無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字篇一

大家好，我叫何*,，是六年級(jí)（4）班劉**同學(xué)的家長(zhǎng),。首先十分感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝我兒子給了媽媽這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和各位家長(zhǎng)共同交流孩子的教育問(wèn)題,。說(shuō)實(shí)話，接到學(xué)校通知后,，我感覺(jué)壓力很大,。一是平時(shí)對(duì)孩子教育投入精力不夠；二是在座的每位家長(zhǎng)在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。但既然受學(xué)校安排,，下面我就將自己幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)識(shí)和體會(huì)與老師和各位家長(zhǎng)交流一下。

俗話說(shuō)父母是孩子最好的老師,，孩子在成長(zhǎng)期間除了在學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)知識(shí)外,，我們做父母的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子造成潛移默化的影響,。在這點(diǎn)上,，我認(rèn)為要做好以下兩個(gè)方面：一是要努力營(yíng)造民主,、和睦、文明的家庭氛圍,。首先夫妻雙方在家中要求同存異,、和睦相處。雖然在家庭生活中難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰,，但做為家長(zhǎng),，尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒，注意自己的言行,。要堅(jiān)持互相遷就,、互相包容、互相體諒,，給孩子提供一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境,。其次，要滿足孩子在家中的獨(dú)立感,，使孩子切實(shí)感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和尊重,，和孩子成為朋友，不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子,，要合理保留孩子的參與權(quán),、選擇權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。二是在日常生活中給孩子樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則,。孩子的模仿性和可塑性都很強(qiáng),，所以家長(zhǎng)要時(shí)刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長(zhǎng)自己要堅(jiān)持做到：關(guān)心父母的生活和身體,，見(jiàn)到他人主動(dòng)問(wèn)好打招呼，正確處理好鄰里關(guān)系,，主動(dòng)幫助需要幫助的人等,。其次在公共場(chǎng)所也要努力做到：遵守交通規(guī)則，按要求進(jìn)行排隊(duì),，保持公共環(huán)境衛(wèi)生等,。同時(shí)對(duì)孩子發(fā)現(xiàn)的一些不不文明行為，我們還要及時(shí)給予正確解釋和引導(dǎo),。孩子對(duì)家長(zhǎng)的行為看在眼里,，聽(tīng)在耳中，記在心上,，并依此行事,，逐漸形成孩子自身的良好行為規(guī)范。要有孝道,，我要求我的孩子一定要把（弟子規(guī)）背熟,。

一是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成定時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。家庭作業(yè)是對(duì)孩子白天在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的有效鞏固，我們也始終將高質(zhì)量完成作業(yè)作為孩子放學(xué)后的第一任務(wù),，即使在周末和節(jié)假日期間,，時(shí)間比較寬松的情況下，我們也要求孩子將完成作業(yè)放在首位,。對(duì)一些參加實(shí)踐活動(dòng)的作文,，活動(dòng)結(jié)束后，我們也及時(shí)督促孩子按時(shí)完成,。逐漸使孩子養(yǎng)成了及時(shí),、高效完成作業(yè)的好習(xí)慣。

二是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。孩子在完成作業(yè)過(guò)程中,，不可避免的會(huì)遇到一些疑問(wèn)，如果每一個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)都幫助解決,，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子的依賴性就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。為鍛煉孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力,，我們要求孩子在完成作業(yè)過(guò)程中對(duì)遇到的問(wèn)題要按自己的理解進(jìn)行獨(dú)自解決,，作業(yè)完成后要自己先進(jìn)行檢查改錯(cuò)，最后再由我們進(jìn)行檢查,，對(duì)錯(cuò)誤的習(xí)題,，認(rèn)真幫助她分析、查找錯(cuò)誤的原因,。

三是要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大家都知道，愛(ài)玩,、,、好動(dòng)是孩子的天性，如果孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們家長(zhǎng)在看電視或玩游戲,，即使是不在一個(gè)房間,，也會(huì)分散和影響孩子的注意力。為此,，我們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)過(guò)程中,，盡量做到不看電視、不玩游戲,、不大聲說(shuō)話,，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們都知道現(xiàn)在的孩子與我們上學(xué)時(shí)相比,，在學(xué)習(xí)環(huán)境,、物質(zhì)條件等方面都有了質(zhì)的提高，但他們同時(shí)也面臨著許多新問(wèn)題,，承載著太多的希望和壓力,。作為家長(zhǎng)的我們要通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩綖楹⒆訙p壓、減負(fù),。我認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：一是在日常教育管理中要寬嚴(yán)相濟(jì),，張弛有度。所謂寬嚴(yán)相濟(jì),，不僅要求家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)把握好管理尺度,，同時(shí)夫妻雙方在角色扮演上也要有所側(cè)重，如果一方對(duì)孩子要求嚴(yán)格,，另外一個(gè)就要適時(shí)做好緩沖和減壓工作,。張弛有度，就是在孩子緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，主動(dòng)為他們提供放松的機(jī)會(huì)和條件,。二是培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)要克服盲從，有的放矢,。孩子的興趣愛(ài)好既能增加孩子生活的樂(lè)趣,，同時(shí)也有助于孩子綜合素質(zhì)的提高。但培養(yǎng)興趣愛(ài)好,，并不是多多益善,，否則就會(huì)給孩子增加額外的負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子自身特點(diǎn),，找出適合孩子發(fā)展的項(xiàng)目，并應(yīng)本著循序漸進(jìn),、持之以恒,、期望值不能過(guò)高的原則，使孩子的興趣特長(zhǎng)真正發(fā)揮陶冶情操,、鍛煉心智、減壓放松的目的,。三是要給孩子制定自己的夢(mèng)想冊(cè),。只有明確了自己的夢(mèng)想，才能努力學(xué)習(xí),，完成自己的夢(mèng)想,。我教育我兒子的方式我認(rèn)為主要有以下四步曲：1、和孩子成為知心的朋友,；2,、給孩子一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,；3、講孝道,；4,、明確自己的夢(mèng)想目標(biāo)。

以上是我們?cè)诤⒆咏o予管理中幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì),，可以說(shuō),，有些認(rèn)識(shí)還很不全面，有些做得也很不到位,。希望老師和各位家長(zhǎng)多多給予指導(dǎo),。最后祝孩子們健康快樂(lè)，祝老師和各位家長(zhǎng)工作順利,。

謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好!

