當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

一年級(jí)三經(jīng)讀書心得感悟 一年級(jí)讀三字經(jīng)讀后感200字篇一

很小的時(shí)候,，便從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)中略知《三字經(jīng)》的一些內(nèi)容,，但沒(méi)有詳細(xì)研讀，也沒(méi)有機(jī)會(huì)研讀?，F(xiàn)在為了充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng),，為了積累教學(xué)素材,。業(yè)余時(shí)間研讀了《三字經(jīng)》，真是獲益匪淺,。

《三字經(jīng)》含有大量歷史知識(shí),，概括了中華五千年的文明發(fā)展、朝代更迭,、帝王興廢,，尤其勸學(xué)、勤學(xué)部分使用著名的典故,，使于兒童學(xué)習(xí)理解,。《三字經(jīng)》還是一部高度濃縮的中國(guó)文化簡(jiǎn)史,，它不受文字限制,，以通俗的文字將中國(guó)文化各部類的知識(shí)揉合在一起，真正是“淹貫三才,，三八經(jīng)史”,。

作為啟蒙教育讀本，從形式上,，《三字經(jīng)》是三個(gè)字一句的詩(shī)歌。雖然只有三個(gè)字,，但每句簡(jiǎn)潔明了,，含意深刻，又能讓我們一讀就懂,，易讀,、易記、易解,。從內(nèi)容上,，《三字經(jīng)》豐富多彩，有自然常識(shí),、有道德常規(guī),、有歷史故事、有人生哲理等等,。其中有激勵(lì)人們學(xué)習(xí)的典故,，如頭懸梁、錐刺股,，車胤囊螢,，孫康映雪，告誡希望我們趁年輕的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大成才,，為國(guó)效力,。作為教師，我比較欣賞這幾句：昔孟母,，擇鄰處,。子不學(xué)，斷機(jī)杼,。竇燕山,，有義方，教五子,，名俱揚(yáng),。養(yǎng)不教，父之過(guò),，教不嚴(yán),，師之惰。我們古代的人都知道教育孩子受環(huán)境,、方法,、時(shí)間、恒心的制約,。我們現(xiàn)在條件這么優(yōu)越,，一定要?jiǎng)?chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此我們要大力搞好學(xué)校文化的建設(shè),。在教學(xué)方法上要不斷改進(jìn),，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生在課堂上的主導(dǎo)地位,，教師做好服務(wù)工作就好了,。教不嚴(yán)，師之惰,，要求我們教師在教學(xué)過(guò)程中不要懶惰,，注意研究新的教法，不怕苦,，不怕麻煩,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們應(yīng)該做到的。只有學(xué)好了,，才知禮,、義。

作為傳承人類文化知識(shí)的人民教師,，應(yīng)自覺(jué)提高自己各方面的文化素養(yǎng),，研讀經(jīng)典就是一種很有效的方法。通過(guò)學(xué)習(xí),，可以潛而默化地提高自己的思想修養(yǎng),，注意自己的言談舉止,，豐富自己的文化底蘊(yùn)。

作為一年語(yǔ)文教師,，從自己學(xué)生機(jī)角度出發(fā),，現(xiàn)在一年級(jí)孩子最為重要的就是多認(rèn)字?！度纸?jīng)》通篇千余字,，熟讀成誦則無(wú)形中掌握了近千字，擴(kuò)大了學(xué)生的識(shí)字量,。并且可以利用它作為很好的德育教村,，教育學(xué)生懂得人生道理，讓成長(zhǎng)中的學(xué)生走正確的道理,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，積累豐富的詞匯，在可以將來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中提高學(xué)生的作文水平,，提升他們的文學(xué)修養(yǎng),。更要激勵(lì)學(xué)生趁年輕時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成才,，報(bào)效祖國(guó),。

歷史上許多有識(shí)之士，從小就身受《三字經(jīng)》的熏陶,，博聞強(qiáng)記,，長(zhǎng)大后，文化底蘊(yùn)深厚,，文學(xué)功底強(qiáng)，厚積薄發(fā),。于是,，便出現(xiàn)了許多的飽學(xué)之士，愛(ài)國(guó)之士,。他們?yōu)閭鞒兄腥A民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化,，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。今天在我們生活的這個(gè)年代,，更應(yīng)該了解歷史,，借鑒歷史，取其精華,，發(fā)揚(yáng)光大,。為人師，多讀一些經(jīng)典書籍,，在教育后人中,，就會(huì)多引經(jīng)據(jù)典,，增加說(shuō)服力，同時(shí)運(yùn)用圣賢的智慧,，教書育人,。

一年級(jí)三經(jīng)讀書心得感悟 一年級(jí)讀三字經(jīng)讀后感200字篇二

《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史文明送給我們每個(gè)中國(guó)人的寶貴遺產(chǎn)，它短小精悍的詞句,，蘊(yùn)含著許多深刻的道理,。《三字經(jīng)》三字一句,，兩字一韻,，讀起來(lái)朗朗上口，《三字經(jīng)》是每個(gè)人都應(yīng)該讀的啟蒙書,，是人們的良師益友,。

讀了《三字經(jīng)》讓我知道了：人剛生下來(lái)的時(shí)候都是善良、美好的,，也是一樣聰明的,，只是由于自己的勤和懶來(lái)決定自身的智慧和笨拙。做事不能半途而廢,，要知道謙讓,，對(duì)父母要孝敬。四時(shí)節(jié)序,，循環(huán)不已,，運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)窮。人生來(lái)就有喜,、怒,、哀、懼,、愛(ài),、惡、欲七種情感,。對(duì)自己的長(zhǎng)輩要講禮貌,，和睦相處，不能以一點(diǎn)點(diǎn)小利益爭(zhēng)斗?，F(xiàn)在,，我們要以古人為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)這些道理,。

讀了《三字經(jīng)》還讓我了解了很多名人的故事,。其中孟子的故事是在講，孟子的母親第一次把家安在墓地旁，年幼的孟子便學(xué)別人堆土筑墳;第二次把家遷到屠宰場(chǎng)旁邊,，孟子又學(xué)別人殺豬;第三次把家遷到學(xué)宮旁邊,，孟子便開(kāi)始讀書。

孟子稍大以后,，拜子思為老師,。有一天他對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始感到厭倦，便逃學(xué)回家,。孟母當(dāng)即氣憤的把織布機(jī)上的線剪斷,，責(zé)備他：你放棄學(xué)習(xí)，半途而廢,，就像織布機(jī)上的線剪斷了一樣,，最終一事無(wú)成。孟子領(lǐng)悟了母親的教誨,，立即回到子思門下,，發(fā)憤學(xué)習(xí)，忠實(shí)的實(shí)現(xiàn)自己的所有決心,，終于成為了古代思想,。這個(gè)故事告訴我們小時(shí)候的教育對(duì)人生很重要，不能半能半途而廢,。

我喜歡《三字經(jīng)》,，它讓我知道了很多故事，了解了很多道理,。