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摸鼻子六篇(實用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 10:54:17
摸鼻子六篇(實用)
時間:2023-04-04 10:54:17     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

摸鼻子篇一

我先告訴你規(guī)則。規(guī)則很簡單,。先找人,,蒙上眼睛,再去摸,。而且,你必須設置一個面積,不能超過這個面積,。不然很抱歉,,你被淘汰了,選的人要轉三圈才能找到對象,。

倒霉的不是我,,是劉子玉。哈哈,,我心想:這是上天給我的機會,,我不會“瞎”,也不會倒霉,。但結果還是讓我們沮喪,。只有劉子玉會興高采烈。為什么,?因為“瞎”的人有獎品,,我們也后悔。

游戲開始了,。劉子玉戴上眼罩,,小心翼翼地走著,摸著桌子,。我覺得他肯定是怕撞到桌子,,不然不會走得慢,進了我們區(qū)才有信心,。但是他現(xiàn)在和我爺爺一樣快,,因為他比螞蟻快一點,所以對付他是小菜一碟,。過了一會兒,,劉子玉贏了,但沒有人被抓住,。為什么,?因為有三個人出了區(qū)。

劉子玉肯定會幸災樂禍,,因為他贏了,,并且贏得了獎品。我們的運氣太差了,。我們什么也沒得到,。太悲劇了。

最后一盤時間到了,。我很緊張,,因為下一個可能是高手。過了一會,趙澤義舉起手說:“我要瞎了,?!壁w澤義也問,有獎嗎,?馮老師說“沒有”,,趙澤義聽了這句話,風一樣的回去了,。他真的很喜歡獎品,!沒辦法。就是那個人,。

馮先生說他得了獎才回來,。他真是個大師。他抓了兩個人,,我們又輸了,。

摸鼻子篇二

“哈哈哈哈哈哈……”怎么回事?原來搞笑作文課是在玩粘鼻子的游戲,!

今天,,當我來到有趣的作文課時,張老師對我們說:“今天我們玩一個叫做粘鼻子的游戲,?!彪m然玩了這個游戲,但是有點激動,。

然后,,老師在黑板上畫了一只小豬:一個圓圓的頭,頭上有一對大耳朵,。小嘴在對我們微笑,。“喂,,豬少了一個鼻子,?”張老師對我們說:“今天我們要給豬貼個鼻子!”說著,,張老師拿起紙做的豬鼻子,,然后介紹游戲規(guī)則:“用紅領巾蒙住眼睛,轉身,,背古詩,,背古詩,然后開始發(fā)帖,?!痹捯魟偮?,學生們就爭先恐后地舉起手來,個個躍躍欲試,。我們拭目以待,。

第一個上場的是陳。我看到他信心滿滿的上來,,看起來胸有成竹。當他摘下眼鏡時,,老師用紅領巾遮住了眼睛,。他轉圈背古詩,然后走到黑板前,,左摸右摸,。最后,砰的一聲,,他把豬鼻子放在黑板上,。突然,教室里爆發(fā)出一陣笑聲,。雷得了紅領巾,,不好意思地笑了。原來他把豬鼻子放在豬嘴上,??吹剿挠薮溃乙补笮ζ饋?。

第二個是我玩的,。我走到講臺前,蒙上眼睛,,轉了幾圈,,開始發(fā)帖。我被蒙住了眼睛,,卻找不到路,,逗得大家哈哈大笑。張老師幫我找到了路,。我四處摸了摸,,猶豫了很久,終于貼出來了,。但是我把豬鼻子貼在豬臉上,。大家哈哈大笑起來。

鐘發(fā)了脾氣,,立即沖到講臺前,,蒙上眼睛,,終于戴上了。但他把鼻子伸向了另一個星球,。逗大家笑,。

比賽期間,教室成了歡樂的海洋,!

