做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇一

安全工作是一切工作順利進(jìn)行的前提,，“安全無小事”,。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團(tuán)會(huì),，在學(xué)生中抓美德教育,，讓學(xué)生得到應(yīng)有的德育教育。繼續(xù)把安全工作放在班級(jí)工作的首位,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校,、班級(jí)相關(guān)安全紀(jì)律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強(qiáng)安全逃生演練，向?qū)W生講解一些安全自救自護(hù)知識(shí),、提高學(xué)生安全防范意識(shí),。對(duì)有可能出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排查化解，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅教育處理并且及時(shí)與家長溝通,，反映學(xué)生在校情況,。特別是要加強(qiáng)查寢力度，及時(shí)收繳管制工具,，排除安全隱患,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度和周末去向追蹤問詢，確保學(xué)生安全無事故發(fā)生,。

教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證,。為此,，本月要狠抓課堂紀(jì)律教育，召開班干,、團(tuán)干會(huì)議,，引導(dǎo)更多的同學(xué)參與班級(jí)管理，自覺地形成自我約束能力,。認(rèn)真填寫班級(jí)日志,，加大晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度，對(duì)班級(jí)學(xué)生出勤,、違紀(jì)情況進(jìn)行查詢記錄,。對(duì)上課無故缺曠、不守紀(jì)律、打瞌睡,、玩手機(jī),、隨意走動(dòng)，吃東西等現(xiàn)

象進(jìn)行嚴(yán)肅教育,，督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)作業(yè),，促使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教室,、清潔區(qū),、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面,，班干部要做好帶頭作用，每天早,、中,、晚分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員,、室長進(jìn)行檢查與監(jiān)督,，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作，必要時(shí)向班主任匯報(bào),。對(duì)于及時(shí)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。教育學(xué)生不吃零食、不亂扔垃圾,，注意保持清潔,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的勞動(dòng)觀和個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,。團(tuán)支部書記,、勞動(dòng)委員要安排好每周四義務(wù)勞動(dòng)。各組值日生,、各寢室長負(fù)起責(zé)任,，開展文明寢室活動(dòng)，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè),。

本月擬開展“我是文明中職生”,、“緬懷先烈、報(bào)效祖國”,、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、快樂成長”、“青春期知識(shí)教育”等主題班會(huì),。同時(shí),，要抓好“學(xué)生技能大賽”,、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。組織委員,，文藝委員等班委成員要利用課外活動(dòng)時(shí)間,，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置，開展好周二晨跑,、“籃球友誼賽”,、“網(wǎng)上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動(dòng),。通過活動(dòng),，一方面鍛煉學(xué)生體能，豐富課余生活;另一方面增強(qiáng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，展示出新時(shí)代中職生的蓬勃朝氣和活力,。

中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇二

"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢",，作為一個(gè)班集體,，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成離不開班級(jí)成員的共同努力和各個(gè)班委的精心計(jì)劃,，認(rèn)真工作,。我們____廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力于班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的計(jì)劃與開展。本學(xué)期,，我們首先對(duì)各班委進(jìn)行了工作分配,，明確每個(gè)崗位的職責(zé)，這樣不僅能使各個(gè)班委發(fā)揮自己的作用,，而且有利于班級(jí)事務(wù)全面而有序的開展,。

本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)、凝聚力建設(shè),、紀(jì)律建設(shè),。針對(duì)各班委工作的不同分配，我們計(jì)劃在這學(xué)期內(nèi)開展以下工作：

1,、每兩星期開一次班會(huì),，傳達(dá)院系文件，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育,，宣傳愛國主義精神,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)。

2,、每一星期開一次班委會(huì),，就一周內(nèi)班內(nèi)出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，安排各項(xiàng)事務(wù),，做好下一周的工作計(jì)劃,。確保班級(jí)工作的順利開展,，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供和創(chuàng)造良好環(huán)境。

3,、加強(qiáng)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流,，組織學(xué)習(xí)競賽，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)習(xí)好的幫助基礎(chǔ)較差的同學(xué),，提高班集體的整體成績，為優(yōu)秀班集體的形成共同努力,。

