應(yīng)急預(yù)案指面對(duì)突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理,、指揮,、救援計(jì)劃等。下面小編為大家整理了2022醫(yī)院新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案及處置流程精選三篇的相關(guān)內(nèi)容，以供參考，希望給大家?guī)韼椭?/p>

醫(yī)院新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案及處置流程

為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作,，確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，確保師生的健康和安全,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案,。

人員分工及主要職責(zé)

成立由校長為總指揮的新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度,，現(xiàn)場指揮,，對(duì)重要問題進(jìn)行決策。小組下設(shè)演練評(píng)估組,、疫情監(jiān)測組,、現(xiàn)場消毒組、信息疏導(dǎo)組,，隔離工作組,、秩序維穩(wěn)組等。

1.演練評(píng)估組

主要職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度,、秩序維護(hù),、后勤保障、效果評(píng)估等工作,。

（2）根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等,。

（3）綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程,。

2.疫情監(jiān)測組

主要職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)全校師生晨午晚檢,、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測,。

（2）疫情發(fā)生后,，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者,。

（3）對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查,。

3.現(xiàn)場消毒組

主要職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生,、物品進(jìn)行消毒。

（2）負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀的學(xué)生經(jīng)過的通道及有可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒,。

（3）根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí),、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,，同時(shí)做好記錄。

4.隔離工作組

主要職責(zé)：

（1）疫情發(fā)生后,，立即組織學(xué)生隔離和初步診斷救治,。

（2）利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng),，回到班級(jí)。

（3）確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,，避免交叉感染,。

5.信息疏導(dǎo)組

主要職責(zé)：

（1）排查隔離觀察密切接觸者，出現(xiàn)疫情后,，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,，并通知學(xué)生家長。

（2）按規(guī)定向上級(jí)教育部門,、疫情防控部門報(bào)告情況,。

（3）協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。

（4）普及疫情防控相關(guān)知識(shí),，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒,。

醫(yī)院新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案及處置流程

為科學(xué),、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng),。

一、演練目的

1,、切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作,，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生,。

2,、全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,，有效阻止傳染源,，保障師生安全。

二,、演練時(shí)間,、地點(diǎn)

時(shí)間：2020年3月28日上午8:00-10:00

地點(diǎn)：正校門（演練一）、教室（演練二）,、食堂（演練三）

三,、組織機(jī)構(gòu)

成立防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

組長：XXX黨支部書記、校長

副組長：XXX副校長

XXX副校長

XXX工會(huì)主席

成員：XXX安全后勤主任

XXX教導(dǎo)處主任

XXX德體藝衛(wèi)處主任

XXX辦公室主任

各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處,，由XXX同志任辦公室主任,。

主要職責(zé)：統(tǒng)籌本單位新冠肺炎疫情防控處置，及時(shí)有效處置發(fā)生的疫情事件,，正確管控疫情和輿情,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場處置組,、后勤保障組,、維穩(wěn)善后組和調(diào)查督導(dǎo)組。

（一）綜合協(xié)調(diào)組

1.組成人員

組長：XXX

成員：XXXXXXXXX

2.主要職責(zé)

（1）及時(shí)了解疫情,，及時(shí)將防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策向?qū)W校師生傳達(dá),；

（2）向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級(jí)教育部門報(bào)告疫情事件及應(yīng)急處理的信息,；

（3）做好疫情應(yīng)急處置所需應(yīng)急車輛,、人員調(diào)度及各工作組的組織協(xié)調(diào)工作；

（4）辦公室負(fù)責(zé)按規(guī)定對(duì)疫情處置情況進(jìn)行通報(bào),，宣傳報(bào)道,。

（二）現(xiàn)場處置組

1.組成人員

組長：XXX

成員：XXXXXX

工作人員主要是德育處相關(guān)人員（關(guān)工委、團(tuán)委）,。

2.主要職責(zé)

