體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇一

下午好!我是五年級(2)班讀書人網(wǎng)的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。在我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會和看法,。

百年大計(jì),，教育為本，孩子從小就必須接受教育,、接受智力的培養(yǎng),。首先要讓孩子明白讀書的目的不是為了考名次，上重點(diǎn)大學(xué),，而是為了明白做人的道理,。包括培養(yǎng)孩子有一個(gè)獨(dú)立自主的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，健康的心理，積極的情緒,，有一顆感恩的心,。家長不能過于慣孩子，怕這也做不了,，那也做不了,，這樣是不行的。在家里什么煮飯,、炒菜,、洗衣,、掃地我都叫孩子自己做，這樣才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，如果什么都慣著孩子,，反而會害了她。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮無盡的,，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余要讓孩子多看課外書,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，讓孩子到書中去找到自己的快樂，讓孩子覺得讀書是一件多么快樂的事情,。書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉，就是這個(gè)道理,。

人與人之間的距離是可怕的,，尤其是父母與孩子之間。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收獲,。不要總是居高臨下的去教育孩子,，打孩子，要把孩子看做是自己的朋友,。那個(gè)家長不希望自己的孩子能成才呢!但是方法要對,，孩子不對時(shí)大人不能急,。孩子大了,，就會有逆反心里，大人越是著急越是起反作用,。這些道理大部分的家長都懂,，但就是做不了，你都做不了,，怎么教育孩子去做呢,，大人才是孩子的榜樣。好多家長抖起家長的資格,，孩子一范了錯(cuò)誤就罵：老子幾棒棒打死你,，跟你幾大腳，你這龜兒子怎么不聽話哦,。這樣一來,，你即使說的是對的，孩子也不會聽進(jìn)去,。放下家長的架子,，以朋友相處，多談心,，孩子就會聽

你的,。要多理解、多表揚(yáng),、多鼓勵(lì)自己的孩子,，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理。作為孩子,，每個(gè)都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一，少給孩子思想上的壓力,，希望越大失望就越大,。我都常常跟孩子說名次并不重要，重要的是你努力沒有,，學(xué)懂沒有,，沒有學(xué)懂說明你還不夠努力嘛。玉不琢,，不成器;人不學(xué),，不知義,。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，望子成龍，要有“龍馬精神”,，先要當(dāng)馬,，然后才能成為龍。

圣人訓(xùn) 首孝弟,，我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母,，孝敬長輩，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，連自己的父母都不孝敬的人，又怎么做人,，怎么會好好學(xué)習(xí)呢,。孩子沒有孝敬的心，感恩的心,，其他任何事情他都不會好好去做,。

一句話，就是讓孩子自學(xué)喜歡學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培養(yǎng),。在此也感謝老師對孩子的悉心呵護(hù),，讓孩子的明天更美好!

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇二

轉(zhuǎn)眼間，孩子已經(jīng)從蹣跚學(xué)步長到與父比肩,，期間充滿了歡愉也充滿了相伴成長的疑惑,。這疑惑隨著孩子的一年年長大俱增，也隨著孩子學(xué)業(yè)的加碼俱增,。突然就上高中了,，馬上就面臨人生的第一場抉擇，回想起自己仿佛才剛剛從高考的硝煙中走出來,，頓時(shí)緊張萬分,，迫切的想做點(diǎn)什么，為孩子,。

看看孩子,，仿佛對眼前或三年后所面臨的一無所知，仿佛對父母的焦慮視而不見,，依然按照自己的節(jié)奏演繹著,。嘮叨對煩躁,、壓迫對抵抗、希望對失望,，家庭的氣氛一天天凝重起來,，在這種氛圍中，優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、進(jìn)步、退步,、優(yōu)秀,、平庸無可分辨,，都被情緒抹平,。孩子的成績甚至不能保持一貫的良好，而是滑到了平庸,。我們的問題一直是：如何從良好到達(dá)優(yōu)秀和卓越,。而這一次，高中的第一月,，問題變成了從良好到了平庸,。

感謝八十三中的賀老師雪中送炭！在最為迫切的時(shí)候開設(shè)了《家長課堂》,，雖然只參加了五期,，但是，已經(jīng)發(fā)揮了作用,。從期中考試成績看,，已經(jīng)從平庸的底部脫離，回到了老問題,。另一個(gè)進(jìn)步是,，家庭的氣氛變得和氣歡快起來。

“育兒即育己,。怎么樣的父母,，就有怎么樣的孩子?！边@是五期課下來最通俗的總結(jié),。我想，這與財(cái)富,、地位,、文化并無直接的緊密關(guān)系，其核心是父母的精神,、情緒,、示范,。身處貧困，但父母吃苦奮斗的精神,，以一種具體可見的方式時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在孩子眼前,，一部分孩子會脫穎而出。這可能就是無為而治,，“無”是潛在的“有”,，無財(cái)富無刻意的教育，有精神有可見的壓力,。

富人子弟我們無法猜測,，問題最大的是看起來衣食無憂的最大多數(shù)的家庭。沒有貧家子弟的環(huán)境,，自然沒有被環(huán)境逼出來的自強(qiáng)自省,，所以，這樣家庭的父母,，需要反思的更多,，需要付出更多，究竟如何做,？

回想自己的成長經(jīng)歷,，對比孩子的成長經(jīng)歷，是截然不同的,。我從小生長在農(nóng)村,，眼見過父母在貧困中的堅(jiān)持和努力，明白的當(dāng)然更早一點(diǎn),，雖不成功,，但也還能自食其力。對孩子,，總體希望他能有自尊,、有自信，快樂地過好一生,，具體到現(xiàn)階段的學(xué)習(xí),，希望他能夠優(yōu)秀甚至卓越，然而眼前暫時(shí)看起來為什么不夠呢,？通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到，優(yōu)秀不能自然生長出來,，需要人為的環(huán)境和塑造,，總結(jié)自己為孩子的作為，付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，用心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。正如老師所講的“沒有一種能力,，僅僅是天賦使然。孩子所有的成就,，都是細(xì)心觀察,、精心栽培、用心引導(dǎo)的結(jié)果”,。而我們在孩子成長的過程中,，“刻意”的做過什么呢？僅僅是做了為了生存的努力,，僅僅做了天然的父母該做的,，孩子僅僅是耳濡目染的繼承了父母的善良、正直和一般的努力,，所以孩子只能達(dá)到一般或良好的狀態(tài),。我們期望優(yōu)秀，卻沒有具體深入地去做塑造優(yōu)秀品質(zhì)的工作,，沒有認(rèn)真反思問題的根源,，沒有學(xué)習(xí)該下怎樣的細(xì)節(jié)上的功夫，難怪愿望始終是愿望,。

雖然通過這短短的十幾小時(shí)的學(xué)習(xí)，難以教會我全部的育兒方略,，但是至少讓我明白了大概的思路和基本的規(guī)律,。想要從良好到優(yōu)秀以至卓越，不但需要孩子的潛心努力,，更需要父母的堅(jiān)持不懈：情緒的撫慰和化解,；信心的補(bǔ)充和激發(fā)；遇到障礙的協(xié)助和清除,；關(guān)鍵時(shí)刻具體的幫助與指導(dǎo),；潤物細(xì)無聲的目標(biāo)指向和暗示導(dǎo)引；尊重,、激勵(lì)和理性的約束,。父母的學(xué)習(xí)是如此之重要，父母的付出是如此之必要,。沒有付出就沒有回報(bào),，沒有百倍的付出就沒有從優(yōu)秀到卓越的跨越。法無定法,，一家一法,，無為無法，永無可法,，努力中,，行動中,，法自現(xiàn)，法自臻,。

我兒生性尚靈,，繼承了父母的善良與正直，然尚且年幼,，未能明白當(dāng)下的擔(dān)當(dāng)與行動,，暫時(shí)缺乏一種持久的勤奮，這是需要我耐心啟迪和協(xié)助解決的問題,。兒子目標(biāo)高遠(yuǎn),，三年內(nèi)的目標(biāo)是復(fù)旦大學(xué)，七年內(nèi)的目標(biāo)是美國斯坦福大學(xué),。我不覺得是好高騖遠(yuǎn),，有這樣的明燈指引，即使不能到達(dá),，也會更遠(yuǎn),。所以，暑假我們?nèi)チ松虾,？戳藦?fù)旦大學(xué),，我們約定：這十年內(nèi)父子倆比賽，我負(fù)責(zé)掙部分留美的學(xué)費(fèi),，兒子負(fù)責(zé)拿到復(fù)旦大學(xué)的入學(xué)通知書,，拿到通知書，則先去美國或歐洲旅游一次,，作為獎(jiǎng)勵(lì),。

長路漫漫，與子同行,，共擔(dān)共當(dāng),，直至彼岸。從此岸到彼岸,，需要我們做父母的相伴相助,，更需要老師們的苦心解惑。選擇了八十三中,，我們看到了希望,，也充滿信心，除了不盡的感激,，還有樂觀的期待,。

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇三

我家小孩剛滿四歲，回想小孩過去成長的四年，作為家長的我,，確有一肚子的話,，也心感家庭教育占有很重要位置。孩子在成長過程中,，家庭教育是他們的啟蒙教育的第一課堂,，父母是他們的第一任老師，孩子的性格,、愛好,、品德修養(yǎng)等各方面都跟家長給予孩子的感悟和教育方法息息相關(guān)。那么,，作為父母,，我們應(yīng)該怎樣教育孩子呢？就這個(gè)問題,，我經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的同事,，看過很多書，雖然孩子見不得十分拔類,，但就他成長中各方面看來,，我總結(jié)出在教育孩子上有幾點(diǎn)是值得我們注意的。

孩子小的時(shí)候,，可能還不會分辨好壞,，因此，最簡易的教導(dǎo)方法就是父母以身作責(zé),。要做到這點(diǎn),，父母就應(yīng)該首先保證自己懂禮儀，講禮貌,，知道怎樣尊重別人的尊嚴(yán)、榮譽(yù),。父母做出的示范往往是孩子模仿的榜樣,。例如，每天早上起來給小孩一個(gè)小吻,，在他耳邊說句“早上好,。”,，要小孩幫忙拿些什么時(shí)說：“請你幫媽媽拿……來好嗎,？”自己做錯(cuò)事了在孩子面前說：“對不起，我做錯(cuò)了,！”等等這些看似簡單的語句,，但久而久之，孩子會仿效并知道不同的語句用在何時(shí)?，F(xiàn)在,，那些最基本的禮貌用語用得很到位,，其他日常行為習(xí)慣也做得很好，作為家長自然會感到很恩慰了,。

沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心,。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽者嗎？不要只用一只耳朵聽,，當(dāng)孩子對你說話時(shí),，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話,。要耐心聽孩子說完話,，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說完,，即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了,。孩子有話跟我說時(shí)，我曾多次沒理會他,，甚至他在說的同時(shí)我又跟另外的人討論另外的事情,，那時(shí)小孩會很生氣地跟我說：“媽媽，你先聽我說??！快點(diǎn)！”后來我發(fā)現(xiàn),，小孩也希望人尊重,，也渴望得到我們大人的注意，后來,，每次他有話跟我說時(shí),，即使我再忙再累也停下來專心致志地傾聽，并表示理解,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小孩很有滿足感,，很開心。我還發(fā)現(xiàn),，陪孩子去上學(xué)途中或孩子上床睡覺時(shí),，是最佳的傾聽時(shí)刻。

我們所有人都知道健康的身體是成功人生的根本,，因此鼓勵(lì)孩子參加體育運(yùn)動,，鍛煉出一個(gè)健康的體魄已經(jīng)迫在眉睫。體育鍛煉在使孩子身體健康,、反應(yīng)敏捷,、動作協(xié)調(diào)、聰明樂觀、促進(jìn)良好品德和思維方式形成的同時(shí),，還能夠促進(jìn)大腦的發(fā)育,。平時(shí)陪孩子玩球、騎自行車,、爬山,、游泳？,？是一種很好的選擇,，既能鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗,，并從運(yùn)動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感,，最重要的是還能通過這種親子活動增加彼此之間的感情！

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外,，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格,。對待孩子要多表揚(yáng)少批評，但表揚(yáng)應(yīng)針對事,，而不應(yīng)針對人,。表揚(yáng)的目的是讓孩子明白哪些行為是好的，以增強(qiáng)孩子的好行為,，所以表揚(yáng)最重要的原則就是：要針對孩子對某一件事付出的努力,，取得的效果，而不要針對孩子的性格和本人,。如在孩子把玩過的玩具整理好后,，我們?nèi)粽f：“你真是個(gè)好孩子”，這樣孩子就可能弄不清父母是表揚(yáng)他把玩具收拾得好,，還是贊揚(yáng)他不再玩玩具了,。而父母若說：“你把玩具收拾得這么好，我真高興,。”這樣孩子就會明白這種行為是好的,，以后還要這樣做,，并逐漸形成良好的生活習(xí)慣。

這是我們在教育孩子過程中的一點(diǎn)點(diǎn)體會,，肯定也有很多的不足之處,，在今后的日子里，我們肯定會邊學(xué)邊教，不斷探索,，積極配合學(xué)校教育,，共同努力，讓孩子更健康快樂地成長,。

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇四

年輕夫妻初為人父人母,，從這一刻起，就必須承擔(dān)起培養(yǎng)教育子女的責(zé)任,。如果說沒有孩子之前是二人世界個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,，那么，有了孩子之后,，我們就必須做到為人師表,，做孩子的楷模?？偨Y(jié)幾年來對自己孩子的培養(yǎng)教育,，我一直以來奉行的原則是：厚積薄發(fā)，潤物無聲,。

孩子是一張白紙,，什么好什么不好，什么該做什么不該做,，對他們來說沒有一點(diǎn)概念,。家長是孩子的第一個(gè)老師，在教育子女時(shí),，一定要處處以身做則?，F(xiàn)在管理學(xué)中有一句經(jīng)典叫做“專業(yè)人做專業(yè)事”，家長主要負(fù)責(zé)教導(dǎo)孩子學(xué)會做人,，學(xué)校主要負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)知識,。所以，我對學(xué)校教授的課程一般采取“完全信任”的原則,，而把主要精力放在為孩子鑄造出優(yōu)秀的品德和培養(yǎng)出優(yōu)秀的能力方面,，只有根基牢固，才能厚積薄發(fā),。

今天,，我在這里與各位家長交流分享一下培養(yǎng)教育孩子的心得，就算是拋磚引玉吧,。

孩子優(yōu)良的品德是在幼兒時(shí)期就開始形成的,，所以，家長從孩子初生時(shí)起就應(yīng)該對孩子健全的人格進(jìn)行規(guī)劃,。我對自己孩子的要求是：真實(shí),、樂觀,、寬容、自立,、節(jié)儉,。

首先是真實(shí)，即做到襟懷坦蕩,。要讓孩子遠(yuǎn)離低級趣味,，做一個(gè)“純粹的人”。我從小就教育孩子,，做人要有優(yōu)良的品德,，拒絕不良行為，如貪小便宜(可發(fā)展成偷盜),，撒謊(可造成重大錯(cuò)誤),。

在幼兒園小班的時(shí)候，有一天我們接她,，回到家中,，她拿出一個(gè)兩厘米見方的塑料積木片，當(dāng)我問她這是哪來的時(shí)候,，她說這是小朋友從幼兒園里拿出來扔到院子里的,，她撿的。我拉著她的小手,，告訴她這是幼兒園的東西,，不是自己的東西不可以拿，如果拿了不屬于自己的東西,，這種行為是偷,。這件事在很多人眼中是小事，無所謂的小事,，但我認(rèn)為勿以惡小而為之,，所以這件事我及時(shí)講解給她，讓她幼小心靈中懂得這個(gè)道理,。

第二件事就是瞞報(bào)作業(yè)事件,，小學(xué)二年級的時(shí)候，她在外面上奧課,，每周一次的奧數(shù)課都會留一張?jiān)嚲?，但她每次只做半張，然后就說寫完了,，幾個(gè)月以來,，她一直這樣做，而我卻不知道,。有一天,，她的一個(gè)同學(xué)問其中一道題，我順手拿起試卷給她講,，我突然發(fā)現(xiàn)她說的已經(jīng)寫完的試卷,，只寫了半張，余下的半張根本沒寫,。我讓她把這些天的試卷都拿出來,，結(jié)果一看，所有的試卷都這樣,。我當(dāng)時(shí)就把她叫到跟前,，給她講了許多，告訴她撒謊是錯(cuò)誤的,，是品德出現(xiàn)偏差,。

第三件事是她學(xué)校退費(fèi)被亂花事。三年級的時(shí)候,，學(xué)校舉辦特長比賽,，她報(bào)了鋼琴和動漫，每項(xiàng)30元,，我給她60元,。放學(xué)的時(shí)候，她告訴我們她兩項(xiàng)都報(bào)完了,?？墒峭砩系臅r(shí)候，她同學(xué)的媽媽打電話,，說她的孩子吃了爾雨給買的棒棒糖,，她特地打電話來表示感謝。我就問爾雨,，是這樣的嗎,，她立刻哭了，說白天只報(bào)了一項(xiàng)比賽,，余下的30元錢給同學(xué)買小食品了,，花了4元，并且不打算把這筆錢給我了,，我聽后,，雖然心里非常生氣，但我壓住了火,，因?yàn)槲蚁胨苷f實(shí)話,，已經(jīng)標(biāo)志著她知道了自己的錯(cuò)誤，但我必須要懲罰她,，于是首先我讓她自己說錯(cuò)在哪,，然后我讓她背站著,，站在墻角，反省,。最后,，我耐心的告訴她這種行為如同撒謊，是壞品德的一種表現(xiàn),。

其次是樂觀,，即擁有陽光心態(tài)。陽光心態(tài)決定孩子在未來發(fā)展道路上能走多遠(yuǎn),，更是健全人格中必不可少一關(guān)鍵,。當(dāng)下，人們常常感嘆生活壓力巨大,，不遠(yuǎn)的將來孩子走進(jìn)社會大舞臺時(shí),，面對這些重重困擾和阻力，肯定要倍受打擊,，如果沒有一個(gè)陽光的心態(tài),，就很難有所成就。所以,，從小我就讓孩子學(xué)會幽默,，每天睡前都要給她講陽光的故事，而且每天睡覺前我們從來不批評孩子,，即使批評了,，也要想辦法哄她讓她快樂起來，忘掉所有不快,，而且從上幼兒園起,，我就讓她養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，讓她有傾訴的對象,。這樣保證她每天帶著一份好的心情入睡,。每天早上，我們?nèi)谌似鸫惨娒娴谝痪湓捑褪窃缟虾?，我們會說一些開心的話,，讓她又有一份好的心情去上學(xué)。做一個(gè)樂觀的人,。

第三是要學(xué)會寬容,，做一個(gè)善解人意的孩子。獨(dú)生子女時(shí)代的悲哀就是在這些“小太陽”的身上多多少少總會有些任性,、自私的成分,，這是孩子發(fā)展道路上的巨大障礙。正所謂“心有多大,，舞臺就有多大”,，大海只所以能納百川,，根本原因就是包容。所以,，我們在培養(yǎng)孩子健全人格時(shí),，在“寬容”培養(yǎng)上下足了功夫。這項(xiàng)培養(yǎng)應(yīng)該說是從孩子初生那一刻就開始了,，要想防止孩子大些之后的任性，就需從小不要縱容孩子的撒嬌行為,。

女兒3歲的時(shí)候,，有一次我?guī)鋈ネ妫呃哿?，她就蹲那,，哭著要抱，我們就象沒看到一樣,，一無反顧的向前走,，她可能在想，我就是不起,，看你們回不回頭,，結(jié)果我們真的沒回頭，走出了很遠(yuǎn)的距離,，她一看真的沒戲了,，就站起來向我們跑來，從那以后,，她再也不耍賴了,。

第二件事就是我們堅(jiān)決不許老人溺愛孩子，因?yàn)闋栍陱男∥覀冏约簬Т?，奶奶家在外地,，和奶奶一年只能見上有?shù)的幾面，但每次在奶奶家,，當(dāng)老人嬌慣她的時(shí)候,，我們都及時(shí)制止。

第三件事是有一次她在學(xué)校因?yàn)橥瑢W(xué)不小心打壞了她的臉,，我們沒有象其他的家長那樣又找學(xué)校又找同學(xué)家長,，我領(lǐng)她到醫(yī)院簡單地處理了一下傷口，當(dāng)對方家長打來電話趕來時(shí),，我告訴對方?jīng)]事了,，過兩天就好了，不用過來了,。女兒不解的看著我,，覺得非屈,，我告訴她，其實(shí)同學(xué)也不是有意的,，男孩子都很淘氣,，他現(xiàn)在也很害怕和內(nèi)疚,，所以不要責(zé)怪他了,。況且傷得也不重，他的家長正在上班,，就不用麻煩他們來了,。我這樣說的目的是讓孩子學(xué)會“換位思考”從而形成“善解人意”的性格;另外,，我教育女兒與人相處一定要換位思考，多站在對方的角度思考問題,。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí),，要首先找自己的不足，不要先去找客觀原因,，去責(zé)怪別人,。

