演講稿具有宣傳,,鼓動,,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。
語文課前三分鐘演講稿素材篇一
它為它付出,,它懂得回報。
媽媽愛嘮叨,,從小就聽她嘮叨,總覺得她怎么看我都不順眼,。自我記事起,,就感覺嘮叨聲一直在耳畔回響,就像一只蜜蜂,,發(fā)出的聲音叫人心煩,,卻又不敢揮手趕開。
年齡小,,童心未泯,,玩性定然是很大的。我總與媽媽交換條件,,寫完的作業(yè)量與玩的時間成正比,。那時還住在那棟老房子里,那棟樓后面是條馬路,,正面對的是一棟年代更久遠的一棟三層樓房,,是磚塊壘成的,沒有刷漆,。每一戶的窗戶都很大,,外墻由于時間久了和雨水的沖刷已褪色,,一些磚塊已散成粉。
每逢周末和假期,,我總會在白天被媽媽軟禁在家里寫作業(yè),,我總會耐心等到傍晚,與媽媽做交易,。所謂交易,,就是遞上作業(yè)給媽媽檢查。媽媽總會一道一道過,,有錯誤的就講解,,有時沒錯,她還非要指出我哪個字哪一橫不平,,哪一個數字寫歪了,。每每在聽她講我的作業(yè)時,便心煩意亂,,大聲嚷嚷,,和她吵架,然后哭出來,,摔下門沖進房間睡覺,,或看小說。她也很氣,,卻會給我端水,,叫我起床洗漱,我不予理睬,。她失落的眼神,,小小的我又怎會看懂。
被批準在樓下玩耍的日子也不少,,每次都會玩到十二點,,從不自覺回家,等媽媽叫,,叫了還不回,,便惹她生氣,每次進門,,總是蹙眉,,別人沒回家,我卻必須回,,心里很不平衡,。她說她怕我跑丟,她說她怕我明早起不來,嘮叨聲又來了,,我從未聽進去過,。
每到周四、周五,,我便放縱自己,,好像在為周六、周天的到來做準備似的,,大晚上寫著作業(yè)總會時不時地出來喝一杯水,,順便看半個小時電視。媽媽總會說一些在我看來有的沒的,,我直接給忽視,,她最終舍掉自己的娛樂時間,干脆關掉電視,??上攵质且粓龃缴嘀畱?zhàn),。年幼的我?guī)е鴼鈶嵢雺?,有怎會知道當時生氣的媽媽在半夜起來為我蓋被子呢?
自幼奶奶帶我長大,每每周末,,我都會去奶奶家,,媽媽卻說我想回去看電視,不好好完成作業(yè),。我對奶奶的思念與愛,,被理解成為一個看電視的借口。我總會不顧一切地沖她吼出我的憤怒然后揚長而去,。
可每次住在奶奶家期間,,媽媽總會買上東西來看我,或是一些零食,,或是一些漫畫書,,厚實一個游戲機,。她說周末我回奶奶家后,,她自己一人在家沒意思,她說我一不在她的視線里,,她就會想我,。賭氣回奶奶家的我,又怎會想到,,周末我一走就只剩下她一人呢?
年齡增大,,步入初中。媽媽每天為我做飯,管我學習,,有時我們仍會因意見不一致而吵架;有時我還會按捺不住自己將憤怒發(fā)泄,。
每天,媽媽會看天氣讓我穿衣服,,我卻不聽;每天媽媽會讓我吃有營養(yǎng)的蔬菜,,我卻不理會;每天她督促我去學習,我卻厭煩,。
我生氣時,,怎會去注意她情感微妙的變化?我在快樂成長,又幾時在乎過她的操勞?我只顧吵架,,又何時想過她付出了多少?
她為我付出,,我懂得的回報呢?
花兒將芳香帶入土地,江河用美景回報天空,。
我將會用我的未來,,承載著滿滿的愛,感恩為我付出的您,,我的母親,。
語文課前三分鐘演講稿素材篇二
老師們、同學們:
今天是語文課,。我也想說說語文,。
語文是中華民族國語的基礎,是我們學會文字表達的工具,,也是我們認識世界,、面向世界、改造世界的武器,。
我想起了魯迅先生,,他是上世紀初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國,,他立志報國,,遠渡東洋求醫(yī)。學成回國后,,他發(fā)現(xiàn):中國落后的原因不是疾病,,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,,拿起筆桿子,,發(fā)表很多雜文隨感,,抨擊黑暗落后,,喚醒了大眾。
我想起了毛澤東,在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判,,期間發(fā)表一首著名的詩篇:《沁園春·雪》,,讓蔣介石大怒,匯集很多詩人編詩,,要搶占鰲頭,,卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,,指點江山,,奪得了中國革命的勝利!在這里,,我想告訴大家的是,,我對語文的學習,也有一個認知的過程,。開始我以為語文不用學,,誰不會說中國話?在學習中,,我開始認識到學語文的重要性,。我在語文課中,不僅學到了寫作,、閱讀,、分析,好學到了很多道理,。我愛語文課了,!