4,、加強(qiáng)各宿舍成員的集體生活意識(shí)，爭創(chuàng)"宿舍",。

5,、加強(qiáng)紀(jì)律管理，促進(jìn)考勤情況的根本轉(zhuǎn)變,，每星期公布一次考勤情況,。

6、加強(qiáng)班費(fèi)使用的透明度,，生活委員每月公布一次班費(fèi)的使用情況,。

7、積極響應(yīng)院,、系開展的各項(xiàng)活動(dòng),。

本學(xué)期班委會(huì)將以"公平、公正,、公開"的原則開展工作和進(jìn)行建設(shè),，班委會(huì)也會(huì)投入更多的精力去做好每件事，同時(shí)也會(huì)出臺(tái)一些新的措施和要求,。我們希望能通過精心合理的工作計(jì)劃的施行促進(jìn)班級(jí)發(fā)展,，能為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇三

20xx年新的學(xué)期開始了,，在倡導(dǎo)“推動(dòng)均衡化教育,，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展”的前提下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為中心,，求真務(wù)實(shí),，認(rèn)真開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校的衛(wèi)生工作,，仍然以貫徹執(zhí)行“學(xué)校衛(wèi)生工作條例”為前提,，結(jié)合學(xué)校的具體情況，抓好學(xué)生素質(zhì)教育及養(yǎng)成教育,，抓好學(xué)校衛(wèi)生管理工作,，抓好學(xué)生常見病,、傳染病、流行性疾病的預(yù)防,，保證師生的身體健康,，配合完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

1,、預(yù)防工作是學(xué)校衛(wèi)生工作的重中之重

充分利用廣播,、宣傳欄、校報(bào)等宣傳方式教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，要讓學(xué)生了解更多的衛(wèi)生常識(shí)，懂得怎樣去預(yù)防疾病,，學(xué)會(huì)自我保,。平時(shí)做好詳細(xì)記錄，了解掌握學(xué)生生病情況,，發(fā)現(xiàn)疫情隨時(shí)上報(bào),，為了預(yù)防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅(jiān)持做好預(yù)防消毒工作,。

學(xué)校師生的健康直接影響到正常的教學(xué),，開學(xué)后加強(qiáng)宣傳工作，開窗透氣,，保持室內(nèi)外空氣流通,。并印發(fā)有關(guān)宣傳資料發(fā)到各班宣傳，廣播上也宣傳,，避免傳染病在學(xué)校傳播流行。這學(xué)期預(yù)防工作要根據(jù)不同的季節(jié),，和傳染病的流行特點(diǎn)加以預(yù)防,，配合上級(jí)醫(yī)療部門，協(xié)調(diào)完成好各方面工作,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,，繼續(xù)利用廣播,，宣傳欄和上課的形式進(jìn)行宣傳教育和健康教育課。注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，從低年級(jí)的學(xué)生抓起,，教會(huì)低年級(jí)的眼保操。訓(xùn)練學(xué)生的言談舉止要文明大方,，講禮貌,。行,、走、坐,、立都要有一個(gè)較好的精神風(fēng)貌,。講清潔，愛衛(wèi)生,，并且教育學(xué)生熱愛學(xué)校,，愛護(hù)公物和花草樹木，保護(hù)環(huán)境和發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，維護(hù)好學(xué)校的環(huán)境秩序,，把學(xué)校建成幽雅美麗的學(xué)習(xí)場所及生活的搖籃，教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛學(xué)校,，使自己健康成長。

3,、本學(xué)期擔(dān)任五,、六年紀(jì)的衛(wèi)生與健康課，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，要加強(qiáng)高年級(jí)學(xué)生的健康教育，尤其是青春期教育,，根據(jù)男,、女學(xué)生生理發(fā)育特點(diǎn)，進(jìn)行有關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí),。

首先,，建立健全責(zé)任制，要求“三證”齊全,，嚴(yán)把食品準(zhǔn)入關(guān),，食堂從業(yè)人員必須掌握食品衛(wèi)生的基本要求。本學(xué)期繼續(xù)開展好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)督,，食堂轉(zhuǎn)為社會(huì)化后,，要經(jīng)常指導(dǎo)食堂工作人員怎樣采購食品，配置加工及存放食品,，并定期檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強(qiáng)食品的衛(wèi)生監(jiān)督管理,，制定各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，餐具的消毒，防蠅,，滅鼠,，滅蟑螂及食堂的防火,，防毒安全等都要進(jìn)行監(jiān)督和檢查，防止校內(nèi)發(fā)生食物中毒及腸道傳染病,，防止意外安全事故的發(fā)生,，確保師生身體健康。

