我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

三經(jīng)讀書(shū)心得感悟 三子經(jīng)讀后感350子字篇一

《三字經(jīng)》也的確是一個(gè)人人生道路上的良師益友,。不論是在道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)上都會(huì)受益匪淺,。雖然,，在這本書(shū)上，不免有些封建色彩,，但這些不足之處,，不正是要我們這些具有開(kāi)放性思想的中國(guó)人去改變、探索嗎?每看一篇,，我都會(huì)陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中,。

東漢時(shí)期，一個(gè)叫黃香的人,，九歲的時(shí)候就非常懂得孝順,，每當(dāng)夏天，總是先把枕席扇涼了,、蚊子趕跑了再請(qǐng)父母歇息,。冬天，則自己先躺下,，用體溫幫父母把被窩暖熱!這是一個(gè)多么懂事的孩子啊!奶奶告訴我,，這個(gè)故事講得不僅僅是孝順，更是愛(ài)!是親人之間至真至純的愛(ài)!而這個(gè)愛(ài),，就是關(guān)心,，就是體貼，就是相互的照顧和無(wú)私的奉獻(xiàn)!

回想以前,，真是慚愧!!

啊!學(xué)習(xí)不就在于勤奮嗎?要是學(xué)習(xí)不勤奮,，再聰明又有什么用呢?

我覺(jué)得孔融是一個(gè)懂得謙讓的好孩子，從小就知道做弟弟的要尊敬兄長(zhǎng),。我也要向孔融學(xué)習(xí)謙讓之禮,。

“明日復(fù)明日，明日何其多?”人的一生能有幾個(gè)明天呢?懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人,，我們一定要戰(zhàn)勝它,，并要持之以恒，不斷的超越自己,，讓我們一起努力吧!

《三字經(jīng)》是我國(guó)古代文明送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn),。經(jīng)典的語(yǔ)句蘊(yùn)含著古人的智慧,，展現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深，教育了一代又一代的人,。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,，慢慢生根、發(fā)芽,。

“香九齡,，能溫席。孝于親,，所當(dāng)執(zhí)”是最讓我難忘的話語(yǔ)之一,。

《三字經(jīng)》最后的“勤有功，戲無(wú)益,。戒之哉,，宜勉力”值得我們?nèi)ド钏肌＿@句話告訴我們：勤奮努力地學(xué)習(xí),，一定會(huì)獲得成功,，而天天玩樂(lè)，懶惰是沒(méi)有益處的,。我們要引以為戒,，應(yīng)該勉勵(lì)自己努力去學(xué)習(xí)。這可以說(shuō)是全文的點(diǎn)睛之筆,，它告訴我們一分耕耘一分收獲,，不可虛度歲月，蹉跎光陰,。我們是中學(xué)生,，愛(ài)玩是我們的天性，但我們也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合,，不要整天沉迷于游戲。學(xué)習(xí)時(shí)也要改掉懶惰的毛病,，要一絲不茍,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，要不斷地提高學(xué)習(xí)效率,，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,。

一年夏天的一個(gè)下午，我在做一些英語(yǔ)題,，但每一道題就像一座座迷宮，十分復(fù)雜,，讓人看得一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,。于是，我就懊惱的丟下它們?nèi)タ措娨暳恕Ｈ欢?，我的腦海里卻一直沒(méi)有丟下那一座座迷宮,，心情焦燥不安?？墒?。引人入勝，趣味橫生的電視劇,，不一會(huì)兒就把我的思緒踢到九霄云外去了,。直到晚上快要睡覺(jué)時(shí)，我才記起英語(yǔ)題還沒(méi)做,，心中一陣緊張,，沒(méi)辦法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了,。題目做完了才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)這些很容易解答,，下午卻因?yàn)橥祽袥](méi)有認(rèn)真思考!看來(lái)真是“書(shū)山有路勤為徑!!”

“融四歲，能讓梨”講得就是：孔融四歲的時(shí)候,，鄰居家送來(lái)一筐梨,，他走過(guò)去拿了一個(gè)最小的梨，大人問(wèn)他：“你為什么挑小的呢?”他回答說(shuō)：“哥哥們年紀(jì)大,，應(yīng)該吃大的,，我年紀(jì)小，就應(yīng)該吃小的呀,?！?/p>

有一次，我和媽媽坐公交車(chē)的時(shí)候,，看見(jiàn)一位老奶奶在我身旁站著,，隨著車(chē)子的顛簸，搖搖晃晃的,，很危險(xiǎn),，我立馬站起來(lái)扶著她，讓她坐在我的位子上,。老奶奶笑著問(wèn)：“小姑娘,，你為什么要把座位讓給我呀?”我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》里講了‘長(zhǎng)者立,，幼勿坐,，長(zhǎng)者坐，命乃坐’,，所以我就把座位讓給您坐,?！蹦棠陶f(shuō)：“你真是一個(gè)懂事又孝順的好孩子?！甭?tīng)完奶奶的夸獎(jiǎng),，我心里美滋滋的，這都是《三字經(jīng)》的功勞呀!