望子成龍，望女成鳳,。這是每位家長(zhǎng)對(duì)我們做兒女的期望,。然而，這也是我們的夢(mèng)想,。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將來(lái)不落于他人之后，每天四處奔波,。而我們也在為自己的夢(mèng)想奮斗,。

您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解,。我們也在努力,，努力實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。

如今我們知道自己的處境和未來(lái)的目的,，也知道該做什么,，不該做什么。請(qǐng)您們不要太擔(dān)憂,，如果最后我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，也希望您們不要太難過(guò)。因?yàn)樵趯W(xué)校里我們每天都過(guò)得很開(kāi)心,，充實(shí),。在這里我們學(xué)到了知識(shí)，交到了朋友,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,，禮貌待人。

也許有時(shí)候,，我們的成績(jī)不是很理想,，這時(shí)則希望您們不要過(guò)多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較,。成績(jī)差我們也不想，心里也很難受,，也覺(jué)得愧對(duì)您們,。要是您們可以和我們溝通，鼓勵(lì)我們,。那么我們心里會(huì)感到一絲安慰,，會(huì)加倍努力。

在我們小時(shí)候,，是多么不懂事,，調(diào)皮。讓您們頭痛不已,。我們每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q,。可我們平時(shí)卻經(jīng)常和您們作對(duì),，您們說(shuō)一句,，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣,。而我們卻不以為然,，還樂(lè)在其中。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字篇三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是501班孫俊杰的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子,，上四年級(jí)時(shí),，我們選擇了黃山新年教育學(xué)校，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬(wàn)確,，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，遇事不張揚(yáng),，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二堂課,，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一,、重視孩子的"健康"

這里的"健康"不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康，要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng)

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講"我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。"我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。

孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)俊杰及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字篇四

尊敬的各位教師,、家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是楊鎮(zhèn)碩的家長(zhǎng),。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)教師們高尚的品行,、禮貌的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位教師的辛勤教育表示衷心的感激,！也同時(shí)感激華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校為孩子們供給了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是教師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距,。今日,，在那里，我談一點(diǎn)自我的觀點(diǎn)和體會(huì),，不必須正確,，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn),。

我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。

我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣,，掙錢多少不一樣,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自我的孩子成人,、成材,！但我們又明白孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。異常是在幼兒和少年期,，孩子無(wú)論從心理上,、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促,。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō),，自我工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育,，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管自我從事的工作多么重要，我們作父母的,，忙來(lái)忙去,，最終的落腳點(diǎn)不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材,！所以不論你多忙,，必須要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,，孩子會(huì)經(jīng)過(guò)自我的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧,，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣,，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì)太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話,，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最終還是會(huì)全部灑光,。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎樣也補(bǔ)不回來(lái)的,。

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自我孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自我的家長(zhǎng),。

如果父母能真正地喜歡孩子,，并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自我在平時(shí)生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自我的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然,。有時(shí)侯,，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，研究到孩子畢竟是孩子,，心理比較脆弱,，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過(guò)大,，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān),。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié),，及時(shí)溝通,，了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識(shí)自我,。既要看到客觀存在的問(wèn)題,，又要相信自我，不氣餒,，尋求對(duì)策,，迎頭趕上。

所以我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉,，不論你忙的是什么,，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好,，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩兒,，都必須要把孩子放到第一位,，必須要對(duì)自我的孩子負(fù)起職責(zé)來(lái)，多陪陪他,，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷,。畢竟，不論你多重要,，地球離了你照樣轉(zhuǎn),；單位沒(méi)了你，很快就會(huì)有別人代替,。但你的孩子離了你,，就缺失了他的童年，他的天空,，他的用以笑面人生,、征服世界的所有自信和力量。

下頭,，我向家長(zhǎng)們提出一些提議：

一,、多主動(dòng)和學(xué)校教師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。

二,、重視孩子的“健康”

那里的“健康”不僅僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說(shuō)雜志,。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子,，每個(gè)人都期望自我是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做每一件小事,。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就到達(dá)了,。

（另外我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的教師,，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng),，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)教師為你們的辛勤付出,，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望,。）

以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

最終,，祝教師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好,！

站在這里，看到這么多家長(zhǎng)都來(lái)了,，作為教師代表，我要真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲謝謝.你們的到來(lái),，既是對(duì)孩子們最大的精神鼓勵(lì),，也是對(duì)學(xué)校工作的支持和理解。感謝你們把優(yōu)秀的孩子送到這里,，成就了我和他們之間的師生緣分,。我想，你們的選擇是正確的,，因?yàn)檫@里有適合他們成長(zhǎng)的教育沃土,，這里有豐富多彩的校園生活，這里的老師愛(ài)生如子待生如友,和諧平等的師生關(guān)系奏響了生動(dòng),、精彩的生活樂(lè)章,。

讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)們共同的心愿，然而,，孩子能否健康地成長(zhǎng),，這是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān),，還與家庭,、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系。因此,，作為老師,，作為家長(zhǎng),，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。事實(shí)上,，我們大家也都在做著不同程度的努力,。從今天你們能夠來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)就可以看出，你們對(duì)孩子是關(guān)心的,。

作為老師,，可以說(shuō)我們是負(fù)責(zé)任的。一學(xué)期來(lái),，我們認(rèn)真做好本職工作,，努力備好每一篇課文、上好每一堂課,，我們盡量抽出更多的時(shí)間來(lái)為孩子們補(bǔ)習(xí)功課,，我們從來(lái)都不放棄每一位孩子，哪怕他的起點(diǎn)再低,，我們都會(huì)給予他最適合的教育,，讓他品嘗知識(shí)的甘甜醇美。事實(shí)證明,，我們的孩子在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，確實(shí)也取得了不小的進(jìn)步，哪怕是作業(yè)能夠自覺(jué)完成了,，哪怕是書寫進(jìn)步了,，哪怕是他對(duì)某一門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣變濃了，作為老師,，作為家長(zhǎng),，我們都要為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，點(diǎn)滴成長(zhǎng)而感到高興,！給孩子以鼓勵(lì),，讓孩子充滿信心地面對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

