范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

摸鼻子篇一

我先告訴你規(guī)則,。規(guī)則很簡單,。先找人，蒙上眼睛,，再去摸,。而且,，你必須設(shè)置一個面積，不能超過這個面積,。不然很抱歉,，你被淘汰了，選的人要轉(zhuǎn)三圈才能找到對象,。

倒霉的不是我,，是劉子玉。哈哈,，我心想:這是上天給我的機會,，我不會“瞎”，也不會倒霉,。但結(jié)果還是讓我們沮喪,。只有劉子玉會興高采烈。為什么,？因為“瞎”的人有獎品,，我們也后悔。

游戲開始了,。劉子玉戴上眼罩,，小心翼翼地走著，摸著桌子,。我覺得他肯定是怕撞到桌子,，不然不會走得慢，進了我們區(qū)才有信心,。但是他現(xiàn)在和我爺爺一樣快,，因為他比螞蟻快一點，所以對付他是小菜一碟,。過了一會兒,，劉子玉贏了,，但沒有人被抓住,。為什么？因為有三個人出了區(qū),。

劉子玉肯定會幸災樂禍,，因為他贏了，并且贏得了獎品,。我們的運氣太差了,。我們什么也沒得到。太悲劇了,。

最后一盤時間到了,。我很緊張,，因為下一個可能是高手。過了一會,，趙澤義舉起手說:“我要瞎了,。”趙澤義也問,，有獎嗎,？馮老師說“沒有”，趙澤義聽了這句話,，風一樣的回去了,。他真的很喜歡獎品！沒辦法,。就是那個人,。

馮先生說他得了獎才回來。他真是個大師,。他抓了兩個人,，我們又輸了。

摸鼻子篇二

“哈哈哈哈哈哈……”怎么回事,？原來搞笑作文課是在玩粘鼻子的游戲,！

今天，當我來到有趣的作文課時,，張老師對我們說:“今天我們玩一個叫做粘鼻子的游戲,。”雖然玩了這個游戲,，但是有點激動,。

然后，老師在黑板上畫了一只小豬:一個圓圓的頭,，頭上有一對大耳朵,。小嘴在對我們微笑?！拔?，豬少了一個鼻子？”張老師對我們說:“今天我們要給豬貼個鼻子,！”說著,，張老師拿起紙做的豬鼻子，然后介紹游戲規(guī)則:“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,，轉(zhuǎn)身,，背古詩，背古詩,，然后開始發(fā)帖,?！痹捯魟偮洌瑢W生們就爭先恐后地舉起手來,，個個躍躍欲試,。我們拭目以待。

第一個上場的是陳,。我看到他信心滿滿的上來,，看起來胸有成竹。當他摘下眼鏡時,，老師用紅領(lǐng)巾遮住了眼睛,。他轉(zhuǎn)圈背古詩，然后走到黑板前,，左摸右摸,。最后，砰的一聲,，他把豬鼻子放在黑板上,。突然，教室里爆發(fā)出一陣笑聲,。雷得了紅領(lǐng)巾,，不好意思地笑了。原來他把豬鼻子放在豬嘴上,?？吹剿挠薮溃乙补笮ζ饋?。

第二個是我玩的,。我走到講臺前，蒙上眼睛,，轉(zhuǎn)了幾圈,，開始發(fā)帖。我被蒙住了眼睛,，卻找不到路,，逗得大家哈哈大笑。張老師幫我找到了路,。我四處摸了摸,，猶豫了很久，終于貼出來了,。但是我把豬鼻子貼在豬臉上。大家哈哈大笑起來,。

鐘發(fā)了脾氣,，立即沖到講臺前,，蒙上眼睛，終于戴上了,。但他把鼻子伸向了另一個星球,。逗大家笑。

比賽期間,，教室成了歡樂的海洋,！

摸鼻子篇三

下午，我來到寫話班,。我一個人孤獨地站在走廊上張望,，咦，怎么好像跟以前不一樣了,？嗯,，肯定是過六一兒童節(jié)，才這樣的吧,。

開始上課了,，錢老師在黑板上畫了兩個可愛的米老鼠。過了一陣,，竺老師說：“今天,，我們來玩一個游戲，然后寫作文,?！蔽乙徊戮筒碌搅耍隙ㄊ琴N鼻子,！因為,，學校里的費老師跟我們說起過這個游戲。

