在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

快樂伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)篇一

我們已經(jīng)相處了六年,，度過了美好的時(shí)光，現(xiàn)在,，我們將要上中學(xué)了,，這意味著我們將要告別快樂有趣的小學(xué)生活。

我情不自禁地想起,，我們?cè)谛W(xué)階段,，每一個(gè)學(xué)期，都有我們快樂的時(shí)光,，天真的笑容,，這些鏡頭不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)……

我記得，在一年級(jí)的時(shí)候,，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，使我們相識(shí)了,。我們便從那一刻開始成為好朋友,，每一次下課,，不是你找我玩，就是我找你玩,，我們一起玩游戲,，一起做作業(yè)……

我還記得，在二年級(jí)的時(shí)候,，我們是對(duì)同桌,。每次考試，我們的成績(jī)總是差不了幾分,，每次考試,，發(fā)現(xiàn)我們的試卷有做錯(cuò)的題目，我們都一起討論,，一起改正,，一起問老師……

我更記得，在三年級(jí)的時(shí)候,，我們?yōu)榱藚⒓訑?shù)學(xué)競(jìng)賽,，每天去老師那里補(bǔ)習(xí)。遇到不會(huì)的問題,，我們一起思考,。有一點(diǎn)思路了，就一起討論這個(gè)思路對(duì)不對(duì),。在競(jìng)賽的那一天,，我們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我不會(huì)忘記,，在四年級(jí)的時(shí)候,，英語老師叫我們和一些同學(xué)表演節(jié)目。我們很用心地排練,，而且每一個(gè)單詞都讀得很準(zhǔn)確,。雖然我們?cè)诒硌莸哪且惶斓昧说谒拿俏覀儾⒉粫?huì)因此而愁眉苦臉,，我們依然十分開心……

我也不會(huì)忘記,，在五年級(jí)的時(shí)候，我們一起轉(zhuǎn)入了新的學(xué)校,，又幸運(yùn)地被分到通過一個(gè)班,，我們一起坐在第一組第一張桌，我們一起面對(duì)這個(gè)陌生的班級(jí),。從此,，我們對(duì)這里已不再陌生,，又認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)、新朋友,。

我更不會(huì)忘記,，在六年級(jí)的時(shí)候，我們面對(duì)月考,，迎接新的挑戰(zhàn),，彼此之間互相鼓勵(lì)，互相幫助,，學(xué)習(xí)勁頭比以前更足,，我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間比以前減少了很多，但我們都十分認(rèn)真讀書,，經(jīng)常及時(shí)間來學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),。我們雖然在一起的時(shí)間少了,，但我們的友誼卻絲毫不會(huì)減弱……

往事樁樁件件，歷歷在目,，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珍珠?。×甑墓怅?，轉(zhuǎn)瞬消逝,，我們將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,，決心以優(yōu)異的成績(jī)考入縣重點(diǎn)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

同窗六載,，情真意切。雖然分別就在眼前,，但是請(qǐng)你相信,，你的笑容，你的聲音,，你的一個(gè)動(dòng)作,，你的一聲問候……我都能夠牢牢鎖定在我的記憶之中。讓我們一起努力,，彼此祝福,，為實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想共同努力奮斗！

祝：

學(xué)習(xí)進(jìn)步,！快樂伴我成長(zhǎng)作文

快樂伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)篇二

閱讀,，是人生中最重要的事,，古人云：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎,？可見古人對(duì)知識(shí)的渴望,，現(xiàn)代人更應(yīng)該如此。我與閱讀也有著密不可分的關(guān)系,，雖說我不用像林海音那樣去書店竊書來讀,，但我和書也有這一段有趣的故事,。

我的書很多,，我也愛看，可是我總是看書看得過度用眼,，總是看得眼睛感覺火辣辣的又酸又累,，去醫(yī)院檢查出來發(fā)現(xiàn)是近視眼，媽媽斷定是看書造成,，就沒收了我所有的書,，我心想：“近視眼是我自己造成的，又不關(guān)書的事,，干嘛沒收他們,，這下我沒書看了?！?/p>

