每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任畢業(yè)留言寄語 班主任畢業(yè)留言冊寄語篇一

2,、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水,；而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水。適時,、適量地給予,，這是一個好園丁的技藝。我的班主任,，這也正是您的教育藝術(shù),。

3、班主任,，您就像我的再生父母,；您就像那默默無聞的無私奉獻的樹根,。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理,。為了感謝您,，我將來也要做班主任，繼承的事業(yè),。

4,、如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊,，班主任，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚,！

5、蠟燭犧牲自己,，為別人帶來光明，班主任,，您就是那只蠟燭,，犧牲了自己，為學生帶來智慧,。但是,，在我心中，您是永遠不會熄滅的,。班主任,，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈,，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟,，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領我們朝自己的夢想前進……天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,！

6、班主任,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

7,、班主任,，當了您六年學生,，我明白了：班主任是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗,。班主任,，我們永遠忘不了您對我們的恩情。

8,、班主任,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！

9、您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

10,、班主任,，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花,，我會永遠感謝您的,。

11、傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。班主任,，您就是這希望與幸福的播種人,！

12、50壽辰,，30教齡,，這數(shù)字本身就是一首詩，豐富的底蘊,，顯示著您對教育事業(yè)的一腔忠誠,。

13、班主任,，您握著如犁的粉筆,，開墾出許多草原,；您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹,。班主任,，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星,。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上,。我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的班主任！在以后的日子里,，我不知道還能否與您再見面,，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下,！

14,、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒,！

15、忘不了您那諄諄的教誨,，忘不了您那慈祥的目光,。從開始學枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心,?；厥淄拢陼r間恍如昨天,。昨天,，您把科學的種子散盡我的心田；昨天,，您把我領進知識的大門,；昨天，您為了我們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血,；昨天……如今,，我們這一個個“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠不會忘記您――我的恩師,。祝您桃李滿天下,！

16,、班主任，當了您六年的學生,，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的,，護士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠記住您,。

17,、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯地成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。

18,、蠟燭,，照亮了人生，帶給人們光明,，而自己的生命卻會燃燒到盡頭,。班主任，您就是照亮我們?nèi)松南灎T,，我們將永遠敬愛您,，感謝您。

19,、班主任,，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……

20、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊，班主任,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚！

21,、您為花的盛開,、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰,！啊,，班主任，您的精神，永記我心,！

22,、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

23,、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣。

24,、啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！班主任，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

25,、您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

26,、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了,。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續(xù)向前走,；在我成功的時候,，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時候,，是您站出來,，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕,，像陽光一樣燦爛奪目,！

27、班主任,，當了您六年的學生,，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗；太陽是這樣照料大地,；園丁是這樣培育花朵的,。

28、您用火一般的熱情溫暖每一個同學的心房,，無數(shù)的心被您牽引激蕩,。您的思想，您的話語,，充滿著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇,！您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂家,，卻把知識的清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下,！

班主任畢業(yè)留言寄語 班主任畢業(yè)留言冊寄語篇二

親愛的們：

還記得曾經(jīng)的八年級()班吧?我很榮幸的擔任的班主任,，大家聚在一起，有喜一起樂,，有憂一起愁,。一路走來，有的是相互的關(guān)心,，相互的理解,。

轉(zhuǎn)眼間就要臨近初中畢業(yè)升學考試了，我和你們共處兩年了,，親如一家的我們就要分別了,，此刻，我的心情充滿著眷戀,。

如果說回憶是一陣微風,，那么當微風吹過的時候，我感受到的是幸福,，是溫馨,，是甜蜜,。回想起我們相處的點點滴滴,，猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫頁,，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永恒的回憶,。在即將分別之際,，真的有好多的話要說，卻不知從何說起,。同學們,，你們可曾想過你們的懂事引出了我多少不忍嗎?以前是懲罰你們不忍，如今是離開你們不忍,。同學們,，如果有來生，我還愿意和大家成為師生,。