1,、開展一次健康教育的衛(wèi)生知識(shí)的講座,。

2、全校學(xué)生進(jìn)行身體健康體檢,。

3,、做好充分準(zhǔn)備，迎接省規(guī)范化學(xué)校復(fù)查,。

為了防止學(xué)生意外傷害事故發(fā)生,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，及時(shí)與班主任聯(lián)系,，消除不安全的隱患，意外傷害事故要防范于未然,，使學(xué)校保持安全,、和諧的氛圍。

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,，本學(xué)期仍廣泛對(duì)全校師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí),、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，牢固樹立“健康第一”思想,，深入推進(jìn) “健康校園”建設(shè),，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫和環(huán)境衛(wèi)生工作，提高全體師生的健康意識(shí)和學(xué)校健康服務(wù)水平,，努力使學(xué)校衛(wèi)生工作規(guī)范,、健康、有實(shí)效,。

中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇四

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立"安全第一"思想,，確保全體師生生命,、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定本班級(jí)安全工作計(jì)劃。

1,、認(rèn)真選拔值日班干,，督促班級(jí)安全措施的落實(shí)情況,。

2、加強(qiáng)班級(jí)安全管理,，保證學(xué)生的人身安全,。入校后不得隨意離開校園。在校園內(nèi)不互相追趕,、嬉戲,，不爬高，不做危險(xiǎn)游戲,，不玩刀管制品,。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留,。

3,、上體育課、早操和課外活動(dòng)時(shí)注意與他人合作,，保證安全,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育,，注意飲食衛(wèi)生,，不到小攤小販購買零食，不吃不潔,、變質(zhì)食物,。

1、加強(qiáng)自我教育,，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,。自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，不參與封建迷信活動(dòng)。

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的"平安班級(jí)"倡議書,，有針對(duì)性地讓學(xué)生展開討論，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3,、組織開展形式多樣的自我保護(hù)教育。利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)等渠道,，采取多種方式傳授自我保護(hù)的知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力，防患于未然,。

1,、上學(xué)、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則,，放學(xué)后按時(shí)回家,，不在路上逗留玩耍，回家報(bào)到后,，才可以出去玩耍,。

2、不與陌生人交往,，不接受陌生人饋贈(zèng)的禮物,。受到不法侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)撥打急救電話,，以求得110幫助,。

3、不騎自行車上學(xué)或上公路,。

4,、不私自下河游泳，不單獨(dú)到深山野外玩耍,，不玩或,，不玩電，加強(qiáng)安全常識(shí)的教育,。

1,、以黑板報(bào)為載體，以晨會(huì)為主陣地,，進(jìn)行廣泛的安全宣傳活動(dòng),。

2、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,，必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理,。

3,、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,、溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

4,、防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。

5,、防食物中毒的教育。

6,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育，重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個(gè)人健康檔案,，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

7,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育,，檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度,，針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)，因地制宜,，因材施教,，行使班主任職責(zé)，使本班形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，建立良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快投入實(shí)習(xí)前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),。

4,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科教師管理,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行,。

5、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

6,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

1,、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。首先,，強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的能力，讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識(shí),，配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。從制度的要求出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督,，對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好公共和個(gè)人衛(wèi)生工作,，要按時(shí)，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等。

同時(shí),，抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,；提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化；利用刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生；通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,；以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

2,、提高知識(shí),，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)行。因此,，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律,。

努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和治理。

3,、主題班會(huì),，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育

深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處．配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育，本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排,，以班會(huì)為主陣地,，開展多種形式的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性,、活潑型和實(shí)用性,，在主題班會(huì)中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的能力,，以強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育,。開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期幼兒,，共計(jì)32名,，其中弟弟小朋友17名，妹妹小朋友15名,，其中一名妹妹小朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué),。

本學(xué)期我們大四班繼續(xù)由費(fèi),、秦老師和陸永妹保育員負(fù)責(zé)班級(jí)工作。

兩年的時(shí)間和班上的家長相處下來,，使得家長對(duì)我們老師和整個(gè)班級(jí)已經(jīng)非常的熟悉,，對(duì)自己孩子的發(fā)展情況也有了一個(gè)很好的了解。我們的家長也越來越支持我們老師的工作,，兩年來由于家長的支持我們各種教育活動(dòng)都能順利的得以開展,。相信在今后的道路上有我們家長和老師的共同努力，我們的孩子自將會(huì)發(fā)展的更好,。