后來我想了一個(gè)辦法,，趁媽媽不知道，拿著自己攢的錢,，偷偷去買書,，趕上放學(xué)的時(shí)間偷偷溜到書店，買幾本書塞書包里,，再回家,，我的“好方法”讓我對(duì)書的熱愛絲毫未減，反而激發(fā)了我更多對(duì)讀書的熱愛,，漸漸的我從書里看到了許多,；學(xué)到了許多；懂得了許多,，例如：十萬個(gè)為什么讓我“看”到了世界之大,；安徒生童話讓我明白了世界的善與惡、美好與骯臟,；愛的教育讓我懂得了如何做人……

久而久之,，我的成績(jī)上去了，作文水平提高了,，然而我發(fā)現(xiàn)買著買著,，攢的錢居然不夠了,，我便開始“拾荒”：爸爸吃面找的零錢，我偷偷拿掉幾個(gè)硬幣,，什么時(shí)候撿到幾角錢,，我也把它攢起來，一時(shí)間我的錢有充足了,。有一次在書店逛了有點(diǎn)兒久,，回到家媽媽問我去哪啦，我慌稱在公園里玩了一會(huì)兒,，才蒙混過關(guān),。事后，我吸取教訓(xùn),，每次只買一本,，可這樣卻增加了我去書店的次數(shù)，這樣持續(xù)了很久,，終于有一天,，我暴露了事情的真相：那天我像是到了大霉了，在買書回來有點(diǎn)晚了是太急,，書來不及放進(jìn)書包,，回來的太晚又撞見了媽媽，媽媽問我書是哪里來的,，我一看瞞不住,，只能實(shí)話實(shí)說，媽媽知道了我是這么喜歡書,，就把原來的書全部還給了我,。當(dāng)媽媽問我一共買了多少書時(shí)我從床底下翻出了一堆小山！現(xiàn)在想起來也覺得很好笑,。

從那以后,，我又開始了我的“閱讀到深夜”計(jì)劃，在我的床底下不再有那一座小山,，它轉(zhuǎn)移到了我的床頭柜上,，轉(zhuǎn)移到了我的夢(mèng)中，變成了我“學(xué)而時(shí)習(xí)之”中的一部分,。

后來,，我漸漸長(zhǎng)大了，不在喜歡看那些幼稚的童話了,，看起了一些世界名著,，那些童話雖然已經(jīng)走出了我的生活，但它們卻沒有走出我的回憶,。

快樂伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)篇三

常言說：書是人類進(jìn)步的階梯,，香是世界最美的味道,。那么書香就是前進(jìn)路上一道甘甜的清泉，青草地上的淡淡的花香,，有句話說最是書香配致遠(yuǎn),，每當(dāng)打開，陶醉地聞著書中那濃濃的墨香,，快樂地看著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符,，那種感覺就像在品嘗一道美味的佳肴，讓人欲罷不能,。

每一次拿到一本書總是迫不及待地鉆到書里去,，吸著淡淡的書香，陪著故事里的主人公一起幸福一起悲傷,。那散發(fā)著墨香的書就這樣把我從一個(gè)不懂事的小娃娃變成了一個(gè)優(yōu)秀的大孩子,。

我喜歡在一米陽光下,，輕輕地翻開你,，任憑香氣溢滿我整個(gè)心房。

記得我們第一次相識(shí),，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩,。母親教我背《詠鵝》幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越,，看看那詩中的白鵝,。自那以后，我總會(huì)纏著媽媽教我背詩,。慢慢地,，我長(zhǎng)大了，對(duì)你也有了了解,。從詩詞中走進(jìn)了名著的世界,。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁,，死而后已的盡職盡責(zé),。同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛情被封建家族遏制的悲劇命運(yùn)而感到悲憤。