俗話說：“人非草木,，孰能無情?”同學們，你們對老師一點一滴的愛,，我都記得,。也許是上天被你們的真誠所打動，也許真的是“一分耕耘,，一分收獲”,，一路走來，我們班在大大小小的考試中都取得了不錯的成績,這是對你們辛苦努力,，苦拼苦干的回報,。同學們，你們的真誠讓我自豪,，讓我感動,，更讓我難忘。忘不了你們純真的笑臉,，忘不了你們拼搏的勁頭,，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書聲,，忘不了你們真誠的問候語??老師的鼓勵,，在你們眼中是愛;老師的斥責，在你們眼中是情,。你們對老師的理解,，你們對工作的配合,，真的讓我無可挑剔,。我常想，我何德何能成為你們的老師，我?guī)咨迊淼母?，讓你們成為我的學生,。任何美麗的語言，都無法表達我對你們的謝意,，我只有發(fā)自內(nèi)心的感謝上蒼,，賜給我們這段珍貴的師生緣。

擁有你們的愛,，我今生無憾!

三年了,，我們在這里度過了人生中最絢麗的時光。

三年前,，我們的領導老師同學因為同一個目標相聚在白銀市第五中學這片親切的熱土上,，不知不覺間，三年的時光,，一千多頁就這樣匆匆翻過,。

三年了，白銀市第五中學的校園灑下了你們辛勤的汗水,，留下了你們奮斗的足跡,，傳遍了你們的歡歌笑語，也記下了你們驕人的成績,。你們是青春活潑的,，球場上有你們矯健的身影，教室里有你們繞梁的歌聲??

三年了,，短短的三年,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,，獲得了自信;從一個個懵懂的孩童成長為風華正茂的少年,。三年的跋涉，三年的苦讀,，三年的探索,，成長了你們，成長了我們,，也成長了我們的學校!當你們對這片校園從憧憬到走進從陌生到留戀,，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神,，都將成為白銀市第五中學發(fā)展史上一道亮麗的風景!

三年了,，我和你們一起苦樂共擔，榮辱與共,。也許你曾厭煩過老師的嘮叨埋怨過老師的嚴厲反感過老師的批評,，但是,，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!請你們明白“愛之深,，痛之切”的道理,。老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了，才能深深地體會其中的甘苦,，其中的深情!

三年了,，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影,，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉,，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真,，三年的師生情誼,，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即,，盡管我們很留戀這段時光,，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息,，人生就這樣被它隔成一段又一段,。在人生 的旅途中，每個人都會有不同的領悟,，而領悟的過程才是真正的成長,。

印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,?！蓖瑢W們，無論你們走得多遠,，我們的心始終在一起,。我無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信,，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠屬于你們!

“每當我們要展開新的一頁,，追求一個新的夢想,，編織一個新的希望，都是我們需要思考一些問題的時候：

當你們夢想成功的時候,，你有沒有作刻苦的準備?

當你們有野心做領袖的時候,，你有沒有服務于人的謙恭?我們都希望別人聽到自己的說話，我們有沒有耐性聆聽別人?每一個人都希望自己快樂,，我們對失落悲傷的人有沒有憐憫?每一個人都希望站在人前,，但我們是否什么時候甘為人后?你們都知道自己追求什么,，你們知道自己需要什么嗎?我們常常只希望改變別人，我們知道什么時候改變自己嗎?

每一個人都懂得批判別人,，但不是每一個人都知道怎樣自我反省。大家都看重面子,，但你知道什么是榮譽嗎?大家都希望擁有財富,，但你知道財富的意義嗎?

各位同學，相信你們都有各種激情,，但你知不知道什么是愛?

