做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇一

為了腳踏實(shí)地進(jìn)行畢業(yè)班教育教學(xué)工作,，強(qiáng)化畢業(yè)班教育教學(xué)工作管理，積極有效的開展備考復(fù)習(xí)迎中考工作,，不斷提高復(fù)習(xí)的效果,，以高效的復(fù)習(xí)效果促進(jìn)中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。結(jié)合我校畢業(yè)班實(shí)際,，特制訂本計(jì)劃,。

二、基本情況

我校本屆初中畢業(yè)生267人,，有6個(gè)教學(xué)班級(jí),，有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的畢業(yè)班師資隊(duì)伍,。畢業(yè)班學(xué)生總體思想穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的明確，特別是學(xué)生作風(fēng)建設(shè)明顯好轉(zhuǎn),，但本屆學(xué)生基礎(chǔ)不牢,，尖子生不尖，偏科學(xué)生多,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高,，個(gè)別學(xué)生比較散漫，備考應(yīng)考的積極性不強(qiáng),。

三,、奮斗目標(biāo)

1、力爭(zhēng)畢業(yè)班中考綜合成績(jī)名列全區(qū)第一,。

2,、各學(xué)科中考成績(jī)名列全區(qū)前三。

四,、具體措施

（一）成立初中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：黃勇

副組長(zhǎng)：徐長(zhǎng)林 邢洪 熊朝宇

組 員：茍玉顯 易鳳萍 歐陽(yáng) 仲鑫 肖元林 陳歡

（二）實(shí)施行政領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度

9.1班 徐長(zhǎng)林,，9.2班 熊朝宇,， 9.3班 張克明，

9.4班 喻代斌,，9.5班 邢 洪,， 9.6班 曹 偉

（三）明確畢業(yè)班工作組人員的職責(zé)

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學(xué)校獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班具體工作的開展和實(shí)施,，制定工作方案，深入師生中了解情況,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控,，為教師樹立標(biāo)桿。六位班主任必須做好學(xué)生思想工作和備考?xì)夥盏恼{(diào)節(jié)工作,，完成中考必須做的相關(guān)事情,，幫助學(xué)生樹立中考必勝的信念，協(xié)調(diào)做好科任教師與學(xué)生的溝通工作,，形成整體凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)小組人員要認(rèn)真做好每一位畢業(yè)生的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生明確奮斗目標(biāo),；經(jīng)常與教研組長(zhǎng)一道深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)評(píng)課和反思,，提高教學(xué)效果,。每月定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議和全體教師會(huì)議，及時(shí)研究和解決中考備考中存在的問(wèn)題,，使中考工作順利進(jìn)行,。

（四）建立畢業(yè)班工作激勵(lì)機(jī)制

1.教師激勵(lì)機(jī)制：為鼓勵(lì)畢業(yè)班教師努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校將制定畢業(yè)班獎(jiǎng)罰方案,，定期召開畢業(yè)班教師會(huì)，表彰在畢業(yè)班工作成績(jī)突出的優(yōu)秀班級(jí),、先進(jìn)個(gè)人,。

2.建立學(xué)生日常激勵(lì)機(jī)制：對(duì)于畢業(yè)班中日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生，采用每月一次的通報(bào)表彰方式,；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步幅度大的學(xué)生采用向家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)及學(xué)校大黑板報(bào)表?yè)P(yáng)的方式加以激勵(lì),。

（五）完善月考制度。

每月召開一次初三任課教師會(huì)議,，期初組織畢業(yè)班教師分學(xué)科學(xué)習(xí)中考考試說(shuō)明與要求,，選定中考復(fù)習(xí)資料，共同研究中考備考方案,，落實(shí)各學(xué)科備考復(fù)習(xí)計(jì)劃,，不斷提高復(fù)習(xí)效率,。

（六）狠抓畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理。

把“備”“講”兩面?zhèn)€環(huán)節(jié)作為重中之重,。

1,、備課組要做到以課標(biāo)和中招命題為依據(jù)，集體備課,，統(tǒng)教研,，統(tǒng)重、難點(diǎn),，統(tǒng)教學(xué)思路,，統(tǒng)一命題，研究中招命題動(dòng)向和信息采集,。

2,、向四十五分鐘要質(zhì)量要效益，提高工作效率,，要增加課堂容量,，要做到，精講多練,，注重知識(shí)的遷移和新舊知識(shí)的歸納和總結(jié),。

3、飯后輔導(dǎo)要按時(shí)到位,，并明確具體的任務(wù),。且有針性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，要做到輔之有效,、輔導(dǎo)及時(shí),、準(zhǔn)時(shí)。

4,、九年級(jí)各學(xué)科的作業(yè)要做到全批全改,，并有詳實(shí)批改記錄。

5,、堅(jiān)持章節(jié)過(guò)關(guān)考試并報(bào)做到統(tǒng)考統(tǒng)評(píng),，了解掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，如實(shí)記入學(xué)的成長(zhǎng)檔案中,。

6,、評(píng)講要評(píng)出知識(shí)規(guī)律，總結(jié)答題技巧,，歸納前后知識(shí)的聯(lián)系,，總結(jié)考試的成功和不足，以便改進(jìn)下一步教學(xué)，達(dá)到評(píng)之有效,，便于學(xué)生成績(jī)的提高,。

7、每位輔導(dǎo)教師要對(duì)本班學(xué)生全面綜合分析,，找準(zhǔn)劃定特優(yōu)生,、臨界生、中等生,、學(xué)困生,，找出特優(yōu)生、臨界生的弱勢(shì)學(xué)科提交到每位任課教師,，給予全方位的補(bǔ)差,，并從思想上、生活給予鼓勵(lì)和關(guān)照,，使他們盡快提高認(rèn)識(shí),，解決學(xué)習(xí)上的困惑，早日步入先進(jìn)行列,，順利升入高中,。

（七）、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作：

1,、班級(jí)培優(yōu),，開學(xué)后各班上交培優(yōu)名單，各班制定出學(xué)生發(fā)展的個(gè)人檔案：⑴學(xué)生的基本情況,。⑵目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況（學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)水平和精神面貌）；⑶教師的補(bǔ)救措施（目標(biāo)和具體方法）,。⑷學(xué)生發(fā)展的階

