方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇一

1,、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,，學(xué)會(huì)分享,。

2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的`自信心,。

3、快樂地參與游戲,，在游戲中感受合作的快樂,。

1、ppt,、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲兒飛》、音響,。

2,、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀,、分享愛》,、教師才藝

12月24日(周四)上午9：00——11：00

(主 持)

(配 合)

一、歡樂動(dòng)起來,，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒,、家長(zhǎng)、老師跳健身操,。

二,、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!

三,、班級(jí)特色展示

小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演 ;小五：《兒歌串燒》

四,、游戲：猜謎語 (猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

六,、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

七,、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

1,、搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒,，圍著椅子站好，播放音樂,，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn),，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子,，游戲再次進(jìn)行,，最后留在座位上的家庭為勝利者。

八,、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》

九,、游戲結(jié)束，各班回教室休息

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇二

通過“幼兒園圣誕親子活動(dòng)”,，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說,、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡,、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物,，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。

1,、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

2,、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂,。

1,、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地（窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas,！”的字樣,、圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物）。

2,、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。

3,、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》

教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng),。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí),；句子i want…的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》,，活動(dòng)很自然也很有意義,。

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問候：merry christmas,！

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音,。

3,、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞,。

4、帶幼兒到室外與老師,、阿姨,、其他的工作人員相互祝福。merry christmas,！

1,、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢,？今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。

（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的.材料，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì),。

（2）請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論,。

2,、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3,、提出制作時(shí)的要求,，

（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料,。

（3）使用工具,、材料時(shí)用注意安全,。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

（1）教師全面觀察巡視,，適時(shí)給予幫助,。

（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì),、制作,。

5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對(duì)老師說一句祝福的話,。

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音,！會(huì)是誰呢,？我們一起來問問好嗎？who is it,？

圣誕老人：i am santa claus,！

教師：哦！是圣誕老人來了,！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎,？

please come in！

圣誕老人：i’m coming,！merry christmas,！，children,！

幼兒：merry christmas,，santa claus,！

1,、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍,！讓我們一起來狂歡吧,！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”,。

2,、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

1,、搶椅子：

椅子數(shù)量比參與者少1,，當(dāng)音樂響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時(shí),，幼兒立即找位置坐好,，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒,，至多每組玩2—3次,。

2、水果蹲：

把小朋友分成六個(gè)小組,，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字,，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。

3,、眉目傳情：

提供紙條寫有各種表情符號(hào),、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作,、家長(zhǎng)來猜,。

彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中,，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,，又一年過去了,，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng),，今天我要說一聲,，謝謝你們啦！”

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇三

1,、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié),。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同,。

3,、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2,、收集有關(guān)圣誕布置的`裝飾品、食品,、卡片,、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片,、多媒體課件。

4,、剪刀,、膠水、抹布,、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙、圖片,、拉花等廢舊材料,。活動(dòng)過程

活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2,、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí),。

1、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說,。

（1）圣誕老公公是誰,？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2,、播放媒體課件,，了解圣誕樹的傳說。

老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹,？

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

從顏色,、吉祥物,、吃、穿,、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器,。

活動(dòng)三：自選區(qū)域活動(dòng)

區(qū)域一：美工dd用畫一畫、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工dd做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙dd幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽,。

區(qū)域四：繪畫dd畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常dd通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事dd通過理解、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。教師巡回指導(dǎo)。

活動(dòng)四：請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇四

一,、晚會(huì)主題

通過此次圣誕節(jié)晚會(huì),，了解外語特色，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù),，讓家長(zhǎng)和孩子在這種積極健康,、活潑輕松的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng),。

二,、開場(chǎng)臺(tái)詞(由主持人共同完成)

倒計(jì)時(shí),，

舞蹈，老師的`開場(chǎng)舞3

主持人上場(chǎng),，和小朋友們互動(dòng)提問,。

一起舞蹈《快樂崇拜》，學(xué)生和家長(zhǎng)一起熱身,。

節(jié)目一,、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場(chǎng)，ppt開始放映(許老師),，隆重介紹圣誕節(jié)(廖)

