作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇一

放假的時候,，孩子們一個個像出籠的小鳥,；等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動,。

1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2.通過討論,，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,，教育幼兒熱愛勞動，堅(jiān)持自己的……

3.感受到節(jié)日的快樂,。

4.簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

活動準(zhǔn)備：安全教育掛圖,。

1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎,？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,，讓幼兒了解,。

1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"

2.有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。

3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎,？為什么不能這樣做呢,？

1.不能玩家中的插座,、開關(guān)、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品,。

2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門,。若外出游玩時,，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西,。

3.獨(dú)自在家時，不爬陽臺,、門窗或其他高處,，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門,。

4.不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。

5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲,；

6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。

1.教育孩子要少吃零食,，多吃蔬菜水果,，吃熟食,，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

2.多喝白開水，不吃雪糕,、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳,，勤剪指甲,。

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,，豐富孩子的生活內(nèi)容,。

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇二

1．知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2．知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們情感。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗(yàn)勞動生活,。

1.舉辦家長與寶寶之間的談話，讓寶寶懂得勞動的意義,，尊重勞動,；

2.家長和寶寶一起搜集關(guān)于勞動的新聞事件；

3.預(yù)備一些小水桶,、抹布,、小刷子等工具，供幼兒和家長勞動之用,。

選擇人物（如商店售貨員,，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，清潔阿姨）,，帶領(lǐng)家長和幼兒觀察成人的勞動,。

1.《環(huán)保小衛(wèi)士》

通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)："我會自己洗手",、"我會自己脫掉衣服",、"我會自己吃飯"等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。家長和寶寶一起談?wù)撈綍r在家中都會做哪些家務(wù)，之后應(yīng)該怎樣進(jìn)行家務(wù)分配,；

通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動。家長可帶領(lǐng)寶寶對周圍的垃圾進(jìn)行清理,。

2.《自己的事情自己做》

通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子",、"我會自己穿衣服""我會自己疊衣服"、"我能自己擦椅子""我會掃地等活動,，以促進(jìn)幼兒的自理能力,，以及熱愛勞動的快樂。幼兒可在家長的帶領(lǐng)下進(jìn)行這一系列活動的學(xué)習(xí),，然后培養(yǎng)幼兒在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行親子之間自理能力競賽活動,，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如："疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地",。

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇三

1、知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗(yàn)勞動是件辛苦但又快樂的事,。

3,、初步懂得勞動是件光榮的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,。

1,、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,，帶領(lǐng)幼兒參觀,。

2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動,。

3,、卡紙、膠水,、剪刀,、彩紙。

1,、組織談話,。使幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2,、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局,、百貨商店的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。我們參觀過幼兒園附近的郵局,、理發(fā)店和百貨商店,，你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的,？

3,、組織討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事,。

郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們在做哪些事,？他們給人們帶來了什么方便,？

百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都站著干活累不累,？既然累為什么還要干呢,？

理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么？他們是怎樣工作的,？如果沒有理發(fā)店會怎么樣,？

這些人勞動一天累嗎,？從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的？為什么,？

4,、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動的事。

你會勞動嗎,？你在哪里參加過什么勞動,？如做班級值日生，幼兒園集體勞動等,，勞動的時候你的心情怎么樣,？為什么？

5,、教師小結(jié),。

勞動是件光榮的事，小朋友從小參加一些勞動,，會使我們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，長大了，也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者,。

6,、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日,。

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇四

我勞動我光榮

尊重勞動，尊敬勞動者,，熱愛勞動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，熱愛集體生活的思想品德,。

4月28日

班級衛(wèi)生區(qū)

全體學(xué)生

現(xiàn)場活動,，先實(shí)踐在學(xué)習(xí)，升華思想情感,。

1,、老師簡述本次主題活動的內(nèi)容、目的,，活動中應(yīng)注意的一些事項(xiàng),。

2、布置勞動任務(wù)：分男,、女生兩組進(jìn)行活動,，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生，擦拭門窗玻璃,。

3,、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生,，澆灌、修剪園內(nèi)花草,。

4,、活動結(jié)束后，分組交流各自勞動感悟,。

5,、老師總結(jié)活動情況，表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生寫一份活動感言,。

