人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

家閱讀心得800字 家閱讀心得800字高中生篇一

很喜歡巴金先生《激流三部曲》之一的《家》,，覺慧、覺新,、覺民對待愛情婚姻的不同的遭遇,，或順從或反抗，那么矛盾又那么統(tǒng)一,，反映出一個(gè)時(shí)代的特征,。

《家》單純、樸素的文字中,，刻畫了一個(gè)個(gè)深刻的,、讓人難忘的人物形象。

充滿朝氣,、叛逆的覺慧,，他要“做自己的主人”,他大膽，他幼稚,，他單純,，他反抗。他是受到五四新思潮沖擊的激進(jìn)青年,，他的成長反映了那個(gè)時(shí)代新青年精神的成長,。他有著新思想，看到了社會的弊端,，他勇敢的反抗舊禮教,。他敢于反抗并且沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛,，走向了他向往的新生活。

而大哥覺新又是個(gè)讓我心疼的人物形象,。他不滿舊禮教的專制,，但這個(gè)舊家庭的長房長孫這種神圣的血緣關(guān)系，又讓他難以割舍,，從而養(yǎng)成了他委曲求全懦弱順從的性格,。我心疼覺新，看著他清醒的在罪惡的泥沼中掙扎,，我的心也跟著他痛苦,。

《家》還刻畫了一些典型的人物形象，個(gè)性鮮明,，栩栩如生,。敢于以死抗?fàn)幍募儩嵮绢^鳴鳳;溫順善良地吞咽著舊禮教惡果的梅芬;善良厚道的長孫媳婦瑞鈺;衰老專橫的高老太爺;腐化墮落的五老爺克定……而覺慧、覺新,、覺民三兄弟代表著三種不同的性格,，他們出生在四世同堂的高公館這個(gè)黑暗王國里，因?yàn)樾愿竦牟煌叩娜松缆芬簿屯耆煌?，從而演繹出一個(gè)個(gè)腐朽或新生的戲劇,。

《家》映射了那個(gè)時(shí)代下的社會，揭露了封建專制制度的罪惡,，撕開了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的勾心斗角,，暴露了所謂“詩禮傳家”的封建大家庭的荒淫無恥,，也描寫了新思潮喚醒的一代青少年的覺醒和反抗,，從而宣告了這個(gè)封建大家庭必然崩潰的命運(yùn)。這本小說沉痛的控訴了封建家庭制度,、封建禮教和封建迷信對年輕生命的摧殘,，熱情歌頌了青少年叛逆封建家庭和封建制度的革命行動。

巴金先生自己也說過“我寫《家》的時(shí)候仿佛在跟一些人一塊兒受苦,，跟一些人一塊兒在魔爪下面掙扎,。我陪著那些年輕的可愛的生命歡笑，也陪著他們哭,?！边@也是我的感受，我的心被這些年輕的生命占據(jù)了,。我為他們?nèi)紵?，我的思潮在翻滾。我悲憤,，我痛心,，但是我的心中任然充滿了激情,，有夢就有希望，我相信他們離幸福不遠(yuǎn)了,。

家閱讀心得800字 家閱讀心得800字高中生篇二

抽絲般的細(xì)碎漫長,，終于還是把巴金的《家》給讀完了，雖然未能趕在考試的前面,，但也慶幸著終是把它讀了,，惱恨自己出生的晚了些，未及趕上那個(gè)時(shí)代,，對于書中的青年應(yīng)有之熱情無法去親歷著體驗(yàn)了,。對于封建制度那個(gè)早已陳死的東西，因?yàn)闆]有受過它的毒害,，也生不出恨意,。

書中能引我同感的，卻是那些對于成長的感慨于無奈,，甚至是帶著感傷的懷念,。這恐怕是作者所始料不及的吧。但這篇雜感卻非是要發(fā)些感慨,，只是想發(fā)感想而已,。

覺新與覺慧是書中兩個(gè)性格很對立的人物，一個(gè)逆來順受,，一個(gè)從不屈服,。覺新總是為了顧及別人的感受而委屈自己，覺慧堅(jiān)持自己是對的而不會太在意別人,。在那個(gè)時(shí)代大背景下,，作者有意把覺新置于悲劇之地來警醒青年，又把覺慧塑造成覺醒青年之典范以引導(dǎo)青年走向自由之路,，但在現(xiàn)今這個(gè)社會,，以在下拙見，覺新未必不可取,，而覺慧又未必可齲覺新顧及家庭的和—諧,，寧愿將許多痛苦自己擔(dān)下，屢為別人意念而委屈自己,，如此博愛,、犧牲之精神當(dāng)為世人之楷模。其不可取之處是明知別人是有意的傷害而逆受,，近于懦弱,，玨之死實(shí)是大過失。