孩子們經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)鍛煉,，各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，有較強(qiáng)的自理能力和交往能力,。但是很多幼兒但是經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識(shí)已淡薄,，活動(dòng)時(shí),，沒有正確的坐姿，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話,，影響他人的學(xué)習(xí)；還有的幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,；部分幼兒來園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問好,。針對(duì)以上不足,，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。

本學(xué)期,，作為教師的我們以全面貫徹落實(shí)內(nèi)涵建設(shè)為主要任務(wù)，繼續(xù)以“心,、靈,、美”為辦園理念從本園發(fā)展總體部署出發(fā)，堅(jiān)持幼兒發(fā)展為本,。在新學(xué)期中,，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃對(duì)幼兒的社會(huì)交往、語言和藝術(shù)方面能力的發(fā)展進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng),，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題,。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)地學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

1,、發(fā)展較好方面

（1）、我班幼兒的自理能力較以前有了明顯的提高,。通過小,、中班這一學(xué)年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)大部分幼兒在身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展,、社會(huì)性發(fā)展及生活自理能力等方面都有很大的提高,。

（2）、在經(jīng)過我們老師多方面的教育后我們的孩子養(yǎng)成了良好的吃飯,、午睡習(xí)慣,，吃飯是做到不挑食，集中精神,，保持桌面,、地面和衣物的干凈。用餐速度有了很大的提高,。

（3）,、本班幼兒在語言方面的發(fā)展，從中班第一個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，在活動(dòng)中回答問題時(shí),，他們能用完整的語句來表述，同時(shí)也樂意和老師進(jìn)行交流了,。

（4）,、幼兒們的音樂節(jié)奏感很強(qiáng)，很多幼兒能跟著老師彈奏的音樂打拍子,。

（5）,、孩子們現(xiàn)在已經(jīng)成為老師的小幫手，能主動(dòng)的,、并且基本有條理的收拾餐具,、教室里的桌椅能擺放整齊。

（6）,、孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)很感興趣,，都積極的參與到其中去。而且還能自己創(chuàng)造性的去玩我們所提供各種運(yùn)動(dòng)器械,。

（7）,、本班孩子們的探索xx很強(qiáng)，能積極的參與科學(xué)活動(dòng),，樂于自己去尋找答案,，有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和操作習(xí)慣及書寫習(xí)慣。

2,、發(fā)展緩慢方面

（1）,、很多小朋友缺乏足夠的耐心和自信心,，特別是在動(dòng)手操作這方面，一點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)弄就要依賴?yán)蠋煛?/p>

（2）,、學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)候幼兒們積極性很高,但孩子們隨意性仍然較大,比較自由,還是存在“放得開,收不攏”的感覺,。我們將加強(qiáng)常規(guī)方面的培養(yǎng)。

（3）,、生活自理方面還有個(gè)別幾位要加強(qiáng)教育指導(dǎo),，本學(xué)期將繼續(xù)通過和家長的溝通，讓家長能讓寶寶們能做到自己的事情自己做,，盡量讓孩子大小便不要在身上要開口跟老師說,。

（4）、幼兒們的動(dòng)手能力有很大的欠缺,，幼兒不愿意動(dòng)手,。

（5）、我們班的做操是一個(gè)問題,，有個(gè)別幼兒很不愿意動(dòng)起來,，做動(dòng)作的幅度很小，都是懶懶的.

1,、張藝俊——張藝俊小朋友由于身體體質(zhì)比較差，所以隔三岔五就不來上幼兒園,，而且家里家長比較寵他,，在家里什么事情都幫他料理好，所以導(dǎo)致他生活自理能力很差,，很多事情喜歡依賴家長和老師,，自己不愿意動(dòng)手，而且由于缺課的原因,，他和班級(jí)中的孩子也是非常不合群,，常常是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。對(duì)于這樣的.一名幼兒我們老師首先要跟家長溝通,，和家長做好工作,，該放手時(shí)就放心，不要含在嘴里怕化,，捧在手里怕燙,。一起把幼兒身上的壞習(xí)慣改掉，培養(yǎng)孩子無論什么時(shí)候都能自己的事情自己做,。再者我們要鼓動(dòng)班級(jí)中的小朋友一起幫助張藝俊小朋友學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，讓孩子間建立友誼。

