為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇一

玩法：每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)動(dòng)物的圣誕面具，老師喊口號后所有的小朋友都需要將面具戴上,，然后當(dāng)老師叫到哪種動(dòng)物的名字時(shí),，對應(yīng)面具的小朋友需要立即站起來向老師說出是哪一個(gè)動(dòng)物我，超過5秒沒有做出反應(yīng)的小朋友就需要表演一個(gè)節(jié)目,。

玩法：將全班的小朋友圍成一個(gè)圓圈,，然后準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)卡片，老師將卡片傳遞給第一位小朋友,，然后開始播放圣誕歌曲,，當(dāng)歌曲停止時(shí)手拿卡片的孩子需要大聲說出卡片的內(nèi)容。

玩法：準(zhǔn)備一些吹好的氣球,，劃定一個(gè)大圓圈將氣球全部放入,，然后將全班小朋友分成幾個(gè)小組，限定時(shí)間1分鐘,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)小組踩碎的氣球最多則為獲勝者,。

游戲玩法：這個(gè)游戲很適合大中小班的小朋友，玩法也是很簡單的,。在活動(dòng)開始的時(shí)候,，老師組織小朋友站成一個(gè)圈，選出一個(gè)小朋友并讓其他的小朋友都蒙上眼睛,，這個(gè)時(shí)候老師給選出來的小朋友一個(gè)小鈴鐺,，然后讓這個(gè)小朋友將自己的鈴鐺藏起來然后開始搖鈴，這個(gè)時(shí)候其他蒙起眼睛的.小朋友放開雙手,，開始判斷剛剛聲音的來源,，猜猜鈴鐺藏在了哪里，這個(gè)游戲可以輪流玩,，每個(gè)小朋友都有藏鈴鐺和搖鈴鐺的機(jī)會(huì),。

游戲玩法：教師事先準(zhǔn)備一個(gè)圣誕節(jié)彩色禮物盒子，然后里面裝一些小朋友們都熟悉和認(rèn)識的東西,，然后請小朋友們依次搖晃這個(gè)盒子,，并嘗試猜測出盒子里面藏的東西是什么，然后將盒子打開給孩子們看,，這個(gè)游戲不僅適合小組互動(dòng),，也很適合全體一起活動(dòng)。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇二

中三班全體師幼及家長

劉老師（主持）,，叢老師（組織孩子）,，宮老師（記錄,，發(fā)獎(jiǎng)）

氣球，圣誕樹,，圣誕老人,，圣誕禮物和圣誕祝福環(huán)繞著每一個(gè)人。（背景音樂）

禮品獲獎(jiǎng)證書呼啦圈幼兒棉衣

1,、在親子娛樂活動(dòng)中,，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂,。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。

3,、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,、親子情。

4,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

一,、尊敬的家長朋友們：

下午好！（小朋友發(fā)言）踏著圣誕寧靜的鐘聲,，20xx年的腳步越來越近了,，在這辭舊迎新的日子里，我們特別舉辦這場親子聯(lián)歡會(huì),，與孩子們歡聚一堂,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪,，共同奏響祝福的心曲。（首先,，我代表中三班的全體老師和小朋友們對大家的到來表示熱烈的歡迎,，和衷心的感謝，祝爺爺奶奶身體健康,，笑口常開,！祝爸爸媽媽工作順利,，幸福美滿！祝小朋友永遠(yuǎn)健康,、快樂?。┪倚迹褐腥唷?0xx年家園迎新活動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開始。

二,、為了怎么增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),，我們開展了豐富的健康體育游戲，（沙包,，紐扣飛盤,，套環(huán)，釣魚,，投球等等,，這些器材都是老師和家長們親手制作的，孩子們怎么都玩不夠,，）中班小朋友特別進(jìn)行了搖呼啦圈比賽,，寶貝們搖呼啦圈的水平，技藝可為突飛猛進(jìn),，下面,，我們進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)（評選健康寶貝和健康家庭）：

1、一分鐘搖呼啦圈,，4組（孩子家長上場,，孩子轉(zhuǎn)。（家長數(shù)）

2,、家長轉(zhuǎn),。

3、評出“健康寶貝”“健康家庭”,。

4,、頒獎(jiǎng)。

三,、頒發(fā)互動(dòng)交流獎(jiǎng),，配合獎(jiǎng)