段性評(píng)價(jià),。

2、學(xué)科培優(yōu)各學(xué)科都制訂切實(shí)可行的培優(yōu)措施,，形成檔案,，以便學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處指導(dǎo)檢查。 語(yǔ)文：①優(yōu)等生增加讀書筆記摘抄,。②對(duì)試題中失分率較高的試題幫助他們查找病因及努力方向,。③作文每周一練。 數(shù)學(xué)：①加強(qiáng)綜合試題研究與訓(xùn)練,。②了解培優(yōu)生心理變化,。③每天一道培優(yōu)題。④對(duì)學(xué)生分層次指導(dǎo),。 英語(yǔ)：①加強(qiáng)口語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,，每天自習(xí)課進(jìn)行聽(tīng)力專練。 ②培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力（每周一篇英語(yǔ)小作文）,。 ③總結(jié)不足,，集中訓(xùn)練（建立學(xué)生錯(cuò)題集）,。 物理：①每周設(shè)計(jì)兩套培優(yōu)訓(xùn)練題。②建立培優(yōu)生學(xué)科檔案,。③每天一次課標(biāo)學(xué)習(xí),。化學(xué)：①每周兩次培優(yōu)訓(xùn)練題,。②每周一次課標(biāo)學(xué)習(xí),，研究中招。 政治：①關(guān)注優(yōu)等生,，有針對(duì)性地輔導(dǎo),。②面批面改優(yōu)等生作業(yè)，指導(dǎo)答題巧,，注重學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的能力培養(yǎng),。 歷史：①關(guān)注優(yōu)等生，分層次指導(dǎo),。②定期進(jìn)行綜合試題和材料分析題訓(xùn)練,。③注重學(xué)生綜合運(yùn)用歷史原理解決社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的能力培養(yǎng)。

（八）召開中考誓師大會(huì)及實(shí)驗(yàn)操作,、體育測(cè)試,、中考考前動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造一個(gè)良好的中考氛圍,。

在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動(dòng)員會(huì),、優(yōu)等生會(huì)、臨界生會(huì),，疏通師生備考思想,，及時(shí)清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)中考“九連冠”而努力,。進(jìn)一步統(tǒng)一師生的思想,，樹立必勝的信心，勁往一處使,，同心協(xié)力,，確保中考備考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（九）保持家校間緊密聯(lián)系,，營(yíng)造中考取勝氛圍

1,、組織畢業(yè)學(xué)科教師及時(shí)做學(xué)生的溝通工作，做好學(xué)生家庭人員的聯(lián)絡(luò),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,，達(dá)成中考目標(biāo)的共視。

2、及時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)中考工作的配合與支持,。

（十）強(qiáng)化復(fù)習(xí)措施落實(shí)，全面提高復(fù)習(xí)效果

1.同科目的教師必須經(jīng)常在一起進(jìn)行研究,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思,，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)精神,，做到在思想上,、目標(biāo)上、內(nèi)容上,、進(jìn)度上,、測(cè)試上的統(tǒng)一。

2.組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“考標(biāo)”,、“課標(biāo)”,。認(rèn)真鉆研教材，明確考試內(nèi)容,、要求,，胸有成竹地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，狠抓復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)與落實(shí),。

3.組織教師參加教研活動(dòng),，及時(shí)與區(qū)教研室聯(lián)系，請(qǐng)他們進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作,，了解和熟悉中考動(dòng)向,，探討20xx年中考命題意向，并有針對(duì)性進(jìn)行平時(shí)練習(xí)的設(shè)題,、選題工作,，精講精練，注重方法,，讓每一位學(xué)生能舉一反三 ，提高復(fù)習(xí)的科學(xué)性,、針對(duì)性,、高效性。

4.要求每一位教師上課時(shí)面向全體學(xué)生,，分類指導(dǎo),，對(duì)尖子生采用定時(shí)、定點(diǎn),、定人的專題培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。

5.很抓“雙基”落實(shí)，注重改革復(fù)習(xí)中的教學(xué)方法,，注重學(xué)法指導(dǎo),，處理好復(fù)習(xí)進(jìn)度與提高質(zhì)量的關(guān)系。復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行,，循序漸進(jìn),，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升,。

6.重視體育訓(xùn)練,，狠抓學(xué)生體育成績(jī)的達(dá)標(biāo)達(dá)優(yōu)。每天早晨組織學(xué)生進(jìn)行中長(zhǎng)跑訓(xùn)練,，每天課間操時(shí)間和課外活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)每位學(xué)生中考體育測(cè)試拿高分。

7.狠抓學(xué)生中考實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練,，要求學(xué)生人人爭(zhēng)取拿滿分,。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇二

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,，樹立“培養(yǎng)學(xué)生,，積極進(jìn)取的精神；主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),；勤儉節(jié)約的品質(zhì)”的班級(jí)愿景。提出“沒(méi)有最好,，只有更好,！”的班級(jí)口號(hào)；積極創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)向上,，積極進(jìn)取”的班風(fēng),，努力營(yíng)造“比學(xué)趕超，學(xué)無(wú)止境”的學(xué)風(fēng),，本著關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，使同學(xué)們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上取得一定的進(jìn)步，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。我擬定了如下工作計(jì)劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生53人,，其中女生22人,，男生31人。已進(jìn)入六年級(jí)第二學(xué)期,，大部分同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,，有了一定的緊迫感,，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。少數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)有興趣,，態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)干凈認(rèn)真,，課堂思維活躍,，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁,，也成為老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生,。還有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，影響班級(jí)紀(jì)律，老師與家長(zhǎng)在過(guò)去的幾年里曾多次教育開導(dǎo),，但孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞,，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重,。

1,、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》，結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神,，培養(yǎng)學(xué)生“自尊,、自愛(ài)、自信,、自強(qiáng),、自律、自主”的道德風(fēng)范,。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

2、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)行家訪，針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育繼續(xù)抓好日常行為教育，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3,、要抓好紀(jì)律與學(xué)習(xí)關(guān)鍵在抓好后進(jìn)生。因此要更格外關(guān)注后進(jìn)生,，多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,，滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng)，對(duì)于住讀生,，他們更需要老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷,，教師要多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)待他們要做到不記前嫌,，用發(fā)展的眼光去對(duì)待,，鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)，并積極取得家庭的配合,，發(fā)動(dòng)各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

4,、重視學(xué)生心理健康教育工作,。了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。經(jīng)常性通過(guò)板報(bào),、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育,。

1,、行為規(guī)范方面，配合大隊(duì)部進(jìn)行紀(jì)律,、衛(wèi)生,、文明習(xí)慣的評(píng)比，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

2,、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。充分利用每周四的主題班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。力爭(zhēng)在升旗，“兩操”和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

3,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。定期召開班干部會(huì)議,，明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力,。

4,、狠抓課堂紀(jì)律，規(guī)范早讀,，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在衛(wèi)生方面,，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度,。

5,、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我，理解我,。

6,、積極召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，家校聯(lián)動(dòng),，齊抓共管，合作共贏,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子在最后一個(gè)學(xué)期里都能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇三

在“堅(jiān)持依法治校,，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量,，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過(guò)程中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，完善目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素,。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識(shí)”，抓好本屆畢業(yè)班工作,。

1,、樹立窗口意識(shí)：學(xué)校以教學(xué)工作為中心,，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重,，是學(xué)校的“窗口”,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦,，頭腦中要有窗口意識(shí)，要把自己更多的情感,、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中,，時(shí)時(shí)關(guān)注,、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢(shì)與情況如何,？本校情況怎樣,？存在什么樣的問(wèn)題,？面臨什么樣的困難？如何才能克服解決,？能否再上一個(gè)臺(tái)階,？工作效率能否再高些？總之，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識(shí),，時(shí)時(shí)繃緊畢業(yè)班工作這根弦,。

