寫總結時要注意語言簡練、條理清晰,使讀者更容易理解,。寫總結時,可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗,但要注意保持自己的風格和獨立思考。以下是一些通過嚴格篩選出來的總結范文,,供大家學習和參考,。
世界自閉癥日活動總結篇一
廣東獅子會揚善、綠洲,、廣美,、知行服務隊聯(lián)合在東莞厚街童心園自閉癥康復訓練中心為55名特殊兒童開展“獅愛暖心·讓愛飛揚”的暖心工程活動,和小朋友們共度六一兒童節(jié),,并為他們送上獅愛暖心包,。四支服務隊共30多名獅友及義工參加了活動,。
下午一點半,,揚善服務隊的十多位獅友就到達學校,獅友們協(xié)助老師一起布置會場,并將準備給學生的禮品早教機,、蠟筆、畫畫本等用禮品袋分袋裝好,。兩點半在主持人的歡迎詞中,,活動拉開了序幕。首先由童心園康復訓練中心的陳園長致歡迎詞,,她簡單介紹了中心的情況,,并對各位獅友及愛心人士的到來表示歡迎。緊接著揚善服務隊創(chuàng)隊隊長張揚獅兄發(fā)表講話,,他簡單介紹了廣東獅子會,,表達了獅友們對自閉癥兒童的關心,同時也感謝學校對本次活動的精心安排,。
由廣東獅子會揚善服務隊捐助的獅愛暖心包是55份由獅友們精心挑選的早教機,,贈送給每一個學員。小朋友們可以用它來聽故事學歌曲,,也能幫到他們的日常學習訓練,。另外還有一盒蠟筆兩本畫畫紙及一箱牛奶,都表達了獅友對小朋友的關愛之情,。知行服務隊的張獅兄還感召了愛心人士捐贈了近百本兒童益智書籍給學校,。
在接下來的捐贈環(huán)節(jié),張揚隊長代表四支服務隊將價值27500元的益智玩具,、康復用具器材,、電視及空調等的愛心大支票捐贈給了童心園康復訓練中心,這次的捐贈是根據(jù)學校的需求,,給做康復訓練效果良好并即將要轉入普通學校的學員建立的課室準備的,。讓他們在進入普通學校之間,有一個環(huán)境可以過渡,。希望我們的捐贈,,可以小朋友更快的融入到正常人的社會中來。而學校也向四支服務隊贈送了感謝錦旗,,更向揚善服務隊贈送了牌匾“心懷感恩”,。
恰逢六一兒童節(jié),學校準備了很多精彩的節(jié)目表演,?!而櫻恪贰洞蛩墓媚铩返纫恍┯衫蠋煴硌莸奶厣褡逦璧?,顯示出老師的多才多藝。而小朋友表演的舞蹈,、唱歌等節(jié)目,,也看到小朋友經(jīng)過康復訓練后的進步。后面的互動游戲《兩人三足》等,,讓獅友們感受到跟學員相處,,要有耐心,不能心急,,要配合他們的節(jié)奏,。由獅友們精心排練并表演的手語《讓愛傳出去》給今天的活動畫上圓滿的句號。
最后,,獅友們給32位老師送上愛心禮物保溫杯,,表達我們的感謝,也嘉許他們堅持在特殊教育工作者這個崗位上,,希望他們能繼續(xù)堅持下去,,給更多的孩子帶去溫暖和希望。
本次活動,,是揚善服務隊開展關愛特殊兒童活動以來,,參與獅友人數(shù)最多的一次,非常感謝各位獅友能百忙中抽空參加,,并在如此炎熱的天氣里堅持到活動最后,。希望更多的獅友能加入我們,更多的愛心人士能關注自閉癥兒童,。讓我們攜起手來,,用愛和行動來呵護這些特殊的孩子,也衷心祝愿他們每天進步一點點,,早日走出一個人的世界,融入社會,!
世界自閉癥日活動總結篇二
20xx年10月6號至9號,,我非常幸運地參加了香港孤獨癥結構化教學基礎課程培訓班。本次培訓班是由香港協(xié)康會主辦,,江蘇省康復醫(yī)學會兒童康復專業(yè)委員會,、江蘇省心理學會心理康復專業(yè)委員會、蘇州工業(yè)園區(qū)博愛學校承辦,。協(xié)康會(heephongsociety)是香港一個的兒童教育及福利機構,。協(xié)康會現(xiàn)時轄下共有7間早期教育及訓練中心、10間特殊幼兒中心,、4間綜合式服務中心,、1間幼兒中心及3間家長資源中心,,每年為超過4,000個家庭服務。通過為期4天的學習,,讓我更深入地了解關于孤獨癥的一些概念,,主要學習了結構化教學的評估和訓練方法,通過三位老師的細致教學與分析,,讓我受益匪淺,。
鄧老師主要講解了孤獨癥兒童的概況及評估方法--《自閉癥兒童心理教育評核》pep-3版本,列舉了很多生動的例子來向我展示孤獨癥兒童的特征,。如本體感覺差的患兒,,走路等動作,特別大力,,因為他感覺不到自己的關節(jié),,喜歡壓腿坐或蹲在椅面上是通過強刺激來感受自己的身體。pep-3主要包括三本書(測試人員手冊,,使用手冊,,測試用書)、三迭冊子(測試員記錄冊,,兒童照顧者報告,,書寫簿)和一個光盤。得分項目主要包括發(fā)展及行為副測驗,、兒童照顧者報告,。從認知、語言表達,、語言理解,、小肌肉、大肌肉,、視覺動作模仿,、情感表達、社交互動,、行為特征—非語言,、行為特征—語言十個方面去評核兒童的發(fā)展及行為。通過兒童照顧者報告,,了解患兒的問題行為,、個人自理及適應行為。結合實際評估材料,,細致地學習了pep-3具體的評估方法,。
羅老師的課堂生動活潑,采取小組教學,耐心地講解了如何分析pep-3評估結果以及針對性地訂立長期目標/短期目標,,制定個別教育計劃,,并推進實施。綜合各范疇的評估結果,,呈現(xiàn)孩子整體能力的優(yōu)勢弱勢,,強化優(yōu)勢范疇,改善弱勢范疇,。在制定短期目標的時候要特別細致可操作,。如在顏色概念的范疇,短期目標可制定為:在手勢協(xié)助下能配對兩種顏色(紅/黃),,2/3次,。除了專業(yè)的知識學習,我還學習了羅婉萍女士的教學方法,,采用小組教學,,耐心引導,人人開動腦筋,,參與互動,,這在我以后的教學中也有很大的學習借鑒意義。
潘老師主要介紹了孤獨癥兒童結構化教學的理念與實踐,,列舉了大量在實踐積累的例子,,讓人印象深刻。比如講到孤獨癥的人士主要從視覺辨別認識環(huán)境,,她有遇到一名非洲孤獨癥男士,,走出去協(xié)康會,就一直抬頭看天空,,回來后就畫了一幅圖,,信息量非常之大,附近的各個建筑物,、天空,、街道等等,比例都和實際非常吻合,。所以在結構化教學時,,要充分利用視覺,視覺安排清晰顯示,,視覺組織明確。比如要孩子完成出門前背書包的任務,,可以用序列圖貼在書包附近,,清晰顯示背書包的幾個步驟。建立結構化教學法,要根據(jù)兒童整體發(fā)展能力,,安排教師環(huán)境,、制定具體的程序時間比、編排每一個孩子的個人工作系統(tǒng),。采用圖片,、文字結合的形式,以紙質形式貼到孩子可以看到的地方,,這樣患兒就可以根據(jù)程序表,,完成每個人的工作任務。
總之,,通過這次培訓班活動,,讓我有機會學習孤獨癥知識的同時,也是讓我有機會和同行及一線的兒童康復師交流學習,,我非常珍惜,。也讓我我更加理解了孤獨癥患者的癥狀及特點,了解了目前訓練孤獨癥兒童的主要方法,。在這些訓練方法中,,細致地學習了結構化教學的評估及訓練方法,這對于我今后的兒童康復教學有很大的幫助,。
世界自閉癥日活動總結篇三
