總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)前教育宣傳月開展活動總結(jié)篇一

為進一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了以楊琳琳園長為組長，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),、政治思想、紀(jì)律和師德教育,，同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實施,。

1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。宣傳學(xué)前教育管理制度,，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為,。宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實際行為。

2,、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語,，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效,。

1,、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核,，促進教師自覺貫徹《指南》精神,，提升科學(xué)保教能力。

2,、向家長發(fā)放了宣傳資料,、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解,，了解了3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。

3,、通過家長座談會,，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,，讓家長對《指南》有更深的理解,。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念,，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。

4,、幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園,，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況,，感受幼兒自主個性的成長。

5,、分段開展為期三天的“悅動嘉博,、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日,，既能愉快地過節(jié),，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動中,，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍,。

幼兒園通過以上活動形式,，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違健康的行為,。

學(xué)前教育宣傳月開展活動總結(jié)篇二

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展20-年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函[20-]8號）、《山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20-年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（魯教廳辦發(fā)[20-]7號）的文件精神,，為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》等一系列文件要求,，我園積極采取措施,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。我園具體的工作開展情況匯報如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé),。

成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，總務(wù)主任為副組長，幼兒園教師為成員,，園長具體抓落實,。相應(yīng)成立專門組織,，專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。

組長：楊在成副組長：閆勝三成員：王淑芹劉梅

二,、明確宣傳工作的重點內(nèi)容,。

學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),，明確幼兒教育的方針政策,。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,。

宣傳中心小學(xué)幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度,，促進規(guī)范辦園,。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》,、等一系列學(xué)前教育法規(guī),、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為,。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向,。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,。

促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,，推動幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法,，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力,。

三、運用各種方法,，全方位多角度強化宣傳效果,。

1、根據(jù)實施方案要求,，廣泛開展社會宣傳,，通過印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家,、省,、市和區(qū)學(xué)前教育政策,，同時加以宣傳報道，發(fā)布宣傳的相關(guān)政策,，及時報道宣傳月的各項活動,。組織開展了1次大型室外宣傳活動，在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,。充分利用宣傳欄,、懸掛標(biāo)語、活動觀摩,、講座,、知識競賽、專家咨詢,、座談討論等形式開展有組織,、有計劃的宣傳活動。

2,、在宣傳月期間,，組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策,。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺性和主動性。通過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳,。

3,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,；組織了教師逐條學(xué)習(xí)《南陽市學(xué)前教育宣傳月活動實施方案的通知》,，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流,；參加學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)邀請專家解讀國家和省里學(xué)前教育政策,，重點解讀《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》?；顒釉缕陂g,，組織開展了幼兒園文藝展演活動，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策,、方針及科學(xué)的育兒觀念,，進一步增進家園溝通與理解,。召開多次全園家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見,，不斷創(chuàng)新工作思路,。建立家校、家園長效溝通體制,，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長,。宣傳月期間重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

4,、根據(jù)家長的實際需求,，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動,；突出重點和特色,，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面,?？偨Y(jié)了宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,。

通過宣傳月活動,，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃,。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育"小學(xué)化"傾向,。營造了全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,，讓孩子快樂生活、健康成長,。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果,。

學(xué)前教育宣傳月開展活動總結(jié)篇三

根據(jù)《鎮(zhèn)巴縣教育體育局印發(fā)學(xué)前教育宣傳月活動實施方案的通知》（鎮(zhèn)教體發(fā)〔20xx〕57號）文件精神，我校積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出“小學(xué)化”的誤區(qū)和困惑,。我鎮(zhèn)具體的工作開展情況匯報如下：

學(xué)校自收到鎮(zhèn)教體發(fā)〔20xx〕57號文件后，迅速成立了以校長任組長的學(xué)前教育去“小學(xué)化”自查領(lǐng)導(dǎo)小組,， 5月18日組織全鎮(zhèn)教師召開了“學(xué)前教育宣傳月”動員大會,，就學(xué)前教育宣傳月活動做了全面安排部署，目標(biāo)明確,，任務(wù)到人,，讓廣大教師了解宣傳內(nèi)容、宣傳重點和宣傳形式,，并明確要求要以宣傳月為契機,，要求教師們加強學(xué)習(xí)各級教育行政部門的印發(fā)有關(guān)學(xué)前教育的政策，并要求以標(biāo)語,、專欄,、資料及家長會等形式向社會各界大力宣傳學(xué)前教育。以此營造社會關(guān)心,、支持學(xué)前教育發(fā)展的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