漸漸地,，我也愛上了青春文學(xué),，愛上了明曉溪筆下的那個(gè)愿為弟弟付出一切，堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著的伊夏沫,。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛,，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細(xì)膩,。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章,，寫出了新時(shí)代的強(qiáng)音,。我被這書香味深深地吸引了，它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好,，縱然會(huì)有失望,，淚水和艱辛，但總會(huì)有一種力量,，鼓舞著我們前進(jìn),，使我們對(duì)未來的生活充滿希望。

現(xiàn)在的我,，更加離不開你了,。你在我的生活中無處不在。當(dāng)同桌遇到難題時(shí)我會(huì)對(duì)她說：“沒關(guān)系,，山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村?！碑?dāng)我與朋友分離時(shí),，雖然舍不得但我依然會(huì)說出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的話語安慰我的朋友,。當(dāng)考試失意時(shí),，我會(huì)告誡自己：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春,。

你像一杯芳醇,，讓我不知不覺地沉醉其中……“眾里尋他千百度，你已在燈火闌珊處,?！?/p>

細(xì)細(xì)地品味著茶香，讓書香溢滿我的心田,，感受著一米陽光的茶香與書香混合的奇妙感受,。

書香，我愿與你共度一生,！

快樂伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)篇四

我,，是一個(gè)酷愛讀書的小女孩。雖然我個(gè)子小小,，可我肚子里卻裝滿了知識(shí),，爸爸總說我“濃縮就是精華”。從小,，我便喜歡觸摸那方方正正的漢字,、傾聽那沙沙悅耳的翻書聲、聞著那石墨淡淡的書香味……

我很幸福，因?yàn)榘职謰寢審男【蜑槲医⒘艘粋€(gè)“快樂天堂”——書的世界,。在這個(gè)天堂中,，到處都是我的寶貝。書桌上,、枕頭邊,、書柜里、飄窗上……只要是我觸手可及的地方,，都會(huì)有“寶貝”們的身影,，它們仿佛在等候我的撫摸，又仿佛在召喚我,，每次經(jīng)過我都能感受到它們迫切的呼喊,，并不由自主地停下腳步，和它們玩耍,。在那些璀璨耀睛的寶貝中,，最能夠溫暖我心的則是《猜猜我有多愛你》。

《猜猜我有多愛你》是媽媽送我的第一本繪本故事,。書中講的是一只小兔子和他的母親在臨睡前傾訴自已有多愛對(duì)方的故事,。故事中的小兔子想盡辦法來表達(dá)他對(duì)媽媽的愛，可是無論他怎么想,、怎么說,、怎么做，兔子?jì)寢尶偰茌p而易舉地超過他,。因?yàn)樗麗鄣碾p臂沒有媽媽伸的長(zhǎng)，他愛的胳膊沒有媽媽舉的高,他愛的倒立腳趾也沒有媽媽觸的遠(yuǎn)……最后他想累了,，看著月亮告訴媽媽：“我愛你,，一直到月亮那里?！边@一次媽媽沒有急著回答,，她把小兔子輕輕放到樹葉鋪成的床上，親親他,，等他睡著了,，才微笑著輕聲說：“我愛你，一直到月亮那里,，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里,。”

這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事讓我感受到了濃濃的愛意,。這一刻,，我和媽媽之間的愛油然而生。我們樂此不疲地,、一遍又一遍地比劃著書中大小兔子的游戲,。最后,，我情不自禁地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你,，比我的生命線還要長(zhǎng),。”媽媽聽了,，一把把我摟在懷里,，久久沒有說話，只是緊緊地抱著我,、抱著我,。我依偎在媽媽的懷里，被巨大的幸福感沖擊著,，一下子脫口而出：“親愛的媽媽,，我從你的愛中感受到了溫暖。我躺在你的懷中,就像躺在你的心上,，暖的我快化了,。”媽媽仍然沒有說話,，默默地把我抱的更緊了,。我想媽媽一定明白了我的.意思。從那以后,，我每天都會(huì)翻翻這本書,，直到把書里的每一幅圖、每一句話,、每一個(gè)字都刻在心上,。

