每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

世界自閉癥日活動主題篇一

一、現(xiàn)場活動

1,、活動名稱：大連市孤獨癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動儀式

2、活動時間：3月30日

3,、活動規(guī)模：150人

4、出席人員：市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo),、各區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、市內(nèi)40個街道每個街道領(lǐng)導(dǎo),、孤獨癥家長代表,、孤獨癥兒童培訓(xùn)機構(gòu)代表,、媒體代表,、愛心企業(yè)代表。

5,、活動流程：主辦方致辭,、贊助方致辭,、專家發(fā)言、社區(qū),、街道文體活動中心、服務(wù)機構(gòu)代表發(fā)言,，家長發(fā)言，試點單位授旗,。

二、支持活動

1,、在4月2日前，與《__》社區(qū)報合作,，聯(lián)合推出16個版的《孤獨癥日宣傳倡導(dǎo)?？?，重點發(fā)送到市委,、市政府、市人大,，市殘聯(lián)、市婦聯(lián),、市民政局等相關(guān)機構(gòu)。

2,、市殘聯(lián)邀請新聞媒體，集中宣傳“大連市孤獨癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動儀式”活動,，這是市殘聯(lián)20__年度主題活動方案。

3,、市殘聯(lián)內(nèi)部通訊,、市殘聯(lián)網(wǎng)站配合宣傳,。

4、回饋贊助企業(yè)《__》社區(qū)報一個整版廣告宣傳,。

5、贊助企業(yè)贊助費用：4萬元,。

世界自閉癥日活動主題篇二

一、活動主題

點亮心燈,，與愛同行-----走入星兒的世界。

二,、活動背景

社會上有這樣一群孩子,，他們像遙遙天空閃爍的星星,，遠離我們的現(xiàn)實生活,，從不理會父母的血淚。他們不盲,，卻視而不見;不聾，卻充耳不聞,，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠是茫然與晦澀!為了打開他們心靈綠色的窗,，我們將牽他們進入我們溫暖而又幸福的大家庭,，用愛將他們喚回!

三,、活動目的

1,、為自閉癥兒童送去關(guān)懷與溫暖，讓他們感受愛。讓自閉癥兒童更多接觸人群,，學(xué)會與人交流，嘗試走出自我，融入社會。

2,、讓參加此次活動的青年志愿者們了解自閉癥兒童,，尊重和關(guān)心自閉癥兒童,，并從中收獲感動和快樂,。通過長期與自閉癥兒童接觸培養(yǎng)參加此次活動的志愿者的耐心、細心和感恩心,。

3、增強志愿者們的志愿意識，責(zé)任意識和奉獻意識,。鍛煉青年志愿者們義務(wù)勞動技能,，增加社會服務(wù)經(jīng)驗。

4、引起社會各界對自閉癥兒童的關(guān)注,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,。

四,、活動時間

宣傳活動：每兩周一次

陪護活動：每周一次(一周一次可能太頻繁了,，可能也會影響大家作息時間，可以2-3周開展一次就可以,，這是我的意思，你們可以根據(jù)實際情況而定哈)

五,、活動內(nèi)容

㈠團隊建設(shè)：

全校性選拔志愿者，通過后進行專業(yè)培訓(xùn);(培訓(xùn)分為三期：第一期為專業(yè)老師進行系統(tǒng)培訓(xùn),，第二期為自閉癥機構(gòu)老師帶領(lǐng)志愿者們接觸兒童，第三期為志愿者們與兒童建立聯(lián)系,。)

通過骨干志愿者帶動最終實現(xiàn)“二對一”計劃;(志愿者與自閉癥兒童結(jié)成二對一形式，建立長期陪護關(guān)系,，與兒童形成相互信任友好局面，二人可機動安排時間。)

㈡常規(guī)活動：

1、宣傳活動：

觀看相關(guān)自閉癥的電影;

開展關(guān)于自閉癥的論壇會;

戶外宣傳活動,，如公園派發(fā)傳單,，海報、廣播宣傳，橫幅祝愿等

2,、陪護活動：

①聯(lián)系自閉癥兒童機構(gòu)相關(guān)負責(zé)人，征得許可后，協(xié)商本次活動的長期合作關(guān)系及具體內(nèi)容。

②每次出發(fā)前可為孩子準備小禮物，比如玩具，糖果,，連環(huán)畫等。待志愿者們熟悉自閉癥兒童喜好后可自行作出調(diào)整。

③到達后志愿者們跟隨指導(dǎo)老師與自閉癥兒童交流,，并嘗試與他們游戲,，帶他們戶外玩耍,。待自閉癥兒童存在依賴感后志愿者可單獨與之相處，并從生活上到心理上給予幫助

