演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

教師節(jié)經(jīng)典演講稿三分鐘 教師節(jié)演講稿篇一

這種愛(ài)是無(wú)私的,，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有的孩子;這種愛(ài)是深沉的,，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;

這種愛(ài)是神圣的,，它能凝成水乳交融的情誼。在默默地耕耘中,，雖歷盡辛苦,，

但看著孩子們一撥一撥學(xué)有所成，成為祖國(guó)的棟梁之才,，我由衷感受到為人師表的幸福,，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜,。

這是心與心碰撞時(shí)產(chǎn)生的火花，這是愛(ài)與愛(ài)交融匯成的江海,，

這是燦爛的星光聚成的銀河,，而你、我,、他,，我們每一個(gè)教師自己僅僅是恪守著最初的承諾，在履行著一個(gè)普通教師的職責(zé)!

老師就是一個(gè)源泉,，從那里可以流淌出知識(shí)的溪流,。

可是老師又何止是在傳播知識(shí)，更需要播撒下愛(ài)的種子,。

一句充滿(mǎn)真情與關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)就能讓火山爆發(fā),，讓瀑布飛流。

讓我們說(shuō) 你的回答很有創(chuàng)意,，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍,。

讓我們說(shuō) 你的問(wèn)題提得很有質(zhì)量，看來(lái)你善于思考,。

讓我們說(shuō) 聽(tīng)你們的朗讀是一種享受,，你們的朗朗書(shū)聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音!

讓我們用心說(shuō)出愛(ài)的語(yǔ)言，將一個(gè)又一個(gè)四十分鐘,，變成知識(shí)的接力站,、自信的起跑線、理想的鼓風(fēng)口,、人生的新臺(tái)階,。

在工作中，我有壓力,，總覺(jué)得做得不夠好;在生活中,，我會(huì)迷失，會(huì)突然在喧鬧的城市中找不到自我,。

教育外的世界的確精彩,，但埋首于教學(xué),，傾心于學(xué)生,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這片領(lǐng)域的風(fēng)情。教師,，是一個(gè)不能用金錢(qián)和數(shù)字來(lái)估量的職業(yè),。當(dāng)我們心系顆顆童心，情系祖國(guó)未來(lái)的時(shí)候,，我們會(huì)收獲別樣的精彩,。

是啊,，一個(gè)人不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求,，生命就沒(méi)有光彩,。夸父追日,，追出的是與日月同輝的永恒;

原上下求索,，留下的是后人的敬仰;革命前輩一生探求，流不去的是一代偉人無(wú)限的輝煌,。而教師的`追求是什么呢?

青春無(wú)悔,，誓言有聲——攜起手來(lái)，用我們的青春和熱血鑄造共和國(guó)的師魂!

讓我們做真的種子,，善的信使,，美的旗幟，讓我們的天空清純明凈,，讓我們的學(xué)生至健至善,，讓我們的明天輝煌燦爛!

是啊，有一種人生平凡而美麗,，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂!

教育是一條漫漫長(zhǎng)路，我們?cè)谶@條路上思索,、前行,，追尋理想的境界。

教育是一條滔滔長(zhǎng)河,，我們?cè)谶@條河中搏擊,、暢游，探求文化的航跡,。

教育是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)畫(huà)卷,，我們?cè)谶@幅畫(huà)卷上描畫(huà)、書(shū)寫(xiě),，彰顯生命的異彩,。

教育，是我們永遠(yuǎn)的追求與夢(mèng)想!

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)經(jīng)典演講稿三分鐘 教師節(jié)演講稿篇二

大家好！

9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。老師就像蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默在自己的崗位上耕耘,，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間,。

一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路,；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情,；一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的`恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿(mǎn)腔愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M(mǎn)天下”,，我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類(lèi)綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物,。

謝謝大家,！

教師節(jié)經(jīng)典演講稿三分鐘 教師節(jié)演講稿篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自xx班的xx,，今天我演講的題目是《聞先生語(yǔ)，如沐春風(fēng)》,。

白駒過(guò)隙,，光陰似箭，在八月的驕陽(yáng)下,，我終于邁入了向往已久的江中的大門(mén),。

在收到錄取通知書(shū)的時(shí)候，我開(kāi)始想,，江中的老師應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，?yán)厲的，不茍言笑的,；也許還很會(huì)壓榨學(xué)生的時(shí)間,，提早上課，拖延下課,。你想啊,，如果不采取些措施，又如何教出這么多優(yōu)秀的學(xué)生??！