在我的“快樂天堂”里，我感受到了媽媽對(duì)我的愛,，也激發(fā)了我對(duì)媽媽的愛,，這是書本帶給我的快樂和感動(dòng)，無比珍貴,、無法言喻,，我很感謝我的“寶貝”們！

時(shí)間,，抓得起來就是黃金,，抓不起來就是流水。今后我會(huì)繼續(xù)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,，在書海中盡情地遨游,，汲取更多的智慧和力量，爭(zhēng)取把我的“快樂天堂”打造得更大更廣！

快樂伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)篇五

童年就是一個(gè)美好的回憶,，長(zhǎng)大后看看小時(shí)候的照片,，看到小時(shí)候可愛的自己，心里都美滋滋的,。我的童年是很美好的,。

我四歲時(shí)，媽媽第一次給我買裙子,，那兒是一條黑白相間的裙子,，我穿上后，像一只蝴蝶似的飛舞在美麗的大地上,。

讀幼兒園時(shí),，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我格外高興，因?yàn)槲以诒荣愄K是時(shí),，獲得了第二名,！老師給我頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)文具盒，要知道這是我開始上學(xué)拿的第一張獎(jiǎng)狀??！

讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行的作文比賽中,，我獲得了全校中段的第三名,，我高高的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著校長(zhǎng)給我頒發(fā)那塊美麗的獎(jiǎng)牌……

現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,，所獲得的獎(jiǎng)狀也越來越多,，每次我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，心里都美滋滋的,。我明白,，要想榮譽(yù)多，那就要好好學(xué)習(xí),。

但是，玩是小孩子的天性,。在學(xué)校,，一到下課，就非不顧身地向操場(chǎng)跑去,；在家中,，一把作業(yè)做完，就打開電腦盡情的游戲,。當(dāng)然我也不例外呀,！

快樂成長(zhǎng)雖然是很美好，但在快樂中也會(huì)遇到困難。如果在考試時(shí)沒有好好復(fù)習(xí),，而讓自己什么題都不會(huì)做,，那你就只能嘗嘗“先甜后苦”的滋味了,，我是知道這種滋味是很不好受的,。所以,，你就要好好復(fù)習(xí),，只有這樣你才能感受到好好復(fù)習(xí)給你帶來的快樂,。

成長(zhǎng)中有苦也有甜,，但快樂總是多一些,。

每當(dāng)你坐在公交車上,，給一位老人讓出了舒服的座椅,，看見老人咪咪的笑了,，我相信你一定會(huì)很快樂，也一定很想和這位老人一樣,，張開那美麗的笑臉,，感受快樂的時(shí)光吧！

在馬路上給一位盲人指路,，看著周圍的人都夸你是一個(gè)懂事的好孩子,，你的心里一定會(huì)很高興吧！這樣不但別人得到了幫助,，你自己也會(huì)得到快樂,。快樂的時(shí)光很多,，但也很短暫,，它就像時(shí)間一樣，一但過去了,，就再也回不來了,，它就只能停留在原來的記憶中。

我愿快樂永遠(yuǎn)陪在我相伴,，永遠(yuǎn)圍繞在我身邊,。

快樂伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)篇六

我頭一次學(xué)唱歌，是在小時(shí)候剛學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí),。媽媽熱愛音樂,，也懂得欣賞音樂，經(jīng)常在看音樂節(jié)目,。

頭一次看到媽媽看音樂節(jié)目時(shí),，我看著燈光照射下的歌手們，在對(duì)著麥克風(fēng)高歌,，又看著隨之而來的觀眾熱情的掌聲,，還有媽媽的認(rèn)真,，我不禁問媽媽：“媽媽媽媽，那些人在干嗎呀,？”

