在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

法制教育教師講話稿題目篇一

大家早上好!

今天是12月5日,，昨天是12月4日,，是今年的法制宣傳日。學(xué)校也將從本周開展一系列的法制宣傳活動(dòng),，希望大家都來學(xué)法,、用法，促進(jìn)校園和諧,。

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓,，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成,。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩,。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī),。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令,。如升國(guó)旗時(shí),，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過馬路時(shí),，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等,。

有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見,，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物,、行為言語等方面的要求,，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾,、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍,。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn),。先賢告誡我們勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，否則,，最終必然自食惡果,。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!

以史為鑒,，可以知興衰,，以法為鑒，可以曉規(guī)則,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法,、守法,、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園,。

(1)注意食品安全,，不吃衛(wèi)生不合格的食品;

(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí);

(3)注意交通安全,。過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;

(4)注意運(yùn)動(dòng)安全,。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行,，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷,。

最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康,、快樂度過每一天!

謝謝大家!

法制教育教師講話稿題目篇二

你們好,！

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),，你將做出如何決擇,？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,，當(dāng)然尤其是我們青少年。

由于這方面的原因,，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課,。這對(duì)于我們來說真可畏意義重大。

我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,，給我的感觸很深,。我想那些少年犯?jìng)冏呱线@條不歸路的,，一定很后悔而且為失去自由而無奈和悲哀。

他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們――這些正處于美好青春年華的少男少女們,，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,，告訴我們要從小樹立省法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,，要學(xué)法,、懂法、守法,，做一個(gè)社會(huì)上的好公民,。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟,。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們,。這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼,。

聽完這節(jié)課,，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,，我會(huì)一直受用！

聽了今天的報(bào)告,，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對(duì)的,，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù),。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行,。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí),，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》,、《刑法》,、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行,。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征,，調(diào)解自己的情緒,，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)?，未成年人正是長(zhǎng)身體的時(shí)期,，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴成人,，想獨(dú)立去處理一些問題,，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的'發(fā)展,，往往分不清是非,，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo),，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力,。

法制教育教師講話稿題目篇三

你們好！

同學(xué)們,，交通安全身系安危,，這么多年來，我們一直在講我們要注意交通安全,，但真正有多少人事實(shí)在在地按照交通法規(guī)去要求自己的呢,？全國(guó)每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的遺憾，血的代價(jià)的慘痛的,，我們一定要牢牢緊記,！

同學(xué)們，今天我們就從自身出發(fā),，讓我們自覺遵守交通規(guī)則,，不在悲劇發(fā)身在我們的身邊。

我們生活在學(xué)校的大家庭里,，由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑,、打斗，發(fā)生同學(xué)之間相撞,、摔傷等安全事故多起,。前段時(shí)間，鄰縣有一小學(xué)五年級(jí)有個(gè)同學(xué),，中午放學(xué)鈴響過,，他就沖出教室，追打同學(xué),，自己摔在樓梯口,，摔斷了骨頭，花了一萬多元,，目前身上還留著鋼板,，六個(gè)月后還要開第二刀。

同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,，不知道你們想了什么,。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會(huì)給受害者人身造成傷害,、甚至死亡,；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂,；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響,。至少會(huì)想到：假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則,，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生,，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品,，就不會(huì)發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑,，上下樓梯靠右行,，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻,，不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生,，甚至不發(fā)生流血的事件。至少會(huì)想到：這些傷害事件是能避免的,。有關(guān)專家認(rèn)為,，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。

安全第一,，警鐘常鳴，希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到：

1,、遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，騎車同學(xué)要不騎英雄車,，騎車不帶人,，步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線，穿過馬路要左右看看,，等到?jīng)]有車輛通過時(shí),，方可過去。

2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診,。

3、課間不追逐,、不打鬧,，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑,，行至拐變處,，要放慢腳步，預(yù)防相撞,。

4,、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，注意自我保護(hù),。

5、不翻爬院墻,，即使是球出院墻,，也不允許翻院墻，可告知老師,，用其他方法解決,，要杜絕用石子砸人。

同學(xué)們,，希望我們每天平平安安到校,，高高興興回家，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧,！