4月2日是第七個世界自閉癥日,。在我們中國2.78億兒童中,可能存在一百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患兒,,對于自閉癥而言,,誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙,自閉癥兒童應該同樣擁有平等的`發(fā)展機會,,快樂的生活,。
為推動社會聚焦關注自閉癥人群,豐南區(qū)殘聯(lián)攜手豐南星愿特殊關愛服務中心,、唐山聯(lián)合救助行動公益網(wǎng)在世界自閉癥日到來之際共同發(fā)起“科學干預,、合理治療、平等發(fā)展”,,倡導以平等,、尊重、關愛的原則去接納和關注自閉癥兒童大型倡導活動”,。
通過關注自閉癥兒童倡導大型活動,,讓更多的人能夠了解自閉癥兒童,包容,、理解他們,,不排斥,、不歧視,積極主動的幫助他們能夠融入社會,,用愛溫暖他(她)們的心,,并借此機會呼吁社會各界人士都能來關注接納自閉癥群體。
科學干預,、合理治療,、平等發(fā)展”,倡導以平等,、尊重,、關愛、接納關注自閉癥兒童,。
條幅簽名,、義賣、宣傳,、義演的活動,、豐南星愿特殊關愛特殊服務中心現(xiàn)場解答自閉癥知識。
3月30日下午1點30分,。
豐南區(qū)明珠文化廣場,。
唱歌舞蹈類,偏公益和積極向上的節(jié)目為主,。
目前正在征集新舊文具,、飾品、藝術品等義賣品,。
略
電話報名:
世界自閉癥日活動總結篇四
4月2日—世界自閉癥日,,一個特殊的日子,卻很少有人知道它的存在,。這天作為志愿者的我們在全校范圍內舉行了“關愛自閉癥患者,,留言寫祝福”的公益活動,。
說實話如果不是參加這次活動,,其實我也不知道有這樣一個節(jié)日。想著當天參加的留言寫祝?;顒?,心情還是很激動的。雖然我們能夠做的事情很小很小,,但卻是我們內心最真摯的.祝福,。當看到那么多熱心的同學一起參與我們的活動時,心里總有說不完道不盡的感動與溫暖,。記得第一次在百度中認識自閉癥,,了解那些患者,,想到他們甚至不懂為自己天生的缺陷而感到委屈時,,真的覺得很心酸,,卻也安慰說那些患者因為不知憂傷便更能快樂一點。在我心里那些患者有著殘缺的石雕,,上帝給他們安上一塊新的卻不能完整銜接缺口的璀璨寶石,,不理解的人只會投來異樣的目光,關愛他們的人則會努力擦拭寶石,,幫助他們在這個世界閃閃發(fā)光,,其實自閉癥患者和普通人沒什么不同,只是在來的路上時不小心把開啟溝通世界的鑰匙給弄丟了,,我們便要幫他們找回來,。
我們所做的一切并不會讓整個社會的大環(huán)境有什么改進,但是我們的一舉一動,,也許將讓自己也讓關注和看到了我們的某些人得到一些心靈的滋潤,,影響到一些小環(huán)境,讓它變得更加平和,、友善和美好,。4月2日的“留言寫祝福”已經(jīng)結束,,但在我心里,,它并沒有結束,而是一個新的開始,,是讓更多的人去了解自閉癥和關愛自閉癥孩子,、家長的開始。
世界自閉癥日活動總結篇五
1,、活動名稱:大連市孤獨癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動儀式,。
2、活動時間:3月30日,。
3,、活動規(guī)模:150人。
4,、出席人員:市殘聯(lián)領導,、各區(qū)殘聯(lián)領導、市內40個街道每個街道領導,、孤獨癥家長代表,、孤獨癥兒童培訓機構代表、媒體代表,、愛心企業(yè)代表,。
5,、活動流程:主辦方致辭、贊助方致辭,、專家發(fā)言,、社區(qū)、街道文體活動中心,、服務機構代表發(fā)言,,家長發(fā)言,試點單位授旗,。
出處 m.sevw.cn
二,、支持活動,。
1,、在4月2日前,,與《半島晨報》社區(qū)報合作,聯(lián)合推出16個版的`《孤獨癥日宣傳倡導???,重點發(fā)送到市委、市政府,、市人大,、市政協(xié),市殘聯(lián),、市婦聯(lián),、市民政局等相關機構。
2,、市殘聯(lián)邀請新聞媒體,,集中宣傳“大連市孤獨癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動儀式”活動,這是市殘聯(lián)2014年度主題活動,。
3,、市殘聯(lián)內部通訊、市殘聯(lián)網(wǎng)站配合宣傳,。
4,、回饋贊助企業(yè)《半島晨報》社區(qū)報一個整版廣告宣傳。
5,、贊助企業(yè)贊助費用:4萬元,。
世界自閉癥日活動總結篇六
為響應經(jīng)濟學院家鄉(xiāng)奉獻日活動,雖然假期沒有回家,,但我與同班同學來到沈陽富恒天使培訓中心,,看望這里的自閉兒童。這次活動讓我感觸頗多,,感覺特別充實有意義,,同時也為自己有幸參加這次活動而感動榮幸,。在此和大家分享一下自己的心得,希望能夠有更多的同學們行動起來,,一起關心自閉癥兒童的群體,,讓他們能夠獲得我們童年的快樂。
活動之前,,我對自閉癥一無所知,,特地查了相關信息,書本上說自閉癥是一類以嚴重孤獨,、缺乏情感反應、語言發(fā)育障礙,、刻板重復動作和對環(huán)境奇特反應為特征的精神疾病,,這讓我覺得有些緊張和打怵,但還是鼓起勇氣去與他們做近距離接觸,。
我們集資為小朋友們買了許多學習用品,,在去的車上,我就覺得自己身上帶著一份的責任,,我們必須用心去與他們交流,,為他們的情緒著想。上午我們都是在陪這幫小朋友上課,,陪他們做游戲,、唱歌、畫畫,、捏橡皮泥等等,,通過這些事我看到了他們的天真、可愛的一面,。雖然他們的行為會讓我們感到不習慣,,但我們知道他們很想和我們玩在一起,所以我們每個人都會很配合的跟她們盡情的玩在一起,。他們也十分的懂事,,在我們即將結束我們此次活動時,有一個小朋友特意來到大門面前一直跟我們搖手說“再見”,,而且還幫我們關上了教室門,。最后,我們與院長在大門外一起留影紀念這一段珍貴的時光,。就在這一刻,,突然有一種讓我不舍得離開的感覺,我還想留下來跟他們繼續(xù)玩下去,。但是這一切終究還是得結束,,我只希望自己下次還能再來,。
這次活動并不是很長時間,卻讓大家感到震撼和感動,。感動于同學們耐心的陪伴,,感動于孩子們童真的神情,感動于我們與孩子們之間的“愛”,。這次活動不是能幫助孩子們告別自閉癥或是什么,,而是希望我們的到來可以或多或少幫到他們,讓他們感到些許關愛,,讓他們感到一些溫暖,,或是長大后,他們隱約的童年記憶中,,有我們的身影存在···也許,,這就是我認為這次活動的根本意義——使自閉癥兒童感到關懷。他們不是先天這樣的,,稍加觀察,,你會發(fā)現(xiàn)可能是應為童年缺少關愛,抑郁或有陰影,。但他們是無辜的,,他們幼小的心靈本不該承受太多。因此,,也認識到了“關注下一代”的重要性,。再此,我呼吁社會上的好心人能一起參與進來,,去關愛那些需要我們關愛的小朋友們,,有了你們,他們會過得更快樂的,!
