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2023年安全伴我行主題班會(huì)教案反思匯總(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 07:18:09
2023年安全伴我行主題班會(huì)教案反思匯總(十二篇)
時(shí)間:2023-04-04 07:18:09     小編:zdfb

作為一位杰出的教職工,,總歸要編寫(xiě)教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡,。

安全伴我行主題班會(huì)教案反思篇一

為了使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的防患意識(shí),為努力排除日常生活中的安全隱患,,提高安全防范意識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,把不安全因素降到最低程度,。

活動(dòng)形式

表演,、討論、實(shí)踐等,。

活動(dòng)詳情

一.開(kāi)場(chǎng)白:

在優(yōu)美音樂(lè)的伴奏下,,男主持人:朗誦《請(qǐng)安全地走》(感情充沛,引入主題);女主持人:《請(qǐng)安全地走》道出了我們共同的心聲,,說(shuō)出了我們共同的心愿,。

珍愛(ài)生命,安全第一”這幾個(gè)字寫(xiě)起來(lái)容易,,但是做起來(lái)卻很難,。是啊!生命只有一次,,生命是世上無(wú)可比擬的財(cái)富,。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定,、祥和,、五彩繽紛的世界。但是,,車(chē)禍,、觸電、溺水等意外事故還是不斷的發(fā)生,。我們雖然不能完全消除事故,,但是可以盡量避免事故的發(fā)生。

國(guó)家的安全是國(guó)泰,,民眾的安全是民安,。有了安全,我們才能坐在教室里安靜地學(xué)習(xí);有了安全,我們的父母才能安心地工作;有了安全,,我們的家庭才會(huì)幸福,、平安;有了安全,我們的國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng),。我們?nèi)祟?lèi)為了人民的安居樂(lè)業(yè),,為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全制度、法規(guī),,但是有些人偏偏不遵守法規(guī),,釀成了一起起的悲劇。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,,這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng),,不明不白逞義氣、惹事端,,不但喜好隨波逐流,,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。不難想象,,有了這樣不安全的思想,,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的,。

“生命”,,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界,。人的生命是脆弱的,如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去,,將無(wú)法挽回,。我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意安全,,在外出中注意交通安全,,讓自己平安健康地成長(zhǎng)。

生命是美好的,,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全.人生道路漫漫長(zhǎng),,悠悠歲月需平安。為了我們的家庭幸福,,為了我們的國(guó)家昌盛,,更為了使整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑,。讓我們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),,努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴,。

二.危險(xiǎn)在身邊

請(qǐng)同學(xué)們就如何增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)發(fā)表自己的見(jiàn)解,。(學(xué)生討論,并提出自己的獨(dú)到見(jiàn)解,。)

三,、生活安全

介紹我們班在今后要做的安全工作,提醒同學(xué)在日常生活中應(yīng)做的幾項(xiàng)內(nèi)容

1,、宿舍安全問(wèn)題

檢查書(shū)柜等宿舍設(shè)施,,注意安全用電、防火,、防騙,、防盜,落實(shí)宿舍零匯報(bào)制度,,禁止夜不歸宿,。

2、飲食安全問(wèn)題

3,、活動(dòng)安全問(wèn)題

4,、文明交往教育,防止意外傷害,、修身明德,、潔身自好。

文明交往包括:

(1)和文明人交往;

(2)和文明人的文明交往

要求全班同學(xué)提高修養(yǎng),,修身明德,,倡導(dǎo)同學(xué)間的文明交往,。杜絕打架等威脅生命安全的行為,。

5、考勤——安全的保障

6,、嚴(yán)格管理保障人身安全,,財(cái)務(wù)安全。各個(gè)宿舍要清除危險(xiǎn)物品,,高處一柜物品擺放整齊,,以免砸傷。保管好自己衣物,宿舍關(guān)好窗,,防治盜竊,。

7、各個(gè)宿舍要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生零匯報(bào)制度和請(qǐng)消假制度,,各個(gè)社長(zhǎng)按時(shí)通報(bào)學(xué)生晚間歸宿情況,。并把晚上熄燈前把未歸宿人數(shù)告訴班長(zhǎng),“杜絕夜不歸”宿現(xiàn)象,。宿舍長(zhǎng)要做好考勤工作,。

8、加強(qiáng)安全意識(shí):注意自己的“人身安全,、財(cái)物安全”,。

9、班委,、黨員和入黨積極分子要以身作則,。

10、由人離校時(shí)必須向輔導(dǎo)員寫(xiě)書(shū)面報(bào)告,。

內(nèi)容包括:離校時(shí)間,、去向、返校時(shí)間,、聯(lián)系方式,,并且確保按時(shí)返校。

四,、安全永相伴

1,、知識(shí)大比拼:

2、教師總結(jié):通過(guò)這次主題班會(huì),,使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),。由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,,很成功,,希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

五、安全倡議

“排除隱患,,珍愛(ài)生命”,,請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀呼吁書(shū)。

六,、結(jié)束

男主持人:最真誠(chéng)的友誼是期盼,,最良好的祝愿是平安!女主持人:最殷切的期掛是父母,,最美好的時(shí)刻是回家!

合:同學(xué)們,讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,,每每天天,、平平安安地到校、回家!男主持人:“安全伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束,,謝謝各位老師親臨指導(dǎo)!

