演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)生心理健康教育講座稿 疫情后小學(xué)生心理健康教育演講稿篇一

大家早上好!

我今天班會(huì)課講話的主題是：關(guān)注心理健康,。

自20__年全國首屆“5.25中國大學(xué)生心理健康節(jié)”開幕式在__師范大學(xué)舉行以來,，團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)向中國大中學(xué)生發(fā)出倡議,，把每年的5月25日確定為全國大中學(xué)生心理健康日,。本周我校將舉行心理健康教育周活動(dòng)，活動(dòng)的主題是: 同伴同行同對(duì)抗,，心理心鍛心能量,。

本次心理健康教育周將開展一系列有益于同學(xué)們身心健康的活動(dòng)。有心理圖片展,、心理漫畫展,、現(xiàn)場心理咨詢與心理測量以及“我的心愿——放飛夢(mèng)想的便利貼”心愿墻活動(dòng)。周三至周五下午還會(huì)有中學(xué)生心理素質(zhì)對(duì)抗賽。我們希望這些豐富多彩的活動(dòng)能夠促進(jìn)同學(xué)們?cè)炀徒】底晕?、陶冶情操、建立自信,、提高人際交往能力,，從而增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)，使大家在追尋人生夢(mèng)想的旅途中,，時(shí)刻呵護(hù)好自己的心靈,，促進(jìn)身心的全面發(fā)展，擁有健康完美的`人生!另外我們也希望大家能夠積極參與這次活動(dòng),，享受活動(dòng)帶來的樂趣與收獲,。

同學(xué)們現(xiàn)在正處于青春期，心里經(jīng)常充滿著矛盾,，很容易就產(chǎn)生消極情緒,，從而出現(xiàn)一系列負(fù)面想法和過激行為。這種不良的心理狀態(tài)會(huì)給大家的學(xué)習(xí)生活帶來很多麻煩,。許多心理學(xué)研究也證實(shí),，當(dāng)一個(gè)人積極向上的時(shí)候，往往會(huì)精神振奮,、干勁倍增,，思維敏捷，效率提高;反之,，則會(huì)無精打采,，思路堵塞。效率下降,。讓我們積極行動(dòng)起來,，愛自己，愛他人,，呵護(hù)心靈,，共同成長。只有美麗的心靈,，才能感受生命之美,。只有自尊、自愛的人,，才能分享,、接受、給予愛和友誼,，才能用良好的心態(tài)去面對(duì)人生,。

這次心理健康教育周的活動(dòng)雖然只為期短短一周，但大家對(duì)心靈的陶冶，對(duì)健康心理的追求卻是無止境的,。

希望這次活動(dòng)能夠增強(qiáng)大家對(duì)心理健康的重視,，幫助大家獲得理想的生活，每天都能夠快樂的生活,，高效的學(xué)習(xí),，從而實(shí)現(xiàn)自己心目中的理想。最后,，祝大家每天都有個(gè)好心情!我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)生心理健康教育講座稿 疫情后小學(xué)生心理健康教育演講稿篇二

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家早上好!

今天我演講的題目是5.25關(guān)注心理健康,。在這青春似火,、激情四溢的五月，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——“5.25”心理健康日,。

“5.25”,，即“我愛我”的諧音，旨在提醒人們關(guān)注自我心理健康,，保持良好心態(tài),，快樂生活、快樂學(xué)習(xí),。作為中學(xué)生,，心理健康更多地體現(xiàn)在：了解自己，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)自己的能力;生活及學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實(shí)際;善于學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)方法,，能管理好自己;保持良好的人際氛圍，寬容,、理解他人;當(dāng)生活或?qū)W習(xí)發(fā)生改變時(shí),，有充分的適應(yīng)力，較好的調(diào)整自我,。

因此,，在5.25全國心理健康日到來之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己,，關(guān)愛他人,，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園,。即意味著同學(xué)們首先應(yīng)自愛,，由愛自己而推廣為愛他人，擁有健康的`心理,，給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮自己的潛能,。

