作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

大班感恩教育教案 感恩教育教案篇一

1,、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),，知道老師工作的辛苦,，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)喜愛的情感,。

2,、知道9月10日是教師節(jié),，了解節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

1,、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡,。

2、幻燈片

1,、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

——師幼問好,。

——（出示信封）猜一猜老信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。

——（出示賀卡）讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,，集體朗讀。

——教師節(jié)相關(guān)知識(shí)提問,。教師節(jié)是誰的節(jié)日,？教師節(jié)是幾月幾號(hào),？你知道哪些贊美老師的詩句？

2,、我心中的老師。

——你們喜歡老師嗎,？老師們每天都做些什么事情呢？

——（觀看教師的日常工作）集體回憶老師每天繁重的工作,。

3、老師,，我想對(duì)你說。

——明天就是教師節(jié),，你想對(duì)自己的老師說些什么心里話呢?

——邀請(qǐng)部分幼兒到臺(tái)上說。

請(qǐng)幼兒回各自班級(jí),，制作送給老師的卡片。

大班感恩教育教案 感恩教育教案篇二

1,、通過故事表演《猜猜我有多愛你》,，初步理解愛得含義,。

2,、通過家長(zhǎng)讀信、我對(duì)爸爸,、媽媽說甜甜話的方式,，體驗(yàn)親子交流的樂趣。

故事《猜猜我有多愛你》道具（幼兒自備）,、ppt,、家長(zhǎng)寫給幼兒的信、幼兒事先準(zhǔn)備好的甜甜話,、愛心卡片、勾線筆若干

一,、出示ppt，激發(fā)幼兒興趣

1,、出示文本,，親子表演

師：這個(gè)故事的名字叫做什么,？想不想和我們的爸爸,、媽媽一起表演呢,？

幼兒和家長(zhǎng)自備道具,，并進(jìn)行表演

2、提問

師：孩子們你們愛不愛你們的爸爸,、媽媽呢？對(duì),，你們的愛有多少,，我們爸爸,、媽媽的愛就跟你們一樣多,，甚至比你們還多,。

二,、親子互相交流情感

1,、家長(zhǎng)讀信,，幼兒體驗(yàn)父母對(duì)孩子的愛

師：想不想知道爸爸,、媽媽有多愛我們呀,？

下面我們一起來聽聽爸爸,、媽媽有什么話對(duì)我們說。

2,、甜甜話

師：爸爸、媽媽說得這么多,，你們有沒有想說得話呢？

你有什么甜甜話要對(duì)我們的爸爸媽媽說,？趕快把它畫下來吧！

三、展示甜甜話,，師小結(jié)

大班感恩教育教案 感恩教育教案篇三

3月25日班會(huì)課

一年級(jí)（1）班教室

學(xué)會(huì)感恩、與愛同行

通過感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人,，發(fā)現(xiàn)想感激的人,。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛,，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛,，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛,。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛,。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,，從小事做起,，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情,。

一,、導(dǎo)入主題班會(huì)

老師：沒有陽光,，就沒有溫暖,；沒有水源,，就沒有生命,；沒有父母,，就沒有我們,；沒有親情,、師情和友情,，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,。在我們的生活中,，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛,、朋友的關(guān)心,、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷,。親情、師情,、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧,、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功,。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,，生動(dòng)起來,。

老師：一年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行”

主題班隊(duì)會(huì)開始了

老師：是啊,，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命,。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上,，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長(zhǎng),，教育我們做人。

二,、游戲同學(xué)們拿出白紙,，在紙上按順序?qū)懮息?、②,、③的序?hào),，并要留白,。找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人,。再寫出想感謝他們的原因。

為什么要把他放在這一個(gè)位置呢,？

如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢,？如果這個(gè)人不存在,，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢？

三,、總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”,。如果沒有父母,，我們根本不存在,；如果沒有老師,，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí),；如果沒有朋友,，我們的生活就會(huì)少了很多樂趣。感謝的人有很多,，尤其是身邊人,，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人,。

四、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩

感激傷害你的人,，因?yàn)樗捔四愕男模?/p>

感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>

感激蔑視你的人,，因?yàn)樗X醒了你的自尊；

感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,；

凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人,。除了身邊的人,，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng),。

五,、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),。

在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來對(duì)待身邊的人,，不僅僅是要用言語,，也要用行動(dòng)來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,，母親節(jié),、父親節(jié)、教師節(jié)等等,。

六,、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)。

大班感恩教育教案 感恩教育教案篇四

現(xiàn)如今,，面對(duì)教育,，無論是家長(zhǎng)還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識(shí)——“一切為了孩子”,。為了這個(gè)意識(shí),，我們付出再付出。但是,，如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累,，不知父母的希望和期待,。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,，怨恨父母不理解自己,。但是他們從來不會(huì)從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累,。誠然,，我們不奢求回報(bào)，但是,，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界,、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人——學(xué)會(huì)感恩,。因?yàn)?，只有感恩的人才能更好地認(rèn)識(shí)生活、才能學(xué)會(huì)珍惜擁有,、才能更好地走向未來,，同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛,，這是德育的根本,。

