在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

藝術(shù)節(jié)國旗下講話稿篇一

早上好!利用國旗下講話這一個機會,，就我校今年的“校園藝術(shù)節(jié)”,，我在此作一個簡短的說明和動員。

“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”是學校校園文化的濃縮,，是學校辦學特色的呈現(xiàn),，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”,，取得了豐碩的成果,。不但豐富了校園文化生活,，而且從中發(fā)掘出一大批學有專長的各種人才，涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮,，明天四中以我為榮”的學子,。

有了前面各界藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情,，我相信,，20xx年校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機,，充滿活力的,。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動繼續(xù)地發(fā)揚光大，辦得一年更比一年好,，一屆更比一屆高!

本屆藝術(shù)節(jié)以文體藝術(shù)活動為載體,，進行科學教育、人文教育,、藝術(shù)教育,，結(jié)合當今教育改革的理念，以培養(yǎng)科學素養(yǎng),、人文素質(zhì),、創(chuàng)新思維、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點,，提倡以科學的眼光探索未知世界,，以人文的關(guān)懷塑造精神家園，以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來,，在對話中合作,，在交流中共享，尋求自我的突破和共同的發(fā)展,，努力打造屬于自己的,，同時也是屬于大家的希望的明天。

本屆藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣,，包括主題班會活動、廣播操比賽,、詩歌朗誦比賽,、演講比賽、個人器樂比賽,、卡拉ok比賽,、書法繪畫比賽。目前,，部分節(jié)目已經(jīng)開始緊鑼密鼓地籌備著,。伴隨藝術(shù)節(jié)高潮的來臨,，我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術(shù)節(jié)的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐,。

同學們,，美國著名高校哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言,、數(shù)理邏輯,、空間、身體運動,、音樂,、人際關(guān)系、自我認識等七項智能,。根據(jù)這個理論,，可以認為，一個人之所以碌碌無為,，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能,，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項智能的差異,，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān),。所以，同學們，拿出勇氣來,，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉一番,，展現(xiàn)一番,，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”,，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在，成為你今后人生征途的轉(zhuǎn)折點。

同學們，藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好,，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開,，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響,，拿出各自的絕活來,，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用青春,，用活力,，用激情，展現(xiàn)自己的特長,，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范;讓全新的你,，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學心中;讓老師,、同學為你歡呼,，為你驕傲,，為你喝彩!

最后,，愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶,，祝我校的校園科技文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年更比一年好,，一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

藝術(shù)節(jié)國旗下講話稿篇二

各位老師，各位同學：

早上好!利用國旗下講話這一個機會,，就我校今年的“校園藝術(shù)節(jié)”,，我在此作一個簡短的說明和動員,。

“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”是學校校園文化的濃縮,，是學校辦學特色的呈現(xiàn),，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”，取得了豐碩的成果,。不但豐富了校園文化生活,，而且從中發(fā)掘出一大批學有專長的各種人才，涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮,，明天四中以我為榮”的學子,。

有了前面各界藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情,，我相信,，xx年校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機,，充滿活力的,。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動繼續(xù)地發(fā)揚光大，辦得一年更比一年好,，一屆更比一屆高!

本屆藝術(shù)節(jié)以文體藝術(shù)活動為載體,，進行科學教育、人文教育,、藝術(shù)教育,，結(jié)合當今教育改革的理念，以培養(yǎng)科學素養(yǎng),、人文素質(zhì),、創(chuàng)新思維、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點,，提倡以科學的眼光探索未知世界,，以人文的關(guān)懷塑造精神家園，以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來,，在對話中合作,，在交流中共享，尋求自我的突破和共同的發(fā)展,，努力打造屬于自己的,，同時也是屬于大家的希望的明天,。

本屆藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣,，包括主題班會活動,、廣播操比賽、詩歌朗誦比賽,、演講比賽,、個人器樂比賽、卡拉ok比賽,、書法繪畫比賽,。

目前，部分節(jié)目已經(jīng)開始緊鑼密鼓地籌備著,。伴隨藝術(shù)節(jié)高潮的來臨,，我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術(shù)節(jié)的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐,。

同學們,，美國著名高校哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言,、數(shù)理邏輯,、空間、身體運動,、音樂,、人際關(guān)系、自我認識等七項智能,。根據(jù)這個理論,，可以認為，一個人之所以碌碌無為,，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能,，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項智能的差異,，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān),。所以，同學們,，拿出勇氣來,，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉一番，展現(xiàn)一番,，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”,，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在,，成為你今后人生征途的轉(zhuǎn)折點,。

同學們，藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好,，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開,，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響,，拿出各自的絕活來,，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用青春,，用活力,，用激情，展現(xiàn)自己的特長,，放大自己的亮點,，顯示自己的才藝和風范;讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學心中;讓老師,、同學為你歡呼,，為你驕傲,，為你喝彩!