游戲一,、圣誕樹，由兩個(gè)人一組,，一個(gè)是圣誕樹,，一個(gè)是圣誕之星，8人x5場(chǎng),。

節(jié)目二,、耶穌的誕生，服裝自備,，準(zhǔn)備“寶寶”,。

游戲二、抓“尾巴”8人x5場(chǎng),，游戲規(guī)則講清楚,，有示范，間,。

情商教育,、親子互動(dòng)，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”,。

(問題,，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日,，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,，來給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)

節(jié)目三、西游記“豬八戒,，豹紋圍巾,。

游戲三、扔僵尸,，排隊(duì)扔,，發(fā)獎(jiǎng)品。

游戲四,、圣誕樹,、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念,。

節(jié)目四,、唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌,。

三,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由x負(fù)責(zé)。

四,、背景布置由營銷部和x共同完成,。

五、音響和ppt播放由x和x老師負(fù)責(zé),。

六,、晚會(huì)其它物資采購準(zhǔn)備：由xx、xx,、xx,。

七、拍照,、攝影,，刻成碟由營銷部幫忙。

八,、晚會(huì)節(jié)目安排,。

1、開場(chǎng)熱舞由x負(fù)責(zé),。

2,、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場(chǎng)白。

3,、主持人介紹特約嘉賓,。

九、難忘瞬間——集體合影,，各個(gè)家庭拍照,。

十、晚會(huì)結(jié)束：大合唱圣誕歌曲,，待定,。

十一、節(jié)目單：由全體老師負(fù)責(zé),，游戲的節(jié)目單,。

十二、全體老師負(fù)責(zé)收拾物品,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇五

1,、了解圣誕節(jié)的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2,、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣,，增進(jìn)親子感情。

3,、積極參與圣誕的環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒空間審美能力。

4,、通過活動(dòng),，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力。

1,、收集分享有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2、收集分享有關(guān)《圣誕》的歌謠,、兒歌,。

3、收集分享有關(guān)《圣誕》布置裝飾品,、食品,、卡片、圖片等,。

4,、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾,、面具,、服飾、彩鏈等,。

5,、剪刀、膠水,、抹布,、簽畫紙、彩色紙,、破舊襪子,、油畫棒等。

20xx年12月2x日上（下）午xx：xx—xx：xx

1,、協(xié)助幼兒收集分享各種有關(guān)圣誕的資料（圖片,、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙,、宣傳單等）

2,、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物,。

3,、親子制作“送老師的圣誕賀卡”

活動(dòng)一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》

1,、教師出示圣誕襪,，引導(dǎo)幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途。

2,、教師講述故事,，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

（1）圣誕老人是誰,？

（2）圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的,？

3、教師再一次講述故事,，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種種情景,。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說一說圣誕老人送禮物時(shí)的情境和樣子。

4,、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老人,，隨音樂進(jìn)行表演。

活動(dòng)二：律動(dòng)《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂,，師幼跟隨音樂拍手進(jìn)教室，感受音樂的歡樂氣氛,。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具,，引出主題————快樂的誕節(jié),。

3、幼兒跟隨音樂自由舞蹈,，感受節(jié)日的快樂,。

（1）引導(dǎo)幼兒說一說聽完這首歌曲有什么感覺？

（2）請(qǐng)幼兒為音樂配上自己喜歡的動(dòng)作,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿,。

（3）請(qǐng)幼兒將自己創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行組合，示范表演,。

（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒舞步的動(dòng)作。

4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,，隨音樂進(jìn)行的表演,。

活動(dòng)三：親子活動(dòng)《送給老師的圣誕樹賀卡》

1、談話導(dǎo)入

師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢,？快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì),。

2,、讓幼兒相互交流，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢,？

3,、提出制作時(shí)的要求

（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料,。

（2）提醒使用工具,、材料時(shí)用注意安全。

4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡,，教師巡回指導(dǎo)。

5,、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對(duì)老師說一句祝福的話。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇六

活動(dòng)日期：12月24日(或23日,、25日)

活動(dòng)時(shí)間：總長(zhǎng)約1.5小時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)：能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室

參加人員：中,、外籍教師，學(xué)員及其家長(zhǎng)(家長(zhǎng)1-2位為宜)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂派對(duì)little dragon merry christmas party