這些問題,，沒有人可以為你回答，只有你自己才知道你將會怎樣活出答案,。這三年來你得來的知識,，可助你在社會謀生，但未必可以令你懂得如何處世,。只有你知道,，你將會怎樣運用頭腦里的知識素材，轉(zhuǎn)化為做人的智慧,。生長與變化是一切生命的定律,，昨天的答案未必適用于今天的問題，只有你的原則才是你生命導航的座標,，只有你的情操才是你鼓舞生命的力量,。沒有人可以為你打造未來，只有你才知道怎樣去掌握,?！?/p>

班主任畢業(yè)留言寄語 班主任畢業(yè)留言冊寄語篇三

愿你是永遠奔騰的千里馬。

不要學花兒只把春天等待,，要學燕子把春天銜來,。

是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連,。

廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

愿我的臨別贈言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風雨,。

愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。

啊,，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪,，駛向成功的彼岸!

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行?

幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼,，愿你我心靈間的交流,，直到永遠。

你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝,。

愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程,。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你!

以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力,，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上他們,，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。

與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡。

朝霞般美好的理想,，在向你們召喚,。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

不管未來有多遙遠,，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,，我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,，我們是永遠的朋友。

我的生活融入了你,，你的`生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,，你我仍然是一個整體。

你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神,。

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,，愿你是個風雨無阻的水手。

有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師,。”愿你們在前行的道路上,，用自己的雙手建造幸運的大廈,。

愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點,，一路跳躍,，一路奔騰，勇敢地,、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

若不得不分離，也要好好地說聲“再見”,，也要在心里存著一份感激,，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

我們即將步入新的生活,，前面的路還很長很長,，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾,。

你我為了理想而歷盡了艱難,，才走向了成功之路。但愿你還能記得,，永遠地記得,，那一段充滿著奮斗*的閃亮日子。

高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它,，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧!

當你孤獨時，風兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

美麗的夢和美麗的詩一樣,，都是可遇而不可求的,。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里,，卻又覺得芳草鮮美,，好像你我才初次相逢!

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束,。勇敢地去吧,，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮花的大旗飛舞……

我深深地理解,，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績,。請你相信，在你追求,、拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

你聰穎,，你善良,，你活潑。有時你也幻想,，有時你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會長大,，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

最恨的是你,，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,，猶如管仲之失鮑叔牙,，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”,。

班主任畢業(yè)留言寄語 班主任畢業(yè)留言冊寄語篇四

1,、您是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色,，陽光下,，正閃耀生命的光澤。

2,、明晨行別,，但愿云彩、艷陽一直陪伴您走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨您鋪展遠大的前程。日出日落,，月圓月缺,，總叫人期待。期待一次通話,，一封意外的信件,，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談,，一束鮮花的清香……好友,，我只期待著一絲喜悅來自于您,。

3,、您說，您愛大海的豪邁,，大海的雄偉,；我說，您就有大海的性格,，大海的神魄,。

4、畢業(yè)了,，身邊的歡笑沒有了,，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說過,，“畢業(yè)了,，我就要把您們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話,，聽起來很絕情,，可是，如果我不忘掉,，豈不是要每天哭,？可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的,，在我很孤單時,，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個個熟悉的面孔。原來,，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中,。

5、同窗幾年,，您把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

6,、從五湖四海來,，到天南地北去。不管走到哪里,，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩,。

7、聚也不是開始,，散也不是結(jié)束,，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

8,、愿您作一滴晶亮的水,，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花,，組成百花滿園,；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗,；作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅守自己的崗位……

9、您有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，學友,，學友，不管您身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著您,！

10,、以您的自信，以您的開朗,，以您的毅力,，還有一個和您同行的人為您祝福，您一定能夠駛向理想的彼岸,。

11,、您聰穎，您善良,，您活潑,，有時您也幻想，有時您也默然,，在默然中沉思,，在夢幻中尋覓。小小的您會長大,，小小的您會成熟,，愿您更堅強！愿您更自信,！

12,、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向,；有了它，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧,，同學們,！