最后，愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶,，祝我校的校園科技文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年更比一年好,，一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

藝術(shù)節(jié)國旗下講話稿篇三

老師們，同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是：我參與,，我成長，我快樂,。我校一年一度的“苗苗”藝術(shù)節(jié)系列活動將于本周拉開帷幕,。從1988年到現(xiàn)在，我校已經(jīng)成功舉辦了27屆“苗苗”藝術(shù)節(jié),。

“苗苗”藝術(shù)節(jié)活動是我校重要的校園文化活動,，是同學發(fā)展特長,，展示個性,，收獲自信的平臺。多年來,，我們始終堅持全員參與,、自主選擇,、體驗成功的原則。

本屆藝術(shù)節(jié)從3月開始到6.1結(jié)束,，歷時3個月,。人人參加的活動有六項：辦小報，制小制作,，書法比賽,，繪畫比賽，數(shù)學知識競賽,、漢字聽寫大賽,。部分同學參與的活動有：乒乓球比賽、棋類比賽,、田徑運動會,、文藝節(jié)目匯演。在藝術(shù)節(jié)匯報演出時我們還將表彰禮儀星,、繪畫星,、書法星、科創(chuàng)星,、服務星,、學習星、才藝星,、體育星等八類和樂星,。 美國哈佛大學教授加德勒提出的“多元智能理論”認為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯,、空間,、身體運動、音樂,、人際關(guān)系,、自我認識等七項智能。根據(jù)此理論,，可以認為,，一個人語文方面不突出，可能數(shù)學方面突出,，數(shù)學方面突出,，可能音樂方面突出，音樂方面不突出,，可能體育方面突出,，天生我才必有用。每個人至少有一項或幾項能力是高于很多人的,。一個人之所以碌碌無為,，肯定是因為沒有找準自己的興趣,、愛好、特長,，沒有體驗過成功,。“苗苗”藝術(shù)節(jié)的各項活動正好為大家提供了一個尋找特長,，張揚個性，開發(fā)天賦的機會,。 藝術(shù)節(jié)的各項比賽和訓練既是快樂的同時也一定是艱苦的,。有時一幅畫的細節(jié)會用上十多個小時，一篇好書法至少要練一個月,，一個舞蹈動作至少會重復上百遍,。或許在烈日下一站就是一下午,，或許周末周日還要完成上交的作品等等,。但是學道街小學的同學從來都是不怕困難、不怕苦的,，我相信只要付出努力一定會收獲進步,，收獲喜悅。

記得有許多已經(jīng)畢業(yè)的同學回母?？赐覀兝蠋煏r,，常會驕傲的說起：我參加某某中學的舞蹈隊，我成為某某高中籃球的主力隊員,，我又到哪里參加了的聲樂大賽,，我的美術(shù)、書法作品又獲全國一等獎了等等,。簡單的話語,，讓我們知道了這些同學把優(yōu)異的成績從學道街小學帶走的同時，也帶去了快樂的課余生活,，帶去了從小歷練出來的特長,。當代著名影視演員陳小藝學長就是我校70年代的舞蹈隊隊員。在今年河北衛(wèi)視播出的《明星同樂會》場中,，節(jié)目組專程到我校拍攝了陳小藝童年求學的記憶,，還邀請到了當年的音樂老師王素珍老師到河北與陳小藝一起錄制節(jié)目。

同學們,，藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好,，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)奏響,，拿出各自的特長吧!用活力,，用毅力,，用激情，到藝術(shù)節(jié)的舞臺上盡情展示自我,，亮出自己的才藝,，亮出自己的風范;讓老師和同學為你歡呼，為你驕傲,，為你喝彩!

最后,，愿我校的藝術(shù)節(jié)一年比一年好，一屆比一屆好!愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中美好的記憶,，并衷心祝愿我校第二xx屆苗苗術(shù)節(jié)獲得圓滿成功!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

藝術(shù)節(jié)國旗下講話稿篇四

尊敬的各位領導、全體小朋友們：

你們好!