同學們:讓我們學好語文,感受到語言的魅力,,為今后的成長打下堅實的基礎吧,!
語文課前三分鐘演講稿素材篇三
一場重演奪不走一份真情,只好帶來千分心痛,。
他來到我家時我才3歲,,初見,我樂呵了,,比我還矮,,還是手腳并用——別誤會,是條黑白花色的狗狗,,我給他取了個名字,,東東,,理由很簡單,,他媽媽的名字叫西西。
他在我家真算個活寶,每天早上5點多醒了后,,也不鬧,,就是靜靜扒在我姐床邊,用溫暖的毛茸茸的臉貼著她的臉,,或者溫柔的朝她打個噴嚏,就用這種伎倆,我姐“心甘情愿”的每早帶他出去溜溜以保人身安全,;東東耍起小性子時誰都沒辦法,,某日,某同學到我家鑒寶(鑒定這只活寶),,見到狗狗,,大喜之,掏出一根火腿腸,,他聞了聞,,華麗的轉了個圈,我以為他近視了,,猥自枉屈,,親手吧火腿腸捧到他嘴邊,他很無辜的看著我,,我更無奈的看著他,,心里暗罵:平常瘦肉把你養(yǎng)叼了,看著同學臉上像素直線下降,,我只好把那根淀粉味道十足的火腿腸塞進他嘴里,,像素回歸,趁我們倆聊天,,他沖進了廁所,,同學看后更是大加贊賞:哇,在家里上廁所,,好習慣,。同學走后,我心知肚明的來到廁所,,看見里面全是火腿腸的殘骸,。瞧你那小樣,挑食還挺有理的,!
活寶“活”過頭了也會被卡住的,,從早上溜達到中午自己跑出去看火車,慢慢發(fā)展為惡劣的半夜回家,,又一次,,在外面貪玩,,被爸爸一棍子打得渾身顫抖。然而這些小打小鬧,,這些歡聲笑語在幾個星期后就泯滅了,,校長規(guī)定院子里不準養(yǎng)狗,無奈,,爸媽將他送到了親戚家,,沒了半夜用爪子刨門的聲音,沒了雪地里的腳印,,沒了進門時抱著腿不放得小手,,安靜中透出一股傷感的寂寞。東東臨走前一天的晚上,,我就靜靜地抱住他,,撓著脖子,他閉著眼,,我暗想他是享受還是默默流淚,。他坐在陌生的車上,行往陌生的地方,,我嘆一口氣,,腦中印象模糊,總覺得少看了他一眼似的,。
不過一個星期,,親戚打來電話,用極為淡定的口吻說:狗自己跑了,。聽到后,,我身體輕了一下,是一份記憶被生生抽走的感覺,。從此,,在街上看見狗,哪怕其貌不揚,,也會去逗他,,固執(zhí)的將每一條黑白花色的流浪狗都叫做東東。緣分就是這么奇妙,,姐姐在一個偏遠的車站遇見了東東,,據她說,狗與她在相遇時都遲疑了一下,,當試探的叫了一聲東東,,他馬上哀鳴的撲過來。他回到了家,,我找到了那份記憶,,一向怕洗澡的他那天乖乖的,,一家人誰都沒有煩他弄臟了地板,撞到了洗發(fā)露…,。。我們沉浸在歡悅與感動中,。然而,,真情依舊融化不了鋼鐵般的規(guī)則,再一次送走,,傷感添了許多,。
沒有人料到故事的悲劇會重復,而且是原封不動的重演,!是的,,狗又跑了,我在電話里向親戚咆哮著:“是你扔的,,還是他自己跑的,?”無言以對,媽媽安慰道:“結局會重復的,,東東會記得回家的路的,。”轉眼,,從他剛來時到現(xiàn)在,,已經整整十年,我依舊問道:“你還記得回家的路嗎,?”誰都知道,,狗狗的壽命不過十年,問,,只求一時的心安,,然而,這不安的種子已深深的扎進了我的心房,。
語文課前三分鐘演講稿素材篇四
同學們:
大家好,!