活動(dòng)總結(jié)

俗話說(shuō)“隱患險(xiǎn)于明火,,防患勝于救災(zāi)”。通過(guò)這次的班會(huì),,同學(xué)們對(duì)隱患的排查都有高度的認(rèn)識(shí),,通過(guò)本次班會(huì),讓每一位同學(xué)都意識(shí)到安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,,生命對(duì)我們來(lái)說(shuō),,是多么的珍貴,。本次各班安全教育主題班會(huì),,對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生的紀(jì)律觀念和安全意識(shí),提高安全防范能力,,保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活秩序,,更好的促進(jìn)我院學(xué)生的健康成長(zhǎng)和成才有重要意義。愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

安全伴我行主題班會(huì)教案反思篇二

一,、活動(dòng)目的:

1,、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,使學(xué)生能健康成長(zhǎng),。

2、通過(guò)本次主題班隊(duì)會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí),,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

二,、活動(dòng)時(shí)間:

9月1日

三,、活動(dòng)地點(diǎn):

三年一班教室

三、活動(dòng)過(guò)程:

1,、導(dǎo)入班會(huì):

同學(xué)們,,你們知道是誰(shuí)給了你生命?是誰(shuí)養(yǎng)育你長(zhǎng)大嗎?你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人,你們的父母,。你們的生命安全時(shí)刻受到家人,、老師的關(guān)注,,我們一定要注意安全,,珍惜自己的生命?,F(xiàn)在三年一班《安全伴我在校園,我把安全帶回家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

2,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

同學(xué)們,作為小學(xué)生,。我們更多的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的,,那么在校內(nèi)我們應(yīng)該注意哪些安全呢?請(qǐng)大家暢所欲言說(shuō)一說(shuō)。

(1)課間活動(dòng)不追逐打鬧,,不做危險(xiǎn)性游戲,。

(2)、不攜帶刀具,、火種及危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,。

(3)、不在樓梯,、走廊內(nèi)打鬧,,上下樓梯靠右行,不擁擠,,做到輕聲慢步,。

(4)、體育課聽(tīng)從老師安排,,不私自活動(dòng)打鬧,。

(5)、不私自出校門(mén),,有事向老師請(qǐng)假,。

那么,在校外我們應(yīng)該注意哪些安全呢?大家談一談,。

(1),、注意交通安全,右側(cè)通行,,不乘坐無(wú)證,、酒駕、超員車(chē)輛,。過(guò)橫道做到一停二看三通過(guò),。

(2)在家不亂使用電器,不私接電源,。

(3),、不隨便和陌生人搭話。

(4),、按時(shí)上放學(xué),,放學(xué)不在路上逗留抓緊回家,。

(5)、如果要外出必須告知家長(zhǎng),,在家長(zhǎng)允許的情況下方可離開(kāi),。

(6)、注意飲食飲水,,不是過(guò)期變質(zhì)等食物,,要喝開(kāi)水。

三,、情境表演:

1,、《防火》情境表演

認(rèn)真觀察表演后討論:

情境表演向我們介紹了哪些方面的知識(shí)?發(fā)生火災(zāi)我們的主人公是怎樣做的?平時(shí)生活中我們?cè)鯓幼⒁夥阑?在什么情況下可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)打什么電話求救?

2、《防壞人》情景表演:

認(rèn)真觀察表演后討論:

剛才發(fā)生一件什么事?主人公這樣做會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?你覺(jué)得應(yīng)該怎樣做?遇到危險(xiǎn)我們應(yīng)該打什么電話?

四,、安全知識(shí)答題:

(1),、乘車(chē)時(shí)較安全的行為是()

a、在道路中間攔車(chē),。b,、車(chē)輛行駛時(shí),,頭,、手不伸出窗外。

(2),、在路上行走時(shí)()

a,、和同學(xué)邊走邊鬧。b,、要走人行道,,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走,。

(3),、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,處理方法正確的是()

a,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方,。b、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,,讓老師處理,。

五、班主任總結(jié)班會(huì):

同學(xué)們,,通過(guò)《安全伴我在校園,,我把安全帶回家》這次班會(huì),使我們懂得了許多有關(guān)安全方面的常識(shí),希望同學(xué)們無(wú)論在校內(nèi),,還是在校外,,都能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,珍愛(ài)生命,,時(shí)刻注意安全,。不斷學(xué)習(xí)安全常識(shí),,增強(qiáng)安全自我保護(hù)意識(shí),。

安全伴我行主題班會(huì)教案反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志,,初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí),。

2、教育幼兒自覺(jué)遵守交通法規(guī),,提高自我防護(hù)能力,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。

2,、課件:《交通安全很重要》

3,、實(shí)物:交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤(pán),。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)引題激趣,。

1.教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題,引入課件,。

2.(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容,,初步了解過(guò)馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。

3.通過(guò)課件,,引出“熊貓博士”這一交通出行的專家,,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

(二)觀察討論,。

1,、(播放課件)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道,。

提問(wèn):這是什么地方?怎樣過(guò)去才安全?

2,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的三種交通安全標(biāo)志。

出示標(biāo)志:禁止行人通行,、人行橫道,、步行街三種人行交通標(biāo)志,讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用,。

3,、危險(xiǎn)案例分析(出示課件)

(1)組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍,、橫穿馬路等危險(xiǎn)行為,,引導(dǎo)幼兒討論:這樣做對(duì)嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?

(2)教師小結(jié)。

4.乘車(chē)安全要注意

(1)幼兒自由討論有關(guān)乘車(chē)的安全,。

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車(chē)時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?

播放課件:小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景,。

提問(wèn):這樣乘車(chē)好不好?為什么?他該怎么做?

播放課件:小朋友在出租車(chē)上隨便開(kāi)門(mén)。

提問(wèn):他這樣做對(duì)嗎?為什么?他該怎么做?

(3)小結(jié):乘車(chē)時(shí)要坐在座位上,,不能四處走動(dòng),,并系好安全帶,不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面,,不能把頭,、手伸出車(chē)外……

(三)體驗(yàn)互動(dòng)。

1,、師:熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識(shí),,如果合格了,就帶你們?nèi)ヂ糜?,好?