首先,，我代表立北關(guān)小學全體教師向全體少年朋友表示節(jié)日的問候,，祝你們節(jié)日愉快、萬事如意,。同時,，向一年來關(guān)心和支持我校工作的立社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的謝意。

同學們,，今天是六一國際兒童節(jié),，是你們的節(jié)日。今天全國各地小朋友們,，都沉浸在歡樂的氣氛中,，你們在共產(chǎn)黨陽光的普照下茁壯成長。為了你們的健康發(fā)展,，黨中央,、國務院從20__年春季對享受義務教育的學生全部減免雜費、信息費,、取暖費,，部分學生減免書費。同時,，為了保證義務教育的均衡發(fā)展,，本學期，為改善我校辦學條件,，國家向我校支付20余萬元的電腦等設備,，使我校教育教學條件有了大的改善。所有這些,，都體現(xiàn)了國家對少年兒童的關(guān)懷與支持,。所以，我希望大家珍惜今天的幸福生活，切記“花無重開日,，人無再少年”,，抓緊一切可以利用的學習時間，勤奮學習,，奮發(fā)向上,，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，向黨,、向人民交一份滿意的答卷，為將來更好地報效祖國奠定扎實的基礎,。

全體老師,，我們是“人類靈魂的工程師”，擔負著培養(yǎng)祖國下一代的重任,。“十年樹木,，百年樹人”,，學生是否學會做人，學會做事,，學會學習,，學會求知，與我們的教育有密不可分的關(guān)系,。少年志,，則國家志，少年強,，則國家強,，所以我們要端正自己的言行，加強師德修養(yǎng),，嚴于律已,，無私奉獻，加強學習,，不斷地充實完善自己,，更好更出色地完成自己的教學任務，為培養(yǎng)有志氣,、有能力的接班人而努力工作,。

今天，是六一國際兒童節(jié),，也是我校校園文化節(jié)的總結(jié)表彰會,。為了給全體學生創(chuàng)設展示自我的平臺，我們開展了豐富多彩的文體活動，有乒乓球比賽,、體育達標賽,、拔河賽、廣播操比賽,、文藝匯演,、書畫比賽等，目的在于培養(yǎng)大家創(chuàng)新精神和實踐能力,。人人參與求突破,，個個發(fā)展求進步，使我校呈現(xiàn)出生氣勃勃的喜人景象,。本次活動的宗旨在于培養(yǎng)全體學生集體主義精神,、吃苦精神、奉獻精神,、通過這次活動,，我看到了“數(shù)風流人物，還看今朝”的可喜局面,。

同學們,，“盛年不再來，一日難再長,，及時當自勉,，歲月不待人?！?，愿我們?nèi)w師生攜手并肩，共同努力,，為提高我校教育教學質(zhì)量而努力奮斗,。

最后，再次向少年朋友表示節(jié)日的問候,。

謝謝大家!

藝術(shù)節(jié)國旗下講話稿篇五

老師們,，同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是：我參與，我成長,，我快樂,。我校一年一度的“苗苗”藝術(shù)節(jié)系列活動將于本周拉開帷幕。從1988年到現(xiàn)在,，我校已經(jīng)成功舉辦了27屆“苗苗”藝術(shù)節(jié),。

“苗苗”藝術(shù)節(jié)活動是我校重要的校園文化活動，是同學發(fā)展特長,，展示個性,，收獲自信的平臺。多年來，我們始終堅持全員參與,、自主選擇,、體驗成功的原則。

本屆藝術(shù)節(jié)從3月開始到6.1結(jié)束,，歷時3個月,。人人參加的活動有六項：辦小報，制小制作,，書法比賽,，繪畫比賽，數(shù)學知識競賽,、漢字聽寫大賽,。部分同學參與的活動有：乒乓球比賽、棋類比賽,、田徑運動會,、文藝節(jié)目匯演。在藝術(shù)節(jié)匯報演出時我們還將表彰禮儀星,、繪畫星,、書法星、科創(chuàng)星,、服務星,、學習星,、才藝星,、體育星等八類和樂星。 美國哈佛大學教授加德勒提出的“多元智能理論”認為：每一個人身上至少存在語言,、數(shù)理邏輯,、空間、身體運動,、音樂,、人際關(guān)系、自我認識等七項智能,。根據(jù)此理論,，可以認為，一個人語文方面不突出,，可能數(shù)學方面突出,，數(shù)學方面突出，可能音樂方面突出,，音樂方面不突出,，可能體育方面突出，天生我才必有用。每個人至少有一項或幾項能力是高于很多人的,。一個人之所以碌碌無為,，肯定是因為沒有找準自己的興趣、愛好,、特長,，沒有體驗過成功?！懊缑纭彼囆g(shù)節(jié)的各項活動正好為大家提供了一個尋找特長,，張揚個性，開發(fā)天賦的機會,。 藝術(shù)節(jié)的各項比賽和訓練既是快樂的同時也一定是艱苦的,。有時一幅畫的細節(jié)會用上十多個小時，一篇好書法至少要練一個月,，一個舞蹈動作至少會重復上百遍,。或許在烈日下一站就是一下午,，或許周末周日還要完成上交的作品等等,。但是學道街小學的同學從來都是不怕困難、不怕苦的,，我相信只要付出努力一定會收獲進步,，收獲喜悅。