為了能讓孩子的.生活豐富多彩，我們的很多工作都需要家長的配合,，每位家長都給自己的孩子縫制了沙包,，紐扣飛碟,，做了很多創(chuàng)意玩具,，為了裝飾教室,，森森媽媽開車送來了兩個(gè)大紅燈籠,，很多孩子把家里的裝飾帶來,，讓我們很感動(dòng),，您的理解和支持是我們工作的動(dòng)力,，謝謝大家,！此次聯(lián)歡會(huì)特設(shè)幾個(gè)特別獎(jiǎng)，頒發(fā)給表現(xiàn)突出的家長朋友們,，（致頒獎(jiǎng)詞,。）

頒獎(jiǎng)。

她們?yōu)槿伺?，為人妻,，為人母，做為女兒她們是孝順的,，做為妻子,，她們是賢惠的，做為母親她們是偉大的,，在繁瑣又緊張的生活節(jié)奏中,，她們從容又堅(jiān)定得關(guān)注著、支持著孩子的生活點(diǎn)滴,，互聯(lián)網(wǎng)上,，一個(gè)個(gè)精彩瞬間，字字句句的真情實(shí)感,，見證著她們的付出,，活動(dòng)室里一件件精巧別致的作品，見證著她們的聰明才智,，更見證著對孩子濃濃的愛,。我宣布：獲得交流互動(dòng)獎(jiǎng)的家長：

配合獎(jiǎng)：頒獎(jiǎng)。插入抽獎(jiǎng)游戲,。

親愛的家長朋友們,，真誠的感謝你們一直以來的支持，和孩子們朝夕相處,，累并快樂著,，我們感到很幸福，讓每一個(gè)孩子健康快樂的成長是我們義不容辭的責(zé)任,，我們一直在盡心盡力將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，讓家長放心、滿意,，孩子在幼兒園受到的照顧,，比不上在家中一對一，二對一,，甚至三對一,，四對一的照顧,，孩子們活潑好動(dòng),，難免會(huì)有磕磕碰碰,，這是我們工作的疏漏，在此,，我們向您表示最真誠的道歉,，希望得到您諒解。另外,，家長朋友您對我們的工作如果有更好的意見和建議,，請您直接提出來，這對我們的工作也是一種促進(jìn),。

四,、自理能力大賽孩子們總是在不經(jīng)意中，慢慢長大,，自理能力的培養(yǎng)必須落實(shí)在生活點(diǎn)滴中,，一直以來我們都在幫助，督促孩子們自己的事情自己做,，（認(rèn)毛巾,，認(rèn)杯子，認(rèn)衣柜,，別褲子,，穿衣服，穿鞋子,，疊衣服等）,，孩子們進(jìn)步顯著，現(xiàn)在我們進(jìn)行自理能力大賽,，評選“自理寶貝”

1,、闖關(guān)：穿外套———脫外套———疊外套（3組）

2、評選自理寶貝

3,、頒獎(jiǎng)

五,、親子游戲

1、揪尾巴

2,、小腳踩大腳

六,、孩子送賀卡，送祝福,。

七,、結(jié)束：最后，祝大家圣誕快樂,，萬事如意,，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃8

1,、出示圣誕老公公,、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

師：你們看誰來了,？

2、介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

3、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

4、介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹）的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

5,、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇三

1、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流,。

2,、懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅,。

3,、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

4,、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

1,、場地準(zhǔn)備：教室

2,、材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具,、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

3、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知,。

4、家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),。

：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的.飲用水等,。

上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識圣誕節(jié)

活動(dòng)二裝飾圣誕樹

下午活動(dòng)：制作圣誕祝?？?/p>

晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜

1、家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,。

2,、幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。

3,、集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

4、親子游戲：《秀一秀》

5,、游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

6,、送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物,?！垛弮喉懚．?dāng)》

7、歌表演：《新年好》

8,、活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。

結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》,。

家長疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇四

1,、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié)。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對比,，感受中西節(jié)日的不同,。

3,、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器,。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品,、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件,。

4,、剪刀、膠水,、抹布,、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙,、圖片,、拉花等廢舊材料。

活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識,。

1、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說,。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2,、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說,。