2,、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過(guò)多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片,讓幼兒找一找,、說(shuō)一說(shuō),,判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤,錯(cuò)在那里,、怎么改正等,。

(四)模擬游戲:《快樂(lè)的旅行家 》

1、教師:讓我們背著行李,,一起出發(fā)吧!

2,、馬路情景創(chuàng)設(shè),結(jié)合已認(rèn)識(shí)過(guò)的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng),。

活動(dòng)延伸:

師:“馬路上還有很多標(biāo)志!我們?cè)偃フ艺野?”

安全伴我行主題班會(huì)教案反思篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1,、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),。

2,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

活動(dòng)過(guò)程:

談話導(dǎo)入:小朋友們好!今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一課,,小朋友又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,,為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小朋友應(yīng)該記住的一些安全知識(shí),。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),,學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn),,保護(hù)自己哦,。

一、幼兒集體活動(dòng),、戶外活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

②在人多的地方一定要扶好欄桿,。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行,。

2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,,遵守紀(jì)律,,遵守秩序,語(yǔ)言文明,。

3,、戶外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮,戶外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,,但不要遠(yuǎn)離教室,,以免耽誤下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),,不要做劇烈的活動(dòng),,以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿,。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,,如做做操等。

④活動(dòng)要注意安全,,切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。

二,、交通安全注意事項(xiàng)。

1,、行人靠右走,,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車(chē)輛,,紅燈停,,綠燈行,遵守交通規(guī)則,。

2,、乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng):

①車(chē)停穩(wěn)后,才能上下車(chē),,上下車(chē)時(shí)注意秩序,,不要擁擠。

②和家人乘車(chē)時(shí),,要站穩(wěn)扶牢,,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),,應(yīng)該注意看管好自身物品,,謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場(chǎng)所禮儀,,不要大聲喧嘩,,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等,。

三,、防火安全小常識(shí)

注意留意“緊急出口”、“安全通道”等疏散指示標(biāo)志,,一旦發(fā)生火災(zāi),,按疏散指示標(biāo)志方向迅速撤離。逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面腰前進(jìn),。

“119”——火警“110”——報(bào)警“120”——醫(yī)院急救“

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。

四,、防溺水安全小常識(shí),。

游泳時(shí)的注意事項(xiàng):

1、在游泳時(shí)要選擇正規(guī)的泳池不要選擇野外的不正規(guī)的地方,,要有大人陪伴以防溺水,。

2、不去水庫(kù)荷塘小溪等危險(xiǎn)水域遠(yuǎn)離野外危險(xiǎn)水域,,水流深淺緩急不穩(wěn)定,,容易發(fā)生沖走、滑倒等溺水事件,。

五,、小結(jié)

生命是美好的,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全,。生活中還很有多安全問(wèn)題需要小朋友們時(shí)刻注意的,所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),,才能更加平安健康快樂(lè)的成長(zhǎng)哦!

安全伴我行主題班會(huì)教案反思篇五

設(shè)計(jì)意圖:

中班年齡階段的幼兒,,具有活潑好動(dòng),、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),,但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,,獨(dú)自穿越馬路,,獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了。通過(guò)此次活動(dòng),,讓幼兒了解交通信號(hào)燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力,。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、認(rèn)識(shí)信號(hào)等標(biāo)識(shí)了解基本的交通規(guī)則。

2,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

3,、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),,提高自我安全防護(hù)能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,,不做“禁止”的事,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、兒歌《小小孩學(xué)常識(shí)》動(dòng)畫(huà),。

2,、交通安全標(biāo)志圖片,信號(hào)燈標(biāo)識(shí)卡片,,自制方向盤(pán)一個(gè),。

3、課件:幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》,。

4,、布置場(chǎng)地:十字路口、人行橫道,、停車(chē)場(chǎng)等,。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

1,、觀看畫(huà)面,,引起幼兒思考。

師:小朋友我們一起來(lái)看看畫(huà)面里發(fā)生了什么事情?(畫(huà)面1:幾個(gè)小朋友在翻越車(chē)行道中間的護(hù)欄,。畫(huà)面2:一個(gè)人跨越護(hù)欄橫穿馬路被飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞倒,。)

2、師:"小朋友剛才你們看到了什么?""是什么原因造成危險(xiǎn)事情的發(fā)生?"小結(jié):這是多么危險(xiǎn)可怕的事,,為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規(guī)則,。

二、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)和幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志,。

1,、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用,。

師:今天老師請(qǐng)一位小客人來(lái)教給我們一些最基本的交通規(guī)則,,我們一起來(lái)看看吧!(播放動(dòng)畫(huà)《小小孩學(xué)常識(shí)》)師:動(dòng)畫(huà)里面的小客人告訴我們信號(hào)燈有幾種顏色?(三種,紅,、黃,、綠)紅燈停,綠燈行,,黃燈亮了等一等,。

2,、模擬游戲,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用,。

師:我們來(lái)做一個(gè)小游戲,,"遵守規(guī)則的小朋友"。請(qǐng)小朋友們看信號(hào)燈過(guò)馬路,。

小結(jié):小朋友們真遵守交通規(guī)則,,相信平安一定會(huì)伴隨你們。

3,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。

師:在車(chē)輛穿梭的大馬路上,除了信號(hào)等這個(gè)交通標(biāo)志外,,還有很多交通標(biāo)志,,今天老師就帶來(lái)了幾種,你們想看嗎?

播放標(biāo)志圖片,,問(wèn):這是什么標(biāo)志?是什么意思?我們應(yīng)該怎么做?