世界自閉癥日活動總結篇七
白駒過隙,,我來到小海龜,從事自閉癥康復工作已有一年多了,!這是我從學校畢業(yè)后的第一份工作,。作為一名真正意義上的“新”員工,非常感謝小海龜給我提供了一個成長的平臺,,不僅讓我完成了從一名學生向一名教師的轉變,,而且讓我在工作中不斷地學習,不斷地進步,,慢慢地提升自身的素質,,挖掘自身的才能。
回首過去的一年,在小海龜?shù)墓ぷ髦?,我懂得了很多,,在此,我向小海龜?shù)睦蠋焸儽硎咀钪孕牡母兄x,,有他們的協(xié)助才能使我在工作中得心應手,,也因有他們的幫助,才能使我在工作中不斷進步,。下面我就以這一年的經(jīng)歷談談我作為一個新教師的教學心得體會,。
學高為師,身正為范,。從事教育工作一直是我的理想,,但是我卻從來沒想過自己會從特殊教育工作,而且自己之前對自閉癥幾乎毫無了解,,所以入職后努力地補充這方面的知識就成為我的首要任務,,雖然有課程培訓,但自己還是買了很多與這方面有關的書,,也向很多老師請教如何上課的問題。因上課面對的學生程度以及類別不同,,除了自閉癥的書籍,,我還閱讀了有關學習障礙的書籍,手語類的書籍,,參考幼兒園課程等等,。
的時候更好地去運用。
又如我們的小孩都有不同程度的刻板,,所以在接手黎老師的模擬課時,,在課程的設置上,我做了小小的變動,。因為他們的程度不錯,,有一定的認知能力,所以我每個星期都做一次有趣的小實驗,,讓他們充滿興趣,,在快樂中學習以及接受我。
而小組課是我最喜歡的課,,因為我可以面對更多不同的小孩,,感受他們不同的情緒,可以更好地去了解每個小孩,。
正如世界上沒有一模一樣的兩片樹葉,,每個自閉癥的小孩也是不一樣的,有時候看上去只是理解和表達能力不足,,但是背后可能存在別的因素影響到這些,,又是不是就只是解決理解和表達就可以了呢,?情緒行為本身也是要考慮的因素。
孩,,在他的腦海里好像存在這一個個的程序,,模式,他清楚的知道這一節(jié)課什么時候上課下課,,會見到什么人,,如果有一點點“差錯”,他就會像小恐龍一樣亂蹦亂叫,,像上課時他見到我情緒很安穩(wěn),,我說什么他都可以聽進去,但是一下課,,只要我出現(xiàn)在他面前,,他就像見鬼一樣,尖叫亂蹦,,這是我接手前我從沒發(fā)現(xiàn)的情況,,等等。
回顧來到小海龜?shù)囊荒甓?,發(fā)現(xiàn)自己除了不斷地努力著,,還是有不少不足的地方要努力改善:
1、沒能及時寫教學反饋,。就是自己的拖拉懶散導致的,,有意識沒行動,等過,。
了一個月才寫,,按照記憶曲線,有些亮點也被自己遺忘,,效果也不大了,。
2、專業(yè)知識不足,。盡管閱讀了不少書籍,,但上課操作起來,還是會有不確定性,,經(jīng)驗也是很重要很薄弱的一環(huán),。
作為一名新教師,我有很多不足,,因此我積極汲取養(yǎng)分,,也感謝中心給予了很多外出學習的機會,我受益頗多。
總之,,我還很年輕,,需要不斷的磨練,才能成為一名合格的自閉癥教師,,為此,,我將一如既往,努力早日達到目標,。
世界自閉癥日活動總結篇八
為響應經(jīng)濟學院關于家鄉(xiāng)奉獻日活動,,雖然假期沒有回家,但我與同班同學來到沈陽富恒天使培訓中心,,看望這里的自閉兒童,。這次活動讓我感觸頗多,感覺特別充實有意義,,同時也為自己有幸參加這次活動而感動榮幸,。在此和大家分享一下自己的心得,希望能夠有更多的同學們行動起來,,一起關心自閉癥兒童的群體,,讓他們能夠獲得我們童年的快樂。
活動之前,,我對自閉癥一無所知,,特地查了相關信息,書本上說自閉癥是一類以嚴重孤獨,、缺乏情感反應、語言發(fā)育障礙,、刻板重復動作和對環(huán)境奇特反應為特征的精神疾病,,這讓我覺得有些緊張和打怵,但還是鼓起勇氣去與他們做近距離接觸,。
我們集資為小朋友們買了許多學習用品,,在去的車上,我就覺得自己身上帶著一份的責任,,我們必須用心去與他們交流,,為他們的情緒著想。上午我們都是在陪這幫小朋友上課,,陪他們做游戲,、唱歌、畫畫,、捏橡皮泥等等,,通過這些事我看到了他們的天真、可愛的一面。雖然他們的行為會讓我們感到不習慣,,但我們知道他們很想和我們玩在一起,,所以我們每個人都會很配合的跟她們盡情的玩在一起。他們也十分的懂事,,在我們即將結束我們此次活動時,,有一個小朋友特意來到大門面前一直跟我們搖手說“再見”,而且還幫我們關上了教室門,。最后,,我們與院長在大門外一起留影紀念這一段珍貴的時光。就在這一刻,,突然有一種讓我不舍得離開的感覺,,我還想留下來跟他們繼續(xù)玩下去。但是這一切終究還是得結束,,我只希望自己下次還能再來,。
這次活動并不是很長時間,卻讓大家感到震撼和感動,。感動于同學們耐心的陪伴,,感動于孩子們童真的神情,感動于我們與孩子們之間的“愛”,。這次活動不是能幫助孩子們告別自閉癥或是什么,,而是希望我們的到來可以或多或少幫到他們,讓他們感到些許關愛,,讓他們感到一些溫暖,,或是長大后,他們隱約的童年記憶中,,有我們的身影存在···也許,,這就是我認為這次活動的根本意義——使自閉癥兒童感到關懷。他們不是先天這樣的,,稍加觀察,,你會發(fā)現(xiàn)可能是應為童年缺少關愛,抑郁或有陰影,。但他們是無辜的,,他們幼小的心靈本不該承受太多。因此,,也認識到了“關注下一代”的重要性,。再此,我呼吁社會上的好心人能一起參與進來,,去關愛那些需要我們關愛的小朋友們,,有了你們,,他們會過得更快樂的!
世界自閉癥日活動總結篇九
自閉癥的概念1943年由美國約翰斯·霍普金斯大學專家萊奧·坎納首次提出,,自閉癥在醫(yī)學上也稱孤獨癥,,是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥,。與唐氏綜合征等疾病不同,,自閉癥不會影響患者的面容,因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別?,F(xiàn)在,,小編就來和大家說說關于世界自閉癥日的活動內容!