“小孩子不懂,，他們?cè)诔琛,！眿寢屨諛訉Ｐ闹轮尽?/p>

“媽媽媽媽,，你會(huì)唱歌嗎？連我都會(huì)呢,！是我們一年級(jí)的音樂老師教我的,！”我興奮地告訴媽媽，當(dāng)時(shí)我太高興了,！

媽媽又看了一會(huì)了電視,，突然問我：“兒子，你長(zhǎng)大后,，想不想上那個(gè)舞臺(tái),，在人們面前表演？”

“想,！”我不假思索,。

“你想不想學(xué)他們唱歌？”

“想,！”

媽媽看到我這樣自信,，上網(wǎng)打印了歌詞，又下載了旋律,，讓我坐在電腦前一字一句地學(xué)習(xí)：哪個(gè)字不會(huì)了,，媽媽叫我查字典；哪句不會(huì)唱,，再重聽一遍,；記不住旋律，再好好聽聽……

差不多幾個(gè)月的時(shí)間,，我天天都在學(xué)習(xí),。

一直到二年級(jí)下冊(cè)，我的付出終于有了回報(bào),。音樂課上,，老師讓我們輪流上臺(tái)演唱，我的進(jìn)步讓老師大為贊賞,；期末測(cè)試上，我取得了音樂成績(jī)中的第一個(gè)滿分,；再加上課外有學(xué)習(xí)鋼琴,，對(duì)五線譜,、簡(jiǎn)譜的認(rèn)識(shí)一直讓老師刮目相看……就這樣，我成了老師手下的得意門生,。

四年級(jí),，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了流行歌曲，也認(rèn)識(shí)了不少流行音樂的歌名,、歌詞,，其中最難忘的是一首《高飛》,，這是一首讓我們更自信的歌,，“不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)流下眼淚”一句,，給了我莫大的鼓勵(lì),。

我意想不到，自己居然能加入合唱隊(duì),。在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中,，我才知道什么叫“人外有人，天外有天”：《宇宙的種子》這首歌,，唱得好的很多,，其中有一句“一名宇航員叔叔，從太空中帶回的種子……”同學(xué)們發(fā)出兩種不同聲部的聲音,，我是低聲部,，有的音，我卻唱不上去,。在一次測(cè)試中,，不少人被刷了下來，沒想到也包括我,。

雖然失敗了,，但是我對(duì)唱歌的熱情毫不衰減。盡管同學(xué)們嘲笑我唱得不好,，說我是個(gè)音樂界的“低手”,，但是我一直喜歡歌唱，天天晚上睡前總要哼它幾句才能入睡,。

直到現(xiàn)在,，我也立志想當(dāng)個(gè)金嗓子歌唱家。作為未來的小小歌唱家,，音樂將伴我快樂成長(zhǎng),。

快樂伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)篇七

坐在房間的窗臺(tái)旁，看著陽光下天真的孩子正在嬉戲,，勾起了我的回憶——曾經(jīng)親身演出的一幕,。

那是二年級(jí)的時(shí)候,，那個(gè)短頭發(fā)、矮個(gè)子的人就是我,，正在上學(xué)路上握著同學(xué)的手,，一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓,，下面圍著一個(gè)花壇,，花壇外邊只有一個(gè)籃球場(chǎng)的正是我的學(xué)校，我的樂園,。那樓很簡(jiǎn)陋,，地板是水泥做的，我們的活動(dòng)場(chǎng)所就在籃球場(chǎng),。這一節(jié)是體育課,，老師叫我們排好隊(duì)。有些調(diào)皮的同學(xué)就被老師叫出來罰站,。畢竟老師她是和藹的,。她陪我們一起玩游戲，那游戲就是“老鷹捉小雞”,，那是是挺流行的,。我們都是小雞，老師扮母雞,，那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)突然說：“我做老鷹!我做老鷹!我要吃小雞“,，蹦蹦跳跳的說著。之后,，我們小鳥依人般地跟在老師的身后,，左搖右擺，汗流浹背,，笑聲在窄小的校園里回蕩,，心里樂融融的。

上了高中,，功課多了,，玩耍的時(shí)間也少了，印象中母校依然清晰,，但如今的母校如何?變了嗎?我一直都想去看看,，因?yàn)槲医?jīng)常說是如此美麗，心動(dòng)了,。