總之，通過開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動,、集體觀念方面的思想教育,，收獲不小。

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇五

五一長假就要到了,，而長假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題,，對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過一個安全,、文明,、快樂的五一長假。

讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

1,、時刻把安全教育記在心頭,。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干,，不干凈的事物不吃,，不安全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”,。

2,、高度重視交通及其他安全，不單獨(dú)出門,，確需外出,，應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護(hù)人的同意；不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛,。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛,，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人,。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭,、水庫旁玩水，游泳,，加強(qiáng)防范意識,，提高自救能力。

3,、在假期間,，要做好用電、用火,、用氣的`安全,；嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi),；發(fā)生火災(zāi)時,，及時告知大人，絕對不能直接參與救火,。

4,、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食,、不暴飲,、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生,。由于開春時節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā),，少去通風(fēng)不好的公共場所,，不到發(fā)病人家串門。

5,、有計(jì)劃地完成假期作業(yè),，開展如讀一本好書，寫日記等活動,。不要長時間看電視,。切忌不賭博、迷信,，不沉溺于網(wǎng)吧,，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。

6,、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動,，增強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣,，尊老愛幼,，助人為樂，對人禮貌,，積極參加迎春活動,。

7、注意假期不要打架,，不要尋釁滋事,，為自己的人身安全帶來隱患。

三,、總結(jié)：同學(xué)們,、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋＃彩巧鐣男腋?。真誠的希望同學(xué)們時刻注意保護(hù)好自己,，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期,。

“五一”勞動節(jié)即將來臨,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,，開展“勞動”系列活動,。

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇六

1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動者的辛苦,。

2、知道五月一日是國際勞動節(jié),，能夠做力所能及的事情,。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片,、讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查,，并填寫下表。

勤勞的人們,、晚上工作的人,、周末工作的人。

調(diào)查人：xxx

調(diào)查時間：20xx年xx月xx日

一,、出示圖片,，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。

（1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

（2）請幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作,？例如：交警,、醫(yī)生,、公安,、售貨員、公交司機(jī)等,，他們都在做什么,？

二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù),，學(xué)會尊重,、關(guān)心勞動者。

（1）請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的,？

（2）請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦,。

（3）請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),，是每一個勞動者的節(jié)日,。

三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,，體會勞動的辛苦,。

（1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具,、打掃活動室,、擦桌椅等。

（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情,。

（1）戶外活動時,，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

（2）請家長帶孩子參加一次社會實(shí)踐活動,。

五月一日是國際勞動節(jié),。結(jié)合我班正在實(shí)施的主題活動《房子大觀》我設(shè)計(jì)了本次活動。通過社會調(diào)查,、觀看圖片,、實(shí)踐活動等形式，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷,，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,，并在活動中感受勞動的快樂。

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇七

1、讓幼兒初步感知“勞動”,。

2,、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。

3,、培養(yǎng)孩子尊重勞動,、熱愛勞動的好習(xí)慣。

讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),，并初步感知“勞動”,。

鼓勵幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動成果,。

各行各業(yè)的人：醫(yī)生,、廚師、農(nóng)民伯伯,、老師,、消防員的圖片。

(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入,，引起幼兒興趣,，并感知勞動。

1,、師：(出示圖片),，你們認(rèn)識這是人嗎?

他是誰?

2、師：醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推,。

3,、教師小結(jié)：醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜,，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動,。

(二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做,。

1,、師：x老師也很喜歡做勞動，我會自己掃地,，會自己煮飯,，還會自己洗碗、洗衣服等,，你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語：自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?)