20xx年4月1日,巴西里約熱內盧基督山耶穌像下,,人們在“世界自閉癥日”前夕聚集在一起祈福,。4月2日是第4個“世界自閉癥關注日”。20xx年12月聯(lián)合國大會通過決議:從20xx年起,,將每年的4月2日定為“世界自閉癥關注日”,,以提高人們對自閉癥和相關研究與診斷以及自閉癥患者的關注。
20xx年4月2日為了響應聯(lián)合國的號召,,全世界六大洲的30多個國家有超過1400棟地標性建筑物為世界自閉癥意識日(waad)點亮藍燈,,以喚醒社會對自閉癥問題的重視。例如上海東方明珠電視塔,、廣州塔等全國各地標志性建筑都亮起了藍燈,,以支持自閉癥公益宣傳。
孤獨癥兒童康復協(xié)會,、三原色公益工程,、大福基金,、壹基金等公益組織,、機構和網(wǎng)絡平臺積極響應,舉辦了相關自閉癥宣傳公益活動,。
此外,自閉癥家庭和社會各界的愛心人士身著藍色服裝,,并在全球社交網(wǎng)站發(fā)起點亮藍燈行動,,傳遞“世界自閉癥關注日”和“點亮藍燈行動”的圖標和宣傳資信。
20xx年第七個“國際自閉癥日”,,主題為“科學干預,、合理治療、平等發(fā)展”,,倡導以平等,、尊重,、關愛的原則去接納和關注自閉癥兒童。
全球自閉癥患者已經(jīng)達到6700萬,。隨著自閉癥發(fā)病率的逐年升高,,引起了社會各界的高度關注與重視,我國自閉癥醫(yī)療機構及公益組織在自閉癥科研及救助方面也做了諸多努力,,并取得突破性進展,。
20xx年第八屆“國際自閉癥日”的主題——“職業(yè):自閉癥優(yōu)勢”。
據(jù)預計,,80%患有自閉癥的成人處于無業(yè)狀態(tài),。研究表明,雇主忽略了一些自閉癥人群比普通人群更強的能力,,例如:圖案識別能力與邏輯推理能力,。另外,他們對細節(jié)的關注能力也比普通人群更強,。
要釋放這些潛力,,必須克服的障礙有:職業(yè)培訓缺乏,對就業(yè)的支持仍不充分以及較為普遍的歧視,。
為了配合聯(lián)合國對自閉癥日的設立,,呼吁社會理解、關注,、關愛自閉癥,,光明慈善基金會發(fā)起了“舉起手機,讓世界亮起來”的大型公益活動,,得到了各大媒體,、平臺的積極響應。并受邀參加聯(lián)合國大會,,將“讓世界亮起來”關愛自閉癥活動帶進聯(lián)合國,,在聯(lián)合國開展了讓世界亮起來關愛自閉癥號召活動。
在網(wǎng)絡平臺和志愿協(xié)會也為此次主題開展了活動,,如新華網(wǎng)在20xx年世界自閉癥日當天發(fā)布一則"慢慢靠近你“題目的漫畫獻給20xx年世界自閉癥日,。
20xx年第九屆“國際自閉癥日”的主題--藍色行動啟動愛“星”計劃。
聯(lián)合國大會20xx年12月通過的決議,,從20xx年起,,每年的4月2日被確定為世界孤獨癥日,以提高人們對孤獨癥的認識和關注,,今年已經(jīng)是第九屆世界自閉癥日,。20xx年4月2日,《中國自閉癥教育康復行業(yè)發(fā)展狀況報告》在京發(fā)布,,報告中指出自上世紀以來,,自閉癥在中國經(jīng)歷了由罕見病到流行病的轉變;目前中國自閉癥患病率和世界其他國家相似,,約為1%,自閉癥患者已超1000萬,,0到14歲的兒童患病者達200余萬,。
由于社會對自閉癥的認知度低和保障制度的不完善,導致自閉癥孩子在教育,、就業(yè),、醫(yī)療、保障等各個方面存在著很大的問題,,自閉癥兒童如何融入社會成為當前擺在自閉癥家長面前的一座大山,。“科學干預,、合理治療,、平等發(fā)展”已成為當今解決自閉癥問題的核心原則,只有讓自閉癥兒童具備基礎的生活和學習能力,,才能夠真正幫助自閉癥兒童盡快融入社會,。國家在自閉癥醫(yī)療支持和社會保障方面提供了良好的政策導向,治療自閉癥新技術推廣和自閉癥殘障兒童福利工作已在全面落實,。
4月2日-4月5日,,北京德勝門中醫(yī)院將啟動“照亮星空”世界自閉癥日大型專家會診活動,醫(yī)院將邀請國內權威自閉癥專家來院會診,,解決自閉癥診斷難,、治療難、康復難等問題,,幫助自閉癥家長制定符合孩子自身體質特點的質量方案,,幫助自閉癥孩子通過有效的治療盡快融入社會。
20xx年第十一屆“國際自閉癥日”的主題--“有你,,我們不孤獨”
4月2日,,為了提高公眾對自閉癥者的包容、理解,、尊重,、關心,以“有我們·你不孤獨"為主題的江西省自閉癥公益義診將于4月2日在南昌二七醫(yī)院啟動,。
自閉癥也稱兒童孤獨癥,。研究數(shù)據(jù)顯示,自閉癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發(fā)展障礙,,通常在3歲以前就可以被發(fā)現(xiàn)。自閉癥兒童一般在30個月以內發(fā)病,,但也有個別在3歲以后發(fā)病,。迄今為止,,自閉癥的病因尚未明了,但已有研究發(fā)現(xiàn),,兒童自閉癥是與基因遺傳高度相關的有生物學基礎的疾病,。盡管我們尚無立竿見影的特效治療方法,但對自閉癥卻并非無招可用,,積極治療仍可顯著改善患者的社會功能與生活質量,。
自閉癥沒有單一特效的治療方法,所以多管齊下的綜合治療逐漸被廣泛認可,。其中訓練教育是首選的方法,,然后輔助以同樣重要的藥物治療。有些家長認為孩子的問題是語言落后,,只要進行語言訓練即可,,其實語言的發(fā)育與運動和認知等其他功能的發(fā)育密切相關,訓練方法也應綜合兼顧,。自閉癥兒童的刻板特征使得其習得技能很難泛化,,需要在不同場合對其進行訓練和教育,使其適應不同的要求,,對于出現(xiàn)自傷,、攻擊、興奮躁動,、睡眠障礙等癥狀,,則就需要由專科醫(yī)生處方藥物治療,。早期或在確診為自閉癥之前已有較好的語言或言語功能者,,盡管疾病本身使他們發(fā)展語言的潛能受到限制,但他畢竟是具有這種潛能或基礎,,使用藥物效果比較好,。
此外,自閉癥患兒的生活中還應輔以食療,,平日應多食粗糧,、綠葉菜,有利于身心健康,。不適宜多吃燕麥和黑麥等谷類食物,、酪蛋白食物、含色素的食物和含水楊酸成分高的食物,。
關愛身邊的自閉癥患者,。真希望有一天社會能夠讓我們每個人的心都能用感恩的態(tài)度躺下,去真正為每一個人也為自己搭建這些橋梁,。
世界自閉癥日活動總結篇十
兒童孤獨癥(又稱“自閉癥”)是一種兒童廣泛性發(fā)育障礙性疾病,。他們有明亮的眼睛,,卻拒絕和他人對視;他們有正常的聽力,卻對親人的呼喚充耳不聞;他們能正常發(fā)聲,,卻不與他人交流,。
從起,聯(lián)合國確定每年4月2日為世界自閉癥日,,以引起社會各界對其關注,。根據(jù)美國aba協(xié)會在最新統(tǒng)計顯示,美國自閉癥發(fā)病率為1/88,。自閉癥的發(fā)病率有逐年上升的趨勢,,截至4月,惠州市約有3000名自閉癥兒童,。這也就代表著三千個家庭因為有自閉癥兒童而正承受巨大的`經(jīng)濟,、心理負擔,且未被發(fā)現(xiàn)及未敢走出家門的自閉癥兒童家庭數(shù)量無法統(tǒng)計,。
