使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

五一勞動節(jié)老師演講稿 勞動節(jié)老師演講稿篇一

大家好,！

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,，可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢,？

“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),，都成為我們贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識,，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，知識就是力量,，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國,、為人民作出更多的貢獻(xiàn),。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,，自己的一服自己穿,，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理,；在學(xué)校,，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持換進(jìn)的整潔；在社會上,，積極參加力所能及的公益活動,，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動成果,?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起,，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水,、每一分錢,。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,，勞動的人最美,。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者,，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)快樂”,。

五一勞動節(jié)老師演講稿 勞動節(jié)老師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同志：

你們好！在陽光明媚,，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個“五一“國際勞動節(jié),！在這美好的日子里,，有幸參加公司舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸,！

每次過“五一”的時候我都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈?。θ藷o所求,，給人的卻是極好的東西,。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活,；不是為自己,，而是為人類釀造最甜的生活,。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚??！”“這天夜里，我做了個奇怪的夢,，夢見自己變成了一只小蜜蜂”,。我們謳歌勞動，是為了記取過去,，我們崇尚勞動,，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天,，我們謳歌勞動,，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風(fēng)采,。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂,。

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,，一直在尋求機(jī)會“搏一搏”,，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃獭,！耙灰贡└弧贝_實(shí)存在,，但概率極小。人活著不能“守株待兔”,，而是要奮斗,。從人類社會來說，不管什么制度,，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界,。有了人們的體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能,。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已,。無論什么情況，無論哪個年月,，我們都要堅信“勞動光榮”,。

勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類,，勞動創(chuàng)造了財富,。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時代,，強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性,，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動,，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動,，使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中,。

勞動創(chuàng)造世界，奮斗成就偉業(yè),。中國工人階級和勞動群眾是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的主力軍,，是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步的根本力量。社會主義中國取得的巨大成就,，傾注著他們辛勤勞動的汗水,，凝結(jié)著他們創(chuàng)新創(chuàng)造的智慧。作為億萬勞動者的杰出代表,，勞動模范和先進(jìn)工作者以日復(fù)一日的無私奉獻(xiàn)和創(chuàng)造性勞動,，書寫對祖國和人民的摯愛忠誠，詮釋勞動光榮,、知識崇高,、創(chuàng)造偉大的價值追求。歷史會永遠(yuǎn)銘記他們的功績,。

五一勞動節(jié)老師演講稿 勞動節(jié)老師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家晚上好！

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮,、好奇?？纯催@張臉,、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師，您早,?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見,?！苯o我留下明天的希望之光。

孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的師利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。

身為一名人民教師,，我深深地懂得,，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象,，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛能超越一切,，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

當(dāng)然,，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的,，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，愛而不寵,，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì),，平等對待每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,，里面寫到：“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即教授做人的道理,，第二才是知識技能,。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢,？不是的,。

我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用,。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生,。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,，經(jīng)過了這300多個日日夜夜,，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子,。而這個目的的達(dá)成，我仍需努力,。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長,；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽！

五一勞動節(jié)老師演講稿 勞動節(jié)老師演講稿篇四

各位老師：

大家好,！

今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言,，我深感榮幸。面對學(xué)校的今天,，翹首學(xué)校的明天,，我們能做什么呢？我想,，我們大家齊心協(xié)力,、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動力！

教師,，是既平凡又神圣的職業(yè),。開啟蒙昧，傳播文明,，為學(xué)生插上騰飛的翅膀,，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰,，兩袖清風(fēng),，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫,，沒有顯赫一時,，也沒有流芳百世。當(dāng)時代選擇了我們,，我們也就選擇了一種幸運(yùn),，一種付出，一種無私和崇高,。投身教壇,，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇,，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著,。

如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星,，大地的奉獻(xiàn)是鮮花,；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感,，沒有愛,；沒有情感，沒有愛,，就如同池塘里沒有水一樣,，也就沒有教育?！睂W(xué)生不是老師的親骨肉,，但家長把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中,，同時,，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。