(1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

(1)從顏色,、吉祥物,、吃、穿,、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對比,，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器,。

自選區(qū)域

活動(dòng)區(qū)域一：美工

(1)用畫一畫,、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽,。

區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知。

區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解,、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo),。

活動(dòng)七：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇五

：我們的圣誕節(jié)

：20xx年12月

：多功能廳

：中班組所有幼兒,、教師

：

“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到,，各大商場,、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情,，既然孩子們這么感興趣,，就和他們一起過個(gè)快樂的圣誕節(jié)吧！希望通過活動(dòng)能給孩子們帶來歡樂,。

我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂,、創(chuàng)新,、感動(dòng)、關(guān)愛

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂,、卡片、圖書,、故事和flash,。

2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品,、食品,、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、jingle bells（鈴兒響叮當(dāng)）碟片。

4,、多功能廳門口放圣誕老人一個(gè),，歡迎幼兒；大廳內(nèi)放圣誕樹,；舞臺背景掛圣誕噴繪,、四周墻壁掛圣誕飾品。

5,、幼兒每人一頂圣誕帽,。

1、了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2,、通過游戲,、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

2,、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

3,、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》,，介紹圣誕節(jié)的由來。

二,、游戲：你我同樂

1,、雪花飛飛

2,、圣誕老人送禮物

3、灌籃高手

4,、蹲蹲樂

5,、猴子賣桃

三、表演節(jié)目

1,、圣誕節(jié)來了,，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧,！

2,、幼兒表演童話節(jié)目。

四,、祝福送給好朋友

1,、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個(gè)節(jié)日呢,？

2,、每人拿一件小禮物，送給好朋友,，說句好聽的話,。

3,、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇六

12月25日17：00-20：00

會(huì)所(環(huán)形影視廳、會(huì)所一樓大廳)

業(yè)主家庭(30戶家庭,，總?cè)藬?shù)60-70人)

互動(dòng)游戲：進(jìn)行趣味性互動(dòng)小游戲,，結(jié)合獎(jiǎng)品，提升活動(dòng)娛樂性

冷餐會(huì)：準(zhǔn)備各式點(diǎn)心,、水果,、飲料供客戶自由飲用

文藝表演：準(zhǔn)備圣誕節(jié)文化相關(guān)舞蹈、歌曲等助興文藝演出

銷售信息及促銷政策宣講,、結(jié)合有獎(jiǎng)問答：文藝表演環(huán)節(jié)中安排促銷員傳達(dá)銷售信息及促銷政策,，宣講后進(jìn)行有獎(jiǎng)問答，使客戶聆聽時(shí)集中注意力;

幸福大抽獎(jiǎng)：文藝表演環(huán)節(jié)中穿插幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng);

幸福祈禱儀式：活動(dòng)尾聲發(fā)放幸福賀卡,，業(yè)主填寫真心祝福語,，把賀卡掛上提前準(zhǔn)備的圣誕樹進(jìn)行祈禱;

結(jié)束送小禮品：每戶業(yè)主家庭憑抽券附聯(lián)領(lǐng)取一份圣誕禮品。

業(yè)主簽到-領(lǐng)抽獎(jiǎng)券-聯(lián)誼開始-互動(dòng)環(huán)節(jié)-自助晚餐-助興表演-親子游戲-點(diǎn)燈儀式-來賓登記入場-發(fā)送抽獎(jiǎng)號碼牌-主持人開場歡迎-提供自助冷餐-互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)-助興文藝表演-全場抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)-宣講及有獎(jiǎng)問答-幸福祈禱儀式-結(jié)束贈(zèng)送小禮品

地點(diǎn)：銷控臺一樓大廳環(huán)形影視廳

詳細(xì)安排-銷控臺安排銷售員專人負(fù)責(zé)客戶登記,、抽獎(jiǎng)券發(fā)放;-提前準(zhǔn)備客戶登記表1本,、抽獎(jiǎng)券30份(正負(fù)聯(lián))、抽獎(jiǎng)箱1只-客戶領(lǐng)券同時(shí)提醒客戶把正聯(lián)投入抽獎(jiǎng)箱-每人發(fā)放圣誕帽一頂