我鎮(zhèn)本次學(xué)前教育宣傳月活動緊緊圍繞“貫徹《指南》精神,，推廣科學(xué)育兒,。”的主題,，廣泛宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件； 重點宣傳《幼兒園管理條列》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,、《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《陜西省物價局關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)前教育收費管理工作的通知》,，國家發(fā)展改革委,、教育部、財政部制定的《幼兒園收費管理暫行辦法》等一系列學(xué)前教育法規(guī)和政策,。尤其學(xué)習(xí)并宣傳了《鎮(zhèn)巴縣加快學(xué)前教育發(fā)展的決定》,、《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前教育三年行動計劃》和《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前一年免費教育實施方案》，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),；宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法,，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。

我校把每周日的例會時間作為學(xué)前教育去“小學(xué)化”教職工政治理論學(xué)習(xí)時間,，通過集中學(xué),、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件,、傳達各級會議精神,、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等,，定期檢查會議記錄,，在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

5月18日召開的學(xué)前教育宣傳月動員會議要求,，廣泛開展社會宣傳,，通過懸掛宣傳標(biāo)語和校園廣播等宣傳媒體予以報道。截至目前,，我校辦學(xué)前教育宣傳板報2期,，懸掛橫幅一條，5月28日舉行文藝匯演,，制作宣傳專題片1件,，6月x日組織召開了家長會，向家長宣講了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等學(xué)前教育政策和管理辦法,，向家長分發(fā)仁村鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月——《致家長的一封信》200余份,，新聞稿件《仁村小學(xué)積極開展學(xué)前教育宣傳月活動》被鎮(zhèn)巴教育網(wǎng)采稿。同時,，在宣傳月期間,，我校還組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的。自覺性和主動性,。

總之,，通過宣傳月活動，使我鎮(zhèn)社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃,。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向,。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,，讓孩子快樂生活、健康成長,。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果,。

學(xué)前教育宣傳月開展活動總結(jié)篇四

為促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，加快普及學(xué)前教育,，根據(jù)寬甸縣教育局《關(guān)于在全縣幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》,，我校開展了20xx年學(xué)前教育宣傳月活動。

本次活動以“快樂生活,，健康成長”為宣傳主題,，成立了以左國然校長為組長的組織領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實際情況,，制定了《古樓子學(xué)校20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》,，開展多種形式的宣傳教育活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

我校根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合學(xué)校特點,，緊扣“快樂生活，健康成長”的活動主題和宣傳重點內(nèi)容,，精心設(shè)計,，制定了切實可行的活動計劃，并采取具體有效的工作措施,，充分體現(xiàn)特色,，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實施,，形成了上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局,。

我校充分利用宣傳欄,、懸掛標(biāo)語、活動觀摩,、等形式開展有組織,、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大了學(xué)前教育宣傳月活動在社會上的影響,。

在組織實施宣傳月活動時我校側(cè)重于學(xué)前教育的方針政策,、學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向的嚴(yán)重危害性、先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識等的學(xué)習(xí),、宣傳活動,，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳活動的方向和具體內(nèi)容符合國家的政策規(guī)定,，遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒保育教育規(guī)律,，嚴(yán)禁宣傳活動帶有“小學(xué)化”傾向，嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律,。

我學(xué)高度重視宣傳活動的安全工作,，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動,，已經(jīng)取得了社會對學(xué)前教育更多的理解和支持,，推動了我校學(xué)前教育工作得進一步發(fā)展。

活動實施后我校及時進行總結(jié),，主要總結(jié)了宣傳活動的部署情況,、采取的措施以及取得的成效，并對在活動中涌現(xiàn)出的先進典型,，予以宣傳和表揚,。

學(xué)前教育宣傳月開展活動總結(jié)篇五

《指南》凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧,，充分體現(xiàn)了科學(xué)性,、民主性與先進行、時效性,、操作性強等特點,。為提高家長的科學(xué)育兒水平，從而提高幼小銜接的實效性,，我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念,、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持,，引導(dǎo)家長參與到學(xué)校教育來的重要契機,。具體舉措包括：1。我園組織家長參加20xx年安海鎮(zhèn)第四屆“世紀(jì)星”杯家庭教育公益講座,，講座主題為《家園合力,，科學(xué)銜接》，在講座過程中,，與會的教師和家長都能準(zhǔn)時,、有序,、自始至終參與活動。2,。利用led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”,，營造宣傳月氛圍。3,。利用海報,、園務(wù)公開欄等途徑進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全鎮(zhèn)的影響。