自閉癥依然不被社會普遍了解,、接納和包容,也時有發(fā)生自閉癥孩子受歧視遭虐待的事件,,曾經(jīng)有一位兒童媽媽在網(wǎng)站發(fā)布帖子:求求你們,,不要這樣對我的孩子。星媽的無助吶喊,,表達了自閉癥兒童家長所承受的巨大心理和社會壓力,。加上有些家庭本身并不富裕,需要支付孩子長期康復訓練的費用,,造成了沉重的生活和康復負擔,,對生活失去信心,對未來感到迷茫,,也不知所措,。
而201x年3月7日-9日,自閉癥男孩偉偉在深圳走失,,雖然最終在惠陽成功尋回,,但這件事情牽動人心,被社會廣泛關注,,也再次敲響警鐘“我們要是對自閉癥有更多的了解,,在接觸時候,有意識到他們沒有找到家的能力,,多一份敏感,,那么更能盡早尋回偉偉”。更重要的是,社會對自閉癥的關注,、了解,、認知和關愛,需要不斷加強和提升,。
因此,借助201x年4月2日“世界自閉癥日”日契機,,開展系列關愛活動,,旨在倡導社會對自閉癥的關注,讓更多人來了解,、認識,、關懷和主動參與到自閉癥關愛服務,以開啟社會之門,,讓星娃勇敢走出家門,、走出機構,融入社會,。
二,、活動目的。
1,、向社會宣傳普及自閉癥相關常識,,提高公眾對自閉癥人士的接納和關愛;。
2,、鏈接社區(qū)社會資源,,增強自閉癥兒童的康復支援;。
3,、鼓勵自閉癥兒童積極參與社區(qū)活動,,提高社會康復融合能力;。
4,、為社會愛心企業(yè)和愛心人士提供價值奉獻及自我成長服務平臺,,共同建立和諧共融的社會環(huán)境。
三,、活動日期
20xx年3月20日-4月10日,。
四、活動安排,。
系列活動一:“我們都是笨小孩”公益視頻服務宣傳,。
主辦單位:壹基金、惠州市惠陽區(qū)惠心社會工作服務中心,、
惠州市惠心特殊兒童關愛中心,。
參與:媒體、愛心企業(yè)、志愿者,、社會人士等,。
時間:3月20日-4月10日。
地點:惠陽區(qū),。
內容:“笨小孩”宣傳視頻拍攝,、收集、剪輯與線上傳播,。
人數(shù):100人,。
誠邀您的支持和參與:
1、自行參與視頻拍攝,,視頻指定用語如下:
我們都是笨小孩,。
4月2日,xx邀您關愛笨小孩,,關愛自閉癥,。
備注:拍攝視頻結束時,可用手勢表達,,如愛心,、或豎起大拇指等。
3,、完成視頻拍攝后,,請將其于3月28日前發(fā)送至惠心社工郵箱hxsg@。
系列活動二:“與愛同行,,點亮‘星’空”服務宣傳,。
主辦單位:惠州市自閉癥研究會。
協(xié)辦單位:惠州市惠心特殊兒童關愛中心,。
時間:3月20日-4月2日,。
地點:惠陽區(qū)。
內容:“沒有標簽,,沒有歧視”網(wǎng)絡互動,、微信傳播、led屏幕滾動播放“自閉癥”宣傳短片及宣傳短語(1,、與愛同行,,點亮“星”空,關愛自閉癥兒童成長;2,、4.2日,,共同關注濱江公園“世界自閉癥關愛日”公益活動)。
系列活動三:“我們都愛笨小孩”關愛自閉癥倡導活動,。
協(xié)辦單位:惠陽區(qū)淡水萬聯(lián)廣場物業(yè),、惠陽義工團,、三星專賣店。
地點:惠陽區(qū)淡水萬聯(lián)廣場,。
人數(shù):1000人,。
系列活動四:“笨小孩找春天”社會體驗活動。
地點:泰康農莊,、添泉生態(tài)文化園,。
內容:參觀泰康農莊、碧滟樓;耕種體驗;互動游戲;采摘體驗,。
人數(shù):約60人,。
系列活動五:公益組織展。
主辦單位:惠州市自閉癥研究會,。
協(xié)辦單位:惠州市惠心特殊兒童關愛中心。
時間:4月2日上午,。
地點:惠州市濱江公園(下埔段),。
內容:懸掛宣傳橫幅;擺放宣傳展架;派發(fā)自閉癥服務宣傳資料;自閉癥服務知識咨詢與講解。
人數(shù):人,。
世界自閉癥日活動總結篇十一
世界自閉癥日,,每年的4月2日。自閉癥的概念由美國的約翰斯·霍普金斯大學專家萊奧·坎納于1943年首次提出,。自閉癥是一個醫(yī)學名詞,,又稱孤獨癥,是一個尚沒有被全社會知道,、了解的病癥,。與唐氏綜合癥等疾病不同,自閉癥不會影響患者的面容,,因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別,。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發(fā)的發(fā)展障礙,由于神經(jīng)系統(tǒng)失調導致的.發(fā)育障礙,,其病征包括不正常的社交能力,、溝通能力、興趣和行為模式,。它是一種廣泛性發(fā)展障礙,,以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為,、興趣和活動為特征的精神疾病,。癥狀在三歲前出現(xiàn),患者多為兒童,。由于現(xiàn)在整個社會對自閉癥的認識不足,,導致很多家長將自閉癥兒童當作了“弱智”。但有調查表明一般成年后的自閉者,智力,、感知,、思維都有特別的超出常人的表現(xiàn),但卻很難融入主流社會,,伴有反社會傾向,。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國目前有1300萬自閉癥患兒,,平均100個孩子中就有一個自閉癥,,全球自閉癥患者已經(jīng)達到6700萬。呼吁社會關注自閉癥患兒更是成為我們每一個人義不容辭的義務,。
接納包容,,讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天。
通過我們的公益宣傳活動,,讓xx市更多的市民了解,、接納、包容自閉癥兒童及家庭,,并能從實際出發(fā)幫助,、支持和走進這個特殊的群體。同時,,讓社會更多人士能關注和支持自閉癥兒童康復工程,。
20xx年3月29日(周日)下午13:30—17:00晚上19:00—20:00。
下午:xx廣場(起點)—夷陵廣場(終點),。
晚上:xx廣場,。
a)下午騎單車,發(fā)宣傳單,,宣傳關注關愛自閉癥兒童,。
b)晚上點亮藍色心燈;詩朗誦:寫給星兒,;小提琴獨奏,;教師手語舞蹈《彩虹的約定》。
3月29日13:30—17:00騎單車宣傳關注關愛自閉癥兒童,。夷陵廣場(起點)-兒童公園—步行街—和平廣場—萬達廣場—婦幼—長途汽車站—xx廣場(終點),。
19:00—20:00點藍色心燈,小提琴獨奏,,詩朗誦,,教師手語表演。引導市民關注關愛自閉癥兒童,。
下午:志愿者:30人(騎行20人發(fā)宣傳單10人),。
晚上:志愿者30人,。
xx市七彩自閉癥兒童康復教育中心。
負責人:唐女士,。
聯(lián)系電話:
活動協(xié)辦單位:xx市義工聯(lián)合會,。
負責人:
本次活動為公益活動,請參與人員注意自己的言行舉止,,及人身安全,,請自覺遵守國家各項公共條例,交通法規(guī)等,。服從組織者的各項安排,。如有違反造成嚴重后果責任自負。
世界自閉癥日活動總結篇十二
為了讓更多的人群認識,、了解,、接納、支持和幫助自閉癥群體,,xx年4月2日,,在這“世界自閉癥日”到來之際,xx科技大學xx社團協(xié)助xx市殘聯(lián),,金雨點舉辦“xx行動·關注自閉癥兒童”相關的系列倡導活動。
4月1日至2日,,在xx科技大學校園內由xx社團的志愿者介紹有關“自閉癥”相關資料并組織同學在印有“關注自閉癥兒童,,一路你我同行”的橫幅上簽名。許多同學在了解了有關“自閉癥”的相關知識之后,,對患有“自閉癥”的兒童表示出了同情和關心,。4月2日晚上7點至9點在北院9號樓115教室組織播放了有關“自閉癥”的資料以及視頻,四十多名xx社團的志愿者和愛心人士一起參與了這次的活動,。