第四是學(xué)會自立，形成獨(dú)立的人格,，不要干擾孩子的獨(dú)立思考,，即使是錯(cuò)的，也要“縱容”些,，在確定不會有嚴(yán)重后果的情況下促成其錯(cuò)誤的發(fā)生,，然后用反面的例證教育孩子。但需注意不可過度,，防止傷害其自信心和自尊,。

女兒從小就喜歡娃娃，我只給她買幾個(gè)娃娃,，但在不同時(shí)期卻買了許多的服飾和家居擺設(shè),，她常常進(jìn)行各種各樣的搭配組合，女兒也喜歡遙控車,，但她經(jīng)常把車拆開,，然后再裝，有時(shí)裝不上,，我們就幫她,。我經(jīng)常告訴她，不給別人填麻煩最重要的就要做到獨(dú)立,，獨(dú)立去做自己能做的事,。女兒從小就自己單睡，而且從3歲起，我就已經(jīng)教會她每天睡前把脫下來的衣服疊好放在枕頭邊,，早起自己穿衣,。晚上起夜，自己上衛(wèi)生間,，不用大人領(lǐng),。她4歲的時(shí)候已經(jīng)開始獨(dú)立洗襪子，現(xiàn)在已獨(dú)立洗衣服,，使用燃?xì)鉅t具煮面熱飯,。從上幼兒園開始，每天自己收拾書包,，準(zhǔn)備老師要求的第二天所需物品和費(fèi)用,，自從上學(xué)至今，我從未替她收拾過一次書包,，從未替她交過一次學(xué)習(xí)費(fèi)用，都是她自己用紙包好錢,，寫上年級和名字親自交給老師,。

第五是學(xué)會節(jié)儉，即《朱子家訓(xùn)》中所言：“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”，從儉處著手,，培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩,，體會勞動的艱辛，養(yǎng)成尊重勞動的良好品格,。

孩子有的時(shí)候會丟三落四,，有時(shí)順手丟了東西也不在意，我的原則就是你用完的東西一定要放好,，然后再拿下一個(gè),。比如玩具，玩完這個(gè)了,，一定要放好,，再玩那個(gè)。方法就是有一天,，她有個(gè)很喜歡的機(jī)器人玩具,，玩夠了就丟在那了，又去玩別的去了,，我當(dāng)她的面把這個(gè)機(jī)器人扔進(jìn)了垃圾筒中,，并嚴(yán)厲的告訴她，以后若還這樣，那么我就見一個(gè)扔一個(gè),，從那以后,，她再也沒有丟三落四的壞習(xí)慣了。很多家長說,，從孩子上小學(xué)到現(xiàn)在,，不知買了多少支筆，多少塊橡皮,。我的女兒剛上小學(xué)時(shí),，有一天回來要我買橡皮，因?yàn)樗南鹌げ恢滥睦锶チ?。我沒有給她買,，而是告訴她明天到學(xué)校去找，找書桌堂里,，找老師桌上的丟失物品盒子里,，會找到的。第二天放學(xué),，她興高彩烈地告訴我橡皮找到了,。從這件小事上，我告訴女兒,，自己的東西用完一定放在該放的地方,，一但發(fā)現(xiàn)沒有了，要找到它,，文具是你的小伙伴,，小伙伴丟了你若不找，它有多傷心啊,。等她稍大了點(diǎn)后,，我就告訴她生活一定要節(jié)儉，當(dāng)花則花,，不當(dāng)花則省,。所以一直到現(xiàn)在，她也不亂買東西,，包括服裝,、文具。

設(shè)小銀行培養(yǎng)孩子正確的理財(cái)觀,。我們每周給女兒兩元錢,，平時(shí)做家務(wù)時(shí)我們鼓勵(lì)她和我們一起做，并根據(jù)她的表現(xiàn)情況給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

我常常思考：優(yōu)秀的孩子應(yīng)該具備什么樣的能力?為此,，我也多次與一些教育界前輩請教,，并結(jié)合曾經(jīng)采訪過的一些成功人士，得出以下心得：即“適應(yīng)力”,、“專注力”,、“辨析力”和“創(chuàng)造力”。

1,、樂觀,、寬容讓孩子學(xué)會適應(yīng)環(huán)境

那是女兒上幼兒園大班的時(shí)候，我們周日帶她去公園玩,，公園中只有一副秋千,，很多家長都替自己的孩子排隊(duì)，有的家長看到自己的孩子哭鬧,，就和正在玩秋千的`孩子家長商量,，能否讓自己的孩子先玩會。爾雨也很想玩,，但我告訴她你去排隊(duì)吧,，我不能帶你去，她就自己站在秋千旁邊等啊等,，可是其它家長一看我女兒是自己來的,，就搶在爾雨之前把秋千搶過來讓自己的孩子坐上，面對這種情況,，女兒并沒有因此哭著找我，她則在旁邊一心一意的耐心的等,，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)挾塞的家長帶孩子下來了,，后一個(gè)家長也要挾塞越過自己的時(shí)候，她以最快的速度搶到了秋千,，立刻就把秋千蕩起,，使得那位挾塞的家長只能排隊(duì)了?？墒钦?dāng)女兒玩得高興的時(shí)候,，有個(gè)比自己小的小朋友因來等不及而哭了起來，女兒看到這種情況,，二話沒說就把秋千讓給了這位小朋友,。

第二件事是轉(zhuǎn)學(xué)事件。我們因搬家,，女兒從香濱小學(xué)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的南崗區(qū)虹橋?qū)W校,。曾聽人說孩子小學(xué)時(shí)期轉(zhuǎn)學(xué)對學(xué)習(xí)是非常不利的，因?yàn)槊媾R新環(huán)境,，很容易因陌生而產(chǎn)生抑郁甚至厭學(xué)情緒,，但沒想到女兒只用了一周時(shí)間，便成了老師的小助手，同學(xué)們的好朋友,。我問她如何做到這一點(diǎn)的,，她笑笑說，當(dāng)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)參觀班級,，需要一名解說,，她主動舉手，脫稿介紹新班級情況,，講得有聲有色,，贏得了老師的信任。在課間她主動和同學(xué)們交流,，主動介紹自己,，取得同學(xué)們的信任，與大家一起做課間游戲,。

2,、藝術(shù)熏陶讓孩子學(xué)會專注

利用鋼琴和美術(shù)學(xué)會“坐功”。女兒從3歲學(xué)習(xí)鋼琴,，雖然這是她自己的選擇,，但真正練起琴來，這是一件苦差事,，因?yàn)橹辽俚镁毲侔胄r(shí),，她開始的時(shí)候能做到，可是對于這么小的年齡,，到后來就有些堅(jiān)持不住,。我們想了個(gè)好主意，那就是給親戚朋友打電話,，讓女兒給他們分別表演一次,。小孩子象小皮球，一聽有聽眾,，便有了興趣,，這樣她就無意中多練了許多遍。繪畫也是一項(xiàng)長時(shí)間的活動,，一輻畫下一來,，至少兩個(gè)多小時(shí)，為了防止她感到厭煩,，每幅作品,，我們都給她做上標(biāo)記，貼到墻上,，并挑出優(yōu)秀的給奶奶郵去,。就這樣,，她熱愛上了繪畫和鋼琴，而且水平已很高了,。六歲的時(shí)候,，學(xué)校組織滑冰隊(duì)，我們給她報(bào)了名,，每次練習(xí),，一滑就兩個(gè)小時(shí)，中間不休息,，她那時(shí)是班上個(gè)頭最小的孩子,，別的孩子一會喝水一會上廁所，但她卻堅(jiān)持直至下課,，她說上廁所脫穿滑冰服太費(fèi)時(shí)間,。每堂課回家，別的孩子都有私家車,，我們卻擠公交回家,，對于一個(gè)六歲小孩來說，練習(xí)滑冰真的很辛苦,，但她從未打退堂鼓,。孩子的專注和堅(jiān)持的品格對于她做任何事都有一定的促進(jìn)作用。

3,、廣泛交流,，鍛煉孩子的思辨力

家長“哄小孩子”是一種不良形為。要對孩子講真話,，與孩子平等交流,，從孩子問十萬個(gè)為什么開始，每個(gè)階段,，她都會問許多不解的問題，特別在今年,，面臨即將到來的青春,，生理問題、心理問題,，多得如同星星,，我們就從科學(xué)的角度，毫不隱瞞地給她一一講解,。讓她懂得生命來之不易,，更珍惜生命。前幾天,，女兒發(fā)現(xiàn)在學(xué)校高年級的學(xué)生里偶而有些舉止言行過于成熟的現(xiàn)象,，當(dāng)她問我這是為什么時(shí),，我首先讓她自己先分析哪種行為是好的，哪種是不可取的,，她很理智地分析所看到的問題,，分辨出好與不好。這些習(xí)慣的養(yǎng)成要從小做起,，在女兒小時(shí)候遇到不解的事情的時(shí)候,，我們就盡量通過優(yōu)秀的童話、寓言故事向她講述生活中的道理,，而不是單純的說教,。平時(shí)生活中，我們每天接她放學(xué)后,，都會彼此講述在工作,、學(xué)習(xí)中遇到的事情，快樂的一起分享,，不愉快的一起分析,，不把她看成是孩子，當(dāng)成是朋友,，分享彼此的心得;每到周六周日,，我們陪孩子一起看電視，玩電腦游戲,、戶外輪滑放風(fēng)箏;

4,、有個(gè)性的孩子才能有創(chuàng)造力

孩子可以善解人意，但我們不能鼓勵(lì)孩子做“乖寶寶”,，要獨(dú)立思考,，有自己的主見。在女兒的房間里,，墻壁上畫著她即興的圖畫,，平時(shí)在生活中，她經(jīng)常會有一些奇妙的點(diǎn)子,，有時(shí)我們出去辦事,，她也會幫助我們提合理化建議，統(tǒng)疇安排?，F(xiàn)在的孩子膽子小,，加上家長的嬌慣，小女孩更是嬌氣,，我們對女兒卻不是這么教的,，當(dāng)她看到蟲子的時(shí)候，鼓歷她勇敢的捉住它,，當(dāng)我們有急事要出去的時(shí)候,，我們鼓勵(lì)她獨(dú)自在家,。上山游玩的的時(shí)候，我們帶她爬樹,、登高,，練習(xí)膽量等。

