每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

《心有明燈》 心有明燈的作者是誰篇一

——題記

記得小時候,，讀過這樣一句話—“愛在左，同情在右,，不斷前行,，不斷搖曳，不斷堅持,，終會抵達那心中的明天,！”那時還不懂得堅持為何物，長大了我明白,，這種精神堅不可摧,。

回望一條條歷史溝渠，一位位名人雅士無不堅韌不拔,。海倫·凱勒雙目失明,，卻用那顆堅韌的心，描繪出世界的千姿百態(tài),；尼古拉·奧斯特洛夫斯基晚年殘疾,，卻用那雙堅韌的手，敘述出高尚的剛鐵意志,；貝多芬雙耳失聰,，卻用那堅毅的精神演奏出撼世的悲壯樂曲……他們沒有受到上天的眷顧，但依舊挑戰(zhàn)自我,，挑戰(zhàn)極限,。這便是我心中那精神之明燈—堅持。

巴爾扎克說過：“經(jīng)歷了風雨,，眼前便會是那歐翔魚游的天水一色,；經(jīng)歷了荊棘，面前便會出現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道,；攀登對群山,，腳下便是那青翠無邊的空蒙山色?！痹谝簧?，一星隕落，默淡不了整個星空,；一花凋零,，荒蕪不了整個春天。面對挫折，映著心中那盞明燈,，永不輕言放棄,，直面苦難。

也許有人說,，人是有極限的,。而我想說，人的一生中都在道路上拼搏,、奔波,，時間是有限的，但是每個人付出的努力不同,，到達最終地點自然各不相同,，因為極限并不是有限的，擁著那心中的崇高,，面對生活中的茍且,，堅韌不拔，奮力拼搏,，終會到達那不一樣的詩和遠方,，終會有不一樣的收獲。

堅持是石,，擦出星星之火,，堅持是火，點亮熄滅的燈,；堅是燈,，照亮人生的路；堅特是路,，指引我們到達成功的彼岸,，走向黎明！我會以目標為彼岸,，不管路上是風雨兼程,，還是饑寒交迫，我都會向前奮斗,，因為我知道,，后方是腳印，前方是太陽,，不必徘徊顧伴,，只需奮力前行，堅持不懈,！

如果有來生,，要做一棵樹,，站成永恒，沒有悲歡的姿態(tài),；一半在土里安詳，一半在空中飛,；一半灑落陰涼,，一半沐浴陽光。從不依靠,、從不尋找,，以心中的那份堅持為準繩，踏著月光,，伴著星河,，向前拼搏！明燈永爍,！

《心有明燈》 心有明燈的作者是誰篇二

咿呀學語時,，父母不厭其煩地教我一遍遍地發(fā)音、拼讀,；蹣跚走路時,，父母仔細牽著我，一步步地牽著我走向遠方,；長大后,，父母在我迷茫的時候點醒我，一路指引我,，鼓勵著我走向遠方,。

人生路漫漫，在人生的旅途中有太多條分岔路,，我們猶豫不決,，難以抉擇，心中的明燈指引著我們走向未來,，不迷失方向,。

班上舉辦了一個演講比賽，班上同學踴躍參加,，看到同學們都這么積極,，我也衍生了去報名試試的念頭，可不到一會兒,，我就把這個念頭扼殺在搖籃里了,。我這么容易臉紅的人，上臺演講的時候肯定紅成了一個大番茄,，我才不去丟這個人呢!可是,朋友小葉也報名了,她叫我陪她一起上臺演講,我不忍心拒絕她的要求,也邁不過自己心中的那道坎,只好跟她說再考慮一下,，小葉聽見后立即變臉了，說我還是不是她的好朋友了，要是我不去就不跟我玩了,。我心里很苦惱,，連吃飯的時候都心不在焉，爸媽看出了我有心事,，準備跟我“促膝長談”,。我向他們說了自己的苦惱，他們卻相視一笑,，說：“你自己心里也想去的,，對不對？如果你想試試,，就大膽報名唄,！”我手撐著臉龐，望著他們說：“可是,，我怕出糗,，我一在眾人面前講話就容易臉紅緊張，一緊張就腎上腺素飆升,，臉紅得不行,。”“膽子是練出來的,，你多上幾次臺,，膽量自然就大了，也不會過度緊張了,，而且也不要怕出丑,，人哪有十全十美的呢？鍛煉一下自己,，以后在社會上才能站穩(wěn)腳跟,。”爸媽說,。聽了他們的一番話,，自信是有了，可內(nèi)心那點膽怯卻始終無法完全消失,，我決定報名參加演講,。人不就是要不斷挑戰(zhàn)自己嗎，人的下限是用來突破的,。

