作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇一

放假的時(shí)候,，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo),；等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng),。

1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2.通過(guò)討論,，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感,，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的……

3.感受到節(jié)日的快樂(lè),。

4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱、日期和意義,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全教育掛圖,。

1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎,？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2.教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒了解,。

1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"

2.有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。

3.創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎,？為什么不能這樣做呢,？

1.不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān),、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品。

2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門,。若外出游玩時(shí),，不離開(kāi)要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話,，不要陌生人的東西,。

3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái),、門窗或其他高處,，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門,。

4.不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。

5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲,；

6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

1.教育孩子要少吃零食,，多吃蔬菜水果,，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

2.多喝白開(kāi)水,，不吃雪糕、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手,。

3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲,。

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容,。

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇二

1．知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2．知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛(ài)他們情感,。

3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。

1.舉辦家長(zhǎng)與寶寶之間的談話，讓寶寶懂得勞動(dòng)的意義,，尊重勞動(dòng),；

2.家長(zhǎng)和寶寶一起搜集關(guān)于勞動(dòng)的新聞事件,；

3.預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒和家長(zhǎng)勞動(dòng)之用。

選擇人物（如商店售貨員,，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，清潔阿姨）,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒觀察成人的勞動(dòng),。

1.《環(huán)保小衛(wèi)士》

通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)："我會(huì)自己洗手",、"我會(huì)自己脫掉衣服",、"我會(huì)自己吃飯"等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。家長(zhǎng)和寶寶一起談?wù)撈綍r(shí)在家中都會(huì)做哪些家務(wù)，之后應(yīng)該怎樣進(jìn)行家務(wù)分配,；

通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng)。家長(zhǎng)可帶領(lǐng)寶寶對(duì)周圍的垃圾進(jìn)行清理,。

2.《自己的事情自己做》

通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展"我會(huì)自己疊被子",、"我會(huì)自己穿衣服""我會(huì)自己疊衣服"、"我能自己擦椅子""我會(huì)掃地等活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒的自理能力,，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè)。幼兒可在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行這一系列活動(dòng)的學(xué)習(xí),，然后培養(yǎng)幼兒在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行親子之間自理能力競(jìng)賽活動(dòng),，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如："疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地",。

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇三

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)的事,。

3、初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,，使幼兒初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。

1,、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,，帶領(lǐng)幼兒參觀,。

2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動(dòng),。

3,、卡紙、膠水,、剪刀,、彩紙。

1,、組織談話,。使幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2,、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局,、百貨商店的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。我們參觀過(guò)幼兒園附近的郵局,、理發(fā)店和百貨商店,，你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的,？

3,、組織討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè)的事,。

郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的,？他們?cè)谧瞿男┦拢克麄兘o人們帶來(lái)了什么方便,？

百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的,？他們每天都站著干活累不累？既然累為什么還要干呢,？

理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么,？他們是怎樣工作的？如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì)怎么樣,？

這些人勞動(dòng)一天累嗎,？從他們的更加城你覺(jué)得他們工作時(shí)的心情是怎樣的？為什么,？

4,、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動(dòng)的事,。

你會(huì)勞動(dòng)嗎？你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng),？如做班級(jí)值日生,，幼兒園集體勞動(dòng)等，勞動(dòng)的時(shí)候你的心情怎么樣,？為什么,？

5、教師小結(jié),。

勞動(dòng)是件光榮的事,，小朋友從小參加一些勞動(dòng)，會(huì)使我們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，長(zhǎng)大了，也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者,。

6,、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日,。

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇四

我勞動(dòng)我光榮

尊重勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者,，熱愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體生活的思想品德,。

4月28日

班級(jí)衛(wèi)生區(qū)

全體學(xué)生

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),，先實(shí)踐在學(xué)習(xí)，升華思想情感,。

1,、老師簡(jiǎn)述本次主題活動(dòng)的內(nèi)容、目的,，活動(dòng)中應(yīng)注意的一些事項(xiàng),。

2、布置勞動(dòng)任務(wù)：分男,、女生兩組進(jìn)行活動(dòng),，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生，擦拭門窗玻璃,。

3,、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生，澆灌,、修剪園內(nèi)花草,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，分組交流各自勞動(dòng)感悟,。

5,、老師總結(jié)活動(dòng)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一份活動(dòng)感言,。

總之，通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì)同學(xué)們又一次受到了愛(ài)勞動(dòng),、集體觀念方面的思想教育,，收獲不小。

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇五

五一長(zhǎng)假就要到了,，而長(zhǎng)假期間的安全問(wèn)題更是我們關(guān)注的大問(wèn)題,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全,、文明,、快樂(lè)的五一長(zhǎng)假。

讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

1,、時(shí)刻把安全教育記在心頭,。做到“不安全的事絕對(duì)不做，不安全的行為不干,，不干凈的事物不吃,，不安全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”,。

2,、高度重視交通及其他安全，不單獨(dú)出門,，確需外出,，應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的同意；不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛,。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車,，在公路上行走要注意來(lái)往車輛，做到"一停二看三通過(guò)",不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人,。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭,、水庫(kù)旁玩水，游泳,，加強(qiáng)防范意識(shí),，提高自救能力,。

3、在假期間,，要做好用電,、用火、用氣的`安全,；嚴(yán)禁野外玩火,，以防引發(fā)山林火災(zāi)；發(fā)生火災(zāi)時(shí),，及時(shí)告知大人,，絕對(duì)不能直接參與救火。

4,、注意飲食衛(wèi)生,，要求少吃零食、不暴飲,、暴食,，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生,。由于開(kāi)春時(shí)節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā),，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所,，不到發(fā)病人家串門。

5,、有計(jì)劃地完成假期作業(yè),，開(kāi)展如讀一本好書(shū)，寫(xiě)日記等活動(dòng),。不要長(zhǎng)時(shí)間看電視,。切忌不賭博、迷信,，不沉溺于網(wǎng)吧,，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的思想道德行為習(xí)慣。

6,、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè),，對(duì)人禮貌,，積極參加迎春活動(dòng),。

7、注意假期不要打架,，不要尋釁滋事,，為自己的人身安全帶來(lái)隱患。

三,、總結(jié)：同學(xué)們,、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋＃彩巧鐣?huì)的幸福,。真誠(chéng)的希望同學(xué)們時(shí)刻注意保護(hù)好自己,，為你的家人們帶來(lái)幸福。過(guò)一個(gè)愉快的假期,。

“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,，開(kāi)展“勞動(dòng)”系列活動(dòng),。

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇六

1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動(dòng)者的辛苦,。

2、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，能夠做力所能及的事情,。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

搜集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片,、讓家長(zhǎng)幫幼兒做活動(dòng)前的社會(huì)小調(diào)查,，并填寫(xiě)下表。

勤勞的人們,、晚上工作的人,、周末工作的人。

調(diào)查人：xxx

調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx日

一,、出示圖片,，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè)。

（1）請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?

（2）請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō)：自己還知道哪些工作,？例如：交警、醫(yī)生、公安,、售貨員,、公交司機(jī)等，他們都在做什么,？

二,、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù)，學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)心勞動(dòng)者,。

（1）請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受，說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作?他們是怎樣工作的,？

（2）請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦,。

（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者,。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日,。

三,、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦,。

（1）請(qǐng)幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情,？比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室,、擦桌椅等,。

（2）請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

（1）戶外活動(dòng)時(shí),，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

（2）請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。結(jié)合我班正在實(shí)施的主題活動(dòng)《房子大觀》我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)調(diào)查,、觀看圖片,、實(shí)踐活動(dòng)等形式，幫助幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,，并在活動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇七

1,、讓幼兒初步感知“勞動(dòng)”,。

2、讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)。

3,、培養(yǎng)孩子尊重勞動(dòng),、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié),，并初步感知“勞動(dòng)”,。

鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動(dòng)成果,。

各行各業(yè)的人：醫(yī)生,、廚師、農(nóng)民伯伯,、老師,、消防員的圖片。

(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入,，引起幼兒興趣,，并感知?jiǎng)趧?dòng)。

1,、師：(出示圖片),，你們認(rèn)識(shí)這是人嗎?

他是誰(shuí)?

2、師：醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推,。

3,、教師小結(jié)：醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜,，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動(dòng),。

(二)讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。

1,、師：x老師也很喜歡做勞動(dòng)，我會(huì)自己掃地,，會(huì)自己煮飯,，還會(huì)自己洗碗、洗衣服等,，你們會(huì)做什么勞動(dòng)呢?(引導(dǎo)語(yǔ)：自己會(huì)背書(shū)包嗎?自己會(huì)整理玩具嗎?)