1.來賓簽到及領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券

2.主持人活動(dòng)開場白-主持人視受邀客戶來人基本到齊后,，再提醒客戶把抽獎(jiǎng)券正聯(lián)放抽獎(jiǎng)箱,，并宣布活動(dòng)開始,，通知客可以開始自由食用冷餐;-主持人串詞提前準(zhǔn)備

3.自助冷餐-在一樓大廳擺放兩排長桌，金色臺布覆蓋,，上面放置各式糕點(diǎn),、水果、飲料,，另準(zhǔn)備餐具及面巾;-安排4名服務(wù)員進(jìn)行服務(wù);

4.互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)-待客戶飲用冷餐進(jìn)行到一定時(shí)間后(約20分鐘,，根據(jù)實(shí)際情況待定)，組織進(jìn)行互動(dòng)小游戲;-游戲中設(shè)置圣誕小獎(jiǎng)品,，客戶自愿參加游戲;-提前準(zhǔn)備游戲道具及獎(jiǎng)品

小游戲建議：

1,、唱圣誕歌曲，唱對送禮品(不能重復(fù))

2,、最默契家庭比賽,，家庭一個(gè)成員寫出與自己相關(guān)的問題并讓另一個(gè)成員解答，問答一致則勝出;

3,、猜成語,，一方寫出成語并做示意動(dòng)作讓對方猜;

5.助興文藝表演-在一樓環(huán)形影視廳進(jìn)行，不用搭建舞臺;-一致擺放靠椅70張左右,、紅色或金色椅套包裹;-活動(dòng)公司安排節(jié)目,、音響及燈光營造、場內(nèi)氛圍布置;

6.全場抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)-在一樓環(huán)形影視廳進(jìn)行,，在節(jié)目中穿插抽獎(jiǎng);-獎(jiǎng)品提前包裝堆碼在現(xiàn)場;-禮儀小姐1-2名活動(dòng)配合;

7.項(xiàng)目宣講,、有獎(jiǎng)問答-穿插在影視廳文藝表演環(huán)節(jié)中，銷售代表介紹10#信息及促銷政策;-介紹后對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行有獎(jiǎng)問答,，提醒客戶認(rèn)真聽講;-需要保證宣講效果;

8.幸福祈禱儀式-在一樓大廳中擺放圣誕樹;-每戶發(fā)一個(gè)圣誕賀卡,，準(zhǔn)備筆，自行寫上祝愿語并系在圣誕樹上,，閉目許愿;-客戶登記時(shí)與抽獎(jiǎng)券一同發(fā)放;

9.結(jié)束贈(zèng)送禮品-客戶幸福祈禱后,，活動(dòng)結(jié)束之前憑抽獎(jiǎng)券正聯(lián)登記領(lǐng)取圣誕禮品一份;(禮品發(fā)放同時(shí)收回抽獎(jiǎng)券正聯(lián))-每戶家庭發(fā)一份;

游戲、有獎(jiǎng)問答小禮品-單價(jià)15元左右,，數(shù)量暫定10個(gè)(游戲及有獎(jiǎng)問答各5個(gè));-建議布制圣誕老人玩具,、圣誕保暖手套;抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品議一等獎(jiǎng)：九陽豆?jié){機(jī)一只(單價(jià)500元)二等獎(jiǎng)：床上用品四件套2套(單價(jià)250元)三等獎(jiǎng)：小太陽取暖器3只(單價(jià)100元)每戶一份禮品建議-單價(jià)30元左右，數(shù)量暫定30個(gè)(每戶家庭一份)-建議毛巾禮盒,、護(hù)膚套裝,、喜慶抱枕等來賓發(fā)放的.圣誕帽-大小2種尺寸備成人及小孩佩帶;-紅色帽身、白色帽沿及帽頂;許愿賀卡-體積較小,，圣誕元素,、星形心形等形狀;-紅色帽身、白色帽沿及帽頂;

會(huì)所大門入口門頭橫幅一條，內(nèi)容：狂歡圣誕夜花城業(yè)主聯(lián)誼晚會(huì)門廳鋪設(shè)紅地毯一條一樓

一樓大廳作為冷餐及游戲場地使用,，一致擺放兩排長桌并用紅色臺布覆蓋;體積較大的圣誕樹一個(gè),，并以燈線裝飾;大廳里整體圣誕節(jié)氛圍營造環(huán)形影視廳布置環(huán)形影視廳作為文藝演出、項(xiàng)目銷售信息宣講及互動(dòng)問答場地;四周墻壁,、天花用彩球彩帶進(jìn)行裝點(diǎn);活動(dòng)公司提供適當(dāng)燈光設(shè)施,，營造好場地?zé)艄夥諊?/p>