④每次活動后可根據(jù)實際情況組織交流會,，志愿者可互相交流與自閉癥兒童相處心得,，總結(jié)經(jīng)驗。

六,、活動工作安排：

(這里要說具體一些，如：活動前應(yīng)該怎么準備、活動過程中的安排,、活動后怎么安排,，還有活動中應(yīng)該要注意的安全等問題都可以寫一下哈)

管理組：主要負責(zé)本次活動的所有協(xié)調(diào)、溝通,、組織。

志愿組：主要負責(zé)本次活動中與自閉癥兒童交流,、與他們建立依賴關(guān)系,。

七,、活動預(yù)算

1,、宣傳工作需要的橫幅,、海報各三張，噴繪,、噴繪覆蓋油膜各一張，傳單200份,，簽字筆10支共計675元。

2,、組織骨干志愿者培訓(xùn)共計500元。

3,、購買禮品共計800元。

4,、志愿者路費每人一次8元共計

5,、其他機動費共計500元,。

總計：__

附：

第一類：專題講座類;

①講座課題的確定;

②參加人數(shù)的確定;

③會場的布置;

第二類：大型文藝匯演類

①參與人員統(tǒng)計;

②確定表演場地;

③禮儀公司的選定及會場的布置;

④節(jié)目的確認;

⑤人員安排;

第三類：戶外簽名類

①人員安排

②宣傳單,、kt板、簽名橫幅的設(shè)計和制作

第四類：學(xué)生作品展

①學(xué)生作品的準備

②作品展講解及負責(zé)人員安排組織

第五類：郊游類;

①學(xué)校方面的同意;

②結(jié)對人數(shù)的確定;

③地點的確定;

第六類：學(xué)校陪護類;

①校方的同意;

②人數(shù)的確定;

世界自閉癥日活動主題篇三

一,、活動背景

“手牽手，走進__孩子的世界——關(guān)愛自閉癥兒童”,，溫州__特殊教育學(xué)校舉辦20__年世界自閉癥日我們與小朋友共同成長活動,。關(guān)愛自閉癥兒童從我們開始。

二,、活動目的：

1,、通過活動，讓志愿者與社會各界人士了解,、關(guān)愛自閉癥兒童,，給予他們幫助，并長期性地協(xié)助康復(fù)學(xué)校的老師對他們進行康復(fù)訓(xùn)練,。

2、宣揚志愿者盡己所能,，不計報酬，幫助他人,，服務(wù)社會的精神，關(guān)注社會上更多的弱勢群體,，堅守著中國特色社會主義道德核心價值體系，永記八榮八恥,，讓社會上更多有需要的人得到實質(zhì)性的幫助。

三,、活動主題：

手牽手，走進__孩子的世界——關(guān)愛自閉癥兒童

四,、活動時間：

20__年4月2日

五、活動地點：

溫州__特殊教育學(xué)校

六,、活動對象：

__特殊教育學(xué)校全體師生

七、活動主辦單位：

溫州__特殊教育學(xué)校

八,、活動內(nèi)容

此次活動，為其師生提供辦學(xué)協(xié)助,，聯(lián)系社會各界，更好,，更確切地幫助自閉癥的孩子,，讓他們及其父母,、老師都能感受到更多的溫暖與歡樂?；顒觾?nèi)容有游戲,，具體如下：

1,、摸口袋：我們事先在口袋里裝上各種玩具或日常用品,，讓孩子根據(jù)要求，摸出相應(yīng)的東西;如家長說“請找出梳子”,，孩子就要從口袋里摸出梳子;或者老師說出物品的特征，如“請找出圓形的東西”,，孩子就要從口袋里摸出圓形物品來，等等,。

2,、兩人三足：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來,，成兩人三足狀，從開始走向終點,，先到者為勝。

3.托球跑：幼兒與家長面臨面站立,，幼兒拿球送給當面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點,。在過程中球不掉下來即為勝。

4,、趕小豬：老師發(fā)出口令,，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推趕“小豬”(皮球)向前跑,，跑到事先指定的地方。誰先到達指定的地方就算誰勝,，但不能擊球奔跑,。

5,、創(chuàng)意拼圖:把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來,，例如：棒球選手,、司機、警察等等,，叫媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。讓孩子重新任意組合,，幫每一個身體配上頭部,，并貼在白紙上,。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況,，十分有趣。