2. 場(chǎng)地布置：如條件許可,，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人,、圣誕樹、紅綠彩綢,、鈴鐺,、雪鹿)、繪畫,、剪紙等形式美化背幕及場(chǎng)地,，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場(chǎng)式為易,，為保證活動(dòng)效果及現(xiàn)場(chǎng)秩序,，建議孩子與家長(zhǎng)分開就座,。(孩子集中在前)

3. 節(jié)目準(zhǔn)備：

a. 主持人：中外教師各一人，如條件許可,，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象,，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。

b. 小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合,，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場(chǎng)表演的小學(xué)員節(jié)目,，數(shù)量5-8個(gè)為宜。

c. 編排派對(duì)節(jié)目單,、購置圣誕小禮物,、準(zhǔn)備演出道具、服裝,、音響等,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇七

方案組織者：低幼組

活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-24

一,、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕,、迎新年》

二、活動(dòng)目的

(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室

(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd,、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知。

(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),。

四,、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

五,、當(dāng)天活動(dòng)流程：

上午活動(dòng)：

活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

活動(dòng)二裝飾圣誕樹

下午活動(dòng)：

制作圣誕祝?？?/p>

晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜

六、活動(dòng)流程：

(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng),。

(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng),。

(三)集體游戲：《找朋友》游戲：《傳球》

(四)親子游戲：《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

(六)送禮物：播放音樂,，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。

結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happynewyear》,。

家長(zhǎng)疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇八

準(zhǔn)備：圣誕帽數(shù)個(gè)，胡子數(shù)個(gè),，靴子數(shù)雙,，紅色外套數(shù)件

游戲規(guī)則：

1)父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子,，并戴圣誕帽,，穿上靴子。

2)父母不許動(dòng)手幫助,，只許口訴,。

備注：

1)游戲時(shí)放音樂，音樂停時(shí)游戲結(jié)束,。

2)完成可得一枚印章,。

所需道具：十余把小椅子

游戲過程：

1)在場(chǎng)地中央把小板凳圍成一個(gè)圓圈，讓小朋友們面向圓圈內(nèi)座好,。

2)選擇一個(gè)小朋友站到小朋友們的身后,，按逆時(shí)針方向圍著小朋友們一邊向前走，一邊說著：“cat,cat…”,，每說一個(gè)單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個(gè)小朋友的頭部一次,。當(dāng)說道：“dog”的時(shí)候，被摸到頭的那個(gè)小朋友就要馬上站起來追逐第一個(gè)小朋友,。(可據(jù)需要隨意更換兩個(gè)對(duì)應(yīng)英語單詞進(jìn)行游戲,，如：yellow,red;apple,banana等)

3)如果第一個(gè)小朋友被追上的話，他就需要繼續(xù)玩游戲;如果第一個(gè)小朋友沒有被追上,，追逐他的小朋友將重新開始游戲,，直到有人追上他為止,。

玩法：老師可以準(zhǔn)備一些折星星的小紙，然后讓每個(gè)孩子將祝福語寫在紙上折成星星的形狀,，所以孩子將折好的星星交給老師,。老師將星星藏在教室內(nèi)的任何地方，讓孩子自己找星星,，找到星星最多的小朋友可以獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

玩法：將全班小朋友分成幾個(gè)小組，老師分發(fā)畫畫的工具,，每組的小朋友通過合作完成一幅圣誕樹的圖畫,，然后每組的小朋友拍一個(gè)代表講述作品代表的`意義，最后通過全班投票來決出的小組,。

玩法：老師準(zhǔn)備一個(gè)圣誕小鈴鐺,，將全班所有的孩子圍成一個(gè)圓圈，推過自薦的方式選出一個(gè)孩子搖鈴鐺,，其他所有的孩子蒙上眼睛,，搖鈴鐺的孩子將鈴鐺藏在一個(gè)位置，其他的孩子猜測(cè)鈴鐺在哪里,，猜對(duì)的孩子就可以成為下一個(gè)搖鈴鐺的人,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇九

前提：

1、通知(1個(gè)月前) 溫馨提示(1 星期前)

2,、丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場(chǎng)布置。

3,、家長(zhǎng)與幼兒在家化裝及戴假面 ,，能準(zhǔn)時(shí)參加。

步驟：

1,、晚7：00家長(zhǎng)帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加,。進(jìn)場(chǎng)簽字并隨音樂入場(chǎng)，結(jié)伴,、排隊(duì)展示自己的服裝(控制時(shí)間在30分鐘內(nèi)),。

2、圣誕老人出場(chǎng)

(1) 圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合),。

(2) 隨音樂大家一起舞動(dòng)如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j,，雙人舞的輕緩音樂)

(3) 圣誕老人主持、親子回答問題,。由老師扮演的`圣誕老人一起來發(fā)禮物,。

(4) 圣誕老人離場(chǎng)(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。

3,、自助餐開始 音樂響起,，主持人宣布快樂自助餐開始!