記得有許多已經(jīng)畢業(yè)的同學回母?？赐覀兝蠋煏r,，常會驕傲的說起：我參加某某中學的舞蹈隊，我成為某某高中籃球的主力隊員,，我又到哪里參加了的聲樂大賽,，我的美術(shù)、書法作品又獲全國一等獎了等等,。簡單的話語,，讓我們知道了這些同學把優(yōu)異的成績從學道街小學帶走的同時，也帶去了快樂的課余生活,，帶去了從小歷練出來的特長,。當代著名影視演員陳小藝學長就是我校70年代的舞蹈隊隊員。在今年河北衛(wèi)視播出的《明星同樂會》場中,，節(jié)目組專程到我校拍攝了陳小藝童年求學的記憶,，還邀請到了當年的音樂老師王素珍老師到河北與陳小藝一起錄制節(jié)目。

同學們,，藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好,，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開,，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)奏響，拿出各自的特長吧!用活力,，用毅力,，用激情，到藝術(shù)節(jié)的舞臺上盡情展示自我,，亮出自己的才藝,，亮出自己的風范;讓老師和同學為你歡呼，為你驕傲,，為你喝彩!

最后,，愿我校的藝術(shù)節(jié)一年比一年好，一屆比一屆好!愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中美好的記憶,，并衷心祝愿我校第二xx屆苗苗術(shù)節(jié)獲得圓滿成功!謝謝大家!

請上周值周老師小結(jié)上周工作,，大家歡迎。

藝術(shù)節(jié)國旗下講話稿篇六

各位老師,、各位同學：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《藝術(shù)芬芳滿校園,，銀杏娃娃展笑顏》。 新柳飄香,、楊花輕舞,，夏季以它旺盛的生命力在向我們展示他的力量，在這個充滿希望的季節(jié)里,，我校歷時一個月的藝術(shù)節(jié)也正在如火如荼地進行著!

同學們,，我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，目的在于以節(jié)日的形式,、通過豐富多彩的活動體現(xiàn)我校校園文化建設的豐碩成果,，以多形式、多渠道,、全方位進行審美教育,。藝術(shù)節(jié)作為校園文化內(nèi)涵的外在表現(xiàn)形式,，是一次藝術(shù)活動的盛會,，它不僅是對同學們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,。

一位著名的教育家曾經(jīng)說過：“教育如果沒有美,，沒有藝術(shù)，那是不可思議的,?！毙@有了文化，底蘊才會更加深厚;校園有了藝術(shù),，精神才會更加靈動!藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往,，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新,，藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求,。藝術(shù)能開發(fā)人的智力,、能增強人的涵養(yǎng)、能凈化人的心靈,、能美化人的生活,，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點,，它能幫助同學們找到自我,，并促使同學們挑戰(zhàn)自我，超越自我,，走向成功,。

前兩周學校已經(jīng)陸續(xù)進行了書法、繪畫,、聲樂,、器樂、舞蹈,、經(jīng)典誦讀等比賽,，下面還有環(huán)保服裝秀、六一拼臺演出等活動在等著同學們,，說道六一拼臺演出,，你知道六月一日是什么日子嘛?

是的，六月一日是國際兒童節(jié),，是屬于你們自己的節(jié)日,。同學們要積極參與，在活動中要發(fā)揚集體主義精神和班級榮譽感,，發(fā)揮自己的聰明才智,，提高自律能力、規(guī)范日常行為;增進團結(jié),、體驗快樂;感受藝術(shù)……從而提高我們的綜合素質(zhì),。過好這快樂的一天。

老師們,，同學們,，我們的生活如同七彩陽光，讓我們一起走進這彩色的詩篇,。愿你們用琴弦撥動金色的弦律,，歌唱美好的年華，用歌喉放飛綠色的頌歌,，抒發(fā)心中的情懷,，用畫筆展開藍色的遐想,，描繪美好的夢幻，用舞姿擺動多彩的衣裙,，贊美火紅的年代,。讓藝術(shù)之花灑滿實驗學校，讓藝術(shù)的芬芳浸滿校園,。