13、大方而天真的姑娘,，為何您總?cè)绱俗匀?？當您輕甩長發(fā)，當您飛揚明眸,，您可知,，您牽動了多少人的情懷？

14,、您是蓮蓬下的藕--從不炫耀自己,。在您樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地……

15,、“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗,，才算達到最完美的心靈健康”,。愿您畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗,，做一個有益于社會的人,。

16、生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧，朋友,！前方,，已吹響出征的海螺；彩霞,，正在將鮮紅的大旗飛舞……

17,、有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠很遠,；而您感到自己渺小,，于是從細小做起，一件,、一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋,。

18、您用才智和學識取得今天的收獲,，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。學友，我欽佩您的一往無前精神,。

19,、您是崖畔青松，有風雨就有怒號,；您是深山流水,，有不平就有歌吟。您的正直,、善良,、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花,。

20,、回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑,，鼻子就酸酸的了,。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦,，我現(xiàn)在一點兒也不討厭他們了,；我那藏在心底的人,，現(xiàn)在還好嗎？

21,、不要把生活和理想看得像十五,、十六的月亮那么圓，它是由陰,、晴,、圓、缺組成,，做人要實際些,，愿大家“晴”時多些。

22,、很榮幸與您同窗共讀四載,，使我結(jié)識了您這位瀟灑的“才子”，我欣賞您的氣質(zhì),，敬佩您的為人,，想必您今后一定會成為我的摯友。

23,、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚。我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海里,！

24、您酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,，沒有絲毫粉飾和雕琢,，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美,，自然的美,。

25,、也許,，這就是成長中的一個過渡吧？我還要經(jīng)歷中學,，大學也許,，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強,。

26,、三年同窗,，共沐一片陽光；一千個白晝,，譜寫了多少友誼的篇章,？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶,。永留在心房,。

27、您的天賦好比一朵火花,，假如您用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

28,、并不會事事如意，還可能會讓您認為是老天在故意和您作對,，可是,，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣,，您正在慢慢成長,。這就是人生，坎坷不平的人生,。

班主任畢業(yè)留言寄語 班主任畢業(yè)留言冊寄語篇五

1.寒窗十載,，數(shù)日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名,。

2.別祈望不勞而獲,。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力,，要分解目標,，循序漸進，堅持到底,。

3.前程似錦激流勇進沖鋒陷陣心如止水笑看六月云卷云舒;

4.我想你們這一群人,，是在我最一無所有的時候，陪著我不離不棄,，無論我遇到了怎么樣的困境,，都告訴我沒事的，有你們在一群人,。謝謝這四年最美好的時光,。

5.有聚總有散，謝謝你們一直得陪伴,，人生的旅程才剛剛開始,，記住我們的約定--繼續(xù)奮斗,，不管前方的旅程有多艱辛，我們無所畏懼,，在最艱難的時刻想想彼此,，我們互相牽掛，互相支持!

6.你走的時候我不會去送你,，回來的時候無論多大的風雨我都會去接你,。

7.同學們，“去日不可追,，來日猶可期,。”往后的日子,，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,，振奮?！疤斓剌喕?，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久,，只爭朝夕,。”長叮嚀,、短囑咐,，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!請記住,，老師,，永遠深愛你們!”

8.適應生活。生活是不公平的,，要去適應它,，而不是讓它適應你，命運掌握在自己手中,。

9.感性給人激情和力量,，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合,，如同水與火的交融,，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,，離成功,、幸福也就不遠了。

10.成績只代表昨天,，所以,，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

11.四年,，想想很長,，過起來卻是如此短暫，往昔依舊,，眼前重復的竟然是四年前的光景,，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊,。這才重新感嘆,，時光荏苒。

12.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你!

13.朝霞般美好的理想，在向你們召喚,。你們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海里!

14.你已經(jīng)取得了可喜的進步，繼續(xù)努力學習,，你會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力奮斗，你的人生一定會十分精彩!

15.你努力了,，你就有了進步;你付出了,，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步,，愿你在成長中不斷充實自己,，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。

16.以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

17.有決心，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生!

