時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇一

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí),。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì),。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文,。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記,。

5.對(duì)于課程知識(shí),，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8.身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆,。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍,。

10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語,。

進(jìn)入大學(xué)以來,，許多同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上對(duì)與高中完全不同的學(xué)習(xí)方式感到困惑而不知所措，沒有了老師的督促,，我們更應(yīng)該以自學(xué)為主,，那么我們該如何調(diào)整自己，使自己快速適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式呢?

在學(xué)習(xí)的過程中,，我們總會(huì)有不了解的東西,，恰好身邊又有大神了解。這時(shí)有些人就不假思索開始提問了,。我曾經(jīng)回答過相當(dāng)多的技術(shù)問題,。

當(dāng)自己學(xué)習(xí)出了問題時(shí)，要盡可能獨(dú)立思考去解決;再考慮通過查閱書籍和網(wǎng)上的資料來解決;實(shí)在還是解決不了,，再考慮請教別人，而提問也需要智慧,。

人的本性都是充滿好奇心,，渴望了解一個(gè)未知事物的。好奇心的驅(qū)使下,，人是會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的,。就整個(gè)人類社會(huì)而言，自古就不斷的探索宇宙,，這就是好奇心的表現(xiàn),，如果把全人類看做一個(gè)整體，人類的終極目標(biāo),，或許就是要找到宇宙的真理,，找到無盡的知識(shí)，滿足人類無止境的好奇心,。

作為一個(gè)大學(xué)生,，如果你希望能有所成就，但又想像中學(xué)一樣等著老師來灌輸知識(shí),，那肯定是不行的,。最有價(jià)值的東西，往往都是原創(chuàng)性的,，如果老師都能教給你,，那你只能做一些體力活，創(chuàng)造不了什么價(jià)值,。

問題盡量獨(dú)立解決,，反復(fù)思考實(shí)在不明白才去請教別人，這樣才能鍛煉學(xué)習(xí)能力,。有種說法,，內(nèi)向的人更容易成功,，從學(xué)習(xí)能力的角度來看，內(nèi)向的人更傾向于自己解決問題,，所以學(xué)習(xí)能力得到的鍛煉更多,，促使其更容易獲得成功吧。

牛人為什么寫博客呢?他們不喜歡即時(shí)回答問題,，沒法隨時(shí)保持很好的心情和靈感,。有些問題太常見了，也沒有那么多的時(shí)間精力耐心,，一遍又一遍的去回答別人,。更喜歡在有靈感的時(shí)候?qū)懖┛桶阉胨鶎W(xué)全部寫下來，然后讓有疑問者自己去看,。典型的faq,，就是收集了常見的問題和回答進(jìn)行整理的結(jié)果，大大提高了問題解決的效率,。大神寫代碼,、設(shè)計(jì)電路的時(shí)候都深刻的領(lǐng)悟了“模塊復(fù)用”的思維，這是人類的智慧結(jié)晶,，于是很多大神也一直努力把這種理論應(yīng)用到實(shí)際：多寫博客少回答問題,，成功的做到了“知識(shí)復(fù)用”。有些人寫書也一樣,。最優(yōu)秀的人,，可能沒有精力也不愿意當(dāng)老師，但是他們愿意寫博客,、寫書分享知識(shí),。

除了精力有限以外，文字能更持久的保存知識(shí),。即使很多年過去,，甚至作者都不記得當(dāng)年的學(xué)習(xí)心得了，或者作者已經(jīng)不在了,，只要當(dāng)時(shí)把知識(shí)寫成文字,，我們還是能通過這些作品學(xué)習(xí)到需要的東西。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，正是這個(gè)道理,。

如果你在學(xué)習(xí)一門很多人都會(huì)學(xué)的知識(shí)，例如現(xiàn)在的安卓開發(fā),，你所遇到的各種問題,，往往有很多別人都遇到過。所以只需要利用強(qiáng)大的搜索引擎去尋找問題就好,。