經(jīng)過幾天幾夜的努力,，演講稿也已經(jīng)背的滾瓜爛熟的了，老師給了我點建議：增加一點動作和臺下的互動,。我虛心請教,，家里更是如火如荼得練習著。

終于到了演講比賽的那一天了,，我滿懷自信的走上講臺,，脫稿演講，內(nèi)容生動有趣,，語言幽默,，引得臺下聽眾哈哈大笑，做了當之無愧的冠軍,。此后，班里的活動我都積極參與,，成為了那個自信大方的我,。

是父母的指引讓我沖破內(nèi)心的牢籠，釋放自己的光彩,，成為了更好的自己。他們是我心中的明燈,，在我迷茫時為我指明方向，走向成功,！

《心有明燈》 心有明燈的作者是誰篇三

在我的心中,，總有一盞明燈，在黑暗的夜空為我照亮前行的路,。

——題記

我曾經(jīng)是一個很內(nèi)向的女生，從小就是一個內(nèi)向的女孩,，從未被別人關(guān)注,，也從未被別人贊美，但在一個偶然的機會,，我遇見了她,。

在她第一次上學之前，我并未認識她,，只是覺得她很文靜，并不像我想象的那樣,，一言不發(fā),，只是呆呆地坐在一旁看著她學習,。她的成績很好，不像別的女孩一樣,，但她很聰明,，每次考試總是考個好分。她的成績很好,。我不明白這是怎樣一個女孩子的成績,，但在我看來，她的成績就是最好的,，我不知道這是為什么,。

在我印象中，她不會主動與老師打招呼,，不會主動向老師請教學習上的問題,，她的成績很差，但她從沒有氣餒過,。她的成績很好,，每次考試都能拿第一名，她的成績總是很好,。這使我對她的印象大大降低,。

從此以后，她就開始主動與老師打招呼了,。她不會主動問老師問題了,。她的成績也有很大的進步，她在老師的眼中,，一直是一個文靜的女孩,，從未被老師注意過。

她從不會主動與老師打招呼,。她只是呆呆的坐在一旁看著她,，從不主動向老師打招呼，即使是看到老師問問題,，也只是呆呆地坐在那里,。

一個星期過去了，她也沒有主動問老師問題,。我知道她的成績是在老師的鼓勵和表揚中進步的,，也是她在老師和同學們的贊嘆的目光中，在老師和同學們的贊嘆目光中,，她變得很內(nèi)向,。

她開始變得內(nèi)向，不愿學習成績,。她總是一個人坐在一旁學習,，從不和老師打招呼,。她不想和老師交流，不想和同學交流了,。

這個問題對我來說,，不是困難，而是挑戰(zhàn),，我想我的成績一定會變得更好的,。她的成績總是在我的意料之中，這樣的成績是沒有好轉(zhuǎn)的,。

從她身上,，我發(fā)現(xiàn)了一些閃光點，她在老師的眼中,，永遠是一個內(nèi)向的女孩,。從那以后，我開始努力和老師溝通,，和同學們交流，努力學習,。在她身上我發(fā)現(xiàn)了她內(nèi)向的一面,。

現(xiàn)在，我的成績在班上名列前茅,，并在班級中名列前茅,，我也不在乎這些了，因為我在她內(nèi)心,，一直是一個內(nèi)向的女孩,，從不主動與老師打招呼。

她不會主動與老師打招呼了,，她開始主動與老師打招呼了,。

從這以后，我和她的關(guān)系越來越好,，我也漸漸變得內(nèi)向了,，變得開朗了。

她在老師和同學們的贊揚中,，變得自信了,，變得積極了，變得活潑了,，變得自信了,。

在這一刻，我的內(nèi)心充滿了陽光,，我也變得開朗了,。

在心中,，那盞明燈是那么的明亮。

《心有明燈》 心有明燈的作者是誰篇四

我是一粒種子,，一粒很不起眼的野沙棘的種子,。在一個秋天的早晨，我告別了媽媽,，心懷理想愉悅地奔向遠方,，我幻想著恣意瀟灑，幻想著在陽光雨露的滋潤下健康茁壯地生長……可是現(xiàn)實是那么嚴酷,，我被拋落到了一個自己沒有想到也從不敢想的地方,。