2、樹立質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,，是學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)是否滿意,、信賴的關(guān)鍵,，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。目前，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評(píng)價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，因此,，質(zhì)量意識(shí)自然應(yīng)放在這個(gè)平臺(tái)上。

3,、樹立責(zé)任意識(shí)：學(xué)校和教師都必須樹立對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)為國(guó)育人的使命感,，為校爭(zhēng)光的責(zé)任感，為生成才的緊迫感,，為己正名的危機(jī)感,。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無(wú)限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中,。

4,、樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：人是有自尊的，也是有進(jìn)取精神的,。誰(shuí)都希望獲得別人的贊許與信賴，以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價(jià)值,。我們應(yīng)該樹立競(jìng)爭(zhēng)拼搏意識(shí)，時(shí)不我待,，此時(shí)不搏,，更待何時(shí),？

5,、樹立目標(biāo)意識(shí)：目標(biāo)的導(dǎo)向性,、激勵(lì)性決定了制訂目標(biāo)的重要性,，我們?cè)谌娣治鲅芯康幕A(chǔ)上確定一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的、經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo),，以使畢業(yè)班工作有動(dòng)力、前進(jìn)有方向,、投入有激情。

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路,，畢業(yè)班工作面向初三全體師生,，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實(shí),、精細(xì),、科學(xué)、規(guī)范,。強(qiáng)化知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時(shí),，使更多的學(xué)生升入重點(diǎn)高中繼續(xù)深造。

20xx級(jí)的奮斗目標(biāo)：堅(jiān)持“保五爭(zhēng)四”的中考質(zhì)量目標(biāo),，上聯(lián)招線比例突破50%,。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生,、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神,，加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究，努力做好本職工作,，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策，群策群力,，力爭(zhēng)20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績(jī),。

制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)管理,，分別召開師生動(dòng)員大會(huì),，強(qiáng)化畢業(yè)班意識(shí)，增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感,、緊迫感和使命感，全面啟動(dòng)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：周華平

副組長(zhǎng)：柏興東

組員：徐方陽(yáng),、張明友、湯永明,、劉漢元、胡小林及初三年級(jí)全體班主任,。

2、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：指導(dǎo)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,，提出意見(jiàn)和建議、措施,。定期檢查,、督促畢業(yè)班工作開展情況,，決定畢業(yè)班的活動(dòng)安排,。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、思想工作等,。協(xié)調(diào)好科任老師的工作。向?qū)W校反饋具體情況,。

3,、分工：

周華平：負(fù)責(zé)管理、協(xié)調(diào)畢業(yè)班各項(xiàng)工作,，聯(lián)系歷史學(xué)科組和初三12-13班。

柏興東：負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,，聯(lián)系語(yǔ)文學(xué)科組和初三4,、9班,。

徐方陽(yáng)：負(fù)責(zé)德育教育和組織管理工作，聯(lián)系體育學(xué)科組和初三1,、7班。

張明友：聯(lián)系英語(yǔ)學(xué)科組和初三3,、8班,。

湯永明：聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科組和初三2、14班,。

劉漢元：負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作，聯(lián)系物理,、化學(xué)學(xué)科組和初三6、10班,。

胡小林：負(fù)責(zé)德育教育和常規(guī)管理工作,，聯(lián)系政治學(xué)科組和初三5、11班,。

1、建立年級(jí)組“聯(lián)防管理體系”,，調(diào)動(dòng)所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理，使得年級(jí)中每一名老師都是管理者,、監(jiān)督者,、教育者,。全年級(jí)組聯(lián)動(dòng)，共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為,，全面營(yíng)造全年級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍,。通過(guò)教育，讓教師真正理解,、確實(shí)實(shí)行為學(xué)生服務(wù)的思想,，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關(guān)系,。

2,、年級(jí)組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”,、“三不準(zhǔn)”的要求,。“三要”指：(1)要有每天學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(2)要認(rèn)真上好每一節(jié)課,。(3)要及時(shí),、獨(dú)立完成各科作業(yè),?！叭粶?zhǔn)”指：(1)不準(zhǔn)無(wú)故遲到,、早退、曠課,。(2)不準(zhǔn)在課堂上講閑話,，做小動(dòng)作，擾亂課堂紀(jì)律.(3)不準(zhǔn)損壞公物,，浪費(fèi)水電,。集中力量，從這些最基本的行為習(xí)慣抓起，反復(fù)教育,，以求成效,。

3、抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育,。對(duì)初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格。儀容儀表,、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

4,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治,，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪,，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,。

5,、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,；在教育教學(xué)上,，提問(wèn)優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先,；對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，不諷刺，不挖苦,，不放棄任何一名學(xué)生,。

6、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年,，為了建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，班主任無(wú)特殊情況，必須早到遲走,，盡量做到早晨第一個(gè)到班,，晚上最后一個(gè)離班，家訪工作要落到實(shí)處,，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

7、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。

8,、任課教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任,，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序,。組內(nèi)定期,、不定期召開班主任會(huì)議，及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài),，商量辦法,，制定措施，解決問(wèn)題,。

9,、配合學(xué)校安全教育工作，提高師生的安全意識(shí)，做到安全工作無(wú)小事,，事事都要掛心間,。加強(qiáng)安全巡查，堅(jiān)決杜絕各種安全隱患,，對(duì)學(xué)生開展“我平安全家幸?！钡慕逃瑺?zhēng)取不出現(xiàn)任何安全問(wèn)題,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),，明確工作職責(zé),。

2、發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》,，把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展二次備課（即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進(jìn)行個(gè)人備課），落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,，積極推進(jìn)“學(xué)、教,、練”教學(xué)模式,，提高課堂效益。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益,，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量。

5、抓質(zhì)量監(jiān)控,，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：繼續(xù)實(shí)行月考制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí),。

6,、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，定期召開學(xué)生會(huì)議,，談形勢(shì),，提要求，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人,；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),，享受過(guò)程，克服急躁,，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,。

7、要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生,；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,。

8、針對(duì)不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三,，得心應(yīng)手。

九月份

1,、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排,。

2、成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3,、召開初三任課教師會(huì)。

4,、檢查教案,、學(xué)生作業(yè)等。

5,、深入班級(jí)了解教與學(xué)情況,。

十月份

1、月考和月考分析會(huì),。

2,、各班表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo),。

3,、請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級(jí)教學(xué)工作。

4,、召開全初三年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì),。

十一月份

1、組織好期中考試,，期中質(zhì)量分析,，找出問(wèn)題，采取對(duì)策,。

2,、各學(xué)科組統(tǒng)一進(jìn)度，分析研究教與學(xué)情況,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，落實(shí)措施要求。