2,、師小結(jié)：你們可真棒，自己的事情都自己做,，你們會(huì)做的事情,，會(huì)做的勞動(dòng)，也真多呀,！會(huì)自己穿衣服,，會(huì)自己穿褲子，還會(huì)自己穿鞋！

3,、師：你們知道嗎?在下星期一：5月1日,，我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)的節(jié)日，它有一個(gè)好聽(tīng)的,，名字,，叫做勞動(dòng)節(jié)！5月1日是什么節(jié)日呀,！(詢問(wèn)兩遍)

(三)引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒尊重勞動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng)。

師：我們除了自己的事情自己做,，這叫做勞動(dòng),。我們也要愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)。比如：我們吃飯時(shí)不剩飯,，這就是愛(ài)護(hù)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)和廚師的勞動(dòng),，因?yàn)轱埐耸寝r(nóng)民伯伯給我們種的，然后廚師又把飯菜煮熟,，變成美味可口的飯菜了,。做一個(gè)愛(ài)護(hù)別人勞動(dòng)的人，爸爸媽媽和老師我都會(huì)愛(ài)護(hù)他,。

(四),、活動(dòng)延伸：爸爸媽媽辛苦了。

師：爸爸媽媽也是每天都在做勞動(dòng),，比如,，去工作、為我們做飯,，洗衣服等,。他們很辛苦，我們也為他們做點(diǎn)事情吧,！回家為爸爸麻麻做一件事情,，比如,端水、盛飯,、澆花、扔垃圾等,。

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇八

讓學(xué)生初步愛(ài)勞動(dòng),，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

小品表演、文具書(shū)包等

(一)、全體集合,，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù),。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人,，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng),，報(bào)告完畢。)

(二),、全體立正,，出旗敬禮。唱隊(duì)歌

(三),、宣布活動(dòng)開(kāi)始

(四),、具體活動(dòng)

支持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的么?下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下,。

1,、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

支持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了,！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞，“五一”勞?dòng)節(jié)是他們的節(jié)日,，也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)父母的節(jié)日,，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母為了生活,，也為了我們每一位同學(xué),，他們真是太辛苦了！我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)看兩個(gè)小品,，看看哪個(gè)小朋友做得對(duì)?

3,、小品表演

支持人：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)做得對(duì)?為什么?下面我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵(lì))

支持人：同學(xué)們真能干,！為家里做事,，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，下面我們就來(lái)展示一下(請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣)

5,、五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽(yáng)”?(不是)對(duì),！熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》

6,、小合唱《勞動(dòng)最光榮》

(五)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。)

(六)呼號(hào)(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著,！)

(七)、退旗,，敬禮

(八),、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛(ài)勞動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。

此節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日,，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭,，舉行盛大的游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益,。從此,，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,，以示慶祝

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇九

1．知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2．知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛(ài)他們情感,。

3．探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

1．掛歷一本,、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2．工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

1．介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

(2)講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng),、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。

2．認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作,。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3．師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面,。

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng),。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇十

水是人類賴以生存的生命線,。我國(guó)是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國(guó)家,，也是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，然而,，中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家,。近幾年在國(guó)家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條,，建立發(fā)展節(jié)水工程,、加宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約,，不僅是省錢,，更是為了更限度地減少資源的消耗來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天,。

在孩子的生活和游戲中,，水能給他們帶來(lái)很多的樂(lè)趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友,、吹泡泡,、沉浮實(shí)驗(yàn)、奇妙的水車,、顏色變變變等活動(dòng)中,，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時(shí),，我們也應(yīng)該讓孩子了解國(guó)家水資源缺乏,，并且已經(jīng)給人類的生活帶來(lái)了影響的現(xiàn)狀，由此,，我設(shè)計(jì)了《節(jié)約用水從我做起》的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)，使他們從小就樹(shù)立節(jié)約的觀念,，力宣傳讓身邊的每個(gè)人都知道節(jié)約用水,，人人有責(zé)。

1,、讓幼兒了解國(guó)家水資源的現(xiàn)狀,，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

2,、懂得節(jié)約用水不但要從我做起,，還要力宣傳讓每個(gè)人都知道。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

1,、幼兒通過(guò)開(kāi)展與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)了解水在生活中的各種用途,，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。

2,、讓幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資源的不當(dāng)行為,，并與家長(zhǎng)一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。

1,、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

2,、教師設(shè)計(jì)好的節(jié)水宣傳畫(huà)白描圖若干,、樣例一份、彩筆,、油畫(huà)棒若干,。

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)

1,、提問(wèn)：小朋友們,，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)水有哪些用途呢?

幼：可以喝的;可以用來(lái)吹泡跑，玩游戲;可以用來(lái)澆花可以用來(lái)洗臉,、洗腳……

2,、提問(wèn)：如果世界上沒(méi)有了水，會(huì)怎么樣呢?

幼：人就沒(méi)有水喝就會(huì)活不下去了;我們都會(huì)很臟沒(méi)有水洗澡;小動(dòng)物也會(huì)沒(méi)有水喝的,，花和樹(shù)也會(huì)枯死了;世界上就沒(méi)有海了……

二,、觀看多媒體宣傳片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都看見(jiàn)了什么?