最后,，感謝為藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的老師和同學，也預祝同學們六一兒童節(jié)快樂!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

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各位老師,、同學們大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是：校園藝術(shù)節(jié)。

校園藝術(shù)節(jié)就是學生和教師們自我展現(xiàn)的舞臺,，是我們學生生活中一道亮麗的風景線,，讓我們更深一層感受到了藝術(shù)的魅力。

對于藝術(shù)節(jié),，同學們有極大的熱情,，在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態(tài)中,。但是對于學習,、活動，那一樣都馬虎不得,，雖然現(xiàn)在是秋末冬初,，可我還是好像看見了我們永遠不冷的心。我好像看見了這個演出,，心沸騰了,，我感覺到了青春的力量，整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美,，這種美來自生活和我們的心靈,。

我們只是用生動、有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟,?？纯粗車耐瑢W，誰也不輕松,。每個人都盡心盡責地完成自己的任務,，再想想老師們,，那才是真累,。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目，還得對整臺節(jié)目負責,，肩上的擔子著實不輕,。在這樣的氛圍里,，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松,，奔著特長,。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),。

藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間,，也為我們提供了一個施展才華,，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶,。在活動中,，我們既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操,，又開闊了視野,、鍛煉了能力。

培養(yǎng)了團隊精神,，增強了集體榮譽感,。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘我們的潛力,，發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣,，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,，加強校園精神文明建設;有利于營造良好的學習氛圍,，推動素質(zhì)教育的實施。

藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,，走進了我們的每一寸空間,。讓我們的雙手學會創(chuàng)造吧!藝術(shù)節(jié)的成功需要我們一起努力!愿藝術(shù)之花香滿校園!

謝謝大家，我的講話完了,。

藝術(shù)節(jié)國旗下講話稿篇七

各位老師,、各位同學們：

大家早上好!

沐浴著應當算是和暖的陽光吧，我們今天聆聽著冬天的樂章,，進入了朦朦朧朧的寒意,。

這時，在這微妙的時刻,，我們終于迎來了我們十中第八屆大型文藝演出,。

首先，我先要為我們那些沒有去看的同學,，表示深深的歉意,，我想你定要自責,，竟然讓自己的生命中少去了那么精彩的一段時光。

那么在我們緊張的生活中,，藝術(shù)節(jié)究竟給我們帶來了什么?一張一弛,，文武之道。也許藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦,，放飛心情的空間,，也許為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺,。在活動中,，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操,，又開闊了視野,，鍛煉了能力。

我相信藝術(shù)在許多同學的影響中是一個美麗的夢,，落著花瓣的冬季,。浪漫的聚光燈下，搖曳著的是自己“白雪公主”般的夢,，也更是自己那“山丹丹花開紅艷艷”的熾熱,。那蓬勃而出的激情，在藝術(shù)中盡情地抒寫自己的輝煌,。

藝術(shù)節(jié),，是美好的。藝術(shù)節(jié)的那時,，每個人都是美好的,，看我們十中，那花,，那樹,，就暫且不說我們那山，想著都覺得美好,。在藝術(shù)的熏陶之下,，永遠顯得都是那么的妖嬈。

同學們,，請看看我們自己,，我個人對藝術(shù)的影響是輕描淡寫的，但是請你們看看你們自己,，那落在身邊,，不是什么，那是藝術(shù)的氣質(zhì)。我想這大概就是藝術(shù)節(jié)所最終帶給我們的涵養(yǎng)吧,。

藝術(shù)節(jié),，是刻骨銘心的,。請讓我們現(xiàn)在共同品茗一下藝術(shù)節(jié)的滋味,，那是淡淡的歌，帶著點淺淺的微笑,。這不正是藝術(shù)所要給我們的嗎,，給心靈搭個橋，讓快樂源源不斷地輸送,。微笑著吧,，抬頭去仰望天空，請別讓藝術(shù)停頓,，讓微笑永遠停留在我們新青年的臉上,。

藝術(shù)節(jié)，即將過去,，但魂兮,。應該猶在吧。

藝術(shù)的魂啊,，也許現(xiàn)在正在我們的手中,，鼓掌便是最好的共鳴。

請用我們的雙手,，用我們每個人身體中擁有的魂,，去為我們的今年熱情的藝術(shù)節(jié)繽紛炫舞的告終，但是,，請讓我們手中的藝術(shù),，余音聊聊吧。

謝謝,，我的演講就到這里,。