我所教的班內(nèi)有一個性格特別孤僻的女生,，平時性格內(nèi)向,，不善言辭。初來這一陌生的環(huán)境,，自卑的心理使她的成績越來越差,。我看在眼里，急在心上,。為了提高她的成績,，我是絞盡腦汁：下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室。為了樹立她的自信心,，我對于她作業(yè)中的錯誤,，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來,。有時為了讓她在同學(xué)們面前露一手,，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她,，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來,，生動起來。一段時間后,，學(xué)生越來越活潑,，她的成績從不及格到六十幾、七十幾,，一直到了久違的八十幾分,。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上,，我感到特別欣慰,！

還有一個學(xué)生，父母離異，平時他放假到奶奶家,，奶奶很崇他,。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評,。有一次,，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評，而變得消沉,、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了,，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校,。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他,，用愛心去感化他,，讓他自己清醒的面對現(xiàn)實(shí)，面對自己的心靈,。那段時間,，不管是在教室里、花壇旁還是操場上,，都留下了我們倆促膝談心的身影終于,。終于，他留下了,，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空,。

每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”,；每當(dāng)夜深人靜,，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足,，多么富有,，多么自豪！美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝,；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆,。我快樂，校園成為我情牽夢縈的地方,，這兒有我的學(xué)生,；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲,！擁有,，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福,；創(chuàng)造,，我享受著生命。教書育人,，使我的生活充實(shí),、自在。

三尺講臺雖不寬,，但我手持教鞭,，心系明天；一間教室雖不大,，但我愛學(xué)生,，燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神圣的教育殿堂,，我愿做一個人梯,，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登；我愿做一塊鋪路石,，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅實(shí)的路基,！

老師們，讓我們用愛心搭起橋梁,，用真心筑起友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，一起為的明天更加輝煌而奮斗吧,！讓我們把師愛變成一首歌,，悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭；化作一盞燈,，久久地燃燒,，成為一個光明的凝聚點(diǎn)！讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人,，舍我其誰,？

老師們，平凡中,，讓我們奉獻(xiàn),。

五一勞動節(jié)老師演講稿 勞動節(jié)老師演講稿篇五

春風(fēng)春雨把原野拂過，

驚起一層漫漫綠色,。

五月,，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨,，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子,；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié),；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景,。

蛙鳴蟲叫,，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了,。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,，春天正邁著輕盈的腳步,，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂,，拋掉厚重的棉衣棉帽,，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌,；五月是青年人的日子,，春潮涌動的時節(jié),，執(zhí)子之手,，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空,；五月是老年人的節(jié)日,，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴,，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子,，記憶被時間流逝得日益斑駁,，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念,。

勞動人民是世界上最偉大的人民,，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。是勞動，建成了今天的萬丈高樓,；是勞動,，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動,，讓偌大的地球變成了一個小小的村落,；是勞動,，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的,，勞動是偉大的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明,。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬,。

謝謝大家,！

五一勞動節(jié)老師演講稿 勞動節(jié)老師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好!

我是一名普通的老教師。有人稱我“老馬,、龍馬精神”,。30多年的教育生涯，揮灑了我的青春熱血,，近百張的獎狀記下了我對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn),。

我在負(fù)責(zé)南程學(xué)校的期間，除了兼任學(xué)校的主任教師,，還擔(dān)任三,、六年級的科學(xué)課，30多年來,，長年吃住在校,，所負(fù)責(zé)的南程學(xué)校連續(xù)二十多次榮獲石佛學(xué)站統(tǒng)考總評第一，06,、07,、xx年均獲六年級畢業(yè)考試全市前十五名。

xx年由于工作的需要,，我被調(diào)到了流各莊學(xué)校,，工作又面臨著繁重的挑戰(zhàn)，學(xué)校改建,、拆房建樓……我每天都是早出晚歸,，常常顧不上吃飯。因?yàn)槭切陆ǖ膶W(xué)校,，局里給安上電鍋爐,，上級沒有配備鍋爐工，我又擔(dān)當(dāng)起了鍋爐工的角色,，整個冬天,，為了保證學(xué)生的取暖，我每天半夜三四點(diǎn)鐘,，甚至一兩點(diǎn)鐘,，就去開鍋爐,，整個冬天，我從來沒有睡過一次安穩(wěn)覺,，妻子心疼的直掉眼淚,。

