演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

小學教師演講稿篇一

在擔任x班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在xx比賽中榮獲第一名,。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，貫徹《九年義務(wù)教育xx教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革,。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課，等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學xx教育中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學,。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有xx興趣,、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為xx興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進行有效的培訓(xùn)教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，xx水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的xx,，各方來賓對我校學生的xx有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

除了日常的教學工作之外,，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點,，按時保質(zhì)完成工作。如……

在這一學年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的xx水平，取得一定的成績,。但在教學工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學年度為提高我校學生的xx水平,，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

歡迎大家來到銀行演講網(wǎng),，我們認為，誠信是做人最基本的東西,，做人之根本,。誠信也是事業(yè)發(fā)展的根基，沒有誠信的企業(yè)是沒有前途的企業(yè),?？梢院敛蛔院赖卣f,，近8年來，我們從來沒有發(fā)生一起收了客戶的匯款不交稿,，有失誠信的事件,。在做事業(yè)的同時，我們也非常愿意承擔起一份社會責任,。我們曾經(jīng)為一些特困家庭,，一些經(jīng)濟困難的，從未謀面的朋友免費地撰寫一些法律文書,、求助信件等稿件,。而我們能做到這一切，不僅僅源于內(nèi)心深處的那種根深蒂固的情愫,，還緣于來自全國各地的客戶對我們的信任與支持,。很多客戶從不相識到相識，然后成為好朋友,。我們感到很開心,，也很欣慰。

小學教師演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是一名普通的教師,。展開這十年來的從教畫卷，沒有什么驚天動地的事跡,，只是堅守在自己平凡的崗位上,，每日踏晨曦，伴晚霞,，以黑板為田,，粉筆為犁，耕耘著,，快樂著,，平凡著，幸福著,。盡管有時犁柄磨破了手指,，汗水浸透了衣裳,。

記不清，多少個夜晚，與孤燈相伴,，伏案備課批改,。

記不清,，多少個冬日,，迎著清冷的晨風，走在無人的路上，為孩子們?nèi)グ嗉夵c火取暖,。

記不清,，多少個假日，放棄輔導(dǎo)自己孩子的時間為學生輔導(dǎo)功課,。

為了工作,，付出一切，我無怨無悔,。因為當我看到孩子們在鎮(zhèn)統(tǒng)考和各項活動中連連奪冠的`時,，當我得知我所教班級被申報市優(yōu)秀班集體時，一種幸福與自豪的感覺就會浸透全身,，在工作中遇到的委屈與難過也隨之煙消云散了,。

求索的路上，有得必有失,。xx年我的左上肢開始經(jīng)常出現(xiàn)失靈現(xiàn)象,，特別是一熬夜備課，出現(xiàn)失靈的頻率就越高,，走遍了哈市的幾家大醫(yī)院都治不了,，后來家人聽說沈陽有一位老中醫(yī)治愈了很多我這種情況的病人，都摧我趕快去沈陽求醫(yī),，可即將進行畢業(yè)考試,，面對著渴求知識的五十雙眼睛，我說服了家人,，一直拖到放假才去往沈陽看病,。大夫說我是工作過度勞累造成的神經(jīng)問題導(dǎo)致局部癲癇，必須注意休息,。

自己的病痛只要自己咬牙扛著也就過去了,，可是多年來,，每每想起自己的孩子和母親,，就感覺虧欠她們的太多，太多,。為了不打破我每天提前一小時上班的規(guī)律,，我將兩歲半的兒子送進了幼兒園，每天早早將孩子和一袋奶,、一個面包一起送到幼兒園就急匆匆的趕往學校,。一天幼兒園阿姨打電話來說孩子燒的厲害要我馬上送孩子去醫(yī)院，這時班級的一個叫宋子涵的孩子得了急性腸炎,，疼的直冒冷汗,，為了不耽誤學生的病情，我給年邁的媽媽打電話幫忙去看孩子，自己騎車送學生去醫(yī)院,，到了醫(yī)院醫(yī)生說要先到四樓做個b超,，這時學生已經(jīng)疼的站不起來了，我就把他抱到四樓,，在路過三樓病房的時候清晰地聽到我的孩子在和姥姥哭著要媽媽,，當時我的內(nèi)心十分痛苦，一邊是自己生病的孩子,，一邊是父母來不及照料生了急病的學生,。當學生檢查完打上吊瓶疼痛停止后，我趕去看自己的孩子,，這時孩子已經(jīng)在我媽媽的懷里睡著了,，我清晰的看到孩子小臉上的淚痕，我心里說：“孩子,，別怪媽媽,，媽媽是老師。你有姥姥照料,，可是媽媽的學生生了急病,，他們父母來不及啊?！?/p>

xx年我的母親得了結(jié)腸癌,，需手術(shù)治療和護理，為了不耽誤學生的功課,，我白天堅持工作,，晚上去醫(yī)院照顧母親。經(jīng)歷了十幾個不眠之夜后,，母親的病情終于有了好轉(zhuǎn),。而同樣作為教師的母親，在她最虛弱,，最需要人照顧的時候,，仍然用她嘶啞的嗓音囑咐我說：“回去吧！不要耽誤了孩子們的課,?！蔽倚睦镌诹鳒I，我是教師,，教書育人是我的責任,，我愛我的班級我的學生，我也愛我的母親我的兒子,，可是在艱難的選擇面前,，我選擇了前者,。對不起，媽媽,！對不起,，兒子！我一定會加倍補償?shù)摹?/p>

選擇了教師,，就意味著選擇了平凡,，我愿在平凡的執(zhí)著中，把蓬勃的青春堅守成雙鬢染霜,；選擇了教育,，就意味著選擇了奉獻，我愿在無怨無悔的奉獻中,，摘下自己的翅膀,，送給孩子翱翔。

小學教師演講稿篇三

我是一名教師,，一說教師,，有人就會在心里隱隱約約地說:"教師，太平凡了,。

是的,，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的,，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲,。

我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!當我登上那講臺，不,，應(yīng)當是舞臺,，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。

最富有生氣的戲劇就要開始了,。

最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,，為此，我愿做一名熱情的報幕員,，向觀眾宣布:xx班的戲劇開始了!我想,，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。

我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來:團結(jié),，緊張,，嚴肅,，活潑是它的主調(diào);理解,，友愛，開拓,，創(chuàng)新應(yīng)當是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事,。

作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員,。

全體優(yōu)秀教師

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