那是母校的十周年校慶,，校長(zhǎng)邀請(qǐng)那些曾在那讀過書的學(xué)生回來。我興高采烈地隨著弟弟回母校,，弟弟正讀五年級(jí),。到了門口,，我不敢相信，校園變得如此美麗：在校園周邊都種滿了樹,，像是保護(hù)學(xué)校的士兵。有籃球場(chǎng)四個(gè),，有羽毛球場(chǎng),，一個(gè)大操場(chǎng)，教學(xué)樓有三棟,，很大很美的,。但不變的是，依然像昔日的樂園一樣熱鬧,。我心中的熱情一擁而上硬拉著弟弟到處逛逛,，像是來到了游樂園。

我們先是踏上了一個(gè)個(gè)圓柱形凸出地面的東西,，就去跨車輪,、蕩秋千，還有舉重等等,。在不經(jīng)意間,，我看見了一張熟悉的臉，皺著眉頭,，頭發(fā)有一絲絲白,，高大的身材，原來是校長(zhǎng),。他依然像以前一樣掛著一張笑臉,。我走過去問好，他誠(chéng)心誠(chéng)意地說要帶我去參觀一下教學(xué)樓,。有電腦室,、電子琴室、多媒體室,、語音室太豐富,，教學(xué)質(zhì)量提高了。學(xué)校壞境優(yōu)雅,，設(shè)備齊全,，但我疑惑了，為什么在鄉(xiāng)村中有這么宏偉的建筑呢?原來是香港同胞資助母校,，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)如此美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。他們真的太幸福了!他們定會(huì)感到無比驕傲!如果沒有科技人員，就沒有如此先進(jìn)的設(shè)備;如果沒有先進(jìn)的東西,，就沒有如此進(jìn)步的社會(huì);如果沒有進(jìn)步的社會(huì),，國(guó)家就會(huì)停濟(jì)不前,，就會(huì)導(dǎo)致落后。

心中的熱泉?jiǎng)x那間一擁而上,，它流出了一顆感恩的心,。它讓我覺知：報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì);讓我覺悟：天下興亡,，匹夫有責(zé);讓我決心：為中華之崛起而讀書!

快樂伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)篇八

快樂,，其實(shí)就是在一天天的成長(zhǎng)中懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，報(bào)效祖國(guó),，珍惜友誼,，珍愛父母。

快樂,，就是每天醒來時(shí)聽到鳥兒那婉轉(zhuǎn)的歌聲,；快樂，就像魚兒在水里盡情嬉戲的笑聲,；快樂,，就是在大雨后，看到彩虹的歡呼聲,；快樂,，就是解出了數(shù)學(xué)題后的成就感；快樂,，就是在成長(zhǎng)路上蕩起的層層漣漪,。快樂,，是來自生活中的每一件事,。

在我的生活中，快樂一直伴隨在我的左右,。在我寂寞的時(shí)候,，朋友給予我的歡笑與熱鬧，驅(qū)走了我心中那孤寂的冬天,；在學(xué)習(xí)上,，看到那一個(gè)個(gè)進(jìn)步的腳印，是我得到最好的禮物,；與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)寬容,，時(shí)海闊天空的心情；在失敗時(shí),，爸爸媽媽的鼓勵(lì)就像春天的陽光,。是暖暖的；看到門前的茉莉花開，高興得便手足舞蹈起來了……感謝上帝,，賜予我快樂,。

我快樂，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)幸福的家,。當(dāng)星期五從學(xué)?；丶业穆飞希傋屛腋械揭魂嚢残哪棠檀认榈奈⑿?，弟弟淘氣的打鬧,，爺爺語重心長(zhǎng)的給我講人生哲理，媽媽總會(huì)早早地下班親自下廚做我最喜歡的菜,，每一次坐在飯桌上心頭便涌起一股酸心，是暖暖的掛在心頭,，早已把學(xué)習(xí)上的煩惱拋到九霄之外了,。是這個(gè)可愛的家，讓我得到安慰與開心,。

