時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇一

內(nèi)容：辯論賽

目的：1、配合校里的辯論賽

2,、使同學(xué)們?cè)谵q論中提高辯論能力,，在比賽中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃,。

策劃：1,、申請(qǐng)承辦校辯論，做好賽前的準(zhǔn)備工作,，為比賽提供良好舒適的環(huán)境,。積極配合校里的工作。

2,、在校里辯論賽舉辦前,，在系里舉辦初賽以選出代表我系去參加校里比賽的優(yōu)秀辯手。選出的辯手組成一個(gè)辯論隊(duì),，在校辯論賽舉辦前,，對(duì)他們進(jìn)行辯論規(guī)則,、注意事項(xiàng)和辯論技巧等的指導(dǎo)，工作計(jì)劃《化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃》,。

內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)會(huì)

目的：與學(xué)生會(huì)其他各部積極配合,，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)籌備工作，

所有同學(xué)共同努力,，爭(zhēng)取化學(xué)系在團(tuán)體操及精神文明上取得雙豐收,。

三、積極配合好系里的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的工作,。

內(nèi)容：元素周期大比拼

目的：使同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中更加了解和掌握元素周期表及各元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

策劃：在09級(jí)、10級(jí)同學(xué)們之間開展,?；顒?dòng)前準(zhǔn)備好一系列問題，易,、中,、難搭配，但要足以區(qū)分同學(xué)們對(duì)元素周期表及各元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)得掌握程度,。以筆試形式,，最后以得分在09級(jí)、10級(jí)中各評(píng)出一等獎(jiǎng)前10%,，二等獎(jiǎng)前25%,，三等獎(jiǎng)前50%.

內(nèi)容：英語活動(dòng)月--單詞大賽、外文歌曲

目的：配合校里英語活動(dòng)月的內(nèi)容,，為同學(xué)們展現(xiàn)自己的英語能力提供平臺(tái),。

策劃：

單詞大賽：以筆試形式，所考單詞10級(jí)在四級(jí)范圍內(nèi),，09級(jí)在六級(jí)范圍內(nèi),。題型分選擇和填空。最后以得分在09級(jí),、10級(jí)中各評(píng)出一等獎(jiǎng)前10%,，二等獎(jiǎng)前25%，三等獎(jiǎng)前50%,。

外文歌曲：在校外文歌曲比賽前進(jìn)行,，選出若干人參加校里比賽。根據(jù)所取成績(jī)進(jìn)行講評(píng),。

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇二

口號(hào)和心理暗示：

隱蔽精干 長(zhǎng)期埋伏 積蓄力量 以待時(shí)機(jī)

扼住命運(yùn)的咽喉,，使它不能使我屈服！

持之有恒 決不放棄,！

12年的含辛茹苦,，不能在最后的兩年付之東流,，兩年的奮斗，應(yīng)該成為12年濃縮的精華,！

沒有什么可以阻擋我的決心和行動(dòng),！

聽話就能成就事業(yè)！

時(shí)間安排：

完整時(shí)間：

①每周的周六全天（必須保證上午至少3小時(shí),，下午2小時(shí),，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī),，更重要的是,，周六的一天<8小時(shí)的學(xué)習(xí)量>相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的?。?/p>

② 每天的完整時(shí)間：

早上6：30?7：15（又是一節(jié)課時(shí)間,！必須做到，當(dāng)然,，一開始可能會(huì)艱難些，但只要堅(jiān)持,，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘,。切記，這個(gè)時(shí)間很重要,，要排除萬難得到保證）

中午1：00?2：00必須午休,，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5：10必須馬上去吃飯,，爭(zhēng)取在6：20以后來到教室,。

6：20?7：00之間又有一節(jié)課！任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),，加上

第一節(jié)晚自習(xí),，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí),。記住,，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的,，就可盡可能的取得進(jìn)步,，追趕先進(jìn)！但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂,。

零散時(shí)間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,，進(jìn)行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》,。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之,，你會(huì)累積很多的文字和語文的基礎(chǔ),。

每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走,。稍作休息,。

聽課要求

行為不錯(cuò)過一分一秒，思想不偏離一絲一毫,，筆記不缺漏一點(diǎn)一滴,，心態(tài)積極，思維超前,，當(dāng)堂盡可能掌握更多內(nèi)容,，主動(dòng)發(fā)言，無所顧忌,，做好復(fù)習(xí),，不恥下問。（記住,，課堂是學(xué)習(xí)的根本,，脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí)，效率最低下的學(xué)習(xí),，最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí)）