為人當(dāng)有博愛,、犧牲之品格,，凡事多替別人想想實(shí)是社會溫暖之根源,，但博愛之人更需有明辨是非之眼睛。覺慧之性格于當(dāng)今社會可取之處不可太多,，無論自己如何的正確都不可太執(zhí)著于自我,，許多次他對于覺新的嘲諷指責(zé)都近乎惡毒。如今之青年都如覺慧般是很自我的,，無論是對于朋友,、兄弟甚至是父母都不肯稍作讓步，只顧及自己的喜怒哀樂而不肯替他人想半點(diǎn),?；蛟S這是發(fā)展的必然，老年人看新人總感嘆一輩不如一輩,，上輩人總覺著下輩人行為方式不合情理,，不顧情面。

而這情理又多體現(xiàn)在人們相處時(shí),，懂情理的不肯傷了別人,。而這些在新輩人眼中又多被責(zé)為圓滑。誠然,，人們是越來越理性的,，權(quán)利觀念越來越強(qiáng)，總不肯吃半點(diǎn)虧,。然而,，人總是活在社會中的，用完與他人接觸的,，斷不能完全不顧及別人的,。

大家或許會發(fā)現(xiàn)，無論棱角多分明的青年,，到了中年以后都會變得溫和些,，這便是世人所說的“世故”了，但從另一方面說,，是因?yàn)槿藗兂墒炝耍l(fā)現(xiàn)人與人的接觸中必須要顧及別人的感受的,。

家閱讀心得800字 家閱讀心得800字高中生篇三

“穿越一個(gè)世紀(jì),，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變,，一個(gè)生命竟如此厚重,。他的字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔,，他在人生中真誠地行走,，叩響多少人心靈的大門,，他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患,、良知,，將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀!”

我一直珍藏著這段“感動中國”頒獎詞，覺得既貼切又精辟,，懷著近乎崇拜的心情,，我讀了巴老的代表作《家》。

本以為讀《家》會有一定的距離感,，但當(dāng)我接觸它時(shí),，一幅幅畫面在我腦中浮現(xiàn):無數(shù)的可憐的生命為封建禮教做了陪葬品后，終于有一些勇敢的人奮起而攻之,，打碎了,、幻滅了，吃人的封建禮教終被埋葬!

覺慧是一個(gè)大膽幼稚的叛逆者,，他積極參加校聯(lián)合會的反封建活動,，猛烈地抨擊封建家庭，他勇敢地,、毅然地與丫頭鳴鳳相愛,。他在五四沖潮的沖擊下蘇醒，在理想與現(xiàn)實(shí)間苦苦掙扎,，他有自己的思想,，不盲從，敢反抗。在看透了封建禮教吃人的嘴臉，目睹了一具清白的濕淋淋的尸體,，得到了一個(gè)蒼白的吻后,，明白了，什么是對,，什么是錯(cuò)，什么是理想，什么是追求,。他知道，只有自己才是自己的救世主,，只有自己才是自己行為的支配人,，他從新書中了解到人人生而平等，社會只有在不斷的改革后才能得到發(fā)展,，不去迎合,，不去逃避，不怨，不屈,，而華考是自己去面對,，去反抗，去吶喊才能獲得新生!

而令我猶為心痛的則是覺新的悲劇,，一個(gè)徹頭徹尾的悲劇!覺新從小在愛的環(huán)境中漸漸地長成……他的腦子里充滿了許多美麗的幻想,，如果沒有大的變故，覺新將一步步朝著自己的理想邁進(jìn),。命運(yùn)偏偏在此時(shí)和他開了一個(gè)大大的玩笑,，他痛失了青梅竹馬的愛人，與一個(gè)不相識的女子結(jié)了婚,。處在“長房長孫”的他深受舊道德與倫理的毒害,，他的內(nèi)心充滿著不安與矛盾。覺新是真誠的愛著兄妹們,，但是新舊潮流的對撞,，思想上水火不容。他并不是真正意義上的封建劊子手,，他也愿接受新思想,，只是始終奉行“不抵抗主義”，他也有愛,，有血有肉,，他的內(nèi)心也不斷的激蕩，只是慢慢地?cái)R淺了……

讀《家》,，讓我們感受了封建禮教對人的毒害,，但也為有著青春的熱情和奮斗、責(zé)任感,、使命感的青年所深深感動,。《家》中的青年形象對當(dāng)代青年仍有重大意義：無論什么年代,，青年就是青年,，有理想有報(bào)負(fù)有激情才是正常的!而我們，應(yīng)該接下青年們手中高揚(yáng)的火炬,，從而讓“家”成為一個(gè)真正安定,、幸福、和諧的“家”!