我快樂,，因?yàn)槲覔碛姓鎿吹挠颜x。雖然離開了可愛的母校,，踏上了初中的學(xué)習(xí)生涯,，但是，與新同學(xué)的友誼總讓我感到絲絲的暖意,。我曾記得,，在我生日來臨之際，舍友們?yōu)槲议_了一個(gè)生日會(huì),。雖然比較簡(jiǎn)單,，但她們還是非常努力去辦好，為了隱瞞我,，大家想出了很多鬼主意,。當(dāng)我進(jìn)到宿舍的那一刻，心中真是百感交集,，真想哭,。那是一種勝過親情的愛，是一種非常難得的友誼,，同時(shí),，也是在我人生中第一次離家后所感受到得親情。真清,，如果你也在場(chǎng),，你一定也會(huì)和我一樣高興的。

我親愛的摯友，你知道嗎,？快樂就在我們的身邊,，它就像一杯香濃的咖啡，藏在生活中的小事里,，就靠你是否用以一顆細(xì)心的心來感受,，去細(xì)細(xì)的品味。在你心煩意亂的時(shí)侯,，想想自己開心的事,；在挫折中，也要學(xué)會(huì)尋找光明,；只要你拾起生活中那零碎的快樂回憶,，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來快樂是一直在我的身邊伴我成長(zhǎng)的,。真清,，就寫到這兒吧，愿你也找到自己的快樂和我一起分享吧,！

快樂伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)篇九

我是一個(gè)小小的讀書迷,，讀書是我最大的愛好。在我的房間有一個(gè)大大的書柜,，上面擺滿了各種各樣的書,，這些書伴隨著我一天天快樂地成長(zhǎng)。

高爾基曾說過：“我撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上,。”這正是我的真實(shí)寫照,。一有閑暇時(shí)間,，我就倘佯在書的海洋里，如饑似渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),。如今我早已與書結(jié)下了不解之緣,。我離不開書，書也離不開我了,。它是我的“掌上明珠”,，更是我的“心肝寶貝”。

我喜歡讀書,，睡覺前我總要看一會(huì)課外書才能入睡,。無論睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”,。等媽媽睡著了,，我就悄悄鉆出被窩，再和它們聊上幾頁。呵呵,，我知道這習(xí)慣不好,，為此還經(jīng)常挨媽媽批評(píng)呢！因?yàn)槲覍医滩桓?，有一次,，被我老媽逮個(gè)正著，結(jié)果書被沒收,，禁令一周不許看書,。我實(shí)在憋屈，搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令,。所以現(xiàn)在我是特別小心遵守著“讀書約定”呢,！為此，在家爸媽總喊我“小書迷”,；在校呢,，同學(xué)們又都喊我“書癡”。

“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀,?！闭俏胰绱藧圩x書，學(xué)到了好多課本上沒有的知識(shí),，也比同齡的小伙伴們懂得更多,。所以常常聽到大人們夸獎(jiǎng)我：“這孩子真聰明！”,、“××家的孩子咋這么優(yōu)秀呢,！”、“這孩子啥都知道,！”,。每每聽到這些，我心里總是美滋滋的,。

“讀書破萬卷,，下筆如有神?！泵棵繉憰r(shí)我就猶如才思泉涌,，佳詞妙句躍然紙上。所以我的總能得到一個(gè)個(gè)的“優(yōu)”字,，旁邊還冉冉升起一盞盞小星星,；的結(jié)尾處還不時(shí)地點(diǎn)綴著老師的稱贊、鼓勵(lì)的評(píng)語。也許,，在別人看來那只不過是老師揮筆而就,，可在我的眼里那一顆顆星星，一個(gè)個(gè)字符都在閃閃發(fā)光,。讓我自豪,，讓我驕傲，讓我倍受鼓舞,。也正是如此,，我的一篇篇得獎(jiǎng)了；我的一次次演講獲勝了,。就在前不久,，我代表泗陽縣參加宿遷市“迎園博盛會(huì)，做文明學(xué)生”主題演講比賽中,，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了市一等獎(jiǎng),。老師、同學(xué)都向我表示祝賀,，可我覺得我最應(yīng)該感謝的除了我的良師,，那就是我最親密的益友——書。