目標(biāo)確立

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,，是學(xué)習(xí)計(jì)劃的期望結(jié)果，分為最低目標(biāo)和最高目標(biāo),。

最低目標(biāo)：行為和作息上的要求是最低目標(biāo),，學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo)，可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天計(jì)劃和任務(wù)完成的情況,，每次考試有目標(biāo),，應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo)，分為要趕超的同學(xué)和總分的增長(zhǎng)幅度,。每個(gè)最低目標(biāo)的完成,，為最

高目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最高目標(biāo)：分為學(xué)期目標(biāo),、高考目標(biāo),、專業(yè)目標(biāo)和人生大目標(biāo)。必須符合實(shí)際和愛好,，又頗具有吸引力,，要有夢(mèng)想成真的可能性和勇氣。

任務(wù)和計(jì)劃

及時(shí)調(diào)整自己的額外任務(wù)和計(jì)劃，調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)和計(jì)劃能夠符合自己的實(shí)際,，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成,，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計(jì)劃。如原定每天額外記憶5個(gè)英語單詞,，但發(fā)現(xiàn)很容易完成,，就必須調(diào)整到10個(gè)，循序漸進(jìn),，不斷提高,。

內(nèi)容：作息時(shí)間、老師布置的作業(yè),，當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí),，自己的額外任務(wù)（做題量、詞匯量,、閱讀量）

檢驗(yàn)：用晚自習(xí)最后時(shí)間回顧當(dāng)天任務(wù)完成情況,。

口號(hào)：當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成！

學(xué)習(xí)效率

效率就是時(shí)間,，因?yàn)樾矢呦喈?dāng)于延長(zhǎng)時(shí)間（靠單方面增加時(shí)間來學(xué)習(xí)的辦法是錯(cuò)誤的）

聽課效率：腦耳手并用,，主動(dòng)思維，積極回答問題,，決不能隨意聽課,。

休息效率：必須按時(shí)作息，必須養(yǎng)成作息規(guī)律,，在這個(gè)計(jì)劃里，休息時(shí)學(xué)習(xí)的一部分,，是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息,，是追求質(zhì)量的休息，休息也要分秒必爭(zhēng),！

進(jìn)餐紀(jì)律：進(jìn)餐必須從容,，但不能浪費(fèi)時(shí)間，趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時(shí)間,，就必然會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，還有可能違反紀(jì)律。好吃從來都是和懶做連接起來的,。決不買零食,。

作業(yè)完成效率：當(dāng)天作業(yè)必須獨(dú)立或借助于老師后獨(dú)立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的最大差別不在于智力,、基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規(guī)定量,。這種人即使將來步入社會(huì),，也會(huì)因?yàn)槠渚邆溥@種能力而貢獻(xiàn)卓著，成績(jī)斐然,。

記憶效率：記憶的效率來源于專注和合適的記憶手段,。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識(shí),，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強(qiáng)記知識(shí)（當(dāng)然是在理解的前提下）,，所謂瞬間記憶能力，這是可以訓(xùn)練的,；而另一方面,，則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時(shí)反復(fù)而已,。

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇三

我是一個(gè)從四年級(jí)升入五年級(jí)的小學(xué)生,。為了更好的學(xué)習(xí)，我制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一,、學(xué)習(xí)格言

沒有最好，只有更好

二,、個(gè)人奮斗目標(biāo)

成為祖國(guó)的棟梁之才,。

三、學(xué)習(xí)目的

21世紀(jì)是一個(gè)高科技的時(shí)代,，需要一批高科技人材去創(chuàng)造,。我們——21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時(shí),，多看,、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識(shí)面的課外書籍，以適應(yīng)科技高速發(fā)展的需要,。為了有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

四,、學(xué)習(xí)材料

課本,、練習(xí)題、《百科全書》

五,、學(xué)習(xí)時(shí)間

20xx.9.1-----20xx.6.29

六,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、認(rèn)真閱讀《中小學(xué)生百科辭典》

2,、認(rèn)真地做《奧林匹克數(shù)學(xué)》,。

3、平時(shí)堅(jiān)持閱讀《我們愛科學(xué)》等報(bào)刊雜志。

4,、上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言

5,、作業(yè)認(rèn)真完成

6、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)

以上是我初步制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，如遇到特殊情況,，可做適當(dāng)調(diào)整，但總目標(biāo)不變,。

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇四

（一）周循環(huán)學(xué)習(xí)法：是把一周學(xué)習(xí)量提前做計(jì)劃,，并循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)方法。制定周一到周六的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天完成,，萬一沒有完成的部分在周日補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