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇七

借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境,，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力,、語言表達(dá)能力等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口,，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,，了解安徒生、格林等著名童話大師,。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，對比中國的春節(jié),，滲透多元文化教育,。

收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角,。收集有關(guān)的歌謠,、兒歌。收集各種童話形象,，如裝飾品,、圖片等。制作各種頭飾,、面具、服飾等,。各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料,，如彩色紙、破舊襪子,、油畫棒等準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等,。

班級老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法，并征求家長們的意見和建議,，讓家長參與進(jìn)來,，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置,，道具的制作,，讓部分家長擔(dān)當(dāng)重要角色,，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系,。師幼共同搜集圣誕節(jié)童話,、世界著名童話故事等，利用睡前故事,、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述,，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣,。向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書,，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物。

手工區(qū)：投放圣誕帽子,、棉花,、膠棒等，請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花,。包禮物,，投放彩紙、彩帶,、糖果,、蘋果等請小朋友學(xué)習(xí)包禮物。制作拉花：投放各色皺紋紙,、膠棒等粘貼拉花布置教室,。做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇八

通過“幼兒園圣誕親子活動(dòng)方案”,，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹,、漂亮的圣誕卡,、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往,。

1,、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

1,、裝扮圣誕樹,、布置活動(dòng)場地（窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas！”的字樣,、圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物）,。

2、請一名老師扮演圣誕老人,，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗,。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》

教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物,、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí),；句子i want…的練習(xí),；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas,！

2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音,。

3、游戲：what is it,？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞,。

4,、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福,。merry christmas,！

二、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡

1,、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢,？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì),。

（2）請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論。

2,、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢,？

3、提出制作時(shí)的要求,，

（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料。

（3）使用工具,、材料時(shí)用注意安全,。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

（1）教師全面觀察巡視,，適時(shí)給予幫助,。

（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì),、制作,。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對老師說一句祝福的話,。

三、圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽,，敲門的聲音,！會(huì)是誰呢？我們一起來問問好嗎,？who is it,？

圣誕老人：i am santa claus,！

教師：哦！是圣誕老人來了,！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎,？

please come in！

圣誕老人：i’m coming,！merry christmas,！，children,！

幼兒：merry christmas,，santa claus！

四,、圣誕party

1,、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍,！讓我們一起來狂歡吧,！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”,。

2,、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

五,、備選游戲：

1,、搶椅子：

椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂響起,，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,，當(dāng)音樂突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好,，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次,。

2,、水果蹲：

把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后,，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個(gè)語言類節(jié)目,。

3,、眉目傳情：

提供紙條寫有各種表情符號,、生活中常見的物品的名稱等,。幼兒做動(dòng)作、家長來猜,。

六,、共唱《同一首歌》

彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中,，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,，又一年過去了,，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長,，今天我要說一聲,，謝謝你們啦！”

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇九

：20xx-12-24

(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流,。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

(一)場地準(zhǔn)備：教室

(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd,、游戲所需的道具,、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知,。

(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

上午活動(dòng)：

活動(dòng)一認(rèn)識圣誕節(jié)

活動(dòng)二裝飾圣誕樹

下午活動(dòng)：

制作圣誕祝?？?/p>

晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。

(三)集體游戲：《找朋友》游戲：《傳球》

(四)親子游戲：《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

(六)送禮物：播放音樂,，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。

結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝信,，播放共唱《happynewyear》。

家長疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理,。

注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇十

12月24日(或23日,、25日)

總長約1、5小時(shí)

能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室

中,、外籍教師,，學(xué)員及其家長(家長1-2位為宜)

1、主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂派對littledragonmerrychristmasparty

2,、場地布置：如條件許可,，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹,、紅綠彩綢,、鈴鐺、雪鹿),、繪畫,、剪紙等形式美化背幕及場地，突出圣誕節(jié)日氣氛,。座椅擺放以環(huán)行劇場式為易,，為保證活動(dòng)效果及現(xiàn)場秩序，建議孩子與家長分開就座,。(孩子集中在前)