4,、請(qǐng)小朋友指認(rèn)標(biāo)志,答對(duì)的獎(jiǎng)一顆智慧星,。

三,、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》

師:小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通安全標(biāo)志,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上》,,動(dòng)畫(huà)片里的小朋友有的做得對(duì),,有的做得不對(duì),我們可要看仔細(xì)喲!(觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》)四,、模擬游戲動(dòng)畫(huà)片看完了,,我們來(lái)做個(gè)游戲,《安全小衛(wèi)士》男孩扮演小司機(jī),,女孩扮演小朋友,一起去上學(xué),,路途中要注意交通信號(hào)和標(biāo)志,,遵守交通規(guī)則。(提醒小朋友不要犯動(dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤)交換角色再次游戲,。

小結(jié):今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識(shí),,大家表現(xiàn)得很出色。

下次課我們邀請(qǐng)交警阿姨和我們一起來(lái)做游戲好不好?"好"五,、活動(dòng)延伸觀看交警指揮手勢(shì),,學(xué)做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì)(直行手勢(shì)、停止手勢(shì),、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì),、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì)),,學(xué)做小交警指揮交通。

活動(dòng)簡(jiǎn)評(píng):

活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源,,使用多媒體課件展示,,直觀形象,孩子們易于接受,。游戲的參與,,孩子們有了親身體會(huì),真正了解了一些基本的交通規(guī)則,,在快樂(lè)體驗(yàn)中,,學(xué)到了交通安全知識(shí)。

安全伴我行主題班會(huì)教案反思篇六

開(kāi)展一次安全教育為主題的主題班會(huì),,讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識(shí),,時(shí)刻注意著自己的人身安全。了解一些生活中的自救小技巧,,在遇到危險(xiǎn)時(shí)知道怎么樣保護(hù)自己,,讓自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng),讓同學(xué)們?cè)黾影踩庾R(shí),,時(shí)刻注意著自己的安全,,每個(gè)人要為自己的生命負(fù)責(zé)。

一,、活動(dòng)目的

1,、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),,樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。

2,、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與,、自主體驗(yàn)、自我感受,,從而養(yǎng)成良好的品德,,有利于他們的健康成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

三,、活動(dòng)過(guò)程

主持人:

同學(xué)們,,祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,我們未來(lái)的生活將是多么美好,。但是,,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,去年,我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,,我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),,團(tuán)結(jié)起來(lái),,互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),,讓我們與自護(hù)相伴,,與平安同行!

(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽:

1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故:效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,,怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法,。

處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,,而后用碘酒涂擦傷面,,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,,重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi),而后打結(jié),。

(2) 不小心碰到一根帶電的電線,,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,,保護(hù)了自己。

急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi),。(要注意,,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電,。)

(3)(繼續(xù)表演):郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……

處理方法:對(duì)輕度的燙傷,,可用清潔的油類(lèi),、醬油或牙膏,涂抹在傷面上,。

(4) 天氣太炎熱了,,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑,。

救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),,幫助散熱??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴,,也可用涼水輕輕地噴灑。

(5) 回到家中,,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,,同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,,最后撥打急救電話“120”

(二).知識(shí)問(wèn)答

(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些

(3)如果因不慎,,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,,還是逆風(fēng)跑

(4)如果你在炒菜時(shí),,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋,、滅火器和水,,你采用哪種方法處理

(5)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,,這樣對(duì)嗎為什么

(三) 主持人:

同學(xué)們都很聰明,,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,懂得自救自護(hù),。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》——

小品表演:劇2

c1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,,我可自由啦!

(高興地跳)我打開(kāi)電視機(jī),,唉,,都不好看——(這時(shí),,傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?

d:我,你李叔叔,。

c1:李叔叔,,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!

d:噢,我是新來(lái)的,,時(shí)間不長(zhǎng),,是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

c1:(開(kāi)門(mén),,讓d進(jìn)來(lái))

d:(左看右看)小朋友,,你一個(gè)人在家呀?

c1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?

d:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢(qián),。

c1:(大吃一驚)

d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。

c1:(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d)

下面,我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的,。

小品表演:劇3

c2:(讀白)多么快樂(lè)的星期天,,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開(kāi)心呀,。(打開(kāi)電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?

d:我,,你李叔叔,。

c2:李叔叔,,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?

d:噢,,我是新來(lái)的,,時(shí)間不長(zhǎng),,是你爸爸讓我來(lái)東西的。

c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,,那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒,。

d:嗯,嘴巴大大的,,眼睛圓圓的,,鼻子高高的,這樣,。

c2:有絡(luò)腮胡子嗎?

d:沒(méi)有,。

c2:戴眼鏡了嗎?

d:戴了。

c2:哦,,你是來(lái)拿公文包的吧,。

d:是的,。

c2:那你等著,我去拿,。

d:哎,,你開(kāi)門(mén)呀!

c2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,,我爸爸從不戴眼鏡,,而且,今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的,,讓他等著吧,,他要是再叫呀,我就撥110,。

師問(wèn):看了這兩個(gè)表演后,,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))

小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),,生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要多答答話,,剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,,這樣的喜事,,真該放串鞭炮,慶賀慶賀,。

(三)結(jié)束語(yǔ)

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,,別忘了,,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè),日日平安,。

安全伴我行主題班會(huì)教案反思篇七

教學(xué)目標(biāo):

1,、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,,豐富自我生命,,提升生命意義。熱愛(ài)生命,、保護(hù)生命

3,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,,做到懂法,、知法、守法,,確保身心健康,,平安完成學(xué)業(yè),

教學(xué)重點(diǎn):

讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)難點(diǎn):

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),,遵守交通法規(guī)

教學(xué)過(guò)程:

講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入

通過(guò)一系列的活動(dòng),,讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。 為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,,減少交通違章,,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),,懂得安全的重要,,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?/p>

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇:

1,、道路,、交通

2、交通安全

3,、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5,、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇:

1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

3,、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē),、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?