指導(dǎo)語(yǔ)：水有這么多的用途,，而且對(duì)人類非常的重要,，可是現(xiàn)在我銘家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了,！我們一起來(lái)看看吧,！(田里都干了不能種糧食了、河里都沒(méi)有水,、池塘也干裂了,、小朋友在水坑里舀水……)

三、激發(fā)幼兒的同情心,，鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水,，從我做起。

指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友覺(jué)得那里生活的人們可憐嗎?你們想不想助他們呢?我們應(yīng)該怎么做呢?

四,、請(qǐng)幼兒把與家長(zhǎng)討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來(lái)與小伙伴一起分享,。

①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花,。

②隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,，不讓它滴水,。

③用洗衣服的水來(lái)洗車，洗鞋子,。

④洗手的時(shí)候水不能開(kāi)得太,，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。

⑤下雨的時(shí)候可以把雨水用盆和桶接著,，存著可以用的,。

五、教師提議：

指導(dǎo)語(yǔ)：我們都知道節(jié)約用水很重要,，但還有很多人不知道怎么辦?老師自己設(shè)計(jì)了一個(gè)廣告畫(huà),，想告訴人們?cè)鯓庸?jié)約用水，可是我一個(gè)人的力量太小了,，需要小朋友的助,！

六、出示宣傳畫(huà)樣例,，幼兒自由分組,、互相合作進(jìn)行涂色活動(dòng)，共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告,。

1,、將制作好的節(jié)約用水的宣傳廣告貼到幼兒園、社區(qū)活動(dòng)中心,、生活區(qū),，讓更多的人能看到。

2,、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)自由設(shè)計(jì)制作一些小的節(jié)約用水的標(biāo)志,，貼在教室和家里有水的地方，提醒別人注意節(jié)約用水,。

注重活動(dòng)內(nèi)容的生活性,，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導(dǎo),，幼兒對(duì)“水”的這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)是很膚淺的,，通過(guò)老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題,，讓幼兒在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識(shí)了解,，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力及熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇十一

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),，xx結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計(jì)的“幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題教案”,，通過(guò)專題教學(xué)、討論談話等來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，懂得勞動(dòng)最光榮的道理,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園結(jié)合孩子年齡特征,，根據(jù)體驗(yàn)教育,、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題,，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。孩子們的活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),，什么活兒都會(huì)干,！

（一）小班：自己的事情自己做。

開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。（愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮：撿垃圾）

（二）中班：我是快樂(lè)小幫手,。

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展,。

2,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。（擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜）

（三）大班：勞動(dòng)最光榮。

1,、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng),。讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

2,、了解父母艱辛之后,，想一想，如何去做,，與孩子商量商量,，定好個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！

通過(guò)此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇十二

1,、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),，我光榮；我創(chuàng)造,，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,。

2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng),，從宣傳“我勞動(dòng),，我光榮；我創(chuàng)造,，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3,、通過(guò)在學(xué)校,、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

4,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。

我勞動(dòng),，我光榮；我自理,，我能干

（一）繪畫(huà)比賽

1,、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限,，兒童畫(huà),、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可,。每個(gè)班上交5件作品,，可適當(dāng)增加。

3,、上交時(shí)間：4月30日前上交,，逾期做自動(dòng)放棄,。

（二）我是勞動(dòng)小能手

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等

3,、知道“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯（菜）,；

（三）學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1,、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課,，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

四,、活動(dòng)要求

1,、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2,、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng),。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

勞動(dòng)節(jié)的教案中班 勞動(dòng)節(jié)的教案小學(xué)篇十三

“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),。結(jié)合我們開(kāi)展的主題活動(dòng)：關(guān)于“交通安全”及“成人勞動(dòng)”，又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來(lái)“建文明交通,、講文明禮儀,、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會(huì)活動(dòng)，與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。

1,、懂得尊重他人的勞動(dòng)，關(guān)心身邊的事,。

2,、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)自我的價(jià)值,。

1,、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng),。

2,、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,，關(guān)心身邊的事。

3,、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》（自編）

4,、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

5,、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌,。

1、宣傳表演

幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，排隊(duì)站在馬路邊,，朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。（詩(shī)另附）

2,、慰問(wèn)致敬

請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔,。向警察叔叔致敬。

（警察叔叔你們辛苦了,，不管刮風(fēng)下雨,，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安,，謝謝警察叔叔,。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問(wèn),。

3,、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱，幼兒模仿,。

4,、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過(guò)路的市民,。

5,、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園,。