如果說,，上述兩部分是教育孩子的思路,，這一部分就是教育方法的根本所在，那就是與孩子平等相處,，身體力行,，用身教促言教。

1,、家庭和睦是基礎(chǔ),，夫妻和睦、孝敬老人,，讓孩子體會愛20xx年,，我把岳父岳母接過來養(yǎng)老，當(dāng)時(shí)岳母癱患臥床,，我和妻子精心伺候著老人,，女兒受到了感染，她在學(xué)習(xí)之余也經(jīng)常給姥姥講笑話,、換尿布,、擦臉。一晃女兒十多數(shù)了,，她非常孝順長輩,，對親友對鄰居，甚至走在路上對陌生的老人,，她都謙讓有加,。在家里，我和妻子彼此互敬互愛,，相互體貼,，舉止言行彼此尊重，家務(wù)活共同承擔(dān),，從未有打吵架動手的行為。女兒經(jīng)常自豪的說,，我們的家是最和諧的,，誰家也沒有我們家好。

2,、平等交流是手段;做孩子最好的“朋友”

學(xué)習(xí)上尊重孩子的選擇,，興趣引導(dǎo)而不是強(qiáng)行逼迫,。女兒愛好很多，學(xué)習(xí)鋼琴,、聲樂,、繪畫、陶藝等,，這都是她自己選擇的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,，正因?yàn)槭撬x的，所以她學(xué)起來興趣十足,，也小有建樹,，經(jīng)常在國家省市級大賽中獲獎(jiǎng)。證書裝滿了一書柜,。我們和孩子在一起是好朋友,，經(jīng)常交流心情，探討問題,，有時(shí)一起玩電腦游戲,，一同娛樂，因?yàn)槲覀円蚕矚g音樂,，所以我們經(jīng)常和女兒進(jìn)行樂器合奏,、重聲合唱，錄制歌曲等等,。

2,、耐心回答孩子問題，不回避,，不撒謊

我們是怎么來的?關(guān)于這個(gè)問題,，幾乎是所有小朋友都要問到的問題，我們從正面給她講解這個(gè)問題,，而且從科學(xué)的角度上解答復(fù),，從生理上解釋。遇到難解的數(shù)學(xué)題,、英語題,，當(dāng)我們不會解答時(shí)，我們從沒隱瞞,，立刻打電話咨詢相關(guān)的朋友,，讓他們幫忙解答，并和孩子一起把這個(gè)問題搞清楚,。

總之,，教育是一門綜合科學(xué)。就像武術(shù)界有云“拳不離手”一樣,，年輕父母要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,，必須自己要盡可能成為孩子的榜樣;之后,，在孩子面前在處處留意，我們的一言一行都要體現(xiàn)出“模范”的風(fēng)格,，給孩子打個(gè)“樣兒”,，讓孩子在良好的環(huán)境里，通過耳儒目染,，潛移默化的塑造出健全的優(yōu)良品格，學(xué)習(xí)成績也就會“水漲船高”,。

一個(gè)孩子的成長大部分時(shí)間在學(xué)校,，與她朝夕相處的是同學(xué)和老師，給她影響最大的是學(xué)校這個(gè)大環(huán)境,，所以面對學(xué)校,，做為家長，我們應(yīng)該如何做呢,。

1,、響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動

虹橋?qū)W校是哈爾濱市有名的學(xué)校,，學(xué)校在德育教育方面下了很大氣力,，各項(xiàng)文體活動搞得有聲有色，每當(dāng)學(xué)校有活動時(shí),，學(xué)校如何要求的,，我們都與孩子商量如何配合，爭取達(dá)到最佳效果,。

2,、積極配合班主任老師，支持孩子班級管理工作

孩子入學(xué)后,，學(xué)校和班級給了很多的榮謄,，特別是在團(tuán)委和班組織中，她都受老師委托,，擔(dān)任重要職務(wù),。升入初中后，每天都有晨讀,，這樣的教學(xué)方法對孩子的語文水平提高起了非常重要的作用,，女兒說同學(xué)們都喜歡晨讀，而且她還是領(lǐng)讀,，因此女兒要求最好早一點(diǎn)到校,，我們?yōu)榇嗣刻於荚缭缙鸫玻孔x課一節(jié)都不落。

對孩子的教育絕不是一蹴而就的,，是一個(gè)慢長的過程，需要家長有愛心,、耐心和恒心,，要有水滴石穿的精神。因此,，如果要我說培養(yǎng)教育孩子的秘訣是什么,，我的總結(jié)就是：厚積薄發(fā)，潤物無聲,。

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇五

星期天上午開家長會,，通過老師和專家課堂的知識，讓有深受啟發(fā),。分享孩子的培養(yǎng)教育心得,，說到心得，我想每位家長都會有所體會,，培養(yǎng)教育孩子心得體會,。只是有的善于表達(dá)出來，有的只在心里不善言表,。但每個(gè)家長對孩子的殷切關(guān)愛都是一樣的,，付出的努力也是共同的，這次家長會,，給了我有五點(diǎn)主要啟發(fā)：

對一個(gè)剛從幼兒園過渡至小學(xué)一年級的孩子,，還不適應(yīng)一時(shí)的變化，適應(yīng)與學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)尤其重要,。知識的學(xué)習(xí)積累不急,，成績的高低都是暫時(shí)的，只要讓孩子不斷地感受到學(xué)習(xí)的快樂和興趣,，今后孩子一定會是優(yōu)秀的學(xué)生,。如果老師和家長的語言及要求讓孩子覺得學(xué)習(xí)不好玩，甚至學(xué)習(xí)是件苦事,，老師和家長就是失敗的!這并不是說老師和家長不提要求,，而是給教師和家長提出了更高要求。如何把學(xué)習(xí)的要求通過趣味的活動,、游戲潛移,、優(yōu)默化的傳遞給學(xué)生。比如：結(jié)合孩子抽象思維差好動特點(diǎn),，盡量同孩子互動,，以游戲、表演、道具等多種活動方式,，把要學(xué)的“字”形象化的展示給學(xué)生,。引導(dǎo)孩子對知識的好奇，讓孩子產(chǎn)生一種想知的這種好奇,，你可設(shè)計(jì)出無數(shù)奇妙活動游戲來,，如學(xué)“貓”字，可一起扮貓叫,，畫貓圖,，寫帶“貓”字頭盔等等，但千萬不要把學(xué)習(xí)和游戲,、學(xué)習(xí)和看電視對立起來,。要讓孩子找到學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)習(xí)中快樂成長,，在成長中快樂學(xué)習(xí),。

尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立人的思想和個(gè)性的差異。優(yōu)秀的老師和家長不會強(qiáng)迫孩子寫作業(yè),，不會強(qiáng)迫孩子糾正不良習(xí)慣,。這同樣給老師家長提出更高要求，如寫字：有的孩子手協(xié)調(diào)能力強(qiáng)學(xué)寫字能力強(qiáng)些,，有些孩子就弱些,，優(yōu)秀老師布置作業(yè)同孩子商量，有的寫一行,，有的就寫幾個(gè),，最好還是先摹寫。作為家長遇到老師布置很多寫字作業(yè),，孩子很不情愿,，你就主動同孩子商量：你幫他寫幾個(gè)，讓他寫剩下幾個(gè),，甚至讓他只摹寫幾個(gè),，但提出要求能否寫好一些?相信孩子一定非常高興，而且字也會寫得認(rèn)真多了,，“認(rèn)真”這是最重要的,。這時(shí)候，你要堅(jiān)信你的孩子是“人”,，只要認(rèn)真地這樣寫下去,，一定會認(rèn)得這個(gè)字而且寫得很好，何況一年級學(xué)生就應(yīng)該以多讀多說為主!他還是孩子嘛,，保持認(rèn)真,，大一點(diǎn)字一定能寫好!如果孩子能很喜歡看各種圖書,，你就做最崇拜孩子的聽眾，鼓勵(lì)她不斷復(fù)述,，你的孩子語文以后決不會差,。

對成人社會而言表揚(yáng)的對象往往是競爭的優(yōu)勝者，而老師和家長千萬牢記,，對孩子而言表揚(yáng)(評分)僅僅就是就是一個(gè)手段——激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和欲望的手段,，培養(yǎng)孩子的自信的手段，成績好要表揚(yáng)成績差更要表揚(yáng),，優(yōu)秀的教師會給每個(gè)孩子打高分。比如：一年級學(xué)寫字造句,，哪怕寫得再差,，你也要象當(dāng)初教他說話時(shí)一樣，無比熱情的贊賞表揚(yáng),，不要和別人比,，哪怕是是他自己無意中寫出的相對好一點(diǎn)的字句，毫不吝嗇的`給他擁抱的贊賞,，一次次強(qiáng)化他的優(yōu)點(diǎn),，他的缺點(diǎn)即使不說也會一次次減少，(比如你不斷地說他作文開頭寫得真好,，他以后就會愈加想把開頭寫好,。你驚嘆于他的錯(cuò)別字比以前少了許多，他就會努力追求盡量少寫錯(cuò)別字!)跟老師搞好關(guān)系多溝通,，要求老師在學(xué)校大大表揚(yáng)你的孩子(即使很“差”),。

這條一直是我遵循的家教方法。在生活上,，與孩子相處要像朋友一樣,，說說笑笑、玩玩鬧鬧,。不能有家長作風(fēng),。在我的家里，孩子有時(shí)可以直接稱呼我們的名字,，我不覺得這有什么不尊重,，這是朋友間的對等交流，可以很好的增進(jìn)我和孩子的情感,，在孩子逐步成長的過程里,，將來孩子會逐漸脫離我們而靠近他的朋友，和我們知心話越來越少,，居高臨下的姿態(tài)面對孩子,，這樣我們會無奈失去孩子的信任,，所以，我一定會給孩子一個(gè)靠近我的空間那就是平等地對待他,。我覺得作為父母,，“以身作則、以理服人”是至關(guān)重要的,。我們可以用溫婉的方式向孩子指出錯(cuò)誤,，俯下身來跟孩子平等對話，像朋友一樣,。我覺得只要我們誠懇的對待孩子,，孩子會感覺很溫暖，會不由自主的變“乖”,，繼而配合家長的教育,。作為家長在孩子面前也要謙虛，不能不懂裝懂,，誤導(dǎo)孩子,，我的孩子喜歡問問題，隨著他的年齡增加對知識的拓展相應(yīng)有難度,，偶爾我也會被他問住,，但我一定會在一定的時(shí)間找到答案告訴他。學(xué)習(xí)一定得嚴(yán)格要求,，不能有絲毫懈怠,。豈不聞，學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退矣,。