2,、師小結(jié)：你們可真棒，自己的事情都自己做,，你們會做的事情,，會做的勞動,，也真多呀！會自己穿衣服,，會自己穿褲子,，還會自己穿鞋！

3,、師：你們知道嗎?在下星期一：5月1日,，我們會迎來一個關(guān)于勞動的節(jié)日，它有一個好聽的,，名字,，叫做勞動節(jié),！5月1日是什么節(jié)日呀,！(詢問兩遍)

(三)引導(dǎo)鼓勵幼兒尊重勞動，熱愛勞動,。

師：我們除了自己的事情自己做,，這叫做勞動。我們也要愛護(hù)別人的勞動,。比如：我們吃飯時不剩飯,，這就是愛護(hù)農(nóng)民伯伯的勞動和廚師的勞動，因?yàn)轱埐耸寝r(nóng)民伯伯給我們種的,，然后廚師又把飯菜煮熟,，變成美味可口的飯菜了。做一個愛護(hù)別人勞動的人,，爸爸媽媽和老師我都會愛護(hù)他,。

(四)、活動延伸：爸爸媽媽辛苦了,。

師：爸爸媽媽也是每天都在做勞動,，比如，去工作,、為我們做飯,，洗衣服等。他們很辛苦,，我們也為他們做點(diǎn)事情吧,！回家為爸爸麻麻做一件事情，比如,端水,、盛飯,、澆花、扔垃圾等,。

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇八

讓學(xué)生初步愛勞動,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

小品表演,、文具書包等

(一)、全體集合,，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù),。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人,，請您參加我們的活動,，報(bào)告完畢。)

(二),、全體立正,，出旗敬禮。唱隊(duì)歌

(三),、宣布活動開始

(四),、具體活動

支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下,。

1,、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

支持人：是呀，勞動人民太辛苦了,！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日,，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日,，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母為了生活,，也為了我們每一位同學(xué),，他們真是太辛苦了！我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品,，看看哪個小朋友做得對?

3,、小品表演

支持人：請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

支持人：同學(xué)們真能干,！為家里做事,，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)

5,、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對,！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,，下面請聽歌曲《勞動最光榮》

6、小合唱《勞動最光榮》

(五)請輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，長大才能成為一個對社會有用的人,。)

(六)呼號(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！生：時刻準(zhǔn)備著,！)

(七)、退旗,，敬禮

(八),、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛勞動”主題中隊(duì)活動到此結(jié)束！

五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日,。

此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié),。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng),。1890年5月1日,，歐美各國的工人階級率先走向街頭,，舉行盛大的游行與集會,，爭取合法權(quán)益,。從此,，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會,、游行,，以示慶祝

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇九

1．知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們情感,。

3．探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

1．掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張,。

2．工人、農(nóng)民,、醫(yī)生,、教師、科技人員,、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

1．介紹“五·一”國際勞動節(jié),。

(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

(2)講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日,。

2．認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作,。

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

3．師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面,。

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動,。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù),。

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇十

水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家,，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一,，然而,，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),，建設(shè)節(jié)約型社會的工作中,，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程,、加宣傳力度,、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不僅是省錢,，更是為了更限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的明天。

在孩子的生活和游戲中,，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記,、水是人類的好朋友、吹泡泡,、沉浮實(shí)驗(yàn),、奇妙的水車、顏色變變變等活動中,，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了,。與此同時，我們也應(yīng)該讓孩子了解國家水資源缺乏,，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀,，由此，我設(shè)計(jì)了《節(jié)約用水從我做起》的活動,，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，使他們從小就樹立節(jié)約的觀念,，力宣傳讓身邊的每個人都知道節(jié)約用水,，人人有責(zé)。

1,、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀,，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

2,、懂得節(jié)約用水不但要從我做起,，還要力宣傳讓每個人都知道。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

1,、幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動已經(jīng)了解水在生活中的各種用途,，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。

2,、讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資源的不當(dāng)行為,，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。

1,、多媒體宣傳片：地球的“渴”望,。

2、教師設(shè)計(jì)好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干,、樣例一份,、彩筆、油畫棒若干,。

一,、談話導(dǎo)入活動

1、提問：小朋友們,，誰能說說水有哪些用途呢?

幼：可以喝的;可以用來吹泡跑,，玩游戲;可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……

2,、提問：如果世界上沒有了水,，會怎么樣呢?

幼：人就沒有水喝就會活不下去了;我們都會很臟沒有水洗澡;小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了;世界上就沒有海了……

二,、觀看多媒體宣傳片,，請幼兒說說都看見了什么?