由于自己年齡大，又患尿血和心臟病,，工作任務(wù)繁重,，勞累過度，xx年4月10日,，那天,，我昏倒在辦公室里，老師們把我送到了安國醫(yī)院,，檢查后院方讓我住院治療,，我為了學(xué)校工作，就和醫(yī)生商量,，我白天去學(xué)校工作,，晚上來醫(yī)院輸液治療，醫(yī)生說：“為了工作,，你真的不要命了,。”妻子也哭了,，說：“你非得累死在學(xué)校嗎?”可是我是一名人民教師,，愛崗敬業(yè)是我的職責(zé),。

為了教育事業(yè),，我愿無私耕耘，默默奉獻(xiàn),。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

五一勞動節(jié)老師演講稿 勞動節(jié)老師演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、姐妹，在這春光明媚,，桃紅李白,，蜂花蝶舞的美好時刻 ，迎來了五一勞動節(jié),，首先,，向各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們致以節(jié)日的祝福,！祝節(jié)日快樂,，身體健康，青春美麗,！我今天演講的題目是《堅定信念共克時艱抒寫女性壯麗的風(fēng)采》,。

古往今來,，女性以愛的使者、美的化身,，以哺育生命,、堅忍不拔而使人類歷史的時代畫卷壯麗輝煌！當(dāng)木蘭從軍成為英雄的時代,；當(dāng)居里夫人用鐳元素鑄成科學(xué)史上一個嶄新的里程碑的時候,；當(dāng)xx為了民族解放、婦女解放,，戰(zhàn)斗不止的時候,；當(dāng)xxx用她的的崇高品德和偉大人格，撐起登封一片晴朗的天空的時候,；當(dāng)xxx發(fā)生時,，xx，一個感動中國年輕的母親,！她的大愛,、她的善良、她的堅韌,、她的無私,、抒寫了女性的偉大！詮釋了我們女性高尚的情懷,！我們驕傲,、自豪！天空因我們而美麗,，社會因我們而輝煌,，生活因我們而溫忻，時光因我們而明媚,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、姐妹們，過去的一年,，我們既有xx成功舉辦的喜悅,，也經(jīng)歷了xx災(zāi)難、xx帶來的傷痛,。在新的一年,，我們的祖國，我們每一個普通的人都面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，特別是身處xx的員工,，“加快建設(shè)災(zāi)后美好的新家園、加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的重任”擺在我們的面前,，任重道遠(yuǎn),，我們有堅定的信心,！困難當(dāng)?shù)溃覀冇斜貏俚男拍睿?/p>

我是一名普通女教師,，位卑未敢忘憂國,！我相信，在面對新的形勢,、新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，高舉中國特色的偉大旗幟，堅定信心,，共克時艱,，我們一定會勝利的。

我要在本職崗位上做一個精神心靈的使者,，用母親的情懷面對我的學(xué)生,。我的學(xué)生是處在花一樣的年華，陽光的燦爛,、青春的美麗是他們的全部,，但是，花朵也要經(jīng)歷風(fēng)雨,。只有精心地呵護(hù),、精心地澆灌、精心地修枝,，他們的花兒才會更加艷麗,！

我要在本職崗位上做一名知識的耕耘者，用辛勤的勞動使我的學(xué)生成為時代有用的人才,，成為水電七局未來的骨干,，成為水電事業(yè)的接班人。我希望他們有高尚的情操,，有吃苦耐勞的意志品質(zhì),，有刻苦學(xué)習(xí)的奮斗精神,，有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)理論,，有過硬的技術(shù)水平，有與時代同步勇于創(chuàng)新的精神,。我要時刻關(guān)注他們,，為我心中的目標(biāo)而努力工作。

