演講稿是一種實用性比較強的文稿,,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,,用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧,。
課前三分鐘演講稿簡短 課前三分鐘演講稿200到300篇一
大家好!
我是七一班學(xué)生高文遠,,今日由我來為大家演講,。我演講的題目是《為夢想而奮斗》。
海闊憑魚躍,,天高任鳥飛,。每個人都懷揣著一份屬于自我的夢想,,沒有夢想的人猶如折翼的鳥兒,沒有夢想的人生,,就如船只失去燈塔,,就如飛機失去航標。
如果你還沒有夢想,,趕快去做夢吧。如果你有了夢想,,就為之努力,,為之堅持,為之奮斗,。
學(xué)校是個夢開始的地方,,也是走向夢想的地方。我們每一個學(xué)子其實都很幸運,,能夠在這樣一所嶄新的學(xué)校中成長和學(xué)習(xí),。我們將在那里收獲友誼,收獲知識,,收獲學(xué)習(xí)的歡樂和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,。
收獲了我們鋪成實現(xiàn)夢想道路的金石。與伙伴們一齊奮斗拼搏,,與伙伴們一同為自我的夢想而奮斗,。在許多看似不可跨越的障礙面前,我們要堅強起來,。不埋怨學(xué)習(xí)的累和苦,,珍惜在這樣一個大家庭中學(xué)習(xí)的機會。我們將離成功越來越近,,實現(xiàn)夢想,。
同學(xué)們,拾起自我的夢想吧,!只要有誠心,,有抱負,有堅實不移的夢想,,并且付出奮斗,,成功將屬于我們。
我的演講完畢,,多謝大家,!
課前三分鐘演講稿簡短 課前三分鐘演講稿200到300篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!我是604班的胡博源,。今天我演講的主題是“感恩老師,,感恩母校”,。
歲月匆匆,,時光荏苒。轉(zhuǎn)眼間,,小學(xué)的六年生活就快結(jié)束了,。在即將離開母校的時刻,我的心中充滿了無比留戀與不舍,?;厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,,母校的一草一木都是那么親切,。這六年的小學(xué)生活似一幅多彩的畫卷,譜寫了我們每一天的學(xué)習(xí)生活,。難忘和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),、探討的分分秒秒;難忘老師教會我們的點點滴滴,;難忘大家為班級榮譽一起拼搏的時時刻刻……
這六年,,我們從一個無知的兒童變成一個知識豐富的少年,我們身上所有的智慧和知識都是老師辛苦工作的結(jié)果,,我們成長的進步,,都是老師汗水的澆灌。這六年,,老師親切的話語,,慈祥的臉龐伴隨我們成長。親愛的老師,,感謝你們慈母般的愛,、嚴父般的教育、朋友般的理解……有了這些才能使我成了一名好學(xué)生,。如今,,我已成功考進顧國和外國語學(xué)校,我可以感到你們在為我高興,、欣慰,,但同時你們也在提醒我:“沒有最好,只有更好,,學(xué)無止境,!”是呀,我要利用母校給我的一切去奮斗,把這里作為起點,,一步一個腳印繼續(xù)前進,!
母校啊,是您六年來對我們無比呵護,,無比關(guān)心,,教給我們本領(lǐng),帶我們飛翔在生活的天空,,帶我們遨游在知識的海洋,,讓我們領(lǐng)悟人生的快樂與自在,忘不了一次又一次的主題文化節(jié),,讓我們懂得生命的意義和價值……感謝您,,我親愛的母校,今后我無論走到哪里,,都不會忘記六年來您對我們的栽培與教誨。
最后,,祝愿老師們身體健康,,桃李滿天下!
祝愿我們的母校更加輝煌,!
謝謝大家,!
課前三分鐘演講稿簡短 課前三分鐘演講稿200到300篇三
首先介紹一下我使用這個背景的原因——我所要介紹的這本書其實給我的便是這種飄渺柔軟的印象,這本書便是《人生若只如初見》,。
作者安意如,,同書的名字一樣,是個令人著迷的女子,,書的題目出自納蘭性德《木蘭花令擬古決絕詞》
書是好朋友推薦給我的,,翻開是出于好奇,當真正地體味那些文字的時候,,卻發(fā)現(xiàn)早已無法自拔,。曾經(jīng)讀過很多的書,卻未曾有一本書能夠如此觸動心弦,。有人說這是一部不甘于淹沒浩瀚書海里的書,,的確如此,安意如這個女子,,她賞詞,、賞詩、賞風(fēng)花,、賞雪月,,卻能清新脫俗,他不會教條對詞的理解,也并非做出大片大片千篇一律的注釋,。她用自己內(nèi)心柔弱的聲音抒寫出一幕幕古典詩詞背后唯美動人的愛情畫卷,,引讀者與花前月下,感動于那種震撼心靈的浪漫,。詩人,、詞人、才子,、佳人,,似笑非笑的嫣然,執(zhí)迷不悔的凜然,,那種心照不宣,,只有親自領(lǐng)略才能懂得。
這本書之所以吸引我,,還有另外有一個原因,,書中的語言是極美好的,有無數(shù)次被那種憂傷的句子悄悄地擊中了內(nèi)心,,于是反復(fù)回味,,以至于多日無法忘懷。書中描述的故事或悲傷,、或歡欣,、或壯闊,無一不是由這種靈動的語言所修飾才能引人入勝的,,頗有些魏晉文峰的意思,。下面我想和大家分享一些很美好的句子。
欣賞完畢后,,我的演講也就結(jié)束了,,讓我們和安意如一起去感受古典詩詞的美麗與哀怨吧!