4,、結(jié)束 (家長(zhǎng)會(huì)吃一會(huì)，慢慢離去,，通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束,。)

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇十

1、熱情接待幼兒及家長(zhǎng),，并用merrychristmas和小朋友問好!

2,、請(qǐng)小朋友找到自己的口杯喝水。

3,、早餐

4,、入廁

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解圣誕節(jié)的由來以及相關(guān)代表事物,，如圣誕老人,，圣誕樹等。

2,、學(xué)習(xí)節(jié)日問候“merrychristmas!”認(rèn)識(shí)單詞santaclaus,snowman,。

3、激發(fā)幼兒對(duì)英語學(xué)習(xí)以及對(duì)節(jié)日的興趣和喜愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教室裝飾,、幻燈片、圣誕帽,、糖果

活動(dòng)過程：

1,、引入。

教師提問：

①小朋友們看一下,，今天我們幼兒園有什么不同?(引導(dǎo)幼兒回答出圣誕節(jié)的裝飾及相關(guān)事物,，如大廳里的圣誕老人，教室里的`圣誕節(jié)環(huán),，雪花,，雪人，鈴鐺等,。)

②為什么會(huì)圣誕老人會(huì)來我們幼兒園?(引導(dǎo)幼兒回答出：今天是圣誕節(jié),。)

2、故事時(shí)間,。

教師播放ppt并簡(jiǎn)單,、生動(dòng)、緩慢地講述圣誕節(jié)的由來以及圣誕節(jié)相關(guān)的事物,，圣誕老人,，圣誕樹，雪人,，火雞等,。

3,、單詞學(xué)習(xí)。

①教師：圣誕節(jié)是外國傳入我們中國的節(jié)日,，小朋友們看到的圣誕老人有外國名字,，小朋友們想不想知道啊?雪人的呢?教師帶領(lǐng)幼兒朗讀單詞(大聲地、小聲地),。

②教師：今天既然是圣誕節(jié),，那么我們應(yīng)該給與老師、好朋友,、爸爸媽媽節(jié)日的問候,，圣誕節(jié)快樂!今天圣誕老人說向他問候的小朋友，就給好吃的糖果,，想不想要?可是圣誕老人他是外國人,，他聽不懂中文，怎么辦?老師來教小朋友們說英文好不好?學(xué)好了去向圣誕老人要糖果?(教師先一個(gè)一個(gè)單詞地教,，然后再合成一句,。)

4、游戲時(shí)間,。

教師播放音樂《merrychristmas》,，帶上圣誕帽，扮成圣誕老人,，分別向幼兒?jiǎn)柡?，給幼兒帶上圣誕帽，發(fā)給幼兒糖果,。

活動(dòng)延伸：小任務(wù),。

同爸爸媽媽一起裝飾家，并做家長(zhǎng)的小老師,，教爸爸媽媽說：“merrychristmas!”

1、入廁

2,、喝水

游戲：

1,、入廁

2、洗手

3,、喝水

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用撕、搓,、揉,、捏等方法用彩皺紙裝飾圣誕樹。

2,、體驗(yàn)圣誕節(jié)帶來的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的彩皺紙膠水圣誕樹若干,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇十一

1、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上,，感受用粘貼,、印的方法 制作各種面具。

2,、 喜歡貼出不同的面相,，發(fā)展幼兒的求異思維。

3,、 滲透環(huán)境教育,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí)。

1,、各種形狀的彩色紙,，橡皮筋、音樂

2,、紙碟(開眼睛),、漿糊、抹布,、水粉,、剪刀等

3 、各種人物,、卡通,、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi),，引導(dǎo)幼兒觀察,。

一、引起興趣

請(qǐng)小朋友猜猜,，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友?請(qǐng)小朋友先閉上眼睛,，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?