家閱讀心得800字 家閱讀心得800字高中生篇四

讀文學(xué)著作又是這個(gè)話題,。從剛上初中到現(xiàn)在語文老師都免不了提上幾句要多讀文學(xué)著作,。一聽到這我就滿頭包了。緣由在我的字典里文學(xué)著作免不了都是哲學(xué)所謂的滿腹經(jīng)綸既枯燥又煩悶,。可以為了應(yīng)付老師也要硬著頭皮上于是挑了本巴金的。

激流者何許人也

不讀不知道一讀嚇一跳,。原來是中國文學(xué)繼之后又一部描寫封建大家族潰敗的杰作,。作為巴金代表性的作品和中國現(xiàn)代最杰出的長篇小說之一標(biāo)志著巴金思想藝術(shù)的代表成就。作品富于意義的深刻思想內(nèi)涵是通過極具特色的藝術(shù)手段得到揭示的,。里的感情激流特別能扣動人們的心扉那是因?yàn)樽髌防镌S多悲傷的情節(jié)大都來自于作者的親身經(jīng)歷其中浸染著作者強(qiáng)烈的愛和恨,。

人物者激游之魂也

最突出的藝術(shù)特色是塑造了一系列生動鮮明的人物形象。這些人物包含著豐富的生活內(nèi)容滲透著作家的愛憎感情寄托著作家的美好理想,。覺新,、覺慧、鳴鳳,、高老太爺堪稱現(xiàn)代文學(xué)有口皆碑的藝術(shù)典型,。其中“覺新性格”已成為失去自我具有雙重性格的現(xiàn)代知識分子的代名詞。在對比中刻畫人物性格在中是一個(gè)顯著的特點(diǎn),。不同性格的反比：覺新的懦弱和覺慧的勇敢克明的莊重和克定的輕薄琴的樂觀和梅的哀怨,。相近性格的類比：覺慧的激烈與覺民的穩(wěn)重琴的游移和許倩如的堅(jiān)定。同一人物在不同境況的自比：覺新在晚香樓上的哀痛和下樓后又同淑英嬉戲覺慧在周報(bào)社的充實(shí)和回家后的寂寞,。突出人物性格的主要特征和復(fù)雜性以及人物性格的對立和差別,。這種對比常常通過在同一事件或場面中各人的不同表現(xiàn)得到展現(xiàn)這就使不同的性格或同一人物性格在不同側(cè)面的映襯中更加鮮明。比如第36章定三兄弟都不相信“血光之災(zāi)”的鬼話但覺新“擔(dān)不起那不孝的罪名”只好含淚依從;覺民要覺新去講道理對長輩還有所期待覺慧態(tài)度堅(jiān)決主張不能屈服“應(yīng)該反抗”,。又如第23章寫土娼出身的連長太太到高家借住克明維護(hù)家庭的和自己的尊嚴(yán)大膽衛(wèi)道護(hù)法;克安明哲保身溜之大吉;克定卻想入非非意欲引狼入室,。

情節(jié)者激流之形也

是描寫的情節(jié)曲折奇異既描寫了鳴鳳投湖兵亂之驚梅之死覺民抗婚克定挨罵捉鬼鬧房祖父病故瑞玨身亡覺慧出走等激烈的矛盾沖突也定了劃船觀景炮燒龍燈年節(jié)團(tuán)聚敬神守靈談心聚會等等。高家內(nèi)部以覺新三兄弟的遭遇,、命運(yùn)特別是婚姻愛情為主要線索又交織著其他人物,、事件、習(xí)俗構(gòu)成一幅謹(jǐn)嚴(yán)而又豐贍的生活畫面生動地展示出封建家庭的丑惡和腐朽傾軋和迫害反抗和斗爭,。前六章中主要人物或直接出場或著重提到主要情節(jié)線索或初見端倪或埋下伏筆,。此后各章波涌浪疊不斷掀起浪峰直到瑞玨之死形成高潮最后以覺新初步覺醒覺慧出逃終篇顯示出大家庭的沒落和新一代力量的生長。

巴金不愧為現(xiàn)代語言藝術(shù)大師之一他為青年而寫作他的語言散發(fā)著青春的氣息,。能贏得無數(shù)青年讀者的心也得力于它那充滿抒情氣質(zhì)的語言,。巴金小說的語言清麗、流暢,、明朗,、自然。其代表作之一值得一讀,。