作為老師,，我們是敬業(yè)的,。我們自始至終都明白：要想更好地教育孩子，需給自身不斷地充充電,提高自身的工作能力,。在忙碌的教學(xué)工作中,，我們潛心研究教育教學(xué)，積極參加教學(xué)評(píng)比活動(dòng),；我們走進(jìn)書海,，去領(lǐng)略教育者的卓越智慧；我們外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，去開(kāi)闊自己的教育眼界……都說(shuō)教師要給學(xué)生一杯水,，自己須先有一桶水,。說(shuō)到底，一所好學(xué)校,，必定要有一批好老師,，這樣才能培養(yǎng)出一大批好學(xué)生。

作為老師,，我們是仁愛(ài)的,。我想，用愛(ài)生如子待生如友這兩個(gè)詞來(lái)形容我校師生之間的關(guān)系再合適不過(guò)了,。我們每位老師頭上都少不了兩頂帽子——一頂叫良師,一頂叫益友,除去教給孩子們知識(shí)之外,，我們還需做他們生活上的知心人.我們和學(xué)生一起就餐，一同跑步,，肩并肩一起快樂(lè)成長(zhǎng),！當(dāng)孩子遇到煩惱時(shí)，我們?yōu)樗麄兣艖n解難,；當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),，我們一同分享成功后的喜悅。事實(shí)也再一次證明,，我們和學(xué)生之間建立起了厚厚的友誼,，彼此沐浴在幸福的春天里。當(dāng)然,，在這一點(diǎn)上,，我們做得還不夠，還需更加努力,，讓我們的孩子生活在被愛(ài)的溫暖滋養(yǎng)下的校園里，這該是一件多么幸福的事呀,！

家長(zhǎng)朋友們,，教育好孩子需要我們攜起手來(lái)一同努力，借此機(jī)會(huì),，我真誠(chéng)地向你們提出幾點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常和班主任,、任課老師聯(lián)系,、溝通，及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,，有助于家校之間相互配合,，形成教育合力，更好地教育孩子,。

二,、月假在家嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不少孩子，一到月假回家就變懶散了,，作業(yè)馬虎了,，這時(shí)就需要監(jiān)護(hù)人督促好他們。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,，而毀壞一個(gè)好習(xí)慣卻很快,，所以，你們的監(jiān)督對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要,。

三,、多表?yè)P(yáng)、肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)?，F(xiàn)如今,，我們看一個(gè)孩子是否優(yōu)秀，不再只看他的成績(jī),。成績(jī)重不重要,？當(dāng)然是重要的。但光有成績(jī)還不行,，我們還會(huì)從品行,、性格、特長(zhǎng)愛(ài)好等多方面,、多維度綜合評(píng)價(jià)他,，為此我想告訴在座的家長(zhǎng)們，也許你的孩子成績(jī)并不是最好的,，但他卻有自己的一技之長(zhǎng),，同樣是佼佼者。正如羅丹所言：生活并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。同樣，我們的孩子也并不缺少優(yōu)點(diǎn),，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛,。

家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)相信你的孩子吧,，未來(lái)將是他們的,。相信在我們的共同努力下，您的孩子一定能乘著春風(fēng)健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

最后,，祝大家身體健康，闔家幸福！

謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字篇六

尊敬的叔叔,、阿姨們：

大家好！

我是xxx,，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。今天主要是向各位匯報(bào)我們班的情況,，和大家分享我們班的優(yōu)點(diǎn),，探討我們班的不足，以及對(duì)爸爸媽媽們的建議,。

我們班47個(gè)兄弟姐妹,，就像春天里的花園，紅花綠葉,，生機(jī)勃勃,，熱鬧非凡 。從兩年前的一字不識(shí),，到現(xiàn)在能順利閱讀課內(nèi)外書籍,，從兩年前1+1=2，到現(xiàn)在九九八十一,，我們都有質(zhì)與量的飛躍,，每一個(gè)足跡都滲透著老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。我代表所有同學(xué)感謝你們（敬禮）,。

在老師的引導(dǎo)下,，我們班不斷進(jìn)步：

早讀時(shí)間，同學(xué)們聽(tīng)從領(lǐng)讀,，尤其讀字卡,，聲音整齊而洪亮，鏗鏘有力,；

課前準(zhǔn)備,，大部分同學(xué)自覺(jué)按要求放好書，趴在課桌上安靜地等待老師來(lái)上課,，小部分同學(xué)經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)提醒后迅速做好課前準(zhǔn)備,；

做眼操時(shí)大部分同學(xué)按標(biāo)照準(zhǔn)做好每一個(gè)動(dòng)作,；

午休也是大部分同學(xué)能迅速入睡,，以保證下午學(xué)習(xí)精力充沛。

可是事物都是多方面的,，只要有比較,，就有好、有差：（稍停一下）

早讀課文與早讀字卡比較,，聲音聽(tīng)起來(lái)參差不齊,，有氣無(wú)力,，主要是有些同學(xué)對(duì)課文不熟，沒(méi)有讀字卡那么熱情,，厭倦讀課文,，還有些同學(xué)抗議讀課文，堅(jiān)持要讀字卡,，這需請(qǐng)爸爸媽媽們?cè)诩液煤靡龑?dǎo),，

培養(yǎng)其多方面的學(xué)習(xí)興趣。

而課前準(zhǔn)備,，更有小小部分學(xué)生經(jīng)常沉浸于課間狀態(tài),，興奮不已，小動(dòng)作不斷,，班長(zhǎng)提醒他們,，他們根本是充耳不聞，按班規(guī)罰站時(shí),，踢或者推班長(zhǎng)的動(dòng)作時(shí)有發(fā)生,。這希望爸爸媽媽們教育孩子，在學(xué)校不能用過(guò)激的肢體語(yǔ)言,，因?yàn)榇嬖诎踩珕?wèn)題,。