3,、節(jié)目準(zhǔn)備：

（1）、主持人：中外教師各一人,，如條件許可,，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象,。

（2）,、小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場表演的小學(xué)員節(jié)目,，數(shù)量5-8個(gè)為宜,。

（3）,、編排派對節(jié)目單、購置圣誕小禮物,、準(zhǔn)備演出道具,、服裝、音響等,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇十一

1 ,、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長,、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼3家3兒童

3,、 讓幼兒在表演活動(dòng),，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí) 英語 ，展示 英語 ,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果,。幼4家4兒童

1、 請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動(dòng)室~門廳~走廊等）,。負(fù)責(zé)人：張鈴

3,、 圣誕老人服飾、糖,、梨,、橘子、蘋果,、切片面包,、餅干、牛奶,、果珍,、果醬若干。負(fù)責(zé)人：陸祖能

4,、主持稿,、磁帶。負(fù)責(zé)人：陳燁

5,、12月21日 英語 節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像,。負(fù)責(zé)人：陸瓊燕

6,、 幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成,。負(fù)責(zé)人：各班教師

7,、 每位幼兒學(xué)會(huì)說問候語mrry christmas！句子i want,。,。。歌曲《happy new year》

1,、8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果,，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮,。

2、9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,，主持人拉開活動(dòng)序幕,。

3、親子游園,，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的`游戲場地進(jìn)行游戲,。

4、 10點(diǎn)15 分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室,。

5,、10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品,，起唱歌曲《happy new year》,，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

幼兒園學(xué)前班圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案（七）

1,、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié),。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3,、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2,、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品,、卡片,、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件,。

4,、剪刀、膠水,、抹布,、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙,、圖片,、拉花等廢舊材料。

活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，引出圣誕節(jié)由來。

介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識,。

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說,。

（1）圣誕老公公是誰,？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2,、播放媒體課件,，了解圣誕樹的傳說。

（1）老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹,？

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

（1）從顏色,、吉祥物,、吃、穿,、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對比,，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器,。

自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽,。

區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常（1）通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。

教師巡回指導(dǎo)。

活動(dòng)四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇十二

快樂的圣誕節(jié)

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾,。

2、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號,。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”,、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,，家長每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：窗臺上,，玩具架內(nèi)。

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)。今天,，我們特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，邀請大家一起去跳舞。但跳舞之前我們要做一個(gè)尋寶的游戲,，現(xiàn)在我來告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么,？都是些什么形狀？什么顏色,？

老師：我們的老師把圣誕襪都藏在了教室里面,，進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,，把圣誕襪里面的.卡片快速的拿出來將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會(huì)門口請老師檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞,。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

4,、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

（二）圣誕舞會(huì)——美麗美麗圣誕節(jié)（互動(dòng)舞蹈）

幼兒,、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在老師后邊,，隨著音樂一起跳《美麗美麗圣誕節(jié)》舞,。

（三）欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友,，我們今天又跳舞,，又做游戲來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的,？圣誕老人是怎么來的嗎,？

2、下面請欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷,。

（旁白—教師）：很久很久以前,，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長）,，他又冷,、又渴、又餓,。<乞丐著破衣,、拐杖出場>。他來到了一個(gè)村莊,，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）<富人,、窮人出場>。

乞丐（對著富人）說：我又渴又餓,，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧,？

富人：我是富人，我很富有,，我有的是面包,、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋,。并踢了乞丐一腳,。

乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累,，請你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧？

窮人：我很貧窮,，只有一片面包,，但我愿意分一半給你。

乞丐（脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你,，善良的孩子，幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水,、施肥,，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。

旁白）慢慢的,，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

（三）制作圣誕賀卡

1,、家長和幼兒一起制作圣誕賀卡

2、互相贈(zèng)送賀卡

（五）圣誕老人送禮物

1,、幼兒拿著心愛的禮物,，快樂的與家長、老師一起分享著節(jié)日的快樂,！

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇十三

20xx-11-06

《斗雞樂》

待定

康橋雙語幼兒園綠家園

年齡5—6歲(中班/大班)