如今，我坐在教室里,，親眼看著老師們?nèi)绾螌⑽倚闹袑?duì)他們的刻板印象一點(diǎn)一點(diǎn)推翻,。

我所見(jiàn)到,、接觸到的老師，都是幽默風(fēng)趣,、談吐不俗,、自有一套的。有資深專(zhuān)業(yè)的老教師,，也有充滿(mǎn)青春活力的新面孔,，他們?nèi)己吞@可親、平易近人,。

班主任鴦鴦是我見(jiàn)到的第一位江中老師,，她青春靚麗，活潑熱情,；英語(yǔ)周老師小小的身體里蘊(yùn)含著大大的能量,，讓26個(gè)字母拼湊起的單詞瞬間變得可親了；數(shù)學(xué)徐老師左手題目右手粉筆,，看著他寫(xiě)下一個(gè)個(gè)數(shù)字與符號(hào),，像變魔術(shù)般帶我們領(lǐng)悟其中的奧妙，當(dāng)他用簡(jiǎn)單的幾步解開(kāi)困擾我們?cè)S久的難題時(shí),，我們這群“麻瓜”（指不相信魔法的普通人）也終于開(kāi)始相信“魔法”……

說(shuō)到這,，我不得不提一提x書(shū)林老師。第一節(jié)物理課,，我們迫切地望著門(mén)口,，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一位老人家端著電腦踱進(jìn)了教室,，花白的頭發(fā)亂糟糟的,，還有些長(zhǎng)，貼在頭上,，活像剛從臺(tái)風(fēng)區(qū)回來(lái)一樣,。我只好描述他為，充滿(mǎn)了“藝術(shù)氣息”,。正失望之余,，沒(méi)想到他來(lái)了一句：“你們看到我的照片時(shí)一定大失所望，見(jiàn)到我的真容時(shí)一定滿(mǎn)心絕望,。我呢,，長(zhǎng)得比較自然，因?yàn)槲医套匀豢茖W(xué)嘛,?！蔽覀円宦?tīng)，笑了，這老師還挺有意思的嘛,。x老師在課上妙語(yǔ)連珠,，化平凡為奇跡，化枯燥為歡樂(lè),。一節(jié)課下來(lái),，笑浪一波接一波,，用x老師起始課的結(jié)語(yǔ)來(lái)說(shuō),，就是“yyds”，永遠(yuǎn)的神,！

聞先生語(yǔ),，如沐春風(fēng)。作為一位學(xué)生,，我是何其有幸可以遇見(jiàn)這樣一群可愛(ài)又充滿(mǎn)活力,，可親又教風(fēng)嚴(yán)明的好老師。他們雖然沒(méi)有孔孟那般家喻戶(hù)曉的身份,，沒(méi)有明星那般耀眼的面孔,，但他們都是偉大的，神圣的,。

“丹心映日月,，赤誠(chéng)澆新花”。相信在優(yōu)秀的老師們的帶領(lǐng)下,，我們終會(huì)摘下那顆屬于自己的星星,。

最后，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，祝全體老師們教師節(jié)快樂(lè),！

教師節(jié)經(jīng)典演講稿三分鐘 教師節(jié)演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

師恩等于母愛(ài)老師的微笑時(shí)刻鼓勵(lì)著我們?nèi)テ床⑷ミM(jìn)??；母親的微笑時(shí)刻給予我們莫大的安慰?；蛟S這兩種愛(ài)是相輔相成的,，是合而為一的……當(dāng)我降生于這個(gè)世界時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你要逐漸地懂得如何做人,。”我記住了，并且隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷學(xué)習(xí)著,，變化著,。這是我的

第一位“老師”，在為我下定人生理論,。當(dāng)我

第一步踏入舞蹈之門(mén)時(shí),，老師對(duì)我說(shuō)：“既然你已經(jīng)選擇了舞蹈，無(wú)論在任何情況下,，你都不能放棄,。”我記住了,，并且以這句話為目標(biāo),。若干次因?yàn)樘嗵巯胍艞墸且幌肫疬@句話,，我的想法便立刻消失了……當(dāng)我從舞蹈學(xué)校走出來(lái)時(shí),，老師和母親一起對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了,，你成人了,！你要將自己以后的人生路走好，希望在你的.頭腦中還記得我們,！”我記住了,，我會(huì)將你們永遠(yuǎn)記在頭腦中，記在心底,。老師常常給予我們鼓勵(lì)與安慰,，在我們最困難時(shí)，是老師伸出手來(lái)將我們扶起,，給予我們慈母般的關(guān)愛(ài),；母親常常給予我們指導(dǎo)與關(guān)心，在我們最難辨別方向時(shí),，是母親給我們指引出一條正確的道路,，讓我們無(wú)疑前行。在我們最委屈時(shí),，是母親在傾聽(tīng)我們的訴說(shuō),，為我們解除煩惱。老師是母親,，給予我們關(guān)愛(ài),，給予我們指導(dǎo)；母親是老師,，為我們排憂(yōu)解難,，為我們指引前方,。師恩等于母愛(ài)，這是無(wú)疑的,！在教師節(jié)來(lái)臨之際,，祝天下所有的老師節(jié)日快了！