幼兒園體育是促進幼兒身體生長發(fā)育,，發(fā)展身體素質(zhì),，增強體質(zhì)的重要途徑。為能更好地通過科學(xué)的,、系統(tǒng)的,。鍛煉方法，達到有效鍛煉的目的,，促進幼兒身體的全面發(fā)展,，在上學(xué)期組織早操講座、早操評比,、組織參觀等活動的基礎(chǔ)上,，于本學(xué)期開展體育特色項目建設(shè)：“向快樂出發(fā)”開放性戶外活動。創(chuàng)設(shè)了“穿越火線”,、“爬山涉水”,、“銀裝素裹”等多個精彩紛呈的運動項目。為了讓孩子們有更多選擇,，發(fā)揮自主性,，盡享運動樂趣，我園采取打破班界的做法,，運動場上的所有運動器械和項目為所有孩子們開放,，隨孩子們自主選擇，任意馳騁,！在這些充滿挑戰(zhàn)的體育活動中幼兒有效鍛煉了體能,，發(fā)展了身體動作，促進身心健康成長,。

提升園級領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,，是促進辦園水平的基礎(chǔ)，我園三位副園長積極參加召開晉江市“十五”聯(lián)動?！氨F發(fā)展提升品質(zhì)”現(xiàn)場會暨20xx年第一次教委辦工作例會,，主動更新先進的教育管理理念，并積極參加各姐妹園的教研活動,。如侯思維副園長本月到永和鎮(zhèn)中心幼兒園參加市第二游戲教研組活動主持研討,，并擔(dān)任片斷教學(xué)比賽評委。只有園領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷深入教研,，才能帶領(lǐng)我園不斷加快教研的步子,，提升辦園水平。

根據(jù)《指南》精神,，為充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，我園利用“六一”兒童節(jié)，向社會和家長宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀,，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮,。我園以幼兒興趣為出發(fā)點，舉辦了小班段親子時裝秀,、中班段美食一條街,、大班段跳蚤市場、全園性“秘密樂園”畫展等趣味盎然的活動,，使每一位幼兒成為節(jié)日的主人,，在豐富多彩的活動中發(fā)展各方面能力，培養(yǎng)善于合作的良好習(xí)慣,，倡導(dǎo)低碳生活的先進理念,，和孩子、家長一起度過一個開心而有意義的兒童節(jié),。除了本園組織了精彩的活動,，我園也組織部分幼兒積極排練節(jié)目《鞭響鞭徹鞭平安》參加20xx年安海鎮(zhèn)“平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝會演，深受好評,。

為了讓幼兒近距離更直觀地了解和接觸小學(xué)

學(xué)前教育宣傳月開展活動總結(jié)篇六

一個學(xué)期的工作在緊張而忙碌中結(jié)束了,，工作雖然有喜有憂，但也積累了不少經(jīng)驗,。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感。一個學(xué)期以來,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。下面我總結(jié)一下學(xué)前這一學(xué)期的工作,，說是總結(jié)不如說是和大家回顧和分享我們學(xué)前班這一學(xué)前的快樂與學(xué)習(xí)

從班級的常規(guī)情況，進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,，在班級每天選一名班長，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),，請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

學(xué)前班即將走進小學(xué)學(xué)習(xí),，幼小銜接工作很重要。所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿,、握筆姿勢,。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水,、上洗手間。集體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中,，加強生活能力的培養(yǎng),。

如：整理書包，管理自己的物品,，按時入睡,，準(zhǔn)時上幼兒園，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上,，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生,，要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上,，也按照小學(xué)生的形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

在教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗、能力,、興趣、需要調(diào)整教學(xué)方法,，多創(chuàng)設(shè)活動情境,，而且注意學(xué)科整合，讓幼兒獲取知識,，掌握用所學(xué)解決實際問題的能力,，切實提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,，思維敏捷等特點。體育活動中,，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了攀爬、拍打,、投跳,、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法,，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。

學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在我們的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如："磁鐵的特性"、"彈性",、"聲音"等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動手操作能力。利用"六一"兒童節(jié)開展《我愛世博》主題繪畫活動,，在幼兒的手工技能進步較大,，如：剪、折,、畫,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動,，我注意發(fā)掘每一個幼兒的潛能，讓幼兒在一個有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由,。我圍繞著每個主題活動,，從本園、本班的實際情況出發(fā),，在活動中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,，促進幼兒的發(fā)展。在每個主題活動中,，我都在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，提高了幼兒語言的運用能力及探索能力,。在成功的體驗中,，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。

一個學(xué)期以來,，與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可。學(xué)期中我們還開展了家長會,，進行家園交流,，請家長各自發(fā)表自己的見解，為了更好的教育好孩子,，互相商討可行的教育方法,。

平時，利用多種形式與家長溝通,，了解孩子的情況,，聽取家長意見和要求，并有針對性的進行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，不斷地改進工作,，取得家長的理解，支持與幫助,！

記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師,，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變,，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思,。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子,。所以，我深信：自我評價,，是每天進步一點點的動力,。