1,、小雞頭飾3個(gè)、公雞頭飾3個(gè),、母雞頭飾3個(gè),。

2,、場地要求是地面上畫有直徑為5米的圓圈，家長和幼兒指定的圓圈中間比賽,。

3,、《斗雞》音樂。

家長和幼兒

游戲形式

1,、激發(fā)家長和幼兒對民間游戲的興趣,。

2、訓(xùn)練家長和幼兒單腳跳的`能力和平衡能力,，培養(yǎng)競爭意識,。增加腿部肌肉的耐力。

一,、介紹活動(dòng)準(zhǔn)備的材料—頭飾,。

二、介紹游戲的名稱---《斗雞樂》,。

三,、欣賞音樂《斗雞》。

四,、介紹游戲的玩法,。

一次游戲由三個(gè)家庭的成員都參加，爸爸帶公雞的頭飾,，媽媽帶母雞的頭飾,，幼兒帶小雞的頭飾，公雞和母雞為一組,，小雞為一組,，游戲開始，大家向前盤起各自的左腿或右腿,，用雙手抓住腳腕,，使自己的左/右腿不落在地上，做互相撞擊或躲閃動(dòng)作,，迫使對方失去平衡后倒地,，抬起的腿落地或被人擠出圈外為失敗，堅(jiān)持到最后的人是勝利者,。

五,、說明游戲規(guī)則。

比賽時(shí)抬起的腿不能落地,，比賽過程中不可換腿站立,。

六、親子游戲開始,。

七,、宣布獲勝者,。

八、給獲勝者獎(jiǎng)勵(lì),。

九,、獲勝者發(fā)表感言。

十,、活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書策劃 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做篇十四

1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

2,、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3,、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂,。

本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》,，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契,。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。

1,、裝扮圣誕樹,、布置活動(dòng)場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物),。

2,、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗,。

一,、英語活動(dòng)：圣誕快樂。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》

教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物,、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng),。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!

2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音,。

3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞,。

4、帶幼兒到室外與老師,、阿姨,、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

二,、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡

前的準(zhǔn)備,，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米,、粽子殼,、線一樣樣地?cái)[上桌子，他們紛紛要開始動(dòng)手了,?；顒?dòng)中，孩子們學(xué)得可認(rèn)真,，可積極了,，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好,，有的甚至屢屢失敗,，但那份積極性和興趣依然很濃。下午,，孩子們吃上自己包的粽子,，又說又笑，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗,，成功的喜悅溢與言表,。

1、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。

引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭,、還有龍的形態(tài),，特別是龍頭的建構(gòu)。

(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì),。

(2)請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論。

2,、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

◆展覽區(qū)：主要是通過照片,，圖片,，影像等方式來向家長展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況和成果,。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng),、英語劇場表演等的錄制材料,。

3,、提出制作時(shí)的要求，

(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料,。

(3)使用工具、材料時(shí)應(yīng)注意安全,。

4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助,。

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對了,，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。

(家)幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子,、果凍,、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè),，要求家長幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝,。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作,。

5,、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話,。

三、圣誕老人出場

圣誕老人敲門

開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動(dòng),，孩子們相聚在一起,，用動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團(tuán)圓,、快樂

教師：小朋友們聽,，敲門的聲音!會(huì)是誰呢?我們一起來問問好嗎?who is it?

圣誕老人：i am santa claus!

教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?

please come in!

圣誕老人：i’m coming!merry christmas!,children!

幼兒：merry christmas，santa claus!

四,、圣誕party

夜晚,，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

1,、在活動(dòng)室的.每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光,，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起了圣誕歌，緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”,。

2,、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

五,、備選游戲：

1,、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂響起,，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,，當(dāng)音樂突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好,，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。

2,、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組,，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后,，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字,，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個(gè)語言類節(jié)目,。

3,、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等,。幼兒做動(dòng)作,、家長來猜。

六,、共唱《鈴兒響叮當(dāng)》

彩燈閃爍,，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子,、聽著他們飽含真情的歌唱：“新年到了，圣誕老人趕著馬車去給小朋友發(fā)新年禮物,。圣誕老人坐在雪橇上,，奔跑過田野，馬兒鈴兒響叮當(dāng)……”

知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng),。