做眼操的情況，主要是有部分同學(xué),，睜開(kāi)眼睛做,，這樣對(duì)眼睛起不到保健作用，還有同學(xué),，趁別的同學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)做眼操時(shí),，時(shí)不時(shí)的把手伸出去碰一下對(duì)方又縮回去，這樣既影響自己,，也影響了別人,，最重要的是這種行為影響團(tuán)結(jié)。

說(shuō)到團(tuán)結(jié),，我說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn),，其實(shí)也是老師及所有爸爸媽媽們的觀點(diǎn)：團(tuán)結(jié)是團(tuán)隊(duì)的精神基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)力量是最強(qiáng)大的,，人離不開(kāi)團(tuán)體,，只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，個(gè)人才更強(qiáng),，而每個(gè)人都強(qiáng)大了,，團(tuán)隊(duì)就將更加強(qiáng)大。

我們班就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，外面的人只會(huì)說(shuō)3班怎樣好或怎樣差,，考試只會(huì)說(shuō)3班幾個(gè)滿分,，幾個(gè)不及格，所以,，班級(jí)的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù),，班級(jí)的弱小就是自己弱小，在外面,，每個(gè)同學(xué)都是代表我們這個(gè)班,。所以我們都希望自己強(qiáng)大起來(lái)，不只為自己,，而是為團(tuán)隊(duì)而努力,，把榮譽(yù)上升到團(tuán)隊(duì)。這樣會(huì)充分挖掘每個(gè)同學(xué)的潛力,，媽媽經(jīng)常說(shuō),，人的潛能無(wú)極限，一旦被激發(fā),，將動(dòng)力無(wú)限,。如果能把這種思想深入到每個(gè)同學(xué)生活中的方方面面，我想帶著這種思想成長(zhǎng)的同學(xué),，肯定會(huì)為別人著想,，會(huì)換位思考，會(huì)積極上進(jìn),。

為了以上目標(biāo),，鑒（jiàn）于我們年齡還小，自制力差（chà）,，各種習(xí)慣都在形成當(dāng)中,，希望爸爸媽媽們做到以下幾點(diǎn)：

第一、狠抓我們的作業(yè),，要規(guī)定我們放學(xué)后必須完成作業(yè),，并必須檢查，口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率；爸爸媽媽們一定要認(rèn)真對(duì)待,，您的態(tài)度會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如果您草率簽名，不認(rèn)真檢查我們的作業(yè),，潛意識(shí)中向我們灌輸了馬虎了事的態(tài)度,。

第二、向我們要問(wèn)題,，在我們這個(gè)年齡,，不可能都懂，學(xué)海無(wú)涯,。如果我們沒(méi)提問(wèn)題,，證明沒(méi)思考，有思考,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有不懂的地方,，不懂就必須問(wèn)，在不斷提問(wèn)中,，吸取知識(shí)精華,，才能讓我們懂得更多。

第三,、指引我們用好的學(xué)習(xí)方法,，雖然說(shuō)“條條道路通羅馬”，但路不同,，快捷與辛苦程度肯定不一樣,。爸爸媽媽們不要以我也不懂來(lái)搪塞我們，希望您能利用工具書給我們必要的幫助,。

第四,、培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，灌輸團(tuán)隊(duì)理念,，時(shí)刻提醒同學(xué)之間需要和平共處,，共同進(jìn)步。

最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位,，大部分爸爸媽媽都做到了這點(diǎn),，在此感謝你們。還有小部分為了賺更多的錢錢而忽略了我們,，您可知道,，錢錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是最最重要的，最最重要的是讓我們強(qiáng)大起來(lái),，強(qiáng)大的源泉來(lái)自與習(xí)慣,，來(lái)自于知識(shí)。來(lái)自于您對(duì)我們的培養(yǎng),。

再次謝謝,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字篇七

首先，感謝老師給與我這次與大家共同討論的機(jī)會(huì),。我的孩子三小就讀已經(jīng)近一年半了,，在班主任和任課老師的關(guān)懷教導(dǎo)下,，孩子在學(xué)習(xí)和生活方面取得了非常大的進(jìn)步，在這里,，作為一名學(xué)生家長(zhǎng)真誠(chéng)的表達(dá)對(duì)老師的謝意,！

對(duì)于孩子的家庭教育，我有幾點(diǎn)不成熟的看法和大家討論一下,，希望能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有些許幫助：

要處理好家長(zhǎng)與老師的關(guān)系,。老師面對(duì)的是五十個(gè)以上的學(xué)生，家長(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè)孩子,。因此,，老師不可能將孩子的所有情況都及時(shí)地向家長(zhǎng)反映，而家長(zhǎng)則可能更方便給老師進(jìn)行聯(lián)系,。因此,，隔三差五的給班主任老師打個(gè)電話，技能維護(hù)了家長(zhǎng)和老師之間的關(guān)系,，也充分了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，做到心中有數(shù)。否則,，孩子在學(xué)校的情況家長(zhǎng)一無(wú)所知,，特別是一些不良傾向家長(zhǎng)根本不知道，一旦形成為習(xí)慣就不好改正了,。在這里我們家長(zhǎng)要明白：從根本上來(lái)說(shuō),，老師給家長(zhǎng)服務(wù)，家長(zhǎng)為了自己的孩子,，要主動(dòng),、積極的與老師進(jìn)行合作，而不是,，老師追著家長(zhǎng)合作,，更不應(yīng)該出現(xiàn)家長(zhǎng)與老師之間的爭(zhēng)議、甚至矛盾,。

關(guān)于孩子的看電視問(wèn)題,。我堅(jiān)決反對(duì)孩子過(guò)度看電視。孩子的大腦容量是有限的,，不可能無(wú)限制的往里塞東西,。一旦電視里的東西，塞滿了孩子的大腦空間,，學(xué)校里的知識(shí)就塞不進(jìn)去了,。塞滿了，又不能用手給掏出來(lái),，這能靠孩子的遺忘來(lái)為大腦騰出空間,。一旦看電視過(guò)多,，看得多，忘得少,。孩子大腦里的空間總是騰不出來(lái),，學(xué)習(xí)也就可想而知。電視節(jié)目就還有一大缺陷,，就是孩子可以不作出任何努力的通過(guò)看、聽(tīng)就能夠獲取信息,，養(yǎng)成孩子的懶惰心理,，這樣的孩子想象力、創(chuàng)造力會(huì)受到非常大的損傷,。嚴(yán)重影響到孩子讀書這一習(xí)慣的養(yǎng)成