我要在本職崗位上做一名勤勞的學(xué)習(xí)者,，讓知識豐富我的人生,，讓智慧增加我的燦爛。學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ),；學(xué)習(xí)是前進(jìn)的鏡子,；學(xué)習(xí)是攀上高峰的階梯,。

我要在本職崗位上做一名優(yōu)秀的教師，履行自己的職責(zé),，讓青春更加美麗,，讓理想楊起強(qiáng)勁的翅膀，為女性的光采增輝,。什么是優(yōu)秀教師,？心中有愛，心中充滿對學(xué)生的熱情,，心中始終是陽光,。愛自己的工作，把它作為畢生的追求,，作為生命的閃光點(diǎn),，我就有快樂，就有幸福,！

各位領(lǐng)導(dǎo),、姐妹們！我們身逢盛世,，充滿快樂和幸福,；我們有美好的奮斗目標(biāo)，只要我們堅定信心,，楊起理想的風(fēng)帆,，就能抒寫女性更加壯麗的風(fēng)采！

五一勞動節(jié)老師演講稿 勞動節(jié)老師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家晚上好!

說實(shí)話,，當(dāng)老師并不是我特別喜歡的職業(yè)。但是,，我個性中最大的特點(diǎn)就是不輕易放棄,，一件事要么不做，要么就盡力去做好,。我用一件件小事,，一言一行去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠,。今天,，我想談三方面的感受。

一,、學(xué)習(xí)是為了勝任現(xiàn)在的工作

作為教師,，學(xué)習(xí)是必不可少的，我愛好學(xué)習(xí)，也善于學(xué)習(xí),。

我于1998年分配到四中參加工作,。同年十二月，取得自考本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位,。擔(dān)任過高一,、高二、高三的英語教學(xué),，兼任過班主任,、英語教研組組長和高三英語備課組組長，在全組成員的共同努力之下,，我組被評為過“優(yōu)秀教研組”和“優(yōu)秀備課組”,。我還順利通過普通話等級考試，獲得信息技術(shù)高級證書,，參加了崗位培訓(xùn),。

初踏上講臺，我便深切體會了英語口語對于英語教師的重要性,。于是,，我收聽英語新聞練英語口語和聽力。并于20xx年順利通過英語口試和筆試的考核,，成為長沙地區(qū)第一批全國英語等級考試二級口試考官,。和本組的曾暉一起，每年兩次參加瀏陽考點(diǎn)的二級口試主考,，均能出色的完成任務(wù),，且能為培訓(xùn)我校的考生貢獻(xiàn)一份力量。

從事教育工作越久,，就越是能發(fā)現(xiàn)自己教育,、教學(xué)方面知識的缺乏。于是,，大量地閱讀專業(yè)書籍,，《班主任》、《中學(xué)語數(shù)英》,、《中學(xué)英語教學(xué)參考》,、《中小學(xué)英語教學(xué)》等都是我的電源，不斷地給自己充電,。讀書記心得感受已成為我的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也為我在近幾年里多次在《英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《英語周報》,、《學(xué)生雙語報》等省級刊物上發(fā)表文章打下了基礎(chǔ)。

因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)，所以我進(jìn)步,。20xx年我被評為“深受學(xué)生歡迎的老師”,，05年評上學(xué)校骨干教師，獲課堂評優(yōu)校一等獎,、市二等獎,，05和06年評為學(xué)校優(yōu)秀教師，06年被評為校教研教改積極分子,、xx市讀書積極分子,、xx市第二屆骨干教師。05,、06兩年年度考核均為優(yōu)秀,，受到市政府的嘉獎。

“能勝任現(xiàn)在的工作”是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的惟一重要理由,。

二,、將愛心獻(xiàn)給學(xué)生——做學(xué)生的良師益友

在人生的辭典里，“愛”一詞最為廣博而深奧,。但是每個人愛與被愛的生活中,，它又顯得是那樣單純與具體。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道教育學(xué)生最好的方法是愛,。而我在當(dāng)班主任的過程中更深切體會到了這一點(diǎn),。