那是一個很不起眼的地方——一道石縫，貧瘠而堅硬,。我不敢奢望在哪一天人們會發(fā)現(xiàn)我,，會挽救我。從落在石縫的那一天起我便萌生出一個信念：“活下去,！”“我要活下去,！”這是我唯一的希望，更是我一粒種子不屈于命運的安排,，埋藏于內(nèi)心深處的吶喊,。這信念猶如一盞明燈照亮了我黑暗的世界。

石縫中的我想伸展一下自己的身體,，可向東是壁,、向西是壁、向南是壁,、向北也是壁,。唉！四處都是壁,，這可如何是好,！我嘆了口氣。但是我沒有放棄自己的愿望,，休息了一會兒,，又使出渾身力氣調(diào)整姿勢向上頂去、頂去……哎,，動了,，動了！我終于為自己選準了一個正確的方向——那就是努力向上生長,。我在貧瘠干旱的石縫中努力生長,，沒有土，努力抓住空氣中的每一粒塵埃,；沒有水,，隨時汲取上天降臨的每一滴甘露,。

借著從石縫上空透過來的微弱陽光，我使出渾身解數(shù),，膨脹,、掙扎、再膨脹,、再掙扎,，終于，我長出了稚嫩的綠芽,。一天清晨,，我突然感到風的溫馨,。“啊，我長出了小芽,?！贝藭r我心潮澎湃，“我總算活了下來,，一個新的生命定會受到關(guān)注吧,！”我想?！敖憬憧靵砜?，石縫里冒出來了一個小芽！”一個小姑娘喊著,?！澳鞘且安荩　苯憬愫敛辉谝獾匦χＬ煅?，我憤怒,，我悲傷：“為什么,？為什么沒有人看得起我？為什么我如此的努力卻換不來一句真心的鼓勵與肯定,？”于是,，我便堅定了一個信念：“活下去，并且要活得精彩,！”,，這份信念就是我心中的明燈，為我指明了前進的方向,。揣著這這份信念，我又開始了新的拼搏,。

新的挑戰(zhàn)來臨了，雨點打擊著我，洪水淹沒了我,，我掙扎著，飄搖而頑強,；烈日炙烤著我，云霧纏繞著我，我承受著，安詳而倔強,?？耧L來了,，我咬緊土地；野獸踩食過,，我就從活著的根上重新生長,，我的身體一天天地變得強壯,。雖然艱苦，但是我從不哭泣,，因為我知道眼淚是懦弱者的奢侈品,，流血流汗才能譜寫一個勇敢者的輝煌。

幾年過去了,，我竟然長成了一棵樹,。雖然高不足尺，葉疏枝稀,，果實卻也醇香味美,。空氣中有草木的芬芳,，枝葉間有陽光的撫慰,，枝頭上有鳥兒跳來跳去。生命終于有了自己的一方天地,。這時,，兩位女子走來了：“姐，那不是你說的那棵野草嗎,，怎么……,？”姐姐頓時臉色緋紅：“這，這竟然長成了一棵沙棘樹,？”“姐,，你看葉子上的露水，那么晶瑩,，剔透,！”姐姐望著遠方，緊鎖著眉頭,，慚愧地說道：“我想,，那是它的眼淚?！?/p>

不,！這不是眼淚，這是甜甜的汗水,，是我堅守心中的信念,，勇敢面對困苦，堅強與執(zhí)著的見證,。

信仰堅定的人一刻也不會迷失方向,，因為他們的心中有一盞明燈,。而我也會堅守著自己心中的信念讓自己長成一棵最高大,，果實最多的野沙棘樹。

《心有明燈》 心有明燈的作者是誰篇五

我們的成長道路上，有星月漫天,，也有狂風暴雨,，要想沖破迷茫和黑暗，就必須有一盞照亮前程的明燈,。

每當細細的斜絲籠罩住沉寂的天空,，我就會想起那句刻在我記憶深處的話：堅強的人，不是不落淚的人,，而是眼含熱淚卻依然奔跑的人,。

她，以前是一個弱不禁風,、膽怯,、自卑的小孩子。但,，她不甘心就這樣軟弱下去,，就這樣，她一步步跨進堅強的大門,。

體育,，算是她的軟肋了吧，說實話,，她本能的一點也不喜歡,！每次上體育課她都喜歡小心翼翼的躲到別人身后，生怕自己會出什么問題,，鬧出什么笑話,。每次考試，體育成績似乎總是大相徑庭——不達標,，就算是期末勉強考及格,，那也是老師給的感情分。