在當(dāng)今社會，安全是第一,，讓孩子學(xué)會一些安全知識是必要的,，比如過公路時(shí)，自己要做表帥,，紅燈停,，綠燈走，每過一次公路,，都要給孩子說一遍,，加深孩子印象，講一些小故事,，來說服孩子,。還要讓孩子記住必要的電話，比如什么情況下打110,、119,、120,、父母的電話等。讓孩子不要跟陌生人走,、吃陌生人的東西,；要讓孩子做一個(gè)誠信的孩子，不要比吃穿等,?？傊霉适潞蜕钪兴芸吹降恼鎸?shí)事例,，讓孩子樹立從小做立正確的人生觀,、世界觀。

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇六

“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”放眼世界,，縱觀天下，每位家長都希望自己的孩子非常優(yōu)秀,，都渴望自己的孩子能夠成為出類拔萃的佼佼者,。當(dāng)然，對于平凡的我來說,，也不例外,，總是希望自己的孩子在各方面都能表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。因此,，我時(shí)時(shí)以自己的思維方式來嚴(yán)格的要求孩子,、鞭策孩子，致使孩子也非常反感我們,，稍有不如意的時(shí)候,，就對我們說：“討厭的爸爸或者討厭的媽媽?！甭牭竭@些話語,，開始并未引起我的注意，但自從讀了《優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的》,、《做男孩的父母的路很長》等怎樣教育好孩子的一些文章后,，我感觸頗深，督促自己改變了教育方式,，同時(shí)也明顯地感受到了孩子的變化,。在此，我將簡單的講述一下自己在教育孩子方面的一些心得體會,，與大家一起共同學(xué)習(xí)與探討,。

俗話說“父母是孩子的鏡子,，孩子是父母的影子”。在過去,，每當(dāng)孩子做了錯(cuò)事時(shí),，我總會擺出我是家長的樣子來嚴(yán)厲的教育他、批評他,、甚至打罵他,，但有一次，我在打罵他的時(shí)候,，無意中看見他緊握拳頭,、橫眉冷對、倔起小嘴在無聲的嘀咕,，看到他這個(gè)樣子,，突然間，我腦子有那么幾十秒鐘的短路,，這一刻,，我發(fā)現(xiàn)我孩子的這種表情其實(shí)是學(xué)習(xí)得大人的，孩子的一舉一動其實(shí)就是大人的一次次翻版,，回顧過去的教育方式,，身感已為人母的自己是多么的不夠資格，反復(fù)的批評著自己,，要加強(qiáng)與孩子的交流與溝通,，學(xué)會傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求,，充分給予孩子的自由空間,，擺正和孩子做朋友的位臵，多站在孩子的角度思考與看待問題?，F(xiàn)如今,，在孩子做錯(cuò)了事情時(shí)，當(dāng)嚴(yán)厲的話語溜到嘴邊,、高高抬起的手掌即將落下時(shí),，

我會努力克制自己，詢問孩子這樣做的原因,，或者跟孩子說：“今天你這樣做,，是不是覺得很好奇？是不是很有意思等等,?！蓖ㄟ^與他交流溝通，慢慢地跟他講解相關(guān)的道理,，告訴他犯錯(cuò)就會產(chǎn)生相應(yīng)的后果,，就會要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，并聯(lián)系他身邊或新聞中的事例與他一起討論，一些什么樣的錯(cuò)誤犯了以后,，可以及時(shí)改正,，改正之后仍然還是個(gè)好孩子，并告訴他,，下次在犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),，想想當(dāng)時(shí)我們在一起是怎么講的。同時(shí)還告訴他一些什么樣的錯(cuò)誤是我們不允許犯的,，一旦犯下了,，就會導(dǎo)致自己成為一個(gè)壞人，或者讓自己受傷,，甚至死亡,。并且還告訴他，大人與小孩也是一樣的,，大人沒有什么特殊的,，讓他明白在犯錯(cuò)這件事情上，大人與小孩同樣是要承擔(dān)后果與責(zé)任的,。其次就是擺正自己的位臵,，在孩子面前，不把自己當(dāng)成是孩子的長輩,，把自己當(dāng)做是孩子的朋友,，有時(shí)孩子需要我?guī)椭?，或者跟他一起玩耍時(shí),，他都會直呼我的姓名，叫我來幫他的忙或者一起做游戲,。

好習(xí)慣的養(yǎng)成是潛移默化的,，重在平時(shí)多注意培養(yǎng)。自從孩子會走路以來,，每次大人帶他出去玩?；丶液螅谝患虑榫褪且词?。自上幼兒園以來至今,，回家后，我們對他的要求都是：第一件事是洗手,，第二件事是吃水果或零食,，第三件事是做作業(yè)，第四件事就是他自己可以自由地安排自己的活動,。如果有時(shí)他忘記了,，我們就會及時(shí)的提醒他,。平時(shí)在家里，我們打掃衛(wèi)生時(shí),，我們采取分工比賽的方式,，邀請他一起參與到打掃衛(wèi)生的行動中來。還常常告訴他,，自己動手,，豐衣足食，自己能做的事情一定要自己做,。有時(shí)周末在家,，我們指導(dǎo)他自己打蛋、炒飯,，指導(dǎo)他精選蔬菜,，學(xué)習(xí)使用家用電器等等，并且每次對他做出的成績給予肯定的表揚(yáng),，夸他是最棒的,、最聰明的孩子等等，及時(shí)培養(yǎng)他對生活的樂趣,。同時(shí)也對他在生活中遇到的一些困難給予積極的支持,，譬如，前幾天,，帶他在佳寧娜活動廣場玩攀登時(shí),，

因?yàn)樗堑谝淮瓮嫠＃援?dāng)攀到一半時(shí),，就停下來了,，直對我說：“媽媽，我害怕會摔下來,，我不攀了,，我要下來?！边@時(shí),，我就對他說：“不要怕，**（孩子小名）,，你是最勇敢的,、最棒的，你一定會攀到最上面,，加油,，加油。”同時(shí),，我也在旁邊耐心地指導(dǎo)他攀登的方法,，不一會兒，他就攀到了頂峰,。有了一次的成功,，接下來，他的`興趣就越來越高,，反反復(fù)復(fù)的攀登了好多次,，臨走時(shí)，還直對我說,，今天玩得非常開心,，真爽。因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子,，為了不讓他養(yǎng)成以自我為中心,、為我獨(dú)尊的個(gè)性，不管是在家里,，還是在外面,，我們都是要求他，有吃的要大家共同分享,，要先送給長輩或者小朋友,；有好玩的，也要與小朋友一起玩耍,。

當(dāng)我們要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們自己其實(shí)也應(yīng)該跟著一起學(xué)習(xí)。從這學(xué)期開始,，我不管工作有多忙,，每當(dāng)孩子跟我說這課書有點(diǎn)難，背不得,，怎么辦,？我就會放下手中的工作,，把書本看一遍后,，用動作或者表情的方式叫孩子跟著我一起學(xué)習(xí)與背誦，或者采取兩人比賽的方式,，一起學(xué)習(xí)與背誦,，誰先贏誰就可以提出一個(gè)小小的心愿，由輸家來負(fù)責(zé)滿足贏家的心愿,。

為了鍛煉孩子的口算習(xí)慣,，凡是孩子自己想要采購的物質(zhì)，我是要孩子自己負(fù)責(zé)去購買,，并將購買的結(jié)果講解給我聽,。記得有一次,，孩子看中了一個(gè)玩具，非常喜歡,，我要他過去問了價(jià)錢后再給錢給他自己去購買,，但他不愿意，哭著一定要我去買,，我非常堅(jiān)持地對他說：“給你兩條路,，在五分鐘內(nèi)你自己選擇，一是自己去購買,，二是這個(gè)玩具不買了,，我們直接回家?！辈还芎⒆釉趺闯臭[,，我就堅(jiān)持我的原則，最后,，孩子沒辦法了,，還是自己去買的，我記得,，那一次就是他第一次自己單獨(dú)拿錢去采購,。自那以后，如果要孩子去買什么,，都是

笑嘻嘻的去采購,，在購買時(shí)，為提高孩子的口算能力,，我每次特意拿整錢給孩子,，買回后，還一定要孩子把算式與結(jié)果都算給我聽,。

為增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，一方面幫助孩子溫習(xí)已學(xué)過的知識，將孩子學(xué)過的英語單詞,、千古文等存儲在自己的手機(jī)中,，在與孩子玩耍的時(shí)候，不經(jīng)意間讀上幾句,，就孩子也跟著自己讀上幾句,，從而讓孩子在不斷地重復(fù)中增加記憶；另一方面,，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，我會多給他鼓勵(lì)，增加其解決問題的自信心，引導(dǎo)他在“舉一反三”的過程中,，加深對知識面的理解與掌握,。并且對孩子每次的錯(cuò)題，都先詢問孩子是粗心大意做錯(cuò)了,，還是沒有學(xué)會不知道做,，針對每一次的錯(cuò)題，是分析,、總結(jié),，讓孩子下次考試不犯同樣的錯(cuò)誤。

為提高孩子的思考能力,，針對孩子喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎,、走迷宮、猜謎語等興趣,，我們特意購買或下載了一些《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《猜謎語》、《走迷宮》等書籍或手機(jī)軟件,。他每次只要看到有新的腦筋急轉(zhuǎn)彎,、謎語之類的，就會要拿來考考我們,，我們呢,，有時(shí)就故意左思右想猜不出來，當(dāng)他得意地把謎底告訴我們時(shí),，我們還會問一聲：“為什么啊?”他就會滔滔不絕地解釋給我們聽,。這樣既培養(yǎng)了他閱讀理解的能力，又激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣,。