關(guān)于孩子讀書的問(wèn)題,。只要孩子不看電視，他總得找點(diǎn)東西充實(shí)一下自己的大腦,，要不然閑得慌,。大腦也是這樣，空的慌,，就得往里塞點(diǎn)東西,。電視不讓看，電腦不讓看,，最終沒(méi)辦法了只好去找本書來(lái)看一看,。只要孩子主動(dòng)看書，我們的目的就達(dá)到了,。家長(zhǎng)要盡可能的多領(lǐng)孩子逛一下書店,、小書攤。什么笑話集,、小說(shuō),、文學(xué)等，我認(rèn)為都可以看,，只要能看進(jìn)去,，對(duì)孩子就有好相處。你就不會(huì)整天為孩子看電視,、玩電腦頭疼了,。

關(guān)于孩子能否聽(tīng)你的那一套的問(wèn)題。家長(zhǎng)要樹(shù)立在孩子面前的威信,，要做到言聽(tīng)計(jì)從,。如果孩子拿家長(zhǎng)就不當(dāng)回事，可能咱們的家教就出問(wèn)題了,。

為什么孩子沒(méi)教養(yǎng),，是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)教育好,。從這一方面家長(zhǎng)應(yīng)該徹底反思一下。"是不是家庭成員在教育孩子方面沒(méi)有形成合力,，甚至三口或五口之家也經(jīng)常因?yàn)榻逃⒆郁[矛盾,，甚至拉幫結(jié)派""是不是孩子自己都嬌慣的了不得拿不成個(gè)，有的家長(zhǎng)還出現(xiàn)了主動(dòng)?jì)缮鷳T養(yǎng)的現(xiàn)象,，是父親,、母親、還是爺爺,、奶奶出了這方面的問(wèn)題,。""是不是孩子出了問(wèn)題，家庭成員之間相互推卸責(zé)任甚至相互抱怨的問(wèn)題""是不是家庭成員從來(lái)沒(méi)有聚在一起商量一下如何管理孩子的問(wèn)題,，而是各管各的,，各自為政""是不是經(jīng)常抱怨，孩子管不了,？?jī)煽谧蛹悠饋?lái)七十多歲,，玩不了一個(gè)十歲的孩子，是不是覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)能,？"

要學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子,，夸獎(jiǎng)也要講究方法，你得會(huì)夸獎(jiǎng),。盡量不要批評(píng)自己的孩子,。首先，面對(duì)孩子的缺點(diǎn),，你要說(shuō),，最近我聽(tīng)你老師說(shuō)，你表現(xiàn)得非常好,，如果從哪一方面在改進(jìn)一下的話,，你就會(huì)更好。（實(shí)際上,，這個(gè)哪一方面,，就是家長(zhǎng)和老師不能容忍的地方，甚至忍無(wú)可忍的地步,；和老師溝通一下,，讓你說(shuō)的話，在老師那里得到及時(shí)的印證,，強(qiáng)化,。）；要在孩子面前,，貶低一下別人的孩子,，在哪一方面做的不好,，自己的孩子比他們要強(qiáng)多了。（實(shí)際上,，在這一方面,，還不如別人的孩子）；要讓自己的孩子主動(dòng)求評(píng)論他的同學(xué)（加評(píng)論別人的同時(shí),，也是在教育自己）,；要當(dāng)著親戚朋友的面，夸獎(jiǎng)孩子,，給做孩子面子,，特別是在哪一方面，孩子做的很好,，要把他抬起來(lái),，讓他下不來(lái),，他就不下來(lái)了,，不下來(lái)了，不正好是你的目的嗎,？

夸獎(jiǎng)孩子只是正面引導(dǎo),，絕不是不要強(qiáng)制與懲罰。而是要慎重使用,。只夸獎(jiǎng)孩子,，會(huì)導(dǎo)致孩子自尊心非常強(qiáng)，一旦經(jīng)歷懲罰或者挫折便受不了,，甚至只聽(tīng)好話,，聽(tīng)不進(jìn)半點(diǎn)逆耳之言。所以,，該強(qiáng)制的要利用已經(jīng)樹(shù)立起來(lái)的威嚴(yán),，強(qiáng)制執(zhí)行，強(qiáng)制性成習(xí)慣,，習(xí)慣形成自然嗎,。要在一段時(shí)間段內(nèi)，也讓孩子適當(dāng)經(jīng)歷一下,，挨罰或者強(qiáng)制甚至受挫折的滋味,。否則孩子的心理不健全、不成熟,。但需要家長(zhǎng)把握好"度"過(guò)猶不及的,。

要樹(shù)立管好孩子的信心，家長(zhǎng)要明白：三十幾歲的人,，絕對(duì)要比十歲孩子心眼多,，更何況多人加起來(lái)甚至一百多歲了,，玩不了一孩子，還吃飯嗎,？有時(shí)候家里的人一個(gè)眼神,，就能對(duì)付孩子，心領(lǐng)神會(huì)嗎,。設(shè)好套,，讓他自己往里鉆。勝利以后,，要主動(dòng)慶祝一下,，"我們確實(shí)比孩子強(qiáng)點(diǎn)，足智多謀,、或者說(shuō)老謀深算都可以"也顯示一下,，自己的頭腦的靈活性，而不是生氣,、發(fā)威,。告誡各位，除了會(huì)生氣之外,，咱們還會(huì)什么,，動(dòng)動(dòng)腦嘛！一旦自己有意識(shí)的動(dòng)腦,，形成習(xí)慣,，孩子就好管理了。

以上是我對(duì)管理孩子的一點(diǎn)不成熟的見(jiàn)解,，希望對(duì)大家有一點(diǎn)幫助,。再次感謝班主任老師對(duì)孩子的教育和幫助。謝謝,！

20xx年11月

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字篇八

各位家長(zhǎng),、各位老師：

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,，這一點(diǎn)我深有體會(huì),。

老師讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)在的我做得還很不夠,，既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