3,、文科教師外出觀摩學(xué)習(xí),。

4、家長(zhǎng)會(huì)：家教緊密配合,，匯報(bào)上屆中考情況,，通報(bào)本屆初三工作思路。

十二月份

1,、學(xué)生學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查,。

2,、各班落實(shí)為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作,。

3,、召開偏科學(xué)生、中等生會(huì)議,。

一月份

1,、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。

2,、期終考試,，成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

二月份

1,、總結(jié)上期期末成績(jī),，找出問(wèn)題，采取對(duì)策,。

2,、制定各學(xué)科計(jì)劃。

三月份

1,、三月份月考及質(zhì)量分析,。

2、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃,。

3,、初三年級(jí)畢業(yè)工作會(huì)議，交流中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃,。

4,、學(xué)生家訪工作，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、召開“百日誓師”大會(huì)。

四月份

1,、理科教師外出考察學(xué)習(xí),。

2、初三年級(jí)畢業(yè)工作會(huì)議,，及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃,。

3、全面開展中考復(fù)習(xí),。

4,、四月份月考及質(zhì)量分析。

五月份

1,、初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

2、全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí),。

3,、五月份月考及質(zhì)量分析。

4,、請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校視導(dǎo),。

5、模擬中考體育測(cè)試,。

六月份

1,、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

2,、中考考前的最后沖刺,，力爭(zhēng)成績(jī)?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇四

為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,，真正實(shí)現(xiàn)家,、校共育，我們?nèi)w家長(zhǎng)委員會(huì)經(jīng)過(guò)協(xié)商討論,，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：

團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長(zhǎng),，密切學(xué)校與家庭及家庭與家庭之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源,，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

1,、定期聯(lián)系,、分工明確、職責(zé)到位,。

每月家長(zhǎng)委員會(huì)成員進(jìn)行一次聯(lián)系,，總結(jié)本月班級(jí)家委會(huì)的工作情況，找出工作中的不足,，堅(jiān)持好的做法,，糾正不當(dāng)?shù)淖龇ǎY(jié)合本學(xué)期工作計(jì)劃,，明確下一步工作重點(diǎn)與方向,。

2、促進(jìn)溝通交流,，及時(shí)把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行反饋,。

加強(qiáng)家長(zhǎng)間的交流，確保家長(zhǎng)意見(jiàn),、建議及家委會(huì)工作等信息上傳下達(dá)快捷,、方便,。并注意適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做好保密工作。

3,、組織各種活動(dòng),，提高班級(jí)凝聚力。

通過(guò)組織戶外運(yùn)動(dòng),、參觀,、學(xué)習(xí)、旅游,、公益等相關(guān)親子活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)精神及家長(zhǎng)間的溝通交流,，提高班級(jí)凝聚力,，形成良好的班級(jí)文化。讓學(xué)生在愉悅活動(dòng)的同時(shí),，也能學(xué)到知識(shí),、學(xué)會(huì)感恩、懂得責(zé)任,、發(fā)展能力,、受到教育。

1,、某月份,，組織孩子到濟(jì)南九如山。(工作計(jì)劃 )帶領(lǐng)孩子走進(jìn)美麗的瀑布群,，親近自然,，感受夏天的美麗。

2,、某月份,，組織孩子到萬(wàn)達(dá)影院，觀看英語(yǔ)電影《冰川時(shí)代4》,。讓孩子通過(guò)電影,，領(lǐng)略英語(yǔ)的魅力，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)勇于戰(zhàn)勝困難,。

3、某月份,，組織孩子到山東省博物館學(xué)習(xí),。帶領(lǐng)孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展,、考古文化展,，體會(huì)學(xué)習(xí)孔子文化的巨大魅力,。

4、某月份,，組織孩子賣齊魯晚報(bào)賺取零花錢,。帶領(lǐng)孩子到泉城廣場(chǎng)，賣齊魯晚報(bào),，通過(guò)賣報(bào)過(guò)程,，體會(huì)勞動(dòng)的汗水，收獲的快樂(lè),。

5,、某月份，組織孩子到威海旅游,。讓孩子通過(guò)游玩,，領(lǐng)略大海寬闊的胸懷，感受大自然的美麗與神奇,，通過(guò)游玩過(guò)程,，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。

6,、某月份,，組織孩子到濟(jì)南市兒童福利院為福寶寶捐贈(zèng)棉衣。讓孩子通過(guò)捐贈(zèng)過(guò)程,，懂得關(guān)心別人,，感恩社會(huì)，懂得社會(huì)責(zé)任感,。

7,、20xx年某月份，組織孩子義賣自己的玩具書籍,，義賣所得,，捐贈(zèng)濟(jì)南紅十字會(huì)。讓孩子通過(guò)義賣過(guò)程,，懂得勞動(dòng)的付出,，懂得同學(xué)們之間要有種團(tuán)結(jié)、相互幫助的力量,；通過(guò)捐贈(zèng)過(guò)程,，學(xué)會(huì)幫助弱者。

8,、20xx年某月份,，組織孩子走進(jìn)社區(qū)，打掃衛(wèi)生。讓孩子通過(guò)活動(dòng),，號(hào)召更多人們保護(hù)環(huán)境,，關(guān)愛(ài)健康。

9,、完善家長(zhǎng)交流的平臺(tái),。繼續(xù)完善班級(jí)的群及飛信，爭(zhēng)取家長(zhǎng)間的交流更暢通,。

家委會(huì)是三（3）班全體家長(zhǎng)的代表,，家委會(huì)的宗旨是架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，營(yíng)造一個(gè)讓家長(zhǎng)之間相互交流的平臺(tái),。我們希望通過(guò)我們的努力,，在老師和全體家長(zhǎng)的大力支持下，讓三（3）班的工作上一個(gè)臺(tái)階,，讓我們的孩子在德,、智、體等方面得到全面的發(fā)展,。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇五

（一）營(yíng)造良好的年級(jí)、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍

（二）勵(lì)志教育和心理疏導(dǎo)

（三）學(xué)生后勤服務(wù)管理

1.高三家長(zhǎng)會(huì)系列一

（1）主題：充滿信心,，給孩子希望,！

（2）時(shí)間：20xx年6月

2.高三學(xué)生大會(huì)

（1）主題：揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我的未來(lái)不是夢(mèng),！

（2）時(shí)間：20xx.7

（3）目標(biāo)：讓學(xué)生盡早時(shí)間進(jìn)入奮斗的狀態(tài),，完成角色的轉(zhuǎn)換；讓學(xué)生意識(shí)到暑假是趕超對(duì)手的最佳時(shí)段,；通過(guò)儀式教育,，讓師生產(chǎn)生一定的緊迫感。

1. 開學(xué)典禮暨高三誓師大會(huì)（20xx.9）

目標(biāo)：激發(fā)師生的斗志,，喚醒學(xué)生的潛能,。

2. 文化建設(shè)

（1）校園文化

教學(xué)樓勵(lì)志大條幅標(biāo)語(yǔ)、門廳,、年級(jí)辦公室,、走廊文化建設(shè)。（彭昌貴負(fù)責(zé)）

（2）班級(jí)文化

根據(jù)本班特色建設(shè)教室和外墻文化,。內(nèi)容包括：高考倒計(jì)時(shí),、班級(jí)口號(hào)（每日7:30分晨誓）、學(xué)生目標(biāo)學(xué)校,、高校介紹,、學(xué)生共性失分因素展示、小組建設(shè)及表彰。（王貴彤負(fù)責(zé)檢查督促,、各班班主任具體負(fù)責(zé)）