書是鑰匙,，它為我開啟智慧之門,；書是階梯，引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂,；書是伴侶,，陪伴我共度美好時(shí)光。書給了我無限的快樂,、無窮的知識(shí)和無盡的收獲,，讀書使我的世界變得更加豐富多彩。

讀書伴我快樂成長(zhǎng),！

快樂伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)篇十

20xx年,，我校進(jìn)行課堂教學(xué)改革，實(shí)施生本課堂教學(xué)研究,。剛接觸生本時(shí)覺得很迷茫,，不敢進(jìn)行嘗試。通過兩年的實(shí)踐,，我相信了生本產(chǎn)生的神奇力量,，給我和我的學(xué)生帶來了巨大變化。

一,、初識(shí)生本教育

初識(shí)生本教育,，是《教育激揚(yáng)生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我?guī)淼膯l(fā),，讓我慢慢走進(jìn)生本。生本教育是綠色可持續(xù)發(fā)展的自然教育,，就像我們穿的鞋子非常適合我們的雙腳,，那么走起路來我們就會(huì)漸漸忘記了自己的腳。生本教學(xué)就是這樣,，學(xué)習(xí)中學(xué)生會(huì)忘了自己是在完成學(xué)習(xí)任務(wù),，一節(jié)課的時(shí)間是那樣短暫。

二,、踐行生本教育

在實(shí)踐中,，我做到人人有機(jī)會(huì)、人人有發(fā)展,，班級(jí)中沒有差生,，只有關(guān)注生。我下去,，學(xué)生上來,，讓學(xué)生占領(lǐng)講臺(tái)，爭(zhēng)取每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)言,。在設(shè)計(jì)課前小研究中,，我做到了簡(jiǎn)單、根本,、開放,，我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)生本課程的核心理念是抓住根本。 這個(gè)根本指的是這節(jié)課要解決的核心問題,，就是我們書中的例子。課前小研究的內(nèi)容更不宜復(fù)雜,，問題不宜過多,，要精練、簡(jiǎn)明,，一定抓準(zhǔn)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，通常我都會(huì)這樣設(shè)計(jì)課前小研究：

通過學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么,？如果你學(xué)會(huì)了,，請(qǐng)舉個(gè)例子。如果遇到不懂的地方,，請(qǐng)記錄你的疑惑,，然后進(jìn)行組內(nèi)討論，解決不了的全班討論,。針對(duì)今天的學(xué)習(xí),，你有什么小提醒和大家分享,？最后，談?wù)劚竟?jié)課的收獲,。我們的課前小研究必須要做到：人人可做,，人人多做；上不封頂,，下要保底,；通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，最終達(dá)到例題自己做,、難題自己想,、小組深入研究問題、全班學(xué)生共同參與的理想效果,。

生本課堂讓我真正做到了尊重,、信任,、理解和包容學(xué)生，即使學(xué)生的課前小研究完成得不夠好,，我也用微笑來肯定他們的學(xué)習(xí)成果，因?yàn)樗麄兛蟿?dòng)腦了，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了，雖然有錯(cuò)誤存在，那也是允許的,。如果有的學(xué)生完成不了課前小研究,，就讓他們學(xué)會(huì)傾聽，傾聽是最高效的學(xué)習(xí)方式。

我信任孩子,，給他們一定的時(shí)間和空間,，而這個(gè)空間就是在設(shè)計(jì)課前小研究上做足功夫，在設(shè)計(jì)課前小研究時(shí)，一定要從學(xué)生的已有知識(shí)出發(fā),，切入點(diǎn)低，學(xué)生沒有壓力，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人,。