謝謝大家,!
課前三分鐘演講稿簡短 課前三分鐘演講稿200到300篇四
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
本次課前三分鐘由我演講,,我給大家介紹的是貝多芬,!
提起音樂家的名字,沒有比貝多芬更莊嚴更響亮的了,,他是音樂的英雄,,更是人類的英雄!路德維希,。凡,。貝多芬,,是德國偉大音樂家和鋼琴家。1770年12月17日,,貝多芬出生在德國波恩的貧窮家庭,。父親是當?shù)刂哪懈咭簦赣H是一名倍受生活折磨的宮廷大廚師的女兒,。在父親的嚴格訓(xùn)練下,,貝多芬顯露出音樂上的才華,但貝多芬常常遭到父親的打罵,,所以,,貝多芬4歲時就會彈奏羽管鍵琴,并獲得了音樂神童的美譽,。但好景終究不長,。貝多芬在五歲時患上耳炎,年幼的他,,不但戰(zhàn)勝病魔,,在音樂方面更是勝籌一略!常常讓人們贊嘆不已,!
貝多芬一生坎坷,,沒有建立家庭,!二十六歲時聽力下降,,晚年失聰,只能通過談話冊與人交談,但寂寞的生活并沒有使他沉默和隱退,!
一直以來,有一個關(guān)于貝多芬的故事激勵著我,,下面,,就請聽我慢慢道來吧!貝多芬的父親,,常常將孩子拽到鍵盤前,,讓他在那里艱苦地練上許多小時,每當彈錯的時候就打他耳光,。領(lǐng)居們常常聽見這個孩子由于疲倦抽泣著睡去,。不久,一個沒有什么水平的旅行音樂家來到這個市鎮(zhèn),,被帶到貝多芬家,,他常常和貝多芬的爸爸到小酒館喝酒,很晚才回到家,,然后把貝多芬拖到床下開始上課,,這一課要天亮才能上完。貝多芬在這樣的環(huán)境里成長,直到二十五歲那年,!
當他真切的感到自己的耳朵越來越聾,,他幾乎絕望了,人生似乎不值得活下去了,;他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的音樂會,,他怕人們注意到他的耳聾,以為一個聽不見聲音的音樂家不可能作出好的作品來,!貝多芬說過的一句話一直流傳于今“我要扼住命運的喉嚨”,。這句話不僅使貝多芬重新對音樂產(chǎn)生信心,更是激勵一代又一代的后人,!
詳細了解過貝多芬的傳奇故事,,我深深的感悟到:困難并不是我們成功路上的絆腳石,只有在逆境中磨練出來的才是最終的王者,!時代在進展,,社會為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更有條件實現(xiàn)我們的夢想,,也許,,在這條路上我們會困難重重,但我想對大家說人生路上,,如果一帆風(fēng)順,,那不就已經(jīng)掛了嗎?所以,,同學(xué)們,,讓我們從此刻做起,為美好明天付出不懈努力,!
我的課前三分鐘到此結(jié)束,,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿簡短 課前三分鐘演講稿200到300篇五
各位老師,、各位同學(xué):
大家好,!
前不久,我讀了一則童話故事,,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,,他在花園周圍筑起了高墻,,將孩子們拒于墻外。從此以后,,園里花不開,,鳥不語,,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,,只有冬天永遠留在那里,。一天,孩子們從墻洞爬進來,,春天也就跟孩子們來了,,園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,,花園又被冰雪覆蓋了,。之后,在小男孩的啟發(fā)下,,巨人醒悟了,,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,,巨人生活在漂亮的花園與孩子們中間,,感到無比地幸福……
王爾德的這個快樂故事,,讓我的心久久不能平靜,,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,,讓孩子們失去歡樂的同時,,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色,!我們常說:“贈人玫瑰,,手有余香”。其實,,快樂也一樣,,給別人快樂,,自己也快樂,。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半,;把你的快樂與人分享,,你的快樂將增加一倍?!笔前?,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情,。相反,,有了快樂,,一個人獨樂,最終也不會快樂,。
與別人一齊分享快樂是一種美德,,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,,與別人分享快樂,,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會,;既給了別人一個好情緒,,自己也留下了一份好情緒。
既然這樣,,那么請打開你的心靈,,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮,;自己是一盆水,,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,,就要想法長出更大的稻穗,;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,,你也會更加快樂,!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿簡短 課前三分鐘演講稿200到300篇六
大家好,,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子
一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,,無邊無際的.絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,,拒絕接受任何治療,。
一個深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,,漫無目的地在街上游蕩,。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他,。不遠處,,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著,。還有一點引人注目的是,,盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,,打擾了,,請問這鏡子是你的嗎?”