科技學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容,，一定優(yōu)先考慮谷歌;生活方面的內(nèi)容,，可能百度更懂中文(切身體會(huì)，血的教訓(xùn),。一個(gè)技術(shù)問題百度翻了好幾頁都沒解決,，用谷歌的第一條搜索結(jié)果就搞定了)。谷歌如果上不了,，可以使用其鏡像站點(diǎn)

谷歌搜索技巧,，可參考網(wǎng)上文檔《google搜索從入門到精通》。

博客和書籍,，雖然都是被寫成文字,，用來分享知識(shí)，但兩者是有一定的區(qū)別的,。書籍更加正式,，不僅內(nèi)容比較系統(tǒng)全面，并且經(jīng)過了比較規(guī)范的校對(duì)審核,，才會(huì)被出版,。如果你想系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一門知識(shí)，可以考慮看一本不錯(cuò)的書籍,。

而博客等網(wǎng)絡(luò)資源也有好處。有些知識(shí)比較零散,，沒辦法也沒必要寫成一本書,，例如編程時(shí)遇到的一個(gè)奇怪的小問題，這時(shí)候更容易在網(wǎng)絡(luò)上找到解決方法,，而不是書上,。網(wǎng)絡(luò)資源及時(shí)性好，一旦寫好馬上就可以發(fā)布,，而書的出版需要長時(shí)間的構(gòu)思編寫,，和后期的校對(duì)，還要經(jīng)過出版的流程,，才有可能被買到或者借到,。通常不需要支付額外的費(fèi)用，也是網(wǎng)絡(luò)資源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),。

由于種種原因,，尤其是從小就接受的灌輸式教育，很多人早已喪失了對(duì)知識(shí)的渴望,。到了大學(xué)我們沒有了中學(xué)那么多的束縛,，雖然大學(xué)的環(huán)境也遠(yuǎn)沒有想象的那么美好，但是至少我們能抽出很多課外時(shí)間,。學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,，需要自主學(xué)習(xí)能力,。

有的人很認(rèn)真的花了很長時(shí)間做了一個(gè)東西，比如很復(fù)雜的電路,，或者很長的程序,，然后發(fā)現(xiàn)不工作。檢查了一下沒找到問題,，就直接復(fù)制出全部代碼給別人一發(fā),，然后表現(xiàn)的極其可憐的樣子，跪求大神幫忙,。

提問者往往認(rèn)為,，對(duì)于大神來說，這點(diǎn)代碼豈不是一眼就能看出問題來么?但是事實(shí)上,，這種檢查故障的問題,，往往比寫程序、做電路難,，做一個(gè)同樣功能的東西往往都更簡單,，因?yàn)檎义e(cuò)的過程很容易被錯(cuò)誤的想法誤導(dǎo)。尤其是電路,，往往根本不是網(wǎng)上聊一聊,，就能愉快解決問題的。

1,、大一的時(shí)候?qū)Wc語言,，小明學(xué)的不錯(cuò)，大作業(yè)很快都做出來了,。一個(gè)舍友讓幫忙找錯(cuò),，小明看了很久也沒找到問題，最后終于才發(fā)現(xiàn),，原來舍友把分號(hào)寫成了中文分號(hào),，但是屏幕上顯示的，根本看不出來,。解決這個(gè)問題花了半個(gè)小時(shí),，而小明自己做這道題時(shí)只用了幾分鐘。

2,、有個(gè)初學(xué)者做的電路出問題了,，led閃燈常亮但是不閃爍。然后有個(gè)同樣是初學(xué)者說了句,，是不是三極管接反了,，因?yàn)樗?她)有同樣的經(jīng)歷。竟然真的是這樣，問題這么輕松的解決了,。

但是在此之前,，這個(gè)人可能也問過所謂的大神。大神一想,，最常見的原因肯定是電路錯(cuò)了或者沒焊好,，又或者從電路原理，根據(jù)現(xiàn)象來徹底的分析了一遍,，但是發(fā)現(xiàn)模擬電路基礎(chǔ)不夠牢,，最后沒有得出結(jié)論(led閃燈電路很簡單，制作起來相當(dāng)容易,，連一些大一的同學(xué)都看不上,。但是原理很難懂，自己設(shè)計(jì)電路更難),。大神考慮問題更加全面復(fù)雜,。