通過這次活動我們了解到了那些患有“自閉癥”的孩子的'內心世界和生活方式,,同時我們呼吁社會上更多人去了解、關心那些孩子們,,并支持和關注“自閉癥”兒童康復工程,,給他們力所能及的幫助。最后我們衷心的祝愿那些孩子們能夠健康快樂的成長,。
xx大學xx社團通訊部,。
xx年4月3日。
世界自閉癥日活動總結篇十三
世界自閉癥日,,每年的4月2日,。自閉癥的概念由美國的約翰斯.霍普金斯大學專家萊奧.坎納于1943年首次提出。自閉癥是一個醫(yī)學名詞,,又稱孤獨癥,,是一個尚沒有被全社會知道,、了解的病癥。與唐氏綜合癥等疾病不同,,自閉癥不會影響患者的面容,,因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發(fā)的發(fā)展障礙,由于神經(jīng)系統(tǒng)失調導致的發(fā)育障礙,,其病征包括不正常的社交能力,、溝通能力、興趣和行為模式,。它是一種廣泛性發(fā)展障礙,,以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為,、興趣和活動為特征的精神疾病,。癥狀在三歲前出現(xiàn),患者多為兒童,。由于現(xiàn)在整個社會對自閉癥的'認識不足,,導致很多家長將自閉癥兒童當作了“弱智”。但有調查表明一般成年后的自閉者,,智力,、感知、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn),,但卻很難融入主流社會,,伴有反社會傾向。據(jù)不完全統(tǒng)計,,我國目前有1300萬自閉癥患兒,,平均100個孩子中就有一個自閉癥,全球自閉癥患者已經(jīng)達到6700萬,。呼吁社會關注自閉癥患兒更是成為我們每一個人義不容辭的義務,。
一、活動主題:接納包容,,讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天,。
二、活動目的:
通過我們的公益宣傳活動,,讓xx市更多的市民了解,、接納、包容自閉癥兒童及家庭,,并能從實際出發(fā)幫助,、支持和走進這個特殊的群體。同時,,讓社會更多人士能關注和支持自閉癥兒童康復工程,。
四,、活動地點:下午:xx廣場(起點)d夷陵廣場(終點)。(路線詳見活動議程),。
晚上:xx廣場,。
五、活動內容:
a)下午騎單車,,發(fā)宣傳單,,宣傳關注關愛自閉癥兒童。
b)晚上點亮藍色心燈,;詩朗誦:寫給星兒,;小提琴獨奏;教師手語舞蹈《彩虹的約定》,。
3月29日13:30d17:00騎單車宣傳關注關愛自閉癥兒童,。夷陵廣場(起點)--兒童公園d步行街d和平廣場d萬達廣場d婦幼d長途汽車站dxx廣場(終點)。
19:00d20:00點藍色心燈,,小提琴獨奏,,詩朗誦,教師手語表演,。引導市民關注關愛自閉癥兒童,。
七、參與人數(shù):下午:志愿者:30人(騎行20人發(fā)宣傳單10人),。
晚上:志愿者30人,。
八、活動主辦單位:xx市七彩自閉癥兒童康復教育中心,。
負責人:唐女士聯(lián)系電話:1398676xxx。
活動協(xié)辦單位:xx市義工聯(lián)合會,。
負責人:默默聯(lián)系電話:1387246xxxx,。
xx市三峽晚報義工聯(lián)盟。
xx市三職交通青年志愿者,。
xx市三峽大學經(jīng)管青年志愿者,。
負責人:柯xx聯(lián)系電話:135457xxxx。
xx市xx區(qū)西陵街道鐵路壩社區(qū),。
負責人:牟女士聯(lián)系電話:1397200xxx,。
世界自閉癥日活動總結篇十四
兒童孤獨癥(又稱“自閉癥”)是一種兒童廣泛性發(fā)育障礙性疾病。他們有明亮的眼睛,,卻拒絕和他人對視,;他們有正常的聽力,卻對親人的呼喚充耳不聞,;他們能正常發(fā)聲,,卻不與他人交流,。
從2008年起,聯(lián)合國確定每年4月2日為世界自閉癥日,,以引起社會各界對其關注,。根據(jù)美國aba協(xié)會在2012年最新統(tǒng)計顯示,美國自閉癥發(fā)病率為1/88,。自閉癥的發(fā)病率有逐年上升的趨勢,,截至2014年4月,惠州市約有3000名自閉癥兒童,。這也就代表著三千個家庭因為有自閉癥兒童而正承受巨大的經(jīng)濟,、心理負擔,且未被發(fā)現(xiàn)及未敢走出家門的自閉癥兒童家庭數(shù)量無法統(tǒng)計,。
自閉癥依然不被社會普遍了解,、接納和包容,也時有發(fā)生自閉癥孩子受歧視遭虐待的事件,,曾經(jīng)有一位兒童媽媽在網(wǎng)站發(fā)布帖子:求求你們,,不要這樣對我的孩子。星媽的無助吶喊,,表達了自閉癥兒童家長所承受的巨大心理和社會壓力,。加上有些家庭本身并不富裕,需要支付孩子長期康復訓練的費用,,造成了沉重的生活和康復負擔,,對生活失去信心,對未來感到迷茫,,也不知所措,。
而20xx年3月7日-9日,自閉癥男孩偉偉在深圳走失,,雖然最終在惠陽成功尋回,,但這件事情牽動人心,被社會廣泛關注,,也再次敲響警鐘“我們要是對自閉癥有更多的了解,,在接觸時候,有意識到他們沒有找到家的能力,,多一份敏感,,那么更能盡早尋回偉偉”。更重要的是,,社會對自閉癥的關注,、了解、認知和關愛,,需要不斷加強和提升,。
因此,,借助2023年4月2日“世界自閉癥日”日契機,開展系列關愛活動,,旨在倡導社會對自閉癥的.關注,,讓更多人來了解、認識,、關懷和主動參與到自閉癥關愛服務,,以開啟社會之門,讓星娃勇敢走出家門,、走出機構,,融入社會。
1,、向社會宣傳普及自閉癥相關常識,,提高公眾對自閉癥人士的接納和關愛;
2,、鏈接社區(qū)社會資源,,增強自閉癥兒童的康復支援;
3,、鼓勵自閉癥兒童積極參與社區(qū)活動,,提高社會康復融合能力;
4,、為社會愛心企業(yè)和愛心人士提供價值奉獻及自我成長服務平臺,,共同建立和諧共融的社會環(huán)境。
20xx年3月20日-4月10日,。
系列活動一:“我們都是笨小孩”公益視頻服務宣傳,。
主辦單位:壹基金、惠州市惠陽區(qū)惠心社會工作服務中心,、惠州市惠心特殊兒童關愛中心,。
參與:媒體、愛心企業(yè),、志愿者,、社會人士等,。
時間:3月20日-4月10日,。
地點:惠陽區(qū)。
內容:“笨小孩”宣傳視頻拍攝,、收集,、剪輯與線上傳播。
人數(shù):100人,。
誠邀您的支持和參與:
1,、自行參與視頻拍攝,,視頻指定用語如下:
我們都是笨小孩。
4月2日,,xx邀您關愛笨小孩,,關愛自閉癥。
備注:拍攝視頻結束時,,可用手勢表達,,如愛心、或豎起大拇指等,。
3,、完成視頻拍攝后,請將其于3月28日前發(fā)送至惠心社工郵箱,。
系列活動二:“與愛同行,,點亮‘星’空”服務宣傳。
主辦單位:惠州市自閉癥研究會,。
協(xié)辦單位:惠州市惠心特殊兒童關愛中心,。
時間:3月20日-4月2日。
地點:惠陽區(qū),。
1,、與愛同行,點亮“星”空,,關愛自閉癥兒童成長,;