綠葉下,，一堆體育健兒做著熱身的動作,，讓她羨慕不已。那是學校的功臣??！是他們?yōu)閷W校爭了光。

也不知為什么,，那一抹稀疏的陽光透過葉縫照到她那天真無邪的臉上,，一個如火花般的意志突然就出現(xiàn)在她的眼前：“自卑啥呢？樂觀一點,、幽默一點,，面帶微笑,，伸開雙臂和我一起奔跑吧！”

于是,，青春年少,，尚未卸下童稚的她開始行動、學習,，努力的拼搏,、奮斗。像小草一樣,，慢慢地長在她的心里,，雖小，卻依然茁壯,，充滿著無窮的生命力,。

時光荏苒，歲月匆匆,，現(xiàn)在的她已是一名初中生,，從以前的自卑不已，到現(xiàn)在的幽默風趣,，從以前的膽小懦弱,，到現(xiàn)在的敢打敢拼，她已經(jīng)完美的成長了,。

這場蛻變,，從幼蟲沖破蛹成為成蟲，經(jīng)歷了許多坎坷,。無論歲月如何變遷,，希望以后的你仍然堅強。

剎那間,，荒涼清寂的景將我的好心情捏碎,，看到畢業(yè)班的師兄師姐們已勇敢的走出了校園，我的心底就有種說不出的滋味,。明年的今天,，我又是如何抉擇呢？哪一條路又是為我安排的呢,？

閉上雙眼,，默默感慨，我告訴自己：“用堅強做心底的明燈,，讓它淹沒黑暗,，讓不斷迷失方向的我們，重拾自信,、走向光明,?！?/p>

《心有明燈》 心有明燈的作者是誰篇六

你猶如一盞明燈，為正處于黑暗中的我們找到方向,，走向成功。你是那么的亮,，一路指引著我們,，走向遠方。

——題記

還清晰地記得你初次踏入我們班做的自我介紹,，還記得你為我們讀你寫的一篇篇日記,，還記得你讓我們看熊浩的演講視頻……你是那么的獨特，就如一道絢麗的彩虹“唰”的闖入我們的世界,。

你接我們班時,，我們班是最差的一個，甚至我們都覺得自己扶不起來了,。但你不放棄,，你一次次地為我們加油鼓勁。終于,，第一縷曙光照在了我們身上：我們考了年級第一,！我們都激動壞了，畢竟這是前所未有過的,。是的,，我們能行，我們能做的,！我們一次次地向內(nèi)心深處吶喊,。

很快，我們又認識了一個全新的你,。你讓我們離開座位,，走向講臺，去演講,，去背誦課文,。我們充分利用課前三分鐘，每節(jié)課都會有兩名同學到講臺上去演講,，時間不超三分鐘,。這么新奇的老師，還是頭一次遇到,。我們鉚足了勁準備,，誰都想好好的展現(xiàn)自己。每次上語文課前,，不用你催,，不用你管,，總有人在那背稿子。剛開始,，同學們還都不太敢上臺,，慢慢的，時間長了,，我們的背誦能力和上臺的勇氣被鍛煉出來了,。不知不覺中，我們愛上了語文課,，還有你,。

人生路漫長而又曲折，有時還會迷茫,、黑暗,，但我們不再怕了，因為有了你,，這盞明燈——最親愛的老師,。你教會我們遇事的明智處理；你教會我們上臺的得體禮儀,；你教會我們?nèi)说臐摿τ卸啻蟆?/p>

“一日為師,，終身為父?！睕]有太多過于華麗的語言去贊揚您,，不知應(yīng)以何為報，只愿抱有一顆感恩的心,！

你猶如一盞明燈,，為我們戒驕戒躁，為我們的心靈洗了澡,。亮如星,，你亦勝星。

——后記

《心有明燈》 心有明燈的作者是誰篇七

在前進的道路上,，我們會遇到很多挫折坎坷,。而他們就是你前進路上的明燈激勵著我們。

——題記

雖說是朋友,，但發(fā)揮著不可替代的作用,。是同學們在我們學習生活中給我們新的理解和體會；是同學在我們課間的生活中給我們快樂,；是同學在我們傷心的過程中給我們溫暖,；是同學在我們開心的時候和我們一起歡呼雀躍……