1,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，能在成人的鼓勵(lì)下愿意做力所能及的事情,。

2、引導(dǎo)幼兒對(duì)自己和同伴的行為,、言語進(jìn)行評(píng)價(jià),，培養(yǎng)幼兒的評(píng)價(jià)能力。

3,、在幼兒中引導(dǎo)他們樹立規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)等,。

4、營造良好的心理環(huán)境,，鼓勵(lì),、正面教育為主。形成良性循環(huán),，增強(qiáng)幼兒自信心,，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

5,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感,。愿意幫助有困難的人，包括小班和中班的弟弟妹妹們,。

6,、鼓勵(lì)幼兒樂意探究周圍的環(huán)境，提高幼兒手機(jī),、交流各種信息的興趣和能力,。

7、引導(dǎo)幼兒了解生活中數(shù)的實(shí)際意義和數(shù)量關(guān)系,，有初步的時(shí)空概念,，培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性和靈活性。

9,、開展主題活動(dòng),，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話,。

10,、結(jié)合本園的科技節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)，在班上運(yùn)用幼兒喜聞樂見的形式進(jìn)行有效的活動(dòng),。

11,、開展音樂、舞蹈整合教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣,。讓幼兒在音樂活動(dòng)中感受美,，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽,、自信,、善于表現(xiàn)自我。

12,、鼓勵(lì)幼兒清楚完整地報(bào)答自己的想法和意見,，能用多種方式與人交往，提高幼兒的交往能力,。

13,、引導(dǎo)幼兒感知周圍生活中的美，用自己喜歡的方式大膽表達(dá)表現(xiàn),，進(jìn)一步提高幼兒的想象,、創(chuàng)造、報(bào)答能力,。

14,、做好家園聯(lián)系，取得家長信任,、支持,。進(jìn)一步挖掘家長資源，讓家長積極參與到幼兒園管理和教育教學(xué)工作中,，同時(shí)進(jìn)一步積極主動(dòng)為家長服務(wù),。

通過二期課改的精神，本學(xué)期我們根據(jù)《課程指南》中的“幼兒的發(fā)展為本”的理念,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展,、圍繞幼兒一日活動(dòng)中的游戲、生活,、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)制定了一系列的措施。旨在為每一位幼兒提供一個(gè)良好的機(jī)會(huì)和空間,從而促進(jìn)每一位幼兒的各方面得到全面的發(fā)展,。

（一）學(xué)習(xí)：

目標(biāo)：

1,、積極開展主題活動(dòng)，在主題開展中把握幼兒在主題中的生成活動(dòng)并進(jìn)行開展,。

2,、通過開展讀書、寫字等一系列的學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

3、讓幼兒和教師一起參與班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，知道該為班級(jí)出謀劃策,。

4,、生活中會(huì)及時(shí)地用正確完整的語句表達(dá)自己的心愿和要求，也能理解同伴和成人的要求,。

5,、學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢和坐姿，會(huì)書寫簡單的數(shù)字,、筆畫和名字等,。

6、使幼兒能樂意參加科學(xué)活動(dòng),，并愿意與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn),。

7、學(xué)習(xí)按故事內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,、表演故事,，學(xué)習(xí)有聲有色地講述故事片段。

8,、動(dòng)中學(xué)習(xí)時(shí)空知覺,，能用正確名稱稱呼，認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)近,、寬窄,、由右對(duì)應(yīng)左的的認(rèn)知、中間,、兩邊,、四周等。

9,、學(xué)習(xí)比較一個(gè)物體的前后變化,，或比較兩個(gè)物體的同一方面，能正確找到不同點(diǎn)和主要相同處,，開始在學(xué)習(xí)中接受“基礎(chǔ)概念”和上下層次概念的影響,。

10、弄清10以內(nèi)數(shù)與量的關(guān)系,，辨清1-10數(shù)字和數(shù)的相應(yīng)關(guān)系,，從操作中表示各種形式的序列關(guān)系（數(shù)序、形狀序,、長短序等）,。

措施：

1、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平,。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，領(lǐng)悟《上海市學(xué)前教育教師參考用書》,。

3,、以“活動(dòng)整合”為主要課程建構(gòu)形式，以預(yù)設(shè)為主,、生成為輔開展主題活動(dòng),。

4、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,，把握時(shí)機(jī)。積極引導(dǎo),。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺察他們的需要，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,，形成合作探究式的師生互動(dòng),。