摸鼻子篇三

下午,,我來到寫話班。我一個人孤獨地站在走廊上張望,,咦,,怎么好像跟以前不一樣了?嗯,,肯定是過六一兒童節(jié),,才這樣的吧。

開始上課了,,錢老師在黑板上畫了兩個可愛的米老鼠,。過了一陣,竺老師說:“今天,,我們來玩一個游戲,,然后寫作文?!蔽乙徊戮筒碌搅?,肯定是貼鼻子!因為,,學校里的費老師跟我們說起過這個游戲,。

游戲可熱鬧了,輪到馬杭東的時候,,我腦子一轉,,想了個餿主意。我大喊:“左,,左……”哈哈,,馬杭東真的往左貼了,他差點貼到女孩子那邊那個米老鼠上去啦,!

輪到我了,,蒙著紅領巾,我都分不出東南西北了,,陸一博說:“前,,前……”馬杭東卻學我的餿主意故意給我亂指,我也中了馬杭東的計,。

貼上了,,我拿下紅領巾一看,,差了十萬八千里,氣死我了,,大家卻幸災樂禍地哈哈大笑,。

生完了氣,我也跟他們哈哈大笑起來啦

摸鼻子篇四

“錯了,,錯了,,又上去了!簡直要了我的命……”聽,,這個焦急的聲音來自快樂十分鐘隊的活動,,差點把教室的屋頂都扯下來!

你一定很好奇,,想知道是什么讓大家這么焦慮。說實話,,我們班正在玩一個有趣的小游戲,。

又是快樂十分鐘團隊會議,大家都很興奮的等著,??吹嚼蠋熯^來,在黑板上畫了一個大頭,,大眼睛,,大嘴巴,大耳朵,,只少了一個小鼻子,。然后,老師對我們說:“這個人少了一個小鼻子,。誰能畫他的鼻子,?”

話音剛落,學生們就爭先恐后地說:“我來,!”“我來,!”……

最后,我等著老師邀請我上去,。我信心滿滿的來到黑板前,,用手測量黑板和男生鼻子的距離,然后對老師說:“你可以開始了,?!崩蠋熥屛艺驹陔x黑板一米的地方,用紅領巾遮住眼睛,。我轉了三圈,,停了下來,。這一刻,我覺得自己醉了,,不知道該何去何從,。我過了好一會兒才反應過來。同學們迫不及待了,,下面討論一下,,猜測我會在哪里畫鼻子。我走上前去,,走到黑板前,。我用手在黑板上畫畫。然后我拿起粉筆就想畫畫,。臺下的同學喊:“往左,!”“往右!”……

不知道聽誰的,,就畫了個小鼻子,。

教室突然沸騰起來,有的同學笑了,,跺腳,,拍桌子。不知道怎么回事,,就把紅領巾拿下來看了看,。

一看,自己也不好意思地笑了,。原來我把鼻子畫在小男孩的耳朵上,,就像給他戴了一只耳環(huán)。很搞笑,。

畫鼻子這個游戲真的很有意思,。

摸鼻子篇五

第一條:畫鼻子

今天星期四,我們舉行了一個名為“畫鼻子”的活動,。老師讓王梓涵在黑板上畫一個孩子的頭,。王梓涵問:“老師畫了一個男人或一個女人,老師說:“隨你便,?!蓖蹊骱嬃艘粋€長頭發(fā)的圓頭。過了一會兒,,王梓涵畫完了小女孩的頭,。然后,老師讓常殿碩畫小眼睛,,圓嘴巴,,彎耳朵,。老師開始講活動的規(guī)則。規(guī)則是:用眼罩蒙住眼睛,,轉三圈,,用粉筆在孩子臉上畫個鼻子。