為使孩子認(rèn)真聽好老師講的每一堂課,，認(rèn)真做好老師布臵的作業(yè)。針對前期孩子上課出現(xiàn)講小話,、開小差的現(xiàn)象,，我沒有直接批評他，而是在孩子畫好的一幅畫上亂七八糟地畫了一通,，孩子看后,，非常氣憤，跟我大哭大鬧,，要我賠償,，我借此機(jī)會,，問孩子是不是非常心痛,，孩子連忙點(diǎn)頭，我接著就對他說，你上課講小話就跟媽媽畫壞你的畫一樣,，你不認(rèn)真聽講,，是不尊重老師的勞動成果，你看老師跟你一樣,，多傷心啊,，以后是不是上課要認(rèn)真聽講啊，孩子連忙點(diǎn)頭,。孩子畢竟小孩,，過了兩個(gè)星期后，又忘記了,，又開始不認(rèn)真的聽講了,，我這次就采取不厭其煩的叮囑，每天早晨下車的時(shí)候,，我就對孩子說,，

上課要認(rèn)真的聽講哦，一個(gè)星期,、二個(gè)星期,，大概過了一個(gè)多月后，孩子實(shí)在忍不住了,，就對我說：“我現(xiàn)在上課已經(jīng)認(rèn)真聽講了,，從明天開始，不要再對我講了,，好嗎,？”我對孩子說：“只要你上課認(rèn)真聽講，媽媽從明天開始絕對不說了,?！蓖砩匣丶液螅业弥⒆诱J(rèn)真聽課了,，次日早上,，我下車時(shí)就只說了聲拜拜，孩子好高興地還跟我說了聲拜拜,，媽媽路上注意安全,。

以上就是我個(gè)人教育孩子的心得，啰啰嗦嗦說了這么多,，希望能有可借鑒之處供大家學(xué)習(xí),，同時(shí)也希望與大家一起討論教育孩子的好方法，學(xué)習(xí)大家的優(yōu)良美德,。與孩子做朋友,、給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g,，應(yīng)該是每個(gè)孩子的心愿；讓孩子快樂的學(xué)習(xí),、健康的生活,，莫過于是每個(gè)家長最大的心愿。

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇七

說到孩子的教育,，每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說,，雖然家庭情景不一樣，教育方式也各有千秋,，但目的都是期望自我的孩子能快歡樂樂地健康成長,。作為父母，我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子我以往為此買了很多的書,，買了很多的光盤,，請教了許多同事...。孩子一天天長大,，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是十分必要的,，它應(yīng)當(dāng)體此刻生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識字本事,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了十分好的基礎(chǔ),。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓他每一天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書,。在我們家經(jīng)常能夠看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自我的書在看。并且,，只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的趣味的或者有益的書籍,。時(shí)間長了,，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每一天回家后先完成教師留下的作業(yè),。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的資料,。及時(shí)同他的教師溝通,，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家庭生活中，時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時(shí)候,，孩子想偷懶，就給他講講道理,，并且告訴他,，那樣是不能夠的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一向不踏實(shí)，就是我感覺自我內(nèi)心沒有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來教育孩子,，這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),，我感覺自我找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的,，應(yīng)當(dāng)明白孩子喜歡什么，過多的說教,，都不如用自我的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的，大人自我首先要做到,。比如我兒子看電視的時(shí)候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前，我就糾正他,，他立刻就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng),，一玩就老長時(shí)間，眼睛也要看壞的,?！睉?yīng)對孩子的質(zhì)問,，我僅有自我先改正，用自我的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)當(dāng)改正吧!”這時(shí),，孩子會欣然的理解你的提議,。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時(shí)間,，給他報(bào)名參加了書法班。到此刻學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績,。

孩子喜歡手工制作，我就給他供給材料,，給他盡可能多的幫忙,。有時(shí)候，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了歡樂,，我從心底里感到欣慰。

此外,，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉,。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉,，既強(qiáng)身健體,，又愉悅心境，何樂而不為呢

總之,，我們期望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,，我們更期望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自我的樂趣，是一個(gè)熱愛生活的人,。

教育孩子,，是整個(gè)家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn),。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后經(jīng)過功放播放,，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息,，同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對家庭成員的生活行為進(jìn)行必須的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時(shí)，借助mp3隨身聽的功能,，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時(shí)間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)當(dāng)只怪孩子,，也應(yīng)當(dāng)反思反思,，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易理解一些,。其實(shí),，只要有心、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也能夠富有情趣,。

孩子有了一些閱讀本事之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不一樣資料的小紙條,，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都以往是她的目標(biāo)。她期望當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候能帶給他一份驚喜,，也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心,。

文字和語言有著不一樣的特點(diǎn)，語言稍縱即逝,，有時(shí)候說好幾遍也不必須留下多少印象,，容易這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出,。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn),，只要不把它毀掉,，那么無論什么時(shí)候都能夠拿出來看看，并且每看一次,，感覺都在重溫一遍,，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,，不僅僅研究到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所理解。

它不僅僅能夠讓孩子對父母有更多的了解與尊重,，堅(jiān)持下去說不定能夠逼著你同孩子一齊提高,。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長，紙條的資料將不再是單一的表揚(yáng)啊,、批評之類,，逐漸會擴(kuò)展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊,，留下一個(gè)需要?jiǎng)觿幽X筋才能回答的小問題啊,，甚至包括對某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等，資料開始五花八門,，這對于他的思維本事和寫作本事的訓(xùn)練也是一種幫忙,。如此來來往往，家庭教育同樣能夠增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎樣做才是對的,，怎樣做才是最好的，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不一樣,，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。

“加油”!“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”......我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵(lì)，孩子將會在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn),。孩子需要鼓勵(lì),，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校團(tuán)體活動，回來后聽他講一講參加活動時(shí)發(fā)生的事情,，還進(jìn)一步問他一些問題：今日搞的什么活動跟誰在一齊有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動參加這項(xiàng)活動有什么收獲和體會為什么以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他提高的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,，所以，孩子是自信的,，讓他有這樣的進(jìn)取的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的，但有些時(shí)候,，批評也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了,，他會覺得不開心,，可是，我們不會所以去嚴(yán)厲的批評他,，有時(shí)候幫他找找原因,，有時(shí)候提醒他應(yīng)當(dāng)怎樣去做。所以,，他從來不會因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長,。

教育專家徐國靜教師說,，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果,。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大,，就越不了解他,。是呀，孩子小的時(shí)候,，你處處以一個(gè)長者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大,，你將會和孩子越走越遠(yuǎn),，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,，導(dǎo)致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一齊成長，用孩子的眼光看孩子,，時(shí)刻堅(jiān)持一顆童心,，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進(jìn)了孩子的心靈世界,。這時(shí),，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會,，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里，我們也會邊學(xué)邊教,，在實(shí)踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷提高，讓孩子更加健康歡樂地成長,，成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人,。

先行一步讓您的孩子領(lǐng)先一生!

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇八

現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生于女，家里人人都寵得愛不釋手,，同時(shí)都體會到現(xiàn)在孩于越來越難管,，很多家長同一體會，用軟的不行,，用硬的也不行,，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視,，現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會：

1．教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說明白的,，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜,、漫長的階段,，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等,，可能成功,，也可能失敗。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價(jià),，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通,，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情,，學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長誤以為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,，實(shí)在未必見得,！孩子生下來天真天真，興奮的事就愛聽,，不興奮的事就會引起反感,，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通,。這一點(diǎn)非常重要,。我以為我的孩子假如喜歡我、貼近我,，這就獲得了成功的第一步,。接下來偶然講點(diǎn)道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,，否則會全功盡棄,。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄,。另外，孩子和父母融洽后,，自然要提出很多題目讓家長解答,。凡是能解答的，家長一定要認(rèn)真解答,，假如讓孩子失看了,，他將越來越少提問，這時(shí),，隔閡，也就開始產(chǎn)生了,。

2．凡是孩子感愛好的,，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對,，做家長的一定要學(xué)會如何"順風(fēng)扯旗",。當(dāng)然，大道理誰都會說,，做起來可就不是那么輕易,。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分,。因此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長和愛好,。

3．注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會四周環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此,，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非,、真善,，培養(yǎng)孩子的善良、寬容,、積極樂觀,、富有同情心?？陀^公正等良好品質(zhì),，以及熱愛集體，尊敬師長,，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范,。

注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益,。首先,，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做，例如做力所能及的家務(wù),。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對孩子好動,、留意力不集中的毛病,，我們有意識引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4．做孩子的引路人,，家長應(yīng)從自己做起家長是孩子模仿的場所,，言傳身教。因此,，家長應(yīng)從自己做起,，不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露；在教育批評孩子時(shí),，父母意見應(yīng)同一不能相左,，天天抽1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間和孩子相處溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況,；天天詢問他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情,，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時(shí)把握意外情況的發(fā)展苗頭,；在學(xué)習(xí)上,，家長應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí),，針對孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)信息資料,，和孩子一同成長,。

5．善于挖掘孩子的潛伏上風(fēng)，培育孩于特長和愛好,。每個(gè)孩子都有特長,，家長應(yīng)揚(yáng)長避短，善于挖掘孩子的上風(fēng),，進(jìn)行有意識的培養(yǎng),。我以為家長首先要熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下往,，我相信收獲一定不菲,。孩子的思考是在好奇和愛好中產(chǎn)生，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭,。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目,，每次我們都做到耐心回答，并和孩子一道觀察等,，使他在體驗(yàn)感受的過程中啟迪聰明,，開動腦筋。孩于的各種愛好如滑冰,、游泳,、騎自行車、打球,、等,，我們都讓他往嘗試、往鍛煉,。

6．教育孩子,，就要著眼于小處，發(fā)現(xiàn)不良端倪,，及時(shí)糾正,，抹殺其于萌芽狀態(tài)，切忌縱容,。那種以為孩于還小，長大了自然就懂了,，自然習(xí)慣就好了的想法是非常錯(cuò)誤的,，也是非常危險(xiǎn)的。農(nóng)民種豇豆,，從小就要給它立桿子,，引導(dǎo)它順著桿于向上長,，這樣才能吸收足夠的陽光和空氣，才能結(jié)出豐富美觀的豇豆,。假如等豆苗長大了,，見其漫天蔓長，不能開花結(jié)果,，或是只能結(jié)出干癟瘦小的豇豆,，那時(shí)才立桿引導(dǎo)，恐怕即使折斷一些枝條,，也不易再結(jié)出好豆子了,。教育于女又何嘗不是如此呢？

7．要從精神上多給孩子們一些激勵(lì),，在孩于人生道路上不停的為他們加油,，成長的道路很漫長而且很不平坦，家長應(yīng)該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛,，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心,。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這一點(diǎn)是不全面的,，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié),，爭取做得更好更全面。