班主任畢業(yè)留言寄語 班主任畢業(yè)留言冊寄語篇六

1,、那些年錯過的擁抱，那些年錯過的聚會，好想告訴你告訴你我沒有忘記你,；那天晚上滿天星星,，平行時空下的友誼，再一次相遇我會緊緊抱著你,，緊緊抱著你,，朋友。

2,、輕輕的我將離開你,，不舍的滋味難言喻，柳蔭下促膝談未來,，運動休閑青草地,，朝夕相處積點滴，凝成深厚的友誼,。今朝分別送祝福：愛情美滿事業(yè)蜜,！

3、遇見你是我的緣,，相識相知成美談,，朝夕相處三春過，殷殷情誼積心田,，人生自古傷別離,，畢業(yè)時刻在眼前，拂去離愁祝福送,，前程似錦美夢圓,！

4、畢業(yè)了,，我們就不再是學生,，凡事都要學會承擔；畢業(yè)了,，我們不是慶祝結(jié)束,，而是歡呼開始；畢業(yè)了,，我們踏上各自的征途,，為了自己的夢想向前沖！

5,、畢業(yè)了,，如果不能成為彼此的永遠，且讓我們放下當初的青澀,。我只要一份清簡人生,，與你靜坐品茗半盞時光，只品茶香不問俗情，僅此,，不負彼此的曾經(jīng),。

6、畢業(yè)了,，請收拾好你自信的行囊,，裝上執(zhí)著的信念,，堅定的理想,，頑強的毅力，奮斗的方向,，背起它們一路遠航,，大步走在未來的路上，祝好友生活色彩斑斕勝陽光,。

7,、高中三年，匆匆而過,，如夢年紀,，彌漫幻想，歡聲笑語,，不覺畢業(yè),，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去,，一定鼓足勇氣,，尋找自己方向，祝愿金榜題名,，那時不要忘了互遞喜悅的消息,。

8、好想和你糾結(jié)在一起,，快樂痛苦悲傷哀愁,，一切的一切都糾結(jié)在一起，我們的緣分也就一生一世了,，但是人生難免分離,，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔,！

9,、告別稚嫩的臉龐，沖擊未來的輝煌,；告別朗朗的課堂,，追逐無限的陽光；讓腳步前進，讓夢想遠航,；愿畢業(yè)后人生充滿希望,，邁向理想的殿堂，一路飛翔,！

10,、當月光灑滿你的心房，請傾聽幸福在歌唱,；當快樂將夢想唱響,，請放飛希望的夢想；成功總在奮斗的路上,，收獲就在不遠的前方,，愿畢業(yè)后的你勇往直前，不懼汗水的流淌,！

11,、大學畢業(yè)了，是幸福的,；步入社會了,，是辛苦的。送禮物,，是庸俗的,；送祝福，是給力的,。祝你：什么都有,，就是不能有病,；什么都沒,，就是不能沒錢！

12,、即將走下昨天的車,，卻還沒打開明天的鎖，今天唱著畢業(yè)的歌,，顫抖著雙手揮動離別,。想留下卻難留，想永久卻分手,，只好說聲再見,，期盼再聚首，祝福永久,！

13,、揮揮手再見,，記憶留在昨天，分離就在眼前,，祝順風,，祝平安，祝美好愿望都實現(xiàn),。不要眼淚,，不要離愁，友誼不會畢業(yè),，真情將永駐心頭,。

14、花兒離不開蝶兒的依戀,，樹兒離不開鳥兒的陪伴,，無奈時光總變遷,，人生難有總?cè)缭?，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊,，愿你幸福成功總相伴,，快樂在天天。

15,、畢業(yè)了,，懷揣著夢想勇闖天涯，社會這個大舞臺將任你馳騁,，任你自由演繹,。無論怎樣，相信精彩一定是屬于你的,，展翅翱翔吧,！美好的明天在向你招手！