（二）為什么周循環(huán)學(xué)習(xí)方法很重要,？有了目標(biāo)就能更有針對(duì)性，計(jì)劃落實(shí)也會(huì)更好,。中考就像馬拉松,，以一定的步伐有節(jié)奏地堅(jiān)持跑下去才能取得好成績(jī)。根據(jù)精華教育考試研究中心的研究結(jié)果,，周單位的學(xué)習(xí)計(jì)劃比每日計(jì)劃或每月計(jì)劃更有效果,。所以制定每周計(jì)劃，不斷循環(huán)的過程很重要,。

（三）周循環(huán)學(xué)習(xí)法如何實(shí)踐,？

1、第一步：周日晚上制定周學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

根據(jù)自己總的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，制定一周的目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)計(jì)算周一到周六的學(xué)習(xí)量,，制定可行的、但又必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2,、第二步：周一至周六按計(jì)劃學(xué)習(xí)。

根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)量做好每日時(shí)間管理,，每日結(jié)束前確認(rèn)一下計(jì)劃完成度,，記錄學(xué)習(xí)日志；

3,、第三步：周日徹底完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

把本周的.學(xué)習(xí)完成情況總結(jié)一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計(jì)劃都完成了,，就好好放松一下,，然后做下周計(jì)劃。

（四）注意事項(xiàng)：

1,、不要做過度的計(jì)劃,，以免產(chǎn)生挫折感，漸漸失去學(xué)習(xí)興趣,；

2,、要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計(jì)劃周日彌補(bǔ),，并休息,。

3、當(dāng)日未完成的計(jì)劃不要拖到第二日,，要果敢地跳過去,。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲憊,。

復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)

1,、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目,。

（1）復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高,。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間,。

（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”,。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。

2,、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高,。

長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣,。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入,，在成績(jī)開始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī),。

3,、成績(jī)提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論 學(xué)習(xí)是用屁股－> 手 －> 腦袋 －> 心的過程。

第一,，一個(gè)相對(duì)完善的時(shí)間表,，既要涵蓋每月的整體安排,，又要包括每月以及每天、每 時(shí)的細(xì)節(jié)規(guī)劃,。

第二,，復(fù)習(xí)計(jì)劃要留有余地，不要“滿打滿算”,。比如,，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，8點(diǎn)開始復(fù)習(xí)英語,，這樣安排就太緊了,，當(dāng)中應(yīng)該有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數(shù)學(xué)時(shí)間，8點(diǎn)15分以后留給英語,。這樣,，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完后喝口水，稍作休息,，不要“連軸

轉(zhuǎn)”,。

而且，留有余地也可以確保上一段計(jì)劃的完成,。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)為例,，萬一時(shí)間到了，卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地,，孩子就可以具體問題具體解決,，而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。

第三,，教孩子在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)學(xué)會(huì)放棄,。有的學(xué)生死心眼兒，比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到兩道難題,，卡了一個(gè)小時(shí)也沒有思路,，卻非要做出來不可，一晚上的時(shí)間都搭上去了,。結(jié)果,，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽誤了,。孩子的情緒也難免受到影響,。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)就需要告訴他,，把這兩道題放一放,，先完成其他科目的計(jì)劃,，最后如果還有剩余時(shí)間,，再回過頭來處理先前的“遺留問題”,，如果沒有時(shí)間就放在明天或后天再做。

第四,，復(fù)習(xí)計(jì)劃要兼顧全面,。有的考生對(duì)喜歡的科目就先復(fù)習(xí)，不喜歡的科目放在后頭,；有的考生把自己的強(qiáng)項(xiàng)放在前面復(fù)習(xí),，弱項(xiàng)的復(fù)習(xí)受到影響，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)越來越強(qiáng),，弱項(xiàng)始終沒得到實(shí)質(zhì)性的提高,。其實(shí)，每個(gè)考生都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),，正確的做法是優(yōu)勢(shì)要強(qiáng)化,，劣勢(shì)也要彌補(bǔ)。

學(xué) 習(xí)效率的高低,，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響,。

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇五

隨著素質(zhì) 教育的不斷深入,我們已經(jīng)從更深的層次面上認(rèn)識(shí)到學(xué)校這個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境對(duì)培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用,。學(xué)校的教育內(nèi)容和方法,直接制約學(xué)生德智體美勞 等方面的全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范一年級(jí)學(xué)生的日常行為,，提高其自理能力,，形成良好的道德品質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本計(jì)劃,。

一、目的意義

教育德為先,。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程,。更是一年級(jí)新生德育工作的重點(diǎn)，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌,，自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展,。