指導(dǎo)語：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要,，可是現(xiàn)在我銘家有很多地方都嚴(yán)重的缺水,，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧,！(田里都干了不能種糧食了,、河里都沒有水、池塘也干裂了,、小朋友在水坑里舀水……)

三,、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水,，從我做起,。

指導(dǎo)語：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎?你們想不想助他們呢?我們應(yīng)該怎么做呢?

四、請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。

①用洗衣服的水拖地,，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花,。

②隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水,。

③用洗衣服的水來洗車,，洗鞋子。

④洗手的時候水不能開得太,，沖完廁所要關(guān)好水龍頭,。

⑤下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的,。

五,、教師提議：

指導(dǎo)語：我們都知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦?老師自己設(shè)計(jì)了一個廣告畫,，想告訴人們怎樣節(jié)約用水,，可是我一個人的力量太小了，需要小朋友的助,！

六,、出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組,、互相合作進(jìn)行涂色活動,，共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告。

1,、將制作好的節(jié)約用水的宣傳廣告貼到幼兒園,、社區(qū)活動中心、生活區(qū),，讓更多的人能看到,。

2、請幼兒與家長自由設(shè)計(jì)制作一些小的節(jié)約用水的標(biāo)志,，貼在教室和家里有水的地方,，提醒別人注意節(jié)約用水。

注重活動內(nèi)容的生活性,，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導(dǎo),，幼兒對“水”的這一活動認(rèn)識是很膚淺的,，通過老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題,，讓幼兒在認(rèn)識的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識了解,，培養(yǎng)了幼兒的動手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感。

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇十一

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，xx結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計(jì)的“幼兒園勞動節(jié)主題教案”,，通過專題教學(xué),、討論談話等來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，懂得勞動最光榮的道理,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園結(jié)合孩子年齡特征,，根據(jù)體驗(yàn)教育,、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題,，開展系列勞動教育活動,。孩子們的活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干,！

（一）小班：自己的事情自己做,。

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”,、“我會自己吃飯”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。（愛護(hù)衛(wèi)生,，體驗(yàn)勞動的光榮：撿垃圾）

（二）中班：我是快樂小幫手。

1,、各班以“勞動最光榮”為主題,，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2,、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點(diǎn),、分飯菜）

（三）大班：勞動最光榮,。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒說說自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情,。

2、了解父母艱辛之后,，想一想,，如何去做，與孩子商量商量,，定好個人家務(wù)勞動計(jì)劃,。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃,，開展“家務(wù)勞動小能手,！

通過此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇十二

1、通過開展以“我勞動,，我光榮,；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,。

2,、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動,，我光榮,；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。

3、通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，爭做“勞動小能手”,。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

5,、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

我勞動,，我光榮,；我自理，我能干

（一）繪畫比賽

1,、繪畫主題：勞動最光榮

2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫,、國畫,、版畫等均可。每個班上交5件作品,，可適當(dāng)增加,。

3、上交時間：4月30日前上交,，逾期做自動放棄,。

（二）我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除,；

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等

3,、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）,；

（三）學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲,。

2,、周五班隊(duì)活動課,，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽,。

四,、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽,。

2,、各校要切實(shí)布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。

3,、要制訂好活動方案案和安排,，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄,。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念,。

勞動節(jié)的教案中班 勞動節(jié)的教案小學(xué)篇十三

“五一”勞動節(jié)即將來臨,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結(jié)合我們開展的主題活動：關(guān)于“交通安全”及“成人勞動”,，又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來“建文明交通,、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會活動,，與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會,，積極參與公共社會活動,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,。

1、懂得尊重他人的勞動,，關(guān)心身邊的事,。

2、積極參與活動,，體驗(yàn)自我的價值,。

1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動,。

2,、讀報(bào)和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事,。

3,、全體幼兒學(xué)會快板詩《做個文明的蘇州人》（自編）

4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌,。

1,、宣傳表演

幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)站在馬路邊,，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》,。（詩另附）

2、慰問致敬

請兩名幼兒代表慰問警察叔叔,。向警察叔叔致敬,。

（警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨,，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通,，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔,。）送上毛巾和礦泉水,，表示慰問。

3,、請警察講述交通指揮的手勢名稱,，幼兒模仿。

4,、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,，發(fā)給過路的市民。

5,、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園,。