為此，我們向全體同學(xué)倡議：

1,、多閱讀心理保健書籍,，學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——可以這么說，心理健康知識(shí),，能夠給心理困惑者雪中送炭,，給健康人錦上添花。

2,、多進(jìn)行交流——一個(gè)人在生命路途上前進(jìn)時(shí)，若不隨時(shí)與同伴交流溝通,，便會(huì)很快落伍,。交流使陌生變得熟悉，交流使心情如釋重負(fù),，交流也滲透著彼此的信任,。

3、給生命多一點(diǎn)關(guān)愛——我們每天可以對(duì)自己說句鼓勵(lì)的話,，相信自己會(huì)做得更好,。同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，如發(fā)現(xiàn)：“父母真好”,、“老師真有學(xué)識(shí)”,、“同學(xué)真棒”、“環(huán)境真優(yōu)雅”……學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間,，只有懂得關(guān)愛,，才能懂得生活的快樂和幸福!

4、勇敢尋求心理幫助——當(dāng)心情郁悶時(shí),，勇敢的敞開你的心扉,，讓老師們開導(dǎo)你撥云見日。

同學(xué)們,，來吧,，相約“5.25”，關(guān)愛自我,，構(gòu)建和諧心靈!共度心理健康日!

謝謝大家!

學(xué)生心理健康教育講座稿 疫情后小學(xué)生心理健康教育演講稿篇三

各位老師,、同學(xué)們：

下午好!

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生了解心理健康知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識(shí),，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),，構(gòu)建和諧校園,，豐富校園文化,，今天大學(xué)生心理健康教育既是自身成才的基礎(chǔ)，更是時(shí)代發(fā)展的必然要求,。深入開展這項(xiàng)工作,，對(duì)于高校推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性,，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,，為建設(shè)和諧社會(huì)培養(yǎng)身心健康的合格人才具有重要意義。國家高度重視大學(xué)生的心理健康教育工作,。從20_年開始,，將每年的5月25日定為“全國大學(xué)生心理健康日”?！?.25”的諧音是“我愛我”,，意為大學(xué)生要關(guān)愛他人，先從關(guān)愛自己開始,，使每個(gè)個(gè)體都能健康成長,。

今天，在學(xué)院心理健康教育中心的積極籌備下,，大學(xué)生心理健康月活動(dòng)以開展主題教育班會(huì),、心理游戲、心理電影展播,、心理圖片,、知識(shí)宣傳展、心理文章知識(shí)廣播,、心理素質(zhì)拓展活動(dòng),、校園環(huán)跑以及感恩教育系列演講比賽等等系列內(nèi)容豐富、形式多樣的'活動(dòng),，廣泛宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),，幫助同學(xué)們強(qiáng)化心理健康意識(shí)，提高心理素質(zhì),，激發(fā)心理潛能,，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)適應(yīng)能力，全方位的加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,。

在學(xué)校第七屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)開幕之際,，我在這里為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)工作提出了三點(diǎn)希望：

1.希望大家進(jìn)一步提高對(duì)心理健康教育工作的認(rèn)識(shí)。

2.希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育工作的宣傳力度,，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與,。

3.希望大家進(jìn)一步提高全校心理健康教育工作水平。

最后,，我相信,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,、在師生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在同學(xué)們的積極參與下,，第七屆心理健康活動(dòng)月必將取得圓滿成功!

學(xué)生心理健康教育講座稿 疫情后小學(xué)生心理健康教育演講稿篇四

各位老師,、同學(xué)們，大家好!

自從學(xué)校的心理健康教育中心成立以來,，不少同學(xué)帶著成長中的困惑,，來到中心求助，他們懂得了借助心理老師的引導(dǎo),，用自己的力量跨過成長路上的一個(gè)又一個(gè)溝坎,。在這里，我代表全體心理老師,，謝謝大家,，謝謝同學(xué)們的信任!