16,、青澀歲月結(jié)伴行,，歡聲笑語總不停；你我情誼似水深,，年年歲歲不忘懷,；畢業(yè)之時送祝福，祝一切順利,，前程似錦,，天天快樂喜洋洋！

17,、采一縷花香送你,，讓你記住友誼的味道,；捕一陣清風送你，讓你體會快樂的奇妙,；折一枝柳條送你,，讓你感受祝福的美好；愿畢業(yè)后煩惱不知道,，成功樂逍遙,。

18、畢業(yè)在即多感悟,，美好理想上征途,，高富帥美何需妒？奮斗人生剛起步,，揮淚相擁道別時,，真摯祝福要送出，前程似錦青云路,，幸?？鞓飞磉呑?！

19,、畢業(yè)在即，道聲珍重,，不忘青春歲月如風,，你我曾經(jīng)相逢。今朝離別,，難舍情濃,，祝君大鵬展翅長空，潛龍風起云動,。千言萬語,，愿你人生路上圓美夢！

20,、畢業(yè)了,，祝你一路走好；找工作,，祝你關(guān)關(guān)順風,；工作了，祝你工作順心,；在今后的日子里沒有朋友陪著你,，愿你一路晴空，萬里無云,，步步高升,。

班主任畢業(yè)留言寄語 班主任畢業(yè)留言冊寄語篇七

（1）把自己當別人,，可以更好的審視自己。其實人最難認識的就是自己,，如果能把自己當別人,，從客觀的角度出發(fā)來了解和考察自己，自己往往可以獲得快速的發(fā)展,。同時把自己當別人還可以在心中懷有一個景象,，從而忘卻自己，努力使自己成為你夢想成為的人物,。

（2）把別人當成自己,，講究的是換位思考，愛護別人勝過自己,，處處想著別人實際上是為了成就自己,，這和幫助別人恒等于幫助自己是一個道理。畢竟獨樂樂與眾樂樂孰樂的道理誰都懂,，因為人畢竟是個社會的產(chǎn)物,，好東西沒人分享，取得的成就沒人認可,，那么內(nèi)心的喜悅也是有限的,。設身處地地為他人著想，相對待自己一樣對待周圍的人你就會得到一個翹動人心靈的杠桿,，以一己之心換萬片真誠。

（3）把別人當成別人是要尊重個性,，天下沒有一摸一樣的樹葉,，同樣也沒有一摸一樣的人，每個人都有其獨特的特性,、優(yōu)勢和劣勢,。不要期望每個人都和你一樣，更不讓奢望人人都喜歡你,、認同你,。正因為個性的不同才有了人類的文明。容許人和人之間的差異化,，尊重彼此的個性,，善于學習和利用他人的優(yōu)勢發(fā)揮巨大的整體效應，互補有無,，通力協(xié)作是塑造完美團隊的必要條件,。

（4）把自己當成自己強調(diào)的是堅持自己，人們最難的就是認識自己并堅持自己,，細想古今中外,，政界商海,，任何取得卓越成就的都有一個明顯的特征，就是最終認識了自己并一直堅定自己的聲音不動搖,，永不放棄的去追逐他們的夢想,。相反那些不能夠堅定自我的人往往因為沒有目標或是朝令夕改、徘徊籌措最終沉淪一生,。最美的不一定是最可愛的,，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的,；最合適的才是最好的,；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的,；最優(yōu)美的不一定是最動聽的,，最動聽的才是最優(yōu)美的。

（5）有的人不管年紀多大,，卻永遠年輕,；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚,；有的人不管是富是貧,，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷,，卻依然闊步前行,；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親,！

（6）人生是一本書,。有的寫得精彩，有的寫得平庸,；有的寫得厚道,，有的寫得輕薄,；有的寫得恢弘,，有的寫得小氣；有的寫得平順,，有的寫得曲折,；有的留下光彩，有的留下遺憾,；有的留有思考,，有的只剩空白,！

（7）有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要,；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用,；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁,。