6,、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

7,、騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?

8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

9,、遇到交通事故怎么辦?

警示篇:1,、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4,、交通安全教育卡

三、觀看小品——《爸媽,,對(duì)不起》

情景一:一個(gè)孩子要出去上學(xué),,他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,路在一定要小心……,,他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

情景二:一次來(lái)學(xué)校,,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,,在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),,他因心急,不走人行橫道,,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),,悲劇上演了,,就在他橫沖時(shí),一輛車(chē)直接撞上了他,,他倒在了血泊里,。

情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來(lái)了,,生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過(guò)的淚水,。

老師提問(wèn):看完小品后,,有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做,才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,,說(shuō)出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們,,我們通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,,杜絕交通事故,。

四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

1,、 行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),,怎樣走才最安全?()

a、一直向右看 b ,、一直向左看 c ,、先向左看,再向右看

2 ,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)?( )

a ,、跑步快速通過(guò) b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)

c ,、確認(rèn)安全后直行通過(guò)

3 ,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示( )

a 、有危險(xiǎn),,車(chē)輛,、行人不準(zhǔn)通過(guò) b 、車(chē)輛,、行人可以優(yōu)先通過(guò)

c ,、車(chē)輛、行人須注意觀望,,確認(rèn)安全后通過(guò)

4 ,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?( )

a ,、即將變?yōu)榫G燈,,做好起步準(zhǔn)備

b 、清理路口,,不準(zhǔn)通行 c ,、道路通暢,快速通過(guò)

5 ,、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?( )

a ,、前排乘車(chē)人 b ,、后排乘車(chē)人 c、全部乘車(chē)人

五、課后作業(yè)

1 ,、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),,你可以( )

a 、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘 b,、站在路口攔乘 c ,、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē)?( )

a ,、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē) b 、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)

c ,、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,,左右側(cè)上下車(chē)都可以

3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),,應(yīng)該站在( ),,依次排隊(duì)

a、機(jī)動(dòng)車(chē)道上 b,、站臺(tái)或指定位置 c,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道上 d、人行道上

4,、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,,他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該( )

a、快速跨越鐵軌 b,、進(jìn)入到口,,觀察后通過(guò)

c、一停,,二看,,三通過(guò) d、在 欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

5,、明明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中,迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē),,燈光非常耀眼,,為了安全明明應(yīng)該( )

a、用手遮擋風(fēng)光 b,、閉目緩慢形式 c,、下車(chē)靠邊避讓 d、迎著燈光行駛

六,、應(yīng)采取的措施

1,、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

2、知道交通安全有些行為是不安全的

3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀,、擇業(yè)觀

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,,知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié):

通過(guò)此次安全教育,希望對(duì)同學(xué)們有所啟示,,了解生命的可貴,,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),正確面對(duì)自己所碰到的困難,,選擇正確的解決問(wèn)題的方法,,建立正確的認(rèn)知,樹(shù)立積極的人生觀和價(jià)值觀,。

安全伴我行主題班會(huì)教案反思篇八

教育目的:

1,、牢固樹(shù)立"安全第一"思想,時(shí)刻把安全記心頭,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,遵守學(xué)校的紀(jì)律,,確保在校安全。

教育內(nèi)容:

一,、學(xué)生安全管理制度

1,、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間活動(dòng)要有秩序,。

2,、在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),,要按老師要求正確進(jìn)行或操作,。

3、不要把刀,、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,。

4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園,,到校后不準(zhǔn)出校園,。

5、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備,,不要帶校外人員到校滋事,。

6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,、舞廳、歌廳,、臺(tái)球社,。

7、按規(guī)定時(shí)間到校,、離校,,不要跟陌生人走,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留,。

8,、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,要吃衛(wèi)生合格的食物,,不要到衛(wèi)生差,、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐,。

9,、因事不能到校上課,要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假,,并告之原因及去向,。

10、遵守交通安全法規(guī),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,牢固樹(shù)立"安全第一"思想,健康成長(zhǎng),。

二,、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度

1、全校學(xué)生要牢固樹(shù)立"安全第一"的思想,,掌握必要的安全常識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng),。

2,、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行,都要穩(wěn)步輕快,,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不準(zhǔn)嬉戲打鬧,,不準(zhǔn)追攆推搡,。遇有意外情況,要聽(tīng)從老師指揮。

3,、學(xué)生在課間要做有意義的,、安全的活動(dòng)、游戲,,嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打,,體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

4,、課間不準(zhǔn)吃小食品,,任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。

三,、學(xué)生乘車(chē)規(guī)定

1、乘車(chē)學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車(chē),,遵守乘車(chē)時(shí)間,,憑票排隊(duì)上車(chē),不準(zhǔn)擁擠,、推搡,,文明乘車(chē),,不準(zhǔn)搶座,,高年級(jí)的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級(jí)同學(xué),。

2,、車(chē)未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車(chē)跑或爭(zhēng)搶上車(chē),到站時(shí)車(chē)停穩(wěn)后,,方可下車(chē),。

3、上車(chē)后,,聽(tīng)從司機(jī)的管理,,愛(ài)護(hù)車(chē)上設(shè)施,故意損壞要按價(jià)賠償,。

4,、不準(zhǔn)在車(chē)上大聲喧嘩,、打鬧,更不準(zhǔn)尋釁滋事,,打架斗毆,。

5,、不準(zhǔn)在車(chē)上吃食物或喝飲料,不準(zhǔn)在車(chē)上亂扔垃圾,。

6、上車(chē)后不準(zhǔn)將頭,、手伸出車(chē)外,,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