二、具體內(nèi)容

根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，養(yǎng)成教育的內(nèi)容分為下列幾個(gè)板塊：

(一)禮儀常規(guī)

1,、自學(xué)生入學(xué)起，著重讓學(xué)生懂得：

①上學(xué)穿戴要整潔;

②上課鈴聲響立即有序的進(jìn)教室坐好,，不打鬧,、不講話,，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書,。

③上,、下課時(shí)，起立向老師致敬問好,。站立正直,、聲音自然洪亮、整齊,。

④上學(xué)遲到,，應(yīng)在教室門口先向老師報(bào)告，經(jīng)老師同意后才可進(jìn)入,，進(jìn)教室時(shí),，腳步要輕捷，入座時(shí)不要發(fā)生較大響聲,，并立即集中精神聽課,。

⑤懂禮貌，在校內(nèi)外見到老師主動(dòng)問好,，會(huì)用“請(qǐng)”,、“您好”、“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”,、“謝謝”等禮貌用語。

⑥課間如有緊急情況需要離開課堂,，須向老師請(qǐng)假,，經(jīng)老師同意后才可出去。

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇六

作為院學(xué)生會(huì)了一個(gè)重要部門學(xué)習(xí)部,，關(guān)注全院學(xué)習(xí)氣氛,，校園文化建設(shè)，學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍的加強(qiáng)等,，有重要的職能,，作為學(xué)習(xí)部的一員，我也應(yīng)該做出自己的努力,，使學(xué)習(xí)部能成為全院一個(gè)重要的不可或缺的部門而努力,。下面就自己20xx—20xx年度工作計(jì)劃做以下安排。

（1）在傳統(tǒng)節(jié)日慶祝中,，如端午節(jié),，中秋節(jié)，除夕等傳統(tǒng)節(jié)日中,，要開展系列活動(dòng)讓同學(xué)了解節(jié)日的來歷,，意義等,。使同學(xué)們學(xué)到專業(yè)知識(shí)以外的知識(shí)，,，這樣也可以弘揚(yáng)我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

（2）在活動(dòng)中,，做系列活動(dòng)回顧歷史,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，憧憬未來,。

（3）而在活動(dòng)中,，協(xié)助文體部門做慶祝活動(dòng),，學(xué)習(xí)部門要重點(diǎn)對(duì)5,。1等節(jié)日慶祝意義的探討與宣傳。

（4）學(xué)習(xí)部要多組織一些報(bào)告會(huì),，學(xué)術(shù)交流會(huì)等活動(dòng),，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳,。

具我了解,，北京電影學(xué)院，北京舞蹈學(xué)院,，云南藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)學(xué)校,，都有屬于自己的學(xué)報(bào)，而作為西南地區(qū)最大了綜合藝術(shù)院校卻沒有,，我想這是很確學(xué)院落后的一點(diǎn),。

學(xué)習(xí)部創(chuàng)辦《四川音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》，有學(xué)習(xí)部牽頭,，報(bào)告學(xué)院辦公室,，有辦公室批準(zhǔn)方案，組織學(xué)習(xí)部具體實(shí)施,。方案如下：

（1）名稱《四川音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》,，屬于月刊，或者半月刊,，具體情況稍候討論,。

（2）學(xué)報(bào)欄目可包括學(xué)術(shù)報(bào)告，學(xué)院教研,，專業(yè)知識(shí),，獲獎(jiǎng)情況等。（具體內(nèi)容討論決定）

（3）學(xué)報(bào)內(nèi)容來源,，基本由每個(gè)院系提供內(nèi)容,，原則上要顧及整個(gè)學(xué)院的專業(yè),，可由老師發(fā)表稿件，也可同學(xué)優(yōu)秀稿件發(fā)表,。

（4）學(xué)報(bào)經(jīng)費(fèi)來源由學(xué)院提供,，或者有必要廣告收入提供。

（5）具體情況再做討論,。

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇七

經(jīng)過大二一年的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)完全融入了軟工班，對(duì)軟工班的教學(xué)宗旨,、目標(biāo)和風(fēng)格,，人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認(rèn)識(shí)。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復(fù)合型人才,。目標(biāo)是經(jīng)過兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實(shí)訓(xùn)使我們?cè)诰C合能力及素質(zhì)上超出一般本科生,，在英語、計(jì)算機(jī),、石油等方面達(dá)到優(yōu)秀,，綜合能力達(dá)到其畢業(yè)工作至少兩年的高度。風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式,，多舉辦各種各樣的活動(dòng),，包括班級(jí)講壇、茶話會(huì),、英語角(包括同留學(xué)生交流),、聯(lián)誼球賽等等，提高大家組織策劃的能力,。經(jīng)過這一年的鍛造,，我覺得自己不僅在學(xué)習(xí)上，還在課外能力都有所提高,。