（1）按照防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指令趕到現(xiàn)場,，指導(dǎo)并協(xié)助班主任做好現(xiàn)場處置，迅速開展排查和實(shí)施有效隔離,，維護(hù)學(xué)校的正常秩序,；

（2）配合鎮(zhèn)黨委政府和衛(wèi)健疾控部門開展救治、排查,、隔離等應(yīng)急處置工作,。

（三）后勤保障組

1.組成人員

組長：XXX

成員：XXX

工作人員主要是后勤人員,。

2.主要職責(zé)

（1）采購貯備防控所需的必要物資,，保障應(yīng)急處置所需的資金，做好應(yīng)急人員的后勤保障,；

（2）向上級(jí)及有關(guān)部門請(qǐng)求,、協(xié)調(diào)所需緊缺物資支援。

（四）維穩(wěn)善后組

1.組成人員

組長：XXX

成員：XXX

工作人員主要為各班主任,。

2.主要職責(zé)

宣講傳染病防控知識(shí),，穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序,。

（五）調(diào)查組

1.組成人員

組長：XXX

成員：XXXXXXXXX

2.主要職責(zé)

對(duì)疫情事件進(jìn)行調(diào)查,、評(píng)估,，形成調(diào)查報(bào)告并上交領(lǐng)導(dǎo)小組，并按有關(guān)規(guī)定,，對(duì)造成事件發(fā)生的直接責(zé)任人和對(duì)疫情處置不力有關(guān)人員提出處理意見,。

4、演練內(nèi)容：

演練一：學(xué)生入校,，及入校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況

1,、行政值班人員、班主任,、保安提前戴好口罩,，使用額溫儀對(duì)返校學(xué)生進(jìn)行體溫測量。入校學(xué)生保持1.5米距離,，黨員突擊隊(duì)維持秩序,，所有學(xué)生進(jìn)校門前一律測量體溫并及時(shí)記錄。入校后進(jìn)入霧化消毒棚消毒,；然后從綜合樓樓道靠右上樓入校（班主任,、門衛(wèi)、黨員突擊隊(duì)隊(duì)員）

2,、發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生,，立即將讓其轉(zhuǎn)移至隔離室。XXX重測體溫,，詢問并登記學(xué)生姓名,、班級(jí)、家長聯(lián)系電話,、家庭住址,；了解14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例,、疑似病例接觸史,。報(bào)告衛(wèi)生副校長（XXX電話號(hào)碼XXX），現(xiàn)場診斷,，若是普通感冒立刻勸返,，由家長按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。若疑似,，由衛(wèi)生副校長立即帶往定點(diǎn)發(fā)熱門診檢查,。（XXX、門衛(wèi)）

3,、XXX和班主任做好溝通,、聯(lián)系工作，班主任做好該孩子身體情況跟蹤,。該班級(jí)暫時(shí)隔離,。

4,、經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長,。組長同時(shí)上報(bào)督導(dǎo)站,、鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和鎮(zhèn)疾控防疫中心。（XXX,、組長）

5,、班級(jí)老師做好該學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至孩子康復(fù),。（班主任,、對(duì)接教師、XXX）

演練二：上班時(shí)間,，教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽情況

1、**班**老師在上班時(shí)間,，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,，立刻通知XXX并前往隔離室。（教師,、XXX）

2,、XXX幫**老師測量體溫、詢問身體情況,。經(jīng)測量,，該教師第一次體溫超過37.3°C，復(fù)測后,，仍超過37.3°C,，進(jìn)入臨時(shí)隔離室。XXX做好該老師的身體情況記錄,，并立即上報(bào)組長進(jìn)行應(yīng)急處理,。（XXX、組長）

3,、核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,，并做好相關(guān)記錄,。（XXX）

4,、確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查,。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、或與其他病人接觸史,，立刻上報(bào)衛(wèi)生副校長（XXX電話號(hào)碼XXX）電話聯(lián)系該教師家人并撥打120，將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診,。（組長,、副組長、XXX）