老師,，謝謝您,！

教師節(jié)經(jīng)典演講稿三分鐘 教師節(jié)演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在一年前的教師節(jié)上,，我坐在下面傾聽(tīng)臺(tái)上老師發(fā)表師徒帶教感言的時(shí)候,，那時(shí)的我就在想我將來(lái)的帶教老師會(huì)是什么樣的呢?如今雖已時(shí)隔一年，但我仍然清晰的記得那天陳丹老師放下電話微笑的告訴我“學(xué)校任命我擔(dān)任你的班主任師傅”的情景,。而令我印象更為深刻的是她接下去的那段話：“我雖然是你的師傅,，但是我們要相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步!”短短的幾個(gè)字,，卻讓我感受到師傅身上的魅力，在今后一年的工作中,，我處處能感受到師傅的謙虛,、熱情，以及對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,。

一開(kāi)始接班時(shí),，我對(duì)這群頑皮的小孩完全沒(méi)有辦法。班上說(shuō)過(guò)的話,，總有學(xué)生忘記,。為此，我一度覺(jué)得很苦惱,。陳老師知道了,，邊笑邊告訴我：這年齡段的孩子是這樣的，他們頑皮,、好動(dòng),、缺乏自覺(jué)性。對(duì)待他們一定要有耐心,，不要怕反復(fù),，有些東西要不斷的強(qiáng)調(diào)。聽(tīng)了師傅的話,，我忽然覺(jué)得茅塞頓開(kāi),。這些孩子不是大人，也不是電腦機(jī)器,，忘記老師的要求是正?，F(xiàn)象。從這以后，我擺正了自己的位置,，也更愿意去了解學(xué)生了,。在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反復(fù)的強(qiáng)調(diào),，果然在今后的班級(jí)事務(wù)處理上取得了較大的進(jìn)步。

由于我的年齡比較年輕,，班中有些學(xué)生稱(chēng)我“大哥哥”,，同事有時(shí)也戲稱(chēng)我是“孩子王”,。對(duì)于這點(diǎn)陳老師有著自己的看法,，“做為一個(gè)班主任，就是要融入到學(xué)生中去!了解每一個(gè)學(xué)生”,，師傅是這樣說(shuō)的,，同時(shí)自己也是這樣做的。每天早上的廣播操經(jīng)常能看見(jiàn)她和學(xué)生們一起做,。師傅的行為也影響了我，讓我也成為了廣播操中的一員。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)常會(huì)參與到學(xué)生的各種活動(dòng)中,，和他們一起鍛煉打球，和她們一起探討黑板報(bào),，有時(shí)空下來(lái)還會(huì)和他們一起默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，來(lái)一個(gè)師生競(jìng)賽。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生和我的距離近了,，而學(xué)生的一些不好的習(xí)慣也改掉了，究其原因,，學(xué)生們這樣回答道：有時(shí)達(dá)不到陳老師的要求,，會(huì)覺(jué)得很不好意思。聽(tīng)到這些話,，我感到很欣慰。

陳老師不僅在工作上給了我很好的指導(dǎo),，在生活上也對(duì)我關(guān)愛(ài)有佳,。每逢天氣轉(zhuǎn)冷回暖,，她都會(huì)提醒我要更替著衣,，照顧好自己,。在一次上班途中,，由于天雨路滑,，我不慎摔傷了手臂，師傅知道后,，每天都會(huì)詢(xún)問(wèn)我的恢復(fù)情況,。這讓我感到深深的溫暖。對(duì)我來(lái)說(shuō)師傅不僅教會(huì)我怎么樣工作怎么樣帶班,，更在用實(shí)際行動(dòng)影響我,，教會(huì)我怎樣關(guān)心身邊的人。每當(dāng)看到餐桌上師傅為我打的熱騰騰的飯菜時(shí);每當(dāng)下雨天,，接過(guò)師傅手中的雨傘時(shí);當(dāng)看到辦公桌上那一盒盒金嗓子喉寶;當(dāng)翻開(kāi)師傅送來(lái)的生日賀卡時(shí),，那是一種溫馨,，更是一種感動(dòng)!