1,、家長(zhǎng)是孩子的首任老師,。

我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，那么就要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長(zhǎng)都望子成龍,，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地,。但是,，各位家長(zhǎng)請(qǐng)仔細(xì)考慮，我們?cè)诩夜芾硪粋€(gè)兩個(gè)孩子也感覺(jué)精力有限,，沒(méi)有耐心,，想想學(xué)校老師管理幾十個(gè)學(xué)生，我們還要求老師細(xì)心管理面面俱到,，那么你想可能嗎,？需要多少時(shí)間和老師呢？所以我們做家長(zhǎng)的必須要有耐心,，而且堅(jiān)持幫助自己的孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，這一點(diǎn)關(guān)系到孩子的未來(lái)，我認(rèn)為我們必須做到,。另外還要引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,，這一點(diǎn)家長(zhǎng)起著示范作用,，我們首先得做到,。我建議家長(zhǎng)有時(shí)間了可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，比如《弟子規(guī)》等等。

2,、多鼓勵(lì),、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力,。

孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好,。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,，她們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,，如果孩子的精神壓力過(guò)大,，反而適得其反。還有家長(zhǎng)干脆就是給足零錢打發(fā)孩子以免影響自己的私事，久而久之孩子能要有好習(xí)慣嗎,？所以我建議多鼓勵(lì),、少批評(píng)，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性,。

3、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)教育,。

比如我的孩子在三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文不太好，我就利用假期的時(shí)間幫她復(fù)習(xí)鞏固,，補(bǔ)課后,，成績(jī)也有明顯的提高，對(duì)語(yǔ)文課程也感興趣了,。我個(gè)人認(rèn)為選擇好的培訓(xùn)學(xué)校及時(shí)補(bǔ)習(xí)拖欠的課程和培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)在還來(lái)得及,。另外大家想想現(xiàn)在孩子還小，我們還可以控制了她,，如果沒(méi)有好的習(xí)慣,，等孩子有了自己的主見(jiàn)也不聽(tīng)家長(zhǎng)的話你該怎么辦？一直要你監(jiān)管到高中嗎,？那樣很累的,，也會(huì)害了孩子的。

4,、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。

學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活,，星期天帶她們到外面去爬爬山,、購(gòu)物、參加一些有意義的公益活動(dòng)等等,，這樣也可以積累很多作文素材對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,。當(dāng)然她在做作業(yè)的時(shí)候可以陪孩子一起學(xué)習(xí)，但是家長(zhǎng)不要看電視或聽(tīng)音樂(lè),，應(yīng)該看看書,、報(bào)紙或者在電腦上學(xué)習(xí)，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這一點(diǎn)也非常重要,。

5、家長(zhǎng)和孩子和學(xué)校老師要多溝通和交流,。

和孩子溝通的時(shí)候,，我們兩像朋友一樣聊天,，很輕松，也很快樂(lè),，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),，我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處,。到四年級(jí)學(xué)習(xí)的第一階段她有時(shí)候還不能適應(yīng),，作業(yè)有時(shí)候也按時(shí)完成不了，我就鼓勵(lì)她,，要多問(wèn)老師,，不用怕，因?yàn)槔蠋熥钕矚g你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題,。經(jīng)常和科任老師聯(lián)系,，了解孩子在校的學(xué)習(xí)和存在的問(wèn)題，積極主動(dòng)配合老師教育咱們的孩子,，這一點(diǎn)有些家長(zhǎng)擔(dān)心很多,，特別是孩子習(xí)慣、成績(jī)不好的家長(zhǎng)更要理解老師的心情,，為了自己的孩子自己做的不好的方面也該受到老師的教育不是嗎,？而且我們還要感謝老師，如果老師不負(fù)責(zé)任她們有必要花錢打電話約你當(dāng)面溝通嗎,？更何況她們對(duì)學(xué)生的付出不亞于對(duì)自己孩子的付出,，親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師吧,！

6,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。

我女兒從小也很懂事,。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開(kāi)始,，在生活上我們就不怎么管她了,，給她一個(gè)鬧鐘,，讓她早晨自己起床，吃完早餐,，然后去上學(xué),，中午幫媽媽做飯，下午放學(xué)自己回家,，當(dāng)然,，安全方面家長(zhǎng)也必須天天提醒孩子，并且盡可能的讓她知道更多的交通常識(shí),，這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了，個(gè)人安全知識(shí)也理解了，假期里還能幫家長(zhǎng)做些家務(wù)活,，多省心呀,。

最后我想說(shuō)的是孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得,。我們家長(zhǎng)只要密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法，教育孩子并和孩子知道感恩才會(huì)得到滿意的結(jié)果,。

再次謝謝各位老師,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字篇九

親愛(ài)的叔叔、阿姨們：

大家晚上好,！

今天晚上我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上和各位叔叔,、阿姨敞開(kāi)心扉地聊一聊我們同學(xué)們的一些話題。剛才你們聽(tīng)了楊柯同學(xué)的匯報(bào),，想必對(duì)我們班的情況和所取得的成績(jī)已經(jīng)了解得很清楚了吧,。俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),，也存在著一些小問(wèn)題。在這里我代表同學(xué)們把我們存在的小問(wèn)題向在座的各位叔叔,、阿姨說(shuō)出來(lái),，希望你們能幫我們一把，讓我們更健康地成長(zhǎng),。我們存在的小問(wèn)題是：

1,、盡管這幾年來(lái)，在老師們的嚴(yán)格要求和悉心教育下,，我們班整體面貌良好,，大部分同學(xué)明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲,，大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),。可我還是覺(jué)得有個(gè)別同學(xué)似乎沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊張和時(shí)間的緊迫感,，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo),，一副茫然的樣子?？吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙?duì)他們進(jìn)行耐心的教育,，而他們依然沒(méi)有改過(guò)的表現(xiàn),，我真替他們擔(dān)心，作為他們的同學(xué),，我衷心地希望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后,，這少部分同學(xué)能在家長(zhǎng)們的正確引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，跟上全班同學(xué)的進(jìn)度,。