5、充分利用,、挖掘各種資源,，發(fā)動(dòng)家長收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中,，豐富幼兒操作材料,。根據(jù)主題內(nèi)容，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣,，并引導(dǎo)幼兒在和環(huán)境的相互作用中,、在操作材料的活動(dòng)中主動(dòng)地“學(xué)”。

6,、注意動(dòng)靜交替,，保教并重，以幼兒為主體,，尊重幼兒個(gè)性人格，注重個(gè)別差異,，因材施教,，在活動(dòng)中深入了解觀察每位幼兒，采用分組,、個(gè)別,、集體等教育形式，加強(qiáng)隨機(jī)教育，通過觀察圖片,、電化教育等多種手段,，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，深入開展主題教育活動(dòng),，使幼兒在不同程度上得到提高,。

7、繼續(xù)嘗試各教學(xué)領(lǐng)域的整合,，實(shí)施綜合活動(dòng),，注重幼兒綜合能力的全面發(fā)展。并將積極利用家庭,、園所,、社區(qū)等有利資源，從幼兒實(shí)際需要出發(fā),，在教學(xué)中努力營造師幼互動(dòng)的教學(xué)模式,，形成快樂學(xué)習(xí)的氛圍。

8,、織幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng),，掌握一些閱讀規(guī)則，增加幼兒對(duì)讀書的興趣,，養(yǎng)成喜歡閱讀的習(xí)慣,。

（二）游戲：

目標(biāo)：

1、豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象,，通過各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人的關(guān)系，人們的勞動(dòng)態(tài)度等,，以豐富的游戲情節(jié)充實(shí)游戲內(nèi)容,。

2、提供與主題相關(guān)的豐富的環(huán)境,，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性,，對(duì)幼兒的游戲給予尊重、鼓勵(lì)和支持,。

3,、讓幼兒嘗試自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商,，解決一些小問題,。給予幼兒充足的探索時(shí)間，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法,。

4,、做好游戲觀察,，了解幼兒的動(dòng)作、語言,、態(tài)度,、情感及角色間的交往，分析幼兒游戲的水平,，適時(shí)地給予幫助,。

5、鼓勵(lì)幼兒在游戲中使用普通話和禮貌用語進(jìn)行交往,，互相謙讓,，輪流擔(dān)任主角和其他角色，在游戲中感到快樂,。

6,、把游戲活動(dòng)所體現(xiàn)的主體精神與課程相結(jié)合，在游戲中為幼兒創(chuàng)造與提供豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)與機(jī)會(huì),。

7,、伴間學(xué)習(xí)懂得以商量的方式制定游戲規(guī)則。

8,、學(xué)習(xí)用協(xié)商的方法處理玩中發(fā)生的各類爭議,，不吵架，有關(guān)安全問題能求得成人幫助,。

9,、養(yǎng)幼兒主動(dòng)專心地參與各類游戲并對(duì)游戲的成果感興趣。

10,、幼兒有始有終地玩游戲,。

措施

1、為幼兒創(chuàng)造豐富刺激的游戲環(huán)境,，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性,，根據(jù)幼兒不同的游戲水平給予個(gè)性化的干預(yù)，為游戲順利進(jìn)行提供隱性指導(dǎo),。

2,、通過各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人的關(guān)系,，人們的勞動(dòng)態(tài)度等,，鼓勵(lì)幼兒以豐富、合理的游戲情節(jié)充實(shí)游戲內(nèi)容,。

3,、讓幼兒嘗試自己分配游戲角色，引導(dǎo)幼兒遇到問題能相互協(xié)商,，共同解決,，鼓勵(lì)他們根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則。

4,、鼓勵(lì)幼兒在游戲中進(jìn)行雙向互動(dòng)的親密接觸,，如交談、傾聽,、分享和磋商,，促進(jìn)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)和思考，誘發(fā)游戲的“生成,?！?/p>

5、認(rèn)真觀察幼兒游戲,，了解幼兒的游戲語言,、態(tài)度、情感及角色間的交往,，做好觀察分析記錄,，細(xì)致分析幼兒的游戲水平，適時(shí)地給予幫助,、指導(dǎo),，包括觀察、詢問,、評(píng)價(jià)以及教師直接的游戲參與,。

6、游戲后及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)能幫助整合幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn),，逐步培養(yǎng)幼兒分析，明辨是非的能力和創(chuàng)造力,，逐步深化游戲主題,，順利開展下階段游戲