7,、乘車(chē)學(xué)生必須服從跟車(chē)?yán)蠋熀托£?duì)長(zhǎng)的管理,,聽(tīng)從指揮。

8,、乘車(chē)學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比。

安全伴我行主題班會(huì)教案反思篇九

教學(xué)目標(biāo):

1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,,培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí),,提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。

2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患,。

3.掌握緊急情況下的逃生策略,。

教學(xué)要求:

知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。

能力方面:通過(guò)學(xué)習(xí),,時(shí)刻提高警惕,,自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法,,提高自護(hù)能力,。

覺(jué)悟方面:認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感,。

教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,,及自救措施。

教學(xué)方法:講座

課時(shí):一課時(shí),。

教學(xué)過(guò)程:

一,、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

1.當(dāng)前,,在中學(xué)生中,,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,,此類(lèi)案件比比皆是,,甚至有上升的趨勢(shì)。因此,,對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。 “害人之心不可有,,防人之心不可無(wú),。”

材料一:據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道:四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某,,從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐,,他自己不敢花零用錢(qián),省下的零用錢(qián)“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”,。有一天,,該學(xué)生被逼急后,偷了同班同學(xué)的隨身聽(tīng),,被老師查出后,,才說(shuō)出了偷竊的原因,此案令人震驚,。

材料二:據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道,,重慶某中學(xué)生,由于上網(wǎng)吧,,在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年,,該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由,,向該中學(xué)生勒索香煙,、錢(qián)等。后來(lái)有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵,,該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打,,幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下,,開(kāi)始了立案?jìng)刹?。有少?shù)學(xué)生被欺負(fù),一直不敢告訴老師和家長(zhǎng),,而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”,,終于釀成了流氓斗毆,。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二,、高三,、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過(guò)本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),沒(méi)及時(shí)報(bào)告老師妥善處理,,而采取欺騙老師請(qǐng)社會(huì)青年和我校體招生幫忙,,使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆,致使學(xué)生受傷,,造成嚴(yán)重的惡果,。給學(xué)校、家庭帶來(lái)了很大的負(fù)面影響,。

(一)管制刀具包括如下:

(1)匕首,、三棱刀、三棱刮刀,、半圓刮刀,、侵刀、扒皮刀,、羊骨刀,、獵刀、彈簧刀;

(2)刀體八厘米以上,,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃,、雙刃尖刀;

(3)武術(shù)用刀(能開(kāi)刃的)、劍等器械;

(4)少數(shù)民族用的藏刀,、腰刀,、靴刀;

(5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具;

(二)學(xué)校要求如下:堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,易燃,、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中,。對(duì)違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒(méi)收,,視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理,。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿,。

采取的應(yīng)對(duì)措施:

第一,、要學(xué)法、守法,、懂法,、用法。

第二,要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí),。特別是個(gè)子矮小,,體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng),、老師,,請(qǐng)求其出面解決。

第三,、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí),,即遇危急時(shí)臨危不懼,尋找脫身之遇,,求助于警方幫助。

第四,、要謹(jǐn)慎交友,。

二、緊急情況下的逃生策略

(一)地震地震,,群災(zāi)之首,。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁,、水壩等建筑物摧毀,,直接給人類(lèi)造成巨大的災(zāi)難,還會(huì)誘發(fā)水災(zāi),、火災(zāi),、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害,。

前兆:地震發(fā)生前,,人們常可觀察到一些自然界的反?,F(xiàn)象,,這就是地震前兆。比如,,地聲,、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),,一些動(dòng)物比人類(lèi)敏感,,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,,雞到處飛,,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等,。

發(fā)生地震時(shí):(1)從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,,如果你住的是平房,,那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果你住的是樓房,,跑已經(jīng)來(lái)不及了,,千萬(wàn)不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,,關(guān)掉煤氣,,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,,或是桌子,,柜子,床鋪等下面,,震后迅速撤離,,以防強(qiáng)余震。

(2)如遇到地震,,最忌慌亂,,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,,待地震過(guò)后再有序地撤離,。(具體參見(jiàn)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)

(3)如在街道上遇到地震,,應(yīng)用手護(hù)住頭部,,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶,。如在郊外遇到地震,,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,,河岸及高壓線等,。

震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,,設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,,盡力尋找水和食物,,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援,。

(二)火災(zāi)水火無(wú)情,,人所共知。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說(shuō),近5年來(lái),,全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生,,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,,必須堅(jiān)持“三要”,、“三救”、“三不”的原則,,才能夠化險(xiǎn)為夷,,絕處逢生。

1.“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境

平時(shí)要多注意觀察,,做到對(duì)住所的樓梯,、通道、大門(mén),、緊急疏散出口等了如指掌,,對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗,、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜

面對(duì)熊熊大火,,只有保持沉著和冷靜,,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全,。有的人因?yàn)閬y了方寸,,出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間,。例如,,只知道推門(mén),而不會(huì)用力去拉門(mén);錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門(mén),,用力猛敲;甚至不管三七二十一,,盲目跳樓……在開(kāi)門(mén)之前要先摸摸門(mén),如果門(mén)發(fā)熱或煙霧已從門(mén)縫中滲透進(jìn)來(lái),,就不能開(kāi)門(mén),,準(zhǔn)備走第二條路線。即使門(mén)不熱,,也只能小心地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過(guò),,隨后立即把門(mén)重新關(guān)上。因?yàn)殚T(mén)大開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,,這樣一來(lái),,即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái)。

