作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園中班國(guó)慶節(jié)教案手工篇一

1,、回憶交流各自歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷,。

2、仔細(xì)觀察圖片,，講述周圍人們慶國(guó)慶的不同方式,，體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶的熱鬧場(chǎng)面。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)國(guó)慶夜景的圖片,、三幅慶祝國(guó)慶的圖片

（1）放假在家，你們玩得開(kāi)心嗎,？知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎,？為了慶祝什么節(jié)？（國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民最重要的節(jié)日）

（2）國(guó)慶節(jié)時(shí)我們可以看見(jiàn)哪些平時(shí)不大看見(jiàn)的東西,？國(guó)慶時(shí)什么東西最美麗,？那些地方最熱鬧？

（3）國(guó)慶節(jié)你們是怎么過(guò)的,？什么事讓你最難忘,？

小結(jié)：國(guó)慶是全國(guó)人民的生日，是我國(guó)最重要的日子,。

一,、逐一將四扇畫(huà)國(guó)慶情景的窗口打開(kāi)進(jìn)行觀察老師這里有四張人們?cè)诩疫^(guò)節(jié)的畫(huà)面第一幅

圖1這一家子站在窗口干什么？怎么會(huì)有那么多的人,？外國(guó)小朋友怎么也來(lái)了,？

圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?，?guó)慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎？

圖3猜一猜,，這個(gè)窗口里的人在做什么？然后打開(kāi)窗說(shuō)一說(shuō),，想一想大家在做什么,？唱什么歌？

二,、交流體驗(yàn)

各自講講你看到的國(guó)慶畫(huà)面,，你是從哪里看到的？

價(jià)值分析：

第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國(guó)慶,，為后面的看圖觀察做鋪墊

第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式,，以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想。

最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國(guó)慶,，以此達(dá)到感受節(jié)日,。

幼兒園中班國(guó)慶節(jié)教案手工篇二

1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的,、接觸到的或感受最深的事和物,。

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面,、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來(lái)表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛,。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力,。

1,、畫(huà)紙、蠟筆人手一份,。

2,、幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。

一,、開(kāi)始部分

談話引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

1、師：小朋友,，你們國(guó)慶節(jié)過(guò)的開(kāi)心嗎,？（引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出國(guó)慶節(jié)里開(kāi)心的事情）

2、引導(dǎo)幼兒回憶國(guó)慶節(jié)的見(jiàn)聞或自己經(jīng)歷過(guò)的事：你們是怎么度過(guò)國(guó)慶節(jié)的,？參加了什么活動(dòng)呢,？看到了什么？熱鬧嗎,？給你印象最深的事情是什么呢,？（幼兒回答教師小結(jié)）

3,、師：在國(guó)慶節(jié)里我們過(guò)得很開(kāi)心，參加了許多的活動(dòng),，還看到了很多新鮮事,。那今天老師就請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)畫(huà)在紙上，讓別人知道你是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的,。

二,、基本部分

交代繪畫(huà)要求，幼兒繪畫(huà)

1,、師：我們大家好好的想想你要畫(huà)些什么,，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫(huà)出來(lái)，畫(huà)的時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排,，近處的東西要畫(huà)大些,，畫(huà)在紙下邊，遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小些,，畫(huà)在紙上邊,。

還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)、熱鬧的氣氛,？怎樣畫(huà)才能讓人看出畫(huà)中表現(xiàn)的是什么時(shí)候,？什么地方？在干什么事情,？

2,、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo),，觀察幼兒繪畫(huà)情況注意幫助幼兒選擇繪畫(huà)題材,，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景。

三,、結(jié)束部分

1,、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià),。

主要是看看每幅畫(huà)的內(nèi)容,，是什么時(shí)間？在什么地方,？干什么事情,？看看哪幅畫(huà)表現(xiàn)出最快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)？再找一找哪幅畫(huà)的顏色好看,，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂(lè)情景,。

2、請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)

讓個(gè)別能力較強(qiáng),，繪畫(huà)效果較好的幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)活動(dòng),。說(shuō)一說(shuō)他的畫(huà)主要的內(nèi)容表現(xiàn),，是一件什么事情,，在什么地方等。請(qǐng)所有幼兒把自己的畫(huà)放在桌子上,，進(jìn)行互相欣賞,。