記得剛住校的時候，同學們都很糾結(jié)。又期待住校生活又不想離開自己的父母,。但這只是自己的想法罷了,，因為某種原因，我們開始了住校生涯,。第一天晚上,，同學們都收拾好了各種東西。睡覺的時候?qū)嬍抑型蝗话l(fā)出了哭泣聲,?！八蘖耍趺崔k,？”我們著急地問著,。室友們都紛紛下床安慰她,，把好吃的給她,，跟她緩解一下情緒。后來她在我們友愛和頑皮的勸說下,，心情平靜了許多,。也許是一件微不足道的小事，但也會令人欣慰,，在我們的陪伴下,，她度過了這次心理障礙。

我的數(shù)學成績很差,，因此我會找班長幫我講解題,。那一次，作業(yè)很難,，我有許多題都不會,。寫班長很是耐心的為我講解，我也是在攻克,。我內(nèi)心是一種歉意,，因為我，班長放棄了她自己的時間,。她是那樣的專注,，一個字一個字地分解，一道一道題的戰(zhàn)勝它,。通過班長的付出,，我也收獲了不少。感謝班長,，又在我前進的路上點明燈,。

一條路上的坎坷多的數(shù)不盡，而他們是為了鼓勵我們,。在成長道路上,，正是這種溫暖般的他們,，點亮了我心中的明燈。

《心有明燈》 心有明燈的作者是誰篇八

在我的心中,，永遠都有一盞明燈,，它永遠不會熄滅，永遠是那么明亮,，它能夠為我指出一條正確的道路,。它就是我的數(shù)學老師。

正是六年級那次的中午寫的習題,，正好學的內(nèi)容很難,，我學的不是很好，因此也有一題題目讓我百思不得其解,。

我從各方面思考,，可作出來的答案就是錯誤的。一轉(zhuǎn)眼間,，一個小時過去了,，可還沒什么結(jié)果，眼看著同學們一個一個地把本子拿給老師批改,，我就更加著急了,。

可是，著急和難過纏繞著我,。著急的是大多數(shù)人都走了,，只剩下了三四個人，而我就在其中,；難過的是為什么那么多人可以做對的題目我怎么不會做,，難道是我上課沒聽講嗎？

正在我不知所措,，落泊的時候,，數(shù)學毛老師走了過來，看到我這個樣子就說：“怎么,，不會嗎,？這很簡單啊,！”很簡單,？怎么可能呢？

老師彎了腰下來,，靠近我旁邊一邊思考一邊為我講解這一題題目的思路,。在老師的精心的指導(dǎo)下我似懂似不懂，但有一點是我一直沒有做對的原因是原來我抄錯題了，正當我意識到這一點的時候,，老師回到她的座位上了,。

這時，我不禁自己嘲笑自已,，我真是太粗心了,，連這一個小小的問題都沒有注意到。頓時覺得又可笑又可氣,。

經(jīng)過仔細的思索,，我終于在上課前把這一題看似很難實際又很簡單的題目作完了。

在這天晚上,，我知道并感覺她就是我心中的明燈,，是她讓我從題海中翻了身。也知道一個小小的錯誤很容易被人遺忘,，所以我們在以后一定要做什么事情都要仔細,、認真。

《心有明燈》 心有明燈的作者是誰篇九

有一種燈光永遠亮著,，那種燈光,，在心中,?！}記

因為前幾年得過一次肺炎吧，從那以后,，我的體質(zhì)就不如以前了,，再加上平時上學時整天坐在教室里，體育課或課外活動少之又少,，所以感冒,、發(fā)燒之類的毛病經(jīng)常光顧我的身體。

那年,，我終于滿12周歲了,。在全家人的商量，一致決定讓我騎自行車在家與學校之間獨自往返,。為了加強鍛煉力度,，還決定讓我爬樓梯回家。

騎自行車自然不成問題,，但爬十幾層樓梯,，且不是每層都有燈，我又怕黑,，所以我就默默地記下了所有有燈光的層數(shù),。

每次爬樓梯，我都是閉著眼睛向上沖，到了有燈光的層數(shù)就睜開眼,，再閉上眼……

如此往復(fù),，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)家里那層的燈光始終是亮著的,。我也漸漸地克服了恐懼,，逐漸地睜開了眼，其實漆黑的樓道中,，也沒有那么恐怖,，月光透過斑斑點點的玻璃窗照進來，打在雪白的墻壁上,，別有一番情趣,。終于我的“閉眼猛沖式”爬樓變成了“睜眼賞景式”爬樓。