二、幼兒觀察

你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?

你想做一個(gè)什么面具?請(qǐng)你先想一想,，你做一個(gè)怎么的面具,，想好再做。

三,、幼兒制作,，教師指導(dǎo)。

1,、粘貼

2,、水粉、蠟筆

3、印畫

提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈,。幫助,、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流,。

請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇十二

1,、 請(qǐng)幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

(1) 圣誕節(jié)快到了,，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2,、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述,。

3,、 請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導(dǎo)幼兒自己看到的`圣誕節(jié)進(jìn)行作畫,。

4,、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,，并與同伴交流,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇十三

祝大家，快樂的圣誕節(jié)

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2,、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,，幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方,。

1,、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲,。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找。找到后,，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞,。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

4,、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞,。

1、教師出示智力錦盒。說：這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡,，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看,、按數(shù)連線,、九宮格……)來表演，做對(duì)了,，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。

1,、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲,，來慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷,。

(旁白-教師)：很久很久以前,，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),，他又冷,、又渴、又餓,?！捌蜇ぶ埔隆⒐照瘸鰣?chǎng)”,。他來到了一個(gè)村莊,，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場(chǎng)”,。

乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓,，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人,，我很富有,，我有的是面包、牛奶,，就是不給你這個(gè)窮光蛋并踢了乞丐一腳,。

乞丐(艱難的站起來對(duì)窮人)說：我又渴又餓、又冷又累,，請(qǐng)你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮,，只有一片面包,，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你,，善良的孩子，幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水,、施肥,，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。

(旁白)慢慢的,，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

1,、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來，孩子們,，我們?cè)S完愿,，一起吹滅蠟燭。

2,、噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

3,、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物,。

4、幼兒說號(hào)碼選禮物,。

幼兒拿著心愛的禮物,，快樂的與家長(zhǎng),、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇十四

1,、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)于老師,、同伴共慶的快樂情緒

3,、讓幼兒在表演活動(dòng)游戲中學(xué)習(xí)展示英語，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

　活動(dòng)地點(diǎn)：

一,、環(huán)境：

1,、幼兒園大環(huán)境的布置。

2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳

二,、音樂：《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》《圣誕舞曲》《decemberlove》,。。,。,。。,。

三,、家長(zhǎng)可以在家中準(zhǔn)備小禮物讓孩子送給好朋友

四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節(jié)的日常英語和兒歌以及由來,。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之后的冒險(xiǎn)游戲

五,、編一段舞蹈老師學(xué)會(huì)熏陶孩子

六、小一班和大班圣誕帽,、小二班和中班圣誕襪,、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)

活動(dòng)過程：環(huán)節(jié)一：孩子入園，老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說merrychristmas學(xué)校廣播里一直播放《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》發(fā)圣誕帽以及通關(guān)卡片

環(huán)節(jié)二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法,，只有通關(guān)成功的才能把仙女姐姐救出來,。。,。冒險(xiǎn)游戲(一樓教室),、驚險(xiǎn)翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班),、跳格子讀卡片(小小二班),、成功后給他們蓋上小印章(3個(gè))

環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班),、204教室奶茶(二樓教室)

環(huán)節(jié)四：回到多功能廳主持人請(qǐng)出仙女姐姐,，介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪，圣誕老人,。,。)大家一起跳舞

環(huán)節(jié)五：各個(gè)班級(jí)的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個(gè)孩子的站點(diǎn)規(guī)定好(家長(zhǎng)站在孩子后面)

環(huán)節(jié)六：孩子們和老師一起跟著音樂跳舞,，之后園長(zhǎng)致詞和小朋友一起請(qǐng)出圣誕老人

環(huán)節(jié)七：圣誕老人給每個(gè)孩子禮物

環(huán)節(jié)八：把自己準(zhǔn)備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動(dòng)

(被安排的班級(jí)由本班老師負(fù)責(zé)除了圣誕大餐)

舞臺(tái)(到時(shí)候每個(gè)班不用的東西靠墻放地方留大點(diǎn))

小一(現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備需要幫忙就召集美女們)

小二小小一(可以建議家長(zhǎng)在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)

小三小小二

中班大班(各班多功能廳的位置)

***幼兒園