6,、有我校組織的文藝活動，讓孩子們在快樂中留住美好的一天,。

九,、活動前期準備：

各種玩具與日常用品,，繩子若干，乒乓球拍3對,，乒乓球10個，羽毛球拍3對,，皮球6個,，人物圖片若干,。

十、注意事項：

1,、服裝不能太過于鮮艷，孩子會因視覺效果的問題，而產(chǎn)生情緒波動,。

2、注意言談舉止,，對院方要尊敬有禮，對孩子要友愛和善,，切忌大聲喧嘩,，聽從院方與項目負責(zé)人的安排。

世界自閉癥日活動主題篇四

一,、 活動背景

有這樣一群孩子,，不聾,，卻充耳不聞;不盲，卻視而不見;不啞,，卻閉口不言。他們按自己的規(guī)律生活,，不與人交流,，一人一世界,，他們就是醫(yī)學(xué)界難解的謎--自閉癥患兒。

每年的4月2日,，是“世界自閉癥日”。在中國3.8億兒童中,，可能存在著兩百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患者，而對于自閉癥而言,，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機會,，享受正常化生活。呼吁社會各界關(guān)注自閉癥群體,，主動積極的幫助他們?nèi)谌肷鐣?，用愛溫暖他們的心?/p>

二、 活動目的

通過開展文藝匯演活動,，呼吁全社會對自閉癥患兒的關(guān)注，加深社會對自閉癥兒童的了解,。伸出一只手、奉獻一點愛,，讓世界永遠在光的照耀下。

三,、現(xiàn)場活動

1、活動名稱：敞開心扉擁抱美好

2,、活動時間：20__年4月2日上午9：00

3,、活動規(guī)模：育智學(xué)校全體師生

4,、活動地點：啟智一班

四、具體責(zé)任分工：

總負責(zé)人：張茂艷,，

具體負責(zé)人：王孝坤

音樂及道具：李曉霞

攝影：付麗春

場地布置：曲冬梅 姜華杰 楊丹 薛涵今

五、具體流程

8：30前把班級布置好,。

8：50把學(xué)生帶到一班領(lǐng)導(dǎo)就位,。

9：00王孝坤宣布活動開始

六,、節(jié)目單

1.歌曲《天之大》 表演者：全體孩子

2.打擊樂器伴奏《兩只老虎》 表演者 趙云鑫 孫蘭峰

3.舞蹈《小燕子》 表演者：全體孩子

4.手指操《三條小魚》《鱷魚來了》 表演者：全體孩子

5.歌曲《 》表演者：龐閔元

6.葫蘆絲表演 表演者：李曉霞

7.《感恩的心》表演者：全體教師

世界自閉癥日活動主題篇五

一、活動背景

自閉癥,，又稱孤獨癥，是一種廣泛性的發(fā)育障礙,。他們有著異于常人的行為模式，缺乏正常的語言溝通和社會交往能力,，他們似乎來自星星，看得見，摸不著,，難靠近,，可是在他們內(nèi)心深處依然渴望被接納,，被尊重。為了幫助這樣一群特殊人群,，提高人們對自閉癥的認知。20_年12月聯(lián)合國大會決定,，從20_年起將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。

據(jù)《中國自閉癥兒童發(fā)展狀況報告》中稱,，中國的自閉癥患病率約為1%,，中國自閉癥患者可能超過1000萬，其中,，0-14歲患兒的數(shù)量可能超過200萬,。自閉癥兒童主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙,、社會交往障礙、興趣范圍狹窄和行為模式刻板,。

由于受疫情影響，今年自閉癥日宣傳活動主要是以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主,，廣泛動員社會各界人士的參與和關(guān)注，這樣子的形式,，既環(huán)保又能起到積極宣傳的效果,。

二,、活動主題：

關(guān)愛自閉癥兒童家庭——我們在行動

三、活動目的：

以“為世界自閉癥日”為契機,，廣泛倡導(dǎo)社會各界，提升社會對自閉癥的認知度，促進社會對自閉癥的'關(guān)愛,，加快構(gòu)建自閉癥家庭救助機制，助力全面小康建設(shè),。

四、活動時間：

20__年4月2日

五,、活動內(nèi)容

1,、通過文字圖片等積極向家長們宣傳自閉癥相關(guān)知識及分享一系列文章等,。

2、通過播放有關(guān)自閉癥的小視頻資料向家長們宣傳,。

3、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，網(wǎng)絡(luò)授課開展家長學(xué)習(xí)、進行家長咨詢,，解決家長們居家干預(yù)的一系列困惑,。主要是小組形式進行學(xué)習(xí)工作展開,。

4、推送關(guān)于自閉癥相關(guān)的書籍,、電影、手繪本等,。

六,、活動對象：

麻城康復(fù)醫(yī)院兒童康復(fù)科自閉癥兒童家庭以及社會上的自閉癥兒童家庭,。

七、主辦單位 ：

麻城市殘疾人聯(lián)合會