2、貪玩,。愛(ài)玩是同學(xué)們的天性,，可是如果玩得不分時(shí)間與場(chǎng)合就錯(cuò)了，尤其對(duì)于快上初中的我們來(lái)說(shuō),。班里有幾個(gè)同學(xué)都會(huì)拿家里的玩具到學(xué)校玩,，比較多的就是魔方和魔法卡了。課余時(shí)間,，這些同學(xué)不注意走出教室,，讓眼睛和大腦得到休息，做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備,；有的中午不抓緊吃飯,，而是聚在一起玩魔法卡、魔方,，甚至個(gè)別在上課的時(shí)候也偷偷玩,，不僅影響自己,，也影響到其他同學(xué)上課。學(xué)校,、老師也再三強(qiáng)調(diào),，仍然有個(gè)別同學(xué)趁老師不在身邊就抓緊玩,。更值得一提的是,，有一段時(shí)間還有同學(xué)帶游戲機(jī),、mp3、mp4手機(jī)等回學(xué)校玩,，造成上課分心,。少數(shù)同學(xué)因?yàn)樨澩妫砩献鳂I(yè)應(yīng)付式,，書寫不太認(rèn)真,，不肯動(dòng)腦筋；遇到難題是左抄右問(wèn),，投機(jī)取巧，以做完為目標(biāo),。有的甚至不做作業(yè),，第二天趕著照抄同學(xué)的,。

3、挑食?，F(xiàn)在學(xué)校的早餐,、中餐都比較注意營(yíng)養(yǎng)搭配，可是有一些同學(xué)覺(jué)得學(xué)校的不好吃,，就在外邊的小攤點(diǎn)買那些面上看色香俱全的食品,，既不衛(wèi)生，又沒(méi)有注意營(yíng)養(yǎng),，還養(yǎng)成了亂花錢的壞習(xí)慣,。希望各位家長(zhǎng)了解自己的孩子是否有這樣的情況，還要控制好零花錢,。

4,、書不加選擇。現(xiàn)在班里同學(xué)很喜歡讀課外書,，書的內(nèi)容很多,，看好書可以增長(zhǎng)的知識(shí)，開(kāi)闊視野,，提高我們的辨別能力,，陶冶我們的情操。但一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),、言情小說(shuō),、所謂的知音漫畫等，只追求驚險(xiǎn)刺激,，過(guò)分渲染恐怖,、暴力、激情浪漫來(lái)吸引讀者,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有害無(wú)益的,。有的同學(xué)帶來(lái)班里看，連上課都偷偷看書,，還有的同學(xué)中午還在被窩里偷看,，既會(huì)影響身體，又影響學(xué)習(xí),，導(dǎo)致上課時(shí)昏昏沉沉,、打瞌睡。請(qǐng)家長(zhǎng)注意督促孩子多看好書,，少看對(duì)自己沒(méi)用的的書,。

5、 對(duì)電腦,、電視著迷,。同學(xué)們的好奇心比較強(qiáng),，往往對(duì)某一件事而著迷。大多數(shù)同學(xué)對(duì)電腦,、電視比較著迷,，他們常常為了上網(wǎng)玩游戲、為了看電視連續(xù)劇等一些事情,，忘了休息,，有幾個(gè)同學(xué)還背著父母到網(wǎng)吧里上網(wǎng)。由于沉迷于網(wǎng)絡(luò),、電視而不按時(shí)休息,，導(dǎo)致上課時(shí)沒(méi)精神，這嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí),，也影響了自己的身心健康,。適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)是有好處的，但網(wǎng)絡(luò)和電視上不良信息太多,，畢竟同學(xué)們的辨別是非能力比較弱,，如果同學(xué)們看了，這會(huì)嚴(yán)重影響同學(xué)們的學(xué)思想,，無(wú)心向?qū)W,。

以上幾點(diǎn)是我們同學(xué)中存在的問(wèn)題。希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后,，得到家長(zhǎng)們的大力支持與配合,，盡快幫助同學(xué)們解決這些問(wèn)題，讓同學(xué)們將更多的心思投入學(xué)習(xí),，為進(jìn)入初中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝名位,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字篇十

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是二年級(jí)學(xué)生某某的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，開(kāi)學(xué)半個(gè)月來(lái),，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹(shù)立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面,，老師們付出了巨大的努力和心血,。

家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng),，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。在此，我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,！孩子剛踏進(jìn)校園,，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級(jí)新生的家長(zhǎng),，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化,。在這之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是巨大的,，也是深遠(yuǎn)的,。因而在此，就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長(zhǎng)的體會(huì),。

第一,，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣是決定孩子將來(lái)成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績(jī)的好壞,。所以對(duì)父母來(lái)說(shuō)，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,，實(shí)在是重中之重。在生活中,，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí),，如到點(diǎn)起床、上床睡覺(jué),，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺(jué)，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀念，使得生活有條有理,，井然有序,。還有像不挑食，少吃零食,，飲食搭配營(yíng)養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,，才能有更充足的精力去吸收新知識(shí),。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這樣做的。

每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字,。溫故已學(xué)過(guò)知識(shí)，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家,，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩,，或看會(huì)動(dòng)畫片，晚上洗完澡以后,，有時(shí)預(yù)習(xí)新課,，有時(shí)看課外書。從孩子上幼兒園開(kāi)始,，我們就開(kāi)始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開(kāi)拓思維和開(kāi)闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍,，像圖畫書,、漫畫書、幼兒畫刊,、科普讀物之類,。開(kāi)始我們會(huì)陪他一起看，講解給他聽(tīng),，逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字,，能獨(dú)自翻閱，理解能力也逐漸提高,，講道理,，是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前,，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長(zhǎng)的期待》,，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長(zhǎng)們可以買來(lái)給孩子們看看,。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過(guò)程,。家長(zhǎng)要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程,，也是一份享受的過(guò)程。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字篇十一

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是__的家長(zhǎng),。很高興和大家相聚在這里,。真心的感謝咱班老師及各位家長(zhǎng)朋友，是你們給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，來(lái)和大家一起探討孩子成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，真心的謝謝大家!