一,、用愛的目光注視孩子,。

二、用愛的微笑面對孩子,。

三,、用愛的心情傾聽孩子。

四,、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子,。

五、用愛的渴看調(diào)動孩子,。

六,、用愛的細(xì)節(jié)感染孩子。

七,、用愛的語言鼓勵(lì)孩子,。

八、用愛的管教約束孩子,。

九,、用愛的胸懷包容孩子,。

十,、把愛的機(jī)會還給孩子,。

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇九

前幾天黃鑫的班主任老師申請了三一班的博客，讓家長利用這個(gè)平臺來互相探討教育孩子的好方法,，作為家長我們在此感謝老師能提供這樣一個(gè)互動交流的平臺,，在此交流一下教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，做為黃鑫的家長,我將平常教育孩子的心得體會留言到上面,，希望能與老師和各位家人相互交流,。人無完人，我也是個(gè)自身有諸多缺點(diǎn)的家長,，但在教育孩子上面盡可能培養(yǎng)他好的習(xí)慣,，教導(dǎo)改正他自身缺點(diǎn)，記得開家長會時(shí)老師說：“培養(yǎng)孩子一個(gè)好的習(xí)慣,，會讓他受益終生,！”。我覺得這句話說得非常好,，也很實(shí)際,。以下是我在孩子成長過程中的總結(jié)出來的幾點(diǎn)體會，和我同是家長的父母們一起分享：

雖然我的文采很差,，但對于教育孩子的心得體會還是略有一二的,。趁著老師給的這個(gè)博客平臺拿出來曬曬，和同事閑聊時(shí),，同事總結(jié)時(shí)間過得快是因?yàn)槿兆舆^得順心,，而我卻是不同的體會，我體會是從生活里有了孩子時(shí)間才過的飛快,，在我的記憶里,，從鑫寶的出生一直到上幼兒園前開始，我就很少有自己的業(yè)余愛好了,，每天如此的兩點(diǎn)一線：單位和家,。即便是把我?guī)缀跛械臅r(shí)間都給剝奪走了，但帶給我的卻是喜悅大于煩惱,，不知已為人父母的是否有和我同樣的感受,？我的鑫寶是先會說話后會走路的，至今清楚記得：鑫寶是十七個(gè)月大時(shí)用只有我聽懂的語言就會背唐詩,、兒歌了,，當(dāng)然這樣的結(jié)果起源于我一次看兒童早教節(jié)目的啟發(fā)，一位兒童專家說：一個(gè)智商正常的寶寶在他一歲時(shí),，只要把同樣的話語重復(fù)說給寶寶聽大約六百遍,，他就會記住，所以在鑫寶很小的時(shí)候,，我就買了各種不同帶卡通畫的書籍,，只要有時(shí)間就重復(fù)讀給他聽，并引導(dǎo)他自己一頁一頁的看,，在鑫寶兩歲前就能一字不拉的背差不多我買給他的二十本書了,，以至到現(xiàn)在鑫寶接受能力還可以，我總結(jié)就是那時(shí)起了不小的`作用,，遺憾的是由于時(shí)間關(guān)系我沒能堅(jiān)持下來,，所以，無論干什么都要從孩子小時(shí)開始是很重要的,，希望我的經(jīng)歷能給更多家長以借鑒,。

前幾天鑫寶的古詩文拿到了三級證書，我找到了他之前一級和二級證書時(shí),，卻無意看到了以前收集起來鑫寶從學(xué)前班到二年時(shí),，期中、期末的所有考試試卷,。一一翻開來看讓我感到很欣慰,，可越往后看越覺得別扭，原來是卷面的書寫一年不如一年,，二年級沒有一年級寫字好,，一年級又沒有學(xué)前班寫字好，如此想到鑫寶現(xiàn)在三年級的書寫就更差了,，依次想下去,，覺得自己在書寫上面對鑫寶的要求是如此失敗，自己靜下來細(xì)想是那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,？也可能是鑫寶升到三年級增加了一門科學(xué),，雖然每位任課老師都盡可能留最少的作業(yè)，來減輕孩子的負(fù)擔(dān),，可四門作業(yè)加起來也比二年級時(shí)多了,，盡管每天在鑫寶寫作業(yè)時(shí)，我都不厭其煩的對他說：橫要平豎要直,，可在他沒有做到我的要求時(shí),，也沒有及時(shí)讓他改正過來，總想著下一個(gè)字寫好就行,，正是這樣的下一個(gè)造成了現(xiàn)在如此糟糕書寫,，我突然醒悟，一定馬上制訂個(gè)補(bǔ)救辦法,，所以當(dāng)天晚上鑫寶寫作業(yè)時(shí),，我刻意在書寫上說了他，在我和鑫寶的戰(zhàn)火硝煙中：軟的,、硬的我都用上了,，最后他妥協(xié)了,，并向我保證：他是個(gè)男子漢，說話算數(shù),，一定把字寫好,，之后我又當(dāng)著他的面，在他書桌的臺歷上標(biāo)下了：寶貝你真棒,！那天是20xx年10月22日,，直到今天他確實(shí)也做到了，我也會每天在他視線看到時(shí),，在臺歷上寫下：寶貝你真棒,！短短的五個(gè)字，會激勵(lì)他更有信心做得更好,，所以我相信只要我們做家長的不管用什么方法,，只要是為了孩子好，就是成功的,，正確的,！

用最直接的方式表達(dá)對孩子的愛------我忘記了從什么時(shí)候開始，在每天鑫寶早上起床前,，我都會爬在他耳邊,，用我最能表達(dá)愛他的詞語如：大寶貝、大兒子,、小心肝,、小臭臭.......等等這些話來叫他起床，之后便能從鑫寶嘴角露出甜美的笑容,，我不認(rèn)為這些話聽起來讓人有多肉麻或是讓汗毛孔豎起來,，反之覺得讓孩子能感受到媽媽是愛他的，讓他清晨起床就有個(gè)好心情,，那么他在學(xué)校這一天想必也是心情愉快的,，所以在我的影響下，最不善于表達(dá)鑫寶的爸爸都會時(shí)不時(shí)對鑫寶脫口而出“大寶貝”這三個(gè)字,，也希望各位家長不妨照著我這樣做做看,。

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇十

說到對孩子的教育，我想每個(gè)父母都會有一肚子話要說,，雖然每個(gè)家庭的教育方法都會各有千秋,，但目的都是希望孩子快樂健康地成長，可有時(shí)結(jié)果卻是事與愿違,，常常讓我們做家長的苦惱不已,。兒子已上四年級，我也在不斷地摸索適合他成長的教育方法。

這次期中考試他考得不是太理想,，在我看來,，分?jǐn)?shù)不重要，犯錯(cuò)也不怕,，關(guān)鍵是通過考試及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題才是最重要的，因?yàn)榭荚囋诩m結(jié)于分?jǐn)?shù)也已經(jīng)是過去式了,，無法改變，只能從中吸取教訓(xùn),?？荚嚲硐聛砗螅液秃⒆右黄疬M(jìn)行了試卷分析,，語文錯(cuò)誤一是詞匯量少,，積累少 ，以后在日常學(xué)習(xí)中多識字,，增加自己的詞匯量,。二是理解能力差，上課聽課又不能自制,，所以流失了很多課上知識,。三是馬虎，不認(rèn)真讀題,，比如閱讀理解填近義詞那個(gè)題不是不會,，而是審題不認(rèn)真，白白丟了三分,。 數(shù)學(xué)試卷丟分主要是一是馬虎,，“+”看成“x”，應(yīng)用題還是理解能力欠缺,，今后一定讓他多做題,，在做題中發(fā)現(xiàn)他知識的欠缺，對癥下藥,。英語成績出乎我的意外居然沒上90分,，沒看到試卷具體錯(cuò)誤不詳，孩子說聽力丟分,，筆試部分讀題不認(rèn)真,；我想聽力丟分主要是平時(shí)聽的少，今后一定把關(guān),?？茖W(xué)丟分主要是錯(cuò)別字丟分，有一題是對題意不理解。通過此次考試的試卷分析,，我感覺到平時(shí)的教育有得有失,。

孩子的失敗是暫時(shí)的，我認(rèn)為失敗的原因不是孩子不愛學(xué)習(xí),，也不因?yàn)閷W(xué)得太少,，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)得不扎實(shí),。所以我首先從他的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始,。具體安排如下：

一，專時(shí)專用,，講究效率,。以前每天回家做作業(yè)磨得很，心不在焉,，時(shí)間浪費(fèi)不說,，效率不好。以后要孩子一旦做到書桌前,，就進(jìn)入緊張學(xué)習(xí)中去,，學(xué)習(xí)后評價(jià)自己做得如何，我呢多給他鼓勵(lì),。

二,，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考，深刻鉆研的習(xí)慣,，一定要引導(dǎo)他獨(dú)立思考問題,，解決問題。在引導(dǎo)的過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題,。

三,，是鼓勵(lì)孩子多提問，多觀察,，多嘗試,。

四，讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。

五,，多看書，盡量一本本的看,，看完一本再看另一本,，他愛看書但是有時(shí)不可以專注的看完一本書我。

想堅(jiān)持下去,，習(xí)慣一旦養(yǎng)成他的學(xué)習(xí)成績也隨之提高的,。 曾經(jīng)有一段時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)孩子有很多問題讓我很煩惱。后來我和老師,、別的家長的交流,，其中增加他的自信心我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一，在生活中找到賞識孩子的`事情,，不斷地夸獎(jiǎng)讓他自信起來,；

二，抽時(shí)間多和孩子交流,，讓他覺得家長是他最好的朋友,；

三，孩子在沒信心時(shí),，記得家長要多鼓勵(lì),，肯定孩子的做法。

在孩子四年的上學(xué)期間,，從孩子一天天的成長中，我也不斷地充電,，因?yàn)閮鹤邮莻€(gè)問題較多的孩子,，所以我會找一切機(jī)會向有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長請教，參加親子學(xué)校,，為了兒子的教育問題處處拜師學(xué)藝,。情緒控制一直都是我的大問題，一看到孩子做的讓我不滿意的地方,，我就著急,。記得一次我的情緒失控，我兒了馬上把我推到床上坐下,，說：“媽媽,，你千萬別生氣，冷靜冷靜,，一會兒咱倆再談,。”這一刻我馬上意識到自己的失態(tài),，火氣頓時(shí)煙消云散,，同時(shí)心里充滿了深深的內(nèi)疚，我看到了一個(gè)懂事,，可愛的孩子,，也深感自己自身的不足和需要改進(jìn)的地方，控制自己的情緒讓孩子在愉悅的家庭環(huán)境里成長,。