去年剛當(dāng)班主任時，發(fā)現(xiàn)了這么一個學(xué)生：一雙 “仇視”的眼睛,，冰冷的目光,，無所謂的態(tài)度。每天不是遲到,，就是上課或上自習(xí)講小話,，做小動作，給科任老師和同學(xué)不小的干擾,。每次找他談話,，他總是頭一歪，一副愛搭不理的樣子,，似乎在對我說“看你拿我怎么辦?”讓我感覺到自己的工作根本沒有成效,。但我很清楚，這種情況若不及時解決,，只會導(dǎo)致師生“兩敗俱傷”,，對整個班級的管理會有極其惡劣的影響。俗話說：“解鈴還須系鈴人”,。我必須找出問題出在哪里,，才能對癥下藥。

從我對他不斷的觀察和接觸中，我發(fā)現(xiàn)了他“仇視”我的原因：其實(shí),，他排斥的不是我,，而是我的“班主任”身份?；蛟S因?yàn)楦叨r受過處分,，所以他特別害怕老師盯著他，害怕老師正式找他談話,，尤其怕班主任,。也因?yàn)楹ε拢炎约簜窝b得像一個“刺猬”,。只要在他認(rèn)為老師要“傷害”他的時候,，他就用他的刺來“保護(hù)”自己。他“仇視”的眼神,、他無所謂的態(tài)度,、他“冷冰冰”的語氣均是他的“保護(hù)刺”。

而實(shí)際上,，他最需要的是老師的關(guān)心和肯定,。于是，我聯(lián)系了他的家長,。之后的幾天,，他好了一些，收斂了許多,。但仍然是當(dāng)面一套,，背面一套。于是,，在暑期補(bǔ)課結(jié)束的那天,，我又打了電話去他家，將那幾天他的進(jìn)步告訴了他的爺爺,，我想他爺爺肯定會跟他提我打電話的事,。果然，返校后他的表現(xiàn)又好了一些,，眼光柔和了許多,。十月份他兩次傷了腳回家去治，這期間,，我多次打電話去他家,，了解他的恢復(fù)情況。他回來之后,，我不斷地關(guān)心他的傷情和生活,。我發(fā)現(xiàn)他違紀(jì)越來越少,，變得愛親近老師了，他還毛遂自薦當(dāng)了財產(chǎn)管理員,，似乎身體里的熱情被喚醒了,。這些我都及時打電話告訴了他的家長,。他爺爺有一次在電話中說,，我打到他家的電話費(fèi)用起碼有200元。當(dāng)然,，他夸張了,，但是我的電話關(guān)心和表揚(yáng)讓我又少了一個“刺頭”學(xué)生，多了一位盡心盡力工作的班干部,，別說兩百元,，更多也值。

另一次,，班上一位南區(qū)同學(xué)父親騎摩托車出了車禍,，頭部受傷嚴(yán)重。得知了這個消息,，他來請假時哭得一塌糊涂,。回去照顧了他父親一星期,，期間我打過三次電話去了解情況,。他回來之后情緒極其低落，原來愛鬧愛笑的他變得愁眉不展,，整天唉聲嘆氣,。于是，我給他講一些人生哲理故事,，告訴他“困難是機(jī)會”,。我的電話成為他和家庭之間聯(lián)系的紐帶，而我則兩頭做著安慰工作,。我把他父親的每一點(diǎn)恢復(fù)及時告訴他,，換來了他臉上日益增加的微笑，而這時,，我又會及時地鼓勵他,。終于有一天，他主動來跟我說他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,，有了面對困難的勇氣,，要我不要擔(dān)心他。后來,，他放了兩個草莓在我的桌

上,，底下壓著一張紙條,，上面寫著：老師，謝謝您!