活動開始的時候,,同學們都舉手了,,我沒有舉手,因為我怕把鼻子畫歪,,就像我親愛的笨豬里的笨豬把他數(shù)學老師的鼻子弄歪了一樣,。我不像一頭笨豬。老師選了紀而不是其他人,。因為嬴稷是我們班最膽小的人,,老師選擇了他。老師用眼罩蒙住紀的眼睛,,老師說:“你感覺怎么樣,?”冀說:“我很緊張?!比缓罄蠋熃o了紀粉筆,而紀摘下眼罩,,轉了三圈,,然后慢慢走向講臺。這時,,我心想,,千萬不要摔倒。結果,,紀沒有摔倒,。他走到黑板前,用手摸了摸,。結果,,他下定決心要指出他的主要觀點。紀摘下眼罩看了看,。

我在不該畫鼻子的地方畫的時候被同學嘲笑,。

第二個上臺的女孩是季宏宇。老師用季宏宇的眼罩蒙住眼睛,,季宏宇轉了三圈,。老師給了她粉筆,季宏宇慢慢走向講臺,。她與紀不同,。她迅速用粉筆畫了個鼻子,,摘下眼罩。結果,,意想不到的事情發(fā)生了,,他居然做到了。我們給了季宏宇掌聲,。季宏宇是唯一一個鼻子畫得好的女孩,。

老師只好選了一個同學上臺畫鼻子,同學們都舉起了右手,,我還是沒有舉起,。老師選了張英東,張英東用眼罩蒙住,。他在電視上看起來像個黑衣大俠,,張英東轉了三圈。老師給他粉筆,,張英東畫了個小鼻子,,摘下眼罩,張英東畫對了,。我們給了張英東掌聲,,但是我很抱歉,因為我沒有參加這場比賽,,但是我沒有辦法彌補,,所以我們的比賽結束了。老師說:“你感覺怎么樣,?我說

這次我很開心,。能舉辦這樣的活動就太好了!"

第二部分:畫出你的鼻子

“在左邊,。向左,。右邊。右邊……”嘿,,這聲音是哪里來的,?哦,原來我們班在玩畫鼻子的游戲,。游戲規(guī)則很簡單:先把畫鼻子的人蒙住眼睛轉三圈,,然后拿粉筆在黑板上畫一個沒有鼻子的臉。

我們每個人輪流畫畫,。

第一個上去畫畫的人最倒霉,。轉了三圈,他根本找不到方向。他終于摸到黑板在哪里了,,但是被下面的人騙了,,畫錯了方向,畫到了嘴邊,。隨著下面的笑聲,,他摘下眼罩,看著自己畫出來的鼻子,,忍不住笑了,。

幾個同學上去了,但是不是畫在眼睛上就是畫在嘴上,,沒有一個是對的,。

終于輪到我了。為了不迷失自己,,我在轉身的時候盡量放慢速度,,這樣才能知道自己在哪里。走到黑板前,,剛要寫,,突然想到:要是畫錯了怎么辦,那我就沒面子了,。天哪,,我該怎么辦?我突然眼前一亮,,想出了一個“好主意”:我可以騙老師說我眼睛疼,,可能是我太緊了,讓老師給我松開,。這個時候可以少折一點,這樣抬頭就能看到黑板在哪里,,也能看到畫鼻子的地方,。嘻嘻,這真的是-哦,,我要是這么做,,萬一有人發(fā)現(xiàn)了,,。我不會這么做的,。我不會這么做的。我會被下面的人嘲笑,。唉,,做人難,做一個不會被嘲笑的人更難!嗯,,我不再猶豫了,。我決定不告訴老師,沒想到老師主動問我“會不會緊,?”來,,老師會幫你放松的?!袄蠋煄臀曳潘珊?,我突然因為某種原因感到愧疚。

我很小心,,怕有人發(fā)現(xiàn),。我站在黑板前才微微抬起頭,看到地方就畫了起來,?!按蠹铱炜矗鄿拾?,這位同學畫得好,!”老師講完的那一刻,我并不開心,,反而更加愧疚,,只是不敢告訴老師,那不是我真正的成就,。

唉,,上了這一課,我明白了,,作為一個孩子,,我們不能養(yǎng)成出軌的壞習慣。即使這個騙局沒有被揭穿,,我們也無法避免良心譴責,。

第三條:畫鼻子_

今天下午第一節(jié)課,在王老師的帶領下,,我們玩了一個有趣的游戲:畫鼻子,。

老師先在黑板上畫了一張張媛媛的笑臉,卻看到他笑得眼睛瞇了起來,,嘴角像月牙一樣向上翹著,,可惜他沒有鼻子。原來可愛的笑臉還要加鼻子,!