一、習(xí)慣

咱們現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是四年級(jí)了,，基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了,。但是不好的習(xí)慣還是需要家長(zhǎng)來(lái)督促改進(jìn)的,，家長(zhǎng)這時(shí)一定不能沒(méi)有信心,，覺(jué)的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了。我們家長(zhǎng)在孩子的身上一定做到不放棄,、不拋棄,。只要努力就會(huì)有希望。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、有規(guī)律的生活習(xí)慣,、善良有愛(ài)心、懂得感恩,、做事不拖拉,、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣。

我是覺(jué)得對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成,，離不開(kāi)自己能堅(jiān)持,、父母的監(jiān)督、及父母的以身作則言傳身教,。如果生活中你的習(xí)慣是好的,、做事的態(tài)度是端正的、并且是個(gè)有愛(ài)心懂得感恩的人,，相信孩子不用教就會(huì)被感染的,。當(dāng)我們用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子時(shí)，那么請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)你做到了嗎?

二,、心態(tài)

在教育孩子的問(wèn)題上,，我們的心態(tài)很重要。不要以自己目前沒(méi)有份心儀的工作,、夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),、生活的不是很富足等等這一些和當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起，然后往死里去必孩子學(xué)習(xí),。讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)這一切,，典型的是拿孩子當(dāng)做工具了。也不要太虛偽了，把孩子的優(yōu)秀當(dāng)做自己炫耀的資本,，如果你是這樣心態(tài),，那真是委屈咱們可憐的孩子了，如果你還是愛(ài)孩子的,，從這一刻開(kāi)始改變好嗎?

說(shuō)到心態(tài)我算是從這個(gè)坎走過(guò)來(lái)的,。我的孩子現(xiàn)在比以前是退步了很多，特別是在學(xué)習(xí)方面,，以她現(xiàn)在的狀態(tài)要是以前我真就管不住了,，可現(xiàn)在我沒(méi)感覺(jué)了。我們把大的方向給引領(lǐng)好,，以后會(huì)是什么樣子是誰(shuí)也決定不了的,。以前她的每次測(cè)試我都是那么的看重，稍有一點(diǎn)閃失我就會(huì)發(fā)瘋,。記得最瘋狂的一次因?yàn)閿?shù)學(xué)考了94分,，我把她打的哇哇大哭，我婆婆跟著一起哭,，為這事我也心痛了很久,。想想自己真是太可怕了，怎么能這樣對(duì)待一個(gè)還算優(yōu)秀的孩子,。

這件事以后我在想是不是我的心理有問(wèn)題,，所以就多關(guān)注一些孩子教育方面的信息，上網(wǎng),、看書,、看報(bào)，包括給孩子開(kāi)通了成長(zhǎng)博客,，認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的博友,，眼界比以前開(kāi)闊多了。就這樣我的心態(tài)慢慢改變了,，印象最深的一位博友說(shuō)我們做父母的是把孩子培養(yǎng)成人而不是“超人”,，全國(guó)能有幾個(gè)去造原子彈的，想想也是這么回事,。孩子被我們必著學(xué)的再好,，他不幸福不開(kāi)心，請(qǐng)問(wèn)在坐的各位咱們能能幸福嗎?開(kāi)心嗎?所以我們一定要用一顆平常心,、發(fā)現(xiàn)和贊賞的眼光去看待孩子,。學(xué)習(xí)再差的孩子他身上一定也會(huì)有這樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)。

我們可以激勵(lì)孩子,，讓他有目標(biāo)有夢(mèng)想,，但這個(gè)夢(mèng)想要和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起,，否則真就是空想了。

我總是用尋找幸福的心態(tài)教育孩子,。記得有人這樣說(shuō)過(guò)做女人最幸福二件事情莫過(guò)于有個(gè)好老公,，有個(gè)優(yōu)秀的兒女。現(xiàn)在的老公不算優(yōu)秀,，那么為了我的幸福我試著看能不能培養(yǎng)個(gè)優(yōu)秀的女兒來(lái),。你們也想幸福嗎?讓我們一起努力吧!

什么樣的教育方法才能讓孩子更出色，適合的才是最好的,。最后,，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校,、班主任,、代課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，同時(shí)也希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī),，相信“珍貴的東西都是慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的,，讓我們共同期待!”

謝謝大家

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿400字篇十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們：

你們好,！我叫賀婭萱，能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言,，我感到非常榮幸,。謝謝老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。

我是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩,，凡事都嚴(yán)格要求自己,，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，思想絕不開(kāi)小差,。平時(shí),，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài),，打起十二分的精力認(rèn)真聽(tīng)課,。老師在課堂上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽(tīng)講,，就一定不會(huì)取得好的成績(jī),。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻,。弄明白老師講的知識(shí),，老師提的問(wèn)題，我就積極地舉手發(fā)言,，不要怕錯(cuò),，不要膽怯,，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能提高自己,。

另外課后的學(xué)習(xí)也很重要,，一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考,，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng),。做完作業(yè)后我一般都會(huì)先檢查一下作業(yè)，把錯(cuò)題改過(guò)來(lái),，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字,。寫家庭作業(yè)時(shí)，字一定要寫好,，這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會(huì)感到很欣慰,，也不那么辛苦了。

說(shuō)到課后的學(xué)習(xí),，我要說(shuō)說(shuō)我的媽媽,，我的.媽媽家務(wù)繁多還得照顧小弟弟，但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著我學(xué)習(xí),，遇到不會(huì)的知識(shí)都會(huì)耐心的給我講解,，直到我弄明白了她才放心，媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),，對(duì)我的生活也照顧的無(wú)微不至,。還有爸爸，雖然上班忙了一天了,，可每次回家都要問(wèn)問(wèn)我的作業(yè)完成沒(méi),，這讓我感到很溫暖，心中得到安慰,，不言而喻,，我就想到好好的報(bào)答他們，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

各位叔叔,、阿姨，我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙,、家務(wù)重多,，但是，不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí),，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛(ài)撫,、安慰。我相信有了您們的關(guān)心,，我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快,，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓,。

我再次感謝老師對(duì)我的栽培，爸媽對(duì)我的關(guān)心,，感謝各位叔叔,、阿姨來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。