這個(gè)時(shí)候，提問者可能會(huì)想,，原來所謂的大神也不過如此,。真相就是這樣的，大神也有很多不懂的問題,，沒有親自做過這個(gè)電路;如果做基本上不會(huì)出問題,，因?yàn)樵撟⒁獾膯栴}他在潛意識(shí)里就知道;但是檢查別人的問題卻如此困難。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道自己到底學(xué)了哪些東西,，并把它們都倒出來,，就像你不能逐個(gè)列舉你所知道的每個(gè)單詞一樣。

最后的結(jié)論就是,，維修電路,、程序的這種問題,，即使大神也不一定會(huì)回答,。除非你的程序確實(shí)很短而對(duì)方恰好很了解，比如printf的參數(shù)不對(duì),，一眼看出來了,，那就不是難題了。又或者是由于關(guān)系很好,、心情很好,、你表現(xiàn)的很真誠、大神恰好有靈感等,。

你可能聽過一個(gè)故事,，一個(gè)硬件工程師，在一個(gè)電路上畫了一條線,，拿到了幾百萬,?？吹竭@里或許你就明白，畫出那條線的工程師是有多了不起了,，絕非想象的那么簡單,。

遇到這種問題沒人幫忙應(yīng)該怎么辦呢?我認(rèn)為還是應(yīng)該獨(dú)立解決問題。至于如何解決問題,，這就是一個(gè)很復(fù)雜的課題了,，也是很考驗(yàn)智商的，鍛煉的好機(jī)會(huì),。很多時(shí)候解決一個(gè)問題并不一定能馬上想到,，可能睡覺的時(shí)候突然有了靈感然后想明白，可能絕望的看網(wǎng)上的資料突然就想明白了,。甚至還有做夢的時(shí)候想明白問題的例子,，例如化學(xué)史上苯環(huán)的發(fā)現(xiàn)。

解決程序和電路故障的一種有效方法是,，分模塊實(shí)現(xiàn),、分模塊檢查。一個(gè)大的系統(tǒng),，分成了一個(gè)個(gè)的小模塊,，每個(gè)模塊相對(duì)簡單很多，分別實(shí)現(xiàn)并檢查每個(gè)模塊,，每個(gè)模塊都沒有問題了,，整個(gè)系統(tǒng)基本上也就沒有問題了。

有的人,，程序調(diào)試了兩個(gè)小時(shí)找不出來問題就崩潰了,，覺得自己已經(jīng)很努力了。但是有時(shí)候一個(gè)問題可能需要很久才能解決,，甚至很多問題你都不知道它有沒有答案,，但是不得不硬著頭皮去摸索。能堅(jiān)持到什么地步,，也是體現(xiàn)人與人之間差距的重要一點(diǎn),。有興趣可以看一下這篇文章，看一下我如何解決了一個(gè)頭疼的難題,。

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇二

一,、前言

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過了大半了,。越來越感到緊張,，時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里，我想我不能再浪費(fèi)時(shí)間了,，所以我制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,，督促自己學(xué)習(xí)，以此來明確自己的方向,。增強(qiáng)自己的理論知識(shí),，專業(yè)知識(shí)。增強(qiáng)自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力,。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦,，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強(qiáng)自己的交際能力，在去年也通過了英語四級(jí)考試,。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報(bào),，但是這點(diǎn)成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離我的目標(biāo)依然還有一段距離,，因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計(jì)劃：

二,、具體措施

1、 增強(qiáng)自己的理論知識(shí),，專業(yè)知識(shí)

在剛開學(xué)不久,，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習(xí)方面，專門請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座,，在師兄師姐們與他交流中,，我深深的感受到專業(yè)知識(shí)不足對(duì)自己今后實(shí)習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中,，一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平,。課堂上認(rèn)真聽講，思考,。課后多復(fù)習(xí)鞏固,。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時(shí)間就到圖書館多看看書,。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級(jí)綜合排名前五名,，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。