3,、小結(jié)活動(dòng)情況下課,！

幼兒園中班國(guó)慶節(jié)教案手工篇三

1,、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

2,、通過(guò)讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3,、教育幼兒講衛(wèi)生,、愛(ài)惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì)收拾各個(gè)區(qū)域用具,。

1,、關(guān)于國(guó)慶節(jié)的視頻、《生日快樂(lè)》歌曲,。

2,、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥,、海綿紙,、紙盒、

3,、表演區(qū)：已學(xué)過(guò)的歌曲,、舞蹈的音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等,。

4,、語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書(shū)等,。

一,、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣,。

1,、師：小朋友，你們知道再過(guò)幾天是誰(shuí)的生日嗎,？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是祖國(guó)媽媽的生日）

2,、祖國(guó)媽媽過(guò)生日了，你們打算做什么禮物送給祖國(guó)媽媽呢,？

3,、引導(dǎo)幼兒大膽想象,，并說(shuō)己想要送什么禮物？

2,、教師：小朋友說(shuō)道了很多的禮物,，這些禮物可以用什么東西來(lái)做呢？

二,、介紹各區(qū)域材料及活動(dòng)要求,。

2、美工區(qū)：老師給小朋友準(zhǔn)備了掛歷紙,、橡皮泥,、蠟光紙、海綿紙,、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花,、彩旗等、

3,、表演區(qū),；老師已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè)磁帶,、一些簡(jiǎn)單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日,。。

4,、語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片,、故事書(shū)等。

三,、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。

四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動(dòng),。

五,、組織幼兒收拾材料。

要求把材料放回原處,，垃圾撿到垃圾簍,。

六、幼兒活動(dòng)情況,。

幼兒園中班國(guó)慶節(jié)教案手工篇四

1,、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

2,、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

3,、在討論的過(guò)程中能體會(huì)到快樂(lè)的情感,。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面,。

2,、各種圖片，如：公園,、景點(diǎn)等等,。

3、小兔一家頭飾：兔媽媽,、兔爸爸、兔哥哥,、兔弟弟,、小兔jason

（一）故事導(dǎo)入：

師：國(guó)慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游,。兔爸爸想去天安門,，兔媽媽想去長(zhǎng)城，兔哥哥想去三亞,，兔弟弟想去臺(tái)灣,，小兔jason想去桂林。一家人爭(zhēng)的是不可開(kāi)交,，最后小兔一家都?xì)獾恼l(shuí)也不理誰(shuí),。最后小兔jason想了一個(gè)主意：就是他們一家先去北京，然后去海南,，再去桂林,，小兔jason的計(jì)劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了,。

（二）教師提問(wèn)：

師：小朋友們,，小兔一家在國(guó)慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候干什么呢,？

幼兒：我也要去旅游,；

我要去姥姥家；

我要去天安門；

我可能呆在家里,；

師：原來(lái)小朋友們國(guó)慶節(jié)的時(shí)候都有各種各樣的活動(dòng)啊,，那你們知道咱們中國(guó)都有那些好玩的地方（旅游景點(diǎn)）嗎？

幼兒：有北京,、上海,、香港。

師：原來(lái)小朋友們知道這么多好玩的地方??！教師出示各景點(diǎn)的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一下祖國(guó)的`旅游景點(diǎn),。

師：那你們想帶著誰(shuí)一塊去呀,？

幼兒：媽媽、爸爸,、爺爺,、姥姥、奶奶,。

教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母,，問(wèn)一問(wèn)他們?cè)趪?guó)慶節(jié)的時(shí)候，打算去干什么,？到明天來(lái)幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享,。

幼兒園中班國(guó)慶節(jié)教案手工篇五

1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)歷的事情,，并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的感受,。

2、樂(lè)意在集體面前談話,，與同們分享節(jié)日的快樂(lè),。

3、能耐心地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話,，培養(yǎng)有傾聽(tīng)的能力,。

收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。

1,、創(chuàng)設(shè)談話情境,，激發(fā)談話興趣。

觀察幼兒帶來(lái)的物品,。這里有些什么,？是從哪里來(lái)的？

2,、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談,。

國(guó)慶節(jié)你過(guò)得開(kāi)心嗎,？說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么？幼兒分小組交談,，提醒幼兒注意傾聽(tīng)別人談話,，學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn)。

3,、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,，內(nèi)容可涉及游玩、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等,。

4、教師小結(jié)幼兒談話,，與幼兒共同分享快樂(lè),。