游戲規(guī)則如下:用紅領巾蒙住玩家的眼睛,,然后轉三圈,,松開手。玩家會通過感覺把鼻子畫在笑臉上,,看誰能準確畫出來,。

老師講完游戲規(guī)則后,下了一道命令:“游戲開始,!”教室里頓時沸騰起來,,所有人都爭相舉手,有的同學甚至站了起來,,有的同學大喊:“我來了,,我來了!”特爾等人跑到王先生面前伸出雙臂,。老師笑著看著我們,,下定決心說:“王!”所有人都突然靜了下來,,羨慕地看著王,。王,對自己充滿信心,,大步走上講臺,,被蒙上眼睛,轉了三圈,。我看到他左右頭暈,,好像喝醉了。他一開始覺得半班通,,覺得不對,。然后他向門口走去,摸了摸門,,門輕輕地動了一下,。王完全懵了,不知所措地站在那里,,焦急得臉都紅了,。這時,全班同學開始焦急地大喊:“左,,左!往右,,往右,!”在同學王的指揮下,終于找到了黑板,。他拿起粉筆猶豫了一下,,然后小心翼翼地在黑板上畫了一個櫻桃鼻子。王老師急得跺腳說:“不不,鼻子不是那樣的,!”王又畫了一個像魚鱗鉤一樣的小鼻子,,但還是畫了鼻子外面的笑臉??尚Φ氖潜亲泳谷婚L在笑臉外面,!教室里哄堂大笑,學生們笑得前仰后合,,其他人則在桌子上直笑,。當王聽到的笑聲時,他猜想自己一定是畫錯了位置,。他臉紅得像個熟透的大蘋果,。當他摘下紅領巾時,他看到自己涂過的鼻子長在臉的外面,,離他的臉有108000英里,。他忍不住自己笑了,羞愧地走下講臺,。

第二個上臺的鄒銳陽緊張地走上講臺,,只看到她東摸西摸。最后,,在我們的善意提醒下,,她準確地在笑臉上畫出了鼻子。

通過“畫鼻子”這個小游戲,,我想到了盲人,,他們失去了光明,生活是多么艱難,!我們要盡力幫助他們,,用心照亮他們的未來!

摸鼻子篇六

“哇”,,窗外下著大雨,,我們上不了體育課,但并沒有影響我們對畫鼻子游戲的熱情,。

學生們一大群一大群上去畫畫,,老師讓我們用布把眼睛包起來,很公平,。

一個同學上去了,。他摸索著摸黑板。他畫了一個漂亮的鼻子,。突然,,全班開始大笑,,有的甚至躺在地上開始打滾。原來是那個同學把鼻子畫到了頭外,,像割下鼻子扔到九霄云外,。

另一個同學上去挑戰(zhàn)。他摸著黑板,,走了一會兒,,開始畫畫。他剛畫了一半,,學生們就哄堂大笑:這位同學把鼻子湊到了耳朵上,。他嚇壞了,脫下衣服,。起初,,他沉默不語。后來,,他忍不住笑了,。

終于輪到我了。穿著布,,我像一只無助的小企鵝,,總是摸著桌子,最后摸著黑板,,走了好幾步,,胡亂畫著鼻子。一開始,,全班鴉雀無聲,。我心想:怎么回事?我畫的是對是錯,?漸漸地有了嗡嗡聲,。最后一個人“撲哧”笑了,然后全班都笑了,。我慢慢脫下了布,。原來我把人的鼻子畫成了豬鼻。我心想:我再也不穿了,。

下課后,,我們班繼續(xù)玩鼻子畫...

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