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,、孝敬父母、體諒關(guān)心父母,、感恩父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母,。

1、準(zhǔn)備活動(dòng)過程中所需要的音樂和其他材料,。

2,、準(zhǔn)備相關(guān)課件。

3,、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問卷,。

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

1,、課間播放《愛進(jìn)我家》,。

2、輕聲播放背景音樂《母親》,。

(二)感受親恩,，體會(huì)親情

請(qǐng)欣賞著名歌星的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)

班長(zhǎng)分發(fā)調(diào)查問卷

1,、父母的生日是哪一天,，你是怎樣給父母過生日的?

2、你知道父母最喜歡吃什么食物嗎?

3,、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?

4,、周末你會(huì)為父母做哪些事情呢?

5,、當(dāng)父母身體不適時(shí)，你會(huì)真切地詢問嗎?

6,、當(dāng)父母的容貌不漂亮?xí)r,，你有嫌棄過嗎?

(三)情感升華，感恩一切,。

同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué),、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們!無論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里,，那就讓我們感謝一切使你們成長(zhǎng)的人吧!同學(xué)們,，讓我們用手語表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧。

師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人最起碼的道德準(zhǔn)則，其實(shí),，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師、同學(xué)和朋友,、甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的人,，只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛,，國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間!

大班感恩教育教案 感恩教育教案篇五

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn),。然而,，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來越多的學(xué)生不懂感謝,，不愿感激,，不會(huì)感動(dòng)，成為“冷漠的一代”,，時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),，自私任性，惟我獨(dú)尊,，對(duì)父母之恩,，老師之情，熟視無睹,，無盡索取,，這種狀況令人堪憂,。兒童教育家郭建國(guó)教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心,，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,，理解他人，熱愛祖國(guó)”,，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，我班特舉行這次班會(huì)，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,，豐富學(xué)生的情感積淀,，懂得愛的無私、偉大和純潔,，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感,。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,，不少人遺憾地成了不懂得感謝,、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),，只明白汲取的'“冷漠一代”,。在教師節(jié)來臨之際，為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，體會(huì)老師的愛與付出,，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì)尊重老師,，用自己的行動(dòng)去感恩老師,。

1、透過學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙,，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,。

2、讓學(xué)生理解老師,，感悟這些純潔情感的無私和偉大,，學(xué)會(huì)感恩。

3,、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力,。

4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人的情感,，深化中華傳統(tǒng)美德教育,。

1,、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”

2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事

3,、學(xué)生準(zhǔn)備小品

1,、主持人宣布班會(huì)開始。主持人深情朗誦,。

2,、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。

3,、游戲環(huán)節(jié),。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。（每組各自推薦兩位選手）

4,、小品《新班主任》,。

5、詩朗誦《老師我想對(duì)您說》,。

6,、班主任總結(jié)發(fā)言。

7,、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分,。

8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

大班感恩教育教案 感恩教育教案篇六

2-3歲的幼兒對(duì)于自己是從哪里來的感到十分好奇也很模糊,。有的孩子認(rèn)為自己是從商店里買來的，有的認(rèn)為自己是從街上撿來的,，還有的孩子認(rèn)為自己是魔術(shù)師變出來的,，等等各種想法。為滿足幼兒的好奇心和初步為孩子解開這一迷惑,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，我特設(shè)計(jì)此感恩教育活動(dòng)《出生的秘密》。通過觀看動(dòng)畫片大耳朵圖圖《出生的秘密》,，層層更進(jìn),，再展開談話，讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的,，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感,。

1、幼兒能夠安靜地傾聽別人講話,。

2,、初步萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。

讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的,，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感,。

dvd碟片：大耳朵圖圖

（一）通過提問,，引入主題。

1,、我們都有一個(gè)家,，家里都有哪些人呢？

2,、寶寶們知道我們是從哪里來的呢,？

（二）通過看動(dòng)畫片：大耳朵圖圖《出生的秘密》，初步了解自己是從哪兒來的,。

片段1：圖圖認(rèn)為自己是垃圾箱撿來的,，也是最便宜的小孩。

片段2：圖圖很迷惑,，回家問媽媽自己是從哪里來的,。

片段3：圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大，快生寶寶了,。

片段4：圖圖到醫(yī)院看望小寶寶,，看到寶寶是從媽媽肚子里生出來的。

片段5：圖圖通過抱寶寶,，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的,。

（三）萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。

1,、小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來的,，媽媽很辛苦，平時(shí)在家里媽媽都為我們做些什么呢,？

2,、我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢？

（四）結(jié)束部分

學(xué)做手語：媽媽,，我愛你,！

通過活動(dòng)，本節(jié)活動(dòng)制定的目標(biāo)達(dá)到,。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的,，展開談話活動(dòng)萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感?；顒?dòng)中幼兒的積極性較高,。