xué)生視野,。

4、上課時(shí)大膽放手,，嘗試培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)。

幼兒教師聽課心得體會(huì)篇三

在空閑的時(shí)間下,，我有幸觀摩了牛老師的專業(yè)課,，她講得十分出色，通過(guò)觀摩這節(jié)課,，使我受益匪淺,。下面是我在觀摩這節(jié)課后的'教學(xué)收獲和自我反思。

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備一桶水,。牛老師師講的課就充分印證了這句話。她講得通俗易懂,，讓我深受啟發(fā),。教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律,，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程,。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材,，還“備”學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo),，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀,。對(duì)基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì),。

為什么每位做課的老師都充分為他的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢,？老師,，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛非常熱烈,，互動(dòng)效果也很好,。引人注目的開場(chǎng)白和活動(dòng)設(shè)計(jì)，集趣味性和啟發(fā)性為一體,，不僅能引人入勝,，而且能發(fā)人深思。一個(gè)好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,，覺得數(shù)學(xué)課有趣，減少焦慮和恐懼心理,，重塑自信,。

各位老師很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)與課程的結(jié)合。如任曉慧老師在講到克隆技術(shù)對(duì)人類帶來(lái)的影響時(shí),，利用多媒體向?qū)W生們展示有關(guān)克隆人的圖片,，在視覺上給學(xué)生們震撼，使學(xué)生們更加深刻的體會(huì)了基因技術(shù)造成的巨大作用,；同時(shí)也對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了思想教育,。在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提出問(wèn)題讓學(xué)生思考,，指導(dǎo)學(xué)生去歸納,、去概括、去總結(jié),，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論,，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。

從每一位授課教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看,，都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的,，從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉,、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處,、多媒體設(shè)計(jì)也充分體現(xiàn)了專業(yè)知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系。每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平,、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好,，基本上都能做到突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。各位老師就充分表現(xiàn)了這點(diǎn),，不僅教師基本功十分扎實(shí)，語(yǔ)言清晰,，語(yǔ)速適中,，聲音洪亮，而且無(wú)論從制作的課件還是上課的技巧來(lái)講,，構(gòu)思非常得好,，讓學(xué)生在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí)。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù),。因此我們年輕教師加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，成為一名一專多能的教師。

通過(guò)這次聽課,，使我開闊了眼界,，看到了自己的不足。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考,，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生,？怎樣讓學(xué)生喜歡上課？相信通過(guò)自己的不斷努力,，一定能拉近距離,，不斷進(jìn)步。