系列活動三:“我們都愛笨小孩”關愛自閉癥倡導活動。
協(xié)辦單位:惠陽區(qū)淡水萬聯(lián)廣場物業(yè),、惠陽義工團,、三星專賣店。
地點:惠陽區(qū)淡水萬聯(lián)廣場,。
人數(shù):1000人,。
系列活動四:“笨小孩找春天”社會體驗活動。
地點:泰康農莊,、添泉生態(tài)文化園,。
內容:參觀泰康農莊、碧滟樓,;耕種體驗,;互動游戲,;采摘體驗,。
人數(shù):約60人,。
系列活動五:公益組織展,。
主辦單位:惠州市自閉癥研究會,。
協(xié)辦單位:惠州市惠心特殊兒童關愛中心,。
時間:4月2日上午,。
地點:惠州市濱江公園(下埔段),。
內容:懸掛宣傳橫幅;擺放宣傳展架,;派發(fā)自閉癥服務宣傳資料,;自閉癥服務知識咨詢與講解。
人數(shù):2000人,。
世界自閉癥日活動總結篇十五
一,、活動背景:
世界自閉癥日,每年的4月2日,。自閉癥的概念由美國的約翰斯,。霍普金斯大學專家萊奧,??布{于1943年首次提出。自閉癥是一個醫(yī)學名詞,,又稱孤獨癥,,是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥,。與唐氏綜合癥等疾病不同,,自閉癥不會影響患者的面容,因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別,。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發(fā)的發(fā)展障礙,,由于神經(jīng)系統(tǒng)失調導致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力,、溝通能力,、興趣和行為模式。它是一種廣泛性發(fā)展障礙,,以嚴重的,、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病,。癥狀在三歲前出現(xiàn),,患者多為兒童。由于現(xiàn)在整個社會對自閉癥的認識不足,,導致很多家長將自閉癥兒童當作了“弱智”,。但有調查表明一般成年后的自閉者,智力,、感知,、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn),但卻很難融入主流社會,,伴有反社會傾向,。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國目前有1300萬自閉癥患兒,,平均100個孩子中就有一個自閉癥,,全球自閉癥患者已經(jīng)達到6700萬。呼吁社會關注自閉癥患兒更是成為我們每一個人義不容辭的義務,。
一,、活動主題:
接納包容,讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天,。
二,、活動目的:
通過我們的公益宣傳活動,讓__市更多的市民了解,、接納,、包容自閉癥兒童及家庭,并能從實際出發(fā)幫助,、支持和走進這個特殊的群體,。同時,讓社會更多人士能關注和支持自閉癥兒童康復工程,。
三,、活動時間:
__年3月29日(周日)下午13:30—17:00。
晚上19:00—20:00,。
四,、活動地點:
下午:__廣場(起點)—夷陵廣場(終點)。(路線詳見活動議程),。
晚上:__廣場,。
五、活動內容:
a,,下午騎單車,,發(fā)宣傳單,宣傳關注關愛自閉癥兒童,。
b,,晚上點亮藍色心燈;詩朗誦:寫給星兒;小提琴獨奏;教師手語舞蹈《彩虹的約定》。
六,、活動議程:
3月29日13:30—17:00騎單車宣傳關注關愛自閉癥兒童,。夷陵廣場(起點)——兒童公園—步行街—和平廣場—萬達廣場—婦幼—長途汽車站—__廣場(終點)。
19:00—20:00點藍色心燈,,小提琴獨奏,,詩朗誦,,教師手語表演。引導市民關注關愛自閉癥兒童,。
七,、參與人數(shù):
下午:志愿者:30人(騎行20人發(fā)宣傳單10人)。
晚上:志愿者30人,。
八,、活動主辦單位:
__市七彩自閉癥兒童康復教育中心。
負責人:唐女士,。
聯(lián)系電話:__,。
活動協(xié)辦單位:__市義工聯(lián)合會。
負責人:默默,。
聯(lián)系電話:__,。
__市三峽晚報義工聯(lián)盟。
__市三職交通青年志愿者,。
__市三峽大學經(jīng)管青年志愿者,。
負責人:柯__。
聯(lián)系電話:__,。
__市__區(qū)西陵街道鐵路壩社區(qū),。
負責人:牟女士。
聯(lián)系電話:__,。
九,、活動注意事項:
本次活動為公益活動,請參與人員注意自己的言行舉止,,及人身安全,,請自覺遵守國家各項公共條例,交通法規(guī)等,。服從組織者的各項安排,。如有違反造成嚴重后果責任自負。
世界自閉癥日活動總結篇十六
活動背景:
世界自閉癥日,,每年的4月2日,。自閉癥的概念由美國的約翰斯.霍普金斯大學專家萊奧.坎納于1943年首次提出。自閉癥是一個醫(yī)學名詞,,又稱孤獨癥,,是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥,。與唐氏綜合癥等疾病不同,,自閉癥不會影響患者的面容,因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別,。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發(fā)的發(fā)展障礙,由于神經(jīng)系統(tǒng)失調導致的發(fā)育障礙,,其病征包括不正常的社交能力,、溝通能力、興趣和行為模式,。它是一種廣泛性發(fā)展障礙,,以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為,、興趣和活動為特征的精神疾病。癥狀在三歲前出現(xiàn),,患者多為兒童,。由于現(xiàn)在整個社會對自閉癥的認識不足,導致很多家長將自閉癥兒童當作了“弱智”,。但有調查表明一般成年后的自閉者,,智力、感知,、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn),,但卻很難融入主流社會,伴有反社會傾向,。據(jù)不完全統(tǒng)計,,我國目前有1300萬自閉癥患兒,平均100個孩子中就有一個自閉癥,,全球自閉癥患者已經(jīng)達到6700萬,。呼吁社會關注自閉癥患兒更是成為我們每一個人義不容辭的義務。
一,、活動主題:
接納包容,,讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天。
二,、活動目的:
通過我們的公益宣傳活動,,讓__市更多的市民了解、接納,、包容自閉癥兒童及家庭,,并能從實際出發(fā)幫助、支持和走進這個特殊的群體,。同時,,讓社會更多人士能關注和支持自閉癥兒童康復工程。
三,、活動時間:
四,、活動地點:
下午:__廣場(起點)—夷陵廣場(終點)。(路線詳見活動議程),。
晚上:__廣場,。
五,、活動內容:
a)下午騎單車,發(fā)宣傳單,,宣傳關注關愛自閉癥兒童,。