（三）運(yùn)動(dòng)：

目標(biāo)：

1、積極參加體育活動(dòng),。

2,、繼續(xù)發(fā)展基本動(dòng)作，要求姿勢正確,、動(dòng)作協(xié)調(diào),。

3、發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼動(dòng)作協(xié)調(diào)性,，正確使用多種操作工具和多種材料進(jìn)行操作,。

4、學(xué)習(xí)小組形式的體育活動(dòng),，學(xué)習(xí)與同伴保持動(dòng)作,、力量的協(xié)調(diào),。

5、運(yùn)動(dòng)后習(xí)慣洗手和喝水,，運(yùn)動(dòng)前后或運(yùn)動(dòng)中自己增減衣服,。

6、愿意在室外積極運(yùn)動(dòng),，在不同季節(jié)里接受適量陽光,，感受適度刺激和充足空氣，知道這是健康成長不可少的自然因素,。

措施：

1,、加強(qiáng)一日常規(guī)活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活作息常規(guī),。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生,。

3,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)鞏固幼兒正確的入廁,、洗手,、吃飯、漱口,、午睡等活動(dòng)正確的方法,。對(duì)個(gè)別執(zhí)行得比較差的幼兒（如張騏、張舉廷等）加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。

4,、利用晨間談話、上課,、游戲等時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)教育,，如不大聲吵鬧，走路,、上下樓梯不奔跑,，不推、拉,、擠別人等,。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并清除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種事故的發(fā)生,。

5,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，能做好自己力所能及的事情，如自己穿衣,，疊被等,。繼續(xù)采用每周輪換值日生的方法培養(yǎng)為他人、為集體服務(wù)的能力,。

6、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱、體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,、發(fā)燒的孩子。日常生活中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理

（四）生活：

目標(biāo)：

1,、每天由幼兒自己選出學(xué)習(xí)小管家，生活小管家各兩名,，小總管一名,，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己完成生活上，學(xué)習(xí)上的瑣事,，如：擦桌子,、操作架、整理圖書,、澆花,，、分發(fā)圖畫紙等,，也讓幼兒體會(huì)為班級(jí)做事情的樂趣,，同時(shí)使幼兒的責(zé)任感也從中得到培養(yǎng)。

2,、能主動(dòng)向師長,、熟人、家人問好,，為客人搬椅子,、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話,。

3,、飯前便后用肥皂洗手并甩水，會(huì)便后沖水并節(jié)約用水,。

4,、保持桌面和地面干凈,，不亂扔了解和暴飲暴食，掌握一定安全知識(shí)和技能,。如流鼻血的一些簡單措施,，不亂動(dòng)電源等等。

5,、要求幼兒起床后能自己整理自己的床鋪和被子,。

措施：

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

2,、幼兒自己調(diào)解活動(dòng)強(qiáng)度,，動(dòng)靜交替，提醒幼兒學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),，及時(shí)擦汗,、增減衣服，渴了會(huì)自己喝水,，

3,、讓小管家隨時(shí)隨地進(jìn)行監(jiān)督，加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。

4,、利用晨間談話、活動(dòng),、游戲等時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)教育,，如不大聲吵鬧，走路,、上下樓梯不奔跑,，不推、拉,、擠別人等,。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并清除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種事故的發(fā)生,。

5,、養(yǎng)幼兒的生活自理能力，能做好自己力所能及的事情,，如自己穿衣,，疊被等。繼續(xù)采用每周輪換值日生的方法培養(yǎng)為他人、為集體服務(wù)的能力,。

6,、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱,、體質(zhì)較弱，易受涼感冒,、發(fā)燒的孩子,。日常生活中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

7,、加強(qiáng)一日常規(guī)活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活作息常規(guī),。

（五）、家長工作：

目標(biāo)：建立和諧的家園關(guān)系,，通過各種途徑與家長互動(dòng),，了解幼兒在園以及在家的情況。

措施：

在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行全面家訪,，了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對(duì)性的做好家長工作,，主動(dòng)向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步,。同時(shí),，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。

對(duì)于工作忙的家長,，我們將以電話,、約訪和園園通網(wǎng)上平臺(tái)等多種形式與家長溝通，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。再就是通過家長園地和網(wǎng)上平臺(tái)向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。

9月份：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，開展正常有序的保教工作。

2、認(rèn)真完成各類計(jì)劃的制定,。

3,、積極發(fā)動(dòng)幼兒帶些動(dòng)植物來園，豐富自然角,。

4,、結(jié)合教師節(jié)開展“做張賀卡，送老師”活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛教師活動(dòng),。