3. 常態(tài)勵(lì)志教育和心理疏導(dǎo)

（1）考試表彰

學(xué)月,、半期、模擬考試,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，每次表彰均要邀請(qǐng)校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)或講話。（彭昌貴負(fù)責(zé)）

（2）主題班會(huì)

時(shí)間：間周一次班級(jí)勵(lì)志教育或心理疏導(dǎo)活動(dòng)

內(nèi)容：奮斗的力量,、夢(mèng)想的力量,、成功的道路并不擁擠、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、認(rèn)識(shí)擁有健康,、點(diǎn)亮遠(yuǎn)航的燈塔、度過(guò)高三這條河等

4. 高三家長(zhǎng)會(huì)系列二

（1）主題：鼓勵(lì)挑戰(zhàn),，給孩子動(dòng)力,！

（2）時(shí)間：20xx年12月

5. 常規(guī)管理

（1）堅(jiān)持日?qǐng)?bào)制、整改制,，確保高三學(xué)生緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

（2）加強(qiáng)學(xué)生課間、體育課鍛煉,。

6.后勤管理

（1）飲食服務(wù)：精心為高三學(xué)子定制專用食譜,，開通高三就餐專用窗口。

（2）水電服務(wù)：確保冷熱水,、電力供應(yīng),，根據(jù)畢業(yè)班需要及時(shí)開放電扇、空調(diào),。

（3）強(qiáng)化晨檢工作,，加強(qiáng)滅蚊蠅、滅鼠工作,，嚴(yán)防各類傳染性疾病發(fā)生或流行,。

1.高三百日誓師大會(huì)

（1）主題：為理想而來(lái)！為勝利而戰(zhàn),！

（2）時(shí)間：20xx.2

（3）目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的渴望和奮斗不止的決心

2. 高三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)系列三

（1）主題：全面服務(wù),，給孩子關(guān)愛(ài)！

（2）時(shí)間：20xx年4月

3.成人禮活動(dòng)

（1）主題：誠(chéng)信與責(zé)任

（2）時(shí)間：20xx年5月

4.專題勵(lì)志和心理疏導(dǎo)（20xx年2月開始）

（1）輔導(dǎo)老師勵(lì)志跑操和團(tuán)體體驗(yàn)式勵(lì)志教育活動(dòng),。

（2）開展高效復(fù)習(xí)技巧,、應(yīng)試策略和心態(tài)調(diào)整等活動(dòng)。

（3）開展專家團(tuán)體心理輔導(dǎo),、個(gè)別心理輔導(dǎo)和心理咨詢專場(chǎng),。

5.主題班會(huì)

（1）時(shí)間：間周一次

（2）內(nèi)容：榜樣的力量、堅(jiān)持的力量、在反思中前行,、目標(biāo)與恒心,、做最好的自己、總結(jié)與創(chuàng)新,、人生考核的預(yù)演,、宜賓天立的榮光等

6.后勤管理

（1）從高下學(xué)期開學(xué)起，為高三學(xué)生送加餐食品到教學(xué)樓,、提供熱豆?jié){,。

（2）盡最大力努力提供學(xué)生勵(lì)志教育活動(dòng)所需的設(shè)備設(shè)施。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇六

本班共有61名學(xué)生,，通過(guò)上學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級(jí)比還有很大的差距,，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書,，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問(wèn),、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

6,、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

2月6日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級(jí)工作計(jì)劃

跳繩比賽

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

立定跳遠(yuǎn)

期中質(zhì)量檢查

偉大的民族精神演講賽

評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生

校排球賽

朗讀測(cè)試

寫字測(cè)試

作文片斷比賽

迎六一手抄報(bào)比賽

古時(shí)積累比賽

假日活動(dòng)成果展示

期末復(fù)習(xí)交流

畢業(yè)考試

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，再創(chuàng)佳績(jī)!!

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇七

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確新課程的理念與目標(biāo),。

突出學(xué)生主體,，改革課堂教學(xué)。

2,、把集體備課落到實(shí)處,，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，解讀現(xiàn)行教材,。

做好集體備課教案的二度修改和反思,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。

1、認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材

在教學(xué)中,，教師要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材,，駕馭教材,，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材,，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí),、數(shù)學(xué)概念等顯性知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感,、符號(hào)感,、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念,、應(yīng)用意識(shí),、推理能力等)的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

2,、改革課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,。努力追求真實(shí),、有效,、高效的課堂。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系”,。努力鍛造課改精品課，注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思,、教學(xué)后記的撰寫。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,、原因分析,、改進(jìn)對(duì)策等。

3,、繼續(xù)做好課堂教學(xué)的調(diào)研工作

本學(xué)期,，繼續(xù)安排常規(guī)教研課。確定每次調(diào)研活動(dòng)主題,，重點(diǎn)對(duì)實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的課堂教學(xué)存在的重點(diǎn)問(wèn)題,、熱點(diǎn)問(wèn)題和疑難問(wèn)題進(jìn)行研討。

4,、加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo),，促進(jìn)全面發(fā)展

各校要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)困難學(xué)生,，使他們?cè)谠兴缴系玫教岣?，有針?duì)性地查漏補(bǔ)缺，落實(shí)新理念,，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。并與此同時(shí),，注重發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，建立特長(zhǎng)生檔案，加強(qiáng)輔導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生聰明才智,，力爭(zhēng)在本學(xué)期六年級(jí)的全能競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇八

本班共65人,，男生32人，女生33人,。通過(guò)半年的努力,，基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，養(yǎng)成教育初建成效，大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，普遍積極向上,，具有自信心,、自尊心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，不論在思想品德或是行為習(xí)慣都有較大的進(jìn)步。

學(xué)習(xí),、落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、安全常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上,，出操集會(huì)上,，都能保持良好的紀(jì)律。以此促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己,。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,，俗話說(shuō)：失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是知錯(cuò)就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步,。比如布置教室、辦黑板報(bào),、搞班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、加強(qiáng)家校聯(lián)系：經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。本學(xué)期,，召開一次家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪,、信訪,、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容,、方式和方法。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的,，有針對(duì)性的教育。

3,、培養(yǎng)班級(jí)干部：班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手。本學(xué)期我將定期一月召開一次班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇九

以學(xué)校工作計(jì)劃以及教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)畢業(yè)班工作,。遵循看結(jié)果，重過(guò)程的原則,。從抓好學(xué)生的學(xué)入手,，努力為初中輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生而奮斗。

1,、學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善,。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)良好的學(xué)習(xí)方法,，做到樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)。

3,、語(yǔ),、數(shù)、外,，各科合格率達(dá)到95%以上,，優(yōu)生達(dá)到50%以上，尖子率達(dá)到30%以上,。

1,、切實(shí)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,、禮儀習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣,。讓畢業(yè)班學(xué)生真正成為其他年級(jí)學(xué)生的榜樣,。