5,、立即停止學(xué)生群聚活動(dòng),，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（XXX）

6,、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離出教室,，到室外（班主任）；后勤消毒人員穿戴防護(hù)服,、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作,。（XXX）

7、對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作,。（XXX）

8,、對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（XXX）

9,、與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪,，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系,，進(jìn)行終末消毒,。（XXX）

10、立即上報(bào)督導(dǎo)站,、教科局等相關(guān)部門,。（組長）

11、按要求做好隔離室的消毒工作,。對(duì)隔離室地面和門窗,、桌椅、門把手,、水龍頭,、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒,。消毒完30分鐘后,，打開門窗，可恢復(fù)正常使用,。（XXX）

12,、做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至教師康復(fù)。（XXX,、組長等）

醫(yī)院新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案及處置流程

為科學(xué),、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作,，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生,。全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力,，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早隔離，有效阻止傳染源,，保障師生安全,。特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練方案

組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

安保組：

醫(yī)護(hù)組：（保健醫(yī)生）

疏散組：（年級(jí)組長）及全體教師

后勤組：（保育組長）及全體保育員

信息組：（老師）

職責(zé)分工：

1.組長職責(zé)：

全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作,，取得實(shí)質(zhì)性效果,。自發(fā)生疫情狀況起，10分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告,，15分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告,，及時(shí)上報(bào)競力學(xué)校衛(wèi)生校長。

2.副組長職責(zé)：

協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度,、協(xié)調(diào)工作,。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào),、消毒處理,，對(duì)與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐,、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì),、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責(zé)：

負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作,，維護(hù)秩序,、保障安全。

4.醫(yī)護(hù)組職責(zé)：

對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測,，將發(fā)熱師幼轉(zhuǎn)送至隔離室或指導(dǎo)到指定發(fā)熱門診醫(yī)院,，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。

5.疏散組職責(zé)：

負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下,，將幼兒疏散至無污染地方,，隔斷幼兒間的接觸,，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。

6.后勤組職責(zé):

負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作,。

7.信息組職責(zé)：

負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像,、拍照,、報(bào)道等記錄工作,。

演練一：幼兒入園及入園時(shí)發(fā)熱應(yīng)急處置

1.為避免幼兒入園期間發(fā)生擁堵，幼兒園實(shí)施錯(cuò)峰持卡入園制度,。

2.入園時(shí)家長和幼兒戴好口罩,，幼兒家長手牽幼兒排隊(duì)入園，按照間隔線標(biāo)準(zhǔn),，前后保持一米左右間距有序入園,。

3.行政值班人員、校醫(yī),、保安做好防護(hù),，手持額溫儀對(duì)入園幼兒進(jìn)行入園體溫測量，接受晨檢后由教師送入教室,。

4.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒,，再次測量體溫，并詢問14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、途徑史或有確診,、疑似病例接觸史此類情況，如無請(qǐng)家長帶走就醫(yī),，保健醫(yī)生做好記錄,，后續(xù)追蹤。如有,，則啟動(dòng)層層上報(bào)機(jī)制,，由防控組長匯報(bào)給上級(jí)部門，請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診,。

5.保健醫(yī)生和班主任做好溝通銜接,，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤，后續(xù)身體情況每日上報(bào),，直至幼兒康復(fù),。

演練二：在園期間，園內(nèi)教職工出現(xiàn)發(fā)熱情況應(yīng)急處置

1.在園期間,，教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,，該教師立即上報(bào)保健醫(yī)生并自行前往隔離室。

2.保健醫(yī)生測量體溫,、詢問身體情況,。經(jīng)測量,，第一次體溫超過37.3°C，再復(fù)測,，復(fù)測后仍超過37.3°則啟動(dòng)層層上報(bào)機(jī)制,，由防控組長匯報(bào)給上級(jí)部門，配合120將教職工轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院,。