游戲可熱鬧了,，輪到馬杭東的時候,，我腦子一轉(zhuǎn)，想了個餿主意,。我大喊：“左,，左……”哈哈，馬杭東真的往左貼了,，他差點貼到女孩子那邊那個米老鼠上去啦,！

輪到我了，蒙著紅領(lǐng)巾,，我都分不出東南西北了,，陸一博說：“前，前……”馬杭東卻學我的餿主意故意給我亂指，我也中了馬杭東的計,。

貼上了,，我拿下紅領(lǐng)巾一看，差了十萬八千里,，氣死我了,，大家卻幸災樂禍地哈哈大笑。

生完了氣,，我也跟他們哈哈大笑起來啦

摸鼻子篇四

“錯了,，錯了，又上去了,！簡直要了我的命……”聽,，這個焦急的聲音來自快樂十分鐘隊的活動，差點把教室的屋頂都扯下來,！

你一定很好奇,，想知道是什么讓大家這么焦慮。說實話,，我們班正在玩一個有趣的小游戲,。

又是快樂十分鐘團隊會議，大家都很興奮的等著,?？吹嚼蠋熯^來，在黑板上畫了一個大頭,，大眼睛,，大嘴巴，大耳朵,，只少了一個小鼻子,。然后，老師對我們說:“這個人少了一個小鼻子,。誰能畫他的鼻子,？”

話音剛落，學生們就爭先恐后地說:“我來,！”“我來,！”……

最后，我等著老師邀請我上去,。我信心滿滿的來到黑板前,，用手測量黑板和男生鼻子的距離，然后對老師說:“你可以開始了,?！崩蠋熥屛艺驹陔x黑板一米的地方，用紅領(lǐng)巾遮住眼睛。我轉(zhuǎn)了三圈,，停了下來,。這一刻,，我覺得自己醉了,，不知道該何去何從。我過了好一會兒才反應(yīng)過來,。同學們迫不及待了,，下面討論一下，猜測我會在哪里畫鼻子,。我走上前去,，走到黑板前。我用手在黑板上畫畫,。然后我拿起粉筆就想畫畫,。臺下的同學喊:“往左！”“往右,！”……

不知道聽誰的,，就畫了個小鼻子。

教室突然沸騰起來,，有的同學笑了,，跺腳，拍桌子,。不知道怎么回事,，就把紅領(lǐng)巾拿下來看了看。

一看,，自己也不好意思地笑了,。原來我把鼻子畫在小男孩的耳朵上，就像給他戴了一只耳環(huán),。很搞笑,。

畫鼻子這個游戲真的很有意思。

摸鼻子篇五

第一條:畫鼻子

今天星期四,，我們舉行了一個名為“畫鼻子”的活動,。老師讓王梓涵在黑板上畫一個孩子的頭。王梓涵問:“老師畫了一個男人或一個女人,，老師說:“隨你便,。”王梓涵畫了一個長頭發(fā)的圓頭,。過了一會兒,，王梓涵畫完了小女孩的頭。然后，老師讓常殿碩畫小眼睛,，圓嘴巴,，彎耳朵。老師開始講活動的規(guī)則,。規(guī)則是:用眼罩蒙住眼睛,，轉(zhuǎn)三圈，用粉筆在孩子臉上畫個鼻子,。

活動開始的時候,，同學們都舉手了，我沒有舉手,，因為我怕把鼻子畫歪,，就像我親愛的笨豬里的笨豬把他數(shù)學老師的鼻子弄歪了一樣。我不像一頭笨豬,。老師選了紀而不是其他人,。因為嬴稷是我們班最膽小的人，老師選擇了他,。老師用眼罩蒙住紀的眼睛,，老師說:“你感覺怎么樣？”冀說:“我很緊張,?！比缓罄蠋熃o了紀粉筆，而紀摘下眼罩,，轉(zhuǎn)了三圈,，然后慢慢走向講臺。這時,，我心想,，千萬不要摔倒。結(jié)果,，紀沒有摔倒,。他走到黑板前，用手摸了摸,。結(jié)果,，他下定決心要指出他的主要觀點。紀摘下眼罩看了看,。