在這一年里我在學(xué)習(xí)上收獲了很多,，六級(jí)考得了全班第一的高分，“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)(仍然是軟工班最高,，但是比大一的二等獎(jiǎng)遜色了一些),，在計(jì)算機(jī)和石油課程上都比較優(yōu)秀，并且通過了六級(jí)口語考試,。在課外綜合能力上,，我也獲得了一些成就，我擔(dān)任了班級(jí)的組織委員和寢室長(zhǎng),、順利從中級(jí)干部培訓(xùn)班畢業(yè),、在自律會(huì)年末綜合測(cè)評(píng)中位列部門第二(獲得主席的褒獎(jiǎng))，在校級(jí)活動(dòng)“讀書報(bào)告會(huì)”中獲得二等獎(jiǎng)……

大三我要再接再厲，在學(xué)習(xí)和綜合能力上都要獲得新突破,。大二的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí),，大三的學(xué)習(xí)更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合， 在課程學(xué)習(xí)同時(shí)融入實(shí)踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法,。因此我在如下幾個(gè)方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃：

雖然順利通過了四六級(jí)，并且都獲得了比較高的分?jǐn)?shù),，但是我不能在英語學(xué)習(xí)上有絲毫松懈,，我不僅要在只是積累上，更要在口語表達(dá)上加強(qiáng)(由于本學(xué)期有外教教學(xué),，要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標(biāo)：

1,、報(bào)考英語六級(jí)和六級(jí)口語,，刷新六級(jí)分?jǐn)?shù)，更激勵(lì)我全面學(xué)習(xí)英語,。

2,、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次，提高口語表達(dá)能力,。

由于這個(gè)學(xué)期將開設(shè)以下計(jì)算機(jī)課程：軟件工程管理,、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、常用軟件開發(fā)工具,、軟件需求分析,、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫,、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)java,，針對(duì)開設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，作出了如下計(jì)劃：

1,、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容和對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),，多思考、多總結(jié) ,。

2,、廣泛閱讀和編寫c#、c++和java程序,，并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫,，開發(fā)比較大型的程序和軟件。

3,、在圖形組的安排下,，多同組員們一起開發(fā)實(shí)用的軟件，增強(qiáng)合作開發(fā)軟件的能力。

4,、由于我是圖形組的組員,，《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》對(duì)于我們有很大的意義，因此我將堅(jiān)持每周三晚自習(xí)聽本課程選修課,。

5,、多看、多編寫軟件文檔,。

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇八

由于刊物審稿工作的要求有所提高,，下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格，初步計(jì)劃如下：

1,、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收,。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理能力的培養(yǎng)。二是《xx》,、《軍訓(xùn)?？穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平,，并與辦公室（他們更了解每次活動(dòng)情況）合作成立編委小組,，提高文稿方面的質(zhì)量。

2,、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員,，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道,。

3,、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作水平,。

4,、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與能力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境,。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通,。

學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,。端正學(xué)風(fēng),，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力,，更好地發(fā)揮本部責(zé)能，

《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心,，汲取xx年的《軍刊》的經(jīng)驗(yàn),，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取一開始軍訓(xùn)的同時(shí)馬上開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，責(zé)任落實(shí)到位,，堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳,，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

《xx》工作一直是本部門的中心工作,，下學(xué)期,，我們將繼續(xù)對(duì)《xx》的稿件內(nèi)容質(zhì)量把好關(guān)，并對(duì)其內(nèi)容及排版進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn),，保證文章內(nèi)容文明健康,、新穎有特色，使得《xx》逐漸成熟化,，更加有創(chuàng)意,。

《xx》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲,，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則,，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此,，我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn),，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工,，責(zé)任到位,。

以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī)，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流,，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事能力及管理能力,，繼續(xù)保持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)友誼,，建立友好的工作關(guān)系,。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員,，內(nèi)部成員為輔助工作者,，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平,、公正,、公開，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行,。

根據(jù)本部門例會(huì)制度,，對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強(qiáng)本部與各院系部門交流,，工作任務(wù)安排到位,，達(dá)到預(yù)期效果。收集各系部門例會(huì)工作匯報(bào)表，了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議內(nèi)容的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃,、成績(jī),、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道，作出匯總存檔,。