2、蹲點(diǎn)畢業(yè)班，上好思品課,，幫助學(xué)生樹立奮斗目標(biāo),。促進(jìn)學(xué)生逐步形成正確的世界觀與人生觀。

3,、每學(xué)期第一周上好班會(huì),，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，了解學(xué)生們的'動(dòng)態(tài),，更好的為服務(wù),。

4、關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活情況,，與他們溝通,、交流。為他們減壓,，給他們以支持與協(xié)調(diào),。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的教育,，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處,，、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、培優(yōu)補(bǔ)差、單元測(cè)試進(jìn)行檢查,，監(jiān)督與指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

1,、為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生在精神層面和物資層面給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、班級(jí)工作抓得好,，學(xué)生情緒穩(wěn)定，不出安全事故,，各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，在班級(jí)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，為他們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),，充分體現(xiàn)他們的人生價(jià)值,，讓他們感覺(jué)成功的喜悅。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇十

全班共有學(xué)生36人,，從上一學(xué)年度看,，該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍，具備較強(qiáng)的集體主義觀念,，并積極參加學(xué)校和班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。

同學(xué)間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部,。學(xué)生們有了一定的安全意識(shí)和安全防衛(wèi)知識(shí),。

但是有的同學(xué)沒(méi)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，行為比較懶散,。不能跟上班級(jí)前進(jìn)步伐,，看來(lái)還需要發(fā)揮集體的力量來(lái)幫助他們。從整體來(lái)看，全班的思想水平還是參差不齊的,，在思想上,、行為習(xí)慣上、心理上都與一般學(xué)生有較大的差異,，

本學(xué)期要在這部分學(xué)生身上多花些工夫,。也有部分學(xué)生由于父母在外工作，家庭管理不得力,，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差,，對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確，紀(jì)律觀念淡泊,，本學(xué)期要多了解這些學(xué)生的思想狀況,，與他們多溝通，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高。

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向,。做為畢業(yè)班,，是一所學(xué)校的窗口，應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣,，為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境,，促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，培養(yǎng)健康向上的班集體,，本期特?cái)M訂如下目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨,、愛(ài)人民,、愛(ài)校、愛(ài)班的感情。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)、自律,、自理,、自護(hù)、自學(xué)”,。

3,、培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力過(guò)硬的班,、隊(duì)干部,，盡量做到面廣、量多,，讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉,。

4、抓好班級(jí)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力縮短優(yōu)差生之間的距離,，以師愛(ài)和班級(jí)輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步,，使其能盡快轉(zhuǎn)變,，從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高。

5,、營(yíng)造輕松,、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍,，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情,、同窗情、朋友情,、建立正確的班級(jí)輿論,，鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體,，形成樂(lè)觀,、積極、有特色的班級(jí)管理模式,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、文明禮貌教育,、安全教育和健康教育,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮

學(xué)生的主人翁作用,，逐漸完善了值日生職責(zé),，徹底杜絕“臟、亂,、差”的現(xiàn)象發(fā)生,。

2、加大文明禮儀教育的力度,，利用朝會(huì),、班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機(jī)遇對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,、常規(guī)教育,、衛(wèi)生教育。

3,、美化教室環(huán)境,，認(rèn)真辦好每期的墻報(bào)，組建好圖書角,、衛(wèi)生角、并做到了每角,、每欄,、每報(bào)都有專人管理。墻報(bào)爭(zhēng)取做到一月一換,。

4,、堅(jiān)持開展每周的班隊(duì)活動(dòng)，做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織,，自己準(zhǔn)備,，自己總結(jié)上周的工作，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好,，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

5,、堅(jiān)持每月一次的班委會(huì),，繼續(xù)提高小助手的工作能力，還要利用班隊(duì)活動(dòng),，組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實(shí)際情況開展了生動(dòng)有趣的禮儀教育活動(dòng)。

6,、把安全教育放在首位,。安全問(wèn)題要堅(jiān)持周周講,，天天查，繼續(xù)在班上實(shí)施“三不”,、“三管”章程,，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說(shuō),；不安全的事不做,。三管：管做自己的手，不安全的事不做,；管做自己的腳,，不安全的地方不去；管做自己的嘴,，不安全的話不說(shuō),。）

7、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

8、堅(jiān)持和學(xué)生打成一片,，與學(xué)生交朋友,，嚴(yán)于律己，以身作則,，用自己的言行影響教育學(xué)生,。

9月份：

1、開好收心會(huì),。

2,、辦好第一期板報(bào)。

3,、建立健全班委,，培養(yǎng)小干部。

4,、加強(qiáng)文明禮儀教育,、安全教育、行為習(xí)慣教育

5,、慶祝教師節(jié),。

10月份：

1、加強(qiáng)健康教育,、安全教育,、文明禮貌教育。

2,、辦好“迎國(guó)慶”專題板報(bào),。慶祝國(guó)慶節(jié),。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的國(guó)慶慶?；顒?dòng),。

4、加強(qiáng)健康教育,、安全教育,、文明禮貌教育。

5,、班委對(duì)班內(nèi)每周的生活,、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié),。

11月份：

1,、加強(qiáng)安全、健康教育,。

2,、培訓(xùn)小干部。

3,、班委,、中隊(duì)委對(duì)半期來(lái)班內(nèi)生活、學(xué)習(xí),、工作做小結(jié),。

12月份：

1、開展“我心中的榜樣”活動(dòng),。

2、慶祝元旦,，舉行書畫展,。辦好迎接元旦的墻報(bào)。

3,、班委,、中隊(duì)委對(duì)全學(xué)期的清潔、紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活、思想等做小結(jié),。

4,、加強(qiáng)健康教育、安全教育,、文明禮貌教育

5,、召開家長(zhǎng)座談會(huì),。

6、全面總結(jié)本學(xué)期的工作,。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇十一

一,、班級(jí)管理常規(guī)工作有法，有力,，有效,。

1.衛(wèi)生:一屋不掃何以掃天下。

優(yōu)化衛(wèi)生值日小組結(jié)構(gòu),，明確崗位,，人盡其責(zé)。一周一組,，提前到崗,，保證質(zhì)量。

設(shè)置“地長(zhǎng)”,，做好當(dāng)天保潔,，地長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，提醒監(jiān)督,，并與值日小組一起在放學(xué)后打掃衛(wèi)生,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感，責(zé)任感,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，共建共享意識(shí)。

2.紀(jì)律:真正的紀(jì)律,，規(guī)則,，自律是植根于內(nèi)心的自覺(jué)，是有節(jié)奏有目標(biāo)的主動(dòng),。約束自己的是自己的認(rèn)知,，思想，目標(biāo),，方法,，行動(dòng)，而不是制度,，紀(jì)律本身,。

課前宣誓是抖擻精神，課堂不困,，積極參與是承諾,，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

自習(xí)有事可做,，是源于自身有目標(biāo),，有安排,，才不說(shuō)閑話，不虛度自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，能合理利用時(shí)間,。