4.消毒負(fù)責(zé)人對(duì)全園進(jìn)行全面細(xì)致的消毒,。

5.應(yīng)急小組對(duì)該教師（幼兒）的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、或與其他病人接觸史,、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄,。對(duì)與該教師（幼兒）的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn),。

6.應(yīng)急小組做好該教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至康復(fù),。

演練三：一日活動(dòng)及發(fā)熱應(yīng)急處置

1.幼兒入園后教師在門口復(fù)查幼兒體溫,，并觀察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔,，檢查身體有無異常,，有無攜帶不安全物品，詢問孩子的睡眠以及身體情況,，填寫好晨檢記錄,。

2.教師按一日流程組織幼兒開展活動(dòng)，活動(dòng)過程中,，若發(fā)現(xiàn)異常癥狀的幼兒,，教師先對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測量。如溫度過高,，教師立即報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。由保健醫(yī)生帶領(lǐng)疑似癥狀幼兒到隔離室,。在隔離室再對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測量,、記錄、詢問,，如無接觸史等情況,，保健醫(yī)生通知班主任聯(lián)系家長帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。

3.應(yīng)急小組對(duì)該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作,。核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,，并做好相關(guān)記錄,。對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn),。

4.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng),。

5.對(duì)疑似癥狀幼兒所在班級(jí)和走廊立即拉起防護(hù)線,，班級(jí)內(nèi)幼兒由班主任帶領(lǐng)，每生保持一米以上距離撤離到留觀教室,，教師在留觀教室對(duì)幼兒進(jìn)行再次測溫并告知幼兒不要慌亂,，對(duì)幼兒做好心理輔導(dǎo)。

6.幼兒離園后,，幼兒園消毒負(fù)責(zé)人對(duì)教室,、樓層徹底消毒,。

7.應(yīng)急小組做好該幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),，直至康復(fù)。

演練四：午餐

1.午餐實(shí)行錯(cuò)班錯(cuò)時(shí)制度,。教師取餐時(shí),，前后間隔一米的距離。

2.餐前班主任組織幼兒洗手,，分小組并保持間距,，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步驟洗手,。

3.保育員嚴(yán)格按照消毒流程做好餐前,、餐后消毒工作；最大程度利用餐室面積,，幼兒盡可能錯(cuò)位就餐,。

4.幼兒就餐時(shí)將口罩摘下，向里對(duì)折,，放置于左上方,；就餐結(jié)束，認(rèn)真擦嘴漱口,，然后正確佩戴口罩,，方可離開座位。

演練五：午檢及午休

1.午餐后教師組織幼兒在各班室外坐好,，進(jìn)行午檢,，測體溫、觀察幼兒精神狀態(tài),、面色,、咽部、皮膚是否有無皮疹,，身上是否有危險(xiǎn)物品等,，并做好午檢記錄,。

2.最大程度利用午休室面積，幼兒之間錯(cuò)開睡覺方向,，避免交叉感染,。

3.保育員15分鐘巡視一次幼兒午休情況。

4.起床后再次對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測量,，有序組織幼兒如廁,、洗手、喝水,，對(duì)午休室進(jìn)行通風(fēng),、消毒。

以上就是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的2022醫(yī)院新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案及處置流程精選三篇的相關(guān)內(nèi)容,，可圈可點(diǎn)為大家?guī)碜钚聦W(xué)習(xí)資訊,，了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng),！

【2022醫(yī)院新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案及處置流程精選三篇】相關(guān)推薦文章:

鄉(xiāng)鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控實(shí)施方案_鄉(xiāng)鎮(zhèn)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案

2022疫情防控應(yīng)急預(yù)案及處置流程 疫情防控應(yīng)急預(yù)案模板2022年

新冠肺炎疫情防控環(huán)境監(jiān)測應(yīng)急預(yù)案

2021醫(yī)院新冠肺炎疫情防控工作總結(jié)小結(jié) 肺炎疫情防控個(gè)人總結(jié)