今天我演講的題目是《捷徑》,首先,,先請大家聽一個故事,。
一次,在著名企業(yè)家報告會上,,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題:“請問您過去走過什么彎路沒有,?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢,?”
沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道:“我不承認自己走過什么彎路,,我只知道自己一直走在成功的路上,。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,,哪里有什么直路可以走呢,?”
每個人都想找一條更省力氣的`路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人,,哪一條是直通山頂的捷徑,。那些從山頂下來的人卻說:“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的,。先要到達頂峰,,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?!?/p>
成功之路,,絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功,,上帝是公平的,,從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些,,才能懂得一些,。沒有品嘗過失敗的味道,又怎么能夠告誡自己如何不失??;沒有體會過等待的苦楚,又怎么能夠感悟成功的魅力,?
如果你心中存在了這樣的捷徑想法,,當稍微碰到一點困難,需要堅持一下時,,心中就會打起退堂鼓:這不是捷徑,,我應該走另一條路。轉來轉去,,總在山腰里打轉,。
中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路,、走捷徑,、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備,踏踏實實的走下去吧,。
我的演講完了,,謝謝。
語文課前三分鐘演講稿素材篇五
不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書???上面有好多故事呢,,對于寫高考作文有很大的幫助?;蛘呖梢詤⒖伎突墓适录?,也教人很多的道理。我從網上節(jié)選幾個給你,,自己挑選喜歡的吧,。
我建議你買來看哦!
一粒沙子就是一個世界,,一滴露珠能夠反映出太陽的光輝,。請你走近《智慧背囊》,,她為你開啟智慧的天窗,。一則小故事蘊含著大道理,一段小經歷濃縮著生命的真諦,。請你走近《智慧背囊》,,她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味著偉大,,一組生活的特寫造就了永恒,。請你走近《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂,。
短孝靈動,、真切、睿智,、感人,,是《智慧背囊》的特色;青春,、活潑,、真摯、真情,、直爽,,是《智慧背囊》的感懷。走近心靈,,請傾聽心靈的跳動,;走近情感,請感覺情感的熾熱,;走近尊嚴,,請體驗尊嚴的高貴;走近寬容,,請體會寬容的博大,。
關注小草,,請體味小草的執(zhí)著;關注小魚,,請體悟小魚的呼喊,;關注生命,請咀嚼生命的坎坷,;關注歷史,,請思考歷史的靜默。走近《智慧背囊》,,就如同走進人生的旅程,;走近《智慧背囊》,就如同走進時空的隧道,。
佛家講:一葉一菩提。農夫講:一花一世界,。但愿這葉這花,,這草這樹,給你送去心的度量,,美的向往,。
1、打破信念障礙
數千年來,,人類便一直認為要四分鐘內跑完一英里是件不可能的事,,不過在一九五四年,羅杰,?班尼斯特就打破了這個信念障礙,。
他之能創(chuàng)造這項佳績,一來得歸功于體能上的苦練,,二來是得力于精神上的突破,。
在此之前他曾經在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里,長久下來便形成極為強烈的信念,,因而對神經系統(tǒng)有如下了一道絕對命令,,必須全力完成這項使命,果然他做到了大家都認為不可能的事,。
誰也沒想到班尼斯特的破紀錄,,卻給其他的運動員帶來無比的影響,在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀錄,,可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進榜,,而再后面的一年里更高達三百人之多。
之所以會有這個現(xiàn)象,乃是他的成就提供了其他人一個新的依據,,大家所認為的“不可能”實際上是可能的,。
人們常常會對自己本身或自己的能力產生“自我設限”的信念,其中的原因可能是因為過去曾經失敗過,,因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日,,也有可能是沒有一個活生生的具體目標,對于愿望能否實現(xiàn)心存疑慮,。長久下來他們便開始學得務實,,而終于平庸。
[輕輕地告訴你]:
在學生們都很努力但是卻無法取得明顯進展的時候,,教師可集中力量幫助其中一名學生取得突破,。一個人的突破往往會帶動一大批人,榜樣的力量是無窮的,。
在一個班級里,,教師往往無法顧及到全體,班級里總有極個別優(yōu)秀的學生,,也會有一些不上進的學生,,沉者自沉,,浮者自浮,,而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學生。這批學生有向上的愿望,,但離那些班級里的頂尖高手有較多距離,,無法望其項背。反而若是他們之中有一人取得成功,,對其他人的促進作用將會是巨大的,,大家必將群起而效仿之。如此,,教師的工作便可產生牽一發(fā)而動全身之效果,。