我像往常一樣,，鎖好自行車,，走入樓道。今晚的樓道格外的黑,，也不像往常一樣聽得見電梯運作的聲音,，只有窗外于往常的一輪明月與歌唱的鳥鳴聲。我慢慢地,，一邊賞著窗外的樹影婆娑與明月當空,，一邊緩緩地往上爬去。突然,，我感覺有一種類似往常的黃色燈光朝我輕柔地照來,，這應(yīng)該就是到家了。我又仔細一看,，根本就沒有燈光呀,，我充滿好奇地走進去，敲開門,，只見媽媽端著一根蠟燭朝我走來,，原來是停電了!但我心里清楚，那道溫暖的黃色燈光不是幻覺,，而是心中永遠亮著的通往家門的指明燈!

是的,，那種燈光，永遠在心中,，亮著……

《心有明燈》 心有明燈的作者是誰篇十

人人心中都有一盞燈,。它可以照亮別人，也可以照亮自己,。故事發(fā)生在冬天,。

因為有客人來,，所以我和媽媽去小區(qū)后邊的金燕市場買菜。

到菜市場時,，從遠望去人不是很多,。我和媽媽走到依家攤鋪前。我媽媽賣的菜不多,，一一挑選好了菜,，攤主在稱上稱了一下，48塊7毛5,。攤主好像是一位農(nóng)民,，臉上有許多皺紋，皮膚黝黑發(fā)亮,，還戴著一頂草帽,，手上布滿了老繭。我媽媽先開口,，說：“48塊7毛5,，把7毛5分去了，行嗎,？”那個攤主搖搖頭,，我媽媽又跟攤主說，這次媽媽加了一句：減掉7毛5分也沒什么,，就是48塊,，要不然我們走了。攤主無奈地搖了搖頭,，就是不肯減掉,。媽媽一氣之下,，拉起我的手,，我們?nèi)e的菜攤買了點菜，就回家了,。

走到半路才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,，媽媽說：“完了，晚上還有客人呢,，是不是落在那個死活不減錢的攤主那兒了,。走我們回去看看?！?/p>

到了菜市場門口,，天色已經(jīng)快變成黑乎乎的了，從遠望去,，隱隱約約看見了那位攤主,，在焦灼地等人,。我們走過去一看，真把鑰匙落在他那兒了,。我接過鑰匙,，媽媽連連道謝。

今天,，老師給我們講了一個盲人晚上出門手里提著一盞燈的故事,。盲人為什么在黑天手里提著一盞明燈,？因為他怕別人撞到他,，他也可以為別人照明,。那位攤主就是那個盲人,，他的心中就有著一盞明亮的燈,。

《心有明燈》 心有明燈的作者是誰篇十一

當你走著黑暗的夜路時,，請不要害怕,，相信,，在路的盡頭,，總會有人一如既往地等著你,。

——題記

我心中就有一盞明燈，它不但照亮了我夜行的道路,，更照亮了我人生的道路,。

那是小學四年級的冬天，有一次出版報,，為了xxx趕工“,，我和另外幾個同學很晚才回家，天,，完全黑了,，只有寥落的幾顆星星，路邊的路燈也顯得昏昏欲睡,。我從未一個人走過夜路,，加上從小就膽子小。我害怕得發(fā)抖,，一刻也不敢停留,，幾乎是一路飛奔回家，冷風呼呼的從我耳邊掠過……噢,，終于到家了,，到了樓梯口，突然,，我看見一盞燈,，散發(fā)著橘黃的光，那么安詳,，那么柔和,！推開門,，迎來的是父母的問候和那飯菜的香。我的心中有一股暖流激蕩,，融化了我害怕的心,。從那以后，我不再害怕走夜路了,，因為我知道,，在路的盡頭，會有一盞明燈,，那橘黃的光芒照亮我的心,。

那盞“明燈”在我人生的道路上是無可取代的，又宛如霧海中的航標燈,，照亮我人生的旅途,，現(xiàn)在的我明白：那盞燈散發(fā)出來的橘黃的光芒，其實正是父母對我的愛呀,，在我成長的歲月中,，無時無刻不陪伴著我。那是給我的鼓勵,，給我的勇氣,，也是我前進的動力。

在黑暗的盡頭,，是光明嗎,？是的，請相信,，在路的盡頭有一盞燈一如既往地亮著,，在你走過黑暗之后，會看到,，安詳柔和的燈光,，在一瞬間溫暖你的心……