我在不該畫鼻子的地方畫的時候被同學嘲笑,。

第二個上臺的女孩是季宏宇。老師用季宏宇的眼罩蒙住眼睛,，季宏宇轉(zhuǎn)了三圈,。老師給了她粉筆,，季宏宇慢慢走向講臺。她與紀不同,。她迅速用粉筆畫了個鼻子,，摘下眼罩。結(jié)果,，意想不到的事情發(fā)生了,，他居然做到了。我們給了季宏宇掌聲,。季宏宇是唯一一個鼻子畫得好的女孩,。

老師只好選了一個同學上臺畫鼻子,，同學們都舉起了右手,，我還是沒有舉起。老師選了張英東,，張英東用眼罩蒙住,。他在電視上看起來像個黑衣大俠，張英東轉(zhuǎn)了三圈,。老師給他粉筆,，張英東畫了個小鼻子，摘下眼罩,，張英東畫對了,。我們給了張英東掌聲，但是我很抱歉,，因為我沒有參加這場比賽,，但是我沒有辦法彌補，所以我們的比賽結(jié)束了,。老師說:“你感覺怎么樣,？我說

這次我很開心。能舉辦這樣的活動就太好了,！"

第二部分:畫出你的鼻子

“在左邊,。向左。右邊,。右邊……”嘿,，這聲音是哪里來的？哦,，原來我們班在玩畫鼻子的游戲,。游戲規(guī)則很簡單:先把畫鼻子的人蒙住眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后拿粉筆在黑板上畫一個沒有鼻子的臉,。

我們每個人輪流畫畫,。

第一個上去畫畫的人最倒霉,。轉(zhuǎn)了三圈，他根本找不到方向,。他終于摸到黑板在哪里了,，但是被下面的人騙了，畫錯了方向,，畫到了嘴邊,。隨著下面的笑聲，他摘下眼罩,，看著自己畫出來的鼻子,，忍不住笑了。

幾個同學上去了,，但是不是畫在眼睛上就是畫在嘴上,，沒有一個是對的。

終于輪到我了,。為了不迷失自己,，我在轉(zhuǎn)身的時候盡量放慢速度，這樣才能知道自己在哪里,。走到黑板前,，剛要寫，突然想到:要是畫錯了怎么辦,，那我就沒面子了,。天哪，我該怎么辦,？我突然眼前一亮,，想出了一個“好主意”:我可以騙老師說我眼睛疼，可能是我太緊了,，讓老師給我松開,。這個時候可以少折一點，這樣抬頭就能看到黑板在哪里,，也能看到畫鼻子的地方,。嘻嘻，這真的是-哦,，我要是這么做,，萬一有人發(fā)現(xiàn)了，,。我不會這么做的,。我不會這么做的。我會被下面的人嘲笑,。唉,，做人難,，做一個不會被嘲笑的人更難！嗯,，我不再猶豫了,。我決定不告訴老師，沒想到老師主動問我“會不會緊,？”來,，老師會幫你放松的?！袄蠋煄臀曳潘珊?，我突然因為某種原因感到愧疚。

我很小心,，怕有人發(fā)現(xiàn),。我站在黑板前才微微抬起頭，看到地方就畫了起來,?！按蠹铱炜矗鄿拾?，這位同學畫得好！”老師講完的那一刻,，我并不開心,，反而更加愧疚，只是不敢告訴老師,，那不是我真正的成就,。