“是的,,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝,!音樂是世界上最美好的東西,我常??窟@個自娛自樂,,可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問,。
盲人微微一笑,,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,,因此不管到哪兒,,不管什么時候我都帶著它?!卑籽』颊叩男囊幌伦颖徽鸷沉耍阂粋€盲人尚且如此熱愛生活,,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,,但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強地忍受痛苦的治療,,終于出現(xiàn)了奇跡,,他恢復(fù)了健康。從此,,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念,。想把
課前三分鐘演講稿簡短 課前三分鐘演講稿200到300篇七
尊敬的老師,同學(xué)們,,
大家好,!
今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》
在漫漫的人生旅途上,我們哭過,、笑過,、成功過、失敗過,。當種種情形擺在我們眼前時,,我們又該如何抉擇呢,?是的,,人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對成功,,人們總是欣喜萬分,,因為它是我們努力的認可,;面對失敗,人們總是黯然神傷,。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷,,不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的,,但自信卻是我們不可遺棄的,。
人生的航程本來就是有波浪,有漣漪,;人生的道路上一樣也會有坎坷,,有崎嶇。我們應(yīng)該堅信付出就會有回報的真諦,,同時既不要因成功而沾沾自喜,,也不要因失敗而悶悶不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,,從而以成功或失敗作為契機,,并以此當成新的開始。
在我的記憶里,,曾有一個人令我欽佩不已,。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿悅耳動人的旋律,。但天不從人愿,,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻,。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮,,而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn),堅持不懈的創(chuàng)作,,終于,,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家,。也許你們早已猜到,,沒錯,他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬,!從他的人生中,,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志與信念,。我相信,,只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!
同學(xué)們,,讓我們揚起自信的風(fēng)帆,,越過波濤洶涌的大海,,撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn),,成功的彼岸就在不遠的前方,。笑對人生,以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦,。生命是一張白紙,,當自信為他披上五顏六色的新裝時,生命才充滿活力,!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿簡短 課前三分鐘演講稿200到300篇八
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:"世界上只有兩種人:一種是觀望者,,一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己,。"想要改變現(xiàn)狀,,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,,也都是從錯誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,,適應(yīng)變化,,就要學(xué)會改變自己。 柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,,弟-子們紛紛請教方法,,柏拉圖笑道,說:"很簡單,,山若不過來,,我就過去。"弟-子們一片嘩然,。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,,人不能改變環(huán)境,,那么我們就要改變自己,。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,,然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,往往一夜之間,,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:"孩子,,不要哭,,我們可以想辦法去征服風(fēng)。"
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個辦法,,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,天剛蒙蒙亮,,小男孩就匆匆地爬了起來,,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,,沒有一個被風(fēng)吹倒的,,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,,他對父親說:"要想木桶不被風(fēng)吹倒,,就要加重木桶的重量。"男孩的父親贊許地微笑了,。
是的,,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,,但是我們可以改變自己,,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界,。當我漸漸成熟明智的時候,,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,,我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人,。然后,,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家,。再接下來,,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變,。
人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,,就改變自己,,只有這樣,才能克服更多的困難,,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益,。 雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。 第2篇:課前三分鐘演講稿
感謝大家給我一個上臺的機會,!
俗話說:"臺上一分鐘,臺下十年功,。"如果一個人很有成就,,不是別人給予的,,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力,、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的,,而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),,一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻,,但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),,他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過,。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)",。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,,但你又不肯,,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,,千辛萬苦,,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實,。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在,。因此,,要想成為有才能的人,就要從小"肯學(xué)",、"敢學(xué)",。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是"天才",、"神童",,像我們再努力有什么用啊,。這種想法是錯誤的,他們是天才,、神童,,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為"天才",、"神童"的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,,人是智力是有差別的,,但是僅僅是差一點點而已。所以說,,"天才",、"神童"是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí),,牛頓,、愛因斯坦、愛迪生,、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,,也作了巨大的貢獻,。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。
狄更斯說過"我所收獲的,是我種下的,。"每個人都有機會成為有才能的人,,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí),。