最后，還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我將近一年的班主任工作的機(jī)會(huì),，也很感激我的班主任指導(dǎo)老師,。她的愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,、關(guān)心和恒心，強(qiáng)烈的責(zé)任感,、分析解決班級(jí)中存在的各種問(wèn)題和處理突發(fā)實(shí)踐的能力,，無(wú)一不讓我驚嘆。雖然只有短短的將近一年時(shí)間,，但是已經(jīng)使我受益匪淺 ,，希望今后我還能和各位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任教師好好學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而得到提高。俗話說(shuō)：要讓學(xué)生有一碗水,，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，才能早日成為一名合格的人民教師。現(xiàn)在又是一個(gè)起點(diǎn),，我更深知自己的責(zé)任,，在以后的教學(xué)過(guò)程中仍然會(huì)有陌生的事情發(fā)生，所以我要不斷努力的學(xué)習(xí),，多聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),，在師傅的“傳、幫,、帶”下，茁壯成長(zhǎng)!

最后我代表所有徒弟們,，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅,，你們辛苦了!”

教師節(jié)經(jīng)典演講稿三分鐘 教師節(jié)演講稿篇六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié),，我們請(qǐng)您親愛(ài)的老師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸,。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,！感謝你們！

新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了,，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信,，我們的老師,、同學(xué)是好樣的。

同學(xué)們,，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,，你在想什么呢？作為一名中學(xué)生,，如何使自己成為家庭的好孩子,、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢,？將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢,？我向同學(xué)們提出如下希望和要求：

首先：要學(xué)會(huì)做人,。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài),，文明禮貌,，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

第二：同學(xué)們要生活有激情,。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，還應(yīng)掌握好的`學(xué)習(xí)方法,，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三：同學(xué)們要感謝"四清",。四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問(wèn)題,，找到目標(biāo)學(xué)習(xí)，快速提高成績(jī)的必要階段，通過(guò)不斷努力,，才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁進(jìn),，讓我們的成績(jī)達(dá)到"更高、更好,、更上一層樓"的效果,。

老師們、同學(xué)們,，收獲的季節(jié)不在自然界,，她蘊(yùn)藏在我們每一位xx學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展,，為xx學(xué)校的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,，讓我們共同的家園——xx學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨,。

最后，祝我們的全體老師在第xx個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂(lè),，祝全體老師身體健康,、工作愉快、家庭幸福,！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的演講完畢,，謝謝大家,。

教師節(jié)經(jīng)典演講稿三分鐘 教師節(jié)演講稿篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師,。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的.全身心地投入,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律；

在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；

在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境,；

在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái),；當(dāng)我們坐公交車(chē)時(shí)，看到有老人孕婦上車(chē)了,，能夠毅然地將自己的座位讓給他們,；當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物,，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào),。

縱使再多的話語(yǔ),，也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)教師的愛(ài),。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,。

最后愿所有的老師身體健康，桃李天下,！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝,，獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人,！老師我永遠(yuǎn)記住您,！偉大的老師們！

教師節(jié)經(jīng)典演講稿三分鐘 教師節(jié)演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，大家晚上好：

輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來(lái),，踏一路風(fēng)塵,，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長(zhǎng)的平臺(tái)之上,，共享第xx個(gè)教師節(jié)的歡快與溫馨,。

細(xì)數(shù)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數(shù)的風(fēng)塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶,，記憶里承載著童年的夢(mèng)幻,，成長(zhǎng)的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂(lè)著的旋律,。

我是大山的女兒,，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢(mèng)想,，歷經(jīng)十年寒窗,，我成了一名孩子王,。