(3)“要”警惕煙毒的侵害

在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫,、氯化氫,、二氧化硫等。消防專家的研究表明,,空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí),,人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去,一二分鐘便可引起死亡,。專家建議,,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場(chǎng),。如果火勢(shì)過(guò)大過(guò)猛烈,,出口通道被濃煙堵住,且沒(méi)有其他路線可走,,可用濕棉被做掩護(hù),,貼近地面的“安全帶”,匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和房間,。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑,。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,,而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸,。站著跑很有可能無(wú)法呼吸,窒息而死,。如果自己的衣褲著火,,應(yīng)該脫掉,或在地上打滾,,將火弄滅,。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,應(yīng)將其按倒在地打滾,,直至火熄,。

2.“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí),利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯,、疏散通道,、敞開(kāi)式樓梯逃生,是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,,就算基本脫險(xiǎn)了,。

(2)結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎么辦呢?應(yīng)該及時(shí)利用繩子(或者把窗簾,、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子),,將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等,。然后自己沿著繩子下滑,,逃離火場(chǎng)。

(3)向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),,一切逃生之路都已切斷,,那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi),關(guān)閉通向火區(qū)的門(mén)窗,。呆在房間里,,并不是消極地坐以待斃??上蜷T(mén)窗澆水,,以減緩火勢(shì)的蔓延;與此同時(shí),通過(guò)窗口向下面呼喊,、招手,、打亮手電筒、拋擲物品等,,發(fā)出求救信號(hào),,等待消防隊(duì)員的救援??傊灰驔_動(dòng)而做出不利于逃生的事,。

3.“三不”

(1)“不”乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,,人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開(kāi)來(lái),都會(huì)拉閘停電,。有時(shí)候,,大火會(huì)將電線燒斷。如果乘坐普通電梯逃生,,遇上停電可就麻煩了,,既上不去,又下不來(lái),,無(wú)異于將自己困在“囚籠”里

(2) “不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取,。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策,,也要講究方法,。首先,應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,,以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,,雙腳落地跳下,,縮小與地面的落差。

(3) “不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快,,10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段,。因此,消防專家警告,,遇上火災(zāi)時(shí),,必須迅速疏散逃生,千萬(wàn)別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,,因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F,。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后,為了財(cái)物而重返火口,,到頭來(lái)只能是人財(cái)兩空,,自取滅亡。

(三)雷電夏季,,經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),,應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

1.在空曠田野上,,不要使自己成為尖端,,也就是說(shuō),要盡量降低自身高度,,不應(yīng)該把鐵鍬,、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂,。

2.在市郊地區(qū),,最好躲入一棟裝有金屬門(mén)窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車(chē)身的汽車(chē)內(nèi),。

3.在稠密樹(shù)林中,,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹(shù)下躲雷雨是極不安全的,。此外,,不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留,,以防不測(cè),。

4.在山間旅游,,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

5.打雷時(shí),,最好不要到湖泊,、江河,海灘等處釣魚(yú)和劃船,,也不要去游泳,。

6.打雷時(shí),在平坦的開(kāi)闊地帶,,最好不要騎馬,、騎自行車(chē)、駕駛摩托車(chē)或開(kāi)拖拉機(jī),。

7.打雷時(shí),,在室內(nèi)相對(duì)比較安全,但要緊閉門(mén)窗,,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入,。

三、交通安全

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,,要走人行道,,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走,。

2)集體外出時(shí),,要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行,。

4)穿越馬路時(shí),,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,,紅燈?!?。

2.騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

四,、家居安全

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),,似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高,,生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),,學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),,停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人,。

2.安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),,人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒,。

3.知道了游泳時(shí)要注意安全

1)游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查,。

2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4)飽食或者饑餓時(shí),,劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5)水下情況不明時(shí),,不要跳水,。

6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助,。

五,、校園活動(dòng)的安全

1.在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧,以免誤傷同學(xué),。

2.在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具,,以免誤傷自己。

3.上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí),,正確使用體育器械,,在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí),也要注意安全,。

六,、保持心理健康與身體健康

1.有基本的醫(yī)療保健知識(shí),和對(duì)常見(jiàn)傳染病的預(yù)防保健知識(shí),,可以查閱相關(guān)資料,,我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。

2.按時(shí)打防疫針,。

3.加強(qiáng)體育鍛煉,,提高肌體免疫力。

4.自覺(jué)抵制不良生活習(xí)慣,,拒絕毒誘惑,。

5.保持健康的心理,樂(lè)觀向上,。如有需要,,可到學(xué)校心理咨詢室找心理老師求助(綜合樓二樓教導(dǎo)處旁)。

安全伴我行主題班會(huì)教案反思篇十

一,、活動(dòng)目的

通過(guò)本次主題班會(huì),,學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

二,、 課前準(zhǔn)備

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的信息及相關(guān)的交通知識(shí)。

2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)引入

我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗,。可是,,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)聽(tīng)有關(guān)的新聞報(bào)道.

主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

2,、主持b:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3,、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn),。

4,、主持小結(jié):

a:生命在你手中,交通安全不容忽視,。

b:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)討論:為什么把每年三月份最后一個(gè)星期一作為我們中小學(xué)生的安全教育日?

班主任小結(jié):對(duì)我們中小學(xué)生的安全作出一個(gè)特別規(guī)定,,一方面體現(xiàn)黨在國(guó)家對(duì)我們少年兒童成長(zhǎng)的關(guān)心,,另一方面也是我們中小學(xué)的實(shí)際情況所決定所需要的。

(三)《 交通安全知識(shí)》(搶答)

1,、 行走時(shí)怎樣注意交通安全?