二、重塑優(yōu)化班級(jí)文化,，內(nèi)化于心,，外化于形。

重塑優(yōu)化班級(jí)文化,，班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)目標(biāo)墻:近期和中考目標(biāo),，心中有目標(biāo)，行為有動(dòng)力,。光榮榜:進(jìn)步之星,，單科奪冠，奮斗先鋒,，自律提升,。班魂，班風(fēng),，班訓(xùn),，學(xué)風(fēng)上墻，具體明確,，凝聚人心,。

三、畢業(yè)班學(xué)生,，更應(yīng)明確學(xué)習(xí)的本質(zhì),，學(xué)貴有疑，獨(dú)立思考,，自主探究,，查漏補(bǔ)缺。有效學(xué)習(xí),，有效提高,。

1.獨(dú)立思考,，提升思維品質(zhì),。

2.查漏補(bǔ)缺，懂得突破薄弱點(diǎn),，疑難點(diǎn),，痛點(diǎn)，有效學(xué)習(xí),。

3.勤于思考,，靈活運(yùn)用,，夯實(shí)基礎(chǔ)，拔高提升,。

4.家校溝通,，家長(zhǎng)，學(xué)校,，學(xué)生統(tǒng)一思想,，各盡其責(zé)，各發(fā)其力,，助力孩子全面發(fā)展和進(jìn)步,。

5.有效利用課余時(shí)間，精準(zhǔn)學(xué)習(xí),，培優(yōu)補(bǔ)差,，提升總成績(jī)。

6.關(guān)注孩子心理,，思想,，情緒狀態(tài)，調(diào)適狀態(tài),，勞逸結(jié)合,，正確舒緩焦慮和壓力。

四,、凝心聚力,，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立適合自己的,，能超越當(dāng)下的目標(biāo),，作為當(dāng)代中國(guó)青少年，既承載著家庭的希望,，也要有對(duì)自己未來(lái)人生之路,，人生意義價(jià)值的規(guī)劃，更要有成長(zhǎng)為國(guó)家和時(shí)代發(fā)展需要的人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

立磅礴之志,，行點(diǎn)滴之為。腳踏實(shí)地,，立足實(shí)際,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從微改變,，微進(jìn)步做起,，從而實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛躍。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇十二

依據(jù)《高考英語(yǔ)考試說(shuō)明》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，立足學(xué)生實(shí)際,，以集體備課為主要平臺(tái),，通過(guò)每位教師的相互學(xué)習(xí)，自我提升來(lái)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),；以月考和一二三統(tǒng)為加油站，查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)補(bǔ)差,，促進(jìn)全體學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科語(yǔ)言運(yùn)用能力的步步提升，順利通過(guò)高考的選拔,。

學(xué)生存在的問(wèn)題是：基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，表現(xiàn)在詞匯積累不夠，句子結(jié)構(gòu)混亂;閱讀能力差,，表現(xiàn)在閱讀與完形的失分現(xiàn)象普遍,；語(yǔ)言運(yùn)用能力差，表現(xiàn)在完成句子和作文得分較低,。

學(xué)生表現(xiàn)出的積極方面：學(xué)習(xí)熱情高,，很多班級(jí)都有一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的佼佼者。

教師工作態(tài)度認(rèn)真,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，研討氛圍較濃，師生關(guān)系融洽,。

1,、完成1-8的復(fù)習(xí)(3519單詞,重點(diǎn)單詞,常見(jiàn)句型)；四個(gè)板塊基礎(chǔ)語(yǔ)法,。

2,、題型專項(xiàng):聽(tīng)讀寫。

兩大主線

第一階段至3月底

第二階段4月底

第三階段6月初

語(yǔ)言知識(shí)積累

(讀理講練評(píng))

詞匯

1-8教材,課時(shí)練套題

考綱詞匯(增)篩選練套題

查漏補(bǔ)缺(自)

組合練習(xí),，套題(外)

語(yǔ)法

板塊講練(自)

題型技巧講練(自)

語(yǔ)言技能提升

(練講悟測(cè)評(píng))

聽(tīng)力

一遍加重套題

題型技巧(往),一遍套題

每天2：20聽(tīng)

查漏補(bǔ)缺(自)

組合練習(xí),，套題(外)

完型閱讀

專項(xiàng)訓(xùn)練(真)

題型技巧講練(往)

寫作

專項(xiàng)訓(xùn)練(真)

題型技巧講練(往)

詞匯要循環(huán)滾動(dòng)：基本讀寫，基本含義,，基本用法,，內(nèi)容要消化

語(yǔ)法要集中突破：基本概念，基本規(guī)則,，基本訓(xùn)練,，重點(diǎn)要反復(fù)

專項(xiàng)要持之以恒：基本特點(diǎn)，基本方法,，基本訓(xùn)練,，方法要?dú)w納

通共全體備課組成員的努力達(dá)到以下目標(biāo)（以試題難度系數(shù)0.6左右的試卷為參考）：理科試驗(yàn)班，120分以上35人,，105分以上60人,；文科試驗(yàn)班，120分以上11人,，105分以上35人,；理科平行班120分以上5人，105分以上20人,，90分以上40人,；文科平行班105分以上5人，90分以上20人,。目前各層次離目標(biāo)還差5-10人,。

盯人盯題盯目標(biāo)：35/11/5人；六題型訓(xùn)練,；得分率

抓詞抓句抓聽(tīng)寫：詞不離句,，語(yǔ)法不離句；無(wú)聽(tīng)寫無(wú)法查漏洞

勤讀勤問(wèn)勤做題：讀考試說(shuō)明教材資料;問(wèn)學(xué)生同行班主任;做真題課時(shí)專項(xiàng)

精講精練精備課：學(xué)生主體,，講練結(jié)合,，先練后講，講后再測(cè)

練口練手練方法：開口說(shuō),，讀背寫一體,；方法點(diǎn)撥

多留多改多研討：留時(shí)間給學(xué)生，否則試卷扔垃圾了,；全批面批即時(shí)批

1.落實(shí)“常規(guī)”,，一要落實(shí)背記的單詞短語(yǔ)句型，重點(diǎn)段落,。對(duì)每個(gè)單元的語(yǔ)言內(nèi)容進(jìn)行整理,，抓住基礎(chǔ)，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),；二要落實(shí)時(shí)間，早輔導(dǎo),，晚自習(xí),，課堂；三要落實(shí)到人,，以3人/早輔導(dǎo)的速度,，一個(gè)月就能檢查一個(gè)班一半的學(xué)生。四要落實(shí)集體備課,，集思廣益,，實(shí)現(xiàn)腦力資源的共享,，提高備課和復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。研究四種課型：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)課,，習(xí)題課專題復(fù)習(xí)課,，講評(píng)課。

2.積極“調(diào)動(dòng)”,，教師要用巧妙的課堂設(shè)計(jì),，飽滿的激情，幽默的語(yǔ)言和自身的人格魅力充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,，適當(dāng)開展小組和班級(jí)活動(dòng)（單詞達(dá)人）以激發(fā)熱情,。