2,、多參加實(shí)踐,，增長自己的才干

社會(huì)實(shí)踐把理想變成現(xiàn)實(shí),。艱辛知人生,實(shí)踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本,。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)踐外,，我還想去找家教，這樣既可以不浪費(fèi)時(shí)間，又可以掙錢,，還可以提高自己的教學(xué)能力,，為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ),。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐我計(jì)劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教,，堅(jiān)持整個(gè)學(xué)期。

3,、 把大學(xué)期間該拿的證拿到

在我的計(jì)劃當(dāng)中,，認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中，就差計(jì)算機(jī)二級(jí)證書和英語六級(jí)證書沒有拿到了,，所以這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個(gè)證拿到,，英語六級(jí)考試是在12月份，離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月的時(shí)間,，我打算這次一定要把它過了,，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞，前期階段主要是增加詞匯量,；等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試,，與此同時(shí)每周抽一兩天來保證完成兩套六級(jí)真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語六級(jí)一定會(huì)被我干掉的,，因?yàn)樗募?jí)我就是這樣高分通過的,，有經(jīng)驗(yàn)了哦，努力,，加油,！關(guān)于計(jì)算機(jī)二級(jí)我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí)，多做模擬題多練習(xí),，爭取通過,！

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇三

為了讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成

讓自己具備會(huì)計(jì)專業(yè)要求的所有技能,，并熟悉秘書植物所需的全部基本技能與知識(shí)

基 礎(chǔ) 層：會(huì)計(jì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué),、法律基礎(chǔ)

主體知識(shí)層：財(cái)務(wù)管理,、審計(jì)會(huì)計(jì)法、稅法,、國際法律環(huán)境,、國際貿(mào)易與物流、公司法,、市場調(diào)研與策劃,、營銷策劃,、組織行為學(xué)、管理心理學(xué),、管理信息系統(tǒng),、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理

輔助知識(shí)層：office辦公軟件系列,、辦公設(shè)備（如打印機(jī),、復(fù)印機(jī)、掃描儀,、投影儀,、傳真機(jī)）

文秘系列：應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀,、談判口才與技巧

其他

注冊會(huì)計(jì)師,、計(jì)算機(jī)二級(jí)以上、英語四級(jí)以上

采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容

分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)

第一階段：

時(shí)間：----年--月--日到----年--月--日

目標(biāo)：------

學(xué)習(xí)內(nèi)容：-------

具體計(jì)劃：早上--點(diǎn)---分到--點(diǎn)--分 學(xué)習(xí)-------

晚上---點(diǎn)----分到---點(diǎn)--分 學(xué)習(xí)---------

計(jì)劃檢驗(yàn)與修整：---年--月---日對(duì)學(xué)習(xí)-----進(jìn)行評(píng)估

評(píng)估結(jié)果：----------

修整計(jì)劃建議和方案

第二,、三,、四階段（格式同第一階段）

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇四

新的學(xué)期，新的開始!首先在此,，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)對(duì)對(duì)我們敬愛的輔導(dǎo)員老師于我們學(xué)習(xí),，生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作，同時(shí) 于老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章,。本學(xué)期連任班長,，這里，我要感謝老師同學(xué)的大力支持,。雖然,，我于工作上存在偏差和一些不到位，但我相信,，通過老師您的引 導(dǎo),，不斷勉勵(lì)自己，踏實(shí)工作,，提升自己工作能力,，做一個(gè)大家滿意的班長。同時(shí),，我也懷有美好的希冀,，我希望二班這個(gè)集體，不光在學(xué)習(xí)成績上名列前茅,，文體 方面也要有所飛躍,，全面發(fā)展!為此，我準(zhǔn)備于此學(xué)期多舉辦些活動(dòng),，不但可以從中收獲快樂于知識(shí),，同時(shí)也可以提升班級(jí)凝聚力，使二班成為一個(gè)溫暖的大家庭,。 以此,，為我本學(xué)期工作概要。

一,、工作目標(biāo)

這學(xué)期的總目標(biāo)是：

1,、期末綜合成績年段前二十名，我們班占十名以上!班級(jí)綜合平均成績年段第一!