5、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

6、開展主題“我自己”,，知道自己已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了,。

10月份：

1、結(jié)合國慶節(jié),、中秋節(jié)進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境,。

2,、結(jié)合國慶活動(dòng)，開展“我是中國人”的活動(dòng)主題,。

3,、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富各區(qū)角游戲材料,。

4,、培養(yǎng)幼兒對(duì)太極柔力球的喜好。

5,、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角,，讓幼兒感受秋天的氣息。

6,、以“九九重陽”為題,，開展了解民俗風(fēng)情及尊老敬老助老活動(dòng)。

11月份：

1,、結(jié)合秋收秋種活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜糧食、愛大自然的教育,。

2,、加強(qiáng)保暖工作,，教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾病。

3,、充分活動(dòng)身體,，堅(jiān)持參加鍛煉，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，動(dòng)作要求協(xié)調(diào),、靈活。

4,、在區(qū)角活動(dòng)中,，提醒幼兒要遵守活動(dòng)規(guī)則。

6,、進(jìn)一步關(guān)注幼兒成長歷程,，記錄幼兒的活動(dòng)經(jīng)歷和體驗(yàn)，記錄幼兒的活動(dòng)軌跡,。

12月份：

1,、了解各種小動(dòng)物是怎樣過冬的

2、加強(qiáng)冬季鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),；

3、開展漕幼第三屆科技節(jié),，把“樂于探索、手巧心靈”作為科技月主題,。

3,、結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)參與的樂趣,。

4,、認(rèn)真制作幼兒成長檔案，

5,、通過慶元旦活動(dòng),，感受節(jié)日的愉快。

1月份：

1,、書寫幼兒評(píng)語,。

2、完成幼兒身高,、體重等測量,。

3、整理歸放物品,。

4,、假期安全教育。

5、認(rèn)真完成各類總結(jié),，并進(jìn)行交流,。

中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

以“xx屆xx全會(huì)”精神為指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系;廣開社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識(shí)性,、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。

1.學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2.開展主動(dòng)與家長溝通的家訪活動(dòng),。

3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因,，引導(dǎo)家長找到的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的化,。

4.開辟多種渠道,，夯實(shí)家長學(xué)校的管理。

5.采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動(dòng),。

(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平,。

1.組織落實(shí),。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí),、學(xué)?！凹议L學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會(huì)的會(huì)議,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2.學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),，開展授課活動(dòng),，及時(shí)聽取家長意見，不斷改進(jìn)工作,。

3.借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

(二)抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1.充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用,，把工作做實(shí),、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期授課,，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié),，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長為本年級(jí)家長委員會(huì)主任,，另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會(huì)委員,，其中主任,、副主任各一人，其余為委員;班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員,，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作,，各司其職，認(rèn)真授課,，做好課后小結(jié),，注意搜集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。

每學(xué)期每班授課不少于二次,，并通過各種方式,，如講座、觀看視頻,、座談會(huì),、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),，指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、寬松、和諧的家庭環(huán)境,，以利于孩子身心全面發(fā)展,。

2.開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選活動(dòng)，限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn),，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人,。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo),、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題,、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過評(píng)選優(yōu)秀家長活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè),。

3.開展多種形式教育活動(dòng),，豐富家長學(xué)校內(nèi)容

(1)充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

(2)聘請(qǐng)家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

(3)舉行年級(jí)的家長開放半日活動(dòng)，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

(4)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng),，努力營造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4.強(qiáng)化家校聯(lián)系工作

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來抓：(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù),，老師家訪找不到,，家長學(xué)校活動(dòng)沒時(shí)間,，對(duì)這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。(2)單親家庭子女,。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提,，教師要明確提出科學(xué),、陽光培育孩子的家教方法。(3)經(jīng)濟(jì)困難家庭,、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況,，以便給予援助,，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神,。

5.進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”，即：有家長學(xué)校,，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材,，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄,、總結(jié),。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范,。

(三)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,，提高辦學(xué)水平

1.充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員的監(jiān)督參與職能，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長委員會(huì)要經(jīng)常開會(huì),，分析新形勢下學(xué)校管理存在的問題,，探討交流相關(guān)對(duì)策。

2.根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,。

3.家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式,。

4.辦好?？都倚@地》，每月一期,，人手一份,，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文,，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,，并積極向各專刊推薦,。