但是，在我們同學(xué)中間,，還存在著許多問題：比如有的同學(xué)沒有目標(biāo)，不懂得學(xué)習(xí)的重要性;有的同學(xué)不能正確對(duì)待學(xué)習(xí),，上課不專心,，作業(yè)不按時(shí)完成，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信;有的同學(xué)以自我為中心,，不守規(guī)則,，不能融洽地與同學(xué)相處;也有的學(xué)生會(huì)無緣無故地悶悶不樂，心胸狹窄,，膽怯害羞,，嫉妒他人，容易發(fā)火,，好沖動(dòng)等等,，這一切，都是心理素質(zhì)不成熟的表現(xiàn),。是什么讓我們有些學(xué)生,，舉著看似健全的身軀，卻懷揣著一顆空洞而蒼白的心?是什么讓我們有些學(xué)生,，表面上是物質(zhì)營養(yǎng)的巨人,，實(shí)質(zhì)上卻是精神靈魂的侏儒?

我們會(huì)用愛的懷抱，接納任何一名學(xué)生;我們更會(huì)用所學(xué)心理知識(shí)和技能,，真誠幫助任何一名學(xué)生,。但此時(shí)，我希望每一名學(xué)生,，站直你的身軀,，踩實(shí)腳下的土地,，來思考兩個(gè)問題：

1、是不是封閉和不信任的心理,，掩蓋了你對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情,。

或許是 因?yàn)榧议L總把你們當(dāng)小孩子看，很少肯定你們的想法;或許是有些不大和諧的家庭,，讓你失去依戀,，產(chǎn)生不信任感;或許是老師的方法不當(dāng)，挫傷了你的自尊心;或許是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,，缺少和同學(xué)交流的機(jī)會(huì),。

不管是什么原因，你如今已經(jīng)長大了,，通過讀書學(xué)習(xí),，你明白了許多道理：父母愛你的方式不太對(duì)，但他們是這世上最親的人;老師的方法你不太能接受,，但他們是在為你的未來憂慮;同學(xué)的行為你不喜歡,，因?yàn)槟銈兊奶刭|(zhì)不同，言行會(huì)有許多不合拍,。這就是現(xiàn)實(shí),，也正因?yàn)檫@一切的存在，才磨練了你的心性,，才催你成熟,。一個(gè)人的成功，只有__%來自于學(xué)識(shí)和專業(yè)技術(shù),，85%靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系,。

所以，打開你的心胸,，樂觀地去接納生活所賜的一切,，吸收、消化,，把它催化成熱情,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)真是一件快樂的事情,。

2、是不是依賴和放縱的心理,，讓你忽視了自我的價(jià)值,。

或許是物質(zhì)水平的日益提高，家長保姆式的關(guān)懷,，扼殺了你的自立能力;或許是生活應(yīng)有的種種體驗(yàn),，都被“學(xué)習(xí)”這唯一的指標(biāo)剝奪;或許是家長的地位和錢財(cái),，讓你在“無憂”的溫室了休眠。

不管是什么原因,，你如今已經(jīng)長大了,，你是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你是天地間一個(gè)站著的人,。作為子女,，你有傳承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)家族的責(zé)任;作為學(xué)生，你有出色完成學(xué)業(yè)的責(zé)任;作為社會(huì)中的一員,，你有規(guī)劃自己的未來,、站到屬于自己的人生舞臺(tái)上的責(zé)任。這,，是你活一個(gè)人的價(jià)值!你們不是被豢養(yǎng)的寵物,，你們是四肢健全的、有智慧大腦的,、站立的人!好好在心中寫寫“人”字吧,，你會(huì)感覺空耗生命是一種恥辱。

所以,，挺起你的胸膛,，用你的智慧和行動(dòng)，干好自己該干的事,。許多同學(xué)都明白,，不是學(xué)不會(huì),，是你還沒有開始用心,。每一個(gè)學(xué)生都是一顆美麗的種子，都有無限的潛能,，展示自己的價(jià)值吧,，無愧于過往的祖先，無愧于你未來的子孫,，無愧于你是天地間站立的人!清醒這一點(diǎn),，就夠了!