我用電話經(jīng)常保持聯(lián)系的家長還有很多,，有時候告之家長學(xué)生在校的表現(xiàn)或是成績,，偶爾問問學(xué)生家庭的情況以便更好地幫助情緒低落的學(xué)生走出低谷，多數(shù)情況下我都會講到學(xué)生的進(jìn)步哪怕他再調(diào)皮,，他至少有一個優(yōu)點(diǎn)可講,。這種時候，我聽到了家長們激動地一再說“謝謝”,，盡管我總是說“這是我應(yīng)該做的”,，但是我的內(nèi)心卻很滿足、很自豪,。

然而百密終有一疏,。我的一個小疏忽差點(diǎn)傷害了一個學(xué)生敏感的心靈。在我第四次調(diào)完座位的那天晚上,，熄燈就寢后,，一位被排在7號的高個子男生卻還大聲地在發(fā)牢騷，而且,，句句帶臟話,。我大概知道他是對座位不滿意，但是,，又很納悶,。因?yàn)榈谌握{(diào)座位他不滿意時，我將他從后面調(diào)到了一組二號,，可一個星期不到,，他以離黑板太近傷眼睛為由，堅決要換回后面去,，我同意了,。也因而這次還是把他排在后面。但是沒想到他反應(yīng)那么大,。不過,，考慮到他是事出有因的，我當(dāng)時只是心平氣和地提醒他先睡,，有話明天再說,。可是,，他反而變本加厲,，大有非鬧到全寢室都睡不著不可。我很生氣,，但是,，我始終記著這么一句話：如果你生氣,，你就數(shù)到十;如果你還生氣，你就數(shù)到一百,。我最終忍住了沒有發(fā)作,，而他也在同學(xué)的輿論中慢慢安靜下來。第二天考理綜,，他幾乎是交了空白試卷,，原本擅長理綜的他竟然打了個29分。晚自習(xí)時,，他又故意擾亂班上紀(jì)律,。于是,，我跟他在校園里進(jìn)行了一次長談,，那是我們第二次在那里長談，兩次他都哭得很厲害,，上一次為不肯來上學(xué)的好友,，這一次卻是完完全全地為自己。他激動到手腳不停地顫抖,，連下樓梯我都擔(dān)心他摔倒而扶著他,。從他泣不成聲的話語中，我知道了他這么反常的原因：他說他并不在意坐在最后,，只是覺得委屈,，其他同學(xué)都坐過前面，只有他一個人每次都被排在最后,。所以,，他認(rèn)為我不關(guān)心他，認(rèn)為自己是班上最不被關(guān)心的一個,。這是一個極敏感,、需要老師關(guān)愛的學(xué)生，但是,，我卻疏忽了,，無意間對他造成了傷害。慶幸的是,，補(bǔ)救還不太遲,。于是，我回憶去年我接手時他的情況,，我把我通過觀察接觸對他的了解都告訴他,，然后我談他起起落落的成績，談到他母親對他的期望,，談他自己為高考定下的490分的目標(biāo),，以及現(xiàn)在與目標(biāo)的差距,，我一再地用數(shù)據(jù)說話，這些我平時都特別關(guān)注所以印象特別深刻,。

而當(dāng)我講出那樣具體的數(shù)據(jù)時,，他顯然被觸動了，也許驚訝于我對他的一清二楚吧,。后來,，他平靜了下來。第二天完全恢復(fù)了正常,，跟同學(xué)有說有笑,，看到我也是滿臉笑容，這次的理綜周考又考回了他自己的水平,，打了223分,。

后來，他的母親打來了電話,，一再在電話中說我教育了她的兒子還讓我受委屈很過意不去,。而我心里確實(shí)有些委屈,但我總是將心比心,我排了他不滿意的座位,他也委屈,他需要發(fā)泄,這是人之常情。再說,我也是做母親的人,我會用母親的心去看待我的學(xué)生,對他們充滿愛和包容,。