唉，上了這一課,，我明白了,，作為一個孩子，我們不能養(yǎng)成出軌的壞習慣,。即使這個騙局沒有被揭穿,，我們也無法避免良心譴責。

第三條:畫鼻子_

今天下午第一節(jié)課,，在王老師的帶領(lǐng)下,，我們玩了一個有趣的游戲:畫鼻子。

老師先在黑板上畫了一張張媛媛的笑臉,，卻看到他笑得眼睛瞇了起來,，嘴角像月牙一樣向上翹著，可惜他沒有鼻子,。原來可愛的笑臉還要加鼻子,！

游戲規(guī)則如下:用紅領(lǐng)巾蒙住玩家的眼睛,，然后轉(zhuǎn)三圈，松開手,。玩家會通過感覺把鼻子畫在笑臉上,，看誰能準確畫出來。

老師講完游戲規(guī)則后,，下了一道命令:“游戲開始,！”教室里頓時沸騰起來，所有人都爭相舉手,，有的同學甚至站了起來,，有的同學大喊:“我來了，我來了,！”特爾等人跑到王先生面前伸出雙臂,。老師笑著看著我們，下定決心說:“王,！”所有人都突然靜了下來,，羨慕地看著王。王,，對自己充滿信心,，大步走上講臺，被蒙上眼睛,，轉(zhuǎn)了三圈,。我看到他左右頭暈，好像喝醉了,。他一開始覺得半班通,，覺得不對。然后他向門口走去,，摸了摸門,，門輕輕地動了一下。王完全懵了,，不知所措地站在那里,，焦急得臉都紅了。這時,，全班同學開始焦急地大喊:“左,，左！往右,，往右,！”在同學王的指揮下，終于找到了黑板,。他拿起粉筆猶豫了一下,，然后小心翼翼地在黑板上畫了一個櫻桃鼻子,。王老師急得跺腳說:“不不，鼻子不是那樣的,！”王又畫了一個像魚鱗鉤一樣的小鼻子,，但還是畫了鼻子外面的笑臉?？尚Φ氖潜亲泳谷婚L在笑臉外面,！教室里哄堂大笑，學生們笑得前仰后合,，其他人則在桌子上直笑,。當王聽到的笑聲時，他猜想自己一定是畫錯了位置,。他臉紅得像個熟透的大蘋果,。當他摘下紅領(lǐng)巾時，他看到自己涂過的鼻子長在臉的外面,，離他的臉有108000英里,。他忍不住自己笑了，羞愧地走下講臺,。

第二個上臺的鄒銳陽緊張地走上講臺,，只看到她東摸西摸。最后,，在我們的善意提醒下,，她準確地在笑臉上畫出了鼻子。

通過“畫鼻子”這個小游戲,，我想到了盲人，他們失去了光明,，生活是多么艱難,！我們要盡力幫助他們，用心照亮他們的未來,！

摸鼻子篇六

“哇”,，窗外下著大雨，我們上不了體育課,，但并沒有影響我們對畫鼻子游戲的熱情,。

學生們一大群一大群上去畫畫，老師讓我們用布把眼睛包起來,，很公平,。

一個同學上去了。他摸索著摸黑板,。他畫了一個漂亮的鼻子,。突然,，全班開始大笑，有的甚至躺在地上開始打滾,。原來是那個同學把鼻子畫到了頭外,，像割下鼻子扔到九霄云外。

另一個同學上去挑戰(zhàn),。他摸著黑板,，走了一會兒，開始畫畫,。他剛畫了一半,，學生們就哄堂大笑:這位同學把鼻子湊到了耳朵上。他嚇壞了,，脫下衣服,。起初，他沉默不語,。后來,，他忍不住笑了。

終于輪到我了,。穿著布,，我像一只無助的小企鵝，總是摸著桌子,，最后摸著黑板,，走了好幾步，胡亂畫著鼻子,。一開始,，全班鴉雀無聲。我心想:怎么回事,？我畫的是對是錯,？漸漸地有了嗡嗡聲。最后一個人“撲哧”笑了,，然后全班都笑了,。我慢慢脫下了布。原來我把人的鼻子畫成了豬鼻,。我心想:我再也不穿了,。

下課后，我們班繼續(xù)玩鼻子畫...