春天的童話永遠(yuǎn)鮮亮，孩子們的心靈純潔童真,。當(dāng)東方亮起第一道曙光,，我引領(lǐng)他們暢游在知識(shí)的海洋，校園的上空書(shū)聲瑯瑯,，我開(kāi)始了一天的繁忙,。掃地，擦窗,；備課，講堂,；轉(zhuǎn)化,，提高；我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波,。任汗水濕透衣衫,，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼,，萬(wàn)家燈火之際,，早已身心疲憊。面對(duì)著作業(yè)本上鮮紅的對(duì)號(hào),，試卷上耀眼的100分,，我幸福的笑容里溢滿(mǎn)了自豪和歡欣。永遠(yuǎn)記得10年前的端午節(jié)那天,，因婆母病逝,，我形容枯槁，面目灰黃,，腳步踉蹌,，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而,，當(dāng)我走進(jìn)課堂的一剎那,，滿(mǎn)室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼,；那無(wú)數(shù)張我的畫(huà)像讓我讓我震顫,，那大大小小的賀卡溫潤(rùn)我的心田?！袄蠋?，我們的.心意雖小，可那代表你并不孤單,！”“老師,，我們的畫(huà)技雖差,，可你永遠(yuǎn)站在眼前！”“老師,，因?yàn)橛心?，我們快?lè)每一天！”“老師,，別難過(guò)了,，你還有我們?cè)谀闵磉叄　薄?這一刻,，淚,，滿(mǎn)滿(mǎn)的；幸福,，滿(mǎn)滿(mǎn)的……我辛苦且快樂(lè)地行走在這三尺講壇,，一站就是18年。

有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望,，守巢的總是你,；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利,；那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,，灑下的是淚滴；那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,，奉獻(xiàn)的是自己,。這就是人民教師真實(shí)的寫(xiě)照。我們選擇了教師,，就選擇了清風(fēng)明月的收獲,；我們選擇了付出，就選擇了與世無(wú)爭(zhēng)的淡泊,；我們選擇了奉獻(xiàn),，就選擇了高山大海般的胸襟和無(wú)悔的執(zhí)著。

今天的我,，離開(kāi)了三尺講臺(tái),，專(zhuān)門(mén)從事教研工作。當(dāng)明天變成了今天成為了昨天,，最后成為記憶里不再重要的某一天,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已被時(shí)間推著向前走了一大截，我們停留的遠(yuǎn)處其實(shí)已被時(shí)間的洪流無(wú)聲地卷走,。而我,，更不能裹足不前，要明白角色的轉(zhuǎn)換,?！皢?wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！薄拔釃L終日而思矣,，不如須臾之所學(xué)也?！薄把鲋畯浉?，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前,，忽焉在后,。”我不敢偷閑,，在這專(zhuān)業(yè)人才聚集之地,，我更應(yīng)努力地向在座的各位學(xué)習(xí)。

立足教研教改的崗位,，我更明白肩負(fù)的責(zé)任。認(rèn)真洞察教研工作的實(shí)質(zhì),，了解全縣教學(xué)工作的現(xiàn)狀,，遵照領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，積極學(xué)習(xí)教研理論,，提升教研水平,，讓我們從一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，蔭蓋庇佑一方熱土,，更是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。當(dāng)我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時(shí)，我們就獲得了一種夢(mèng)想的,、不可或缺的完整,，就能體會(huì)痛苦著并快樂(lè)著的辯證的人生真諦。休謨說(shuō)：“正是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素,，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受,，很快就會(huì)變的枯燥無(wú)聊，索然無(wú)味,?！蔽蚁嘈牛耙环莞?，一份收獲,。”只要我們播種一份勤奮,，一份努力,，一份崇高的追求,，那就一定會(huì)收獲明天書(shū)山學(xué)海的能量。讓我們駕起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,，輕盈地,，希望地，溫馨地,，詩(shī)意地生活著,，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅,，默默地波動(dòng)著教研室這脈洶涌的波濤,，推動(dòng)全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)經(jīng)典演講稿三分鐘 教師節(jié)演講稿篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的學(xué)生xxx,，今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸,。

今天是教師節(jié),，是我們可敬可愛(ài)的老師們的節(jié)日。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),，向所有孜孜不倦，耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福,，并道一聲：“老師,，您辛苦了！”

老師,。您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,。您的.生活雖然清苦,。卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失,，這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨,！人說(shuō)春蠶到死絲方盡,。您——偉大的老師。您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖，您的愛(ài),，高潔而偉大,！在今天這個(gè)日子里，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千,。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激。萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài),！

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,，一封表露自己感激之情的親筆信，能帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師。終身為父,?！敝荡私處煿?jié)來(lái)臨之際。我在這個(gè)特殊的日子里,。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師。您辛苦了,！”讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德。在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,，我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),。真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師,，尊重老師,，影響身邊的親人朋友。為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),！

祝愿全天下所有教師身體健康,，青春永駐！

謝謝大家,！