2,、宿舍方面,做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三,，沒有一個(gè)宿舍在倒三!

3、班級(jí)量化考核方面,每次進(jìn)前五,沖前三甚至第一!增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力,，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

4,、把二班建設(shè)成為一個(gè)有活力,每個(gè)人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級(jí)整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活.

5,、樹立班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)影響力,、爭創(chuàng)院級(jí),、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

6,、在全班形成求真務(wù)實(shí),，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二,、工作計(jì)劃

(一)學(xué)習(xí)方面

上學(xué)期班里的考試成績兩級(jí)分化嚴(yán)重,，希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn)。

1,、實(shí)行優(yōu)補(bǔ)差,，一對(duì)一的學(xué)習(xí)幫扶方法!讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)，讓整個(gè)二班一起進(jìn)步,具體工作有學(xué)委曉丹負(fù)責(zé)!

2,、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語四級(jí),，給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間,，讓盡量多的同學(xué)英語四級(jí)考試。

本 學(xué)期課程明顯曾多,，學(xué)習(xí)壓力變大,，但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對(duì)這種情況,，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍,， 以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，讓沒一位同學(xué)都能高分通過期末考試,。

二年級(jí)學(xué)生每日計(jì)劃表篇五

1,、粗讀教材，如果和舊知識(shí)有聯(lián)系,，再溫習(xí)一下;

2,、了解講的是什么;

3、找出這節(jié)的知識(shí)點(diǎn);

4,、預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),以便第二天在課堂上特別注意,。

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的,，帶著預(yù)習(xí)不太理解的問題去聽課,，;

2、聽課要特別注重“理解”,。

3,、上課時(shí)要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作,有不懂的問題要及時(shí)

向教師和同學(xué)請教,爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

1,、筆記要簡明扼要;

2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

1,、做作業(yè)之前，想想當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),，弄清不懂的;

2,、認(rèn)真審題，弄清要求;

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力;

6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，而要認(rèn)真

思考，下決心獨(dú)立完成;

7,、像英語,、科學(xué)這些需要背的科目，要先背再做,。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí),，每周要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),，由點(diǎn)展開，鍛煉變換和

舉一反三(遷移)能力,。

2,、按計(jì)劃復(fù)習(xí)，重在牢固掌握和提高;

3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,，注意難點(diǎn)和重點(diǎn),。

要堅(jiān)決把學(xué)習(xí)放在第一位，不管有什么困難,，先把作業(yè)做完,，再做其他事，

一定要抓緊時(shí)間,，好好學(xué)習(xí),，一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。做好以上五點(diǎn)是不容易的,，

那需要持之以恒,。

生活習(xí)慣：

勤勞、講衛(wèi)生,、講禮貌,、有愛心、能夠體諒他人;

1,、吃飯,、穿衣、刷牙,、洗臉等按計(jì)劃時(shí)間進(jìn)行,。

2、收拾書包,、整理學(xué)習(xí)桌,、疊放衣物,、放好玩具等自己能做的事情自己做，

3,、見到認(rèn)識(shí)的長輩(包括老師)要主動(dòng)打招呼,、問好等等。

4,、求人幫忙時(shí)要面帶微笑說話客氣點(diǎn),。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：(今日事今日畢)

1、上課一定要認(rèn)真,、專心聽課,，新學(xué)的知識(shí)當(dāng)天一定要弄懂。

2,、做作業(yè)要專注,，不要拖沓，對(duì)于做錯(cuò)的作業(yè)要明白錯(cuò)因,。

3,、愛讀書、愛思考,、細(xì)心,、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí);

性格：

自信,、堅(jiān)強(qiáng),、樂觀、積極,。

素質(zhì)：

鍛煉身體,，接觸社會(huì)實(shí)踐，對(duì)事物有自己的看法,，鍛煉培養(yǎng)口才和交際能力,。

總之有夢想、有計(jì)劃,，有恒心,，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，控制好

自己,，做時(shí)間的主人,，一切就ok !