五一勞動節(jié)老師演講稿 勞動節(jié)老師演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、姐妹，在這春光明媚,，桃紅李白,，蜂花蝶舞的美好時刻 ，迎來了五一勞動節(jié),，首先,，向各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們致以節(jié)日的祝福,！祝節(jié)日快樂,，身體健康，青春美麗,！我今天演講的題目是《堅定信念共克時艱抒寫女性壯麗的風(fēng)采》,。

古往今來，女性以愛的使者,、美的化身,，以哺育生命、堅忍不拔而使人類歷史的時代畫卷壯麗輝煌,！當(dāng)木蘭從軍成為英雄的時代,；當(dāng)居里夫人用鐳元素鑄成科學(xué)史上一個嶄新的里程碑的時候；當(dāng)秋瑾為了民族解放,、婦女解放,，戰(zhàn)斗不止的時候,；當(dāng)任長霞用她的的崇高品德和偉大人格，撐起登封一片晴朗的天空的時候,；當(dāng)5.12汶川特大地震發(fā)生時,，蔣敏，一個感動中國年輕的母親,！她的大愛,、她的善良、她的堅韌,、她的無私,、抒寫了女性的偉大！詮釋了我們女性高尚的情懷,！我們驕傲,、自豪！天空因我們而美麗,，社會因我們而輝煌,，生活因我們而溫忻，時光因我們而明媚,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們,，過去的一年,，我們既有奧運(yùn)成功舉辦的喜悅，也經(jīng)歷了南方冰雪災(zāi)難,、汶川大地震帶來的傷痛,。在新的一年，我們的祖國,，我們每一個普通的人都面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，特別是身處四川的七局員工，“加快建設(shè)災(zāi)后美好的新家園,、加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的重任”擺在我們的面前,，任重道遠(yuǎn)，我們有堅定的信心,！困難當(dāng)?shù)?，我們有必勝的信念?/p>

我是一名普通女教師，位卑未敢忘憂國,！我相信,，在面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時刻,，按照黨的十七大指引的方向,，高舉中國特色的偉大旗幟,，堅定信心，共克時艱,，我們一定會勝利的,。

我要在本職崗位上做一個精神心靈的使者，用母親的情懷面對我的學(xué)生,。我的學(xué)生是處在花一樣的年華,，陽光的燦爛、青春的美麗是他們的全部,，但是,，花朵也要經(jīng)歷風(fēng)雨。只有精心地呵護(hù),、精心地澆灌,、精心地修枝，他們的花兒才會更加艷麗,！

我要在本職崗位上做一名知識的耕耘者,，用辛勤的勞動使我的學(xué)生成為時代有用的人才，成為水電七局未來的骨干,，成為水電事業(yè)的接班人,。我希望他們有高尚的情操，有吃苦耐勞的意志品質(zhì),，有刻苦學(xué)習(xí)的奮斗精神,，有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)理論，有過硬的技術(shù)水平,，有與時代同步勇于創(chuàng)新的精神,。我要時刻關(guān)注他們，為我心中的目標(biāo)而努力工作,。

我要在本職崗位上做一名勤勞的學(xué)習(xí)者,，讓知識豐富我的人生，讓智慧增加我的燦爛,。學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ),；學(xué)習(xí)是前進(jìn)的鏡子；學(xué)習(xí)是攀上高峰的階梯,。

我要在本職崗位上做一名優(yōu)秀的教師,，履行自己的職責(zé)，讓青春更加美麗,，讓理想楊起強(qiáng)勁的翅膀,，為女性的光采增輝。什么是優(yōu)秀教師？心中有愛,，心中充滿對學(xué)生的熱情,，心中始終是陽光。愛自己的工作,，把它作為畢生的追求,，作為生命的閃光點(diǎn)，我就有快樂,，就有幸福,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們,！

我們身逢盛世,，充滿快樂和幸福；我們有美好的奮斗目標(biāo),，只要我們堅定信心,，楊起理想的風(fēng)帆，就能抒寫女性更加壯麗的風(fēng)采,！