法制教育教師講話稿題目篇四

你們好,！

法律，既是我們幸福生活的準(zhǔn)則,，也是我們行為活動(dòng)的規(guī)范,，在我磕磕絆絆的人生道路中，我慢慢的對(duì)法律有了更深的見解,。

我第一次聽到法律是在幼兒園時(shí),，媽媽教給我交通的法律知識(shí)：紅燈停，綠燈行,，過馬路要走斑馬線,，那時(shí)的我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還是模模糊糊的，并不清楚法律是什么東西,。

上二年級(jí)的時(shí)候,，我聽了一次社區(qū)法律知識(shí)講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識(shí)。那時(shí)候,，我知道了許多法律的知識(shí),，比如：獨(dú)自在家有人敲門怎么辦，發(fā)生火災(zāi)如何逃生,，被人搶劫后怎么辦……我認(rèn)識(shí)到法律是國(guó)家的一種維持次序的規(guī)定,，一旦違反了規(guī)定，就要受到一定程度的懲罰,。我看著有關(guān)法律的幻燈片，聽著民警叔叔的講解,，慢慢感受到了法律的莊嚴(yán),，神秘，法律給了我一種不可觸碰的神圣感,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)六年級(jí)了，在電視,，電腦各種地方,，通過一個(gè)個(gè)法律故事的講述，我更深一層的了解了法律,，知道了各種詐騙,，搶劫手段，進(jìn)行了火災(zāi)演戲,，增強(qiáng)了自我的防范意識(shí),，還懂得勸解別人要遵守法律。記得有一次,，我弟弟來我家,，他趁我不注意，玩起了打火機(jī),，我看見了,，連忙勸阻弟弟，小孩子是不能玩火的,，一不小心,，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，還為弟弟介紹了幾起火災(zāi)事故,。弟弟聽了,，意識(shí)到玩火的危害，乖乖地放下了打火機(jī),。

法律引領(lǐng)我成長(zhǎng),，我從一個(gè)連法律是什么都不知道的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)漸漸了解法律的小公民，違反法律是不對(duì)的,，違反法律的懲罰也很嚴(yán)重,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，我們小學(xué)生應(yīng)該從小灌輸法律知識(shí)，懂法,，守法,，讓法律引領(lǐng)我們成長(zhǎng)！

法制教育教師講話稿題目篇五

大家早上好,！

大家知道古體的“??”嗎,？它包括三點(diǎn)水，?d與去三部分組成,，三點(diǎn)水的意思是執(zhí)法要平之如水,，?d是古代傳說中的神獸，它能辨別曲直,，在審理案件時(shí),，他會(huì)用角去觸碰理屈之人，去的意思是斷案后將理屈之人去除,。這也是我今天演講的內(nèi)容：法律神圣,，遵紀(jì)守法，人人有責(zé),。

其實(shí),，遵紀(jì)守法就像每天早晨刷牙洗臉一樣，這種習(xí)慣的培養(yǎng),，實(shí)際上是一種心智模式的改善過程,，教育心理學(xué)中有一句經(jīng)典的名言：“播下一種思想，收獲一種行為,，播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,，播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！笨梢姡窦o(jì)守法習(xí)慣的養(yǎng)成在命運(yùn)中扮演著多么重要的角色,，它不但會(huì)改善我們的心智模式,，必然也在潛移默化中影響我們的人生,。

我們敬愛的周總理是守法的典范，有一次總理去開會(huì),，在路上司機(jī)違反了交通規(guī)則,，交警批評(píng)司機(jī)，卻耽誤了總理開會(huì)的時(shí)間,，同車去的干部想和交警交涉,，被總理嚴(yán)厲制止說：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的,，政府總理應(yīng)該帶頭遵守,，總理不遵守就是帶頭破壞制度?！敝钡浇痪判?，總理一行才離開。守法必須先嚴(yán)于律己,，這是一種行為的操守，更是一種道德的修養(yǎng),。

而在現(xiàn)實(shí)生活中交通違法乃是家常便飯,，青少年犯罪居高不下，這些人受到了法律的懲罰,，這些事得到了應(yīng)有的制裁,。

我們是時(shí)代的才俊，未來的脊梁,?！吧倌攴▌t中國(guó)法”。尊法,、守法,、護(hù)法是我們義不容辭的責(zé)任。更是我們神圣的使命所在,。遵守法律,，從我做起，讓我們的祖國(guó)更加文明,、讓我們的社會(huì)法治,。

我的演講完畢，謝謝大家,！