b)晚上點亮藍色心燈;詩朗誦:寫給星兒;小提琴獨奏;教師手語舞蹈《彩虹的約定》。
六,、活動議程:
3月29日13:30—17:00騎單車宣傳關注關愛自閉癥兒童,。夷陵廣場(起點)--兒童公園—步行街—和平廣場—萬達廣場—婦幼—長途汽車站—__廣場(終點)。
19:00—20:00點藍色心燈,,小提琴獨奏,,詩朗誦,教師手語表演,。引導市民關注關愛自閉癥兒童,。
七、參與人數(shù):
下午:志愿者:30人(騎行20人發(fā)宣傳單10人),。
晚上:志愿者30人,。
八、活動主辦單位:
__市七彩自閉癥兒童康復教育中心,。
負責人:唐女士聯(lián)系電話:
活動協(xié)辦單位:__市義工聯(lián)合會,。
負責人:
九、活動注意事項:
本次活動為公益活動,,請參與人員注意自己的言行舉止,,及人身安全,請自覺遵守國家各項公共條例,,交通法規(guī)等,。服從組織者的各項安排。如有違反造成嚴重后果責任自負,。
世界自閉癥日活動總結篇十七
社會各界愛心人士,、公益伙伴:
在我們身邊,有這樣一群孩子:他們擁有清澈的雙眼,,卻從不與你對視;他們擁有靈敏的聽力,,卻對父母的呼喚充耳不聞;他們擁有純凈的靈魂,卻承受著旁人無法探知的內心孤獨,。他們就是自閉癥兒童,,他們仿佛住在遙遠的星球上,只在自己的世界里閃爍,,因此也被稱為“星星的孩子”,。這是一個數(shù)量不斷增加,卻不為社會所廣泛關注和理解的群體,。
“自閉癥“也被稱為孤獨癥,,是發(fā)生于嬰幼兒時期的腦發(fā)育障礙,,以明顯的社會交往障礙、言語發(fā)育障礙以及刻板的興趣,、奇特的行為方式為主要特征,。自閉癥已成為兒童精神致殘的最大病種,且患病率逐年上升,。20xx年聯(lián)合國大會通過決議,,將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”,以提高人們對自閉癥的關注,。我們國家也高度重視孤獨癥康復工作,,“關注孤獨癥兒童,走向美好未來”,,被確定為20xx年第x次法定全國助殘日的主題,。
為了讓更多人認識,、了解這個特殊病癥,,包容、接納自閉癥群體,,實現(xiàn)自閉癥兒童與普通人之間的相互尊重,、相互理解與相互關心,我們向社會公眾發(fā)出以下倡議:
兒童家長——請您對孩子的癥狀早發(fā)現(xiàn),、早干預,。實踐證明,經(jīng)過早期正確地,、堅持不懈地干預,,通過系統(tǒng)科學的康復訓練,許多自閉癥兒童能夠融入社會,、自立生活,。首先,請家長們不要對孩子的癥狀視而不見,。當孩子三周了還不會說話時,,不要用“貴人語遲”來安慰自已;當孩子多動、沒有秩序感時,,不要用“淘氣”來掩蓋問題,。家長們千萬不要因為忽視了孩子的一些早期癥狀而錯過了最佳康復時期。其次,,請不要對孩子的未來悲觀失望,。有的家長一旦知道孩子患有自閉癥,或者對康復訓練過于心急,,對孩子要求過高,,或者對孩子的未來充滿恐懼,,對家人甚至社會產(chǎn)生怨憤情緒,這都是對孩子不利的,。請家長們了解,,孩子做康復訓練的目的不是要他成為我們想要他成為的那個人,而是支持他成為最好的自己,。
普通人群——請您對自閉癥兒童多一份理解和尊重,。由于對自閉癥的認識不足,很多人可能會把自閉癥兒童在語言表達、社會溝通,、行為習慣等方面出現(xiàn)的問題歸咎于家長不正確的教養(yǎng)方式和教養(yǎng)態(tài)度,,經(jīng)常會產(chǎn)生對自閉癥兒童及其家人的誤解與歧視,這給每個自閉癥兒童的家庭帶來了額外的心理負擔,,使他們在承受高昂治療訓練費用的同時也承受著巨大的精神壓力,。所以,當您在公共場所看到一個目光茫然,、毫無秩序感的小孩時,,他很有可能就是自閉癥兒童,請您給予他更多的理解和包容;當您的孩子所在的班級有自閉癥同學時,,請引導您的孩子耐心接納他并給予他熱心的幫助,。
愛心人士——請您向自閉癥兒童及其家庭伸出援助之手。每個自閉癥家庭都承受著巨大的物質壓力和精神壓力,,他們?yōu)檎疹櫜』純和冻龅男了?,往往鮮為人知,他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持,。我們呼吁社會各界都能參與到關愛自閉癥兒童及其家庭的行列,,通過結對幫扶、志愿服務等多種形式,,與患病兒童溝通交流,,幫助他們打開心靈,感受溫暖的陽光,,擺脫內心的孤獨,。我們倡導愛心企業(yè)家、愛心人士對貧困自閉癥家庭進行資助,,幫助患病兒童接受康復教育,,幫助他們解決家庭的實際困難。
自閉癥兒童是我們社會中的一份子,,對自閉癥兒童的關懷不僅是家長的責任,,也是我們全社會共同的責任。如果說命運為自閉癥兒童關上了一扇門,我們衷心希望社會能夠為他們打開一扇窗,。
為弘揚“人道,、博愛、奉獻”的紅十字精神,,xx市xx區(qū)紅十字會聯(lián)合愛心企業(yè)和愛心人士向社會各界發(fā)出倡議,,設立“xx助學公益基金”(金紅[20xx]8號文件)幫助自閉癥兒童和他們的父母、家庭,。希望得到社會各界大力關注和支持,,向他們伸出援助之手,讓我們的愛心感動每一顆無助的心靈,,用我們的行動支撐起自閉癥兒童和他們家庭塌陷的天空,。
孤山獨秀絕非夢中風景,任重道遠共筑一片藍天,。請大家攜起手來,,共同去關心和幫助自閉癥群體,用我們的愛心和行動,,讓更多的自閉癥兒童融入社會生活,,走向美好未來!
xx志愿者義工協(xié)會。
xx市xx區(qū)孤獨癥康復協(xié)會,。
xx市xx區(qū)紅十字會孝慈志愿者服務隊,。
xx市xx區(qū)紅十字會黨員助殘志愿者服務隊,。
xx市xx區(qū)紅十字會自閉癥康復救助服務站,。
20xx年7月1日。
世界自閉癥日活動總結篇十八
1,、活動名稱:大連市孤獨癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動儀式,。
2、活動時間:3月30日,。
3,、活動規(guī)模:150人。
4,、出席人員:市殘聯(lián)領導,、各區(qū)殘聯(lián)領導、市內40個街道每個街道領導,、孤獨癥家長代表,、孤獨癥兒童培訓機構代表、媒體代表,、愛心企業(yè)代表,。
5、活動流程:主辦方致辭,、贊助方致辭,、專家發(fā)言,、社區(qū)、街道文體活動中心,、服務機構代表發(fā)言,,家長發(fā)言,試點單位授旗,。
出處 m.sevw.cn
二,、支持活動。
1,、在4月2日前,,與《半島晨報》社區(qū)報合作,聯(lián)合推出16個版的《孤獨癥日宣傳倡導???,重點發(fā)送到市委、市政府,、市人大,、市政協(xié),市殘聯(lián),、市婦聯(lián),、市民政局等相關機構。
2,、市殘聯(lián)邀請新聞媒體,,集中宣傳“大連市孤獨癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動儀式”活動,這是市殘聯(lián)主題活動,。
3,、市殘聯(lián)內部通訊、市殘聯(lián)網(wǎng)站配合宣傳,。
4,、回饋贊助企業(yè)《半島晨報》社區(qū)報一個整版廣告宣傳。
5,、贊助企業(yè)贊助費用:4萬元,。