在孩子成長過程中,，我努力地作著一個(gè)陪伴者的角色，鼓勵(lì)孩子、賞識孩子,，陪孩子一起成長,，一起進(jìn)步。今后他能有多大的變化,，多大的發(fā)展都不能預(yù)測,，但我做的抉擇是無悔的，是沒有遺憾的,。

在這個(gè)過程中,，我努力地作著一個(gè)陪伴者的角色，鼓勵(lì)孩子,、賞識孩子,，陪孩子一起成長，一起進(jìn)步,。

如今,，孩子已經(jīng)走上了良性的發(fā)展軌道。今后他能有多大的變化,，多大的發(fā)展都不能預(yù)測,，我只能說我們今天做了無悔的選擇，我們能走的每一步都沒有留下遺憾,。

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇十一

我的兒子今年7歲,，就讀于興泉小學(xué)一年級，他有值得我驕傲的地方：孩子能主動學(xué)習(xí),；有一定的責(zé)任心和愛心,，能體諒、尊重父母,，與小朋友和睦相處,，知道勞動的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心,、愛玩電腦游戲、做事情慢等,。

要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處。但是,，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)了略懂人事的孩子,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血，這其中也有不少困惑,。

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了,，孩子才會跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的。同時(shí),，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采取“小時(shí)嚴(yán),、大時(shí)寬”,。幼兒園、小學(xué)時(shí)期,，孩子還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣,，這時(shí)我對兒子以嚴(yán)為主。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣,，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期,，在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效,，如果過了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育,，效果可能就差多了,。小學(xué)階段，它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期,。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。

如有時(shí)間可和孩子一起學(xué)習(xí),，做到學(xué)習(xí)表率。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行,，成為一個(gè)正心,、誠意的人。一切時(shí),，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心，要愛國家,，愛父母,，愛社會，必須做到孝敬父母,，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠,。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。

總之，孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子,。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助,。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥４蟾盼覀兌紩羞@樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的？這就是孩子,，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會給我們一個(gè)大大的驚喜！

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇十二

孩子,，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中,，除了教師之外,，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,。

女兒今年6周歲半,，剛上小學(xué)一年級，在教育孩子成長的過程中,，我最深的體會是：

一,、溫馨,、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,。不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全,、舒適,、溫暖的家，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛,，和睦相處。在這方面,，我們是以實(shí)際行動讓女兒感受到了親情的溫暖,。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園,，步入正規(guī)的教育系統(tǒng),，我們要為她的.人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病,。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動,，讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事,，讓她明白應(yīng)當(dāng)助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了,?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。

三、讓孩子“自我來”,，培養(yǎng)孩子的動手和自理本事

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人重視與否，教育方法正確與否,，首先是觀念問題,。有些家長望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動,，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，并且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、職責(zé)感,、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種本事,。所以,，在我女兒很小時(shí)，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具,、穿衣、洗手絹,、洗襪子,、整理床鋪等，當(dāng)然,，孩子干活常常不必須能夠干不好,，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力,，家長就要充分肯定,。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力,。

四,、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡便,。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,，并利用這一時(shí)間,，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心,，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事，敞開心扉,，學(xué)會用欣賞的目光看待自我的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進(jìn)行比較,，縱向看提高,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,，就會有什么樣的收獲,，所以，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良,、友愛的種子。讓美麗,、善良,、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然,，因材施教，讓孩子輕簡便松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會發(fā)光的!

在家教育孩子的心得體會 小學(xué)教育孩子的心得體會篇十三

這幾天有幾個(gè)同事正為孩子的學(xué)習(xí)教育問題而苦惱,，來向我取經(jīng)，孩子成績一直很優(yōu)秀,，行為習(xí)慣也很好,，最大的愛好是看書，用博覽群書來形容也不為過,，其實(shí)教育孩子真是一門學(xué)問,，那種把孩子推給他人的做法是極其不負(fù)責(zé)任的，任何事都沒有孩子的事大,，小里講是關(guān)系到孩子的一生,，大里講是關(guān)系到一個(gè)國家的未來。

授之以魚不如授之以漁,。好的行為習(xí)慣及各種能力的培養(yǎng)讓孩子一生受益，“三歲看小,，七歲看大”,，作為一個(gè)母親從我的切身體會來談?wù)労⒆拥慕逃龁栴}。 三歲之前,，許多父母以養(yǎng)為主,，有很多人都拋給爺爺奶奶甚至是保姆代管,。其實(shí)早期教育是很重要的。

此時(shí)孩子主要通過視,、觸,、啃、聽以感知來認(rèn)識世界的,，因此要適時(shí)給孩子提供這方面的物品,，如：各種顏色、各種形狀的塑料制品可懸掛在室內(nèi),，各種積木,，還有日常生活中的物品多說給他聽，讓他多接觸,，不要以為他什么都不懂,，聽多了在不知不覺中他已經(jīng)就認(rèn)知了。

我兒子九個(gè)月時(shí)我就買了一些看圖識字的書一邊指著一邊讀給他聽,，輔以一些動作,，他對那些鮮艷的圖片很感興趣，不久我只要說出圖片的名字他就能指出來,，后來我就把圖片下面的字制成卡片,，以游戲的形式（ 用小汽車裝運(yùn)貨物，我說：寶貝,，快把“馬”運(yùn)來,，他就會選擇那張“馬”的卡片，要適時(shí)表揚(yáng),，玩這樣的游戲他樂此不疲,，在不知不覺中就已經(jīng)掌握了許多漢字，在5歲時(shí)他就可以獨(dú)自看故事書了）,；我兒子有不愿收撿的毛病，東西扔得到處都是,，說教根本不管用,，我就對他說：“寶貝,，你看它們多可憐??！這么冷的天還在外面,，它們現(xiàn)在想回家了，你能把它們帶回家嗎？它們會謝謝你的”,。他這時(shí)就會很積極主動認(rèn)真地把它們收拾得整整齊齊,。總之,，不管是學(xué)習(xí)能力,、運(yùn)動能力的培養(yǎng)還是行為習(xí)慣的養(yǎng)成我都是以這種娛樂、游戲的方式實(shí)施,，效果非常好,，還增進(jìn)了母子感情,。

糼兒期間，此時(shí)期孩子好奇心特別強(qiáng),，模仿能力強(qiáng)，特別喜歡聽故事,，是培養(yǎng)語言能力的最佳時(shí)期,。開始我對著書本指著字講故事給他聽,，講過幾遍之后我就會故意向他撒嬌：寶寶也要講故事給媽媽聽嘛,！媽媽最喜歡聽寶寶講的故事,。這時(shí)他就會繪聲繪色地講起來,，在此期間我不時(shí)地加以表揚(yáng)、鼓勵(lì),，還會提些問題,，這既鍛煉了他的語言表達(dá)能力、培養(yǎng)了讀書的興趣,，還養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,，也增加了他的知識面；再大些的時(shí)候我就選擇一些勵(lì)志,、名人成才,、優(yōu)秀道德品質(zhì)形成的故事給他，這對他的成長也很有幫助,。好為人師是人的天性,，小孩子更是如此，有種被尊重,、高人一等的感覺,，每天他放學(xué)回家,，我都會說：“***老師，你能把今天老師教你的教給我嗎,？”他就會象模象樣地模仿教師,，興致勃勃地講給我聽，既鞏固了所學(xué)的知識,，鍛煉了語言表達(dá)能力，還促進(jìn)他上課認(rèn)真聽講（要不然他怎么當(dāng)老師呀?。@一節(jié)目一直到他上小學(xué)還延續(xù)了很長一段時(shí)間,。 小學(xué)階段,，有很多人認(rèn)為這小學(xué)的知識多簡單呀！還用得著輔導(dǎo)嗎,？我有一個(gè)親戚，夫妻兩個(gè)都是教師,，但他們就是沒重視孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)也是生硬地說教指責(zé),，還認(rèn)為他的孩子是先天不足，一直到初二才悟到輔導(dǎo)的重要性,，還好中考時(shí)離重點(diǎn)中學(xué)只差30分,。其實(shí)小學(xué)一年級是關(guān)健時(shí)期,。

要學(xué)會遵守紀(jì)律,，與同學(xué)友好相處,，此時(shí)的小孩識字量有限，有些題目的要求都不能理解,，這時(shí)作為父母就要適時(shí)地加以點(diǎn)拔，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有些孩子一邊玩一邊做作業(yè),，整天都好象在學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)效力特別差,，我最討厭這種習(xí)慣了,。我一般他回來都會問一下他的作業(yè)量，然后與他共同制定計(jì)劃,，規(guī)定時(shí)間，如果提前完成我就會獎(jiǎng)勵(lì),，否則就會受到懲罰，這樣就養(yǎng)成了學(xué)習(xí)專心的好習(xí)慣,，也有時(shí)間觀念了，我經(jīng)常對他講要認(rèn)真學(xué)習(xí),，快樂玩耍，你節(jié)約出的時(shí)間就可以多玩了,，他也嘗到了甜頭,，現(xiàn)在已經(jīng)自覺地形成了一種習(xí)慣。

要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)加以表揚(yáng),、鼓勵(lì),，這樣就會形成一種良性刺激,，保護(hù)了他的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師,，只要有了興趣,，何愁學(xué)不好？而很多人,，孩子的學(xué)習(xí)成績好就興高采烈,，要是不好就責(zé)罵甚至體罰。我有一同事,，雖然她自己很優(yōu)秀,，但對孩子的教育我不敢茍同，她對孩子常說的一句話就是“你怎么這么笨呀,！這么簡單你都會錯(cuò),，我在你這么大時(shí)是如何如何的優(yōu)秀”,，長此下去，即使聰明的孩子也會認(rèn)為自己真的很笨,，對學(xué)習(xí)失去興趣,，對自己失去信心，就會破罐子破摔,，這樣的惡性循環(huán)會導(dǎo)致這個(gè)孩子對生活也會失去信心,，這不是危言聳聽，很多家長采取簡單,、粗暴、高壓的教育手段結(jié)果導(dǎo)致母子感情不和,、離家出走,、甚至在心里播種了仇恨的種子。還記得曾轟動一時(shí)讀高中的兒子親手把母親打死的新聞嗎,？雖然這個(gè)孩子有錯(cuò),，但這位母親難道沒有錯(cuò)嗎？我認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果這位母親是有不可推卸的責(zé)任,，親自品嘗了自己釀下的苦果,。

孩子的教育問題說來話長，要寫可以寫一本書,，我把我認(rèn)為較重要的簡單的寫了這些,。