三經(jīng)讀書(shū)心得感悟 三子經(jīng)讀后感350子字篇二

隨著錢(qián)文忠教授在《百家講壇》節(jié)目中講解《三字經(jīng)》,，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱潮也悄悄興起,。于是，我對(duì)照講解,，開(kāi)始認(rèn)真閱讀起《三字經(jīng)》這本古老卻經(jīng)典的著作,。

《三字經(jīng)》是我國(guó)古代的兒童識(shí)字課本，是中國(guó)傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物,，成書(shū)大約在九百多年前的宋朝,。《三字經(jīng)》一經(jīng)問(wèn)世,，即廣為流傳,，實(shí)際上成為全國(guó)通用的兒童教材，在和《百家姓》,、《千字文》合稱的“三百千”中,，只有《三字經(jīng)》被尊稱為“經(jīng)”。三字經(jīng)植根于,，以中國(guó)歷史為素材,，講述了學(xué)習(xí)和教育的重要性。今天學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》對(duì)于我們來(lái)說(shuō)同樣有著重要的意義,，即學(xué)知識(shí)之前必先學(xué)道理,。反映在今天的學(xué)習(xí)中，成績(jī)固然重要,，德育教育更是重中之重,。

《三字經(jīng)》采用敘事和論理并舉的方法，運(yùn)用大量的歷史,，蘊(yùn)涵了我國(guó)古代人倫道德的許多精華,，是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的書(shū)。這本讀物共一千多字,，三字一句的韻文極易成誦,，內(nèi)容包含了教育、歷史,、天文,、地物、倫理和道德,，以及一些,，廣泛深動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅,。

《三字經(jīng)》也啟發(fā)了我們,，當(dāng)今家庭都只有一個(gè)獨(dú)生子女,，很多青少年社會(huì)問(wèn)題的出現(xiàn)都是不良或不嚴(yán)而造成的，《三字經(jīng)》中“昔孟母,，擇鄰處,。子不學(xué)，斷機(jī)杼,?！边€有“養(yǎng)不教，父之過(guò),。教不嚴(yán),，師之惰。子不學(xué),，非所宜,。幼不學(xué)，老何為,?！钡榷颊f(shuō)明了為人父母為人師的責(zé)任和嚴(yán)格要求學(xué)生的重要性。另外,，現(xiàn)在的獨(dú)生子女有很多嬌生慣養(yǎng),，以自我為中心，而《三字經(jīng)》教導(dǎo)人們孝敬父母,，友愛(ài)兄弟,。書(shū)中說(shuō)“香九齡，能溫席”,，“融四歲,，能讓梨”。現(xiàn)在好多家長(zhǎng)只看重學(xué)習(xí)成績(jī),，而忽視了教導(dǎo)孩子如何做人,。如果我們能從小好好學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，那么我們是否能更好地繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)?

讀了《三字經(jīng)》,，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感進(jìn)一步加深了,，進(jìn)行中國(guó)經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操，提高修養(yǎng),，弘揚(yáng)正氣,，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

我覺(jué)得讀《三字經(jīng)》,、習(xí)《三字經(jīng)》,，把《三字經(jīng)》融入到我們的生活中,、課堂中是非常有意義的，它既是民族知識(shí)的傳承,、又是民族精神的發(fā)揚(yáng),。

三經(jīng)讀書(shū)心得感悟 三子經(jīng)讀后感350子字篇三

最近正在讀《三字經(jīng)》，頗有心得,，夜不能寐,，思緒萬(wàn)千，五更時(shí)分輾轉(zhuǎn)難測(cè),，披衣起早,，寫(xiě)出心得。

《三字經(jīng)》成書(shū)于八百多年前的南宋時(shí)期,，自問(wèn)世以來(lái),，就作為兒童的識(shí)字教材，家喻戶曉,，人人皆知,，它與《百家姓》、《千字文》合成“三百千”,，被視作傳承儒家思想和修身勵(lì)志的啟蒙教材;此經(jīng)雖短,，短短千余言，但是卻能夠流傳至今,，一直被世人傳誦至今,，它的生命力是什么，它的魅力何在?

本書(shū)雖短,，但是很有特點(diǎn),。從形式上看，三字一句,，短小精悍,，讀來(lái)朗朗上口，易于記誦;品來(lái)意味深長(zhǎng),，文化濃重,。古代的兒童，入學(xué)的第一部書(shū)就是它,。孩子們一邊吟唱,，一邊搖頭晃腦，韻味十足,。

這部書(shū)不光形式上易于記誦,，內(nèi)容也很豐富。它以精悍的“關(guān)鍵詞”將中國(guó)的傳統(tǒng)文化中的教育，歷史,，天文,，地理，道德,，做人典故融合在一起,。《三字經(jīng)》雖然是兒童啟蒙教材,，但是其講的道理放之四海而皆準(zhǔn),，是難以改變的。它適合于任何年齡段的人去閱讀它,，理解它，去在生活中運(yùn)用它,。孩童時(shí)代的人讀它記它,，可能不知其意而背之，成年人讀它記它,，有著不同的意義,。

“人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教,，性乃遷,，教之道，貴以?！?。講的是：每個(gè)人出生的時(shí)候，天性都是善良的,，習(xí)性卻各有差異;假如不去教導(dǎo)他,，習(xí)性就會(huì)發(fā)生變化，轉(zhuǎn)變,，所以要重視教育,，持之以恒的教導(dǎo)。

我覺(jué)得,，這本書(shū)中所講的道理,，95%還能夠在現(xiàn)在社會(huì)中適用。作為教師,，更要認(rèn)真拜讀拜讀,。“教書(shū)育人”,，我認(rèn)為育人比教書(shū)更重要,，我準(zhǔn)備利用寒假認(rèn)真地學(xué)習(xí)本書(shū),，開(kāi)學(xué)以后結(jié)合學(xué)校工作，把這些道理加以運(yùn)用,，我想會(huì)取得意想不到的效果!