3.認(rèn)真“篩選”，降低教學(xué)起點(diǎn),，降低難度,，面向全體同學(xué)。一要注意知識(shí)講解的篩選,，課件,，資料，教材要仔細(xì)閱讀,，科學(xué)篩選,，切忌大而全。二要精選專項(xiàng)練習(xí)及周練,，限時(shí)完成,，保證質(zhì)量，提倡精講精練,，學(xué)生通過(guò)練習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高分辨能力,，增強(qiáng)知識(shí)的理解和記憶,，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力，掌握解題技巧,。

4.守住“閱讀”,，堅(jiān)持知識(shí)與能力同步進(jìn)行，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)程中依然要關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展,，既要突顯知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,，通過(guò)歸納使學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化,，促進(jìn)學(xué)生遷移能力的發(fā)展,，更要活化學(xué)生所學(xué)知識(shí),，使學(xué)生能在不同的情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),。在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中始終把“閱讀”能力放在重要的位置，以其來(lái)豐富學(xué)生的背景知識(shí),，帶動(dòng)其它能力的發(fā)展，促進(jìn)綜合能力提升,。

5.全面“搜集”,，全方位收集網(wǎng)絡(luò)，其他省份,，兄弟學(xué)校,，武漢部分學(xué)校的備考信息，去偽存真,，為我所用,。

6.及時(shí)“分析”，加強(qiáng)教學(xué)反思,。對(duì)課堂,，作業(yè)和訓(xùn)練效果的及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)，找出學(xué)生的個(gè)性問(wèn)題共性問(wèn)題找到應(yīng)對(duì)方案,，以學(xué)定教,，以教促學(xué)。對(duì)于每個(gè)學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出的積極態(tài)度,，用心的付出,，點(diǎn)滴的進(jìn)步都給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，使枯燥的復(fù)習(xí)充滿趣味,，強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)的成就感,，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇十三

高中畢業(yè)班,，重要的一年,，面臨著升學(xué)，作為一班管理者,，責(zé)任重大,，故特?cái)M定關(guān)于畢業(yè)班相關(guān)工作計(jì)劃：

1、 實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行罰款制度,，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3,、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長(zhǎng),，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日。

1,、 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作

2,、 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

1,、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際,。

高三學(xué)生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方,，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無(wú)生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活,。

2,、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過(guò)快,，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇十四

學(xué)校中的常規(guī)教育，就是小事教育,，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?，并由孩子們自已?lái)監(jiān)督自己的同學(xué)做得如何，使每個(gè)學(xué)生在大家的監(jiān)督下,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。這也是我班中從中年級(jí)就開始進(jìn)行的小事教育活動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用,。

班干部是班主任做好班級(jí)工作的小幫手,，如果班干部能力強(qiáng)就可以使班級(jí)工作上一個(gè)臺(tái)階，更由于師生的合作活動(dòng)使班級(jí)工作充滿活力,。

(一)由學(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部,。班干部必須由大家選出，這才可得到大家的認(rèn)可,，并在工作中得到大家的認(rèn)同,。所以開展評(píng)選工作并由大家推選班干部是必要的。

(二)安排具體任務(wù),，指導(dǎo)工作,。班主任給班干部分工，他們?nèi)ジ删唧w的工作,，在這個(gè)過(guò)程中班主任給予工作方法的指導(dǎo),，在實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的工作能力,。

(三)發(fā)揚(yáng)民主，班干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，活躍管理,。

讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽(tīng)他們的意見(jiàn)，常運(yùn)用他們的方法,，讓班干部看到自己的思維成績(jī),，工作結(jié)果。

進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生,，對(duì)自己內(nèi)心的反思,，對(duì)自己行為的認(rèn)知，雖有發(fā)展但并不深入,，所以培養(yǎng)孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的,。

(一)利用晚點(diǎn)時(shí)間，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,，改變自我,。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對(duì)今天的情況進(jìn)行反映。批評(píng)與自我批評(píng),，表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng),，在這些活動(dòng)中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知能力，自我教育能力,。

(二)寫分析書,。孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)就利用寫分析書的方式,，培養(yǎng)孩子們的自我教育能力,，自我認(rèn)知能力。

畢業(yè)班工作計(jì)劃表 畢業(yè)班工作計(jì)劃篇十五

全面貫徹上海市二期課改精神,，以市,、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神及學(xué)校年度工作意見(jiàn)為指導(dǎo),，充分認(rèn)識(shí)抓好初三畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義,。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí),，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作。努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進(jìn)課堂有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行命題研究，把握中考新方向,，強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo),，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。

1,、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分,，力爭(zhēng)使各科平均分,、合格率達(dá)到或超過(guò)區(qū)平均水平。

2,、力爭(zhēng)使中考五門學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績(jī)達(dá)到100%。

3、切實(shí)做好提優(yōu)工作,，力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率,。

三、工作思路：抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學(xué),，力求整體提高。

四,、工作重點(diǎn)：狠抓兩個(gè)“率”：確保合格率,、力爭(zhēng)在提高優(yōu)秀率上有所突破。

1．充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義,，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想,，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合，群策群力,，克服困難,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化,。

2．學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級(jí)由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式,，突出對(duì)畢業(yè)年級(jí)的過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開初三教學(xué)工作會(huì)議,，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，按照學(xué)校對(duì)本屆初三的目標(biāo)，討論研究共商良策,。

3.協(xié)調(diào)政教處等職能部門,，組織、指導(dǎo)班主任工作,，堅(jiān)持“教書育人,，德育為先”的原則，措施要得力,，方法要多樣,，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價(jià)值觀,。

1．抓好常規(guī),，確保秩序

繼續(xù)貫徹《寶山區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好教學(xué)管理工作,，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度,，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

2．集體備課,，增強(qiáng)實(shí)效性,。

由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流,，強(qiáng)化集體備課制度,。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認(rèn)真研究近幾年中考試卷,，分析并找出其規(guī)律,，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整,，增強(qiáng)實(shí)效性,。

3．目標(biāo)教學(xué)，提高針對(duì)性,。

初三班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，積極嘗試分層教學(xué),，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,，中等生得到提高，學(xué)困生達(dá)到合格,。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,、發(fā)散性思維和解決問(wèn)題的能力。

4．強(qiáng)化練習(xí),，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”,。

深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì),，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則,，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，實(shí)施合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí),，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”,。

1．注重師生情感溝通。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,，學(xué)生肯不肯學(xué),，信心足不足，積極性高不高,，直接決定了教學(xué)的效果,。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問(wèn)題，幫助他們解決疑難,，促進(jìn)他們的提高,。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

2．注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

除了在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,，9月份將邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來(lái)校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

3．科學(xué)安排提優(yōu),、補(bǔ)差工作,。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度,，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高,；對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差,。

4．爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，形成教育合力,。

學(xué)校將通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì),、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,，聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持。

5．重視體育訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)繼續(xù)名列全區(qū)前茅,。