同學(xué)們，沒有絕對(duì)的心理健康和不健康,，和我們的身體一樣,，我們的陽光的心靈偶爾也會(huì)“感冒”，你們正處于活潑,、開朗,、充滿朝氣的季節(jié)，但也會(huì)時(shí)常飄落著苦澀的花瓣雨,。讓生活失去色彩的,，不是傷痛,，而是內(nèi)心深處的困惑;讓臉上失去笑容的，不是磨難,，而是禁閉心靈的結(jié)果,。同學(xué)們，當(dāng)你有滿腔的心事需要傾訴時(shí),，請(qǐng)別忘了,，設(shè)在格致大樓“心理中心”的大門在向你敞開著!在那里，同學(xué)們可以暢所欲言,，心理老師們將耐心傾聽同學(xué)們的心里話,，并堅(jiān)持保密的原則，幫助你戰(zhàn)勝心理困擾,，以更積極樂觀的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)!

同學(xué)們,，心靈的“感冒”不可怕，只要用真誠和熱情架起心靈溝通的橋梁,，我們一定可以開拓出健康的綠洲;成績的暫時(shí)低谷不可怕,，只要用熱情喚醒我們的智慧，用不服輸?shù)木駡?jiān)持行動(dòng),，我們一定可以打造出屬于自己的高度!

感謝上蒼賜予我們一個(gè)生命,，我們要讓這個(gè)生命快樂!我們要讓這個(gè)生命成長! 我們要讓這個(gè)生命幸福!你們都可以做到!!!行動(dòng)吧!

學(xué)生心理健康教育講座稿 疫情后小學(xué)生心理健康教育演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的孩子們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是——注重心理健康,，珍愛寶貴青春,。

孩子們，生命是寶貴的,，它屬于我們每個(gè)人,。我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩,。只有生命的存在，我們才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值,，才能創(chuàng)造財(cái)富,，才能使世界變得更美好。只有有了同學(xué)們的歡聲笑語,，活潑身影,，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī),。

人首先應(yīng)自愛,，愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人，愛集體,，愛生活,。作為一名驕傲的實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，我們肩負(fù)著歷史的重任,，然而生命的困惑,、成長的煩惱卻如影隨形，時(shí)刻困擾著我們,。關(guān)注自身心理健康,，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力,，是我們走向成熟,、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。我們應(yīng)該擁有這樣一種生活理念：珍愛自己,，關(guān)愛他人,，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園,、和諧社會(huì),。用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜,，去體會(huì)人際交往的和諧,，體會(huì)人間真情的溫暖。那么,，我們要怎么才能培養(yǎng)健康的心理呢?

第一,，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)獲取心理健康知識(shí)，閱讀有關(guān)心理的書籍,，聽有關(guān)心理健康的講座,，積極參加各類活動(dòng)。

第二,，當(dāng)我們有煩惱時(shí),，學(xué)會(huì)尋求心理幫助,，勇敢地敞開心扉,，釋放你的壓力。

第三,，多與人交流，菁菁校園,，青蔥歲月,，不論年齡，讓彼此暢敘衷腸,，分擔(dān)痛苦,，分享快樂,。無論流淚還是微笑，讓我們并肩走過,。

最后,，多讀好書?；蛟S我們不能掌握生命的長度,，但我們可以挖掘生命的深度;不能控制生命的外延,，但我們可以豐富生命的內(nèi)涵,。好的書籍如同一縷陽光,，能幫助我們化黑暗為光明。

同學(xué)們,，讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng),，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意!雨果說“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的心靈”,。人生旅途,，漫漫長路，讓我們從心開始,，締造陽光的心態(tài),，珍愛寶貴的生命，燃放生命的意義之花吧!

我的講話完了,，謝謝大家!