答:(1) 在道路上行走,,要走人行道,沒(méi)有人行道的'道路,,要靠路邊行走,。

(2) 集體外出時(shí),要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

(3) 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行,。

(4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,,做到“綠燈行,,紅燈停”,。

(5),、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

(6)、出示各種交通標(biāo)志,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

2,、 騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全?

答:要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛。

3,、你知道人們有哪些不良的交通習(xí)慣?

(1) 不走人行橫道,,不靠路右邊走。

(2) 不走人行橫道,、天橋,,隨意橫穿馬路。

(3) 不注意道路和車(chē)輛信號(hào),,不服從交通管理,。

(4)在車(chē)行道、橋梁,、隧道上追逐,、玩耍、打鬧,。

(5)穿越,、攀登、跨越道路隔離欄,。

(6.) 在鐵路道軌上行走,,玩耍。

(7)橫穿鐵路和鉆火車(chē),。

(8)不聽(tīng)從鐵道口管理和信號(hào)管理,。

(9).騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行,,與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道,。

(10).騎車(chē)雙手離把。

(11)手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,,緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,。

(四) 交通安全警句朗讀

中學(xué)生,上學(xué)校,,會(huì)騎車(chē),,會(huì)走路,走路要走人行道,,過(guò)馬路別亂跑,,十字路口看信號(hào)。 愿同學(xué)們乘上安全之舟,,揚(yáng)起生命之帆,,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

安全伴我行主題班會(huì)教案反思篇十一

一,、教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路,、騎車(chē)、乘車(chē)等知識(shí)的了解,,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),,使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念,,形成自護(hù),、自救的意識(shí),使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng),。

二,、教學(xué)內(nèi)容:

行路的安全,、乘汽車(chē)的安全、騎車(chē)的安全

三,、教學(xué)過(guò)程:

(一)列舉交通安全事故交通安全 :

自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái),它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),,但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,, 一個(gè)永恒的話題,。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起,,因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人,,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一,。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右,。直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn),。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,,可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,,改變他們的人生軌跡,。交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題,。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí),,怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人,、親人,、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?教師

總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,, 愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí)”,。

(二)不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車(chē)

4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險(xiǎn)

5,、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,,

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,,不要幾個(gè)小朋友橫著走,,以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。

7,、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛,,這樣既妨礙交通,又不文明,,互相擠道,,也容易摔跤或撞人。

8,、在馬路上,,有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)鬧著玩,這都是不安全的,。

9,、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候,,也容易被往來(lái)的行人,、車(chē)輛碰撞。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外

坐車(chē)時(shí),,能把頭,、手伸出車(chē)外,,這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

(三)我校主要交通安全常識(shí) :

現(xiàn)在,,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路,、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

1,、走路時(shí),,要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),,左右看,,紅燈停、綠燈行,,不亂跑,、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,,

遵規(guī)矩、保生命,。

2,、乘車(chē)時(shí),等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,,也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西,。

3、不要搭乘超載車(chē),,如摩托,、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車(chē),,尤其是人貨混裝車(chē)。

4,、12歲以下不要騎車(chē),。騎車(chē)時(shí)要靠右走,車(chē)速不能過(guò)快,,更不能雙手離把,,不逆行,不要騎英雄車(chē),。自行車(chē)后座不能載人,,騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件,,要立即就去找大人幫忙,。

6、遇到交通事故,,撥打122或110報(bào)警電話,,同伴被車(chē)撞倒,要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào),,車(chē)身顏色或其它特征,。

我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠:

走路要走人行道,不在路上打和鬧,。

不騎快車(chē)不搶道,,靠右行車(chē)要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,,不急躁來(lái)不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長(zhǎng),。

總結(jié):在父母眼里,,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,,老師,,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),,同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》,。

安全伴我行主題班會(huì)教案反思篇十二

活動(dòng)目的:

學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象:

我班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn):

教室

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入班會(huì),。

同學(xué)們,,你們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),,你們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注。下課不要擁擠,,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)你們說(shuō)的話,。可在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢?作為學(xué)生,,更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

二、展示大屏幕,學(xué)生合作探究,。

1,、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b. 在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

3,、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,,讓老師處理。 b,、記恨在心,,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。 d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方,。

4,、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )

a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),,要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”,。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。

5、遇到別人打架時(shí)( )

a,、上前圍觀,,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 b,、不管他

c,、去勸阻 d、告訴老師

6,、遇到火災(zāi)時(shí),,撥打( )

a、110 b,、119 c,、120 d、121

7,、在道路上行走時(shí)( )

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧 b、要走人行道,,沒(méi)有人行道的道路,,要靠路邊走

c,、行走時(shí)東張西望,,邊走邊看書(shū)或做其他事情。 d,、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行

8,、判斷題:

(1)用濕手觸摸電器,,用濕布擦試電器。 ( )

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部,。 ( )

(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí),,身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部,。( )

(4)用沙子或泥土打仗,。 ( )

(5)下雨天,在濕的地面上奔跑,。( )

三,、小組討論,代表發(fā)言,。(老師總結(jié))

1,、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯,、走廊上打鬧,。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),,要有防范意識(shí),,不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,,按規(guī)范操作,,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3,、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等,,要事先制定好活動(dòng)安全方案

報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4,、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,,對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),積極疏導(dǎo)化解,,不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,,如可找老師、家長(zhǎng),、學(xué)生,、朋友等傾訴。

四,、班會(huì)尾聲,。

同學(xué)們,我們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì),,大家學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。珍愛(ài)生命,,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。 送給大家安全順口溜:

上課小腿莫伸長(zhǎng),,走廊狹窄不瘋狂,

上下樓梯靠右走,,危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,,寬容謙讓是良方

最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì),。

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